如何提高計算機科學的邏輯能力？

01-22

題主這話可能有問題，需要解釋一下。
題主是一名學習微電子的學生，目前大一，始終對於計算機科學（Computer Science）保持一定的好奇心和觀察。答主自己編程的時候，總是感覺自己邏輯不好，比如遞歸這種東西，答主總是要把全部流程大致寫下來才能夠明白。覺得自己邏輯有一些欠缺，不夠抽象。
很多計算機畢業的學長們說，最重要的是自己的「邏輯能力」和「英文能力」。英文能力答主能夠理解，但是這個「邏輯能力」怎麼理解呢？學習哪些科目能夠提高呢？
答主想來想去，「演演算法」還是「編譯原理」呢？可是這些課都要在大三才能夠上到，題主怎樣儘快地大略地進入計算機的門道呢？
也許有人說，邏輯能力不是靠學習哪門科目而提升的，而是數學什麼的，但答主想夠有成效一點，因此加上了一個「針對計算機（具體而言，就是編程）的邏輯能力」。

還望海內外各位CS大神不吝賜教，幫一幫題主。
在此一併謝過。歡迎吐槽。不過更加希望看到針對資質尚可而不是天資過人的學生的實用建議。
不甚感激。

學學數理邏輯好了。

或者學學函數語言，然後玩玩coq或者acl2。

謝邀。辯論隊練個蛋的邏輯，讀你的數學去。

這個問題很難問清楚，也很難答明白。

我現在計算機專業讀博一，分享一下我的見解。

首先，邏輯思維能力是所有理工科共同需要的重要能力（其實社會科學也一樣需要）。計算機技術本身就是抽象加工出來的運算機器，所以邏輯思維能力用的更多一些。

然後，要說句不好聽的。IQ大家應該都知道，其中占很大比重的就是邏輯思維能力。研究顯示其主要是天生決定的，後天雖然能提高，但是比起天資聰穎的人，總還是差很多。

當然，還是可以通過努力有所提高的。下面來說一說如何提高。

一是掌握正確的基本邏輯方法。說起來很簡單，邏輯學教材拿一本出來你會覺得完全沒必要讀，全篇廢話。但是這的確是基礎。

二是進行思維訓練。思維訓練就是思考。看一些講演算法的書比較有利於快速提高。演算法類書籍難度各異，側重點也各異。有的注重形式邏輯，有的完全是符號推演。根據自己能力需求選擇吧。

三是注重知識應用。我們都學習了十幾年，積累了很多知識，但是教育體制畸形，我們學的好多東西單純被拿來應試，卻不會應用。像是數學，題主應該學完了高數，做題可能手到擒來。現實生活中能像做題那樣直接應用嗎？

邏輯思維能力在科學研究領域決定了一個人的成就上限。換句話講那些站在科學殿堂頂端的人都具備超凡邏輯思維能力。但是無奈，只能儘力去提高，卻不能保證必然成功。

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對於參加辯論，我個人認為對於邏輯思維能力提高而言並不算作用明顯。辯論對於人有著全方位的提升，語言表達，應激反應。高級辯論技巧很多與邏輯思維能力並不相關，辯論所強調的思辨也不等同於邏輯思維。

有些人有思考的習慣，時時刻刻都在思考，那麼他就在不斷的訓練提升。而對於有些人不樂于思考，即使做了一些專項訓練，效果也不見得明顯。

日常一些棋牌類遊戲、桌游對於邏輯思維是有益的，但前提是你確實在這當中運用邏輯思維去思考，如果只是不過腦子的玩，不會有明顯效果。

演算法類的編程實現可以多去實踐。數學建模也是個提升邏輯思維的好選擇。

還不加入辯論隊？

我也是非科班，除了上了C，其他全靠自己胡搞。

先說下自己的一點經歷：最開始我寫代碼只有循環能理解，其他全不懂。某天接觸到了斐波那契數的求解問題，發現程序在不斷調用自己，好奇怪。沒想太多，先會寫了再說，就這樣，我把這個程序大概記住了。有一次吹牛的時候給別人寫這個程序，死活都是stack over flow（當時看到這行紅紅的字，真想把屏幕吃了，因為我不知道IDE告訴我這幹什麼，反正程序錯了，很不爽，好丟人）那天下午或是晚上，我試著把報的錯翻譯了下，忽然意識到，原來它在幫我改錯啊，於是我又試著搜了這個錯，原來很多人和我的問題一樣，我參考幾個搜索結果，終於讓那段代碼不再發神經了。也知道了這個方法叫遞歸，搞了點資料，基本弄懂了。這算是我第一次弄懂了我的代碼是怎麼回事。

從我的這點經歷看，我有這麼一點經驗：英語不會可以查，查多了其實會發現簡單的很，沒有變態的語法，沒有高深的中心思想，沒有複雜的結構，大概就是幾個專有名詞而已。編程的邏輯能力我感覺更像是一種感覺吧，一個輸入為N的問題可以看成一個N-1的問題，那我最容易想到的就是遞歸，遞歸如果stackoverflow了，那我就試著把它改成迭代，大概就是這麼一種感覺，提高的過程嘛，無非就是多練，多想。

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遞歸呀，好辦，你可以嘗試一下Haskell呀，連個for都沒有，你每次都要用遞歸寫程序，遞歸不增強才怪

本渣也是本科學微電子，然後自學編程的。現在考研考了個軟體開發在實驗室吭哧吭哧的搬磚呢。在這瞎扯一下吧。

首先學長說啥能力重要大可以不太當回事，自己學的high就行，愛學啥學啥。

想理解遞歸的話可以看看the little schemer/the seasoned schemer。以本渣現在的理解，很多時候，遞歸就是把循環變數寫在參數列表裡。最近才讀到的a discipline of programming 里說，循環和變數是很自然和根本的東西,用遞歸來描述循環和變數就是殺雞用牛刀。這段的結論就是遞歸這個特性可以先放在一邊。能理解循環和變數，很多時候就夠用了。

"覺得自己邏輯有一些欠缺，不夠抽象。"邏輯欠缺我不太懂是啥意思。邏輯是指邏輯運算嗎？與或非？這有啥能欠缺的。。。你要是指不知道怎麼寫出一個演算法，那大可放心，大部分人都不知道怎麼馬上寫出一個演算法，這就是為啥面試之前都要刷題。編程的思路這種事一個回答根本說不完，那麼多問題，那麼多解決方案，各種編程語言提供著各種思路。這個只能多看書，不一定全都接受，你覺著哪部分有道理自己信了用了就行。另外不夠抽象我也不知道是啥意思，在初學階段，不用想太多抽象的事，理清思路，解決小問題就很好了。

另外微電大二的時候會學數電模電吧，數電可有意思了，模電可難了。大三就該學半導體物理啊，集成電路啥的了，總之就是離CS比較遠了。所以你要是真對CS特別感興趣，大二轉專業吧，不知道算不算一個學院，應該不難轉？

最後是我自學過程中看過的各種東西,因為是自學，很雜：

A discipline of Programming （中譯本編程的修鍊,翻譯的略奇怪，看不懂譯文就看原文）

The C Programming Language

演算法導論(網易上有公開課)

計算機組成與設計-硬體軟體介面

The Little Schemer/The Reasoned Schemer/A Little Java,A Few Patterns

The Scheme Programming Language,4th edition

The Racket Language

C311/B521/A596 Programming Languages [Assignments]

Programming Languages: Application and Interpretation by Shriram Krishnamurthi

Kotlin Programming Language

答題很多時候就是個人經歷的體現，我見過什麼覺著好就放到這說，完全沒有道理，所以聽個樂就好，這些扯淡的東西你覺著沒意思也完全正常。

最後建議刷好學分績，大學很看成績的。。。

哦，對了，別忘了找個妹子。祝好。

編程里的邏輯。。

多練多想多上OJ做題應該就沒問題了吧。。

你要為了這個轉頭學數理邏輯什麼的個人感覺不是太必要攤子太大最後容易一無所獲