為什麼學校要建在過去的墳場或刑場上？
我以前的小學初中聽人說就是過去的刑場，你們的的學校以前都是什麼地方呢？難道學生的真有浩然正氣，能驅邪避鬼嗎？
這事我是親身經歷過的，當年上初中時由於是新成立的，校址就在一片墳地上，去報道那天，學校操場地面還沒有完全做好，從一個石頭堆上看到了一個腦殼，開學後上體育課時在還在修建的操場上又拽出了一個麻袋，打開一看裡面都是各種骨頭，翻到最後發現了一個頭骨，後來在放學的時候拿來嚇唬女同學。幾乎隔三差五就能從學校里挖出點東西，後來有一天放學，看到很多同學在教學樓後面圍觀，上去一問才知道修管道又挖出了一口棺材，老師後來把學生都攆走了，不過上到畢業也沒發生什麼事情。至於為什麼蓋在這我找不到一個令人信服的理由。
迷信的說法，說學生有豪邁之氣，一群學生裡面總有人中之龍或者人中之蛙什麼的，能鎮住一般的說法，因為這種地方賣不出去，建個學校一來便宜，二來附近還可能會有辦法招商我就讀的中學就不是建在亂葬崗上的，旁邊是農場，住人的那種
通俗的說起來，這個是跟鬼怪有關係的，因為學生是儒家的子弟，而儒家的書生氣，或者說是正氣有鎮壓鬼怪的力量，所以才會如此。
順便說一下鬼怪的為什麼在農村比較多！
鬼怪之說由來已久，從上古到如今，關於鬼怪的說法就從來不曾斷過，歷朝歷代也都有捉鬼拿妖的奇人，更是留下了一件件精彩豐富的故事，流傳至今。
而當今之世，仍有很多人每天都在經歷著一樁又一樁的靈異事件，那些難以言說的玄妙神秘之事也一直在吸引著一批對此情有獨鐘的人。更有很多人在發現和了解這些事件的過程中積累了豐富的經驗，而我便是其中之一。
作為一個有著相對豐富經驗的人，今天，我就跟大家說說這鬼怪這之事，為何多生於鄉野之地。
如果用相對容易理解的說法來解釋鬼的話，那就是磁場，鬼跟人一樣，也是一個磁場，這世間有陰就有陽，有人自然也就有鬼，這是一種陰陽平衡的道理。孤陰不生、獨陽不長是歷代先賢們總結出的至理，無論是應用於身體健康，還是應用於生活里的相處之道，都是非常有道理的。
鬼是陰氣匯聚的磁場，那麼人就是陽氣匯聚的磁場，人厭鬼，怕鬼，就好像兩個磁鐵互相排斥一樣，因為是不同屬性的磁場，所以自然就會有天然的排擠，而鬼亦如此。
就像人都怕鬼一樣，鬼同樣也是怕人的！是的，鬼就是怕人的，因為人身上的陽火旺盛，這種陽火對鬼的陰氣會產生衝擊，衝擊就會產生傷害，所以鬼特別怕陽氣旺盛的人。
正常人的陽氣都是旺盛的，所以一般情況下人跟鬼是不會產生接觸的，一是因為抵觸，而是因為彼此會產生傷害，就像很多農村從前辦喪事的時候都會找八個膀大腰圓的中年漢子來抬棺一樣，就是希望這些陽氣旺盛的中年漢子能夠鎮得住那些孤魂野鬼，讓他們不會對剛成鬼魂的親人造成傷害，也避免他們來搶自家親人的東西。
八個陽氣旺盛的抬棺漢子也叫八大金剛，就像我們看厲鬼陰氣深深一樣，鬼看這八個漢子就是陽氣滾滾，會令鬼怪們望而卻步。
而從前出殯時要漫天撒紙錢，這些紙錢也是用來買路的，給那些鬼魂野怪，讓他們少來搶親人的東西。
既然正常人的陽氣都是旺盛的，是讓鬼排斥和恐懼的，那麼人口密集的大城市自然是鬼更加不喜歡的，而地廣人稀的農村，自然更容易聚集鬼怪了。
就像城裡面人氣最旺的菜市場一樣，菜市場是從古至今從來都不會鬧鬼的一個地方，就是因為這種地方常年人氣旺盛，陽氣滾滾，讓鬼見了都躲得遠遠的，古時候問斬犯人都放在人氣旺盛的菜市場周邊，這其中也不乏鬼怪無法作亂的道理。清朝更是將刑場設在了皇城的菜市口，菜市口也因此出名。
鄉野之地人煙稀少，大城市裡人氣匯聚，甚至很多城市都是不夜城，則也就促使了絕大多數鬼怪都遠離都市遊離於地廣人稀的農村，因為農村的生存環境，更適合鬼魅，這也是物競天擇的道理。就像很多大城市裡的房子許久沒人住就會變得陰氣森森一樣，人不住，陽氣弱而陰氣生，陰氣聚鬼，鬼自然就住進去了。
鬼樓的說法很多也都是如此！
鄉野之地鬼怪多了，那麼鬼怪作亂的事情自然就多了，靈異事件也自然就多了。
這便是農村為何比大城市更容易生鬼怪之事的原因！
順便說一下，鬼雖不喜陽氣旺盛的人類，但有些體質特殊的人是很容易招鬼的，還有就是人生病之後會陽氣虛弱，此時也很容易招惹鬼怪！小孩子因為年紀小，血氣弱亦比較遭受鬼魅的侵襲，這也是為什麼小孩和體質弱的人容易撞到鬼的原因。
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那些說地價便宜的忽略了早期地價本身不貴的事實。城市學校先不說。農村修學校是不缺地方的。隨便哪裡都是地。但是基本上都要遵循修在墓地的鐵律。哪怕這個地點並非學生上學路程的中心點。
真正的原因是早期的學校大部分是寺廟。因為寺廟是新中國建立後農村大地上現成的公共建築。大量的寺廟被徵用來建立學校。寺廟往往和墓地挨著的。學校一擴建就不可避免佔用無主墓地了。
至於最近幾十年。新學校也不會選擇墓地的。因為已經沒有無主墓地批給你了。所謂無主墓地大部分都變成了耕地或者建設用地。新學校下面有墓地多半是巧合
話說我們小學時經常拿頭骨嚇唬女生。也是沒誰了認真回答一下這個問題，首先古代官辦的學校，一般稱為縣學。能進縣學的才有資格成為國家人才的後備力量，也從普通白身百姓成為了「士農工商」階級中排行第一的「士人」階級，成為了統治者的一員。
這是江蘇省如皋市原縣學的所在地，如皋文廟始建於南唐保大十年（952年），後數次遷建，明嘉靖十九年遷老城東南隅。現僅存大成殿，在皋師範附屬小學院內。如皋城保留了原有的內外城牆護城河的地理格局，圖中2所標記了就是舊文廟的地址，從大格局上看屬於如皋城的東南部即巽方。縣學，舊時供生員讀書的學校。科舉制度童試錄取後准入縣學讀書，以備參加高一級之考試，謂之「進學」、「入學」或「入泮」，士子稱「庠生」、「生員」，俗稱「秀才」。
大成殿脊高13米，上蓋九脊單檐，面闊五間共13米，進深三間九檁12米。前有迴廊、月台，四周繞以青石雕欄。雕欄的蓮花紋飾，雕刻正中為主建築大成殿。殿東、西兩廂為東廡、西廡，是供奉先賢、先儒的地方。大成殿前是戟門，門前立戟，以示莊嚴。戟門東是名宦祠，以紀念如皋歷史上功績卓著的官員。門西是鄉賢祠，紀念歷史上如皋籍有名望的人士。鄉賢祠西為教諭署，教諭署北為訓導署。戟門前是欞星門，門兩側分別豎立「文官下轎」、「武官下馬」的石碑。欞星門東為儒學門，內建奎光樓，專供藏書之用。奎光樓北有敬一亭、忠孝祠。文廟大門東側豎立崇正學牌坊，西側豎立育真才牌坊。牌坊外側分別是東雲路巷和西雲路巷。每條巷的兩端建有牌樓。文廟大門前鑿有泮池，池東架文定橋，池西架武定橋。池北設石欄，池南是屏牆，牆外為射圃。大成殿後是明倫堂，堂名乃「太學明人倫之所在」之意。
明倫堂東是居仁齋（又名經義齋），西是由義齋（又名治事齋）。明倫堂後是尊經閣，始建於明萬曆四十八年（公元1620年）。尊經閣後面是崇聖祠，祠內祀孔子的先人。尊經閣西是遺愛祠，遺愛祠後面是土地祠。學宮四周圍以宮牆，周長194.6丈，整個文廟建築，有殿，有堂，有藏書之樓，有棲士之舍。圓橋璧水，龍游玉帶，蜿蜒迴繞；宮牆內外，嚴翼森峨。其構思之巧妙，結構之嚴整，設置之完善，規模之恢宏，名甲江淮。
為什麼要選擇在城市的東南方興建官學文廟，是有其風水學考慮依據的。古人認為，文廟掌管一地文運，必須建在適當的「風水寶地」，才能文運大開，禮樂教化昌盛。而一地所貢獻的人才多少，也是古代縣令的重要政績指標之一。
《陽宅三要》記載：文廟建艮、甲、巽、丙字上為得地，廟右宜高聳如筆，如槍。廟左宜空缺明亮，一眼看見城上之文閣金樓，大利科甲，再得巽、丙、丁有文筆高塔，主出狀元神童，名士大宦。至於武廟，居亥庚、丁三字上為得地，如居丙丁方必須坐南向北，合陰陽正配，水出既濟之卦，主出武將忠臣，威震邊庭，大則封侯掛印，功壓百僚，小則將軍帥閑，侍衛武元，武風嘴利。於是陰陽各安官民，永享福澤矣。城市最忌者，文、武廟於公署相近處。說回來如皋城的文廟，最早始建於南唐保大十年（公元952年），原址在明末四大才子之一冒辟疆的水繪園（一度改建為人民公園）西側，即中禪寺故址附近。從地理位置來看，位居如皋城的艮方即東北方，也是符合《陽宅三要》上文廟建艮、甲、巽、丙字上為得地的要求的。如皋歷史上屬於揚州治下，歷朝歷代均出過不少文化及官宦名人，記有：胡瑗：(993-1059)，字翼之，世稱安定先生，宋朝理學先驅，主張「致天下之治者在人才，成天下之才者在教化」「教化之所本者在學校」其教育思想對後世影響頗為深遠。（按現有如皋安定小學即因此得名）
王觀：(1035-1100)，字通叟，號逐客。&<&<冠柳集&>&>，&<&<維揚芍藥譜&>&>。&<&<卜運算元*送鮑浩然之浙東&>&>
李之椿：(1600-1651)，字大生，號徂徠。為天(啟)崇(貞)五才子之一，初任吏部主事，因直言遭忌卸職回鄉，築指樹園閑居。後因抗清絕食14天而死，其妻許氏被關於嘉興元妙觀，亦絕食而亡，其子李旦被斬於西市。
冒襄：(1611-1693)，字辟疆，號巢民。與方以智，陳貞慧，候方域並稱「明末四公子」。不為清廷所受，歸隱如皋水繪園。毛澤東稱讚其為「有節氣」的知識分子。著有&<&<柏巢詩文集&>&>&<&<水繪園詩文集&>&>&<&<影梅庵憶語&>&>&<&<寒碧孤呤&>&>等等。戴聯奎：(1751-1822)，字紫垣。1775年試取進士，官至禮，吏，兵部尚書，「清節自勵」。沙元炳：(1864-1927)，字健庵。追隨張謇創辦實業，1913年被選為江蘇省議長，不久袁世凱篡權，沙以病辭職，回鄉興辦實業，創辦了如皋公立醫院，主持測繪如皋縣境圖等。1902年，他創辦了中國第一所公立師範學校----如皋師範學堂。
明《金光斗臨經》也有記載有關清朝時期文廟風水的事例：
吾江南未有談陽宅者。自山東周志齋太常、署應天府印、修學宮、以為當出鼎元。而明年焦若侯及第、故士大夫翕然宗之王肯堂筆塵
江寧府學明德堂後、舊有一高埠、都御史陳鳳梧夷其半、建尊經閣於其上。未建閣之前、府學鄉試、中式者多。自建閣以後、遞年漸減。太常少卿周志齋署府篆、謂儒學之文廟、坐乾朝巽、開巽門、而學門居左、屬震。尊經閣高大主事、文廟與學門二木皆受乾金之克。於是以抽爻換象補瀉之法修之。於學之坎位起青雲樓、高於尊經閣、以泄乾金之氣。又於廟門前樹巨坊、與學門之坊井峙、以益震巽之勢。於離造聚星亭、使震巽二木生火、以發文明之秀。又以泮水池河水不蓄、造文德水橋、以遏水之流。修理甫畢、公遷應天巡撫都御史。學門內舊有屏牆、戊子冬、公下檄拆去之。曰、明年太魁必出此無疑矣。巳丑、焦某（焦若侯自謂也）果應其占。焦若侯客。
如江寧學府就因為風水上處置不當，利用了八卦及五行相生相剋的原理，進行了改善。取金能生水，在坎位建築高大閣樓，泄乾金的旺氣；在巽方建造高大的樓坊，增強震巽相對應木的五行；在離火方位造「聚星亭」，取丁為星火，追求「木火通明」的格局，從而在第二年就出了狀元。
回到題主的問題：我以前的小學初中聽人說就是過去的刑場，你們的的學校以前都是什麼地方呢？難道學生的真有浩然正氣，能驅邪避鬼嗎？
答：新中國成立之後，在不少鄉村小學及初中選址時，都沒有遵循風水學的選址要求，或者因為信仰的不同，或者因為地皮不要錢的原因，選擇了「亂葬崗」或者是「刑場」 此類陰氣或者煞氣較重的地方興建小學，這其實是不妥當的。
新中國成立之後，做到了歷朝歷代都做不到的偉大事業，消滅文盲，大力推廣教育，這是值得肯定和大書特書的地方。但是就像農民種地要選擇肥沃的土壤，工業開礦要選擇富有礦產的山脈，打魚要選擇魚類資源豐富的江河，教書育人，百年大計，更加要求在選址上精益求精，應遠離刑衝破害，型煞之地。
帝出乎震，紫氣東來者，震也；教化萬民者，君子之德，巽風也；大學之道，在明明德，離也；匪我求童蒙，童蒙求我，艮也。
歪個樓…真事…|ω?）我們那裡有個新學校就建在墳場上。我姐姐在那個學校上學。寄宿學校嘛，學生都睡集體宿舍。有一天她舍友有東西掉到了床下面，就拿著手電筒爬到床下去找…結果你知道她在床下看到了什麼？(つд?)。
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。。。。。。都說了是真事當然是沒有鬼的…但是她把手電筒往床板上一照竟然看到了一個「壽」字！！！！棺材板啊！！黑心校長為了省錢竟然挖了墳還拿棺材板當床板啊！甚至連處理都沒怎麼處理啊！那個妹子想到每天睡覺的床板竟然曾經是一個死人的棺材板後心理陰影面積簡直無邊無際啊…
我的初中高中都建在墳地上，初中建校時挖出過小孩骨頭，沒有什麼靈異事。聽人講，學校建在墳地上是因為陽剛之氣重，再就是人雜，氣場不同，能鎮住。倒是離我家不遠的一個執行槍決的刑場十幾年前被填起來修了公園，出了不少靈異事件，還上了我們那裡的報紙，官方用科學理由解釋了一大堆，但是依然會有人遇到邪乎事。對於這種事情，誰能說得清呢？╮(╯▽╰)╭
偏個題，當年讀的小學叫 陵園小學，看到這個題目才第一次意識到這是多麼威武霸氣的名字
細細想來，小學到高中的學校其實都在市區，唯獨大學確實是建立在墳地上的！
(手機答題，寫的很渣，湊合的看吧)
手機里學校的照片不多，湊合的看吧！
這裡是內蒙古師範大學盛樂校區。位於內蒙古自治區呼和浩特市和林格爾縣盛樂鄉這個地方以前是亂葬崗⊙﹏⊙
因為，這個地方以前是北魏的舊都，所以，很多人覺得這個地方風水好，但是我怎麼覺得鮮卑人不信這些啊！而且，學校北邊還有一個漢墓，也是醉了！現在改成博物館，有時候一個人去還有些害怕⊙﹏⊙⊙﹏⊙總體而言，這地方建的不是一般的大啊！去上課極其費事，從宿舍到教學樓就得走15分鐘。
當時我們在考慮學校花了多少錢才買下的這片地！後來才知道，1分錢都沒出！因為學校的南邊就是蒙牛工業園區，基本上都是蒙牛和政府出的錢，目的就是為了鼓勵盛樂鄉的發展。
所以，我覺得，其實沒啥原因，就是因為錢╮(╯▽╰)╭看到有一答主說床板是棺材板
我們學校宿舍的門全都是棺材板 寫著人的名字 幾乎每個門都有 初一我簡直就是瘋了好嗎這種地不好招商，很少有開發商願意要這種地，都怕觸霉頭。所以在總體規劃階段為了避免招商困難多做公共設施用地或者城市綠地，包括學校、政府、公園綠地、大型公建等。其中學校是首選。畢竟政府官老爺沒幾個樂意把政府修墳地上的。所以大多數規劃師遇到這種地想都不想就給劃成學校了。至於陽氣鎮壓陰氣啥的，規劃狗表示就算聽說過也都是平時搞笑時的談資。
學生一枚，不懂風水命理。說說自己經歷，小學在墳場，初中距離小學幾百米，同樣是墳場，高中是玉米地，大學是山區，附近墳包也不少。小學鬧鬼過，初中鬧鬼過，高中鬧鬼過，大學鬧鬼過。小學鬧鬼的時候，我還沒上學，早八晚四的生活，當然沒有看過鬼。初中時候，學校在建，挖出過很多骸骨，施工隊換了好多茬，停停修修，本人當時初中一年級，不住校。部分老師由於距離家裡比較遠，都住校，女老師居多。初中鬧鬼就是老師說的，半夜如廁時候看見的，當時樓里直接炸毛了，亮燈一夜，所有人都貓在了一個屋裡（據說），在此之後整個宿舍樓完全沒有開放過。學校沒有給出任何解釋，也有說是樓比較豆腐渣，學校當然也不會承認。高中鬧鬼，也是聽說，發生在女生宿舍，一個女生因為驚嚇過度，神經衰弱，退學了，始末完全不祥。據說是 因為 幾年前學姐跳樓，學霸沒考好，就任性了。跳樓是真的。鬧鬼就不了解了（話說天朝哪個重點高中沒死過人的……）。大學鬧鬼在教學樓，因為談戀愛的事，導致了謀殺，男生將女生殺死在女廁，有人說陰魂不散，整個樓層都封掉。本樓層各個教室全都用鋼筋和紅布在室內封住。原因不祥。莫名其妙。可能是因為學生們都年紀小，陽氣重？？墳場不同於城裡的墓地，墳場都是屬於政府，公用地，採購成本低的很。假設一下，存在一個在鬧市區建的學校，學校不僅僅有主樓，還包括操場，佔地以公頃記，財政分分鐘爆炸。而現實情況都是學校建在郊區甚至農村，而後形成「學區房」概念，附近漸漸繁華，甚至一個影響力足夠大的學校足以影響城市的分布。更多學校都是用低價買地，多年之後當地變得繁華之後遷校區，這塊地可以賣很多錢。我相信多數原因還是在於銀子吧。
人大修在納蘭性德的墳上，以前是明珠家的家族陵園。
高中地址是歷史上的蘇州府學~蘇州府學是中國歷史上首次將文廟與州學相結合的創舉~創辦人范仲淹~沒上知乎之前，我都不知道竟然會有學校建在墳場上！不說像我們這樣的風水寶地好歹也得是乾淨地方吧~真真是naive了~
我們高中以前不是墳場，而是日軍大營，現在學校的角落裡還有一個碉堡。
小學，初中，高中，大學全特喵在墳地上。。。