怎樣在寫論文的時候使語言更加書面化，而不口語化？

01-22

謝邀

1、被動語態

2、名詞化，越是用名詞形式，行文越正式

怎麼學呢，多看看別人怎麼寫

@徐騰飛老師的回答非常簡潔，但是切中要害。

寫文章口語化是現在很多人的通病，包括我自己也有這個問題。

我覺得最重要的還是多讀一些洗鍊的文字，《讀書》雜誌上的文章雖然談不上有多強學術型，並且學術規範也值得商討，但是上面的文字基本都很不錯，很簡潔也很學術。

論文要不口語化，需要不停地修改。千萬不要指望你的論文一稿就定下來。好的文章都是幾十遍的修改得來的。我曾在本學科最好的雜誌發的一篇文章，我整整寫了一年，裡面得文字修改了一年。

如果是學生的話，一定要多練習自己的寫作。無論好壞，多讀好的學術文章，多寫研究論文，最後總會慢慢從稚嫩到成熟的。

謝謝邀請。

所謂書面化、口語化，只是一種遣詞造句形成文章後給人的感覺，學術寫作理論中並無相關註解和針對方案。就如同一個普通微信公眾號寫的文章基本不會被理工科的學術論文引用扯上關係一樣。

書面化和口語化在學術寫作理論中對應的是遣詞層面，當然，句子和整體結構也會有關，但字詞是重點。這其中，有關聯的詞類有多種，但核心在幾類詞上：動詞，名詞，形容詞和副詞。

1、動詞。書面語和口語的差別在動詞的通用性和專有性上。比如，take, have, get 等動詞，可以搭配各種詞使用，萬金油，通用性強，口語中常用；fetch, possess, receive相對就專用一些，可以被通用詞替代的情況下，有更多特定含義在其中。學術寫作鼓勵準確的使用專用動詞，因為這種「專用」體現了學術寫作遣詞第一原則：準確。

除此之外，表達動作和行為時，動詞有兩種運用形式：1 短語；2，單個動詞。

對比舉例：1、 Given our fast-paced society, people must routinely put creative solutions to unexpected problems into practice.

2、Given our fast-paced society, people must routinely implement creative solutions to unexpected problems.

————————Academic Writing for Graduate Students Essential Tasks and Skills 2012

1、口語化，2，書面化。

其實這種一個詞替代一個短語從而顯得書面化的根基，還是來自用詞的準確性。只不過這裡除了準確，還增加了另一個屬性，compact，即，儘可能少的詞，表達儘可能多的信息。

其次，使用動詞時需要注意不要濫用被動語態。主被動都有更為合適的場合，偏離特定需要使用被動語態屬於濫用，對於不懂學術寫作的人，這往往是第一個錯誤建議。被動語態的使用最主要的目的是隱藏主體。當主體無關緊要，或者目的就是隱藏主體時，無論是出於何種特定考量，才需要用被動語態。比如，絕大部分論文的method部分使用被動語態，因為實驗是誰做的不好界定，實驗員還是他人幫忙，還是自己？無論誰，都不是重點，重點是怎麼做的，參數為何。所以這時候需要隱去動作的實施者，動詞就更多為被動語態。相反，如果在討論部分使用過多被動語態，輕則表現為不自信，重則有不負責任的嫌疑。所以原則上：強調誰做了什麼（誰有什麼重大發現之類），主動+第一人稱；強調發現是什麼時，被動+第三人稱。

2、名詞。學術寫作中與名詞最為緊密的一個方面是名詞化。英文學術寫作雛形形成於14-17世紀，之前以拉丁文為主；到牛頓以後，才基本確立英文學術寫作的相關特徵。其核心的五條特徵中就有名詞化一個。20世紀後，名詞化愈發嚴重，加上越來越長的名詞短語和複合名詞，以及與名詞化不可分割的弱動詞，學術寫作和非學術寫作漸行漸遠。但，這時，名詞化已經不再是一個簡單的、中性的特徵，而是一個不斷膨脹的麻煩。學術寫作理論早就預警過這個問題。動詞被名詞化的結果幾乎無一例外以抽象概念收場。如果缺乏選擇性，innovate變成了innovation，句子中就沒了原始強動詞，沒辦法就得塞進一個動詞進來，這個充數兒的外來動詞幾乎無一例外的是be,take, get……等弱動詞。失去強動詞，卻換來一個抽象概念，同時造成句子變長卻沒傳遞更多信息：盲目的名詞化導致三個問題並發。還是那個觀點：合適的，才是對的。黃金換東西很好，直接吃喝，會消化不良。當一個句子需要抽象概念，或者需要一個名詞作為主體時，再來使用；濫用，畫虎不成反類犬。

1、2結合的一組例子：

V1: They (1)pursued (2-a)research on the process of amphibians"s (2-b)evolotion from fish.

V2: They research how amphibians evolved from fish.

V1書面化還是V2？

V1看著很有「書面」感對么？結合學術寫作理論和通俗情感給一個評價：裝逼。寫作初期常犯錯誤。兩個名詞化，一個弱動詞，這還是在沒使用被動語態的情況。如果再改成被動語態，這個句子丑且兇惡到一定境界了。正常作者捏不出這種怪物。

3、形容詞和副詞。簡言之，盡量避免通用詞語中的定量形容詞和副詞，代之以數據量化。very，totally，盡量用增加或降低百分比等數字替代。

Crash test dummies are（really important for 還是an integral part of？） automotive crash tests.

According to a recent study （just about 還是nearly？） 25% of all cell phone users view text messaging as an important source of entertainment.

相關內容多且繁雜，在此不展開講。詳細內容我放在專欄未來的長文中詳細說明。

這裡只是要指出，不要聽信一句話總結式的建議，這種建議幾乎無一例外地片面。

個人感覺，技巧是很重要的一方面。但是最最最關鍵的是：

第一動手寫，

第二自己改，

第三自己改，

........

第N-1自己改，

第N別人改，

第N+1自己改，

第N+2改不動了，最終完成版N+2。

........

鄙人也有這個問題。正在琢磨。構思嚴謹，上下文邏輯關係首先理順，銜接時注意能否縮句：刪除多餘的字詞、改變敘述方法等。如減少形容詞的使用，名詞化；不用語氣助詞；被動語態的使用。在完整、準確、清楚地表述論點、論據的基礎上，逐句錘鍊，做到一言理盡。多看多改：如樓上所說，多看前輩的優秀論文，自己多修改，請別人幫忙修改……

建議可以看看這個網站的文章，是由專業的英語編輯寫的。可以幫助你學習一些寫論文的技巧。

The Academic Writing Blog

搞明白書面語的概念就差不多了。

如果沒時間研究琢磨，可以參考以下。

一、言簡意駭，寧可拗口也不添茶加水，想要解釋的偏門專業術語可以附文注釋，或者添加括弧注釋，曾有人給我看論文被我刪掉三分之二，例如，明明用「拿一個乾淨普通茶碗」就能描述的語句，卻寫了「可以從廚房裡拿一個乾淨的平時喝茶用的碗」，太細緻沒多大意義，更不必追究是否通俗易懂。

二、不用「了」「啊」之類字詞，原因在這不解釋，在於突出內容，壓抑感情，寫的時候最好自己板著臉一副不開心的樣子，如果你寫得眉飛色舞就證明你並非意在寫論文，論文基本上不需要融入感情，除非文筆很好，簡單講就是得嚴肅。

三、盡量少用「像」，因為會顯得思想不夠成熟嚴謹，例如「像金字塔的山」，可以直接寫成「三角形的山」，前者帶有浪漫色彩，後者則彷彿已經看透世間萬物充滿自信。

四、將包括自己在內所有人一視同仁，我懂的，你也懂，甚至你比我更懂，所以我需要認真對待，不卑不亢以理服人，這種心態很重要。

不過，說老實話，論文這東西沒必要計較那些，是否書面無關緊要。

少寫一些類似」打個比方」的詞語，換成」例如」