自學日語的一些問題？

01-24

1、我現在五十音都背得了，只是片假名在背新單詞的時候是邊看邊背的，拗音還不熟。
2、然後現在聽了新標日語配套的教程三課，感覺都聽懂了，課後練習都有一半以上的正確率
3、單詞每課都有好好背
我現在的問題是，如何把學過的語法都鞏固了，感覺每課都聽懂了，但是用起來的話還是很生疏，課後鞏固語法我自己很迷茫，希望有經驗的知友能夠給予指點，或者推薦相關書籍。
這類問題我知道網上一搜很多，但是我專門提問了，寫明了自己的狀況，希望知友們能給我點自學上的建議，麻煩大家了

我算是個日漫宅，所以語感是有的

謝邀。

自學日語你遇到這些問題都在意料之中，

你這些問題，

除非是你自己每天花整天的時間然後持續大半年甚至一年左右，

長期用生肉動漫，原版漫畫，無翻譯的廣播劇，NKH之流的原版素材浸泡才能解決，

不然就只有找老師帶。

為什麼我會說都在意料之中，

如果你悟性足夠，你去看看我很久之前寫的這個帖子，

一一對應看看自己中了幾槍。

自學日語會遇到什麼問題？ - 榣木的回答

　　很多童鞋由於因為日劇、動漫而萌生了學日語的想法，很多人開始自學日語，但是學著學著就感到困難重重。很多自學日語的小夥伴感嘆日語好難學，自學了那麼長時間自己的日語還是沒進步。其實學習哪門語言都會遇到這樣的問題，不是你不夠努力，可能是你沒有持久力，或者學習方法出了問題。自學日語那麼長時間也沒有進步的原因可能有下面幾個：

　　一、不夠努力，沒有持久力

　　憑一時熱情是學不好日語的，要想學好就要付出努力。有的同學總是停留在對漢語辭彙看了，猜個大概的程度。不去背單詞，對單詞的精確意思，在語境中的常用法和常見搭配不求甚解。這樣的話，永遠只能停留在偶爾看得懂幾個漢語辭彙的程度。

　　二、方法有問題

　　第一類的很多很多，他們只是自稱日語學習者，但是不夠格。第二類的是沒有注意方法，所以會走很多彎路。我學習日語很多年，自己也總結了一些經驗，希望能幫助到這類同學。(第一類的，你們不改正的話我就幫不上了)。

　　方法問題是個很大很大的範疇，所以還要一個一個具體來看。

　　a、記憶方法不對

　　學習「乗る」時，記住這是乘車的意思。於是用的時候就出現了「バスを乗る」。好的方法是記「に乗る」表示「乘~」，這樣就知道「乗る」是自動詞，「に」表示對象，就算說不出道道也會用。記單詞是看到「大変」讀「たいへん」，不要讀「大變」。

　　b、不求甚解，類似的語法亂用

　　比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示「終於」。

　　只記中文解釋的同學就會造「親父はやっと死んだ」這樣的句子。其實，辭彙除了有意義外，還有感情色彩和慣用搭配。「やっと」表示終於發生了自己期待的事。其它兩個都是中性，好事壞事都能用。有的幾個同義詞幾乎沒有差別，但是經常和他們搭配的詞不一樣。這就導致喜歡把單詞和語法孤立起來記，不看前後語境和連接的同學總是沒長進。

　　c、把語法絕對化，不會變通

　　這類同學看了上面的論述後就會得出結論：「親父がやっと死んだ」這句話有語法錯誤。而實際上，期待老爸死的兒子也不少，這句話沒有語法錯誤。關鍵看說話人是什麼心情，就用什麼表達。

　　d、自己不會總結，不會觀察

　　只要是確保正確的句子，比如日本作家寫的書里的。那麼就可以通過觀察它來看日語的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」這樣的句子，就是死扣自己學過的意志形前要是意志動詞的語法。怎麼也想不通。其實很容易看出這句話是表示「天要亮了」。

　　但這裡的「要」不是人能決定的，所以可以得出結論，非意志形動詞也可以有意志形。自己也可以總結，「非意志動詞意志形+としている」表示「即將」。

我曾經和你的狀況非常相似，所以談談我的方法。不足之處，歡迎指點。

剛剛接觸日語的時候片假名簡直要把我折磨哭，背了忘忘了背，然後我就乾脆放下直接去學課文了，然後在背單詞學課文的過程中，片假名不知不覺就記下來了。

剛剛開始學語法都會有些糾結，不用管，接著往後學，主要重點掌握核心語法，就是變形和時態，等到初級兩本都學完了腦海中應該要有一個整體的觀念，然後列張表，分別把一類二類三類動詞的原形　ます形　て形　た形　ない形　命令形　意志形　假定形　可能形　被動形　使役形　使役被動形　的變形自己列一遍，再把時態按照現肯　現否　過肯　過否以及簡體敬體再列表。

我非常喜歡列表整理，這會讓我更宏觀地理順所學的知識，更加有條理。而且你在學完了，整理完了之後再去看其他語法，會發現比你剛接觸的時候好理解多了。所以不要糾結一時某個知識點沒弄通沒記熟，就像有人舉的一個例子，一年級時可能數學不及格，但是一個從小數學不及格的人到了高中、大學肯定能把一年級數學做到１００分，沒有什麼技巧，只是站的角度不同了。

所以說了這麼多，中心就是，接著學下去，學到後來很多東西都會自然而然了。

最後語法鞏固問題，我的建議是，教科書是你目前最好的參考書籍。語言是拿來用的，語法和辭彙都是為使用作鋪墊的。如果沒有語言環境，每一課的課文就是你的老師。多讀多聽課文，後面甚至可以去背課文，這是初級最好的鞏固語法的方法（我以為的）。等有了一定基礎了，可以再去看看別的日語文章、材料甚至是你喜歡的動漫台詞，感受日本人的語言思維，那時會是更廣闊的視野了。

以上。

先老老實實把初級上下兩本學了，語法為主，只記課文中高頻出現的單詞，練習和雜物，比如國名表都不要管。

之後你可以選擇：

1.重新滾熟標日；

2.換更好的教材，新編、大家；

3.專攻單詞，比如滬江的開心詞場；

之後的我也不知道，因為我正在自學標日中級上。。。

如何用日語思維學習日語？ - 語言