榣木：【誤區】你所重視的音訓讀對於記單詞作用到底有多大？

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這是一個小夥伴問我的問題，

忽然給了我一點碼字的靈感。

我隨手在各大網站上搜了一搜，發現這樣類似的內容還是非常好找的，

百度搜一下很多這樣的文章，

總結一下表達的意思就是：

日語單詞音訓讀可以幫助我們記漢字詞單詞且能提高記漢字詞單詞的效率。

這些內容本身說法並沒有太大問題，

問題在於——

很多需要用搜索引擎進行這些內容查找的人，大多數都是初學者。

初學者的兩個最明顯的特徵：

1.亟待解決單詞記憶問題，辭彙量本身不足（2000以下）。

2000個辭彙大概可以覆蓋基礎日常生活使用的辭彙98%左右，這個任何語言都是一樣的。換算成等級考試的話大概是N3以下，商務日語考試的話大概在D級以下都算初學。

因為存在單詞問題，所以回去搜索關於記單詞的內容，

搜索出來正好看到到處都在如上截圖這樣說。

2.與內容提供方信息不對等，對方所說的言論容易理解出現偏差。（這一點各位看官看我寫的東西的時候也一樣。不光是初學者理解上容易出現偏差，資深大神一樣會有這樣的情況，所以我總覺得自己寫東西特別啰嗦就是為了想表達清楚自己的意思……原諒我語言組織能力有限……）

也就是說，

日語單詞音訓讀可以幫助我們記漢字詞單詞且能提高記漢字詞單詞的效率。

極容易被初學者理解成：

日語單詞音訓讀可以幫助我們記單詞且能提高記單詞的效率。

然後就這一點出發，更容易進一步理解成：

音訓讀很重要，因為可以幫助記單詞，所以我開始的時候把這個規律弄明白，以後記單詞就可以輕鬆很多了。

於是問題就這樣產生了。

我作為以運用為目的的學習者自己的經歷加上作為初學者助教接觸過的一半以上的學員，都問過我類似的問題——

音訓讀要單獨記吧？

怎麼我發現這個詞用音訓讀規律對不上呢？

這個音訓讀規律具體是怎麼樣的呢？

……

現進入正題具體來說說音訓讀對於記單詞的作用到底有多大。

音訓讀的科普我就不廢話了，默認各位看官們都知道了。不知道的自行百度一下即可，概念非常簡單。

• 首先，來看看日語單詞的幾種形式：

1.純假名（包括純平假名和純片假名），

2.漢字+假名（包括漢字+平假名和漢字+片假名），

3.純漢字。

而音訓讀只存在於漢字中，並不是所有單詞都可以套音訓讀，

這一點務必務必要明確清楚。

• 其次，存在音訓讀，是因為在不同的時候漢字讀法不同。

這在什麼情況下音讀，什麼情況下訓讀，

這個是有一定的規律，然而就如上方第三張圖」就大體上而言「，

1.漢字單獨出現大多數時候漢字是訓讀。（反例：姓氏中的單字很有可能是音讀）

這個規律大概是90%的準確度，並非是100%，

也就是說其實是存在一定的投機性的。

這就跟單詞里促音和撥音的規律是一樣的，

只要不是100%的準確度，都存在投機性。

綜上所述，大概可以看出音訓讀也許並沒有你想像中那麼有用。

但是是不是真的就沒什麼卵用呢？還是比較有用的。

• 存在投機性的」規律「給我們帶來最大的幫助就是——」猜測「。

利用這些規律可以在條件不允許驗證的情況下極大的提高猜測的準確度，

比如閱讀的時候沉入劇情顧不上查詢單詞，

或者考試的時候不允許查詢單詞，

……

特別是在日語漢字詞和漢語原詞本身釋義相似度高達近90%的情況下，

中國人在累積了一定量的高頻音訓讀之後，這種用音訓讀去猜測大部分漢字詞讀音，

同時又能立刻不用任何轉換的就記住大部分漢字單詞的釋義的法子還是非常好用的。

這就是上圖截圖們所表達的——」音訓讀可以提高記憶漢字詞的效率"的原因。

這也是為什麼說這種說法「沒有太大問題」而不是沒問題。

但是要注意一個前提：累積了一定量的高頻音訓讀。

也就是說，

在學習過程中自然而然的去有意識的累積高頻音訓讀，

然後再在學習到中後期的時候用這種方法是可行的。

但是！對於初學者，辭彙量不夠，沒有累積足夠多的高頻音訓讀的時候，

糾結這個方法是根！本！性！的！浪！費！時！間！

同類類比英語詞根詞綴記單詞的方法，對於初學者來講幾乎不可能。

詞根詞綴比單詞還難記……

所以，從本質上來講，

音訓讀對於單詞其實起到的作用就是讀音和釋義的猜測。

然而猜測終究只是猜測，

在不完全確定的情況下不能用猜的結果去代替經過確認後的結果。

外見『そとみ』（從外面看起來）『がいけん』（外表）

上面舉例的這個詞，正常猜測的話大概是後面那個讀音，

然而在某一篇文本里可能正巧是前面那個讀音呢。

這個詞兩種讀音都有，意思上有細微差距，語文問題不在這裡討論。

因為漢字詞大部分和漢語中意思相通，所以就被誤以為音訓讀可以用來記單詞。（包括我自己當時也有這種錯覺，幾乎都快以為後面所有的漢字生詞我都不需要優化了直接用音訓讀就夠了。）

其實是在一定程度上可以幫助記單詞，不過依賴音訓讀記漢字詞是不太推薦的！

要說的基本上個說完了，

這裡放一本前人總結好的音訓讀字典。

前面截圖裡提到這本書，有興趣研究的可以看看，

音訓讀感覺就像是數理化公式一樣，

實際運用的時候需要一個一個去回想。

數理化公式本身量不大，而音訓讀可以被總結成字典。

如果真正要完全依賴音訓讀其實並不是不可行，

只是每次運用都需要一個個套用的話效率上不划算，

使用單詞的時候也沒有人會去思考這個單詞是由哪個音讀和哪個訓讀組成的。

日語辭彙的奧秘.pdf

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因此給學習者的建議：

在學習過程中有意識累積高頻音訓讀是好習慣，但是不要太依賴音訓讀的「規律」。

遇到符合規律的可以用規律去記，

不符合的不要糾結，

該老老實實優化的就自己老老實實優化，不要偷懶。

你有一杯熱牛奶嗎~