什麼是海外「遊學」，你有過怎樣可分享的「遊學」經歷？
身邊有些朋友出國留學回來，結果生存能力和處世智商還真不如長年累月窩在一個地方早出晚歸討生活的人。出去之前想想自己是為嘛出去，不要只是回來後逢人便說自己出過國見過外面的世界多麼多麼好什麼的，結果一接觸，覺得比以前更浮躁的，大有人在。你出去是要學東西的，管你是學了什麼，至少聊起來的時候要覺得你是真的通過出國留學變得更豐富了更踏實了更靈活了。我真的很不喜歡那些出國留學回來的浪蕩子，歸國以後見到誰都要指點一二然後說國內環境糟糕透頂的那部分人。
游肯定是遊了至於學，那麼幾天能學到個什麼支持樓上的，勤工儉學才是遊學
高中時候遊學了一次，前半段在另外一個小學-高中一體校里，後半段和同學出去旅遊
我認為那次旅行是迄今為止的人生里對我影響最大的一次
見到了外面的世界
當時住的homestay家在當地算是條件一般，住得很偏，房子是普通的N室N廳別墅帶院子游泳池蹦床什麼的，家裡養了貓狗等等
（這麼說是因為有幾個同學去了超級土豪家，家裡有管家僕人莊園的。不是什麼貴族學校是一個很便宜的公立，升學也不怎麼樣就是知乎很多人現在嘴裡的垃圾學校吧）
他們當時的娛樂活動和課外學習的小班，學的不是應試的那些東西，而是陶冶情操的，朗誦莎士比亞，舞蹈，去親戚農場里幫忙之類的，一家幾個孩子都多才多藝，擅長不同的東西，學校放學很早，他們媽媽是那時候國內才提過概念的soho工作，爸爸工作到比較晚媽媽就開車帶孩子們去上課
一直以為在國內大城市裡生活的自己過得很不錯了……那次回來之後覺得，不錯的也就是錢，或是滿足了一些比較基本的生活需求，那是一些年前了，差距太大。而且環境非常乾淨，回來飛北京一下飛機那天在夜晚的燈光下看起來是糊的，機場周圍也是燒糊的味……噢那時候還沒怎麼說污染的事，只是春秋有沙塵暴
非常非常震驚，震驚之餘是傷心，覺得自己的祖國和他們比太差了，受到了很大打擊。這期間體會了非常嚴重的思鄉病。我從小算是個所謂民族自尊心比較強的人，所以受到刺激比較大，很多一起出去的小夥伴都覺得挺好的，好像沒有想太多。那次出去之後發現國內的一些說法，太妄自尊大了，過得好不好看看普通的百姓唄。確實也有白垃圾之類的，但是那種人是非主流，就像我們這你用三和大神去比一般的中國人就很怪
家裡人說我那次回來之後感覺和之前不一樣……呵呵下了飛機之後一直感嘆那邊太好了
（有趣的是我爹，先說我大驚小怪，在同一年也去了某國出差，之前出國很多次不過去的都不是那麼好的國家，回到家也各種激動）
確實達到增長見識的目的了……看事情也不會覺得有多了不起了，歪果仁（那時候主要是白人）的神秘感也消失了……
就是游與學嘛，見識一下、學習一下~去年夏天，去日本遊學了一趟，跟隨的一家機構，還比較高大上吧，見識了豐田企業、愛知學院這種機構，算是精英遊學了，性價比也挺高的。
遊學的落腳點是「學」，它應是青春與理想的聚會，是求學與遊歷的契合。我們說的遊學其實主要也是為了出去開闊自己的視野，認識更多的人。
去年去參加英尚文化組織的英國遊學夏令營，14天的時間到達了伯明翰這個陌生的城市，有趣的ESL英文課程，美麗的風景，友善的寄宿家庭總是那麼令人難忘，那些美好的回憶至今在腦海里一遍一遍地回放著。在伯明翰有太多美好的回憶——去shopping mall滿足自己大手大腳的購物慾望；參觀博物館讓我懂得珍惜自己的美麗青春年華，放開一切盡情地玩耍；在海灘上發瘋般嬉戲的我們；初次體驗保齡球活動興高采烈的我們；當然還有不可忘記的家庭周末，一起游泳，一起野餐，一起參加小寶貝的Birthday Party，一起製作美味的chocolate smores。
雖然在本次遊學的上課的時間不多，但是相比國內大學來說，真的會有一定的差距，建議大家可以去體驗一番。
海外遊學不是單純的旅遊，也不是純粹的留學，它貫穿了語言學習和參觀遊覽，恰如其分地融合了學與游的內容。 我研二的時候參加了太傻的暑期日本動漫遊，我是有一點留學的打算，但是想選擇自己感興趣的項目去遊學，特別喜歡日本的動漫就報了這個項目，行程安排，還有內容都特別的好，而且就是我自己想像的都包含在內的，並且在遊玩的同時也學習到了國外的人文風情教育各方面，是一次很難忘的體驗呢。。。
親身經歷。
本人本科修讀會計，對未來一無所知。大二參加的一次海外實習，在美國舊金山的一家資產管理公司打打下手。第一次接觸到美國的辦公環境，也有幸和幾位投資大牛在午飯和下班的一杯酒時間內聊過幾句，給我的改變如下。
1. 打開思路，知道同樣的底牌，可以有很多種玩法，而且可以玩到極致般漂亮。2. 專業的指導。那時候我告訴他們我並不是很喜歡讀書，想創業，但是又怕專業不對口。他們建議我用最快的速度把CPA考到手，然後去嘗試其他工作，體驗過後才會知道自己缺乏什麼。3. 對於英文學習的不同理解。體驗過使用英文去獲取更多信息之後，對於英語的「工具屬性」就很清楚了。學習動機更加明確，就是希望更高效地使用英文，去快速了解日新月異的世界。4. 回來裝了VPN，保持著國外的社交APP。5. 開始了解國外商品的折扣規律。總的來說，就是開闊眼界。這個詞很虛，但是體驗很實在。現在所說的遊學，一般是指學生利用假期，去國外學習交流，有名校、名景的遊覽，也有國外課堂的體驗，國外課程的學習，或者是參加一些科研項目等。
很多家長很苦惱，把孩子送去遊學，回來發現孩子只是在國外玩了一圈，因此家長在讓孩子去之前，一定要問清楚行程安排，好的遊學機構，是以學習為主，比如說美國2周遊學，至少有一周的時間是安排在美國課堂學習的，而不僅僅是遊玩。
個人覺得是自己申請，還是選擇遊學機構，這個要視情況而定，畢竟有的課程不是那麼好申請，自己申請大費周章還不一定申請的下來，遊學機構可能與當地的學校有合作，再加上經驗比較足，申請會容易一些，對家庭來說也比較省時省心。但是，選擇遊學機構的時候，一定要了解機構的背景，看它是否確實具有那個實力。區別於少年夏令營模式，王石式海外遊學是一種成年遊學模式，部分退休人士有錢有閑最適合。
遊學 （Study Abroad），是世界各國、各民族文明中，最為傳統的一種學習教育方式。現代教育意義上的遊學，是20世紀隨著世界和平潮流和全球化發展進程而產生，並逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗式教育模式。
遊學絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗；走近國際化進程，參與國際化活動，相信為期半個月到半年左右在國外親身體驗風土人情、接受異域文化氛圍熏陶的遊學活動，必能為您增加些許生活的磨練，提高您的獨立自主能力；為您人生旅途上增添一筆無形的財富，增長您的閱歷和見識、培養您全球化角度的思維習慣；也為你以後出國留學做好準備，留給您一份終生難忘的記憶，充分感受人與自然和睦共處的無盡樂趣。
通過短期的間隔能增強個人的探索精神，可能你在熟悉的環境不會考慮電費哪裡充、文具店哪裡有，到了陌生的環境能激發你的獨立和探索精神，走不同的路也會鍛煉你的大腦，在這樣的環境中能成為夢想實踐者。
有沒有用過Kaplan的遊學項目？
隨著社會經濟的發展，遊學也吸引了越來越多人的目光。
遊學到底是什麼？
能給我們帶來什麼樣的影響呢？
遊學這件事兒好玩兒嗎？
什麼是遊學？
遊學既不是單純的旅遊，也不是純粹的留學，它的內容貫穿了學術交流和參觀遊覽，介於游與學之間，同時又融合了學與游的內容，是世界各國、各民族文明中，非常普遍一種學習教育方式。
而現代教育意義上的遊學，是20世紀隨著世界和平潮流和全球化發展進程而產生，並逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗式教育模式（Experiential Learning Model）。
遊學的益處
在純外語環境下學習，快速提高外語水平；
還可以了解國外的生活方式；
親身體會一下國外中產階級家庭的生活
與中國獨生子女模式不同，一個家庭往往有好幾個孩子，他們是如何相處的呢？
很多東西都是要親身體會才能了解。
我們還可以體驗國外獨特的學習方式；
建立國際友誼，結交外國朋友；
提高獨立能力，培養團隊合作精神；
提前參觀國際著名學府，樹立遠大人生理想；
看看那些夢想中的名校究竟是怎麼樣的。
非常漂亮的校園
遊覽世界各地名勝景點、欣賞美麗風光；
大本鐘
比薩斜塔
總而言之，遊學不是享受，而是一種感受，是人生的體驗；
走近國際化進程，參與國際化活動，用為期半個月左右的時間在國外親身體驗風土人情、接受異域文化氛圍熏陶必定能為我們的人生旅途上增添一筆無形的財富。也為以後出國留學做好準備。
遊學的經歷會是一份非常寶貴的回憶，當你在國外追逐夢想的時候，相信你也會時不時的回想起遊學這件事兒吧。
我們51背景提升也推出了不同種類的遊學項目，感興趣的同學可以給我們留言哦：）
拿法國遊學舉例，主要是指短期遊學，一般比較適合零基礎想出國學語言順便旅遊的人以及學外語專業想今後留學，但想先出來試一試的同學，一般遊學項目都包括教學+文化活動+住宿，很多語言學校都提供這個項目，但一定要選擇比較老牌的學校。比如巴黎遊學比較推薦A.A.A.國際語言中心提供高質量法語課程，免中介費留學服!! - 學校/專業中心 - 新歐洲 - 戰鬥在法國
遊學，也叫研學旅行，是最為傳統的一種學習教育方式。它既不是單純的旅遊也不是簡單的學習，而是在體驗當中學習，是一種國際性的跨文化體驗式教育模式，學生在遊學期間，學習語言課程、參觀當地名校、入住當地寄宿家庭或者學校宿舍、參觀遊覽國外主要的有文化歷史代表意義的景點，通過這種方式真正做到了學和游的結合。在寒暑假進行，時間一般半個月二十幾天。
- 海外遊學主要針對青少年，更多賦予教育的內容，一般通過專業機構來進行
遊學的目的：
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開拓國際視野，書上得來終覺淺，絕知此事要躬行_
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寓教於樂的西方英語課程
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豐富多彩的深度參觀遊覽，富有文化歷史教育意義的景觀、博物館等
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寄宿家庭／大學宿舍，全面真實體驗海外生活
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深入名校走訪，點燃夢想，激發潛能，志存高遠
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提升綜合素質，社會實踐鍛煉經歷
今年初的「我是特種兵」海洋海島生存訓練營，是9歲的小樹參加的第一個單飛營。想當初，媽媽也有過牽掛和不舍，可是回過頭去看，父母的大膽放手，換回來的是孩子的各種成長：自立、堅強、自信、勇敢……就在這個國慶假期，小樹又和爸爸、妹妹一起參加了柴達木沙漠100公里徒步並且挑戰成功。這也得益於「特種兵」訓練基礎。
下面文章就是整理2015年2月份小樹童鞋參加「我是特種兵」時，媽媽Lily Yang的微信朋友圈記錄。這一路上，有太多心得和感受，取水生火、搭灶做飯、浮潛、扎筏泅渡……哪項對孩子都不太容易，但是，新鮮好玩；那點困難，在老師的帶領下可以通過自己或團隊的力量最終完成。這對於孩子在離開家和親人的庇護到一個全新的團隊中，實現自我成就感和樹立滿滿的自信都是很好的鼓舞；鮮活飽滿了孩子的心靈。所以，相信孩子，讓他單飛吧！
2015-2-3
今天早上，我家兒子「單飛海南」和未來訓練營的小夥伴一起參加海南的「我是特種兵」訓練！9歲的小朋友第一次離開家庭獨自參加營地活動，而且是森林海洋的生存訓練，媽媽心裡還是那麼多不舍和牽掛的…不過把你交給付永老師團隊我還是放心的！希望未來8天的艱苦訓練能夠磨練你的意志，開闊你的視野，增強生存的能力，也能讓你發現不一樣的自己…我的寶貝，媽媽愛你！內心永遠陪伴你…加油吧，成長的小樹！
小樹在整理自己的背包
小夥伴們要出發啦！
2015-2-4
「我是特種兵」前方報道：今天是真正活動學習的第一天，一直期盼著兒子的消息，晚上群里老師發來照片分享，一顆牽掛的心得到安慰…看著小樹在團隊里蠻認真的樣子，狀態不錯！轉發老師留言：「說好的六點半起床，可能是興奮，五點隊員就起來了。先是半小時整理內務，洗漱並把睡袋睡墊整理好。七點鐘開始進行四十分鐘的晨練。
上午：1.生存環境識別於營地建設於管理，包括風向，潮跡線，危機識別與防範等；2.C P R教學與考核
下午1.水上危機識別與水上訓練，自救與救護（拋繩器）2.基礎繩結：漁人結，船上用結等8種，必考三種，選考2種
這就是「特種兵」的第一天正式訓練內容，非常實用的生存課程，我們的孩子需要的就是這樣的訓練呀！能不大大的贊嗎？
第一次參加「特種兵」的9歲娃！老師說：適應很好，沒有鬧著想家，活動特別積极參加！還知道自己及時換衣服…離開家庭的懷抱，孩子的成長就是快呀！雖然咱們是逃課參加訓練，但媽媽看來，生存訓練比幾天的功課重要！
2015-2-5
「我是特種兵」第三天報道（轉發營地老師微信）:適應環境的困難已經過去。隊員們身體狀況全部非常Ok（變黑了喲），今日全入佳境，連想家的也基本沒有了。
晨練及上午：批判性思維熱身遊戲（每人跑步約1.5~2公里）；上午1.海洋環境受傷止血及消毒技能2.繃帶三角巾包紮術（螺旋，返折螺旋，八字包紮，魚眼包紮，頭部包紮，大小臂掛）
下午：1.兩種方法取淡水，海水淡化還未完成 2.生火（鎂棒點火，放大鏡點火，其他點火~就是不能用火柴，打火機喔）3.信號（聯絡和求救）
一場幸福的沙灘足球賽：中午休息和晚飯前各半場（導師群里說：「隊員中有高手，我腰和腿現在還疼呢」）
晚上燒烤+水果生日晚會+營地電影大趴
2015-2-7
「特種兵」第5天（轉發營地老師分享）：轉換營地，我們到了一個極為荒野的地方。景色極美，但沒有淡水，沒有電。
晨練：用新學的國際特種兵通用手語完成旨在鍛煉團隊溝通與合作能力的晨練，近50分鐘，每人平均跑步在2.5~3公里。
上午：1.個人內務整理教學（有點頭髮，被一幫小兵們萌翻了），建議家長以後要用於放手，要捨得用孩子。 2.水上教學：獨木舟教學
下午：1.轉移營地：營地建設與管理 2.日常交通安全防範與事故應對處理 3.海洋島礁環境識別
晚上：燒烤+營地電影
目前所有隊員非常Ok,請家長放心。 我家兒子明顯晒黑、健康，而且貌似玩的很適應…
2015-2-8
特種兵第6天：到今天，隊員們完全融入了自然，但分別的時刻快到了。不時有隊員問，能不能再多玩兩天，我能不能再參加DE活動？
晨練：慢跑1000米後，進行了約1小時的島礁探險
上午：海邊，海上垂釣教學與實踐（製作綁魚鉤，魚竿製作，誘餌選擇等）
下午：1.衝浪教學與實踐（風大天涼，總共進行了不到2小時）
2.捉蟹抓魚（有同學抓到了很大的螃蟹，還沒想好怎麼吃這些螃蟹）
3.自由活動
晚上：營地電影+捉蟹
2015-2-9
今天，特種兵第七天：充滿感動，充斥快樂。
今天主要的訓練內容是乘船出海訓練。
六點半起床，隊員自己把行李收拾好並背到車輛停靠地（四五百米的樣子）。
早餐後乘船出海（遊艇）：海難自救求救，海釣，海泳
中午：自製水餃（900多個水餃，五種餡，工作人員包了大半夜）
晚上八點半開始結營，授勛，十點半結束。
孩子們打包好自己的行李物品，準備回到溫馨的家！
其實我認為遊學並非是去大學，學校學習什麼，只要人在旅途，總會學到新東西，尤其是出了國門，你會接觸到不同的人和文化，這本身就已經在學習了。
我覺得遊學的本質是到人類不同文明的文化環境中去探訪、去親自體驗、去學習和理解非母語文化的歷史和文化，體驗不同文化背景之間的差異，在拓展國際視野的同時迅速提高外語水平和語言文化意識。同時她也有利於培養個人的文明素養和文化包容精神以及增強愛國情感，可以增進對不同國家文化的認識和尊重.更多的關於國際遊學，尤其是法國遊學的內容建議你參考這篇文章
"" 20世紀初發生在中國的留法勤工儉學運動"" 我覺得這是遊學。那個年代，很多青年自費去法國勤工儉學，出了好多人才。
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