怎樣寫一篇領導發言稿？

01-21

首先聲明一點，簡單的堆砌詞藻是根本寫不好發言稿的，只會被領導罵的狗血噴頭。領導發言稿一樣也是有幾個要素的。本人是寫調研信息類稿件的，領導發言稿的心得是從公文書以及幫辦公室主任校稿當中學到的，歡迎指正。

一是「是什麼」，搞清楚工作單位性質。首先明白你單位主要對口什麼工作，是金融方面的就主要寫金融方面的成就和工作，是黨務機關就寫黨務相關的。

二是「為什麼」，搞清楚發言稿的目的。是向上級領導彙報，還是向下級宣布工作，還是強調紀律、做好「兩學一做」等，不同的環境發言稿的寫作模式也不一樣。

三是「怎麼寫」，搞清楚文章的基本結構。這個大多數稿子模式都差不多....一寫基本情況，描述下現階段工作整體狀況，二寫取得成效，寫單位取得的成就和提高。三寫存在問題，還要哪部分需要改進的。四寫相關建議，改進問題的具體措施。五寫預期目標，將來要取得什麼樣的成績。

最後說一下寫稿中需要注意的問題。一是緊貼領導風格，寫出來的稿子要符合領導性格和口吻，要不然就是「大俠請重新來過」的結局。二是做好相關部門溝通，你寫稿子的時候必然要用到某些數據，所以平時要和其他部門打好關係。最後，校稿務必認真，一定要自己讀一遍，磕磕碰碰的地方要修改，絕對不能出現錯別字，會被K的。

1、稿子是談出來的。要不斷的和領導談思路，引導他說話的同時總結出思路。

2、列大框。根據思路列出大框和骨架，不是很簡單的1234，而是各個內容都列出來，文章順序排好，哪裡重要標出來。

3、不斷的改，繼續和領導談，修改大框，直到領導認可，這時該有的內容、順序、重點已經確認了。

4、這時才用到那些辭彙豐滿文章，根據重點處理篇幅。

5、領導審核，繼續改，直到結束。

以上是我給領導寫稿的一些經驗，我個人認為一篇好稿子是不停的溝通和修改出來的，一個人晚上趕稿什麼的，根本就寫不出有用的東西。

重點是先寫大框，不然幾十頁的東西領導沒耐心審，改著也累，容易出問題，

要看是什麼領導，什麼場合，什麼主題。

與思維慣性不同，領導自己講話時，其實很少空話套話。如有發言稿，那一般是需要將自己想表達的東西用會議式語言風格包裹起來，不是真的讓你寫一堆大而無當的東西。

高票答案看似總結的很全面，裡面的一些辭彙和句式也未始不能運用，但如果不能具體問題具體分析，事前沒有與領導有效溝通，真正對領導要表達的議題有研究和認識，那麼按照這種範式寫出來的只能是假大空的套話。

說到底還是水平問題。

資深，我簡單說說如何寫講話類材料。

1.定位。首先要明確講話的用途、場合、背景、目的、對象，這是寫好一篇講話類材料的前提，打個比方，職代會的材料，領導一般講的是要求，是思路，是任務，語氣是對下布置式的，而討論材料一般講的是認識、體會、感悟，是陳述式的，兩者會有很大差別。

2.摸底。這是最容易被忽略的功夫。寫材料之前，要掌握幾件事。一是當前工作的整體思路，領導講話的高度就從這裡來。二是這個材料的用途，領導講話的針對性就從這裡來。三是領導的觀點，領導講話的風格就從這裡來。三是重中之重，決定材料成敗，老筆杆子一般會積累領導的觀點庫，主要通過會議等形式，有條件要直接請示領導。

3.布局。這個是寫所有材料的第一步，首先你要凝鍊一個能把觀點拎出來的標題，這是材料的魂，其次你要根據這個中心思想謀篇布局，把二級標題甚至三級標題列出來，這是材料的骨架，在列題的時候注意要有觀點和思想性。

4.選材。框架搭完以後，就要根據各個小題來找素材，也就是文章的肉，一部分來自與平時的積累，一部分來自日常的其他材料，根據你的觀點，進行整理加工，然後放到對應的位置。

5.捋順。這個時候，你已經有了一個稿子，但這並不能稱之為初稿。下一步要做的，就是把整篇文章的語言風格和邏輯關係捋一遍，讓文章成為一個整體，要注意環環相扣，啟程轉接，過度自然。

這樣你就得到了一篇初稿，至於用典、修辭、對仗、舉例等等手法的運用，就需要你日常的學習和積累了。

希望對你有所幫助。

補充一點，實名反對高票答案和那些公文書上粘來的答案，如果你用這種作風寫材料，就只能寫出言之無物的垃圾來，領導不是傻子，那種東西，沒有人會講，我做秘書的時候，經常和領導研究一個材料到後半夜，返工要四五稿，甚至七八稿，寫材料是個苦差事，沒有捷徑，也抖不了機靈，踏踏實實才能寫出好文章。

再次補充，有個匿名的說揣測上意的帖子簡直是胡攪攪，領導講話當然要揣測領導意圖，秘書工作本來是服務工作，至於寫基礎實際情況的，這個題材叫調研報告。

做為演講培訓師，我來分享一個話術吧，按照這個框架來設計你的演講稿

領導演講稿的三個目的： 1.鼓舞士氣，2.解決問題，3.描繪未來

所以，設計領導演講稿只需三步，叫 P P F

1. 公司的過去： Past

在過往的日子裡，公司取得了哪些業績？員工取得了哪些業績？

公司的業績是為了給員工看到希望，而員工的業績是為了和員工連接，有共鳴。很多領導的演講稿非常注重強調自己的業績，卻沒有想到員工也希望在這個環節得到認可。演講稿的功能是為了什麼？是鼓舞士氣，讓員工看到希望。怎麼鼓舞士氣？告訴大家他們做的好的地方有哪些？公司是看的見的。

2. 公司的現在： Present

我們的公司現在存在哪些問題？已經解決了哪些？還有哪些沒有解決？

這個就是領導發言的一個作用，告訴大家現在需要重視的問題：比如對客戶的開發不夠？產品的互聯網營銷意識不足？等等

3. 公司的下一步計劃：future

公司下一步的計劃是什麼？比如成立新的部門？比如針對員工有一些新的獎勵措施？

這一步也非常重要，是給員工畫大餅的。告訴員工公司的未來是多麼有希望？員工在這個企業里有多大的發展？

總結一下：很多領導的演講稿寫的不好，是因為太關注公司的業績了，忘了提及員工。員工作為聽眾，希望得到肯定，希望得到鼓舞，所以，在稿子里，一定要多涉及到員工的業績，員工的發展，只有這樣，才能不是只發表一個站在領導角度的演講。

不管是什麼樣的演講稿，以聽眾為中心才是王道！！

大衛祁

五百強演講培訓師

兩屆國際演講協會中國區演講冠軍

喜馬拉雅【不懂彙報，還想升職加薪】主播

網易雲課堂【5小時演講高手】主講

公眾號：【大衛祁演講工作室】或者添加【davidtalking】

特別通知：3月16日晚20：00我在網易雲課堂直播：【一小時讓你當眾演講】

首先分清領導的層次，

上級精神要貫徹，領導核心要維護。

工作重心要抓住，看齊意識要突出。

總結經驗講成就，美中不足理思路。

工作前景要展望，困難局面要突出。

堅持領導智慧多，客觀條件一點出。

改進作風聽號召，群眾路線少不了。

三點一線連一面，政策措施不細看。

大的領導大提法，中層領導體會話。

單位開會誰人來，具體事項不亂排。

怎樣寫好領導發言稿

　　（一）起草領導講話應掌握的要領-

　　有的同志經常說，「領導講話很難寫，特別是很難寫好，要想寫好，有什麼竅門？」我的回答是：文無定法，沒有什麼竅門可找，但確實也有規律可循，有可以掌握的要領。也就是古人講的「定體則無，大體則有怎樣寫好領導發言致辭-發言稿」。-

　　1、了解和掌握領導講話的類型-

　　（1）為傳達上級領導機關會議精神時所召開會議上的講話。這種講話，一般來說是先傳達上頭精神，然後單位領導同志講話。中心內容主要有三點：①對領導機關會議精神的理解程度，應從哪幾個方面把上級精神吃透。②把上級要求與本單位的情況結合起來，提要求，明政策，交方法。③把應注意一些什麼問題交待清楚。抓住這三點，一個層次一個層次地寫，就可以寫的好些，起碼不會不著邊。-

　　（2）在本單位召開的會議上的講話。主要有三種情況：①會議一開始就講話。②先學習文件或彙報工作，會議中間講話。③先交流經驗，後講話。這三種會議講話的寫法是不同的。-

　　第①種會議上的講話(會議一開始就講話)：一開始就可以分析形勢，部署工作。比如綜合性的工作安排，可以把前一段做了哪些工作，主要成績、經驗是什麼，還存在哪些問題，下一步要抓好哪些工作等講清楚。又比如作專題性的工作安排或部署一項新的工作，可以在一開場講清這項工作的意義、要求、方法等。-

　　第②種會議上的講話(先學習文件或彙報工作，會議中間講話。)：要把會議上學習的成果和對工作分析的一些情況、問題寫進去，然後提工作的部署和意見。-

　　第③種會議上的講話(先交流經驗，後講話。)：一般要包括以下內容。①交流會上交流了哪些情況和總結了什麼經驗。②存在什麼問題需要解決。③提出任務、要求、作出工作部署。-

　　（3）一些例行會議上的講話，如黨代會、職代會、團代會及其它一些代表會議，其主要內容是總結工作，報告成績、經驗和問題，並提出新設想，提請會議審議。-

　　我們掌握了這些講話的類型，一旦接受了任務，就可以考慮應當寫哪些內容，做到心中有數。-

　　2、扣准主題列出綱-

　　列提綱，要反覆思考，精心琢磨，不僅有大框，還要有小框，每一小框寫幾層意思，哪層裡邊講到什麼樣的高度、深度、新意等，都要列出來。「高度」：主要是站在理論的高度和領導的高度。「深度」：主要是把為什麼這樣做而不能那樣做，哪些是是、哪些是非都講明白。「新意」：主要是提出新的問題，確定新的觀念，運用新的語言，也就是一種「人人心中有、個個筆下無」的新知識、新概括、新見解。提綱應儘可能地詳細些，一方面是對自己的制約，防止跑題，下筆千言，離題萬里；另一方面也為徵求各方面的意見提供了「毛坯」。如果不注意這些，有兩種可能要發生：（1）寫出來的提綱通不過。（2）寫出來的講話質量不高。-

　　3、寫出本單位的特點來就是把上級精神以及部署的任務、措施、辦法等具體化。（例：基層單位報總結）-

　　4、要把形勢和任務寫清楚-

　　一些重要的會議講話，要講形勢、擺任務，因此在撰寫時要下功夫寫形勢和任務，不然講不清楚。講形勢：要結合本單位的實際情況作認真地分析。擺任務：根據上級會議精神，重點講怎麼領會，怎麼樣創造性地貫徹執行，多講具體的要求和拿出一些帶有改革性的辦法來怎樣寫好領導發言稿。-

　　5、要廣泛徵求意見，反覆修改-

　　如果時間充分，應當在寫初稿之前，帶著要解決的問題到找一些人座談，廣泛聽取各方面的意見。初稿形成後，列印出討論稿，徵求意見，然後進行修改，以提高質量。文稿是改出來的。一個人想得再周到、再細緻、再全面，也難免存有局限性，幾個人在一起議一議，互相啟發啟發，開闊開闊思路，是非常必要的。特別是黨委文字材料，與其他文字材料相比，更講究思想性、全局性、嚴謹性和規範性，更強調高度、深度和新意，因而有其特殊的要求。黨委文字材料需要非常嚴謹，非常規範，必須經過千錘百鍊，做到爐火純青，多一字累贅，少一個字是缺陷。有人形象地說，城市建設一個字（拆），醫生大夫一個字（豁），文字材料一個字（改）。-

　　（二）起草領導講話要摸准領導的意圖、掌握領導的風格-

　　對起草講話來說，領導的意圖就是講話稿的主旨。起草者的全部任務就是要準確地領會、表達領導意圖，創造性地深化、拓展領導意圖。（幹活不依東，累死白搭功。制度建設工作會上的講話）重點了解和掌握：領導者關於講話稿「寫什麼」和「怎麼寫」的想法和要求；領導者的思維習慣；領導者的工作方法和性格特徵；領導者的語言風格。了解領導意圖不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要作長期不懈的努力，特別是要善於通過各種途徑去揣摩領導的意圖。那麼，怎樣才能揣摩領導的意圖呢？我感覺，一要「跟蹤」。對領導在各種場合、不同時期的講話要多聽多記。比如儘可能地參加一些有領導同志參加的會議，及時摸清領導的思路，特別是領導者脫稿講的話要馬上記下來；比如在隨領導下基層調研時，對他的的即席講話，要認真地記錄，細心地揣摩。時間長了，通過點點滴滴的積累，連綴成篇。總的講，就是要善於從領導零碎的、甚至是隨意流露的言談中發現大話題，不僅聽、記，還要用眼睛觀察，透過場景、表情、行動，挖掘言語背後的東西，使自己產生聯想，借題發揮，由此鋪開。二要「加工」。必須敢於和善於對領導的觀點進行加工，經過一番再創作的過程。怎麼進行「加工」，通常的手法是：①「升華法」，合理地進行裁剪、裝飾；②鋪墊法，瞻前顧後，放在一定的語境之中(領導論有本事)。三要「交流」。要與領導者之間進行「雙向交流」，比如，通提綱。經常交換觀點，平等討論問題，相互啟發，溝通感情，使彼此之間產生「共鳴」，也就是說要知道在不同的場合和會議上，領導想講哪幾個方面的問題，想講到什麼程度，等等。歷史上沒有領會領導意圖的例子（田家英）。-

　　領導的意圖摸准了，掌握領導講話的風格非常重要。至少要考慮兩個方面的一致：-

　　1、講話稿的措詞語氣與領導的氣質風度相一致。每個人都有自己的氣質和風度。一篇好的講話文稿，不僅僅讓人感受到領導幹部的思想深度，給人以啟發和教育，而且還要讓人感受到領導幹部個人的氣質、風采和神韻，給人以美的享受。老一輩革命領袖在這方面樹立了榜樣。毛澤東同志的講話文稿氣勢恢宏、行雲流水、文采飛揚，使人感受到宏大的氣魄和深厚的文化修養；鄧小平同志的講話文稿短小精悍，有的放矢，寓深刻哲理於樸實的敘迷之中，使人感受到務實的精神和果敢的作風。我們就是要把握好領導的這種氣質和風度，起草出不同風格的講話稿，才會收到好的效果。另外，不同層次的領導幹部運用理論的高度、採用的角度各不相同。越是層次高的領導講話其理論性原則性越強，講情、說理、敘事的層次越高；而一個基層單位、一個部門的領導講話的基點和定位，除符合自己的身份外，關鍵還應放在知「上情」、明「下情」、抓「結合」上。即掌握上級組織、領導同志對涉及相關事物的講話、要求；分析把握本單位、部門對同類事物的態度及現狀；結合自身特點，搞好組織、指揮、指導和協調工作，重點是搞好工作的貫徹執行。（上層領導講道理，下層領導講情況。）-

　　2、講話稿觀點的透明度及其表達角度應與領導人愛好相一致。有的闡明觀點喜歡單刀直入，開門見山，一針見血（鄧小平）；有的喜歡旁敲側擊，拐彎抹角，讓人尋味（毛澤東），等等。所以我們在起草領導講話時應根據其性格愛好確定觀點的透明度和表達形式，盡量接近領導人的性格特點。比如說，喜歡「一句一個意思」，就要注意多用單句、短句，做到短促有力，簡潔明快。有的喜歡邏輯推理，就要適當選用長句、複句，增加修飾成分，來表達複雜的道理。這裡有幾個小故事，反映了表達方式的不同所帶來的不同結果。（揭被擄琢的故事；彈盡糧絕電報的故事；屢敗屢戰的故事；說實話挨打的故事；）。-

　　作為起草講話的人員，要做到以上兩個方面的一致，自身必須具備三個方面的素質：1、廣博的知識結構。這是寫好不同對象、不同內容的講話稿的關鍵。2、細緻地心理分析。要多學點領導心理學，在起草之前，對領導的氣質、風度、性格愛好、知識、口才進行全面的心理分析。3、自覺地主體轉移。起草之前應該有一個主體轉移的過程，也就是起草者要進入領導的角色，當好領導的「外腦」，替領導想問題、提建議、出點子。做到「身價不能高人一頭，見解卻要高人一籌」。高調做事，低調做人。（「拿起筆來老子天下第一，放下筆來老老實實做人」）-

　　在這裡我著重講一下自覺地主體轉移問題。為了起草好領導講話稿，在起草講話時要自覺地把自己擺到領導人的位置，從領導的角度去分析和確立「該講什麼，不該講什麼」、「該怎樣講，不該怎樣講」。形象地說法是「關起門來當領導」，其實質就是模擬領導。模擬的越逼真，就越能對上領導的「口味」。俗話說「台上一分鐘，台下十年功」。要在寫作時「演好角色」怎樣寫好領導發言稿，平常就得「進入角色」。有句話叫「不在其位、不謀其政」，但承擔為領導起草講話稿的同志，要「不在其位，學謀其政」。要自覺地養成「踱方步」、想大事的習慣。凡領導了解的大事都應當了解，領導考慮的重要問題都應當考慮，尤其要把注意力放在對全局工作的了解和考慮上。但是，無論在平時也好，在起草過程中也好，起草人都要自覺地擺正自己的位置，正確處理「參謀」與「參與」、「獻策」與「決策」、「辦事」與「主事」的關係，切記「越位」「犯規」。要始終牢記是為領導「代言」，「立言」的是領導，講什麼、怎樣講，最終只能以領導拍板決定。這就要求準確地把握好度，一不能自作聰明，以自己的主觀想像代替領導的意見；二不能自以為是，當自己的建議被領導否決以後，仍然固執已見，甚至發牢騷，講怪話，這都是不行的，也是不對的。我平時起草領導講話時，有一個習慣，就是十分地注意做到「邊講邊寫」，而不是「邊寫邊講」。-

　　（三）起草領導講話要處理好兩個重要關係-

　　1、內容與形式的關係。就象蓋房子，有好的建築材料，還要有好的設計框架。因此，一篇精彩的講話稿，要注意內容與形式的統一，這裡說的形式也就是講話的結構，當然結構是由內容決定的，但只有結構上的巧妙布局，才能增強內容的邏輯力量，為內容增色、增輝。-

　　2、觀點與材料的關係。講話稿它要宣傳觀點和主張，這要靠判斷和推理，一般採用夾敘夾議的手法。在觀點和材料這個問題上，通常會出現兩種毛病：一是佔有材料少，觀察不深刻，缺乏具體分析；二是缺乏概括，沒有高度。怎樣解決這個問題呢？那就要大量地佔有材料，在此基礎上，要加以科學分析，對來自實踐的認識給予高度概括，分析地越科學，概括得越接近實際，才能達到觀點和材料的統一。寫文章用材料證明主題，要精挑細選、以一當十，材料越精越好。這很象戰場上殺敵，材料是子彈，主題是消滅敵人，如果你一顆子彈就能命中敵人的心臟，就沒有必要在胳膊腿上各補一槍。-

　　這裡著重講一下如何攝取觀點的問題。一個最基本的方法是善於積累正確、鮮明、尖銳、有力的觀點。但悉心從領導的智慧中攝取觀點是一條捷徑。主要有四個方法：-

　　一是從領導的隻言片語中捕捉觀點。就一個問題、一項工作，或者一項活動，領導者往往闡發一些零碎的、片斷地觀點。這些觀點儘管有時不夠全面，不夠完整，但往往三言兩語，切中要害，道出實質。對此，要仔細揣摩，認真分析，留心積累，對於新鮮、精闢、獨到的觀點要努力提煉、修補，儲存備用。（孔書記講改制的目的。一家人。）-

　　二是從領導大段、成篇的講話中提煉觀點。有時領導者對某一問題或某段工作等，有感而發，往往興之所致，靈感迸發，發表大段、甚至成篇的講話。這大都是領導同志嚴謹思考，積累多年的經驗之談，言詞有力，內容豐富，觀點鮮明、深刻。比如孔書記講體制、資源、扭虧、戰略合作四個體制性障礙，四個新的矛盾，對此，要根據所講內容的特點和種類，理出脈絡，抽出筋骨，排列清晰，隨用隨取。-

　　3、要從領導者親自起草的文稿中採擷觀點。有些領導者往往忙中偷閑，自己動手撰寫文稿。這些文稿因為出自領導之手，最明確地體現了領導的思想觀點，為我們研究領導思想，把握領導觀點，提供了最豐富、最直接的材料。從這些文章中採擷觀點，以一當十，事半功倍。-

　　（四）起草領導講話稿要慎下筆-

　　起草人員要從維護團結、維護領導形象和有利於事業發展的原則出發，從語出之後所產生的負面影響考慮，慎重對待，用心思考。具體要把握以下幾個方面：①對一個時期總的形勢的認識和判斷，要實事求是。觀察形勢，認識形勢，應當注意看大局、看主流、看發展，不能「一葉障目，不見泰山」，把支流問題說成主流問題。②對過去經驗教訓的總結要公正客觀。特別在總結某一方面的經驗教訓時，一定要考慮到當時的背景和大的環境，不能單純用現在的政策、環境去責怪過去的做法。③對涉及群眾利益的問題，在提法上要充分考慮到群眾的心理承受能力和實際效果，決不能只圖痛快，濫用刺激性的字眼。如某單位的領導講話中出現了「殺無赦」。④對一些部分同志有誤解需要說明、但又不能在大範圍直接說明的問題，可不說具體問題，只向有誤解的同志發出個信號。比如，在會上領導批評個別人的時候一般不點名批評。⑤對一些不能迴避但又拿不準的問題，從效果出發，留有餘地，做到經得起歷史的檢驗。一般來說，講話應當講自己熟悉的、有把握的東西，不熟悉、沒有把握的應當等弄清楚了再講。但有些政治性很強的突發性事件，由於時間緊急，來不及搞得那麼清楚。在這種情況下，講話稿應寫的含蓄一點、辯證一點，千萬不能魯莽從事，說過頭的話。⑥對一些必須落實、又不能搞強迫命令的問題，要全面考慮，慎重下筆。要「用輕鬆的話，講嚴肅的事。」-

　　（五）如何提高講話稿起草質量-

　　講話稿的起草，要做到既要體現上級政策和單位領導的意圖，又要符合客觀實際，有很強的指導性和新意，不是一件容易的事情。我談一點自己的感受。-

　　1、要變寫稿為想稿。人們常說，搞文字材料辛苦。我認為辛苦就辛苦在想上。接到任務，一揮而就、落筆生花，是人們對一些「秀才」的贊語。實際上，任何文字材料，外在表現是「寫」出來的，實質上首先是「想」出來的。李瑞環講「不是文字上搬來搬去，而是腦子裡想來想去」。建議大家學習一下他的兩本書。一本是學哲學、用哲學，一本是辯證法隨談。寫作水平首先是思想水平決定的，有多高的思想水平，才有可能寫出多高理論水平的文稿。可以說，「想」是「寫」的前提，「寫」是「想」的表現。接到一個任務，弄清來龍去脈之後，必須認真地構思。要從創新上想，克服一般化，領導講話不能讓人一聽就感到沒有什麼新意，老一套；要從指導性上想，領導講話的重點是什麼，對象是什麼，要有針對性；要從語言的運用上去想，使語言既精鍊又有力；要從結構上想，做到更合理簡煉，等等。想稿的過程就是醞釀準備的過程。這是起草時必不可少的環節。因此，腦子從來不能有清閑的時候，上班想，下班想，白天想，晚上想，甚至深更半夜一軲轆爬起來記下夜間所想。（如黨委交辦的，青年所盼的，就是我們團支部要乾的。）同時，不僅要想領導之所想，還要想領導之未想。領導想說的，群眾想聽的，就是我們要寫的。-

　　二是要變模仿為創造。模仿對初寫講話稿的人是非常必要的，它是入門的有效辦法，也是學習寫作、快速提高寫作能力的有效方法。但簡單地模仿適應不了高層次的需要，出不了特色，出不了高層次的成果，領導也不會滿意。從模仿到創造是一個飛躍，它需要在充分掌握材料的基礎上，從上情到下情的結合上加以分析提煉，提出有特點，針對性、操作性強的意見和要求。創造有個視野問題、水平問題，但首先是責任心的問題，是想不想創造的問題。創造不能生編硬造，更不能生搬硬套，要合情合理，順其自然。在召開一個會議之前，要做到三個超前：籌備醞釀超前，調查研究超前，材料準備超前，盡最大可能比領導想得更早一些、更細一些、更深一些。-

　　三是要變堆砌為推敲。有的講話稿乍看還可以，但如果細心地分析，就感覺不對頭。問題出在哪裡？關鍵是一層層寫什麼，沒邏輯，也就是人們常說的「頭上一句、腚上一句」「驢唇不對馬嘴」，這就是動腦不夠，堆砌造成的。用心分析，好的文章，在層次上都有內在規律，一層接一層，一環套一環，條條是理。這就要求我們寫講話稿不能想到哪裡就寫到哪裡，要根據領導講話的內容，理出若干層次，或是從低到高，或是從小到大，或是從虛到實等等，要有規律性，有層次感。起草人員只要下了真功夫，用心思去寫，就一定能夠提高起草文稿的質量。（最後檢查頁數裝訂是否規範。）-

　　四是要做到八忌。①忌閉門造車。②忌道聽途說。③忌誇大其詞。④忌妄下結論。⑤忌移花接木。（移時間、移地點、移過程、移結果）。⑥忌用語模糊。⑦忌孤芳自賞（愚蠢的烏鴉才認為它們是鳥類中最美麗的，真正美麗的鳳凰總是不斷地清洗著自己的羽毛。）⑧忌掠人之美（把別人寫的當作自己寫的東西）。-

　　寫作三個部分：導語、主體、結尾。導語要簡明，主體要詳盡，結尾要升華。-

　　最後要注意用五個標準來衡量講話稿的質量：幹什麼，為什麼干，怎麼干，誰來干，干到什麼程度怎樣寫好領導發言稿。-

多看看大大的新年致辭

門外漢也太多了。抖機靈的，只怕會誤導人。畢竟貼標籤，仇官，解決不了實際問題。

快速學會公眾演講的8個步驟（含演講稿寫法）

Talk Power模板可以用於準備任何長度的演說。以下的範例展示了如何用此模板準備一場7分鐘的演講。如果您希望您的演講不超過7分鐘，只需要增加字數和要點（不超過7點）。如果您需要讓您的演講少於7分鐘，只要減少字數和要點即可。

-----1,對比型開場白------

對比型開場白為您提供了一套快速而且出色的開場白的規則。

規則

l 對比型開場白是您一開始要說的，這樣可以立即引入到主題句。

l 對比型開場白首先給聽眾陳述一個觀點，然後從三個方面重申該觀點。

l 沒有爭辯、解釋或闡述——只是用多種方式重複觀點。

舉例

l 有些投資者是市場時機的掌控者。

l 有些投資者擅長投資高成長率的公司。

l 其他的投資者開發投資主題，並利用計算機來篩選符合主題的股票。

（主題句——今天我將談談第一國家的投資「商場」。）

舉例

l 天燃氣現在已經漲到了天價。

l 在第二大道，一加侖的天燃氣售價是＄4.03.

l 在天堂公園路，一加侖的天燃氣售價是＄3.66.

l 即使是在新澤西州，氣價也達到了＄3.25.

停頓

（主題句——今天我將談談天燃氣的漲價？）

-----開場白——主題句——信息句------

起始部分包括了開場白、主題句和信息句。這部分向聽眾介紹您和您的主題。

第1步：開場白

l 開場白是指您的開場的印象——您對您的聽眾說的第一段話。開場白的形式根據實際情況可以多種多樣——可以是問題，可以是趣聞佚事，可以是一組統計數據，或者您也可以用對比型開場白。

l 如果願意，您也可以跳過開場白，直接用主題句開始您的演講。

l 如果您想使用開場白，請寫下來：

第2步：主題句

主題句是一個標題。主題句告訴您的聽眾您要講的內容。必須簡短、清晰並慢速的講出來。

今天（停頓）我將談談（停頓）_______________________________________________________

第3步：信息句

信息句是一個標題。信息句表達您最重要最核心的觀點，是您演講的核心，並且應該在您所講的要點裡體現出來。必須簡短、清晰並慢速的講出來。

我想/我相信.......（停頓）____________________________________________________________

------開場白——主題句——信息句------

l 主題句：________________________________________________________________________

l 信息句：________________________________________________________________________

第3A步：明確您的意圖

通過這個練習我們將回答以下問題：理想狀況下，您希望您的聽眾在聽完您的演講後採取什麼行動？只有明確了意圖後，您才不會隨波逐流失去焦點。

第3B步：檢查您的信息句

l 檢查您的信息句的表達方式，是否有助於達成您演講的意圖

l 如果答案是肯定的，您的信息句就過關了。

l 如果您的答案是否定的，改進並重寫：

第3C步：您真正想說的是什麼？

使用簡單的對話式的語言概述您想要向聽眾表達的內容_________________________________

____________________________________________________________________________

-----4,背景部分-----

表明演講者與聽眾之間的關係，拉近演講者與聽眾之間的距離。

第4步：個人背景

用一個故事告訴您的聽眾您和這個主題有何關係

我最早注意到/對...感興趣/對...熟悉/涉及到______________________________________________

是在大概年前。那時我還是__________________________________________________________

當我開始意識到（停頓）____________________________________________________的事實，

比如說（停頓）我____________________________________________________________

我還_________________________________________________________________________

結果___________________________________________________________________________

今天我（停頓）___________________________________________________________（停頓）

第4A步：組織背景

用一個故事解釋您的單位與主題的聯繫_______________________________________________

最早引起我們的關注是在（日期）______________________________________________（停頓）

那時公司/部門/機構還是_____________________________________________________________

比如（停頓）_____________________________________________________________________

同時（停頓）__________________________________________________________也是必要的。

此外（停頓）____________________________________________________________________

結果（停頓）___________________________________________________________________

今天我（停頓）__________________________________________________________（停頓）

第4B步：歷史背景

用一個故事給您的主題提供上下文____________________________________________________

的歷史開始於___________________________________________________________________

當時（停頓）___________________________________________________________________

逐漸地（停頓）__________________________________________________________________

比如說（停頓）__________________________________________________________________

結果（停頓）____________________________________________________________________

今天我（停頓）____________________________________________________________（停頓）

-----5,要點清單-----

把主題分解成易於管理的副標題清單。

主題句（圈起主題來）_____________________________________________________________

第5步：頭腦風暴

儘可能多地羅列出與主題句中的主題相關的子標題。極儘可能地發揮您的想像力。每個子標題不能超過5個詞。用7分鐘時間完成這一步。

第5A步：篩選出最終的子標題

從以上列表中選出5個子標題，他們將成為您要點清單的最終選擇。將其他不用的子標題劃掉。

要點清單

要點清單是指將主題分解成若干個易於掌控的子標題的清單。

第5B步：要點清單

（將5個子標題按重要順序排序，從最不重要的排到最重要的）

在談論（主題句）_____________________的過程中，我將討論____________________________

5個問題，他們是（或者，我要討論的5個問題是）

1. _____________________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________________

圖像法練習

對應每個要點想像一副照片或一副黑白或彩色的畫。只要是您一想到這個要點就會出現在您腦子裡的圖像就行，無論它是現實的，抽象的，有趣的，或是與該要點沒什麼關係的。

例：要點....四月的巴黎...埃菲爾鐵塔的圖像。

列出和每個要點相關的圖像：

1. ______________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________________

要點部分

演講的主體—具體闡述演講要點

l 子標題：________________________________________________________________________

要點1的正式模板

在任何有關__________________________的討論中，值得注意的是_________________________

比如說（停頓）__________________________________________________________________

相關研究/經驗告訴我們_____________________________________________________________

而且____________________________________________________________________________

這讓我們相信（停頓）_____________________________________________________________

批評家爭論說_____________________________________________________________（停頓）

我們的回應是（停頓）_____________________________________________________（停頓）

-----6,要點部分-----

演講的主體—具體闡述演講要點

l 子標題：________________________________________________________________________

要點2的正式模板

我相信（重複信息句）______________________________________________________________

因為（停頓）_____________________________________________________________________

對我們來說，理解_________________________________________________________________

是很重要的。

所以____________________________________________________________________________

比如（停頓）_____________________________________________________________________

通常情況下_______________________________________________________________________

而且____________________________________________________________________________

結果（停頓）_____________________________________________________________________

所以，我覺得______________________________________________________________（停頓）

l 子標題：_____________________

要點3的正式模板

____________________________________________的意義/重要性近來變得越來越明顯，因為

_________________________________________________________________________結果

比如說（停頓）________________________________________________________________

我們的立場/目標/建議/提議是______________________________________________________

通常來說（停頓）_______________________________________________________________

比如（停頓）___________________________________________________________________

這就導致_______________________________________________________________________

所以，我/我們覺得_________________________________________________________（停頓）

l 子標題：_________________________

要點4的正式模板

很難想像_______________________________________________________________________

但是___________________________________________________________________________

比如說_________________________________________________________________________

在____________________________________________________________________________

仍然存在希望。

_________________________________________________________表達了自己的希望。

事實上_________________________________________________________________________

其他的因素______________________________________________________________________

而且____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________很可能是真的。

批評家指出_____________________________________________________________________

事實是_________________________________________________________________________

最後___________________________________________________________________________

l 子標題：_____________

要點5的正式模板

我有機會____________________________________________________________________

（說明時間）______________________________ 。那時，____________________________

非常有趣的是__________________________________________________________________

並且_________________________________________________________________________

我對那些正在考慮_________________________的人的建議是___________________________

從這次經歷中，我意識到___________________________________________________________

以前_____________________________________因此___________________________________

我對那些正在考慮_________________________的人的建議是______________________________

其他的因素_______________________________________________________________________

而且____________________________________________________________________________

____________________________________________________很可能是真的。

批評家指出_______________________________________________________________________

事實是__________________________________________________________________________

最後____________________________________________________________________________

第6步：自己對要點的模板

試圖____________________________________________________________________________

可以說是最_______________________________________________________________________

____________________________________________________的之一。

我第一次意識到這一點是在（具體時間）______________________________________________

當我還是一個_____________________________________________________________________

________________________________________________從未在我身上發生過。

比如說__________________________________________________________________________

所以我不得不_____________________________________________________________________

並且____________________________________________________________________________

我意識到_________________________________________________________________________

最後我__________________________________________________________________________

這導致__________________________________________________________________________

今天我很高興/難過/激動地說______________________________________________________。

-----7,高潮------

高潮部分是您的最後一個要點——是您演講的高潮，即最精彩最富戲劇性的一刻。

第7步：檢查您演講中的高潮部分

檢查您最後一個子標題是否有趣並富有戲劇性。如果不是的話，潤色您的語言，使之更加多姿多彩，或者增加一個有趣的典故。如果您願意，您還可以把您最後一個子標題換成一個更加容易讓人興奮的子標題。

如果您對最後一個子標題滿意，則不用再動它。

如果您想把最好的子標題換成新的內容，請把它寫下來：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

-----8,結論部分-----

結尾的時候簡短重複前面提到的要點。不要增加任何前面沒有提到的重要信息。

第8步：最後一擊

最後（停頓）我想提醒/要求/建議/推薦/請求大家__________________________________________

因為（停頓）_____________________________________________________________________

__________________________________________________________的之一。

我相信，你們會非常快樂/驚訝/高興/充實/滿足____________________________________________

__________________________________________________（停頓，擠三下腳趾）

在討論（主題）__________________________________________________________________

我向大家介紹了（列出要點清單中的5點）

（停頓） ____________________________________________________________________
（停頓）_____________________________________________________________________
（停頓）_____________________________________________________________________
（停頓）_____________________________________________________________________
（停頓）_____________________________________________________________________

綜上所述，想像一下________________________________________________________________

（停頓），謝謝大家。

整個演講到此就結束啦，最後，我們要來做一個權利測試，請在最後寫下你最看重的三項權利，回頭想想自己為什麼選擇它們，如果對自己的選擇有不解，歡迎留言與老師溝通。

信念重塑

寫下您將給自己的3項最重要的完整權利：

1. ____________________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________________

作者介紹：專註當眾講話、公眾演講、人際溝通培訓，幫助華人克服「沉默是金」舊觀念的束縛，歡迎留言諮詢。

http://u.wechat.com/MNj0gJFL2vB313ATOb1Lics (二維碼自動識別)

我來介紹兩位我喜歡的領導者：Independence Day中的President. Thomas J. Whitmore，以及V for Vendetta中的革命領袖V。

首先，讓我們來聽聽Roland Emmerich的作品中，國家最高領導（The Commander in Chief）——總統Thomas J. Whitmore的演講（在這裡看：https://www.youtube.com/watch?v=QoLywiaM6PA）

Good morning. In less than an hour, aircraft from here will join others from around the world. And you will be launching the largest aerial battle in this history of mankind.
Mankind -- that word should have new meaning for all of us today.
We can"t be consumed by our petty differences anymore.
We will be united in our common interests.
Perhaps its fate that today is the 4th of July, and you will once again be fighting for our freedom, not from tyranny, oppression, or persecution -- but from annihilation.
We"re fighting for our right to live, to exist.
And should we win the day, the 4th of July will no longer be known as an American holiday, but as the day when the world declared in one voice:
"We will not go quietly into the night!
We will not vanish without a fight!
We"re going to live on!
We"re going to survive!"
Today, we celebrate our Independence Day!
-- Thomas J. Whitmore in Independence Day (1996) by Roland Emmerich

正如Whitmore所述，人類到了有史以來最危險、離滅絕最近的時刻，而即將發起的戰役有可能是人類的最後一戰，面對科技碾壓的外星入侵者，Whitmore重拾舊業駕駛戰機領導攻勢，在人類的遠征軍離開之前，他站在一個木盒子上用手持喇叭發表這個演講，他給了所有人戰勝敵人的信心！

下面讓我們看看James McTeigue的作品中的革命領袖V的演講：（你可以在這裡看到剪輯：https://www.youtube.com/watch?v=KKvvOFIHs4k）

Good evening, London. Allow me first to apologise for this interruption.
I do, like many of you, appreciate the comforts of everyday routine, the security of the familiar, the tranquility of repetition, the totality of television. I enjoy them as much as any bloke.
But in the spirit of commemoration, where upon important events of the past, usually associated with someone"s death or the end of some awful bloody struggle, are celebrated with a nice holiday, I thought we could mark this November the 5th, a day that is sadly no longer remembered, by taking some time out of our daily lives to sit down and have a little chat.
There are, of course, those who do not want us to speak. I suspect even now, orders are being shouted into telephones, and men with guns will soon be on their way. Why? Because while the truncheon may be used in lieu of conversation, words will always retain their power. Words offer the means to meaning, and for those who will listen, the enunciation of truth.
And the truth is, there is something terribly wrong with this country, isn"t there? Cruelty and injustice, intolerance and oppression. And where once you had the freedom to object, to think and speak as you saw fit, you now have censors and systems of surveillance coercing your conformity and soliciting your submission.
How did this happen? Who"s to blame? Well, certainly, there are those who are more responsible than others, and they will be held accountable. But again, truth be told, if you"re looking for the guilty, you need only look into a mirror. I know why you did it. I know you were afraid.
Who wouldn"t be? War, terror, disease. They were a myriad of problems which conspired to corrupt your reason and rob you of your common sense. Fear got the best of you, and in your panic you turned to the now high chancellor, Adam Sutler. He promised you order, he promised you peace, and all he demanded in return was your silent, obedient consent.
Last night, I sought to end that silence. Last night, I destroyed the Old Bailey to remind this country of what it has forgotten. More than four hundred years ago, a great citizen wished to embed the fifth of November forever in our memory. His hope was to remind the world that fairness, justice, and freedom are more than words; they are perspectives.
So if you"ve seen nothing, if the crimes of this government remain unknown to you, then I would suggest that you allow the fifth of November to pass unmarked. But if you see what I see, if you feel as I feel, and if you would seek as I seek, then I ask you to stand beside me, one year from tonight, outside the gates of Parliament, and together we shall give them a fifth of November that shall never, ever be forgot.
-- V in V for Vendetta (2006) by James McTeigue

V for Vendetta描述了一個反烏托邦世界，英國被獨裁者High Chancellor Adam Sutler控制，人們無法為自己的自由和權利發聲。V為了英國公民的利益站了出來，就像幾百年前的Guy Fawkes一樣，他準備好了推翻Sutler的獨裁暴政，將自由和權力再次帶給英聯邦！

哦，另外，還有一位偉大的領導：

Knuckle up!
For Zion!
-- Jason Lock in Matrix Revolutions by Lana Wachowski and Lilly Wachowski

在無法戰勝的敵人Matrix面前，Commander Lock, the supreme commander of Zion Defensive Forces沒有害怕或退卻，他站在Zion Hangar中，站在離敵人最近的地方，當Matrix的機械軍隊進入Hangar時，他大喊著指揮防衛軍準備武器，保衛錫安。他明知這是不可能勝利的戰役，當仍然為了自由的人類聚居地Zion（錫安）與敵人戰鬥至死！

這才是一個真正的領導發言時應有的樣子，他應該是革命的領導者、新時代的創造者、無畏的探索者，他的發言內容就是他的使命宣言，他應該帶領人們打破舊的秩序、開創新的未來！

你們好像都忘了老百姓和人民群眾

看我愛我家，學習老爺子的發言技巧，這對我們的工作是很有幫助滴

深入實施，狠抓落實

每天抄5000字之前前輩寫的，

連續抄一年。

你也可以，就這麼簡單。

來自一位資深寫這個的人的總結。

兩手都要抓，兩手都要硬

有個既能拔高又不太難的方法就是，去看習總、總理最近的講話，或者看黨、國家、省、市最近在經濟文化民生領域的工作文件要求。把這些跟你的領導以及你們單位的工作理念結合一下，得個九十分不難。

當然，寫之前要先鬧明白領導是講給誰聽的，根據聽眾接受層次的實際情況，再決定把講話拔多高。

如果你的領導是「學者型」，那就多引用他的原話。整體讀起來讓人覺得不假，不大，不空就行。

還有就是，想寫好一篇講話稿，沒有套路可循。想寫流水賬到可以試試。

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