誰知道面試華爾街，英孚，美聯英語這種機構的教師，是什麼標準？

專八終於過了，但是不想帶大班課，聽說這種機構能擴展人脈！

我作為曾經三家機構其中一家的hr，我想說如果你剛過專八，如你說的剛過專八，可能面試教師還有點兒懸，或者潑盆冷水的告訴你沒戲，只能先從助教做起！至於擴展人脈，像美聯英語和華爾街等這種機構，還是會有幫助的。

首先，我要表揚你生活有目標。

什麼叫做有目標？有明確的、切實可行的、看得見摸得著的目標。

*這就跟姑娘找對象一樣，你看那個說「我就想找一個靈魂伴侶」的，基本上都在剩著。那些說」我要身高175以上，月入25000，本科畢業，理工背景最好「的……（要看她自己的狀態）只有一部分在剩著，嗯。

有切實可行的目標至少有個念想，有個奔頭。

好，說回找工作這件事情。你想到大的、薪水還不錯的、福利待遇正規的、不會沒事就晚發工資的機構工作，你需要是什麼個條件？

我們還是從兩個方面說：一、個人儲備。二、運用儲備的能力。

聽起來都要打瞌睡了是吧。下面用大白話跟你說。

一 個人儲備

有一些個人儲備指標可以量化，例如學歷，你是不是985本科畢業的，還是211，還是其他有特色的學校。請記得，這裡是本科。現在大家都學精了，就算高考再怎麼不公平，能考近985的人至少代表了他K12階段的穩定性。這類人通常養成了嚴格的學習習慣，對自身有穩定要求，而且就算中國大學再怎麼頹，一群有類似背景的孩子們泡在一起4年，坐擁著美麗的校園和海量的教學資源，怎麼也要出點東西。

也例如，你是不是外國留學回來的。外國留學當中，是不是美國兩年的碩士的（請原諒我的美帝情節，英國學校不太了解，只知道牛津劍橋還有幾個教學、語言學的學校）、還是英國一年的碩士，是博士（博士不一定有優勢），還是碩士，是全獎的，還是靠爸媽特供的，（如果是靠你爸媽特供的，你爸媽是誰），你的學校是叫得出名字的大學，還是西太平洋海岸大學這類……

大機構的人力都是很厲害的角色，就算你過了人力這一關，部門管理者也不是好忽悠的。你的簡歷到了人家手裡，一眼就有了標籤。別怪他們貼標籤，簡歷太多了，大家只能這樣做，換了你也不會好到哪裡去。

社會就是這麼殘酷，我們從出生就選擇了hard模式，只能認命，然後去努力。

這個時候你要問了，我二本學校，英國留學一年，爸媽擠了好多錢供我念書，我還有希望嗎？

—— 有啊，當然有。你這個簡歷已經不錯了，一會告訴你為什麼，你接著往下看。

還有一些個人儲備指標可以量化，例如證書。

例如英語四六級啦（英語培訓機構裡面基本上四六級是default設置），專業八級，口譯證書，希望之星英語風采大賽，全世界演講冠軍（木哈哈，如果你能搬一個回來當然最好）…… 之類之類。就算是學校裡面的演講比賽，也可以參加一個，總之能給你發一張紙的，都可以考慮。

證書們還例如：托福考試（110分以上最好，90分以下就別拿出來了，先報個托福衝刺班）、雅思考試（最好8或者8+以上，7以下也別拿出來了）、GRE、SAT、GMAT（如果你要應徵這類老師，最好自己有一個拿的出來的成績，這樣會讓你很有優勢）。現在真是民風日下人心不古，在很多機構里，教考試類課程的老師自己都沒去考過，或者自己考過但分數很低。Seriously，他自己都不知道怎麼考個高分，怎麼教別人？

不要說：我就是上考場緊張，但是我知識儲備都夠。—— 上考場克服緊張也是門本領，again，個人儲備不夠。

—— 那麼你要問了，萬一我就是這種人怎麼辦？有辦法，要看你怎麼說了，繼續往下看。

以上是可以量化的個人儲備，但是還有一些不能量化的。

所有不能量化的個人儲備，都叫做經驗。

例如，有人自己辦過培訓學校。在應徵之前，就已經在自己的社區教過10個小朋友的小班，帶了整整一年。這樣的人，就算是二本畢業，就算是是普通的六級證書，但他有工作經驗啊，而且也了解學校的運營。

例如，有人雖然沒去過外國留學，但是一個人背包客到南亞旅行了3個月，而且還參加了很多本地的NGO組織，幫助當地人民建學校，組織小盆友們學習環境保護的知識。這些都是人與人溝通的能力，也非常的讓人羨慕。

例如，有人雖然不是985大學畢業，但是英語單詞就是背了好多，拿著一本GRE紅寶書出現的二面現場，牛逼哄哄的說：你隨便指一個單詞，我都能讀出來，並且告訴你意思，而且講它的來歷、造句、並且告訴你在GRE往屆試題當中，它通常都和那些類比配對。

例子我都舉了三個了，舉得手抖。你應該明白我意思了吧？~ 我們來說下一個部分：

二 對儲備的應用

茶壺裡有餃子白費，還要倒出來才行。

既然是教書，肯定是要說如何教的問題。一般培訓機構的面試至少兩輪：第一輪是人力機構的篩選（所以要看你的量化儲備）、第二輪是部門的篩選（就要看你的應用了）。

人力機構的篩選一般用來把握大方向，用人部門就要看真功夫了。

說到這裡要插個話題，就是選擇適合的部門。很多機構會讓你在填簡歷的時候就寫上希望去的部門，不要以為少兒部就蹦蹦跳跳很容易了，你以為人家瞎蹦瞎跳的么？那個叫做TPR（不知道是什麼的，可以不用報名少兒部了，你以為就都是去看孩子的么？）理論上說，最初級的學生和最高級的學生是最難教的兩群人，中間比較容易（嘿嘿，不過在中國，中間的部分要你出分數，）。換句話說，少兒其實不容易、GRE、SAT也不容易。你可以根據自己的情況和興趣愛好選擇，僅供參考，都別聽我的。

在第二輪面試時，一般機構會讓你做一次試講，一般會告訴你15-20分鐘。但是請注意，前5分鐘基本上就有定論了，所以你的開頭一定要好，否則後面翻牌非常難。

我記得自己參加過的一次面試非常誇張，面試官是一個經驗非常豐富的老師，到我的時候。我上台說： Hello everyone, last class we learned …. and today we are going to cover … please turn to page 35. 說完之後，面試官說：教書教了幾年了？不要浪費我們時間了，去人力辦入職手續。

我後來問那位老師怎麼看出來的：他說，有經驗的人舉手投足都帶著一股氣質（嗯，我也湊個熱鬧），主要看氣質。氣質怎麼訓練出來的？靠練！做的多了，氣質就來了。

所以，你要注意自己的前5分鐘，或者是著短短的15分鐘。把自己的優勢表現出來，口語好的秀口語，刷題刷得猛的秀一下你的資料庫，做課堂活動做得熟練的秀一下颱風……

請記得避免以下的開場：」各位面試老師好，我今天給大家講一講限定性定語從句……「

或者」各位老師好，我今天給大家講一講虛擬語氣……「

或者」各位老師好，我們今天來講一講各種顏色……「

原因有二：1 太多人都講過了，你很難出什麼新花樣了。 2 你很容易就講到語法上面去，或者陳列各種單詞，seriously, 各種顏色？你還能怎麼出彩啊！

那什麼是不錯的試講題目呢？

面試官也是人，你要讓他們興奮。

例如：提出有爭議性的話題（但是別出格），讓大家來討論，比如說孩子要幾歲讓他們玩手機啊；以後如果基因排序可以交易，你願不願意購買長腿歐巴的腿基因啊？—— 這類適合口語題目，但是也要結合乾貨。

例如：做個有意思的小活動，interrupt me if I』m wrong，word chain，my favorite story ……等等，你可以看巴別塔的過往貼，很多類似的小資源。

例如：可以展示自己龐大的資料庫。以前就有過老師（他已經在其他的小一些的機構做過）把過往10年的中考題都總結出來，所有的考察過去式的題目放在一起，然後總結規律。這樣的人把自己的excel sheet往投影儀上面一打，部門主管口水都要流下來了。

如果你是在想不到這樣的題目，你就自動選擇了hard模式，要看你言談舉止了。

例如：

說話要簡潔，最好自己在家錄一遍音。

外表要整潔，別忘了當天早晨洗頭。油量分縷的、有大片頭屑的腦袋很讓面試官分心。

肩膀要放鬆，可以有手勢，但是別亂晃悠。

雙腿立定站穩，別老前後擺。

聲音洪亮堅定，就算講錯了，也要錯的很堅定。

以上這些都能夠在較短時間裡顯示你能夠如何應用自己的知識，總結一下就是：

組織別人活動的能力。

刺激別人興趣的能力。

穩定別人情緒的能力。

—— 這都是當老師的重點能力。我見過很多值得尊敬的老師，私下聊天非常有菜花，但是就這三條總有一些軟板，結果落到了去教1對1的田地。痛罵這個看臉的世界的同時，也很惋惜。

OK，說到這裡，我們總結一下。想要到正規的、薪水好的大機構工作，主要需要看兩個方面：自身儲備（量化和不可量化兩種） + 運用儲備的能力（組織、刺激、穩定）。

此時你心中可能有一百萬的問號緩緩升起，別急別急。

你可能問：我要是沒那麼多能力，也想求口飯吃，怎麼辦啊？

答：在地域上拉開層級。北上廣深肯定是要求最高的地區，競爭也很激烈。你以為自己985很了不起么？一起面試的就能看見什麼美國全獎畢業回來的。那麼何必跟自己過不去呢，上海不行就杭州么，有西湖有淘寶，多麼好啊。北京不行就天津么，有煎餅果子還有相聲。深圳不行就珠海么，有美麗的海景還可以到澳門去試試運氣…… 人生那麼多選擇，幹嘛跟自己過不去。

你還可能問：我家親戚就在某某機構教書，很不怎麼樣啊，她怎麼進去的？

答：地域不同，可能當地的分支機構能夠獲得的老師也不一樣。如果是二線或者三線城市，一個二本畢業加英國一年碩士的人才就是寶。另外，工種不同。大機構么，那麼多個職位，從能把你照片貼在網頁首頁上的明星教師，到給小學生上4:30之後的自習課的助教，待遇薪水肯定不一樣。我就接過這樣的簡歷，人力遞給我的時候順便說：他應徵做老師，但是我覺的能當個助教。

你還可能問：如果我想當老師，他們只讓我當助教怎麼辦？助教有機會做老師嗎？

答：如果你執意做老師，就再修養一段時間，再應聘。或者可以在面試末尾問一下面試官，無論自己是否選上，可否給自己一點建議，虛心的聽，對你未來有好處。如果你執意進這一家機構，就先進去，然後再慢慢學習，多跟其他老師學習，殷勤的幫助別人，build up your track record，做一個誠實可靠的人，什麼都有可能。

其他升起的問號，留言在評論裡面吧，我看心情解答。

在結束今天這貼之前，我吐血推薦幾句不要說的話，這都是我親耳聽見的。

1

問：你為什麼選擇來我們學校當老師？

答：我爸爸媽媽有自己的企業，我想做自己喜歡做的事情（這句沒所謂），然後賺一些經驗，回去幫他們生意。（這句就難了）

—— 別問我為什麼，這樣的回答很危險。

2

問：今天的面試結束了，你還有什麼其他的問題要問的嗎？

答：第一年工作年假幾天啊？

—— 別問我為什麼。

3

問：你剛才試講的部分裡面，這裡可能有些問題，這個詞應該不是這麼用的。你準備之前查過這個詞嗎？

答：沒有，但是我在英國留學的時候，論文裡面就是這麼寫的，教授也沒說什麼啊。

—— 找死。

好啦，今天說了這麼多，看到這裡都是真愛。本帖功效：以後有誰問你如何能成為培訓機構的英語老師，可以直接甩給他此貼。如果你現在還在上學，以後打算教英語，可以從這些方面努力起來了。如果你打算轉換軌道，這些標準可供參考。

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