1：傳播學

1.1專業介紹：

傳播學（communication）教育在美國的教育中佔據很重要的一個位置，它跟很多的學科，如政治學、經濟學、人類學、社會學、心理學、哲學、語言學、語義學、神經病學等等，都相關。因為傳播學研究的就是人與人之間通過特定的一些媒介的交流，所以說，傳播學是一門基礎學科。

美國是傳播學的發源地，所以美國具有很好的傳播學教育，它與傳媒學院下面的一些常見的學科，比如：新聞等不同，它是一門研究性很強的學科，所以傳播學常見的教育是博士教育，很多的碩士都是為博士做準備的。

傳播學下還有一些常見的更細的分支：比如Communication Studies（傳播學研究）, Mass Communication（大眾傳媒）, Interpersonal（人際交流）, Organizational Communication（組織溝通）, Communication management（傳媒管理）, or Rhetorical Studies（修辭學）等等. 當然現在也有一些實用性比較強的傳播學的分支，比如一些人機交換，技術傳媒等等的新的分支，實用性很強。

Master的教育當中也分出Thesis和Non-thesis兩種，兩者的區別簡單的來說，就是Thesis的option需要完成論文才能完成這個program；而Non-Thesis則不需要論文，一般只要參加期末考試就可以了，有的學校也會要求學生參加seminar。一般來講，Thesis是適合想繼續PhD深造的學生的，Non-Thesis則適合研究生畢業之後馬上就業的學生的，但是這也不是絕對的，有的學校招收PhD的時候並不計較學生學的是Thesis還是Non-Thesis的。還有一點需要注意的是Thesis讀的時間會比Non-Thesis長，但是Non-Thesis所修的學分卻比Thesis要多，通常是多修兩個課程（2到8個學分）。

1.2主要課程有：

基礎課程Communication as a Social Science (社會科學中的傳播學)，Introduction to Communication Technology (傳播技術導論)，Introduction to Mass Communication Theory and Research (大眾傳媒理論以及研究導論)，Communication and Culture (傳播與文化)，Communication and Conflict (傳播與衝突)。

當然不同的分支下面還有各自專業的課程，Interpersonal Communication (人際傳播)，Health Communication (健康傳播)，Intercultural Communication (跨文化交際)，Rhetoric in Classical Culture (古典文化的修辭)，Communication Technology and Culture (傳播技術與文化)，Business and Professional Communication (商務溝通)，等等。

1.3美國大學開設基本情況：

前100的大學中有39所開設了傳播學Master課程，基本上都是設在專門的傳播學院下面，也有很少數的與Journalism、Media等開設在同一個學院。其中開設傳播學碩士課程的絕大部分學校都是實力很強的綜合性大學，比如：USC，Northwestern U，University of Washington等等。

1.4提升建議

針對先修課的要求，申請人可以選擇一些理論性的課程，比如：傳播理論，傳播概論或者傳播介紹等，由於傳播學習許多跟信息在媒體中的傳播息息相關，因此，非常有必要從專業的角度來了解媒體（報紙，雜誌，網路，電視等）在信息傳播中都起到怎樣的作用，扮演怎樣的角色，因為這些確確實實影響到信息傳播的效果。作為communication的學者，這可以說是最基本的要求了。

1.4.1針對Mass Communication

該分支跟新聞有著很大的聯繫，但又有所區別，相同的主要是媒體類型相似，如：報社，雜誌，網路，電視等。新聞注重這些的實踐，而Mass Communication則注重這些的研究。因此可以選擇這些作為研究對象，進行相應的研究，需要掌握對於一些研究方法，定性研究還是定量研究，最好的話能夠找到傳播學院的教授，找到相應的項目。比如：媒體對於信息傳播效果的研究，《淺談新聞話語中的主觀性》，《論新媒體形態構成研究》等。另外，由於這個專業跟新聞還是有莫大的聯繫，所以一些報社，雜誌等媒體的實習也是非常有幫助的，可以幫助申請人從實踐的角度來實際觀察傳播。

1.4.2針對Communication Studies

這個相對於Mass Communication更顯得理論，非常注重研究，而且通常是制度上的研究，注重從宏觀上研究傳播和社會制度、政治經濟結構的關係，以及比較有中國特色的對資本主義體制下的政府和傳播持嚴厲的批判態度，一些參考的東西比如「從《君主論》看馬基雅維里的政治傳播觀念」等。

可以參考的論文網站如下：

新聞傳播論文：網路新聞傳播，中國新聞傳播，外國新聞傳播畢業論文

HugeDomains.com

2：新聞學

2.1 新聞專業介紹

新聞專業在美國發展已經到了比較細化的階段，而且由於技術的發展，傳播技術日新月異，給這個領域帶來了許多新的特點，信息量大，信息負責，信息深度大，傳播途徑眾多，因此，整合這些資源是很龐大的工程和科學。而對此，美國學校中新聞專業的培養目標，培養方式也都各有不同，各有側重，有的只是傳統的課程，沒有創新的東西在裡面；有的只是較為基礎的課程，幫助沒有相關經歷的學生從事；有的學校新聞專業已經做得非常細化，可以有各種領域學習。總體上來說，美國開設有新聞專業的學校可以按照媒介、題材、新聞方法來進行劃分。

2.2 學習內容

2.2.1按照媒介的分類，美國學校分類中基本都是3個：Print，Broadcast，Online

Print是傳統的報紙，雜誌類，學生需要學習的就是新聞採集，寫作和編輯

Broadcast主要是電視新聞和無線電廣播，除去一般的新聞採集，寫作編輯之外，學生一般還需要學習拍攝數碼視頻，學習新聞製作，以及後期加工，無線電廣播類型的現在已經比較過時了，根據UC Berkeley學校的描述，目前使用無線電廣播的用戶越來越少，更多的是被網路的取代，或者作為其他媒介的一種補充。

Online其實就是網路媒體，需要處理的信息非常龐大，不僅需要處理文字信息，還需要處理音頻，視頻，圖像等各類信息。因此，美國學校這方面的課程需要學生在寫作，報導和編輯方面有足夠的能力，同時，為了將信息加工製作成合適的新聞產品，學生還需要接受網路製作的培訓，會通過各種數字平台進行操作，有學校開設課程讓學生學習高級的視聽工具，互動圖像和動畫編輯工具等。

2.2.2從題材上來看，申請美國新聞專業也要注意學校在題材上的側重點。基本一些題材主要是商業財經新聞

政治新聞，國際新聞，環境新聞，健康醫療新聞，科學技術新聞，農業新聞，娛樂新聞。對於學校有這些偏好的，申請人是有必要注意的，可以在準備階段去了解相關內容，或者挖掘自己喜歡的題材。特別需要注意的是像一些專業性的題材，比如：科學技術或健康醫療之類的，是有必要了解這個領域的一些東西的，像：University of California Berkeley的Science and Environmental Reporting課程培養學生在科學，健康，營養，環境和農業等領域報導，培養學生成為更具批判性的科技信息接受人，以提高科學報導的質量。如今新聞頭條經常覆蓋醫療和公共衛生信息，公眾以及記者通常被大量這樣的信息衝擊，無法理清頭緒，因此學校課程中會圍繞一些流行性疾病以及一些健康相關的話題幫助學生更好地從這樣大量的信息中理清思路，以便更好地進行報導。（參照：非典，禽流感之類）

2.2.3.從新聞方法來看，一些學校也有偏重。

所謂的新聞方法指的是報導的方法，過程或者做出來的新聞產品的展現模式，比如：feature writing/reporting, opinion writing/，Investigative Reporting等。Featurewriting/reporting在許多學校裡面指的是專題報導或者專題寫作，比如兩會其實從新聞方法上來說可以屬於一種專題報導，opinion writing是觀點型，可以視為一些評論文章或報導，而investigative reporting是新聞中很重要的一個特性，調查報導，了解一下犯罪，腐敗，醜聞等，可以參考一下《焦點訪談》、《今日說法》這些節目，了解一下他們如何進行一個專題報導的。

2.3主要課程

由於新聞是個靠語言吃飯的職業，所以課程中大部分會涉及到寫作以及編輯等課程。通常會涉及到的核心課程如下：Media and Culture (媒體與文化)/Mass Communication（大眾傳媒）/Theory of Mass Communication（大眾傳媒理論）/ News Writing（新寫作）/News Editing（新編輯）/News Reporting（新報導）/News Production（新製作）Principle of Journalism（新聞學原理）/Journalism Ethnics（新聞倫理）/ Mass Communication Law and Ethics（大眾傳媒法規及職業道德）。

以上這些課程大致可以分為三個方面，一個是新聞專業的介紹，或者說是新聞概況以及相關背景文化知識的學習；另外一個則是新聞技術上的東西，即新聞寫作，報導以及生產等，主要是訓練學生在這個領域的基本功或者吃飯最需要的能力；第三個方面則是涉及到新聞理想，道德等層面的東西，可以說是新聞的靈魂，培養的是真正意義上的新聞人，某種程度上對與第三方面的理解程度和態度可以反應一個人在新聞領域所具備的素質。

2.4開設情況

美國前100學校當中，開設有新聞專業或者傳播專業新聞方向的學校大概有40間左右，如商科專業一樣美國新聞專業的聖地還是東西部的大城市的學校，比如：Columbia U，NYU，USC，UC-Berkeley等名校，芝加哥也有不少新聞名校，比如：UIUC，大城市這裡通信發達，也醞釀著新聞的發展。這些學校是新聞資源最為豐富的地方，專業開設比較綜合，有許多細分方向，真正能夠專業化。

目前唯一的排名是Princeton 的排名：

1 Columbia新聞學研究生院

哥大是唯一擁有新聞學院的常春藤大學，其新聞研究生院是全美乃至全世界最優秀的新聞學院。該研究生院主要開設的專業包括：新聞學碩士和傳播學博士學位課程，另外該研究生院還開設新聞與商業或新聞與法律等雙學位課程。入學要求：GPA 3.7 + 托福114 + 一篇論文；

2 U of Missouri新聞學院

密蘇里大學新聞學院是美國第一個開設新聞學碩士和博士學位課程的美國大學，其專業涉及到了新聞的各個領域，該校畢業生在美國乃至世界各主流媒體十分活躍，成績突出，每年的畢業生就業率和起薪方面都在美國高校中名列前茅。學院提供本科課程和研究生課程，本科課程為5年制的本碩連讀，碩士課程為兩年制。入學要求：GPA 3.5 + 托福110 + GRE 1100 + 一篇論文；

3 U of Wisconsin,Madison新聞與傳播學院

威大麥迪遜校區新聞與大眾傳媒學院是美國最古老和最優秀的新聞學院之一，該學院是第一所開設電子編輯和製作專業的美國的大學。其開設的本科和研究生專業包括印刷、廣播報道、編輯、廣告、出版、國際關係、多媒體動畫等。入學要求：GPA 3.4 + 托福100 + GRE 1000(寫作5分)。

4 Northwest麥迪爾新聞學院

西北大學（全美一級14）的麥迪爾新聞學院是由美國著名的傳媒巨人芝加哥先驅論壇的創始人約瑟夫麥迪爾捐助而於1921年成立的，學院提供新聞專業的本科（四年制）和研究生教育（一年制碩士），碩士課程每年三個開學日期。入學要求：GPA 3.4 + 托福114 + GRE或GMAT或LSAT + 一篇論文

5 Florida新聞與傳播學院

與其他世界一流的新聞學院不同，佛大的新聞與傳播學院僅有不到50年的歷史，但其已發展成為了一所世界一流的新聞學院。學院提供新聞專業的本科（四年制）和研究生教育（一年制碩士），優勢專業包括廣告、公共關係、新聞、大眾傳播等。入學要求：GPA 3.2 + 托福105 + GRE 1000（語文部分550） + 一篇論文

6 University of North Carolina 新聞與大眾傳媒學院

北卡的新聞與大眾傳媒學院提供本科和研究生課程，提供的專業包括廣告學、電子傳播、公共關係、視覺溝通、醫學新聞、媒體法等等。入學要求：GPA 3.4 + 托福105（寫作4.5）+ GRE 1000（語文部分580） + 一篇論文。

7 Ohio U新聞學院

俄亥俄大學新聞學院的特色是提供小班教學和世界各地的實習機會（在過去的35年中有超過200多名學生被學校安排到了包括歐洲、中東和亞洲等20多個國家和地區進行實習）。學院提供本科和研究生課程，開設的專業包括：廣告管理、廣播新聞、雜誌新聞、新聞寫作與編輯、網路新聞、大眾傳播、公共關係等。入學要求：GPA 3.2 + 托福100（寫作4.5）+ GRE 1100

8 Indiana新聞學院

印地安娜大學新聞學院成立於1932年開設本科和研究生課程，新聞與法律專業的雙學位碩士課程很熱門。入學要求：GPA 3.0 + 托福94+ GRE 1000。

9 Berkeley新聞學研究生院

兩年制的新聞碩士課程是其優勢專業，具體的專業方向包括報紙新聞、雜誌新聞、廣播與電視、新媒體、圖片新聞、國際報導、環境新聞學、商業新聞、都市新聞等等。十分看中工作經驗，應屆學生申請難度大！入學要求：GPA 3.5 + 托福105+ GRE 1100（VERBAL不低於580）。

10 USC安隆博格傳播學院

作為全美最優秀的新聞與傳播學院之一，南加州大學安隆博格傳播學院有著其自身獨特的優勢，提供範圍廣泛的本科和研究生課程。開設的專業包括：廣播新聞、印刷新聞學、公共關係新聞學、大眾傳播、傳播管理、全球傳播（與英國LSE合作的雙學位碩士課程）、新聞學、戰略公共關係等。入學要求：GPA 3.2 + 托福105 + GRE 1000（語文部分550） + 一篇論文；

2.5提升建議

對於語言能力如此看重的新聞專業來說，首先肯定要確保在語言方面不至於處於劣勢，105可以說是申請較好學校的底線，低於100的話，不僅需要擔心的是錄取問題，更需要思考自己究竟是不是適合出國學習新聞。GRE方面考察的是學生的寫作表達能力，因此則需要不斷地提高自己的寫作水平。對於提高自己英語寫作水平，有以下建議：

國外新聞網是最好的歷練場所，需要了解一下國外各大新聞網站的新聞是如何寫的，有什麼寫作方法，嘗試著去解讀裡面的技巧，這是必須堅持的事情。

實際寫作，新聞這個領域本身就是需要寫，練筆是必不可少的，每天寫一篇新聞報導都不為過，才能提高自己的寫作水平和語法水平，另外，也需要注意自己的拼寫。像新聞這種展現在世人面前的東西，對於拼寫、語法這些方面的要求是非常嚴格的。

關於新聞理念

新聞是實實在在非常講究新聞理念和理想的專業，因此有可能的話進行一些新聞評論，去提高自己的專業深度，讓自己對於新聞領域所信守的一些理念和理想的理解能夠有一定的深度。沒有這方面的深度的話，核心文書中很難去體現什麼亮點，並且，新聞也講究角度上的事情，因此也需要培養自己看問題的一些新角度。

2.6就業信息

新聞專業的就業去向都是報社，雜誌，電視，廣播台等，有很多出名的就業去處，比如各大知名新聞機構，像：New York Times, Washington Post, VOA, CNN等。而所從事的新聞職位可以是記者，編輯等。這個還得看學生申請的時候是什麼方向或者什麼側重。有的可能會是去具體某種新聞題材的領域，比如：財經報導，環境相關的報導等等。

有一點需要特別注意的是，對於國際學生來說，學完新聞之後想要在美國從事新聞事業是非常困難的，除去美國一些政策對於本國學生就業的照顧之外，更關鍵的是新聞這個領域本身的特性，對於語言要求的特性，加上對於文化了解以及對言論自由的把握程度，都會是阻礙非英語母語學生走進美國新聞行業的障礙，因此，大部分新聞專業的畢業生最後都只能回國發展。

3：公共關係

3.1專業介紹

公共關係是一個組織與其他各類公眾之間，為了取得一定的相互理解、相互支持而發生的各類信息交流，以提高組織的信譽、塑造組織的形象。那麼通俗的說就是公司與外界溝通傳達信息的橋樑。

公共關係學是一門以社會公共關係活動及其規律為研究對象的邊緣性交叉學科。這門學重點研究一個組織機構如何通過有效的公共關係活動，改善自己的公共關係狀態，獲得公眾的好感和合作，從而順利地實現組織的目標。

從學科的研究方法上說，公共關係學基本上是綜合運用許多相關學科的研究方法，即：運用管理學、行政學的方法研究決策過程；運用社會學、心理學的方法研究社會心理和公眾印象；運用政治學和傳播學的方法研究輿論的形成和作用，以及傳播的過程與作用；運用行為科學的方法研究人際關係；運用語言學、邏輯學的方法研究寫作、講演等。

3.2學習內容

美國PR專業大都設置在communication學院下。專業的課程總結了一下有以下幾個特點：

1)提供Communication的研究方法和理論教育，培養學生掌握基本的研究技巧。

2)針對性強的選修課能豐富學生多方面的知識。例如有：管理學、廣告學、營銷、社會學心理學等，培養學生綜合能力。

3)課程實用性強，PR主要是以職業為導向的，所以專業課程都是以培養學生專業技能而設置的。

PR大致可以分為兩個方向，Corporate Relation和Strategic Public Relation。

前者比較側重於企業形象的建設，輔助公司營銷方案的實施，學習的課程除了公共關係的基本課程外，還有市場營銷、電子商務和廣告類的課程； 後者所學的內容比較宏觀，會研究各類組織的公共關係研究，如：政府組織和NGO組織。而且該方向的課程也會較偏重於Communication的理論課程，如：Georgetown University的PR結合該校的特點比較側重政府公共關係的學習，課程中包括了大量傳播學理論。PR主要是以職業為導向的，不過也有學校側重理論研究，如：University of Florida和Syracuse University，這兩所學校的Public Relation專業有Thesis和Non-thesis兩個方向，其Non-thesis的培養目標就是為PhD項目輸送人才。

3.3主要課程

各個學校結合自己的研究重點和師資力量的優勢，提供的課程各不相同。但是從課程性質來看，最核心的課程大致如下：The Theory and Epistemology of Communication（傳播學概論）；Research Methods – Procedures（研究方法-程序）；Research Methods – Analysis（研究方法-分析）。這些是最基本的研究手段，在此基礎上，學校還會提供：

Contemporary Advertising & Public Relations（現代廣告與公共關係） 、Advertising and Public Relations Management（廣告和公共關係管理） 、Integrated Communication Project（整合傳播項目）、 Media Economics and Technology（媒體經濟與技術） 、Consumer Insight（消費者內在需求）、Marketing Finance （市場金融） 、Law, Policy and Ethics（法律，政策和道德）、Specialized Writing for Public Relations（公共關係寫作）、Mass Communication and Society（大眾傳播與社會）。

3.4背景提升建議：

在分析申請要求的時候，就如何提升申請者實力的建議已經有了比較詳細的闡述。下面再總結一下關於如何進行背景提升：

準備充足的時間對付GRE和TOEFL考試，分數建議分別超過1200和100。

在校期間要用心學習，保持較高的GPA，最好能超過3.5，盡量不要低於3.2。

多參加實習。雖然美國大部分的學校不要求申請者具有專業的背景和相關的工作經驗，很多英語專業、中文專業的學生轉到這個專業進行學習。但是無論哪個專業，申請者的實踐經歷都是十分重要的，學校一般比較偏愛一些有相關工作經驗或實習經驗的申請人。

專業背景的加強包括：A）在校學生可以選修公共關係專業相關的課程；在職人士需要搜集公關案例解析、公關理論發展等書籍學習；最好在進行系統的學習以後，發表1到3篇論文。B）相關工作經驗的積累：在校學生必須在寒暑假裡，到相關的公關機構或者公司的公關部門進行實習，在職人士若本身工作和公關關係不大，也要嘗試了解公關工作實際的操作流程或技巧，目的都是在於積累自身對公關產業實踐的熟知、操作經歷，創造申請文書或面試的素材、話題。

3.5就業信息

公共關係涉及到人際關係、公共傳播、組織行為、市場營銷等諸多領域，越來越受到企業和政府部門的重視，公關人才是中國21世紀的稀缺人才之一，具有良好的就業前景。中國加入WTO以後意為著市場全面開放，中國公關業進入蓬勃發展的快速增長時期。本土專業公關公司的陸續崛起，外資公關公司紛紛搶灘，公共關係人才大量緊缺，據統計，僅上海世博會的舉辦，估計就要用1000名公關專業人才。

許多學習該專業的學生都能成為專業的公關人員，他們更多的被商業、政府、非盈利性的機構所僱用。如有：公關公司、廣告公司、諮詢公司、企業事業單位、政府機構公關部門等。其實公共關係是一個非常泛的行業，就業方向除了上述的行業外，還可以到出版社、電視台、等傳播機構，此外各類企業對公共關係的專門人才都有需求。然而，當前以知識教育為主的公關教育，培養的學生不能滿足專業公關公司在公關技能方面的要求。所以在讀公共關係專業的時候，一定要注意培養自己的時間能力，而且在就業的時候不要好高騖遠，需要先積累一定的經驗和技巧。成為具有紮實的語言能力、懂得管理、懂得策劃和傳播知識，並且掌握公關技能的複合型人才。

3.6開設情況：

美國Top100學校中共有16所學校提供PR碩士階段課程，課程長度都在1~2年之間。16所學校比較均勻的分布在各個排名段。其中，11所學校提供Master of Public Relation，還有5所學校的Public Relation或是設置在Communication下面作為一個研究方向，或是綜合於IMC（Integrated Marketing Communication）中。

公共關係這個專業包含較多的交叉學科，課程設置都是和廣告、營銷、企業管理等學科綜合在一起。每個學校都可能有不同的側重點，下面就簡單介紹一下這十幾所研究生院在PR的課程設置上面有什麼異同。

1、Northwestern University

西北大學的IMC（Integrated Marketing Communications）整合營銷傳媒課程是眾所周知的了，它可以說是IMC之父。IMC的主要特點是它是一個交叉學科較多綜合性較強的課程，它融合了市場營銷、傳媒、管理學、金融、統計學和組織行為學等學科的知識。除此之外，課程的重點是放在顧客需求分析、品牌策略、數據分析、國際經濟等方面的研究上，而一些高級的課程會集合廣告、公關、直銷、電子商務等方面的知識。IMC的最大一個特色就是案例分析，裡面的案例分析都是採用當今一些真實的案例，例如卡夫食品，GM，賓士等。核心課程都是與Marketing密切相關的，例如有營銷金融、營銷管理、資料庫營銷與分析等等。而西北大學的這個IMC有三個細分的方向，分別是Advertising, Public Relations和DDE (Direct, Database and E-Commerce Marketing)。這三個方向的教學側重點是不一樣的，Advertising是側重學習如何宣傳企業，如何制定廣告策劃方案，PR是側重學習如何有效地對外對內溝通從而樹立企業的形象，而DDE是學習如何有效地利用各種傳播工具和方法進行合理宣傳。

2、University of Southern California

南加州大學的PR是比較注重於策略方面的學習，所以它的PR叫策略公共關係（Strategic Public Relations。它的基礎課程包括公關研究與評估、策略公共關係導論、策略公共關係管理、公關案例討論、公共關係寫作等，從課程設置上看，南加州的這個PR課程是能讓學生學習到很多實際中所遇到公關問題的解決方案的。

3、New York University

NYU的公共關係與企業傳媒（Public Relations & Corporate Communications）與普通的公關專業有些不同，普通的公關專業一般所學的課程都比較泛，面面俱全，但相反NYU的這個專業有兩個二級的專業細分方向，分別是public relations management和corporate and organizational communications。前者是針對企業外部的公共關係管理，而後者是針對企業內部的公關管理。專業裡面設置有8門核心的課程，例如新聞媒介關係管理，公共關係寫作，市場營銷策略與危機處理策略等，其中也包括一些基礎課程，例如公關理論與發展史，公關法律法規等。如果你本科已經是公關專業，已經學了很多有關公關的基礎課程而希望在研究生階段可以就某一研究領域深造的話，NYU的公共關係與企業傳媒是值得考慮的。

4、Boston University

Boston的公共關係的課程設置比較的基礎，而且細分方向也比較的籠統。基礎課程包括當代公共關係學、傳媒理論、傳媒調查、傳媒關係和財務與策略管理。而專業細分方向為non-profit, corporate, and international。其實這三個細分方向的基礎課程都一樣，但根據你所選的electives不同而定位不一樣。

5、University of Miami

Miami的公共關係偏向於公關廣告，關於廣告的課程還是比較多的，例如國際廣告與公共關係學、整合廣告傳媒、廣告管理等。而且這個專業還涉及到一些非盈利組織和政府機構公共關係的管理，但是以研討會的形式進行。

6、Purdue University

Purdue的公共關係與問題管理（Public Relations and Issue Management）是理論與實際相結合的一個課程，就像這個專業的名字「公共關係與問題管理」，前面的「公共關係」注重一些理論知識的學習，例如傳媒理論與研究等課程，後面的「問題管理」注重培養學生對實際問題的分析與解決能力，這些問題的選材也比較的廣，主要是有關政治的，國際關係管理的，公共衛生的，環境污染的，危機處理的等等。一般有關「問題管理」的課程學校都會採用小組討論和案例分析的形式進行。雖然這個專業並沒有很明確的細分方向劃分，但是從導師的研究方向，我們可以看出學校的主要研究方向有Corporate rhetoric，Health campaigns, social marketing，Advertising，International advertising and communication，Ethnographic and critical studies和Health media campaigns。

7、Syracuse University

Syracuse的PR課程比較基礎，而且以理論授課為主，課程例如有傳媒導論與實踐、新聞寫作與報道、傳媒法、公共關係寫作、組織公共關係等。而且課程設置比較少也比較單一。

8、University of Florida

UF的公關是Mass Communication，大眾傳媒。UF的公共關係的課程多以理論知識學習為主，包括Public Relations Foundations，Public Relations Theories，Public Relations Research和Public Relations Management四門核心的課程，這些都是一些純理論的課程，可能中間會穿插點研究調查吧。

9、Michigan State University

MSU的公共關係課程的特色是交叉學科較多，專業性比較強。課程主要涉及到一些有關廣告，公關，促銷和直銷方面的知識。但學校在PR的專業設置方面的信息比較少，所以不能更具體地進行說明。

10、University of Alabama

UA的廣告與公共關係（Advertising & Public Relations）提供兩種課程，一種是為期一年的，另一種是為期兩年的。一年的課程是著重培養學生對廣告與公關的理解能力，制定傳媒策略能力，溝通能力以及計劃、執行和評估傳媒策略的能力；兩年的課程主要是深層次地研究廣告與公共關係知識以及通過做調查來豐富此領域的內容。兩年的課程比較注重知識的學習，而比較缺少實踐的課程。

11、Marquette University

MU的廣告公關專業也是集合了廣告、公關和市場營銷方面的知識，是一個交叉學科比較多的課程。基礎課程包括廣告公關管理、社會廣告公關學、整合營銷傳媒和有關廣告和公關的研討會。而高級學科包括廣告公關策略研究，營銷傳媒方案設計，廣告傳媒等。

12、Auburn University

AU的公共關係與其他學校的差不多，主要課程都是包括公關導論、公關信息傳播形式與設計，公關寫作等。除了課程的學習，學校還會安排學生到一些廣告公司實習。

13、American University

美國大學的公共傳媒（Public Communications）專業設置的重點在communication上面，這代表了學校會注重培養學生的傳媒溝通能力，從而樹立起企業的形象。核心課程包括策略溝通原則、傳媒管理、傳媒寫作、公關實習等。而選修的課程包括行政傳媒、計算機技能和社會營銷。

4：廣告學

4.1專業介紹：

廣告，泛指一切不針對特定對象的公告，包括公益廣告、旅遊廣告和商業廣告等。廣告的目的在於勸說或告知大眾，以引發購買、增加認知、或增加產品的區別性。每則廣告有訊息和傳遞信息的媒介構成，是營銷策略的一環。

廣告學是一門獨立的學科，它是研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理的科學。一個成功的廣告人必須了解與學習的課程，包括：視覺傳達，廣告學，傳播學，市場營銷等。

廣告學意在培養具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識、能在新聞媒介廣告公司、市場調查以及信息諮詢行業等從事廣告經營管理、廣告策劃、創意設計、市場營銷策劃以及市場調查分析工作的高級人才。

4.2學習內容

在美國絕大部分Advertising開設在Communication學院下，也有2所開設在商學院下面。專業的課程總結了一下有以下幾個特點：

掌握communication的理論知識，培養初步的研究技巧。

針對性強的選修課能豐富學生多方面的知識。例如有：管理學、廣告學、營銷學、行為心理學等，從多角度培養學生的綜合能力。

課程實用性強，美國許多Advertising專業課程都是以培養學生專業技能而設置的，很重視學生實踐技能的培養。

廣告碩士的培養方式主要有兩種：Thesis Track和Non-thesis Track。

Thesis Track就是論文型，比較少有；Non-thesis Track就是授課型，基本上每所學校都有。由於廣告學專業的本身就是比較側重應用能力培養的，所以即使是開設論文型廣告學碩士的學校也不會花太多時間在論文上。以University of Texas-Austin為例，該校廣告學碩士有Professional Report Track、Thesis Track和Non-thesis/Professional Report Track，三種方向學制均為一年半。第一種需完成33個學時的課程，另完成一份Professional Report；第二種需完成36個學時的課程，另完成一份Thesis；第三種只需完成39個學時的課程就行，不用論文和報告。從這三個方向的學時安排來看，可以得知，其實所謂的Thesis Track和Non-thesis Track不會有特別明顯的差別，只是Thesis Track會用少量的時間來完成少量研究，寫出一篇論文；而Non-thesis Track是全課程教學。他們的核心課程都還是一樣的。

廣告專業開設Thesis Track也是有原因的，畢竟廣告行業不只是創造性的製作，他們還需要大量的數據分析和研究，以掌握本行業和市場的現狀，並對未來進行準確的預測，所以適當的研究能力培養還是必要的。

4.3主要課程

在課程設置上，通常會有傳播學理論和大眾傳播研究等傳播學課程做基礎，然後再加上部分廣告學、市場學、消費者行為學、決策學等課程，以及各類研討會。比較常見的課程如下：

Foundations Advertising（廣告學基礎） 、Research Methods in Advertising and Communications（廣告與傳播的研究方法） 、Advertising Consumer Behavior（消費者行為學——廣告） 、Advertising Plan and Decision Making（廣告策劃與決策）、Special Topics in Advertising（廣告專題） 、Marketing Communications Strategy（市場傳播策略）。

總體來說，學校會提供部分課程教會學生研究方法，如：Research Methods in Advertising and Communications就是用來引導學生正確研究相關領域；然後提供各類實用性較強的課程，引導學生正確認識市場和運用市場。不同的學校側重點不同，有的比較側重研究，有的比較側重應用，所以不同學校中，各類課程的比例也會不同。

4.4開設情況

美國Top100學校中有11所學校提供廣告學碩士階段課程，課程長度在1年到2年之間。11所學校中綜合排名最高的是University of North Carolina（綜合排名28），其他學校比較均勻的分布在當中各個階段。其中，前50名的有5所，50至100名的有6所。

在這11所學校中，其中9所學校直接提供廣告學碩士；2所學校在傳播學碩士中下設廣告學分支，拿傳播學碩士學位，學廣告學課程。

從地理位置來看，開設廣告學碩士的學校比較均勻的分布在美國東北部（如Boston University），五大湖區（如University of Illinois-Urbana-Champaign）以及南部（如University of Florida）。

4.5背景提升建議

1）在校期間要用心學習，保持較高的GPA，最好能超過3.5，盡量不要低於3.2。在校學生可以選修廣告、消費者心理學、營銷等專業相關的課程；在職人士需要搜集廣告案例解析、廣告和大眾傳播理論發展等書籍學習；最好在進行系統的學習以後，發表1到3篇論文。

2）相關工作經驗的積累：在校學生必須在寒暑假裡，到相關的廣告和公關機構，或者公司的公關、宣傳部門進行實習，在職人士若本身工作和公關關係不大，也要嘗試了解公關工作實際的操作流程或技巧，目的都是在於積累自身對公關產業實踐的熟知、操作經歷，創造申請文書或面試的素材、話題。廣告專業很看重學生的創意和表達能力，所以進行相關的鍛煉也是很有用的。

3）適當參加校內活動和公益活動，增長自己的見識，培養溝通能力，有機會的話鍛煉自己的領導能力和管理能力，畢竟有學校的廣告碩士是偏向廣告管理的。

4.6就業信息

廣告行業的就業形勢還是很不錯的，尤其是在中國這樣的發展中國家，廣告行業的發展勢頭非常強勁。據統計，2006年和2007年中國的廣告額增長均超過15%，即使在金融海嘯的施虐下，2008年中國廣告額也是呈增長趨勢，有8%的增長。在這麼一個有生機的行業，就業形勢當然會很好。

廣告專業的畢業生就業途徑很廣，並不像很多人認為的只能去廣告公司。現在越來越多公司直接參与企業市場形象的建設，有很多大公司的營銷部門都會招收很多廣告人才為企業的營銷策略和形象建設出謀劃策。而且近幾年電視和網路的受眾面越來越廣，他們的廣告份額也越來越高，這也刺激了這些行業對廣告人才的需求。此外廣告在報紙和雜誌等期刊的曝光率一直很高，所以出版行業對廣告人才也有很高需求。

綜合來看，廣告專業的畢業生比較常見的就業單位有各類傳播機構，包括：報社、雜誌社、電視台、廣播台、網站，專業的廣告行業，如廣告公司、策劃公司、公關公司，各大企業的廣告部、營銷部或是公關部，再就是政府的某些宣傳部門。

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