不讓孩子加入少先隊是正確的嗎？
兒子在學校表現很好，班主任說讓他第一批入隊。飯桌上聽他開心的講這個事，心裡有點不是味兒。不太願意讓兒子這麼早接觸政治方面的東西。老婆說我偏激，不讓我去跟他班主任聊這個事兒，說對兒子影響不好。
有沒有沒有加入少先隊的知友？（國內的）------------------------------------------------------更新--------------------------------------------------------------------------------一年前，初來知乎，還沒整明白南北，提了這個問題試試。結果被罵得匿名了。知乎是個好網站，這個問題不是個好問題，熟悉知乎後，我越來越覺得這個問題不配出現在這兒。最近這個問題忽然關注度變高了，徐志康 和王諾諾的答案我都點過贊。答案們被反過來倒過去的排序，本身就說明一些問題。兒子已經入隊。兒子喝的牛奶，我會查閱配方表，搞明白寶貝兒攝入的有哪些東西。兒子看的動畫，我會儘力陪同觀賞，搞清楚寶貝兒接受的是哪些訊息。兒子五歲的時候就知道蜘蛛不是昆蟲，蘑菇不是植物，奧特曼打的不是恐龍。糙老爺們，無法全程陪伴兒子成長，儘可能讓他活得明白，是我最希望給予兒子的禮物。其實這也是我對自己的要求。「兒子，為什麼紅領巾是紅色的？」「從紅布上剪的唄。」「嗯。。。我是說，為什麼不從白布、黃布上剪？」「整齊啊，如果有紅的、有黃的、有白的看起來不好看！」 大拇哥！
兒子，老爸和你一起成長。
錯的，首先你這是在替你兒子做決定。在小孩子看來，入少先隊只是尋求歸屬感和榮耀的一種形式，本身並沒想你這麼多。其次你從其中獲得了一種眾人皆醉我獨醒的快感，這個快感本身毫無意義，除了讓你一時爽之外沒有其他好處。但你兒子卻要實實在在承擔可能出現的被同學老師孤立或歧視的苦果。在我國的學校，很多時候一個學生被眾人欺負不在於他做錯了什麼，而在於他和別人不一樣。要麼你就直接把小孩送到國外上學或者高端私立學校，直接不需要面對這事。倘若沒有這個條件，你又享受了選擇不一樣帶來的成果，同時不承擔任何後果，這對你兒子不合理也不公平，是標準的坑兒行為。而且作為一個自稱愛兒子精心照顧兒子的男人，在這種無關實際利益也不算大是大非的事情（不會有人覺得入少先隊共青團這種目前已經完全流程化形式化的東西涉及精神意識形態吧）上僅僅為了能自己裝逼而讓兒子背鍋，不僅捨本逐末，而且丟人。
人的心智發展也是要講歷史進程的。
建議題主一切靜好地等你兒子成長到初中二年級。到時候他想主動裝的逼，估計題主想攔都攔不住。且到時候他裝逼不但不會有因被孤立而心智扭曲的危險，反而更有可能會更合群，更容易泡到妞兒。題主做好被女孩兒家長打上門的心理準備才是妥當。
如果你不想讓他入少先隊，就把把送到私立學校--真正的私立，不要進入體制學校。
小孩子抵抗群體所承受的壓力，要遠遠大於你把他送到私立學校所承受的壓力。所以，要你來承擔壓力，而不是讓小孩子解決。
不知道你能不能聽懂。
在體制學校，不入少先隊，又在小學，如果你堅持這麼做，你大概有99%的概率得到一個身心壓抑扭曲的後代，有1%概率得到一個叛逆牛。你還不如學Google創始人的爹直接帶他人肉翻牆從蘇聯去了美國。後來那位創始人跟他爹說，我非常感謝你當年帶我來了美國。
矯情，分明是家長想借小孩裝逼，卻讓小孩承擔（極其）可能被孤立的後果。誰能告訴我，對於一個七八歲的小孩，不入隊有什麼收益？根據孩子心智發展水平，到入團入黨的時候再討論這種問題還有點意義。入隊入團都很平常，說是政治，其實是文化，使大家小小年紀就學會了解構組織和誓言。------------------------
裝外賓的人真是多，明明是自己中二病沒痊癒，滿腦子n手貨政治，非要說是為了孩子好，還什麼犬儒主義、利己主義者，拜託小孩子眼中就是每天早上多了一道手續而已，清明啥的去烈士陵園緬懷一下先烈而已，教你殺人放火還是真的要搞階級鬥爭了，隊歌歌詞你都記不清，荼毒你啥了？
小孩子比這幫越老越中二的人聰明多了，共產黨做的好他/她就信，做的不好就不信，做的越來越好就越來越信，做的越來越差就越來越不信，根本不會被什麼xx主義、xx主義者這種大人都沒幾個搞清楚的名詞束縛。-評論的幾位小將，我只是覺得家長傻不拉幾的這麼做只會可能讓沒有政治概念的小孩子過早感受到政治的殘酷罷了。你們講得這些單線程都是我玩過的，恕不一一回復。利益相關：從小就不信黨的思政教育，無感知入隊，被入團，始終堅覺不配入黨，二十歲左右中二巔峰，工作後自癒。--第一個破千贊的答案，當時我看到很多「外賓」非要抹黑各自的童年生活，答的比較情緒化。其實從題主後續行動能看出是為孩子著想的老爸，祝生活快樂。我小時候讀到過一些故事。49年前有些革命烈士，家裡是大地主，大資本家，土豪，然後拋棄遺產家業，甚至拋妻棄子，為了革命理想進入黨的隊伍，然後拋頭顱灑熱血，刑場高唱國際歌。嗯好像這樣的烈士還不少。
但是我好像沒聽說他們是從小被家族中反叛的爹媽教育了革命思想，在反動大家庭中始終根紅苗正；他們也沒有試圖從小影響自己的孩子加入革命（如果有）。
換言之，他們是否走革命道路，是自己懂事以後做出的個人決定，跟他的父母無關。
我覺得，現在的孩子也得等他自己懂事以後，才要面對他的未來和他所愛的人的未來，做出獨立自主的決定。
放心，在家庭當中潛移默化接受父母教育和價值觀的機會有的是。
當然，他也許仍會走上和自己父輩不一樣的道路。但這豈不正是真正的革命精神的體現嗎？
我覺得還有必要補充一句：小時候最大的敵人應該就是不合群。小時候安全感和自我認同被剝奪，大了以後即使瘋狂彌補也很難填上心底的窟窿。反過來，小時候跟小夥伴玩的好好的，長大了心理發育完善了，即使要他告別小時候珍愛的一切，他也會堅強的走下去，並且心中清楚這是以自我意志做出的決定。如果你成功阻止了此事發生，你家小鬼有面臨被同學孤立排擠和欺負的危險。
以大部分小學生的心智水平，他們不關心也不會理解一塊紅布代表什麼，他們只能看到你和他們不一樣。
與人不同是要付出代價的，你確定希望他為了他都不明白意義的一塊紅布付出這種代價？你兒子如果真的與眾不同，將來他有的是機會因為不合群被人吊打。他會發現真正困難的是在不想遭到攻擊的時候裝作跟別人一樣。
但是沒必要在這種無聊的地方被人當成靶子。童言無忌的一個解釋是，小孩子從來殘忍且可以不負責任。
【他知道奧特曼打的不是恐龍而是小怪獸，這也無法保護他不被小怪獸毆打。他知道外星怪獸的恐怖，那他知道看上去溫和的「他人」實際上比怪獸更可怕么。與現實搏鬥要是像奧特曼打小怪獸一樣容易就好了，敵人都長著獠牙，一眼可辨。真正危險是那些頭骨柔軟的小孩，他們不用獠牙也可以咬碎他的心。】你若沒有能力保護他或者教會他如何自保，就別為了自己耍帥讓他付出代價咯。
--------------------------------------------舉例說自己也是群眾，沒有見到人孤立我啊的同學們，重修一下邏輯學好嗎？你沒有遇到，就不存在這種危險？你覺得小孩子的友誼都是純潔的，那是你見識短好嗎？麻煩你們以小學生的角度來考慮可能遇到的麻煩好嗎？從危牆下行，只要你沒有給砸死，就說明這行為本身不具備危險性？你們是不是就是那種覺得保險單純只是騙人的傻孩子啊？【老實說我挺羨慕你們的。保持天真長這麼大，帶著一張從來沒有受過人欺負的臉。真是上蒼眷顧哦。要加油哦。】唉。我是個九零後，在我眼裡，中國的家長多少都有點扭曲。
題主您不例外。
可能是正好經歷了改開的過程，前後兩種信息的洗禮，這些和我差半代的家長們總喜歡拿政治當洪水猛獸。
曾經知乎上有一位母親，在回答中說中國的歷史教育限制人的思想自由，受政治影響太多，不像美國那樣允許小學生自由地發揮。我和她探討了一下，說明了幾個觀點：1 初級的歷史教育不需要什麼自由發揮。先學會走，再學會跑。包括我在新加坡上高中時，全高中就之教一家之言（劍橋），到大學才有更自由的研究角度（君不見馮學榮教授？）2 歷史教育天生有政治使命。我在新加坡這個亞洲反共中心上初中時，想畢業的話，歷史答卷絕不能說斯大林五年計劃如何讓蘇聯快速現代化，只能說缺點。
您犯了同樣的毛病，因為害怕政治而慌了神，思考問題脫離了實際。政治不是洪水猛獸，而是生活中無處不在的遊戲規則。您再怎麼保護您孩子，能讓您孩子一輩子不去接觸政治嗎？還是說您只是想讓您孩子遠離一種政治觀點？
其實紅領巾這種東西，對小孩來說沒什麼政治意義。我上小學那會兒，都是上進的學生才能有紅領巾。紅領巾在那會兒代表上進，以及向革命先烈學習。這並不是要您孩子怎麼自我犧牲，而是讓您孩子從小明白這世界上有一種更高遠的追求，而不是成為快樂教育下那種碌碌無為的人。其實和高曉松說的「詩和遠方」是一個道理，只不過換個人說您就天然地警覺了。
接觸政治不會因此被某種政治觀念影響。無論持什麼政治觀念，真正讓人被誤導的只有無知。從您的話語中看出來似乎對自己孩子不自信，有很多顧慮。其實有時候真不要太小瞧下一代：因為信息獲取的容易程度，下一代在各方面的成長可以超乎您的想像。我上初中的時候就通過讀書（簡單的歷史書而已）明白了政黨，政府和國家間的關係，以及政治的殘酷。您的孩子生長在這個可以輕易獲取信息的年代，就更不用擔心所謂的政府通過教育洗腦了。
最後插一個不太搭邊的，小馬過河的故事吧。我申請大學的時候很想去學校A，結果別人都說太難考了亞洲人去不了，後來我就去了B。在B上學的時候發現還是想去A，於是自己重新交了次申請，offer已拿。我最後的結論是人和人不一樣，考不上的活該。同樣，關於政治洗腦這件事，多讀書，多了解，沒有什麼能洗得了您的腦。網上很多人嚷嚷洗腦，別忘了這群人也嚷嚷過「數學滾出高考」。被洗腦只是因為庸碌二字，更簡單來說，懶。我相信您對自己的孩子，這點兒信心還是有的吧。
（留學四年回家看看，我爸想拿大紀元上看的東西給我「開拓開拓」眼界，被我拿在新加坡學的歷史知識教育了。說實話，當爹的真別把自己想的太厲害；這年代下一代超過您只是分分鐘的事。）
謝謝這麼多人贊，再提一句我老爸吧。我老爸雖然沒事喜歡看個大雞院，聽聽VOA，前兩天也在朋友圈裡轉發抵制美國產品了……其實我覺得這段時間流行的撕B和愛不愛國沒關係，主要是認知層次上的不同。題主口口聲聲說不希望孩子過早接觸政治，而題主這種行為其實就是政治行為。樓主不是希望孩子不接觸政治，而是希望在孩子身上實踐自己的政治觀點。————————————分割線————————————————其實不管是以前的不希望孩子加入少先隊的題主，還是現在的題主，做的想的都是怎樣對孩子最好。祝題主一家幸福。
離寫原答案的時間又過了一年，轉眼今年輪到了我家老二入隊了。
更新一下自己對入隊的認知。
收到學校通知孩子們要入隊時，家長群家長們在討論入隊對於孩子意識著什麼，大家紛紛贊同，入隊儀式更象是一個少年禮。象徵著孩子正式脫離幼兒期，邁向少年期，開始他們的小學生涯~~
昨天入隊儀式上，學校也沒有再著眼於入隊的政治含義，講的也是孩子的成長~~
我曬一下現場旁聽家長的紀錄：
「大隊輔導員X老師說：「今天，我們頭上的天，腳下的地，身邊的校園，都為我們而美，美得讓人陶醉，美得讓人心動，美得讓人憧憬，是因為你們——一年級的孩子們即將佩戴上紅領巾。」
現場問了孩子，如何才是一名合格的少先隊員？一名孩子稚氣地說：「自己的衣服自己洗，吃完飯的飯渣渣要自己理。
而這是老師給出的答案——「努力把自己鍛煉成一名仁義包容，誠信友善，志存高遠，敢於擔當，自信獨立，勤奮勇敢的人。就是一個優秀的少先隊員。」
我真心覺得好贊阿！對中國教育在那一刻，感覺未來充滿了希望！
獻上現場照片兩張：
這是四年級的哥哥姐姐，列隊準備為一年級的小豆丁戴上紅領巾。
以下為原答案
14年問題剛出來的時候，我還沒什麼經驗能說道些什麼。
昨晚臨睡前，發現這個問題又一次推送，突然有了說點什麼的慾望。先亮觀點： 1，不必用成人的視角過多的解讀孩子的世界！ 2，很多答案中談到的入隊情況，多半都是自己童年時「殘餘」的印象，並不能代表現狀。
6周歲的小朋友真的想不了那麼多。
15年9月我家老大幼升小，開學3個多月就全班集體入隊了，不分國籍、年齡，一次過搞定。廣州這邊，有的學校晚一點，但差不多一年級上學期，陸陸續續，不論公立，私立，都會完成的，也均是集體入隊。老師在班群里曬入隊儀式的照片，看到美國、德國，烏克蘭小朋友們也戴條紅領巾行隊禮時，圍觀群眾表示很有喜感！可以，這很中國！人家的父母也並沒有衝到學校抗議校方實施意識形態教育，而是淡定的把這個當作一個有意思的體驗，入鄉隨俗。
老大入讀的是私立學校，叫民辦也行。並非國際學校，日常教學以中文為主，英語課的頻次只比公立學校多上幾節，比起國際學校是差遠了。只因為教育理念寬鬆，偏重素質教育，有一點名氣，吸引了一些住附近的老外送孩子報讀。每個班有一兩個國際生，跟中國孩子一模一樣的待遇，老外送孩子進這樣的學校就是沖著學中文來的。私立學校也歸教育局管的，只要招生對象不是外籍為主，少先隊是免不了的。
我看我周邊家長們當時的朋友圈，沒有學校還把入隊當做有限名額，稀缺資源，強行分出高貴的少年隊員和等候入隊的落後分子，大家都是一批過入隊。家長們看孩子們戴上紅領巾，都是淡然處理，沒有人會寄語孩子，鼓勵他為社會主義事業而努力學習，也沒有人噴說，這是在洗腦！有感嘆也是感嘆，哇！我家的娃長大了！入隊儀式更象一個少年禮，一個標誌事件，孩子脫離幼兒期。家長淡定了，孩子就淡定。
再長大一點，他會獨立思考的，會自己決定要不要入團，要不要入黨。現在成人操心的不過是自己思想上的糾結，而不是他的。老大學校周一和周四要穿校服，配紅領巾。我也經常叮囑他戴上紅領巾就戴正了，別隨意地歪歪扭扭地系，要不然就脫下，這是一種尊重，也是一種儀式感。
另外，題主關於紅領巾顏色的解釋。
對孩子真正的尊重是不把他當孩子，說事實就好了。我兒子也問過我，為什麼紅領巾是紅旗的一角，明明是染料染的，為什麼說是鮮血染的？我反問他，你覺得呢？他說我也覺得不是，因為沒那麼多鮮血，也沒那麼多國旗用來剪，太浪費了！我回答「是染料染的，用鮮血染的代表一種象徵，代表我們對建國歷史上犧牲了的先烈們一種緬懷！」。TG有黑點，但建國史都不能面對的話，的確可以建議此人移民了。關於政治， 我的態度一向是孩子問了就好好答，不問就淡化處理。有個美好的而且用濫了的詞叫「靜待花開」。
為什麼不問就淡化處理？因為政治很複雜，孩子有孩子這個年齡段的認知局限。他不感興趣或無知的狀態下，大人強行帶入，與你批判的學校政治教育低齡化、洗腦有何不同？怎麼叫好好答？首先告訴孩子事實，再告訴他觀點，同時說明支持觀點的原因、證據。不僅要告訴他大人的觀點，也要解釋其他不同的觀點。盡量用淺顯的語言解釋，鼓勵孩子自已思考。感謝把該答案看到底的你們，附送一個段子：
我們看著自家兒子戴上紅領巾，最直接的感觸其實是孩子竟然這麼大了，好象昨天還抱在懷裡哺 乳的小BB，今天竟然都小學了。一下子回憶自己小時候入隊的辛酸史（嗯，我當年比同齡人小兩歲入學，導致到三年級才帶上紅領巾，非常辛酸，對能入隊的同學羨慕得不要不要的），心潮澎湃。第二天一早送孩子上學的時候，心潮還在蕩漾，一個沒忍住，問兒子，戴上了紅領巾，有什麼不一樣的感覺沒有？兒子想一想，很快就回答我說，"沒有！"於是繼續啟發他，"你有沒有覺得身上多了一種責任？"我兒子很勤奮地想了很久，突然一付get到了的表情，開心地說：「有，多了要保管紅領巾的責任！」這就是孩子的世界，簡單到透明！11月25日補充
看到題主有補充評論爭三道杠，爭三好生的現象。的確，廣州這邊相對寬鬆，包括入隊也是，我覺得這代表一種發展趨勢吧。有一次參加學校舉辦的一個小規模教育講座，討論嘉賓包括來自廣州某區的教育局副局長，北師大碩士，她講現在更提倡學校不要只選三好學生，而是多角度地評選，比如勤奮之星，愛心之星，進步之星，閱讀之星等等。老大的學校每個期末都會發獎狀，感覺人人有份，誇張的孩子能拿3張以上。總之，一定會從孩子身上找個閃光點加以鼓勵和表揚。個人意見，普通父母在遇到評優秀，評班乾的時候，首先克服一下成人很容易產生的功利主義（不是說題主，僅僅有感而發），聽聽看孩子的態度，以及鼓勵孩子自己做決定，他想不想為了這張獎狀/職位去付出努力，以及為了得到這張獎狀/職位，他想怎麼做。而不要急於推孩子去爭取，馬上能從獎狀/職位上想到孩子的前途、領導力培養、溝通力等等。我兒子班上的班長是要競選的，是的，二年級就這樣要求了，科代表、小組長及帶路隊長（就是從班上出發去操場、其他課室的路上維持秩序的領頭羊角色）是老師指定的，經常換。
常常剛在飯桌上知道兒子當上帶路隊長了，下次吃飯，不經意地發現，又不是他了。
我們當然也鼓勵他多去參與，同時表現出當帶隊隊長、組長是一件很光榮但是責任重大的事情。但被換掉了，也不會表現出失望，孩子都沒有表現出什麼，那就沒什麼。
我問他為啥不競選班長，他的理由是當班長太累了，要對每一個同學都很好才行。
好吧，這個理由我很接受。
題主孩子都上小學了，竟然還這麼任性，非常讓人不解。為人父，就要多為孩子著想，不應該因為自己的思維傾向而讓孩子在學校逆勢而為，這很容易讓孩子在學校被孤立。小學參加少先隊算什麼過早參與政治，難道第一批參加少先隊，長大了就死心塌地相信共產主義？看一個節目里提出一個觀點，是家長好好學習，孩子天天向上。意思就是說家長想要培養出一個優秀的孩子，不是你有這份心就可以，作為家長也要不斷學習提高，才能帶動孩子有大幅度提高。家長本身素質不高，一身缺點毛病，是很難讓孩子有一個好的成長環境的，而且很多家長自己都沒有意識到自己的有問題。題主就是一個比較偏執的人，對現實不滿，還要把這份不滿體現到孩子身上。素質有待提高。你想讓孩子活明白，靠你不太現實了，還是相信老師，相信學校吧。
對@山嶽@徐志康 及與其回答相近的觀點本人表示同意，而且現在題主已經做出了決定，至於現在回答題主做的對與錯也沒了意義，所以我就不對題主的問題展開回答了。我就借題主的問題結合一些回答提出我的觀（ tu）點（cao）。
我總結了一下認為小孩不應該入隊的主要有以下這幾個觀點
1、孩子入隊宣誓等於撒謊會失去童真
2、認為加入少先隊、共青團、共黨會使人失去獨立思考的能力
3、認為兒童不應該接觸政治
4、認為孩子接觸到共產主義就是被污染
現在，我來一條一條的反駁。
1、孩子入隊宣誓等於撒謊會失去童真
先看入隊誓言本身：【我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！】你就認為每個宣了誓孩子長大都會賣國反黨反人民？或者是不愛學習不鍛煉？至於為社會主義事業貢獻力量，也沒說貢獻力量一定要拋頭顱灑熱血吧？現在買個冰棍兒都能為社會主義做貢獻呢。
在說說小孩這個宣誓這個行為，小學生一個，心智都未成熟，他都不知道這個宣誓到底是什麼意義呢，你覺得他應該要為這個誓言負責嗎？我小時候不聽話挨我家老頭子的揍，事後我還發誓長大了就不認這個爹了，難道我現在要跟我爹斷絕父子關係？我不肯斷絕關係我這個人就是不誠信不完整了？扯犢子呢！撒謊就等於失去童真？那你找個小時候從沒撒過謊的人來瞧瞧？
2、認為加入少先隊、共青團、共黨會使人失去獨立思考的能力
這說法更扯，我可以說，在中國各個方面的精英成員絕大部分是或者曾經是少先隊員、共青團員、黨員，接受過共產主義教育。在中國的精英階中黨員群眾比例肯定大於全國人口中黨員群眾比例吧。沒有獨立思考能力能成為精英人士？
咱們再說我們接受到的共產主義教育。少先隊、共青團時接受的教育是樂於助人、好好學習天天向上是去撿垃圾，扶老奶奶過馬路，給老人送溫暖，並沒有學習「三個凡是」之類的吧？干這些能妨礙獨立思考的能力？
至於黨員，黨員教育中的確會有些政治方向的東西，但是主要學習的是什麼呢？這個就拿我來說，這段時間我們學習開展黨的群眾路線，我們所學習黨的群眾路線是深入群眾、服務群眾。再說我們開展的黨的群眾路線活動「五個一」即做一件好事、樹立一個榜樣、帶動一批同學、建好一個寢室、培養一個對象。這些對培養獨立思考能力有半毛錢關係啊。
3、認為兒童不應該接觸政治
有意思，政治是什麼？政治，指對社會治理的行為，亦指維護統治的行為。政治是各種團體進行集體決策的一個過程，尤指對於某一政治實體的統治，例如統治一個國家，亦指對於一國內外事務之監督與管制。政治是牽動社會全體成員的利益並支配其行為的社會力量。入個少先隊就接觸政治了？我他喵的是個黨員都還沒摸到政治的邊兒呢，不是個中央政治局委員你敢說你是玩兒政治的？不是個高級幹部你連政治的邊兒都摸不著。
4、認為孩子接觸到共產主義就是被污染
我承認，GCD內是有一些不好的，比如貪污啦，腐敗啦，但是這些事哪個政黨和國家沒有的？況且大家看得出GCD正在往好的方面發展啊。總不至於因為你小的時候撒了個慌，於是所有人都應該唾棄你，覺得和你玩就會被你帶壞吧？
現在再拿我來說，在我們系學生黨支部里，每個學生黨員大都是明顯相較於其他同學整體素質較高的人，那些學習不好、成天逃課打遊戲、沒上進心的沒一個能進入這個群體。讓孩子接觸這樣的群體是污染嗎？
以上僅代表個人觀點，只是對於某些觀點提出我的看法，如有不同意見歡迎交流，如有噴子，果斷潑糞，請自重。
為什麼現在還有分批入隊？我兒子他們貌似是同一批就入了………
不過你說的這個情況，讓我想起童年一位好友，他父母都是學外語的，從小就立志出國，在家裡都是英語對話，一直堅持沒有入隊入團，高中畢業就去英國了，目前是英國公民。
當年國際政治環境要更惡劣些，從來沒入過隊/團是不是真的在申請入籍的時候會增加可能性，我也不是太清楚，不過當時的階級鬥爭思想也更嚴重，小孩子受到的壓力估計也會更大吧。
我的看法：隨波逐流也好，特立獨行也罷，你要真想好了，有足夠堅強的意志和實力去實施，也沒什麼不可以，只是記得凡事都有代價就好。
另外，很多事情就像小馬過河，如人飲水冷暖自知，例如在上海這種適齡高考學生很高比例去國外讀書的城市，你因為要出國不入隊入團，根本不會被歧視，至於私立學校和外資學校，讀完公立小學再轉也是挺正常的現象，不知道有什麼好噴的。身為一個孩子的爸爸，我能理解題主的心，但是身為一個老師，我覺得題主真的太偏激了。不得不承認小學教育有很大一部分都是通過各項規定和形式來潛移默化孩子，題主對他有意見很正常，但身處中國社會，題主可以任性，但卻不能讓孩子承擔這種任性的後果，身為一個小學老師不得不說，題主這樣對孩子傷害很大，要知道小孩子是具有很強的排異性的，你跟我們不一樣，我就不跟你玩，這是真正存在於每個孩子心中的。都不用說紅領巾了，我就舉個身為父親的我，也犯的錯誤：為了培養孩子的閱讀習慣，基本上從來不讓他碰遊戲，電腦，手機等。他放學放假都抽時間陪著他看書。直到，有一天我去學校接他，發現其他孩子在那邊講話聊天，他一個人孤坐著。那個時候身為小學老師的我瞬間明白了自己犯的的錯誤，才知道孩子對我說爸爸，他們都不愛跟我玩的含義。我刻意的隔絕孩子獲取這些我不想讓他玩的東西，卻讓他與其他小孩子沒了說話的共同語言。這畢竟是信息化社會，畢竟是愛玩的孩子。你看，站在大多數人的角度上看，我的做法比你的做法應該更好一些，但到現在我還是很苦惱，你明白我的苦惱嗎？當然你要有能力把孩子送出國，那就是另一回事了。
在孩子眼裡哪有什麼政治，用大人的眼光看待孩子的事情，不見得對孩子有啥特殊的好處。入少先隊，對孩子來說，就是一種鼓勵，意思是孩子表現很好。孩子也樂意，皆大歡喜。否則周圍同學都是少先隊員，就自己沒有，也會感覺很孤立的。
我覺得我小時候特屌特critical thinking，因為老師問我要不要第一批入隊，我斜了她一眼，問：
「加入少先隊有什麼好處嗎？」後來我第二批入隊了。