讀世界名著有什麼用？

01-22

比如雨果，小仲馬，大仲馬，他們的著作，
感覺無論是故事背景還是書中描述的真善美，都離現實生活好遠吶

嗯，不知題主有沒有聽過「永恆的主題」。

說來可能比較俗氣，但貌似不管名著不名著，其內容無非愛與恨，生與死，戰爭與和平。

真的，活著一點也不新鮮。所謂的「日光之下，並無新事」，有的時候躺在床上想想覺得一點也沒錯。

當初人們在山頂洞時候就迷惘的問題，現在仍舊迷惘，沒跑的。如果不是那樣的話，那麼如今我們也沒有必要去讀柏拉圖啦。

「我是誰，從何處來，到何處去？」

關於存在的困惑、迷惘與痛苦，如果未曾困擾你，那麼就無需去讀名著了。

真的，不帶任何偏見地說，真的那樣，也算是另外一種形式的幸運吧。

可是我覺得，也許大部分都要面對那些困惑、迷惘與痛苦。所以名著被放在那裡，寫著前人對這種話題的種種解答，它們也不是標準答案，甚至也不是正確答案之一。它們很偉大很經典，卻不是神諭，不能像聖經一樣解答信徒的疑問。讀多了你會發現，那些人，對於偉大的問題，寫下了偉大的作品，也依舊留下了困惑，如你一樣。

我也曾經試圖在那些書里找答案，一本一本地讀過去，如饑似渴。

後來很幸運地，總算髮現，路是需要自己走的，答案是需要自己填的。這道關於生命的大題。

所以呢，它的最大作用就是告訴你：

這些問題是存在的，永遠存在，過去，現在與將來。

這些問題困擾的並非你一個人，也並非你一代人。

你會在名著里看到這些被走過的道路，它們的泥濘與光輝。

如同在寒冷的雨夜跋涉，不知目的，無遮無攔，被風吹得發抖的時候，忽然雨停發現滿天星光。

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名著會給你設置一個情景，如你所說，雨果、大仲馬、小仲馬都離今天很遠。然而他們在書中用細密文字描繪出的那個世界，足以讓你置身於主人公的位置去思考自己的抉擇。

如果看公開課的話，有一場非常有名的《公正》，我們大概一輩子也不會遇見其中的某些問題，然而，在文學作品中，詢問自己在那種場景中可能做出的抉擇，對於認識自己、認識他人、認識世界都有著非同尋常的意義。文學是一場破除迷信的戰爭，你會不再對自己厭惡的那部分品質抱持著僥倖卻驕傲的心態，認為自己不會成為那種人；這些意義可能在短期內很難能突顯，但是他們終將破除自身固有的偏執、狹隘（雖然我認為這種能力不讀書也能獲得）。

首先，為什麼要讀書？

在電影［超脫 (豆瓣)］的42分09秒，老師提出了一個概念：

Ubiquitous Assimilation - 無時無處地吸收著（這個世界的各種信息，然後被同化）

接著他提問學生：

How are you to imagine anything if the images are always provided for you? Who here read "1984" last year?

如果畫面早已呈現在你面前，你還會去想像什麼么？誰在去年讀了［1984］？

這時提出［1984］中的一個概念：

Doublethink - to deliberately believe in lies while knowing they are false. 明知故信

Examples of this in everyday life: I need to be pretty to be happy. I need surgery to be pretty. I need to be thin, famous, fashionable. Our young men, today, are being told that women are whores, bitches, things to be screwed, beaten, shit on, ashamed. This is a marketing holocaust. 24 hours a day, for the rest of our lives, the powers that be are hard at work, dumbing us to death.

日常生活中的例子：為了變美而去整容，要苗條、要出名、緊跟潮流，因為只有這樣才能快樂地活著。現在的年輕男人，則被告知，女人是娼婦、婊子，可以打罵、糟踐。（提到這些，是因為老師收留了一個被男人打罵的雛妓）這是營銷式的大屠殺。在我們餘下的生命里，每天24小時，驅動我們的只是努力工作，這讓我們沉默致死。

So, to defend ourselves, and fight against assimilating this dullness into our thought processes, we must learn to READ, to stimulate our own imaginations, to cultivate our own consciousness, our own belief systems. We all need these skills to defend, to preserve our own minds.

所以，為了捍衛自我，拒絕在思考過程中代入那些呆板的想法，我們必須學會閱讀，以此來激發想像、完善意識、構建信仰。我們需要用這些方法來保衛、守護自己的思維體系。

每個時代都會產生經典，成為未來的名著。但是每個時代都有糟粕，它們是時代中dullness的合集本。讀這樣的書，便失去了上面提到的閱讀的意義，因為你吸收的還是dullness。人性、道德、智慧等等，在時代的變幻中總能流傳下來。難道你今天讀［基督山伯爵］，就無法為生命中那份等待和希望而感到心潮澎湃么？至於世界名著，因為經過時間的洗鍊，被眾人檢閱過了，你可以拿來主義，不用自己再花時間去辨別它究竟是精華、還是糟粕。何樂不為？

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9歲博覽群書，20歲到達頂峰，往前300年往後推300年，沒有人會超過我，在智力上他們是不可能比我強的那就在身高和外貌上彌補吧

半夜睡不著，順便答個題。

從小到大，總是能聽到不同的人在不同的場合告訴我們：要多讀書，多看名著。

我相信絕大多數人都和題主有過一樣的疑惑，那麼多人宣揚多看名著，到底看名著對我們有多大的益處呢？具體是哪方面的益處？還是說那麼多人說同一種調調只是一種刻奇？

下面，我試著從心理層面提供一個可能的解釋：

先放結論：

閱讀名著時，我們能夠獲得「提升感」【一種超越自身小我，體驗崇高的精神狀態。】，其效果和我們被身邊的榜樣影響是類似的，它會在無形中對我們的自我產生正面影響，提升我們在道德，涵養等本質屬性上的意識水平和覺悟，而這種自我本質上的提升，會對人的各個生活層面產生積極影響。

我們知道，所謂的名著是存在一定共性的，包括：厚重的歷史背景，崇高的道德榜樣，犧牲精神，在困境中堅持自我，堅持理想的韌性，對於真相和真理的追求和執著等等。

當我們隨著書本中的情節走向，和主角一起體驗上述種種經驗時，我們會有深深的代入感，比如我們時常會有感動流淚的衝動，時常又會感到不可遏制的憤怒等等，所有這些真實的情緒體驗都會對你的認知模式產生一絲絲的影響。

尤其是當看到書中人物表現出崇高的精神境界，比如主動犧牲，勇敢奉獻，為他人利益犧牲個人利益等，我們就會體驗到很強的「提升感」，感覺被深深的觸動，強烈的共感和共鳴，以及見賢思齊的衝動。

而所有這一切的體驗，都會以一種「潤物細無聲」的方式去整飭和修繕我們人格的「一部分」。

就是說：通過閱讀名著，體會其中人物的種種經歷，會讓我們獲得更多的人生體驗，也能讓我們有機會成長為更好的人。

今天，本來是想懷著這個問題上知乎問問的，卻驚喜的發現原來也有朋友同我存在一樣的困惑和疑問。很多人都提倡閱讀，尤其是閱讀名著，有時候真的搞不懂，閱讀名著到底有什麼用，名著里的東西無非也是一個情節的發展，生死愛恨的交織，看完後到底意義何在，這種不明意義和目的的閱讀是盲目的，是一種趨附的虛榮，自然比不上理想的結果和美好。

在之前閱讀的時候，我也想過，我讀他有什麼意義，我讀到了什麼還是能體會到了什麼。想來也就幾個答案，分享一下吧

一，作者為小說的人生做了一個精心的設計，在特定的歷史文化背景下，有著或普通或不凡的經歷，這些經歷並不是想入非非，同哪些網路的快餐文化是不同的，它總是有現實而符合邏輯的的思考。並不像某些文字的浮誇和庸俗。所以，看經典就是體會不同時代或同時代別人擁有而你所沒有經歷並真實體會的人生。

二，小說中人物的性格千差萬別，貼切生活，既不會過分的誇大，好的不會過分誇讚，也不會所有都是優點。壞的不會全盤否定，總能有可取的一面。也不會有那麼多無厘頭的巧合，讀者閱讀時總有一個習慣，即愛憎分明，好的正面的角色總能吸引我們向他看齊，反面角色總能讓我們擯棄。故，看經典的書籍會引導我們形成良好的人格修養，見賢思齊，見不賢而內自省。

三，經典的文章所能駕馭的內容，情感，情節比非經典的文章要多得多。其實只要稍稍一比較，感覺一下就能明白。經典的文章所能蘊含的文化，其駕馭能力，思想水平，寫作技巧，描寫的細節和文筆都不是非經典所能媲美的，當你一閱讀就能感受到作者強大的氣場，那種開闊的心胸。仔細閱讀，體會某段某句你會不禁拍案叫好。而這，也是我們所能學習的東西。

四，經典的文章往往都是偉大的人，所寫的偉大的思想，是他們對自己所經歷的人生，社會，時代，以及現象的思考，這些思考有些古今中外是通用的，所謂隔行不隔理是一個道理。哲理或是道理是哲學的一個內容，哲學使人聰明我想沒有人會反對吧。

五，我想閱讀不僅僅是讀吧，讀經典更能引發人的思考，也只有邊讀邊思才更能讓名著發揮他應有的作用。

暫時就這麼多，等再有思考的再更新吧，謝謝。。

讀名著時像學習其他科目的知識，初時不懂，隨著生活隨著成長和經歷的增多，突然發現世界就是那個樣子的，道理就是那個樣子的，像他們書里說的那樣。

讀名著時還像吃最天然的食物，語言不一定華麗，卻在咀嚼中越來越覺得餘味無窮，再沒有更恰當的說辭。

世界名著也要選擇適合自己，自己喜歡的，和自己產生共鳴的作品，那些宣傳得再多，根本讀不進去的作品又有什麼讀的價值呢！讀世界名著的最大好處在於同各個時代最有智慧的人交談，當然我所說的世界名著並非只是文學世界名著，事實上在各個領域都有自己的世界名著。如果你願意可以到百度搜索」世界名著網「，那裡面的書都經過精挑細選，相信一定到找到適合自己的那些世界名著

總比讀那些言情小說瑪麗蘇霸道總裁文強吧

觀過去：

名著之所以可以在文學歷史的潮流中脫穎而出，經久不衰的為人稱道，終歸有其獨到的價值。除了一般文學作品所承載的審美體驗功能，更有著豐富而厚重的歷史價值，其背後隱藏著巨大的生生不息的內涵供讀者進行批評。歷史永遠不可能完全複製在我們的生活中重演，無論好的壞的，想要走進那個已經離我們遠去的時代，除了基本的史料記載，最好的方式就是通過文學作品，跟隨著作家的心路歷程，感悟與追憶了。

思現在：

人們讀書，抱著各種各樣的目的，但其最終的帶來的效果總免不了有一條就是令人以書中的情境感同身受，尤其是當讀者沉浸在某一部書中，更是會不自覺地將自己帶入，在幻想與現實之間感受亦真亦假的變換。而讀名著若能達到如此境界，我們自然而然的跟隨著作者的筆遊歷了一個不存在世界，讀畢，反觀真實生活的錢情利慾，善惡美醜，喜怒哀樂，無形中給我們的生活一個方向的指引，分辨這世間形形色色的對與錯。

審美體驗：

名著能夠成為名著，離不開其文字結構，章節編排，流派歸屬等各方面文學價值的突出。優秀的文字比任何師長的言傳身教來的都會更像一位良師益友，直面的接觸，感受它的魅力，不知不覺的習得語言，增強審美情趣，開闊見識。就好像或許在你牙牙學語的時候，並不能理解母親一遍遍在你耳邊呢喃的風兒輕月兒明，但終有一天你會在某個夜晚開始懷念那靜謐而甜美的時光，終於也理解了那歌謠中歲月靜好的祈願。名著亦是如此，尤其是題主補充的「意識流小說」，本身就是對人心底的一種描寫刻畫窺視，缺乏情節，缺乏跌宕起伏的快感，難以理解很正常，但閱讀下去，或許總有一天你會在自己經理某個時刻的心理變化中找到一個契合點，便是那書中早已為你鋪墊下的感受。

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作者ID: 執念 ?

轉自：申請方社區/學業交流

首先讀名著主要是讀文字和故事情節背後的內容通過小說中的故事來體會當時社會的環境與人與人之間的關係一般的名著之所以稱為名著大多是因為有一定的代表性和預見性即代表了當時社會最普遍而又最根本的現象同時又預見了接下來社會如何發展我覺得並不是每一本名著都對現在當今社會有所影響因為再厲害的作家也會有時代的局限性其次多讀名著培養文藝氣息培養感性思維去了解不同的故事和不同的人生經歷因為名著往往是把不同人的人生經歷集中在主人公一個人身上讀的時候我們會體會人間冷暖吧

沒有什麼用，只是精神的寄託