10年級學生該不該選擇AP課程？？

01-21

題主是一名在讀9年級學生，學校需要我們來填一份10年級意向的選課表，上面有幾個AP課程但是題主不知道該不該選。
題主學習還不錯，Straight-A-Student。
題主對可以選擇的AP課程很感興趣
聽說AP的學分很難考的，所以不知道10年級是不是一個合適的時機讓我來選擇AP課程。什麼時候選擇AP最合適啊？選幾個比較好啊？有沒有什麼推薦的課程呢？

後來我去了排名前5的大學(按照2014 US News),不一定有必然關係,但是可以供大家參考.

首先,AP 課程就算學校不提供,或者提供了你不選這門課 ,你也可以去參加全國統考.

Freshmen: none

Sophmore: AP US History (只上了後半學期,參加了AP考試,4)。回想一下當時雖然稍微覺得有點勉強，但是10年紀就接觸AP課程還是很有幫助的。

Junior: AP English Language, AP Chemistry, AP Government, AP Calculus AB (這個當時學校沒有BC)

Senior: AP English Literature, AP Physics B (學校沒有Physics C,但是後來我也參加AP 考試了,B和C都是5分,所以完全可以不上課), AP Biology, AP Calculus BC (在我強烈要求下,學校開了這門課).

2013年申請季節我幫助了一位我們高中(我畢業於美國公立高中)的師妹準備申請,她的AP課程選的和我的差不多.SAT:2300+.成績全A.有繪畫方面的特長.後來她選擇去Princeton了.希望在選課方面對大家有幫助.

完全應該學而且沒問題我在讀11年級（高二）我的AP科目安排是這樣的：

10年級：

AP Calculus BC 5

AP Chemistry 5

AP Physics 1 5

AP Physics 2 5

AP Physics C Mechanics 5

10年級的時候沒怎麼努力全5

11年級：

AP Physics C ElectricityMagnetism

AP U.S. History

AP European History

AP Art History

AP English Literature and Composition

AP Enviornmental Science

AP Psychology

AP Computer Science A

AP Biology

12年級：

AP Macroecomonics

AP Microeconomics

AP Statistics

AP World History

AP Human Geography

AP English Language and Composition

AP Spanish Language and Culture

AP German Language and Culture

AP French anguage and Culture

僅供參考這樣可以涵蓋大部分AP科目保證你即使在常春藤也是前幾個選課的

建議你在GPA和標化成績學有餘力後再考慮修讀AP課程，畢竟AP是錦上添花的內容。

10年級的學生適合學習微觀宏觀經濟學、心理學、人文地理、物理1等內容稍簡單的學科。等到11年級學習能力更強了，再去考慮更難的AP科目

AP和IB課程在11年級到12年級的選擇至關重要。

首先，AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導，目前以：Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統計學）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經濟學）、 Microeconomics（微觀經濟）幾門課程為主。

美國大學的申請，除了必備的SAT或ACT以外，成績優秀的AP和IB課程可以加分很多，尤其是對一些目標名牌大學的優秀成績生。IB對選課的每門課限定很多，AP就相對寬鬆一點。AP更像是一個高級課程班，或者說大學預科的課程，又或者說優秀學生的課程。它比較像提供了你現在學習的科目的high-level課程，旨在為成績優秀天資聰疑的高中生提供機會，允許他們在高中時期提前提前選修大學水平的課程。

比如你在一科中拿了5分，也就是最高成績的話，如果你所申的大學承認這個成績，那你在大學一年級時就可以不選這們課程而同樣可以獲得這門課的學分，這樣你就有經歷選修其他感興趣的課程學習。

一般來說學生不是喜歡上哪種程度的課就可以自己去選上，大部分學校對學生選擇學那種課有一套非常嚴格的規定。選修的科目還是要以自己以後大學的專業目標方向為主。

AP課程可觀的優勢如下：

AP課程完全符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式，其表現在於：

一、增加GPA成績。

二、學生學習能力和未來發展潛力的最好證明。

三、是美國一流名校確信學生敢於挑戰學術難度、明確學術發展方向的最重要指標。

四、可換大學學分，以便提前大學畢業或在大學學習更多自己感興趣的其他專業和課程。

選修AP課程的益處

去年，作為一名高二新生，我戰戰兢兢地選修了兩門AP課程。但是經歷了一學期的學習，回過頭來看，我真希望自己當時多選幾門。因為這兩門AP課程是我選修的課程中最享受的兩門課程。通過AP課程你可以更多地了解你所感興趣的科目或是你認為你可能會感興趣的科目。並且選修AP課程（如果你的學校有AP課程的話，有的學校是提供IB課程）可以讓你從中受益良多。我給每位高二生甚至是高三生的建議就是：至少選一門AP課程嘗試一下，因為相較大多數的高中課程，從這些AP課程中你會有更多的收穫。在這裡為大家列舉幾個選修AP課程的好處！

獲得學習的動力

如果我身處於一個課堂當中，同學們對學習並不投入而他們的目標僅僅是為了不掛科，這種學習經歷無疑是消極的。如果我的同伴都抱著一種『我上課就是為了能及格『的態度，那麼我也會受這種氣氛影響而抱有同樣的學習態度。AP課程為學生們提供了一個良好的學習環境，在課堂上同學們熱衷於提出能引人深思的問題，所以我認為AP課程促使我產生了積極的變化。無論是因為對課程本身感興趣還是因為想要預先攻讀大學課程，大多數選修AP課程的同學（在某種程度上）都有學習的意願。當你在一個課堂上，你的同學們積極地提出問題、對所學的內容感到好奇、投入到學習中而不僅僅是為了及格，那麼你的整個學習經歷也會隨之不同並且最終你會學到很多東西。

更有深度的學習內容

如果你發現自己非常喜歡一門標準或榮譽等級的課程，而這門課也有AP，那麼你一定要選AP。例如，如果你覺得生物課非常有趣並且你也學得很好，那麼進一步地選修AP生物課將會加深你的興趣和知識。在普通生物課上，我們學習了一些基本的過程並粗淺地學習了某些特定的主題。但是通過AP課程我才驚奇地發現在普通生物課上我有很多東西沒有學習。比如，在普通生物課上我們學習了線粒體也稱之為細胞的『能量屋『和一些其他的細胞基本功能（一般在普通生物課上都是學習一些事實性的知識），但是AP生物課上我們會學習各個細胞器是如何相互協作使得細胞發揮自身的功能，學習這些微型變化中的分子式。學習深層次的內容也可以幫助你挖掘對一門學科的興趣，這就為AP課程大大地加分了同時也減輕了大學選專業的壓力。

獲得大學學分

選修AP課程的最後一大好處就是可以在兩年內獲得大學課程的學分。但是這也意味著你必須要在AP考試中獲得4分或5分。但是每個大學針對AP課程的政策也會有所不同。一些大學只接受5分，還有一些大學（數量很少）不接受任何的AP分數，例如 Brown University。很多學生選修AP課程的主要目的是可以獲得大學課程的學分從而直接進修高階課程，這樣就可以提前一學期畢業節省學費、或獲得雙學位或增加一個輔修專業。如果你真的打定主意大學不選外語課（假設最後錄取你的大學接受AP），那麼AP西班牙語或AP法語獲得4分或5分這個目標是非常明智的。同樣的，由於經濟學是一門非常有難度的課程，而且你也不打算讀經濟學專業，那麼在高中就選擇這門課並取得學分就會是個明智之選。

總體來說，選修AP課程是一次很棒的經歷，即時你最後沒有取得好成績也是如此。它給你提供了一個機會發現自己的興趣所在（或是不感興趣的領域），並且給了你一個機會去挑戰和準備大學課程同時還能獲得大學學分。

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看興趣選啦～別選太難逼死自己～很多ap到了top大學都沒法抵學分

10年級學生該不該選擇AP課程？ ？

10年級學生該不該選擇AP課程？？