在我聯絡當事人後：砸手機學校表示以後會繼續砸。

最新情況，還有一些寫給老師和家長的話，希望大家能去看看：老師和家長們，不要為黑暗辯護了好嗎？

後續發展：華龍中學的教師們，我不想稱呼你們「犯罪分子」。

昨天傍晚的時候，我動用關係，找到了當事學校的名稱，並聯繫上了一部分當事人。

為了確保向我透露真相的孩子們不被某些「園丁」們威脅，只能向校方施加更大的壓力，就不像新聞里那樣，特意隱去學校的名稱。

我就直說了吧，這件事發生在河南省南陽市華龍高級中學，而且已經不是第一次了。

在和當事學生溝通的過程中，我得知華龍高級中學不光是肆意侵犯了學生們的個人財產，還嚴重侵犯學生的隱私權、生命健康權和教育權。簡直可以說是惡貫滿盈，犯法無數，具體情況我會在文章中逐一說明。

隱私權：

根據學生們透露，校方以「防止學生抽煙」的名義，在男廁所里安裝攝像頭。

不止一位學生向我透露這點：

當知道這點的時候，幾乎是氣的發抖，堂堂一個學校，一個高級中學，教育祖國未來的地方，居然能做出這麼過分的事情？在廁所內安裝攝像頭，校方有可能窺探到學生隱私，該行為涉嫌嚴重侵犯公民隱私權。

在廁所這種隱秘的地方安裝攝像頭，是該有多無視學生的權利才能做這種事情？

更可怕的事情還在後面，當我在搜索引擎中搜索「在男廁所安裝攝像頭」這個關鍵詞的時候，發現這點並不是個例，也絕非第一次：

這還僅僅是曝光出來的，像華龍高級中學這樣沒有被曝光出來的學校，中國大地上還有多少所？

我不敢去想。

生命健康權：

華龍高級中學的教師存在體罰、侮辱學生的行為。

我詢問了是哪位老師，他是這樣回復的：

給這位老師的名字打碼，是因為我不願意網路暴力，並不是對你的仁慈，希望你好自為之。

並且這些體罰、侮辱學生的行為，在社會上也是廣泛存在的：

體罰學生這一行為，違反了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》相關法律的規定。並且情節嚴重者，構成刑事犯罪。

上述的所有法律，都對體罰的違法性問題作出了明確的規定，也就是說，體罰學生，不管是否產生了嚴重的後果，其行為的屬性肯定是違法的。具體而言，該案例陳老師體罰學生何某至少在如下幾個方面侵犯了該學生的身體健康權、身體權，並侵犯了學生的人格尊嚴。

作為一名教師，自然是知道體罰學生是違法行為。

知法犯法，罪加一等。

教育權：

華龍高級中學一邊說著為學生好，一邊隨意開除學生。

動不動就開除學生。

「隨意一個小錯誤，就讓你寫保證書，再犯就開除你。」

但據我所知，即使是非義務教育也不能隨意開除學生的，除非有重大過錯。

哪怕華龍高級學校是私立中學，依然是不能開除學生的，因為他要歸教育局管，歸國家管的。

如果學校強制開除學生，學生可以向教育局進行舉報。

但是。

舉報真的有用嘛？

「郭校長多厲害，一個電話的事。」

看到這句話，我心中就涼了半截。

看起來很荒謬，很魔幻主義，但我過往的經驗殘忍地告訴我，這句話是真的。

所以說，即使是學校開除了學生，剝奪了他的教育權，他們也是毫無辦法。

但我信這世間有公道在，所以我寫下這篇文章，希望能夠幫到這群孩子們，也告訴他，用行動讓他們相信，世間真的有公道在。

我寫的每一個字，各位的每一個點贊，每一次瀏覽，每一個評論，都是在告訴這群孩子啊，這世間真的有公道在啊。

只要我們關注的人越來越多，就算「郭校長」再神通廣大，教育局也是頂不住壓力的。

除了上述的行為，華龍高級中學還存在向學生罰款的行為：

亂收費、罰款……

但是任何法律都沒有賦予學校擁有罰款的權利，無論是私立的學校，還是公立的學校，無論是班主任，還是校長，都沒有這個權利向學生罰款。

覺得十分荒謬，學生們做了什麼？帶手機學校、抽煙或者是喝酒（個人非常不提倡），違反了學校的校規，但跟違法還差的遠。於是學校為了制止這種行為，開始做一些真正違反法律的事情：侵犯學生的隱私權，踐踏學生的人權，剝奪學生的受教育權，故意損壞學生的個人財產……

哪一條不違反法律？甚至有些已經觸犯了《刑法》。

想起過去聽到的一個黑色幽默：孩子睡覺踢被子，於是果斷把他的腿打斷，不然肯定要感冒了。

雖然荒誕，但道理是一樣的，有的時候現實就是這樣的荒誕。

最後是這起事件的起因，當眾用鎚子砸、用水泡幾十部學生的手機。

講一下我目前了解到的信息。

首先是數量：

100部手機可能有些誇張，但七八十部手機還是綽綽有餘的。

價值：

當中有許多價值在5000元以上的手機，保守估計總價值在十萬以上。

並且，這並不是第一次，在軍訓的時候就出現過當眾銷毀學生手機，別的零散的，或者我沒有調查到的更是數不勝數。

接下來就是校方最囂張的一點：

「我們會繼續砸的。」

因為這段有可能會暴露當事人的信息，所以我並沒有貼太多圖。

也就是說，學校並沒有意識到自己的錯誤，意識到自己是違法行為，反而肆無忌憚的對學生們說，我們會繼續砸的。

並且上面的每件事情，在社會上都不是罕見的，或者說是普遍存在的。

這是一個非常嚴重的問題。

最後我在想，這次事件里，家長們到底站在一個什麼位置？

當學校以違法行為對付自己的孩子，在廁所里裝攝像頭，亂收費，罰款，威脅，體罰的時候，家長們在做什麼？

支持學校的違法行為？

擔心自己的孩子會被開除，怕孩子受到不公正待遇，於是就忍下來，不追究學校的責任嗎？

我想對這次事件的家長几句話：

您的孩子可能正處在一個價值觀的分岔路口，您現在的選擇可能對他們的人生造成不可估量的影響。

是讓您的孩子選擇一個正直、不畏權威的價值觀，還是選擇一個忍氣吞聲、膽小怕事的？

我在聯繫當事人的途中，碰到過不少「成熟」的孩子，拒絕讓我幫助維權，他們說著「槍打出頭鳥」，說著「校長很厲害」，說著各種各樣類似的話。

您的孩子在您心中應該是人生的延續，當您看到在強權之下，畏畏縮縮。

看到您的孩子，原來不相信這世間真的有公道，真的有是非曲直，您是怎樣想的？

教育資源並不缺少，但價值觀的塑造很難得，決定一個人的一生。

您想怎麼選擇？是告訴他們，學校現在做的是違法行為，學校做錯事情了，我們一起討回公道。

還是，告訴他們，沒事，要好好聽老師話，老師說的都是對的，過段時間就好了？

我不知道，也不清楚在您心中，是一個學校重要，還是您孩子的價值觀重要。

我只是希望，告訴他們這世間有公道，因為這樣，未來的世界會更好一些，會多出一個正直的人。

還有學校口中的「我們是為孩子好」，現在看來真是諷刺啊。

口口聲聲說著為孩子好，一邊在男廁所里安裝攝像頭；口口聲聲說著為孩子好，一邊隨意開除學生；口口聲聲說著為孩子好，一邊對孩子亂收費、罰款；口口聲聲說著為孩子好，一邊體罰這群孩子們；口口聲聲說著為孩子好，一邊對孩子們做著違法行為。

這讓我想起來以前在知乎上看到的一首詩：

原鏈接：汐小林：如何評價楊永信？

原作者： @汐小林

我送你一座嶄新的奧斯維辛，

我送你一個工藝精湛的地獄，

我送你一具肥美多汁的軀體，

掀開頭蓋骨偷走了粉嫩的腦子，

挖出來的腸子鮮艷的紅色很可愛，

綠色的蒼蠅在你腐爛的軀體上顯得晶瑩剔透，

我給你烤一份新鮮的腦花，

我給你烤一份新鮮的心臟，

我給你化妝，遮住星星點點的屍斑，

我幫你剔除未來不需要的，

你要在跑道上飛起來啊。

孩子，你說話啊，媽媽爸爸愛你。

孩子，你說話啊，我們在教育你成才。

孩子，你說話啊，你愛我們。

孩子，你說話啊，你愛祖國。

孩子，你說話啊，你愛世界。

（完）

最後，我會和這群孩子們保持聯繫，並持續調查，一旦與他們失去聯絡，不管什麼情況，我都會立即向當地的警方報警。因為我在廣州這邊，不是很方便，所以如果有河南南陽本地的朋友，希望你們能夠幫幫這群孩子。

說句題外話：跟楊永信有什麼區別，他也是打著「為孩子們好」的旗號，網路某種程度上也確實影響一部分人的學習，只要「為孩子們好」，就能理直氣壯的做違法亂紀的事情，真的是……我在想會不會催生出更多的楊永信。而且，楊永信也是得到了很多家長的支持。

本文首發在微信公眾號：在風來之前（sjqmwyZ），作者：溫柔。