在臉書上看到別人發的，現在整得我都有些困惑，求大家幫忙反駁一下，幫我增強點信心？

01-22

謝邀

先下結論，這是一種奴性思想。

我曾經總結過，奴性思想就是對祖國讎恨歧視，對外國諂媚吹捧，兩者缺一就不叫奴性。

再下結論，此人沒有辯證思維，卻硬要做預言。

此人沒有聯繫地看待問題的能力，認為歐洲不需要火藥、指南針、造紙術印刷術就能從中世紀跨越發展到工業社會。於是他才會做出錯誤的論斷和預言，比如

對今天，乃至未來世界的影響，真的比歐美大嗎？

既然此人無法把四大發明與歐洲崛起聯繫起來，又有什麼能力把中國和未來聯繫起來呢？學的太少，想的太多，思而不學則殆。

最後給他做的評價就是，呵呵

神tm造福人類印第安人阿茲特克人瑪雅人表示mmp 非洲人表示mmp 整個第三世界表示mmp

我們的生活不需要唐詩宋詞就證明它沒用？你買菜不用微積分就說明微積分沒用？原來日常生活里用不到什麼什麼就沒用啊，那現代科學只好歇菜了，大家一起去學種地吼不吼啊？

中華文明是一種早熟的文明，它對於整個世界的影響主要在古代社會，當歐洲還是蠻族混戰、邦國林立的時候，當中東各古文明在黃沙中漸漸湮滅的時候，它卻處於上升和強盛時期，它的科技文明、政治文明、文化文明都是這片土地上最高智慧和創造力的精華，它的影響遍及全球。這點只要不是瞎子就能看到。（光看今天的科技沒有什麼是中國發明的，那是因為中國對歷史的影響你目光短淺的看不到罷了）

然而，早熟必然意味著早衰。不可否認，過於發達的農業文明及以此為基礎的民族大廈太完備了、太強大了，它感覺不到威脅，感覺不到走向新文明形態的必要性（走出越好的東西越難，歷史無數次的證明這點）。所以，它被工業文明打敗了，被堅船利炮轟開了大門。中國人開始瞧不起自己的文明了，開始羨慕西方了，開始辱罵這片黃土地、這條黃水、這些黃種人了。於是，各種各樣的西方思想涌了進來，中華大地成為了各種外來學說的試驗場。直至今日，這種實驗依然沒有停息。

可是，這是我們文明的錯嗎？這是我們這些子孫的錯！祖宗留下來的東西，不是讓我們天天意淫的，不是讓我們拿來逃避現實聊以自慰的！看著兩百年來西方文明的進步，就開始大加頌揚、貶低本國文明，也不想一想，之前的千年怎麼樣呢？沒有把文明推向近代，這是我們的罪過，也是我們今天許多問題的來源。但是，重塑中華本土文明，這卻是中國崛起的唯一出路。

中華文明影響過歷史的世界，它必然也能影響未來的世界。

@徐泓涵

我個人覺得這個問題比較適合讓你理一下思路

其實說來說去就一個事，民族自信心

客觀來說，我認為這位灣灣說得蠻對的。比如說，從初中開始，數學英語物理化學生物地理所學的知識基本上全都是西方文明的產物。再比如說，三次工業革命基本上沒中國啥事兒。所以，說中國對於建立在西方文明基礎上的現代文明的貢獻少之又少並沒有偏離客觀事實。

但是，人是要有希望的，是要有信心的。可是近代以來積貧積弱被稱為東亞病夫的中國實在沒有什麼拿得出手的東西來建立大家的民族自信心，所以只能通過古代四大發明告訴大家，"看，雖然我們現在不咋滴，不過我們祖上可厲害了，我們祖上可闊了，可謂是紅旗招展，鑼鼓喧天，萬朝來賀啊！所以大家一定不要盲目否定自身，一定不要對中國失去信心，只要我們齊心協力發奮圖強，總有一天，總有一天，實現中華民族偉大復興的一天終將到來！"

說這些並不是為了諷刺什麼，相反，我是十分認可這種做法的。沒有希望沒有自信的民族，其結局大概和駱駝祥子差不多吧。

我們以前是通過中華民族輝煌燦爛的古代眀來建立民族自信心的，以後，將不止於此。獨步天下的高鐵網路，將成為全球唯一一個的宇宙空間站，國產大飛機，國產大航母，這些都是我們國人的驕傲，都會成為我們自信的來源。

中國的教科書和媒體真的喜歡強調這些嗎？

她看的莫不是韓國的教科書和媒體…

貢獻又很多種，

第一種，智慧開創。中國古代真正拿上檯面的智慧開創是造紙術。造紙術對人類的貢獻說多少都不過分。想想歐洲又多少只羊，夠多少人用，就知道造紙術是怎樣的一個開掛的存在。

第二種，戰略格局變化。中國古代因為地勢地理原因，確實沒有大規模開疆拓土。文化傳播上，中國的貢獻都是被動的。

第三種，基礎生產力貢獻。這種貢獻是屬於壘磚技術工人的貢獻。一個宏偉的建築，設計師固然重要，如果沒有建築工人，也不可能建立起來。

中國在2000年起到現在，第三種貢獻是非常大的。

國內某些人的歷史觀真是幼稚。

封建時代中國的歷史貢獻絕對處於頂級。影響整個世界島。

工業時代西方的確做了大部分貢獻。中國直到現在依然在虛心學習。

所以又是中國vs整個西方世界？

所以封建時代的貢獻不算了？吃了7個包子飽了說前六個包子白吃了？

在封建時代生在中國不要比生活在西方幸福得太多。那就是封建時代的美利堅好嘛。

正是因為中國在封建時代太成功，所以沒有西方產生工業革命的土壤。但是用很多精外人士的套路來說，中國就是封建時代的燈塔。

他有兵嗎，有槍嗎，有錢嗎？

沒有？就算了。理他作甚。他又不會對兩岸關係造成什麼深刻的影響。他一個人的看法又改變不了什麼，全國好幾億人三觀不正，難道要一個一個的去糾正他們？等你有了地位有了名望，一句話能頂千萬句話的時候，效率豈不高得多？

時間還是應該合理利用。

來，教你算數

1+1=2

現在有人說，我們發現了『2』，我們運用『2』改變了世界。

但是，

你能忽略『1』么？

1在2前，或許對世界的影響，的確不如2，但沒有1，哪來的2.

世界存在各種文明，各種文明之下都奉獻出了無數的「1」，包括西方也是，古代希臘也奉獻的『1』

只是，近代由西方匯聚總結出了近代的文明，這是偉大的創舉，是量變發生質變的拐點，我們可以歌頌甚至讚美，但你要忽略之前各個文明的奉獻，這顯然，亞里士多德會爬出墳墓掄死你的~

中國，自己總結自己的「1」，自然是應該的，別的國家也在教科書上，也會讚美自己。

這無可厚非！

可，你要說

3-1=2

我也就不說什麼了，

來，抬杠的，我們掄馬扎子

其實我也有同感。

唐詩宋詞，成語和對聯這些，是很好的中文練習。雖然是古文，卻能很好的展示中文的各種應用方法，比如精鍊，比如意境。

但說回來，不懂不背也沒什麼大不了的。不影響現代生活。

而如果不了解現代科學，特別是一些基本科學常識，那就慘了。不認識ATM三個字母甚至找不到取款機。天然氣使用安全，用電安全常識這些如果不知道，只知道風乾物燥小心火燭的話，恐怕要死一百次。

中國雖然是華夏文明，然而現代中國卻基本上變成了西方文明模式。無論是國家體制，還是社會主義，到主要的語言辭彙（比如電話、黨派、公園、交通等等白話文辭彙），到科學體系，再到教育體系，再到醫療體系，到經濟體系，工農業，這些理論或是實際應用中的組織結構，工作流程乃至於命名方法，大都來自於西方（或歐美，或蘇俄，或日本消化過的西方知識如一些中文辭彙）。

現代中國中，大多數政治、經濟和科學都與古代中國完全不同。無法說得上是傳承。高考不是科舉。小學不是私塾。國家政體更不是君主制。中醫院也分科挂號了，農業也不再依靠農曆。中國傳統文化對社會和經濟政治的指導作用現在僅限於故事或者某些理念，而執行方案上則沒有半點作用。傳統文化似乎已經被全盤推翻了。

現代社會，稍微富足一些的地方的中國人，實際上是無法在傳統中國社會環境下生存的。思想上，我們和我們的祖宗有了本質的區別。現代中國人，不是視西方科技為」奇技淫巧「的古代人，甚至不是」師夷長技以制夷「的所謂開明人士，而是徹底打碎了傳統封建中國，摸著石頭學著西方，然後在背後還偷著，試著想建立起來一套完全不同於中西方文化的新文化體系的這麼一群人。

這真的是共產黨的一大功勞，沒有共產黨的徹底的破，中國現在要半封建的多，先進的社會文化幾乎沒有可能立。

那為什麼我們還要講中國的傳統文化？講中國人對於世界曾經做出的貢獻？

是為了建立民族自豪感。

而必須要這樣做的原因，正是因為中國被灌輸了太多的東西，學習了太多的西方文化。而其中很多人，在這種形似文化侵略，卻又不得不被文化侵略的情況下，會從感恩變成奴顏婢膝。像日本，脫亞入歐，直接否定斷送傳統文化，然後徹底全盤西化，以至於宣稱自己和同為亞洲血統的其他亞洲國家不是一碼事，而是在東方的西方國家，黑頭髮的金髮碧眼。雖然賤得很，卻也不妨是一種徹底解決這種問題的方式。既然奴顏婢膝，就索性奴顏婢膝到底好了。奴到連祖宗都不要了就好了。

一個先進國家會自然產生民族自豪感（或者國民自豪），就像美國，我們最強大，毋庸置疑的強大，大家都愛。而對於落後國家來說，要麼洗腦，就像朝鮮那樣。要麼就只能從故紙堆里拚命找出些曾經的偉大貢獻來維繫民族的自豪感。實際上大多數國家都拚命的這麼做。想想韓國？印度？

這也是沒辦法的事情。沒有這些民族自豪感，民族歸屬感，或者說國民自豪感，國民歸屬感，如果這些都歸零，人人以身為中國人為恥，以加入外國籍為榮。那麼國家很快就要分崩離析。

出於這個目的，在教育未來國民時，充分強調中華民族對世界的貢獻是非常應該的。至少會讓人有一種：「我們曾經偉大過，雖然中間經歷了很多屈辱，但身為一個偉大的國家，我們還能再偉大一次。」的感覺。

這種感覺不是憑空而來的。事實上如果不從小教育，甚至有可能所有的人都覺得不要再做中國人最好。

這就是中小學總是強調傳統文化，特別是強調符號化特徵化的幾個傳統文化事例，而非系統全面的講解傳統文化的原因。

中國教育做這件事情，並沒有很特殊，也不是沒有意義，當然也不是特別特別高尚。只能說作為一個國家，就必須這樣做。各個國家都在這麼做。

至於說中國傳統文化究竟還有沒有意義。

有。

對於一個千年傳承的文化來說，可能肉已經沒有太多意義了。像蔡倫的造紙術，指南針或者火藥這些用來證明中國人勤勞智慧的例子，其實對於現代社會沒有什麼鳥用。

但一些文化特質，一些骨骼，時至今日仍是中國特有的，而且可以用來融入到西方文化體系中，改造並調整這些文化，用來將西方文化本土化，乃至於修正西方文化中的不可調和矛盾，推進文化進一步進化。

時至今日，中國仍不肯宣稱自己是全盤西化，仍然固執的保留著傳統文化與西方文化融合的可能性，講所謂的「中國特色」。在這一點上，我覺得比孤注一擲，死求一計的日本要好一些。

我只想說，強調什麼某種事物在中國最早出現，和中國的科技貢獻一定比別的國家都大，這兩者之間有邏輯關係嗎?

暫且不說這貢獻到底是高還是低。

就好像我爺爺從抗日就扛槍拚命一直扛到建國後，就因為不姓毛，也不是開國十大元帥，貢獻跟他們都沒得比，然後我說道兩句自己做了多少貢獻都不行了?

啥意思，為什麼一定要「比歐美多」，沒有歐美多又不是啥丟人的事。

古代的事情，看看就得了

這個妹子的邏輯，事實上是強盜邏輯，強行將藝術和技術放在對立的位置上。那麼我也用強盜邏輯來反駁。

首先，問一個問題：請問是技術工作者更重要還是藝術工作者更重要？

答案沒有模稜兩可，沒有中間派，就是藝術工作者更重要。

因為，沒有牛頓，自然會有馬頓、豬頓、羊頓去發現萬有引力，沒有愛因斯坦，自然會有恨因斯坦、情因斯坦、仇因斯坦去提出相對論。但是如果沒有達芬奇，就一定不會有蒙娜麗莎，沒有貝多芬，就一定不會有命運交響曲。

所以，妹子貼出的照片上那20來號人，即便科學界沒有他們，也完全有可能被另外20人替代。而唐詩宋詞，沒有李杜，沒有中國人，就真的沒有了。

藝術是比技術更高級的追求，雖然它可能不如技術那麼實用。而人之所以為人，之所以為高等生物，原因之一就是因為人類有更高級的精神追求。

所以，實用的技術，就是用來服務窮逼的，而藝術，僅限高級之人，高貴之人，生來優雅之人。

所以妹子，承認吧，你就是沾了技術進步之光的窮逼，才會認為藝術沒什麼卵用。

以上就是我的強盜邏輯。

PS：我也是搞技術的，各位不要誤傷友軍。

所有地區的所有古代科學，以及大多數技術，在近代科學的爆炸式發展下，都顯得那麼微不足道，以至於只有為近代科學提供養料的才值得被提起。

但是這不意味著它們當時沒有意義，也不意味著錯過了科學大爆發的我們以後就不能走到新的前沿。

至於唐詩宋詞，它有審美的意義，雖然只有審美的意義，不過這樣就已經足夠重要了。

其實在這個年代，稱讚中華民族和中華傳統文化/技術，更安全，更正確，更容易獲得輿論上的優勢，更容易打倒反對者踏上若干只腳。

裹挾政治正確的思潮，比它的反面更難發現，更難反擊。當代史的教訓太多了。

吃到第十個包子吃飽了，早知道就不吃前九個了

人家說的也沒錯啊，近代確實沒什麼貢獻

我認為這個小夥子沒說錯啊。

西方在近代以來為人類做出的貢獻，放在全人類歷史的上也沒有任何一個文明可以比擬

可是TG又能怎樣？不宣傳這些，激發一點點民族自信心，難道每一頁歷史書都寫西方的貢獻？那會不讓現在的逆向民族主義更強烈？

題目里的這個人，看出了「歷史是個任人粉飾的小姑娘」但是卻沒有體會到國家的無奈啊。

就像有個回答，中國崛起給你印象最深的是什麼？

「再也沒人提四大發明了」

中國雖然現在不是最牛逼的，但以前是毫無疑問最牛逼的。即使現在也不必他們差很多。

打個比方，就像是你和鄰家小哥，從幼兒園到高中，你的成績遙遙領先，但是高中三年你得意自滿荒廢了，鄰家小哥突飛猛進追上來了，最後他高考是全校狀元，你勉強過線，這時候站出來一個人，說，這麼一看你的將來勢必黯淡無光，鄰家小哥一定前程似錦。這顯然是無稽之談，未來還長著呢，誰知道會怎麼樣。

不可否認現在的中國是追趕者，但我們現在追趕的目標，幾百年前還是我們的追趕者，風水輪流轉，決定未來的，不是誰的祖宗多麼偉大，而是誰的兒孫多麼爭氣

你二叔考察了你們縣縣誌，跟你說，你們老黃家祖上特別闊。雖然你現在不是最闊的，但是你祖上確確實實真正正正闊過啊，半個莊子都是你們家的，他們這麼說想讓你高興高興好好努力，爭取再闊氣來有問題嗎？

雖然你祖上闊的時候跟另外半個莊子不熟，他們對你不像現在對最闊的老白家那麼感恩戴德(因為老白家賣的手扶拖拉機確實好用，他們說他們家的皿煮猛然一看似乎不錯，柿油聞著好像也挺香)，但你家當年也就收收租子，沒幹過強搶民女的事吧。另外老白家早些年還是靠著你家的犁糊的口呢

之後誰能更闊？看你啊！你爸你二叔都已經跟莊子里的好多人搞得關係不錯，家底也有了一些，你好好學習好好乾活，再闊起來，帶動莊子里別人都致富，到時候別人不都得認你當大哥。

脫離時間來評價文明成就毫無意義。退到500年前，東西方文明在同一起跑線上。1000年前，西方落後一大截。8000年前埃及人建金字塔時，東西方都還是石器時代。再過1000年後看，現在這點成就微不足道

這沒有什麼奇怪的，他確實就是無知。大家只要告訴他，教給他就行了。也沒必要過度貶低他。畢竟人的認識都是有限的，我們也在知乎這裡學習各種知識。

人類社會是一個很長很長的發展歷史，沒有誰拯救了世界，也沒有誰能統治世界。

貢獻是不分大小的，即使沒有貢獻也不說明什麼。何況誰都有一些值得別人學習的東西。

全世界也好，一個國家也好，發明往往是一個人（或幾個人）的偶爾行為。之所以說偶爾，是因為事情一般都是在思想的一瞬間轉變，甚至是「瘋想」發現的。即使當時沒有發現，之後也會由別人發現。這是歷史發展的必然。

中國的四大發明對人類的貢獻很大，現代的計算機和互聯網對人類的貢獻也很大。這都是不言而喻的。而這樣的貢獻結果是全人類的，不是個人或一個國家獨有的。

例如中國發明了火藥，歐洲人做出了炸彈，中國人並不因為是最早發明的火藥，而不受炸彈的傷害。你是老祖宗又怎麼樣？該炸你還是要炸你。

中國發展的早，歷史貢獻當然不小。但是那又怎麼樣？美國人發明了計算機，不還是被我們使用嗎？誰用的好，跟是誰發明的沒有關係。

既要指責我們技術落後造成浪費和污染，又不肯轉讓先進技術我們。這就是所謂的造福人類？！！還是說根本不把我們當人！

面對長長的禁運清單，我們要走的路還很遠。

PS：今年微波測量可上，老師講到信號源的時候談到禁運這個（基礎科學用的信號源），基本是國內出一代他們解禁一代的

拿我們一國來對比整個西方，這明顯不公平。

講幾個歷史事件

公元前100年，絲綢之路誕生，那時候耶穌還沒出生呢

公元15世紀，鄭和下西洋搞文化交流，西方卻在販賣黑奴。

一戰是西方搞出來的，死了幾千萬。

二戰中國一邊抵禦日本人，還順便收留了2w5的猶太人。

本拉登是美國訓練出來的。現在美國在中東的兵還沒撤完，艦隊又開到南海來了。

只能說西方在歷史上造成過大的貢獻也造成了巨大的破壞。而中國在國際上只做好事，很少做壞事。

截圖中那位同學的邏輯完全不順。中國有句話叫：起了個大早，幹了個晚集。可見，以前牛逼不代表現在牛逼。但是，不能因為現在混得不好，就把曾經的輝煌貶得一無是處；也不能因為曾經一時的隕落就認為未來永遠不會崛起。

更別提他將中國古代的人文貢獻和西方近代的科技貢獻放在一起對比，從而得出中國對世界的科技貢獻不如西方這種無厘頭的結論了。

總之一句話，不要在臉書上和一個初中水平的人爭論，因為他會用小學生水平的邏輯思維和語言組織能力打敗你。

逆向民族主義和民族虛無主義。

理他幹嘛。

我17.8的時候也這麼中二，現在不也好了么。

有些人啊，最大的問題就是書讀得太少，想得太多。