想問一下各位大觸，美術學習中素描，色彩，水彩，速寫，寫生，這幾項應該按照什麼順序學習？
謝邀～
題主說的有些名詞是同類項2333合併掉以後順序是這樣噠～速寫-素描-色彩
然後根據自身條件選擇臨摹或者寫生～
根據自己的喜好選擇作畫顏料水彩，水粉，油畫等等～
一般基礎課都伴隨著寫生多於臨摹～鍛煉的是學生用眼觀察和總結歸納的能力～臨摹作品相當於吃別人總結歸納好的東西～
來說下為什麼是速寫-素描-色彩這個順序～
首先～速寫用線條塑造形體～講究的是結構～是比較直觀可見的框架～由線條勾勒的結構～從速寫入手～在第一時間訓練手眼協調和塑形能力～這個是繪畫一切的開始也是伴隨繪畫始終的基本功。
然後素描～素描是用面來塑造形體～在已經可以較為準確的塑形的基礎上提高對自身的要求～達到結構的完全寫實化～這不僅僅是用線條塑造形體還要靠線條排布成調子形成面來塑造光影和明暗，從而塑造物體的體量感～使畫面里的物體能傳達出體量感。
最後色彩～色彩就是用顏色來塑造形體～在已經能熟練掌握物體體量感的塑造的前提下，用顏色來的造型體～這是個比較難的過程～需要大量長期的練習來培養自身的色彩感知和塑形能力～
我們現在總結歸納和學習的速寫素描色彩都是西洋畫的作畫方法～追求的是形體上的準確和寫實～速寫-素描-色彩一層層遞進相互都有聯繫～萬變不離其宗～準確的塑造形體！樓上的幾位都沒有具體回答答案，或者避開了回答而去糾結問題是否嚴謹，想修正問題。我來回答一些乾貨吧。
我5歲開始學國畫，7歲開始學習學院派高考美術系統，目標是美院。本科是湖北美院視覺傳達設計，碩士是湖北美院美術教育。我的工作是平面設計師，攝影師，插畫師，培訓講師。正常的美術學習過程：
1 幼兒到小學1年級。簡筆畫，幼兒興趣班，其中包含速成的幼兒國畫，兒童畫。不講理論，沒有要求，只是培養興趣，確認這個孩子是否想走這條路，萬般阻力，和萬般助力都敵不過一個喜歡。
2 初中之前。學素描入門，工具是鉛筆。老師要教簡單的透視原理，先畫魔方，幾何石膏。然後畫雞蛋。然後畫綜合靜物，主要是器皿和其它規則形狀的物品。學色彩入門，工具是水粉。老師要教調色，畫靜物，主要是水果。
3 初中三年，強化訓練。小升初時可以做出一次選擇，是選擇美術初中，還是普通初中。如果是選美術初中，那麼中考的目標就是美術高中，選擇美術初中美術高中的好處是，美術能力可達到清華央美的水準，壞處是文化成績會比較弱。素描訓練包含靜物，人體分解石膏，頭像。色彩訓練主要是靜物，特別有天賦的學生可以在素描頭像課上畫色彩頭像。開始學習速寫。每個學校的課程有點區別，就按照自己學校的計劃來。
如果不上美術初中，美術高中，那麼美術訓練在初中三年應當放緩，集中全力提升初中的文化成績，準備考一個重點高中，這一條非常重要，決定普通初中高中的美術生能否考上美院的關鍵點是中考成績，而不是初中的美術水平。初中三年只需要維持現有的美術水平即可，繼續訓練靜物素描，靜物色彩。速寫可學可不學，素描頭像可學可不學。4 高中三年。高一的重點應該放在語數英的學習上。盡量在高一把學習成績提升到歷史最高水平，這一點非常重要。因為對於藝術類考生，高考文化成績的最大拿分項是高一的課程。成績較差的學生哪怕高一這一年不動畫筆都沒關係，一定要學好高一的文化課程。不論是美術高中，還是普通高中，還是外語學校，美術的訓練內容只取決於你想考哪一所美院，而不是取決於你就讀於哪一所高中。如果是清華美院和中央美院，需要學習素描半身帶手，如果想報考設計專業在高三的時候學習設計，如果想報考造型專業在高三的時候學習創作和色彩半身帶手。如果是其它美院，需要學習素描頭像，素描半身帶手，素描靜物，色彩靜物，速寫。對於特別有天賦的學生，或者想要考清華央美的學生，需要學習使用炭條，油畫顏料，或其它材料。通常水粉可代替水彩，所以大學之前一般不用水彩顏料。
5 大學方向。這時候所選的專業才會非常正確的指導學生使用工具的方法，比如水彩，國畫，油畫，數碼，壁畫，綜合材料，在有了高考之前的基礎之後，才可以開始接受學院的細分課程。不論你的夢想是成為國畫大師，數碼插畫師，水彩畫大師，雕塑家，攝影師，你在高考前的學習內容是一樣的，就是我描述的這種。
6 萬一晚了，錯過了美院，已經讀了非美術專業怎麼辦？自學或者報班，或者找信得過的私教。按照我列出的學習順序。這些步驟可壓縮，有的可以省掉，但是順序不要變。
附加：關於工具。水彩，水粉，油畫，鉛筆，炭筆，不必太在意。學習過程中強調工具的時候很少。所學的內容並不是水彩，水粉，油畫，炭筆，而是素描色彩。幾個概念弄混了
1.素描 對應色彩 是主要藝術種類 這類里還有雕塑 版畫 中國畫 電腦繪畫等 素描為單色或2-3種顏色的繪畫 色彩主指西方繪畫顏色豐富的繪畫
2速寫應該對應長期作業 指的是創作或訓練時間長短 （高考的速寫 普遍指的是人物或風景 線性速寫 用鉛筆等畫人或者樹等 在國外這屬於素描短期作業）
3寫生 指的是訓練方法 寫生對應 臨摹 應該好理解吧
4水彩是西方繪畫里的一種形式 對應的是油畫 水粉畫 色粉畫 蛋彩畫
例題1：造句用以上辭彙
例句1：我想要學習繪畫，老師推薦我學習水彩畫種，具體方法是先學習素描鉛筆畫，用臨摹的方式打基礎，等到素描有一定基礎了開始試著寫生，並且可以適當加以速寫練習。單色的素描學習的已經非常好了之後，我開始學習色彩，先從理論入手，並且試著了解水彩顏料特性，總有一天我一定回學會水彩畫的，學會水彩畫之後其他畫種比如油畫就不難了。
基本就是這些
一般來講是要先學素描。素描是基礎，主要培養你的觀察力和手部控制力，分別體現在能畫出準確的形兒和收放有度的線條上。 稍微有了點兒畫形兒的基礎之後，再去學色彩。然而色彩主要鍛煉的是你對顏色的深入理解和合理運用，畫實際的時候並不需要你有多強的素描功底。 p.s.素描功底最多體現在初學色彩的臨摹上，所以十分有意思的現象是....當一個素描功底很強的色彩初學者(like me.../努力的微笑 )臨了一段時間色彩之後轉畫實際時....那個畫面簡直就是一言難盡……然後沒過多久上了高中，學業緊張我就放棄了色彩。 至於水彩，在我看來就是畫動漫記手賬那一坨子文藝小青年們搞的....玩笑話。由於本人也在這方面沒有過深的造詣，就不在其他回答者面前班門弄斧了吧 。不過我自己畫水彩就是把它當成水彩筆來用的...憑藉著素描練出的精工細活，還是能copy的一套兒一套兒的。
最後說一說速寫。個人認為，速寫是靠練的，主要用線條表達的作品。所以是需要一些素描基礎的，但又不太一樣，甚至有點背道而馳。速寫一定不能太拘謹！！這可是大忌，要畫出那種整體、自然的形和動態的感覺(以人物類為例)。
我的素描老師當時一直有在給我們留速寫的作業。一周一次課，也就一周一篇速寫。在我剛學到石膏頭像那會兒開始的，大概堅持了幾年，翻看一下自己速寫本，能看出來進步蠻大的。然後高一美術課有畫過人物速寫和校園寫生，正好班裡有個美特，但沒練過速寫，結果完敗(applauses 此處應有掌聲)。所以說素描基礎雖然起一定輔助作用，但不是會素描就會速寫，速寫是要自己下功夫練的。 但是不管怎麼說，畫畫都有相同的地方，上邊那個美特，人家就是所有種類的畫畫都學過，沒記錯應該是學色彩出身，初三集訓才學的素描，上來比我畫得都好。而且她的水粉水彩真的不是吹...底下這張就是個練手，無償上交學校掛出來的，如下圖
附幾張自己初中時作品...
因為現在已經不學畫畫了 ============== END. ==============
知乎的第一條回答 獻上！
繪畫一般都是先學習素描，然後有一定的基礎了
才開始學習色彩，等有了一些基礎了，才出去寫生
而速寫是一直練習的一部分，一般都是素描課或是水彩課，上課之前的15分鐘，畫一會
而且是終身的，隨時隨地的畫
以前學畫畫的時候從素描開始的，首先呢是先了解結構透視等等。學到色彩的時候，老師說了句話，至今受用「畫素描其實是在色彩，雖然只有黑白灰，但其實是在畫色彩。畫色彩呢其實是在畫素描」
當基本功掌握以後，畫什麼就什麼都得心應手了！
根據自己的興趣入手～先學什麼無所謂，沒有所謂的順序，都是一回事～美學規律都是相通的～不必太死板糾結順序～
素描速寫入門，然後學習色彩，先臨摹在寫生。我學畫的順序大概就是這樣。有了一定的基礎在嘗試使用各種不同的材料畫畫，比如水彩、馬克筆、彩鉛什麼。
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