英語啟蒙,不得不知的4種正確姿勢
本文轉自公眾號『妙面爸』,ID:xmmlovegod
……………………………………………………………………
沒有任何英語基礎的草根家長,用這幾個方式可以輕鬆啟蒙孩子:
1、動作兒歌法(action songs)
動作兒歌,是一種兒童教育特殊方法,即由專業的舞蹈音樂和語言教學專家,將兒歌用類手語(sign language)的方式將兒歌歌詞譯成舞蹈,配合兒歌旋律和歌唱進行韻律。
中文歌曲《感恩的心》、《愛的奉獻》、《門前大橋下游過一群鴨》、范曉萱的《健康歌》就是這一類。央視少兒頻道的智慧樹欄目的紅果果姐姐綠泡泡哥哥,以及巧虎等節目也是大量採用這種方法。
中文的動作兒歌《健康歌》,1998年春晚由范曉萱、解曉東永遠留在中國人民心中
《感恩的心》是華語地區最為婦孺皆知的一首手語動作歌曲
因為英語基礎從零到入門是難度最高的階段,也是老師和家長最犯難的階段,所以對於中國孩子來說,唱說跳看結合的英語動作兒歌,是英語入門的最寶貴資源,沒有之一。
孩子通過學習一首動作兒歌,在樂趣瑩然的情況下,可以無壓力地學會五個左右單詞和四五個非常實用的句子。
通過短短几個月,一旦孩子學了這幾個系列的兒歌,就學會上千個核心高頻英語單詞和幾百個常用句子,就可以快速走上英語學習的高速路!
道理說一千道一萬,不如看看什麼是動作兒歌,點擊下面範例How"s the weather。英語動作兒歌How's the weather
這個範例里,在播放音樂和兒歌的同時,用動作表示了所有的句子。直接上圖!
形容詞sunny(天晴)用雙手在頭上形成環狀表示
形容詞rainy(下雨的)用下蹲,同時用手散水狀雨滴下落的動作表示
形容詞cloudy(多雲的,陰天的)用手彷彿在抓雲朵。
對應的歌詞和動作指導是:
How』s the weather today? [similar to the American Sign Language sign for
「weather」, make a 『W』 with your middle three fingers on each hand, point themtowards each other, and twist back and forth]
Is it sunny? [make a big circle over your head with your arms]Is it rainy? [move your hands down in front of you, simulating rain]Is it cloudy? [「puff」 two imaginary pillows above your head]Is it snowy? [move your hands down in front of you in a slow, wavy motion]
配套的動作兒歌動畫片,引自supersimplesong官網
看!幾個單詞輕鬆學會!這樣的多通道輸入,孩子學新的表達法易如反掌。
具體分析,孩子為什麼要以動作兒歌入門英語?
(1)動作兒歌是經典的文學作品。兒歌是簡單的詩歌,結構簡單、前後押韻且悅耳動聽; 本身就是在歷史長河中留存下的非常經典的文學小品,具有極高的文學價值和審美價值。
(2)動作兒歌是經典的音樂作品。我們耳熟能詳的Jingle Bells、Mary had a little lamb等等眾多兒歌都是音樂珍品,旋律動聽,朗朗上口。
(3)動作兒歌是簡易的舞蹈。動作兒歌將兒歌搭配了合適的身體動作,結合了舞蹈和手語的一些元素,對訓練孩子的舞蹈節奏感和肢體能力大有裨益。
(4)動作兒歌具有強大的助記功能。記憶術(mnemonics)起源於古希臘,併流傳至今。世界記憶錦標大賽就是這一古老方法的現代延續,其中一個項目就是在規定時間內記憶大量生詞。普通人採用經過精心編碼的記憶系統,通過訓練之後,確實能夠達到短時間內記憶大量隨機內容的效果。
記憶術其中一個方法就是押韻法。兒歌因為是押韻的,所以具有助記的功能;而且搭配了動作,符合全身反應法(TPR)的肢體動作配合語言發生的原理,使得記憶效果倍增。
(5)兒歌題材的簡單生活化符合初學要求。語言學習研究表明,最常用的600個英語單詞覆蓋了約80%的文體。學會高頻詞,對語言理解大有裨益,語言學習將事半功倍。
(6)動作兒歌可以作為交流和培養自信的工具。小朋友們和父母一起學習、練習動作兒歌,可以形成一個非常良好的互動環境,可以培養孩子們良好的交際能力。同時,學會了的兒歌,可以作為一個節目在各種活動中表演,讓孩子增加自信和積累舞台經驗。
英美國家的孩子一出生就開始以兒歌為主來學習英語,然後一直要學到三至四歲。有些中國人雖然英語非常棒,但是到了美國、加拿大等地方,一開口別人就聽出來是外國人。這是因為絕大多數中國人學英語沒有經歷兒歌階段,沒有培養出英語的節奏和韻律感的緣故。
有哪些優秀的動作兒歌資源?
真正優秀的英文動作兒歌的資源是很稀缺的,很多兒歌不是歌詞太複雜,就是沒有配備動作,或者只有音頻沒有視頻。這裡通過大量的篩選,將經過很多父母檢驗過的最優秀的動作兒歌資源提供給大家。
(1) super simple songs
這個動作兒歌系列個人感覺是世界上最優秀的資源,沒有之一。每首兒歌不僅有動畫,而且有視頻教學指導。按照教學視頻上的指示跟著依葫蘆畫瓢就可以輕鬆學會了。兒歌非常悅耳動聽,而且幾乎每首都是經典。我接觸很多人,包括小孩子和大人,他們一聽就都喜歡上了這個系列的兒歌。它的官方網站是Kids songs, ABCs, videos, & free flashcards from Super Simple Learning。大家也可以在youtube搜索它的頁面。也可以在百度搜索這個關鍵詞,大家論壇有它的下載頁面,免費下載。How"s the weather這個視頻就是supersimplesongs里的兒童教學表演視頻。
(2)Dream English
這個動作兒歌也非常棒。與前一個在同一個檔次上。製作人Matt非常有才華。它的官方網站是http://www.dreamenglish.com/,大家也可以在http://www.youtube.com 搜索它的頁面(國內的家長需要翻牆)。
DreamEnglish不僅有類型豐富的兒童兒歌,還配有動畫和真人示範表演。從下圖可以看書,它包含動物、身體部分、聖誕節、教室、顏色、星期月份、萬聖節、地點、人物職業、運動、動作和天氣等類型豐富的兒歌。通過學習這些有趣簡單的兒歌,孩子就對英語中的高頻詞語和句子耳熟能詳了。
更難能可貴的是,它還有免費可以列印的單詞卡。
(3)清華語感啟蒙
少兒英語專家博客安妮鮮花強烈推薦過這個動作兒歌。視頻中勞倫姐姐的演示非常親和到位,配有動畫片和圖片單詞講解;老師有趣的肢體動作配合優美簡單的旋律,使其成為不可或缺的動作兒歌之選。可以在百度搜索這個關鍵詞,大家論壇有它的下載頁面,免費下載。
因為這個系列是針對中國孩子設計的,而且有親子互動學習的展示視頻,所以可以作為入門的最佳選擇。學了這個系列後再進行前兩個系列的學習。
以上三個系列的兒歌一共超過兩百首。我女兒和她的小夥伴們就是無壓力學完了這些素材中的超過100首兒歌,從而輕鬆入門英語的。
搞到這些動作英語兒歌之後怎麼學?
這麼笨笨啊!大屏幕播放!家長孩子跟著視頻一起跳,一起唱,天天搞家庭嘉年華!我家就是這麼乾的。不知不覺,學會好幾百首。
總之,動作兒歌的學習是將詩歌文學、肢體訓練、音樂熏陶一體化的學習模式,讓孩子的體育、美育、智育在單獨的一個學習活動中完美結合。不需要花一分錢進培訓班,無論是老師還是基礎很差的家長,都可以輕鬆引導孩子迅速進入美麗的英語世界。
名詞解釋:全身反應法(Total Physical Response簡稱TPR)。是美國加州聖約瑟大學心理學教授詹姆士·阿歇爾(James Asher)於20世紀60年代提出的。這種方法倡導把語言和行為聯繫在一起,通過身體動作教授外語。全身反應法主要是根據大腦兩半球的不同功能,右腦主要是形象思維,左腦主要是邏輯思維,強調要在形象思維的基礎上進行抽象思維的發展。因此它強調要在真正的情景裡面來進行教學。
2、動畫法
利用英語動畫圖音並茂的特點,自然而然習得英語,詳見讓三歲的小孩上來直接看英文動畫片有沒有問題? - 東莞妙面爸的回答
3、親子雙語家庭法
就是在家庭營造雙語環境,環境的耳濡目染效率最高,成本最小。詳見普通家庭如何用雙語家庭法讓孩子從小習得兩種語言? - 東莞妙面爸的文章 - 知乎專欄
4、點讀法
國內的點讀資源太欠缺,很多都是將國外的例如典範英語(牛津閱讀樹)、培生、海尼曼等分級讀物製作成山寨點讀筆。
對於基礎較差或較懶的家長可以嘗試使用,最棒的是starfall和reading a-z這兩個全英語網站,屬於高級點讀素材。
starfall以角色扮演的方式進行浸入式學習,所有出現的文字都有卡拉OK式的進度條變色字幕原聲朗讀。是英語國家最流行的3-8歲英語學習應用
reading a-z(簡稱raz)所有出現的文字也都有卡拉OK式的進度條變色字幕原聲朗讀,還有跟讀錄音功能以及經驗值獎勵機制,幾千本各科書籍,全部有有聲書。是目前歐美最流行的6-12歲英語學習網站。
妙面爸個人微信號為miaomianba,歡迎交流。如關注妙面爸微信公眾號,就可免費獲得英語學習方法、自我提升和教育學習文章全集,包含上百篇乾貨文章,讓你英語水平和自我高度進步神速。↓
推薦閱讀:
※徹悟 道德經 第20章 獨貴食母,唯道是從
※我兒子是沒有被這個世界理解的天才!(所有爸媽都該看看)
※A大學保研交易及殺人事件始末
※日常思考:從機器學習到人類學習(一)
※中國的數學基礎教育存在很多問題,感覺完全起不到思維的作用,學生該怎麼學習數學?