怎麼看待對於現在跟邪教似的傳統文化教育？
01-26
內容是學了弟子規等能改過自新了，病也好了，家庭也和諧了。
路過。這個問題裡面有幾個點需要再深挖一下：
1.「學了《弟子規》...」這個「學」字可能存在歧義。學習如《弟子規》之類的經典，這個「學」不是現在學校裡面看看書甚至把書背出來就能稱得上「學」。那麼古人的「學」究竟是怎麼樣的呢？
二者所述，都可以明顯地看到，「學」是需要落實到行動之中的。再來看看篆書「學」字的寫法子夏曰:「賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣。」
---《論語》子曰：「君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。」----《論語》
故而，所說「學了《弟子規》…」所說的「學」究竟有沒有落到平時日常行為之中，會是一個很大的判斷條件。
2.「病也好了，家庭也和諧了」：這個說法有一定根據，內心問題嚴重的人往往會在身體上面有所表現，通過切身學習經典，能化解內心的糾葛，在待人處事上有所改變，自然人際關係也會有相應的變化。
3.你說像「邪教似的」：這個比喻看著不太恰當，但也確實反映出現在社會上傳統文化熱潮之中的弊病。 其一， 「學」是要「信」和「解」俱重的：
學習傳統文化過程中，很多人，尤其是家長聽說社會上國學很熱，於是乎一窩蜂自己聽講座、看視頻，把孩子送去學，等回了家，自己的說話做事照舊，這樣學不學差別大嗎？這樣下來，迷了很久結果沒什麼效果，甚至於還因此認為傳統文化沒用、是空談。另有一些人，只知道按著書上的話做，不知道隨著具體的情況變通，這樣做有時候反而會讓人生出抱怨、怨恨。像這樣，豈不是把黑鍋扣在了「傳統文化」的頭上？其二，泥沙俱下，良莠不齊。傳統文化一熱，社會上難免出現渾水摸魚的，什麼「紅學」、「古董收藏」、「靈修」一個個你方唱罷我登場，看似群英薈萃，實則蘿蔔開會。許多好東西，比如上世紀九十年代的養生功，都是這麼被整衰敗的。那麼何謂「傳統文化」？難道古代的東西就是傳統文化？它傳的到底是哪個統？這個東西實在是很好區分，在現代卻又很難達成共識的。「信而不解增無明，解而不信增邪見。」
在這種情況下，何不如就找一些歷代都普遍認同的經典呢？比如《詩經》、《周易》、《論語》、《道德經》、《黃帝內經》…等等。
這些東西千百年來無數人從中獲益，全在它們直指人心，都是通過生命體驗印證、證明過的，我們能夠跳過選擇經典這一步，不知道省卻了多少走彎路的時間和青春，這種傳承，也就是中華文明千年不絕的根子。4.看似傳統文化熱，實則各有心思，只顧自己進步，無需縱觀全局。學習傳統文化，還需端正心
學習傳統文化還是為了自己能夠革除身上的惡習，健康自己的身心，每天都能有新的進步，這不就是我們所能做的最切身的事情嗎？實在沒有必要站在社會管理者的高度上，指指點點。「古之學者為己，今之學者為人」---《論語》
以上看到就說了。如果沒有幫助，還請看過笑過。
我一朋友，孩子上了個讀經學校，現在還是學前班階段，一家人都被洗腦了。我朋友原來一個好好的萌漢子，從來不讀書的主，最大的愛好就是健身，航模和吃牛鞭，現在忽然開始讀《四書》，每天在朋友圈發各種奇葩理論：美國快完啦，不學國學死的快啦，科學證明當媽的犯病，孝子遠在千里能感應到什麼的…他自己說都是兒子的老師教的…每日最少一篇（錯別字半篇，我很好奇他到底用的什麼輸入法），誰勸也不聽，現在大家都不太敢搭理他了…好好一個人…你說說，這以後想吃個牛鞭都不知道找誰了，唉。
他們不是跟邪教似的，他們就是邪教，只不過打著傳統文化的旗號而已。《弟子規》也不是什麼經典，古代沒人讀這個。最早是一個和尚提倡，然後才熱起來。就我所了解的，如今國內打著傳統文化培訓的機構大多數都跟傳統文化沒半毛錢關係，不僅騙錢，還傳播著最邪惡的思想，壞得很啊！
沒有乾貨，就是和題主一樣認為，怎麼跟邪教一樣。。。大人小孩兒都不可以吃葷腥，孩子堅持不下去了，母親要對所有人下跪磕頭。。。聽到這個消息之後我的內心簡直有一億匹草泥馬奔騰而過。。
大家都肚子不飽還去學，住的地方連房子也沒有，還要繼續學，這不是「舊時」統治階級為了安定而愚民的嗎，盛世，比如唐朝，文化很包容，非要推行一家，大家可想是有原因的。春秋、戰國、民國都是文化碰撞最激烈，思想也進步最快的時候，比如民國，大家都學儒家，共產主義文化還怎麼傳播，誰來拯救國人啊
我真的想說救救我的母親吧，我母親從學了什麼傳統文化，19個月大的孫子不帶，還讓我放棄工作，放棄股份去和他一起學習，說什麼如果不學習了凡四訓就不懂德行，不懂得行我的企業早晚要不行。
弟子規，你信與不信都沒關係，就像你既不信佛教也不信基督。這只是一個清朝秀才的文化觀點，往大的說是啟蒙教育的精髓，往小的說就屁也不是。可以自己百度一下弟子規，我自己熟讀弟子規有些是該剔除的，有些確實無論到哪都是要保存的。比如待人禮貌、孝敬父母、尊重知識文化等等都是全人類的共識，除去的就是市井氣只看聖賢書之類。
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