初一的孩子不想讀書。覺得活著沒有意思。作為家長該如何引導?
我弟弟14歲,我大他7歲。前一陣子就聽他說覺得活著沒意義,說不想讀書了。我說破了嘴皮也沒能說服他。原因好像是1我媽嘴上經常說隔壁家的孩子怎麼怎麼的好。2我媽總是嘴上不停的念叨為他付出了多少多少,叫他乖乖聽話,好好讀書。。今天收到期末成績。沒收了他的手機,他鬧著不讀書了,要跳樓。。。。折騰了兩個多小時才結束。。。最後還是因為給他手機才停下來。。。實在無能為力。求大家幫忙。。。謝謝。
一己拙見。
我有時乘地鐵回家,看著那些黑洞洞的軌道,突然間冒出想從這裡跳下去的想法。
我也不知道這究竟是為什麼。
後來,我發現,一旦沒有人或雜誌之類可以轉移注意力的事物,我就有可能產生這種想法。
我不知道有沒有人跟我一樣,但我可以確定,他這個樣子,定於孤獨和影視作品有關。
雖然他不是獨生子女,但你長他7歲,已經無法與他共同體會他那個時代的人所經歷的青春年少時了。
扯遠了,回到正題。
經驗之談:如果他厭學,絕不只是因為厭惡學習,我覺得,更佔大頭的反而是同學之間的問題。
關於手機的問題,我想說,這真的有可能。
可能,他手機里裝了有關學習的app因此他有一種我都這麼認真了媽媽還不理解我,所有人都不懂我的努力的心理。
這是最輕的一種。
略微嚴重一點:
為了博得媽媽或同學老師的關心而這麼做。
那麼這種你就要引起警覺了。
切莫對他特別包容,要什麼有什麼,那遲早會把他養成一個廢柴。
對他有適當的關心和照顧,至於如何防止他為了搏寵或圓謊(難免有人對他懷疑,風言風語)請你自己去和心理醫生談談他。
這件事,可大可小,因為人都會自我修復。但他竟然能鬧騰2個小時,估計已經破罐子破摔了。
但請不要對他失望放棄他,因為,他和你血脈相連。
我前面已經羅列出了我認為可能性比較大的原因,這些是一個小屁孩的猜測。
我資歷尚淺,也僅能回答這麼多了。
畢竟,人心不古,任何事都留有逆轉的餘地。
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這要分成兩種來看
1.實話
假設他對你真情吐露。
那麼他有重度文青的嫌疑。讓他記住:
生活不是小說劇,他也不是尼采。2.慌亂之餘隨口一說
說不定他問題的真正根源並不在這兒,而是另有隱情。詳情請見上文。
還是那句話: 人心不古,任何事都留有逆轉的餘地。這兒初三,一模前一直在思考為什麼我一直會存在於這個世界上,對學習的厭惡和比起學校更沉迷於遊戲,大概也是動過自殺的念頭吧。首先肯定是教育出了問題,和父母溝通是必然的,父母必須向孩子道歉,也請表達出「無論你怎樣都是我的好孩子」。其次為何不告訴他一些你的故事?讓他覺得你站在他這邊吧。再難闖的關,熬一熬,時間一到就過去了。加油。
答主初二,成績還過得去但是基本上每天回到家,第一件事就是往床上一躺,什麼事也不做,一根手指也不想動,莫名其妙的疲憊,一點力氣也沒有,其實答主學校作業布置不多,課程安排得也不算緊,父母也很開明,所以答主並沒有什麼壓力,但是就是沒有力氣,不想學習。有時候答主自己在家寫作業,看著窗子就很想跳下去,然後一想【啊我作業還沒寫完,被老師發現,我的一世英名不就毀了?算了還是先寫作業吧】才活到了現在
恩,讓他去北京一趟,然後讓他去山西一趟,就夠了
去做心理恣詢
首先先是和父母談談,他們的教育已經出現問題了,這個地方不改變,你怎麼做後果都不會改變。然後你們來總結你們錯哪了?別覺得他錯了,沒有正確的人生觀,正確的人生目標以前,一切扭曲都來自外在因素。就算是鐵片,你反覆扳折金屬疲勞了也會斷,對不?而你們做的事就像反覆給他灌輸不同的東西,扭曲著他的價值人生目標,你說會不會斷?好好談談,就算是壓力大也有個原因,見招拆招吧。你要告訴他的最後目標是——1.人活著也許沒樂趣,但是為了那些會因為你而歡笑的臉你必須堅強的走下去。2.人生未必要成什麼事,但是你總要做什麼,就算天天刷微博,也有那麼一群人記得你來過。3.人生也許虛無縹緲,不過你享受的除了空氣陽光,一切都是父母的付出,什麼都不回報是不是太過分了點。加油吧。
讓他去死吧,他也許真的不想活了。趁著父母年輕,還能再要一個,他也沒後顧之憂
孩子沒有大的問題,你父母教育出了問題,改變源頭吧。
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※家庭問題可以逼死人,所以想和父母斷絕關係的,去做吧,在一旁說你的,他們永遠都不知道你是什麼感受!?