孩子從沒學過思維導圖，如何開始入門？

01-21

孩子在學校聽了老師提到思維導圖這麼一個詞，然後回家問我，我居然答不出一個所以然來

謝謝樓主邀請回答，因為本人在網上搜了一下關於「思維導圖」的相關信息，種類雜亂，讓很多家長看到了根本就不知道所以雲，其中還夾雜著很多雜亂的消息，所以就在這統一跟大家講一講我最近讓我家侄子參加一個在線課程裡面的一些案例來說說目前的一些關於思維導圖的知識吧。

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首先思維導圖並不叫mind map 而是叫 thinking map，它的主要目的是幫助孩子把思考的過程、結果整理清楚，表達清楚。

美國老師是非常喜歡用這一套圖的，但你卻會發現，根本就沒有所謂固定的教材，它更多的是一個用來幫助孩子整理思緒的工具，而不像一些廣告所誇大的一樣能提高孩子的智商啊什麼之類的....

我下面列出的思維導圖是侄子在上的那個在線課程裡面所展示出來的，也列出了這些種類的具體應用方式與場景：（*部分資料參考公眾號少年商學院）

1、圓圈圖

主要用於聯想。它有兩個圓圈，裡面的小圈圈是聯想的主題，而外面的大圈圈是用來記錄任何和主題有關的東西，特別適用於低齡孩子用來邊想邊畫。

2、橋型圖

主要用來進行類比和類推。在橋型橫線的上面和下面寫下具有相關性的一組事物，然後按照這種相關性，列出更多具有類似相關性的事物。它們有一個共性，就是上下兩個事物的關係是一樣的。

3、流程圖

它是表示事情發展順序的一種圖，孩子們做作業也會經常用到這種圖，用以制定你接下來的工作目標與流程。

4、多重流程圖

用來幫助孩子思考一個事物產生的原因，和它導致的結果。

5、氣泡圖

有一個中心主題，然後用線段發散出很多氣泡，每個氣泡是一個創意，都和中心點有關聯。

6、雙重氣泡圖

它可以用來比較事物的相同和不同之處。

7、括弧圖

主要是用來表示事物的總體和部分的關係。

8、樹狀圖

用來對事物進行分類。

9、頭腦圖

用來給一件事物列出它所有的屬性。

--------------------------------------------------------之後有空再進行分享----------------------------------------------------