【HP】pottermore：霍格沃茲學校課程、時間轉換器、學校幽靈、肖像畫、卡多根爵士

是時候來說說霍格沃茲的正經事了：上課。在霍格沃茲的課程表上你是找不到化學和數學課的，就好像你也不能指望在麻瓜的課程表上看到魔藥學與算數占卜一樣。

霍格沃茲學校課程

J.K.羅琳

霍格沃茲所有的一年級學生必須學習七門課程：變形課，咒語課，魔藥學，魔法史，黑魔法防禦術，天文學以及草藥學。飛行課（騎掃帚）也是必修課程。

在霍格沃茲二年級期末，學生們需要選修以下課程列表內的至少兩門課程：算數占卜，麻瓜研究，占卜學，古代文字研究以及神奇生物保護課。

如果需求強烈的話，像鍊金術這樣專業性非常強的學科也可以在最後兩年選修。

羅琳的想法

在我的早期草稿中，學校的課程稍稍有些不同，草藥學被稱作「草藥醫學」，占卜學則是一年級的必修課，還有鍊金術和一門簡單稱作「野獸學」的課程，變形課則叫做「易容/變形課」。

如果你像赫敏一樣，覺得幾乎所有這些課程聽上去都非常重要，那麼某個魔法道具可能會讓你覺得得心應手。在《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》中，赫敏安全地利用了時間轉換器，成功地完成了雙倍的學業量。這個魔法道具可以讓穿戴它的人回到過去，不過，使用時間轉換器可能會產生嚴重的後果。

時間轉換器

J.K.羅琳

儘管時間旅行是許多麻瓜的幻想，但即使在魔法世界這也是一種不太可能實現的想法。時間轉換器一直被籠罩在神秘的面紗當中——神秘事務司的調查從未停止——似乎魔法也只能讓人知道那麼多了。

神秘事務司的索爾·克羅克教授，花了自己畢生的精力研究關於時間的魔法，他說：

「按照我們目前的研究成果，時間穿越的最長時間是大概五個小時，不然就有可能對時間旅行者或是時間本身造成嚴重傷害。我們已經可以把單個的小時逆轉咒包裝起來，因為這個咒語不太穩定，需要利用施了魔法的小沙漏抑制它。巫師們把這些小沙漏戴在脖子上，並根據使用者需要轉換的小時數去轉動它就可以了。

「那些試圖在時間逆轉中停留更長時間的巫師受到了慘重的傷害，很多年以來我們一直不知道為什麼許多跨越長時間的時間旅行者們都沒能活著回來。從1899年起所有類似的實驗都被禁止了，因為埃洛伊斯·明坦堡在1402年被困了整整五天。現在我們明白，在她穿越回來後，她的身體已經老去了五個世紀，這種損傷是無法恢復的，在我們找到辦法救回她之前，她就在聖芒戈魔法傷病醫院去世了。更糟糕的是，她在那遙遠過去生活的五天，對她所有認識的人的人生軌跡產生了嚴重的干擾，這種變化巨大到他們的後人中有超過二十五人在現在的時空憑空消失了，變成了"從未出生"。

「最終，在明坦堡女士回來後的幾天里，令人驚恐的跡象出現了：時間自身被打亂了，規則被嚴重違反。她重新出現後的那個星期二整整持續了兩天半，而星期四隻過了四個小時。魔法部為了平息這件事情遇到了很多麻煩，從那之後他們採取了最嚴厲的法律和刑罰來規範這些關於時間旅行的研究。」

在魔法部的管理下，即使使用時間轉換器逆轉最小限度的時間，都要受到幾百條法規的限制。雖然逆轉單個小時的危險不像穿越過五個世紀那麼巨大，但還是會導致一些嚴重的後果，如果魔法部批准使用這些稀有而強大的魔法道具，一定會讓使用者做出最嚴格的保證。對於大多數魔法組織來說，使用時間轉換器來解決一些諸如時間管理這樣微不足道的小事實在太不可思議了。不過正如索爾·克羅克告訴我們的話：「就像人類的思想無法理解時間，我們也無法理解我們擅自篡改它的法則之後帶來的損害。」

在霍格沃茨期間，赫敏·格蘭傑被允許使用過一個時間轉換器，大約三年後，魔法部保存的所有時間轉換器在神秘事務司的一場戰鬥中被全部摧毀了。

羅琳的想法

在《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》中，我太過輕率地引入了時間旅行的話題，雖然我並不後悔這一點（《阿茲卡班的囚徒》是HP中我最喜歡的幾本之一），但是它給我帶來了一大堆問題：如果巫師可以溯回過去糾正問題，那後面的情節還有什麼意義？

後來我一步步找到了令自己滿意的解決方案。首先，我通過鄧布利多和赫敏強調被過去的自己看到是多麼的危險，同時提醒讀者時間旅行除了解決問題以外，也會帶來不可預料的危險後果。然後我讓赫敏歸還了霍格沃茲唯一的一個時間轉換器。最後在神秘事務司的那次大戰中，所有的時間轉換器都被摧毀，這完全消除了今後關於時間旅行一切的可能性，即使是短時間的穿越也絕不可能。

這個例子告訴我們：在寫奇幻小說的時候，你必須很小心自己提出的設定，凡事有利必有弊。

霍格沃茲並不僅僅只是學生和老師們的居住地，它也是很多亡靈的家園——這些靈魂除了時間外別無他物。霍格沃茲的永久居民是一系列豐富多彩的往生者。

霍格沃茨學校幽靈

J.K.羅琳

雖然有著各種毫無根據謠言的尖叫棚屋從來沒鬧過鬼，但霍格沃茨是確實英國鬧鬼最嚴重的地方（在這一點上毫無疑問，因為這些潮濕的島嶼上據說能見到或者感覺到比世界上任何一處地方都要多的鬼魂）。

霍格沃茲四個學院都有各自的幽靈。斯萊特林有血人巴羅，他全身撒著銀色的血跡。最不健談的學院幽靈是格雷夫人，她是個長發美人。

赫奇帕奇的鬼魂是胖修士，他被處決的原因是當時的主教對他僅僅用棍子戳農民來治療瘟疫的能力非常懷疑，以及他把習慣把兔子拎出聖餐杯的一根筋舉動。雖然胖修士總是和藹可親，但他至今還對自己沒能成為紅衣主教的事實怨恨不已。

格蘭芬多的學院幽靈是差點沒頭的尼克，他生前叫做尼古拉斯·德·密西·泊平頓爵士。他生活在亨利七世時期，是一個勢利並且有些自以為是的巫師，整日懶散虛度光陰，直到某次他愚昧地嘗試用魔法為一個侍女整容，結果不幸地導致那位夫人長出了獠牙。尼古拉斯爵士被奪去了魔杖，由一位外行的劊子手處以死刑，結果導致他的頭懸掛在脖子上，只有一點皮和筋與身體連接，不過比起那些真正的無頭幽靈，他仍然保留著殘存的頭部知覺。

還有一個有名的幽靈是哭泣的桃金娘，她出沒於一間偏僻的女盥洗室。作為一名生前的霍格沃茲的學生，她選擇了永遠地回歸學校，就是為了找出當年那個總是欺負她的壞傢伙奧利弗·洪貝。幾十年過去了，桃金娘為自己贏得了全校最悲慘的鬼魂稱號，她常年潛伏在某一間廁所里哭泣，哀嚎聲充斥整個隔間。

羅琳的想法

有關哭泣的桃金娘，我的靈感來自於年輕時一位經常在派對或迪斯科舞會時遇到的在公共盥洗室里哭泣的女孩。在男盥洗室這好像並不常見，所以我很高興能在《哈利波特與密室》和《哈利波特與混血王子》中把哈利和羅恩安排在這樣一個讓他們覺得既不舒服，也不熟悉的場地。

霍格沃茨最有創造力的幽靈，毫無疑問一定是賓斯教授。這位教魔法史的年邁教師有一天在職工休息室的火爐前睡著了，醒來後直接去上他的下一堂課，結果卻把自己的身體留在了那裡。關於賓斯教授到底有沒有意識到自己的死亡有些爭論，雖然學生們第一次見到他穿過黑板來上課時會隱隱地覺得有趣，但他並不是最讓人熱情高漲的那位老師。

有關賓斯教授的靈感源於我大學裡的一位老教授，他每次講課都是閉著眼睛，踮著腳尖前後輕輕地搖晃身體。雖然他是一個非常聰明的人，每堂課都會告訴我們大量有價值的信息，不過他和學生之間沒有交流。而賓斯教授只能隱約地意識到那些活著的學生，所以一旦他們開始問問題，他就會有些吃驚。

在我最早寫的霍格沃茨的幽靈名單中，包括了桃金娘（最初的名字是「哀嚎的旺達」），賓斯教授，格雷夫人（那時還叫「低語女士」），還有血人巴羅。那時還有一位黑騎士，一隻蟾蜍（把它的細胞外質散滿了所在的教室），還有一個我後悔沒有採用的幽靈：艾德蒙·格拉布，他名字旁邊的標註是：在大禮堂門口去世，有時會出於怨恨而不讓人們進來，肥胖的維多利亞時代的幽靈（吃了有毒的漿果）。

由於幽靈們在霍格沃茲太常見，我們很容易忘記實際上麻瓜世界中並不是經常能看見它們。當然，這有個很好的解釋。

幽靈

J.K.羅琳

在哈利波特的世界裡，幽靈是一種透明的，立體的去世巫師們的形象，他們一直存在於活人的世界。麻瓜們死後無法成為幽靈，所有明智的巫師們也不會這麼選擇。只有那些「死不瞑目」的巫師才拒絕進入另一個世界，無論是因為恐懼、愧疚，還是對物質世界的迷戀。

作為現世的一種虛幻的影像，幽靈們能經歷的事情很有限。沒有肉體的快樂，而且知識和觀念還依然停留在自己那個年代，去世前的怨念往往會折磨其數百年（比如差點被砍斷脖子的尼克），總體來說幽靈是一個悲哀的群體。對於大多數人津津樂道的一個問題：死亡到底是什麼樣子，幽靈們給出的答案會令人失望，他們無法確切地描述死亡，因為他們選擇了繼續悲劇地生活下去。

幽靈可以毫髮無損地穿過物體，但是會對水、火和空氣造成影響，幽靈的所到之處會變得很冷，尤其當很多幽靈聚集在一起時周圍的溫度會劇烈地下降，他們也可以把火焰變成藍色。如果幽靈的一部分或全部穿過活著的生物，對方會感覺到一陣冰冷，好像自己沉入了冰水中。

巫師對麻瓜所謂的「超自然現象」更敏感，在一個鬧鬼的地方，麻瓜也許只是感到寒冷或者毛骨悚然，而巫師可以清楚地看到以及聽到幽靈的聲音。如果一個麻瓜聲稱自己親眼看到了幽靈，只有兩種可能：1他在撒謊 2巫師在炫耀賣弄——這無疑是對《國際保密公約》公然的違反。

關於差點沒頭的尼克那場拙劣的斬首，雖然哈利波特系列中從來沒有提到過，但這將不再是個謎。你將會從下面的歌謠中明白這個委屈的鬼魂（尼克本人親述）究竟發生了什麼，這是從哈利波特與密室的早期草稿中刪除的。

差點沒頭的尼克之歌

J.K.羅琳

每個巫師都會犯錯誤

尤其是他又累又慌又糊塗

本來是個小錯結果不得了

我發現他們要把我人頭捎

嗚呼那天我見到位小姐傷心哭

黃昏時在公園散著步

本以為可以修好她的牙

結果她卻長出了大獠牙

一整夜我喊著可以把她治好

但是裁決的過程鬆懈又糊塗

他們擺好了斬首台

卻忘記應該磨磨斧

第二天早上蒙蒙亮

我一臉絕望又想哭

修士勸我別難過

『就這樣來，不必帶帽』

我知道我的末日就要到

蒙面的劊子手得了份傷心的活兒

他要叫我人頭落，

他說『請你跪下來』

我變得口齒不清一團縮

『這可能有點疼』這個笨蛋說

手中的斧子掄上了天

但是哎呀這個鈍刀片！

一點用都沒用上

我的腦袋還在那兒

劊子手他砍啊敲啊使勁哐哐哐

『不會多久的』他信誓旦旦地說，

但是根本不是那麼回事兒

骨頭全都結成了塊

四十五下他放倒了我

雖然我已經斷了氣兒

可是腦袋還不想捨棄我

仍然還在脖上掛

我的歌謠唱完了

現在大家請鼓掌

不然我要傷心了

霍格沃茲全部的永久居民，不只是差點沒頭的尼克和哭泣的淘金娘。城堡牆上一排排的自由活動的肖像畫不僅都會說話，還會和學生們交流，包括鎮守格里芬多塔樓入口的胖夫人，以及非常樂意向繼承者提供建議的前校長們。

霍格沃茲的肖像畫

J.K.羅琳

霍格沃茨的肖像畫能夠說話，在不同的畫框之中自由移動，表現得就像本人一樣。它們與看向自己的人進行交流的程度並非取決於巫師的繪畫能力，而是他們完成畫作時的魔法水平。

當巫師們完成一副魔法肖像畫之後，他們會自然地施下咒語來確保畫作移動自如。肖像畫能夠使用一些本人最愛的語句，模仿他們平時的舉動形態。卡多根爵士的畫像那副總是要和人決鬥，摔下馬後晃晃悠悠的樣子，其實是作畫巫師的魔法水平太差。而胖夫人的畫像依然保持著本人在世時一副沉溺於於美食佳釀，無憂無慮的神態。

但是以上兩幅肖像畫都不能夠對自己的生命進行深度而複雜的思考，從本意和隱喻上來看，它們都是兩維空間的存在，是畫家眼中對本人在世時的生命的描繪。

而有一些魔法肖像畫能夠和外界進行更多的交流。按照傳統校長的肖像畫會在本人去世之前畫好，一旦完成後他們就會把畫像嚴密保管起來，經常去去儲物間與它們交流（如果有意願的話），教它們在行為上表現得和自己一樣，傳授他們各種有用的記憶和知識，以便往後的校長們能夠分享到這些保存下來的知識。

有一些校長肖像畫中保存下來的知識和洞察力是非常深厚的，但是除了辦公室的職員和幾個學生從來沒有其他人知道。如果有人到訪辦公室，那些看上去無聲無息的畫像有可能只是假裝在沉睡，它們幾百年以來一直如此。

在城堡牆壁的裝飾畫像之中，最心直口快的可能就是哈利、羅恩和赫敏在三年級時遇到的卡多根爵士了。人們總是看見他在追他的小胖馬，作為一個喜歡吹牛的騎士，卡多根爵士只要有機會就要和路過的人決鬥。傳說他活著的時候和他在畫像中看起來一樣，既粗魯暴躁，又英勇無畏。

卡多根爵士

J.K.羅琳

生日：未知

魔杖：（據傳說）黑刺李木和洞穴巨人的鬍鬚，九英寸長，易燃

學院：格蘭芬多

特殊能力：近乎瘋狂的勇敢

出身：巫師父親，巫師母親

家庭關係：據說有三任妻子離他而去，謠傳中已知育有十七個子女

在魔法界被迫隱藏身份之前，一個巫師生活在麻瓜世界裡，從事一件我們現在認為是麻瓜的工作，並不是一件稀奇的事。

巫師圈裡普遍認為卡多根爵士是著名的圓桌騎士之一，雖然是不太有名的那種，他靠著和梅林間的友誼得到了這個位置。顯然麻瓜卷本中所有關於亞瑟王傳說的內容都把他剔除了，不過巫師版本紀錄了他和蘭斯洛特、貝德維爾和帕西瓦爾爵士的事迹。這些故事裡，他看起來魯莽暴躁，勇敢，勇敢過度到蠻勇，不過仍然是一個好人。

卡多根爵士最出名的一次戰鬥就是和瓦伊飛龍，一隻令西部各郡陷入恐慌的殘暴生物。在他們的第一場對戰中，這頭野獸吃了卡多根爵士英俊的戰馬，把他的魔杖咬斷一半，還融化了他的劍和面甲，他的視線被融化的頭盔冒出的蒸汽擋住，好不容易死裡逃生之後，他沒有選擇逃跑，而是踉踉蹌蹌地來到附近的草場，抓了一匹正在吃草的矮小肥胖的小馬，跳上後又疾馳沖向飛龍，手裡拿著僅有的損壞的魔杖準備誓死一戰。眼看著飛龍低下猙獰的頭要把卡多根爵士和小馬整個吞掉，卡多根手中破碎而啞火的魔杖突然刺透了飛龍的舌頭，點燃了從它胃裡冒出的煙氣，一下子讓飛龍整個爆炸了。

上了年紀的巫師們還經常用「我會帶上卡多根的小馬」這則諺語來表示「即便使這樣棘手的情況我也會試圖力挽狂瀾」。

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翻譯已得@馬徐駿 先生及其團隊授權，圖片侵刪

第二翻譯小組：小雙、唐耗、Cassie

組長：Cassie

翻譯統籌&校對：馬徐駿

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