如何像喬布斯一樣製作幻燈片

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第 054 期 | 向喬布斯學習如何製作幻燈片

Keynote 最開始是為喬布斯個人設計的一款軟體，喬布斯也調侃自己免費擔任了很久的 Keynote 用戶體驗人員。喬布斯對演示和演示軟體的理解是非常棒的，否則不會誕生那麼多的經典片段，也不會有那麼多人拼死拼活只為看一場喬布斯的現場演示。

這篇文章就聊一聊如何向喬布斯學習製作幻燈片，使用 keynote 和 PowerPoint 都無妨。內容是以修改幻燈片的形式出現，修改的幻燈片為典型的演示稿。

第一張幻燈片

這張幻燈片能完成信息的傳達，畢竟只有一句話，但是配圖是不那麼貼切的，而且文本的位置需要調整，太邊緣化了。

我修改的時候，背景選用喬布斯經常使用的一個漸變背景，不過我將顏色做了一些調整，另外字體選用上次的 HanHei SC。選擇圖形或圖像元素時，關鍵在於找到關鍵信息——想法。於是，得到下面這張幻燈片：

第二張幻燈片

你會發現，在演示稿中，由於信息量往往很少，所以信息的傳達不會出現硬傷，但是能不能更好地呈現，就需要費點心思去研究，你會發現這張幻燈片的人物圖片同樣被邊緣化了，正文的斜體也完全不必要。

我們需要將人物的圖片視覺優先順序和內容優先順序同時提升，位置和圖片大小都要調整。另外，彼得·德魯克的一個頭銜是——現代管理學之父。我們可以將其引入，其他信息可以省去，你會發現下面這張幻燈片的格式非常常見：

第三張幻燈片

這張幻燈片用於演示，可識別性是存在問題的，字型大小偏小了。事實上，完全沒必要被這個三個圓環所局限，我們可以換一個思路。

演示以及幻燈片的視覺呈現中，「三」這個數字是非常重要的。三點內容，人們是能欣然接受的，很多優秀的演示都會服從 3 的定律。這裡三點內容我們完全可以進行精簡和重構。

記得羅振宇《時間的朋友》里談交易入口那張幻燈片嗎？流量，價格，人格和知識，我們先不管這個劃分正不正確，但是幻燈片的呈現是沒問題的，三點內容，觀眾很容易記住，然後羅胖再談及第四個入口——知識：

同理，我們這裡可以參考這個做法，不過需要增加一個標題，因為這裡三個要素之間存在交叉關係，於是，我們可以修改得到下面這張幻燈片：

第四張幻燈片

這張幻燈片圖片的選取符合主題，但是構圖太過飽滿有點給人壓抑感，我重新選擇了圖片，統一圖片的尺寸和比例後，將圖片的尺寸稍微減小，然後加上標題的疑問：

注意上面這些幻燈片的修改都不是按照扁平化的思路來的，比如圖片我加了微弱的映像效果，元素加上了一些投影等，這些做法在喬布斯的幻燈片中也經常出現。

第五張幻燈片

這張幻燈片配圖比較到位，用了頭腦風暴中的便條牆，但是有點誇張了，所以我重新找了一張圖。然後這個漸變用得不恰當，右側信息很清晰，到了中間，圖片背景的干擾比較大，我將這張幻燈片修改成一個動畫，先拋出信息的圖片，然後說我們掌握這麼多信息然後怎麼辦：

上面這些演示稿修改的難度都不算大，關鍵要注意細節。我在尋找需要修改的演示文稿時，發現一個有意思的現象，當幻燈片做得比較好時，這個演示文稿中的內容往往也更加有條理，內容也並不空洞。

上面這些幻燈片摘自同一個演示文稿，這個演示文稿視覺和內容並不好。我修改後也只是視覺上的修改，而內容的安排，邏輯的構思有必要再考究。我們在製作演示文稿時，一定要先想清楚做什麼內容和如何構思，然後再考慮怎麼在幻燈片上呈現。

喬布斯的很多幻燈片都是他自己親手製作的，每一次準備發布會都會反覆進行聯繫，他頭腦里想的和幻燈片呈現的是同步的，因為幻燈片就是按照他的思維來製作的。然後將他的思維傳遞到觀眾頭腦里，從而實現思維的「共振」。

上圖為修改前後的對比，無論是從還是視覺呈現還是信息傳達的角度，修改後的幻燈片都更合適。回復關鍵詞設計思維（在公眾號回復），獲取修改後的幾張幻燈片的源文件。如果你覺得小 cai 的文章還不錯，記得讚賞哦。

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