什麼經歷讓你覺得你原來很優秀?

01-22

是不是任何技能都有能得到發揮的時候

我不是學霸，也沒有什麼拿得出手的特長。

各方面都是差不多的中上水平，不高不低，屬於最容易被忽視和遺忘的部分。

但是這麼多年來，回想初中時代的自己，還是被自己帥到。(/ω＼)

初一的時候，校長突發奇想，給每個人一張不記名的對各個老師的評價表。

一張考卷大小，讓我們對各科老師來個評分和點評。

我給每個老師都打了滿分，就提出了一些覺得還要改進的地方【嗯，我就是這麼叼】

忘記怎麼寫其他老師了，就記得給語文老師的建議寫著：語文老師沒有寫教案，有時候講到一半就下課了。

第二天就和另外兩個同學一起被年過半百的語文老師點名站起來，罵了半天。

什麼小地方來的沒見識。什麼你們這麼厲害，還學什麼啊？別讀了，我也不教了之類的。

我們三個小姑娘站著罵了半天，都懵了。

半天才知道，雖然不記名，但是語文老師認字兒啊！！！

繞是臉皮這麼厚的我，被罰站罵了半天都覺得燒得不行，其中一個小姑娘哭了一天。另外一個小姑娘也摔了不少東西。

很快我們就知道，她說的「不教了」是什麼意思。那時候每天上語文課要一個一個上去把寫的字帖和作業拿給她檢查。然後到我們三的時候，她就不接。讓我們站在那裡，當我們不存在。

上古文的時候，她會按順序一個一個叫起來背誦字詞解釋，也直接跳過了我們。

無言的忽視，同學們的目光就是懲罰。

我們三個找了班主任，班主任臉色尷尬，叫我們回去，然而還是沒有變化。

那個哭的小姑娘哭得更嚴重了，另一個小姑娘就不再寫字帖了，反正你不檢查，我做啥啊？

那時候有個人站起來了，我！臉皮厚厚噠的我。

我每天還是跟著隊伍上去交作業，她從一開始不接，後來接過去直接放一邊去。下課後我就拿回來，明天拿著那張繼續交。

老教師喜歡在上課說四大名著的情節，像故事一樣，常常有人聽得昏昏欲睡，然而，我挺直著背，積極回答。常常課堂上就只有老師和我的聲音。【感謝愛書愛名著的我！！】

慢慢的，她沒辦法忽視我了。有一次她順手檢查了我的作業，表情略微尷尬。我一臉坦然。再後來，語文老師就自然而然地又開始檢查我們的作業，一切好像沒發生一樣。

那時候就是硬著一口氣想著刷存在感。現在想想那時候的我好頑強呀。

為臉皮厚的自己點贊（?ò ? ó?）覺得那時候的我是超級優秀的！！！！厚臉皮！！！

你本來是這樣的，但是你做事的時候違反了大腦的指揮，做完之後你就會發現自己好優秀啊

認真讀書的時候最優秀。

我特別相信一句歌詞「遇見一個人，然後生命全改變，原來不是戀愛才有的情節」。

以前每次想到我本來也可以的時候

一直這麼墮落下去。