【樂理101】專欄簡介與樂理學習Q&A

啊~時間過得真快，《樂理101》專欄開辦已近半年了。文章現已更新過半，在此我想感謝一路上讀者的支持，謝謝你們的留言建議和點贊！專欄下半程的內容將更加精彩，敬請期待。

你們知道嗎，為了使文章內容系統邏輯清晰，並涵蓋市面上一般樂理書容易忽略的要點，我的每一篇文章的成稿都是艱辛的過程，期間花費了許多時間來翻閱和梳理資料，以及更多的時間來構思、撰寫、配圖並改稿。正是你們的鼓勵使我有信心和動力繼續更新下去。

在專欄過半之際，我重新考量了一番《樂理101》這個專欄想要達到的目的，並寫出了下面的簡介。這是我對這個專欄的期許，所有如果哪裡做的不足，歡迎建議指教，或者通過留言反饋告訴我你學習時遇到的困惑。

另外，我也梳理了一些樂理學習之初常見的問題，供未來的讀者參考。

1. 《樂理101》簡介

一款與眾不同的樂理入門教學，讓學樂理從此變得有趣。

為什麼說《樂理101》是與眾不同的樂理入門教學呢？

首先，《樂理101》是一款全面向的樂理自學教程。教學結合了流行、古典及爵士的和聲理論，避免一般教材中偏科的現象。內容適合聲樂以及任何樂器的學習者。

其次，《樂理101》是一款適合零基礎的教學。對初學者，專欄文章擺脫了對五線譜識譜和鋼琴鍵盤的要求。文章結合圖片和音頻，力求深入淺出地講明音樂的基本原理。

傳統的樂理教學其實是鍵盤和聲學，初學者需通過觀察鋼琴黑白鍵的排布來體會音程，理解什麼是全音與半音。之後會通過鍵盤與五線譜的對照進一步學習和聲學。

這類教材的問題在於，由於寫作上是面向鍵盤的學習者設計的，並默認了讀者會有老師的指導，因此它們更像是提綱而非教程，太多的概念缺乏解釋。這對於自學者極不友好，尤其是非鍵盤學習者。

本專欄將打破這種局限，用連貫的邏輯鏈幫助大家科學地學習並記憶樂理知識，為吉他等非鍵盤學習者降低學習門檻。讀者在學習過專欄後將具有足夠的知識儲備和理解能力，來進一步研究任何自己感興趣的樂理話題。專欄目錄也可以作為樂理自學者的參考指南，幫助發現知識上的漏洞。

最後，《樂理101》不僅僅是一款零基礎的教學。對進階學習者，專欄文章更是歸納梳理出了中文網上不多見的內容，幫助大家填補知識的漏洞，開闊眼界。

2. 樂理學習相關問答Q&A

Q: 系統地學習樂理一定要去學鋼琴嗎？

A: 學樂理要把理論和聲音圖像聯繫在一起學習才容易理解和記憶，這種聯合的記憶形成與調取方式對初學者和老手來說都很重要。許多樂手都會通過在大腦中想像自己所演奏的樂器來幫助思考音樂。

由於和聲學佔據了基礎樂理的一大半，所以系統地學習樂理強烈建議去學一門和聲樂器。和聲樂器就是可以同時發出多個音的樂器，其中最普及的是鋼琴或吉他，當然豎琴或者木琴之類也是可以的。

鋼琴的線性排布使其音程關係極為直觀，黑白鍵的設計使固定調與五線譜的學習變得很自然。而吉他的指板設計使其在和弦推倒與變調上變得非常容易，在首調思維上有其獨特的優越性。

Q: 自學吉他完全不懂樂理影響大不大？

A: 音樂就是一門語言。學樂理相當於培養識字能力，而練耳相當於培養聽力以及文字的理解能力。樂理盲就相當於是文盲，而聽不出音程（失歌症）就相當於語義理解障礙（失語症）。文盲不可怕，只要能夠聽懂語義就不會影響日常交流，但會限制對高級知識概念的理解。失語症就比較麻煩，會極大地影響溝通。

Q: 從理工科的角度學習樂理，能幫助理工科的人學清楚音樂嗎？

A: 僅從數學物理角度來分析音樂是無法理解欣賞音樂的。理論和實踐是有區別的，看懂和弦的概念不代表耳朵能聽懂。因此對於音樂學習者，樂理應當配合著樂器演奏以及耳朵的訓練一起進展。但是話說回來，只有理工科思維才能真正理解樂理自身的奧妙。

Q: 我怎麼都聽不出來音怎麼辦？

A: 這個分程度的。最不濟的是耳朵接近失聰或者大腦的聽覺系統障礙，這個就回天乏力了。不然的話，都是可以通過練習，不斷提升的。

有一些人一開始是區分不出給定的兩個音之間的高低來，這個比一般人學起音樂來要吃虧，可以通過找人唱或彈兩個音，你來分辨哪個音高哪個音低來練習，我猜應該網上能搜到相關練習或者是APP的吧。如果這一關過不去，那我不知道怎麼辦才好了。

只要能分辨音的高低，就可以系統的訓練了，這個訓練在聲樂課里叫做「」視唱練耳」，尤其是「練耳」。一上來是聽音程，之後是和弦，一步步循序漸進。整個過程可以參考如何自學視唱練耳，有哪些循序漸進的方法？ - 音樂 - 知乎。練耳這東西只能像背單詞一樣，日拱一卒，沒有辦法速成的，每個音樂愛好者都是行走在朝著讓耳朵更靈敏的方向的路上。

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