出國訪學一個月有意義嗎？

01-22

本科211在讀，目前大二，最近學校有一個訪學的機會，時間為一個月，可以自由選擇牛津或劍橋或者牛津劍橋各兩個禮拜
參加自己喜歡的四門專業課的學習，費用在4750英鎊，約42K人民幣，再加上交通費用以及飲食，大概在50K左右，希望有此經歷的童鞋可以給我一些建議
謝謝！

沒什麼意義，如果英語好的話自己申請個summer course去念唄，推薦我加拿大低配版哈佛—賣雞（McGill），學分炒雞便宜啊……蒙特利爾的夏天美的讓你忘記自己初戀。

有意義。

意義在於：

1）體驗國外的教學和生活方式。如果你以前沒有交換過的話，大部分同學還是覺得能得到新的體驗甚至衝擊的，或者至少有些啟發。比如有個學新聞的同學去西班牙的一所學校交換了一段時間對什麼是大學的學習有了新的感受，她對比國內就會覺得國外的教學部分比較好，教得比較深，而國內的課堂比較水，（但是國外的學生比較懶）。也有同學發現哦原來別的國家的同學是這麼看待學習和生活的，比如學霸比總統還忙，不是學霸也可以很接納自己好不自卑，回來就放飛自我了，跑去支教，去窮游什麼的。

2）如果你未來有出國的打算，這種體驗也能讓你明白出國是不是自己想要的，提早明確方面。還是上面那位同學學新聞的同學，她就早早想明白了自己不想保研，應該出國，因為自己還是比較喜歡充分利用課堂的type.因此也就會提早做一些準備，比如考GRE，找相關實習等等，做了媒體的實習時候發現新聞受的限制很多，最後選了國際政治專業，跟著老師做了些項目，給轉專業也鋪好了路。不像很多同學到了大三還在搖擺是要保研，考研，出國，還是找工作，糾結之中哪個都準備不夠充分。

主要是多一些見識，可以早點去想自己要選擇怎樣的大學生活，甚至是未來要過成為什麼樣子。

還有一些作用：豐富簡歷（特別是你去了好的學校）證明你的英語水平和在新環境下的學習能力（如果可以修學分）還可能可以認識新的妹紙（漢紙） .........

但是否一定要通過這個項目走，你倒是可以再看。交換性質的項目很多，有暑期學校，暑期科研，有你們學校提供的，有各種機構的遊學等等。5萬人民感覺不便宜，如果你時間充分的話，可以都去看看，自己選擇性價比高的。

一邊回答你的問題，我想起來去年負責BeBeyond留學公眾號的時候，我和我的實習生寶寶寫了好多這方面的文章，我先貼過來一篇吧。其實還有好多，實在貼不動了(手動捂臉）

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《呆萌學姐的伯克利summer school詳細版體驗筆記》

---這是我的實習生寶寶寫的在BeBeyond公眾號上發表的，她讀的是暑校，照片未經她同意我就不放了。有全部的申請流程和賬單什麼的，但是不要和她比，她是一個省錢狂人：P

學姐我在2015年暑假去了加州大學伯克利分校(University of California, Berkeley)上了為期40天的暑期課程，就是大家說的summer school啦，當地稱為summer session。

這是我第一次來美國，但是並沒有所有親友們想像中的激動，同樣的，我也沒有告訴很多人。我只想當做是我自己的一場旅行。

暑期課程質量：水不水？完全可以不水的。

我去的Summer Session 是提供選課的，你可以選擇水課，也可以選擇不水的課。

我先介紹一下：

在伯克利，春季秋季課程和暑期是等同的：春季秋季學期會開的課程，包括一些主修課程，暑期也會開。三個學期的GPA不僅混在一起算，而且教學要求內容大綱都一樣。但是暑期課只有6到8周，春秋季學期有16周，所以上暑期課相當於在半學期的時間內完成一學期的課業量，這麼說來暑期課比正常學期要難很多。

我選的兩門都是會計的主修課，一門是入門級別的課程，introduction of financial accounting，另一門是會計專業高級課程special topics in accounting，有先修課要求。

我當時是大三，在國內基礎課基本上都修完了，所以就肆無忌憚的無視先修課要求選了高級課程，結果被虐得非常慘：每次上課都是全英文的40＋頁的ppt，在下次上課前需要全部啃完。上課不用教材，教授直接拿了他和四大會計師事務所之一的安永合寫的資產計價的方法跟我們討論現在的資產計價是不是合理。並且在哈佛商學院的案例庫中找了兩家公司調出財報，分別分析不同計價方式下對總資產的影響。課程上到後面計價方法講完了，教授開始講期權定價模型：Black—Scholes公式。

另一門課雖然說比較基礎，但是也不好過：非常厚的一本教材，教授一節課過一章，於是每節課上完就有十幾頁全英文的書要讀。雖然大部分的內容我都學過，書可以草草過，但是每次作業還是費了一番功夫。

雖然是基礎課，但是課程內容方面真的非常有深度廣度：深度是有些知識講的非常深，比如說有些比率高低代表什麼，某些默認的比率是一個什麼值，但是現在有些公司不是這樣的。廣度則是非常重視各種破碎知識點之間的聯繫和融會貫通。

我在這節基礎課上聽到了我在國內上過的財務會計，高級財務管理，項目管理，公司理財，高級財務會計等等課程的內容。

總的來說，如果選了不水的課，真的會非常累非常苦。寫作業一寫5個小時很正常。教授是很認真的。所以如果要所有的付出都不白費，就必須非常認真努力。

我在這節基礎課上聽到了我在國內上過的財務會計，高級財務管理，項目管理，公司理財，高級財務會計等等課程的內容。

申請

暑期課程也是需要申請的，跟申請交換差不多。雖然有中介或者機構可以幫忙，但是建議自己申或者找學校推，非常省錢。我當時選了跟學校有合作的非盈利組織SAF（海外留學基金會）幫我申的。

我當初申請的時候沒有想太多，綜合考慮時間，費用和語言成績，選擇了伯克利的暑期項目。

伯克利是可以接受大學英語四級成績的，所以我就用四級成績申的（當時托福65，實在拿不出手）。雖然大學英語四六級跟托福雅思根本不是一個等級的，但是既然學校認可，就表示學校已經考慮了各方面因素。後來我發現，我有學校要求分數以上的四級的成績，聽課沒有障礙。

申請的步驟我是按照老師的指導去做的，沒有出任何問題。

在國外很多時候用現金不方便，有條件最好辦張外幣信用卡。我辦了主副卡，後來證明確實用處很大。

另外，我參加暑期項目的時間還是挺晚的，個人原因前兩年抽不出時間來。其實個人覺得大一大二大三大四參加都是沒問題的，大二大三更合適一點，第一是已經上了一些課有學科基礎，第二是時間更充裕，也有時間準備後續的申請和語言成績。

當地生活以及文化差異

我覺得生活環境比在國內學校好很多。伯克利當地「顏值」超級高，天天都是藍天白雲，空氣質量特別好，感覺皮膚都變好很多；氣候乾燥，氣溫不高，比北京夏天涼快很多，恆溫在25度左右；當地人都很友好，搭乘過一次當地人的順風車，還給我們介紹當地的風土人情。

我在這邊遇到的兩個最大問題是：交流障礙和時差。

交流障礙一是土生土長的美國人說話都很快，我的英語很生硬，聽不懂的次數多了臉皮也變厚了。二是我說話聲音小，每次對方都會要求我再說一遍，給我帶來很大心理壓力。

時差是第二頭疼的問題：第一周因為時差還有航班飛行時間太長了整個時差調不過來，每天精神狀態都不好。晚上6點就睡了凌晨2點醒了起來讀書，而舍友是2點睡10點起去上課，於是非常搞笑的是住在一個房間里但是基本見不著面。後來幾周才慢慢調正常了。

對我來說，吃飯沒有太大問題，學校周圍吃的東西很多。我基本是自己做飯，自己做很自由，想吃什麼就做什麼。覺得做飯很有意思的，每天都很積極。伯克利也提供meal plan，可以跟本校的學生去學校餐廳吃飯

順便提一下，美國本土產的肉和奶質量和口感都很好。美國紅提和香蕉超級好吃。

伯克利的生鮮蔬菜水果相對便宜，餐廳吃一頓很貴，按美元計價基本相當於2003年左右中國的物價水平，如果是RMB要算匯率，跟國內相比相當貴了。所以這也是我選擇自己做飯的主要原因之一。

交通條件不錯的，票價略貴，公交2刀，地鐵隨便坐兩站就3刀了。不過拿著伯克利的學生卡可以免費坐公交這一點還是非常壕的。

伯克利近海，可以去玩的地方也很多。國內航班很便宜也很方便，當時一起的小夥伴很多人周末去了好萊塢。

1.國外的經歷高校是認可的，甚至比國內的課程還要受到重視。

因為國內的本科院校的授課水平參差不齊，個別院校還有放水現象。國外的高校對其他高校的了解比國內的高校要多。

2 可以勾搭教授要推薦信。

國外的院校非常重視基礎知識的傳授。我上的那門最基礎的主修課的教授據伯克利本校的學生講是伯克利鎮校級的大牛。雖然我勾搭後才知道... 他是個非常nice 的老爺爺，本來是研究化學的，有一個自己的實驗室，後來覺得會計有意思，就去學會計了。

每次上課我喜歡坐他講課的講台下面的第一排，有時候他講嗨了會盯著我講。我總是喜歡下課了在教室門口堵他，問他很多我想到的奇奇怪怪的問題。他不會覺得煩，反而說很喜歡我的問題。有時也跟著去他的office hour，聊聊人生侃侃大山。

我問過他為什麼放棄了化學選擇會計，他說會計很好玩，然後跟我們說年輕人就應該嘗試新東西，因為隨時會碰到非常多的機會。

最後一節課我問他說能給我推薦信嗎？他說只給紙質版的，但條件是成績要好（其實成績不好要推薦信也沒太大意義）。然後一封漂洋過海的紙質版推薦信就到了我手裡。不過紙質版的並沒有什麼卵用，很多院校不接受個人提交的推薦信。所以如果教授答應了，一定要爭取電子版的。

3.可以過暑期課這個微縮版的「留學」了解課程水平，難易程度以及自己能否適應留學生活。

個人覺得，所有課程含知識量差不多是國內課程的1.5-2倍。原因在於他們沒有把課程割得像國內那麼碎。一門課覆蓋國內好幾門的課的內容，完全是按體系教，比如說教三大報表那塊就非常注重三張表之間的聯繫，教授會說先編現金流量表再編資產負債表，因為現金流量表的最終數要編入資產負債表。除此之外，學生還要狂啃書。所以我理解為什麼國外高校一學期選5門課作業就寫不完了。

但是在國內我的本科院校，我在財務會計課上先學了利潤表和資產負債表，下個學期的中級財務會計才學現金流量表。這樣就使得知識體系被割裂了，學生需要把各個方面掌握得滾瓜爛熟才可以重建體系。對此我深有體會：每學期的將近10門課讓我疲於奔命，即使我上完了專業課，也很難在一門課上調用另一門課講過的內容。所以我的summer session一大體驗就是重新鍛造了一遍知識體系之後基礎更紮實了。

所有的課程都不難修，只要肯下功夫。當然如果想像國內平時玩玩，臨時抱佛腳的還是算了。因為教授絕對不會開後門。第一節課教授會給出教學大綱，什麼時候交作業，交幾次，如何請假，平時分要求，各分數佔比等等都寫得明明白白，並且絕對不會開後門。

比如introduction of financial accounting 課上，真的有一個學生不交作業，上課不回答問題，考試一道題也沒答對，教授真的最後給他吃了鴨蛋。這種現象在國內不會發生的對不對。

最後附一張我們一個學校一起去的小夥伴們的散夥飯，就是summer session結束了大家最後搓一頓～

主菜是餃子（現場和面現場包）和火鍋（底料是國內帶的），配菜是老乾媽... 老乾媽在華人超市佔據大面積貨架，比國內都便宜...

咳... 應編輯部的要求附一下花費情況：（要報家底了好緊張... ）

SAF賬單：一共是$6054，後來退了房租押金$70，所以也就不到$6000。

包括課程以及房租，SAF幫我們選課＋租公寓。校外公寓每個房間兩個人，帶廚房，在食堂的隔壁，非常安靜。校內公寓是3－4人，不帶廚房，離教室和食堂都遠。

機票：往返含稅燃油費一共不到￥7800左右。

零花：$550 （雖然老師建議是$2000左右，我太能省錢了沒辦法～）其實我當時在銀行換了$1050，其中$50是零鈔。花了$550，回國後匯率漲了一點，於是我很開心。哦信用卡很方便，多小的店面，哪怕只有$1都可以刷。

總而言之我覺得，去上了一趟國外頂尖學府的課程還是非常划算滴。

（貼不動了..........剩下幾篇你去公眾號上自己找吧）

《大學四年的留學時間表》---關於什麼時間可以做什麼（菜單里就能找到）

《申請海外暑研，你需要注意什麼》---現在看可能有點早（菜單里就有）

《性價比高的暑校（summer school)開放申請啦》 ---需要搜索

《Summer school 留學「試用裝」》---需要搜索

公眾號二維碼就是下面那個：

http://weixin.qq.com/r/a3WRiRHEp0zYrVXq9yB5 (二維碼自動識別)

我覺得挺適合王家去的。