作為一個老師不喜歡的學生是一種怎樣的體驗？

01-21

作為一個從來都不受老師喜歡的人。

給你講兩個故事，都是我自己的：

1、小學4年級。在一次回答問題未果的情況下，老師當眾說：你這個樣子真是丟你媽媽的臉（我媽是老師）。我說：你兒子呢？（她兒子成績很差）

2、高一。我把畫拿給一個老師看，老師說：看看你的調色盤，公共廁所。我沒吭聲，回去繼續畫。第二年，這個老師再次看到我的畫，問我：這一年跟著誰學的？我答：自己練習。

這兩個故事想說這樣一個意思：

如果老師侮辱我的人格，那麼我不會接受。但如果老師提出的是技術性的批評（甚至辱罵），我認賬。

最後想說一個觀點：

別人不喜歡我不要緊，自己要喜歡自己。這一點是自尊的基礎。

謝邀。

我的初中同學。

他覺得，老師說的任何一件事，都是在批評他。

偶爾看見桌子上的刀會想起老師，後悔沒捅她兩刀。

作為一個不受待見的學生很正常啊、

那些老師就是時時刻刻都在想辦法卡著我啊、

大一的時候揚言要掛我專業課、

考試明明可以遲到的但就是不讓我進場、

平白無故去教務處告我的狀說我擾亂教學、

無緣無故說我考試作弊不讓我過、

畢業音樂會說我作品太簡單了、

畢業論文說我引用的譜例太多讓我重寫、

諸如此類的事兒充斥著我大學四年、

又能怎樣呢、

有一點小意外，就像發生了什麼翻天覆地的大錯一樣。

我來回答，我有深刻體會。

我是在湘南一個比較窮的鄉下長大的，那裡的小孩有限的見識都來自電視機，當然電視機也很少。如果有出省的經歷會讓小夥伴艷羨到不敢相信，普通話稍微標準點被視作了不起的才華。此為背景。

我讀小學的時候還蠻受老師喜歡，所以到初中被老師厭惡我很方。

初一年級的數學老師對我極其厭惡，我自己也沒有找到答案。哦，他的名字叫李萬文。那時候住校，晚上常常有數學晚自習，一般李萬文會講一點練習冊上的題，剩下的時間就用來……羞辱？辱罵？我不確定用哪個次來形容。基本上上數學課我不能有任何說話的時候，回答對全班的渾水摸魚的題都不行。舉個例子，他說「這道做不出來要懲罰！」然後，我會小聲答一句「好，任罰。」他就開始了，「對有的人來說，臉皮之厚，當然就無所謂了。」然後班上的同學開始加入，李萬文一邊罵大家就一邊笑著,還會不住點頭附和。我一臉懵，怎麼又被老師罵，哪裡做錯了嗎？他見我沒有哭，又接著罵。「有的人臉皮厚i，就像茅廁的石頭，又硬又臭……」如此，不勝枚舉。後來此人還在各科老師面前詆毀，後有教師子女傳言我這裡來，李萬文說你肯定考不上高中。更不要臉的是，有一次我姑媽給我送甘蔗和甘蔗糖到教室來給我時，我非常禮貌的說「李老師，對不起，我能出去一下嗎，我姑媽來了。」我記得我是在是厭惡的白眼的注視下走出去，他還白了一眼我姑媽。然而，後來晚自習結束後我同學告訴我，昨天李老師在你課桌里拿甘蔗吃了。後來我感覺各科老師對我明顯也討厭起來。首先，我成績一直不差，班上六十幾人我大概十五名左右。一次全校中等以上比賽考試班主任在拿著花名冊點名時念到我那裡遲疑了一下，跳了過去。我因為一直寫得一手好作文和很標準的普通話而受語文老師器重，參加學校的演講比賽作文比賽什麼的也能獲獎，但是在那個學年末的時候，一次主題演講語文老師和班主任任命了另一個同學。其他科目的老師沒那麼明顯，但是一有機會也會收拾我。在不斷的被侮辱中，終於迎來了中期分班。進入新班級之後，簡直是數學老師的寶，因為我上課活躍積極回答問題數學考試隨便班上前幾。初三一年攢勁讀書，超過錄取分數線100分進入高中，當然學霸可以超200分。諷刺的是，考上大學那年和我媽去鎮上銀行存學費，巧遇李萬文和其他幾個老師取錢。我先是問候了歷史老師，然後我問候了李萬文。

「李老師，你好我是鄧xx……」

「……啊」他有點不自然，好像又不太想得起我是誰「在這裡做什麼。」

「考上大學，交學費。」周圍的老師開始矚目。

「本科還是專科？」他有一點不屑，他是大專生。

「本科，二本罷了。」那個年代，能考上本科還是很稀奇的。周圍的老師開始嘖嘴，一種莫名的自豪感開始在李萬文的臉上溢出。

「你是我教的哪一班來著？」

「啊！31班，王xx當班主任那個班。你可能不太記得起我了。」

「啊……」他顯然想起了什麼，有點尷尬。

「就是你說茅廁的石頭又硬又臭那個啊！」最終這句話沒有說出口，我適時提了一下他當時的得意門生們就道別了。

出去銀行之後我和我媽說了，我媽說你做的對。

後來大學裡很閑，我仔細反省了我為什麼被李萬文厭惡這件事。我是一個貧窮家庭來的小孩，沒有什麼特長，但是很奇怪居然從來不自卑，極其大膽，有一些與年齡不符的勇敢。也沒有做什麼不尊敬師長的事，也沒有成天曠課逃學打群架談戀愛之類的……沒有答案，可能他就是討厭我這種學生沒有原因。你問我恨不恨，真的不恨。只是那些被侮辱的場景歷歷在目。

這個特別有發言權，我自己總結就是我不受年紀大的女老師喜歡

我從小就是很內向的那種女生，不喜歡拋頭露面也不喜歡參與什麼活動，但是也比較有主意，不會別人說什麼我就做什麼，小學初中都被老師討厭，就一直跟我媽說我不參與班級活動，實際上不參加的人多了，我媽又是特別信老師那種人，每次聽了就回去罵我揍我，後來時間長了老師都知道我好欺負，動不動就叫家長說一些根本不嚴重的事。別人頂撞老師都不叫家長，我考試進步了還被老師叫家長說我不聽課，當著我媽面跟別的孩子家長說別跟我玩，我媽新給我買了mp4，我就放學時候聽結果被老師看見了，跟我媽說別讓我拿手機和mp4上學，連我想把頭簾梳起來帶紅色發卡都不讓，還跟我媽說強制我不跟學習不好的人玩，又跟學習好的說別跟我玩。而這些我媽都照做了而且經常罵我。

說實話我那時候比較叛逆但是我也不跟亂七八糟的人混在一起，對老師還是很有禮貌的，也不會上課瞎鬧，聽不聽課都是安安靜靜的，成績一直是中等而已。。我真的難以忘記小學初中時候的老師們看我的眼神，就彷彿我很噁心，其實小孩子對什麼都沒有概念，天馬行空的，做老師寬容些是必須的吧。。小學一二年級時候數學老師一直跟我媽說我耳朵有問題，然後我媽就帶我去醫院檢查去了好幾次。。

後來上了高中，不再那麼內向，班主任是個男的，就沒有那麼多事，其實我想說老師不喜歡誰不一定要多麼討厭，有的學生就是第一眼不招老師喜歡的，有的老師也沒什麼師德，就喜歡欺負還不知道反抗的小孩。

就在今天，班上開了我的批鬥會。名字上說是自我批評與批評會，但班委和老師其實就是在批評我。

其實我也沒有幹什麼，就是不積极參加班級活動，但也不是我一個人不參加。

在走廊的時間比在教室的時間多