大學學生物是怎麼樣的一種體驗？
我以前寫過一個順口溜：
自古豪傑出年少，選好專業將國報，
招生老師笑滿目，唾沫橫飛掐指數：「信息金融已沒落，生物世紀不會錯，一朝生物技在手，香車豪宅樣樣有。」高考鯉魚躍龍門，傲然投身生物軍，
昂首入學很興奮，搶課搶書拼學分。數學物理計算機，無機有機GRE，怒刷幾米多維奇，作業難似要窒息。生化細胞加實驗，課業繁苦不堪言，牙關咬緊不鬆懈，愁完畢業愁就業。哪想就業果然廣，投身三百六十行：碼農銷售挖掘機，行行生物爭一席。保研出國最光明，獻身科研攀高峰，
誰知讀博似入坑，少年還是太年輕。結構神經或免疫，哪有學位得來易，
向來新生為苦力，插罷槍頭擦儀器，白日實驗無窮盡，夜刷文獻徒生恨。年齡熬到當師兄，奈何能力未遞增：擴增不出目的帶，免疫印記全曝壞，晶元測序狂燒錢，p值不好更心煩，UV放射處理忙，唯恐細胞不凋亡。通宵辛苦無人看，一旦污染全白乾；盼天盼地盼敲除，恨無表型瞎忙乎。組會彙報無數據，老闆震怒心生懼，抬頭問天負了誰，低頭忙抽RNA。
跑膠染色反轉錄，為湊文章忍酸楚。畢業無期生抱怨，老闆自不以為然：「尚未做到過勞死，這點工作小case；爾等年輕應努力，日後必成faculty。」問君女友何處尋？握槍長嘆嘆無痕：
逛街約會無時間，影響因子大過天；鶯飛草長年復年，變化唯有髮際線。悲思委曲不得閑，苦笑忠孝難兩全，喂完老鼠喂大腸，卻未盡心孝爹娘，寫罷基金寫文章，腦汁絞盡心惆悵。
都言千年博後苦，年薪不超四萬五，畢竟文憑已在手，比比延期博士狗。paper滿紙荒唐言，一把心酸淚滿面，一眼望穿花甲年，換個lab還搬磚。========================隨便諏的東西也能引發共鳴說明這行業也忒悲哀了哈哈哈～我個人始終覺得做生物做科研是挺有意思有挑戰有成就感的事，初心不悔。話說回來，不以興趣為導向的抉擇，甭管選什麼專業，基本都是把自己往坑裡推。好羨慕你們的生物課，回憶起來，我的生物簡直就是枯燥二字？
大一大二學習四大化學，做化學實驗，還要去化工廠實習。
大三大四學生物課，做分子實驗，還要去疫苗廠實習。大學期間沒解剖過動物，看動物還是去動物園。
也不認識植物，現在楊樹和柳樹能分清。會編程，這是必修
會工程製圖，也是必修會物理，還是必修，我記得倆學期會電工，好像也是必修至於高數，概率等就不用提了。
我還學過日語~~~
大學一半的時間純粹學化學，所以我同學讀研學化學的不少，從坑A到坑 B……
當然，生物專業最大的特點就是就業非常容易。我的同學們有人在證券公司呼風喚雨，有的賣保險刷朋友圈，有的做了報社編輯，有的投身房地產開發。
從事本專業的人也是有的。有人去美帝深造至今還在做博後，有人被家裡安排去三流院校當了老師，有人去國企研發部門做科研主要是洗瓶子，有人去內蒙古大草原搞生態被曬得跟非洲難民一樣。
有錢有勢的人也是有的。有學弟回家繼承了家族工廠當了老闆，有同學考進了市委當了公務員，還有同學去外企做醫藥代表已經開上了奧迪。我們都有光明的前途。你看那些學IT金融的，整班整班的畢業都去做本專業，就業面多窄啊…「我的天是灰色，我的心是藍色……心如刀割」從天台回來，面對牆角反省中。。還是好好回答一下吧。
本人目前大四，這兩天各種推免申請中，打算直博（老闆已經同意了）。
說下自己的經歷，我可能比較特殊（算是很走運吧），沒有參考價值就當看個段子啥的吧。。在前面的，我不覺得本科學生物是件多麼開心的事情，或許是因為中大沒有給我合理的課程配置。對我而言，學生物的樂趣在於不斷地摸索和發問。當時填志願的時候我是想去南大的，因為當時張辰宇團隊做的那個循環系統小miRNA的story放到了《新發現》上面。後來分數不夠去了中大（走運*1），現在看回來沒去南大還真TM機智（要是去那種團隊我就死翹翹了）。
我是那種比較笨的人。不是說學不會，而是如果老師講的沒意思/我不感興趣，又要死記硬背的話，我是打死學不進去，除非突然開竅。結果是我大一大二超高課程密度下，我是沒考過幾個前幾，反正安安穩穩當正態分布均值了（而且我認為學得好的課基本考不高分）。國內生物系的課程安排，那是一萬個不合理（讓搞分子的背拉丁名啥的）。我是覺得有績點需要的多背點，沒績點要求的儘力讓自己的成績達到某些要求就行，也沒必要浪費時間在無意義的背背背上面。還好中大對保研的績點要求不高（走運*2）。
那不刷績點不搞申請我平時幹嘛去了？刷paper和原版書唄。大概大一上的時候被忽悠進了iGEM（走運*3），然後開始了自力更新之路。剛開始的時候自己摸索摸索，學會了查文獻，同時順便看點學長發群里的paper，旁聽下組會啥的。中大生科院還算厚道，每人能領三本原版，當時領了本大紅Cell和其他兩本生化的回去啃，順帶看點別的pdf（然而最後就啃了半本cell。。。我這辛辛苦苦把書抗上七樓是為了啥。。。）。就這樣到了大一的暑假。然後那時候剛好iGEM出了interlab study，就被學長忽悠去幹活了（暑假-1）。然而。。。兩個月連個磚都連不好使鬧哪樣= =。。。大二的情況也差不多，只不過寒假的時候就開始參與那一年的課題設計，暑假又人間蒸發= =（暑假-2）。。。
但大二那一段iGEM經歷幾乎是慘不忍睹。團隊內的各種矛盾，進度的各種不順。尤其是我和我們那一級的領隊觀念之間存在些無法調和的矛盾（我是另一個，也是隊伍的創建者之一）。那些亂七八糟的事情之後，我做出了一個至今都不知道是否正確的選擇：離隊。這個選擇導致另一個隊員的離開，以及到目前為止任何隊伍中的組織/實驗的不順利，都有我的責任。但這段時間裡，我學會了幾樣東西：
1. 我只希望任何人的付出能夠得到相應的回報。（那時候我們4人小組，就我一個人從4月到9月貫穿其中，從收拾殘局到最後裝置連接成功，然而裡面的一個師姐，幾乎不見蹤影，一個師兄，居然赫然在wiki的自我介紹上面說自己是裝置的設計者。呵呵。當時裝置的所有優化，所有debug都是我做的。還有一個師兄在目睹了一切後對生物深惡痛絕。呵呵。）2. 我必須果斷地做出抉擇。既然權力沒往我手上傾斜，我也沒有爭執的打算。就算背著良心我也應該做出離開的選擇——如果隊內存在異議者，我認為對於團隊更為不利。3.我還是熱愛科學的——這是我當時順路跑去紐約自然史博物館的時候的感悟。我本來是懷著夢想的，我是希望對science做出貢獻的。我為什麼必須受「業績」束縛，變得像很多國內的老千一樣毫無生氣？既然iGEM給不了我平台，我就離開吧。不過大二的這段時間我遇到了我這輩子恐怕是最走運的事情，讓我有了離開的資本——遇到了我現在的老闆。
我老闆是15年1月回國的青千。那時候是看了一個比較熟的教授發的廣告，說是有個朋友要回來了，可以考慮一下。我看了下他的簡歷，覺得挺對口，做RNA editing、miRNA之類的，於是發了郵件過去。沒想到很快就回了郵件，他發了6篇不同的paper給我，說讓我看下是否感興趣，可以的話可以面聊。記得當時見老闆的時候，實驗室還沒裝修好。我一進去看見一個非常年輕的人（甚至長得像普通PHD，現在依然是實驗室顏值擔當有木有！小朋友都4歲了有木有！），著實吃了一驚。但他一點架子也沒有，我們就在窗邊很歡快地聊了半個多小時。就是這半個小時，我決定留在這個實驗室。之後嘛。。就一直呆到現在（暑假-3）。中間白手起家做了很多分析的工作，甚至在一個月內學會了做網頁（前台+後台啊我去，那個月超級痛苦），以及做現在的drop-seq（這個項目我真走狗屎運的，簡直新手村）。
說下drop-seq，真是個神奇的玩意。生物里某項技術很少有成熟的社區，但CRISPR和drop-seq除外。drop-seq是啥我就不具體介紹了，一搜McCarroll Lab就有。但是他們的老闆神嗨皮地宣布：我想讓這個技術推廣起來，大家都來用吧！於是google groups那是相當熱鬧——幾乎什麼問題都能問。生物學界是很缺乏這樣的開源社區的，這樣的社區恰恰對於一個新手而言相當重要。
我覺得挑老闆，特指國內，可以參考下如下標準：
1. 三觀是不是合得來。還記得阿里的月餅吧，哈哈。2. 是否足夠open。不要一個勁只把學生當苦力，對新技術足夠重視。
3. 是否有錢。這個真不好說，一般只有兩種情況會比較富餘，要麼是大老闆，要麼是剛回來的青千。這個看下實驗室的槍頭盒啥的就知道了。4. 有研究的熱情。怎麼說呢，現在實驗室里氣氛有點緊張，好像大家都比較怕老闆（其實是怕承認自己偷懶）。其實老闆也沒啥的，他有很多新的想法想去嘗試，只是大家往往跟不上他的節奏罷了。（老闆節奏不好跟，根本原因是大家經常只照著protocol做，只當執行者，而我們這裡基本一人幾個project，自己既是設計師又是工頭又是搬磚工，出現問題了只能老闆指出來）所以我覺得學生物的人啊，要是不想去搬磚，那就好好地思考，好好想想你的question。
最後說一下。我覺得呢，那麼多人說生物不好，最大原因是沒有擺脫從小學到高中這種純受眾的學習狀態。大學不一樣。大學實際上是師徒制，是主動學習。到大學之後，雖然有課程，但那些明擺著是十年前的知識——你要做的不是要把他們背下來，而是去發掘新的知識。所以，你最應該做的是打好基礎，同時縮小學習的範圍，從最新的東西中摸索，去尋找新的question。Science和很多人想的不一樣，它不是一個安定的工作，它面對的不確定是最多的。真正能在Science中紮根並快樂的人，有點像冒險家，或者像碼農，不斷地發現新大陸，同時更新自己的業務水平。生科大一狗滾來回答
一周四篇報告兩篇預報兩篇結報（這還是不算其他副科的量）
被名詞背到吐血，類似這樣
或者這樣
再放幾張顯微鏡下的世界~
不說了其實念生科真的是蠻有趣的。雖然生科狗前路坎坷，可是學習的過程還是挺美好的ww
------------------------------------------一年多了回來更新下：已轉系超好玩啊！
這是學校舉辦的生物技能大賽，校一等獎可以去參加省賽，但是很遺憾我們組沒有進入一等獎，只拿了個二等回來。
那半個月每天晚上和中午都在實驗室練習實驗的熟練度，刷試管用幾秒，擦鏡頭用幾秒，什麼時間給同伴遞槍（微量移液器，我們都喜歡叫它槍）、遞擦鏡紙、遞試劑都是算好的。雖然沒什麼用……平時做實驗並不會那麼精確……但是真的很好玩，會認識很多人，晚上練習的時候還可以接著聽老師講故事。（果然我上大學就是為了聽故事嗎！）
這是我親手殺的第一隻老鼠，手是班長的，老鼠是公的……→_→【評論有提到老鼠的性別特徵……嗯對，我還觀摩過同學給老鼠做結紮……】
實驗課內容……就是殺老鼠T_T然後把他們的小腿骨取出來……還要把上面的肉刮乾淨
這門課叫遺傳學，我們還取了玉米花的芯、觀察了麻醉後的果蠅性狀，還有豬和其他動物的染色體切片。哦，還給自己采血化驗血型來著（好痛的！），統計abo基因出現的概率。後來還有好多課需要用老鼠，比如病毒學的實驗課有一部分是給老鼠顱腔注射病毒，培養幾天後取小腦（好像是小腦吧，我忘記了……）……
病毒學的另一部分是用染色法和染色的手冊判斷病毒類型，還有雞胚的病毒培養（對 就是活著的雞蛋，收雞胚的時候還能看見未成形的小雞）
這是藥理課用的兩隻老鼠，用藥麻醉後給其中一隻注射另一種藥物，觀察兩種藥物的相互作用。（當然是注射的那隻先醒啦~但是我忘記都是什麼葯了……）
藥理課學的東西就記住阿托品了……
還有藥劑課，用一周時間把市面上所有能見到的葯的類型（除了注射劑）都做了一遍……
做了各種類型的軟膏（還了解了很多化妝品和護膚品的知識）、滴丸、膠囊、片劑，還有乳劑。圖片是我們做膠囊的地方。
這是生物信息課做的載體圖片 。
連載體都有配色美學了，而我連每天穿什麼衣服都懶得想……
這是發育生物學/胚胎生物學的課堂作業。感覺和高中生物差不多？naive! 只是看起來差不多而已……具體的……大概就是給小學生看的紅樓夢和原版紅樓夢的區別吧……故事還是那個故事，但是細節更豐富了。
【專業課講完了，接著講實驗室】
我現在做的最多的是細胞實驗。
細胞快死的時候就會變得不透明，皺縮，變圓，直到脫壁（上圖那樣，能明顯看出來）
實驗室的一部分……
現在比當時整潔多了，還多了很多實驗儀器，那些儀器都好貴啊……試劑盒也好貴啊……每年國家都要在生物領域燒掉好多錢……
分子實驗只做過PCR，構建載體什麼的。
對，就是高中生物書上寫的那些，並沒有很高大上，普通本科生就能做出來（事實上好多同學本科畢業論文就是構建個載體……超簡單，最多一周搞定），更是研究生的日常……【以上】說起本科學生物，我竟從未想過吐槽。
大一上植物學時，在校園裡晃蕩，認了兩百種植物；野外實習又認一百多種，對植物美的熱忱到了頂點(此中樂趣和集水滸卡相同)；大二去川大參加全國野外實習認了兩百種華西區系的植物。隨著不認的植物變少，興趣降低，認植物算到了頭。
本科室友是同好，後來讀了植物所，在植物分類的路上一去不回，他老婆也愛植物分類，志同道合。大一上動物學，了解了進化和發育的聯繫，每個人的胚胎髮育，就是本生物進化史，個體映射到歷史長河中的群體變遷，為此痴迷很久，翻了些書。
我殺過兔子殺過雞，到頭來進了我肚子。
隔壁班釀過啤酒做過饅頭，到頭來也進了我肚子。我還記得室友殺雞不死，抄起血管的教學模型當大棒，棍棒法伺候雞頭，雞依舊挺立不到。我也記得釀啤酒的看著發酵罐不能睡，我蹭過去，跟著他們看罐，打了一夜拖拉機。我也看過些混沌理論 人工智慧方面的雜書，這些書奠定了自己對生物認知的基礎。
讀生物真是雅俗共賞。
同班同學大部分後悔讀這專業，大部分轉行。
同寢四人倒是覺得當初沒選錯專業。三個人沒轉行，一個在生物公司；一個做植物分類，成天公費旅遊；還有一個是我。轉行那個室友，覺得自己當初學的時候，沒看到裡面的邏輯，把生物當文科看，特別瑣碎。等到大四，再看生物，開始悟了，本科也結束了。現在他有時和老婆出去逛，認個植物裝個逼，還有點小興奮。生物究竟在讀什麼呢？
有次和學人類學的同學聊天，每個專業都有自己特定的思維模式，也就是職業病。問她人類學的思維是什麼？她說：人類學是當初跑到小島當殖民者時發明的，要殖民，就要弄清這個部落的結構，人與人的關係，了解它，才能掌控它。所以，讀了人類學，到一個新環境，就會觀察這裡人和人的相處模式，是敏銳的觀察者。她問我，生物的職業思維是什麼？
我想了想，大概有三點：1.最淺層的是讀生物的喜歡設計對照，比較傾向於強調邏輯思維。比如電扇不動了，是插口壞了，電源線壞了，還是電扇壞了？讀生物的會立刻換插口，換線，找出原因。2.層次稍高點的，有好奇心。讀生物的，往往從喜歡宏觀生物入門。無論是喜歡植物，還是動物，會充滿對動植物的好奇心和對細節的洞察力。3.最難能可貴的讀生物的特質，應當是對命的達觀。比如癌症的不可避免，神經退行性疾病的不可避免，衰老的不可避免，知道病的起源和命的終結，能看得開。讀一個專業，讀的是思維。賺錢能力，各專業有高下，這是技的差別。任何專業做到頂尖，道理都是一樣的，讀生物，無論以後是否從事相關行業，學到了思維，沒什麼不好。這是一個神奇的專業。
這一群大二開始每天手捧紅寶書的學術男女，他們的偶像是北美實驗室里勤勤耿耿的PhD師兄師姐們。他們穿梭於實驗室圖書館和自習室，參加每一場seminar並和教授套瓷。。。
生科要做實驗，寫實驗報告，不過基礎課的實驗和實驗室是有區別的。大三以上一般英文能力很強，因為讀很多文獻。還有就是PPT技術很厲害。。。
生科有很多課，你要懂量子物理學，有機反應，了解基本演算法和數據結構，不過主幹課程么，一般微觀包括分子蛋白，宏觀包括動植物分類，但沒有組織器官這個層面，那個是醫學生的事。
你會有師兄師姐在國內外知名實驗室讀研讀博做博士後當教授，朋友遍天下。
你也會有師兄師姐在矽谷，在花街，在律師所，在銀行。。。國內的有在四大行，在外企，在投行，在政府機構。。。噢對，還有藥廠。
如果你有理想，有情懷，這個地方很適合你。我的同學，有些為了攻克癌症，糖尿病， 決心奉獻一生的，雖然很困難，但生活有目標挺幸福的，做的也很好很有意義。也有同學做宏觀的方向，保護生物學，可以常年進入那些人跡罕至，不對遊客開放的保護地，探索物種奧秘，的確沒有虛度此生。
好吧，可能我骨子裡還是個俗人，所以轉行很久了。有時會想念那些時候。在這個世界上，除了上班，還貸，跳槽，工資，500強，管理，技術，天花板，度假，這些以外，有些人還有不一樣的選擇，不一樣的人生。轉眼間四年已經過去了。我也來分享一下我的故事吧。
不單是體驗，有大量的經歷在裡面，謝謝你的耐心閱讀。背景：美國三流大學，生物專業，失讀症患者，智商沒有明顯問題。相信很多人跟我一樣，當初選生物的時候，只是因為愛好，也沒有想什麼別的東西。我從小就喜歡動物，高中的時候接觸到的生物知識讓我覺得特別有趣，再加上我一直覺得生物學裡面好像還有很多不明白的東西，大學我也就堅定的選了生物了。
大一的時候因為是剛剛來美國，再加上英語又不怎麼樣，還需要上一些語言課。也就只選了一節生物課。。 當時覺得好簡單啊，畢竟生物一的東西基本都是高中cover過的，老師也只是把光合作用／有氧／無氧呼吸的東西多講了一些。閱讀的作業有點多，不過嘛，要是上課好好聽，不讀也能搞定。所以大學第一年就這樣過去了，並不算輕鬆，畢竟要有很多語言的東西要克服，不過感覺還不錯的。沒怎麼接觸到生物的東西，只是想著繼續往前走。
第二年的時候，覺得英語好了些了，也想著弄點零花錢花花。就找到了人生中的第一份工作，也遇到了人生的第一個老闆（Graham），去一個實驗室里刷瓶子／autoclave／make media，總之就是個打雜的。大二的課也不算難，不過已經能明顯的能感覺到壓力了。大量的閱讀，大量要記憶的東西，一大推不認識的生詞。佔據了很多很多的課餘時間。不過這個時候其實並沒有太多的思考，只是覺得自己還是太弱了，只要英語變好，自己變強就都會好起來的。
第二年暑假的時候，我也繼續在實驗室做事情，不過Graham教了我一些基本的分子生物的實驗技巧了，有的時候我也會幫忙去別人的project里做一些很很基礎但是比較花時間的東西。我覺得這個過程對我來說還是很重要的。這是我人生中第一次覺得我是個有用的人，感覺真好。有什麼事我能幫上忙我就很開心了，給不給錢什麼的不重要。等到第三年的時候，慢慢得生物方面的知識也有些積累了，選的課也越來越難了，基本都是upper level的課。到了第三年，思考的東西多了很多。慢慢的把一節課的那些知識和另一節課的知識聯繫起來，也開始有了critical thinking的能力。這讓我感覺很不錯，覺得前兩年的努力沒有白費。Graham也讓我加入每周一次的lab meeting，要麼我們講paper，要麼graduate student會講他自己project的進展。覺得好有趣啊，原來這就是實驗室的日常啊。Graham也教了我很多東西，怎麼養硅藻，PCR，coloning，怎麼用flow cytometer， 總之實驗室的各種儀器基本都會用了，也就不再打雜了，而是去別的graduate student手下幫忙。現在我的那個小夥伴的project中，有30%的事情有我在參與。
不過呢，這個時候開始慢慢得在思考學的這些東西到底有沒有幫助，對自己有沒有用的問題了。學生物的大家都知道，有很多要記憶的東西。很多時候都不明白意義在哪裡啊，明明一上網就能查到的東西，為什麼一定要記下來呢。有些考試，明明就是考你有沒有記住東西，有什麼意義呢？ 這個時候就對生物這個學科產生了一些質疑，不過也不知道怎麼辦。繼續往前走吧，還能怎麼辦呢？不過這個時候自己給自己加了個數學的minor，因為自己比較擅長數學，希望用數學給自己拉一拉GPA，以後說不定數學的知識還能幫到我呢？第四年，也就是本來該要畢業的時候了，課也都上的差不多了，和小夥伴一起做的paper也都有了眉目了。可是自己缺越來越迷茫。和實驗室的小夥伴聊的越多，越明白做生物這行好像以後不好找工作啊。不單是我，和幾個postdoc聊的時候，都能在他們眼中看到迷茫，是啊，什麼時候是個頭呢？ 玩了玩知乎，看到不少勸退的帖子，雖然不都在理，可是確實有幫助我思考很多。現在的生物學還是有太多要記憶的東西，現在做生物的還是不能很好得使用數學／計算機這些工具。而且我這些實驗室技能雖然在外人看來很高大上，可是自己也明白，出了實驗室就沒有用了。就算能一直往上走，找到教職，申請funding也不是那麼容易的。我記得當時開學的第一個lab meeting，是Graham講的，第一件事就是講我們實驗室還剩多少錢blablabla。。。 哎，大家都不容易。我還記得那個meeting的最後，他告訴我們一句話，這句話好像就是在形容我，形容生物這個行業。
「Life is hard, and it"s gonna be harder and harder."「生活很難，而且他會越來越難。」因為我打算要多學一些數學／計算機／統計的東西，我決定延長一年畢業。多學一些東西，希望到時候申phd的時候也會有一點優勢。
我找Graham聊了聊我的想法，他也覺得我說的對，剛好我說我能做數學，而且又對大腦感興趣。他就把我推薦去了一個Neuroimage 的實驗室，也就是說MRI/fMRI那些東西的。在進入新的實驗室之前，我在網上學了python，也上了一些比較基礎的machine learning的課。 在新的實驗室裡面主要是做classification的東西，把兩組大腦交給電腦，讓它分析出哪個區域有不同。
現在就是我的第五年了，路還在繼續走。後悔嗎？ 後悔。不過我後悔的不是我學了生物，而是我當初就應該選生物／數學 雙專業，或者生物／數學／計算機 三專業。 我很喜歡生物，就算是我學的一般般，我也不想放棄生物。現在雖然我也算是在轉行了，可是也沒遠到哪裡去，到時候申computational neurobiology，也算是在做生物，只不過用我比較擅長的數學和計算機來做。
現在好像對自己心中的疑問有了答案，也在腳踏實地得往前走。
最後來放幾張圖吧。
這是我的實驗室。
這是一個研究螃蟹的教授的辦公室門。
我遇到的這幫做生物的人都特別的nice。
跟你們一起共事真的是我的幸運啊。我愛生物。大物實驗報告，生化實驗報告，動物學實驗報告，植物學實驗報告，生態學實驗報告，還有分析化學實驗報告，有機化學實驗報告，還有好多好多！每門課都有實驗報告！總之實驗報告會把人搞瘋。。。
還有各科的作業也很多！理科文科都要寫！一會兒要背一會兒要算的。。期末複習是這個狀態「植物學背一會兒，煩了，那就算一下分析化學吧。。。」雖然知道會殺兔子幹嘛幹嘛的，但是真的動刀什麼的時候兔子叫我也叫，從此留下心理陰影不吃兔子。。。ps因為從來沒有聽過兔子那麼凄厲的叫聲所以受刺激不小。。雞肉我還是要吃的ORZ。。。還有生物專業英語。。。長長一串的名詞看得我。。我艹這是什麼，我艹那又是什麼！生物統計學和高數也是。。。為什麼啊！當初就是覺得生物比較文科才來的啊！關鍵是課多啊！根本沒有周末！我還是個該死的師範生。。天天要學習什麼教師教育課，教師技能課什麼一大堆東西 和我媽打電話的日常「你在幹嘛」「我在自習」「我在寫作業」「我在做實驗」「。。。為什麼人家的大學那麼輕鬆。。說，你一定是在騙我，是不是背地裡玩得可好了。。」「。。。天地良心啊。（黑人問號臉？？）。。」最關鍵的是，不好找工作啊！工作！普通211本科生意味著我只能去賣葯啊！
不過我目標還是很遠大的呢，我要讀到博！然後去我媽的幼兒園教書吧哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈（生無可戀臉。。。）畢業找不到工作
個人覺得學生物挺不錯，有很多有趣的事，這是之前的相關回答… http://www.zhihu.com/question/30097749/answer/105685597
這取決於學什麼樣的生物（攤手）
如果是生物科學，那麼學習的會很全面，需要學很多東西，同時可能需要進行一些化學上的深入學習，以便打牢生物化學的基礎，包括，生物科學專業可能有幾個分支，例如偏向微生物與分子的，或者是偏向生理生化的，或者動植物生理還有生態，生物質的（個別方向也涉及到生物地理學，不展開），學生可能需要在本科期間對自己做出把握，這樣在考研的時候，會比較容易選擇一些
如果是理論生物學，這一類對生物素養以及其他學科的素養要求不低，本科期間需要惡補許多化學以及計算機的知識，甚至數學知識與物理知識，當然，某種程度上講這取決於學校有沒有中堅力量的老師搞生物化學，生物信息學，計算生物學，結構生物學的方向
如果是生物技術，印象里他們會比較側重分子和生信這一塊，應該也會有一些組學的良好背景，會對生物質以及天然藥物化學/天然產物工程或者說是生物分離工程有一定的學習，適應面也是比較廣的
生物工程的核心課程是四大工程（基因，發酵，細胞，蛋白質），課程體系與前者有點區別……沒接觸過，據我所知，生技與生工會學習一些類似於分子遺傳學，微生物遺傳學這樣的課程，相對於像生物科學那樣只學微生物學的，算是一些比較細的東西（當然了，如果是高等分子遺傳學或者分子細胞生物學，那就是研究生課程了）
園藝等生物相關但又不搭邊的就不予介紹了，非生物專業但又正兒八經學生物的，應該是化學生物學
留坑……我學過有機無機分析物理化學，機械製圖，化工原理，高等數學普通物理，生化分子細胞，學過basic學過c，做過合成過過柱子點過板子殺過耗子，沒學過神經生理，你猜我是學啥的？其實學生物也沒那麼差啊！
生物工程黨路過~畢業後在某做免疫的實驗室就職。兼任防疫、檢疫、治病，兼任培訓部的出納、會計、迎賓、保安，兼任後勤部的秘書、倉庫管理、電話接線、設備採購，兼任團委副書記。
以上。一周寫四張實驗報告。