童話故事的作用和意義是什麼？

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對孩子來說，童話是激發他想像力的最好教材，同時能澆灌最基本卻非常重要的價值觀，保持一顆純潔而充滿希望的心。

對於大人來說，童話一樣重要。人心很骯髒，俗世很污濁，同樣的，人心也可以是世界上最純粹最乾淨的聖域。知道童話難比現實，方知其珍貴。

童話是希望，是人們存儲起來，留待冬日享用的陽光。

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童話對於我們的意義是什麼？這個問題引發了我的思考。

最近讀完了《大衛·科波菲爾》(好書，推薦)。主人公大衛從小失去父母，被殘酷的繼父謀得斯通先生拋棄去做童工，經歷了人生中十分苦痛的時期。然而在這樣的情況下，十歲的大衛主動逃離去尋找自己的姨婆和好的生活，在我看來是十分堅韌不易的。而究其源頭，所有大衛的精神和追求美的行動，絕大部分來源於他幼年時期的童話故事——船長、海盜、荒島求生……這些故事教會他永遠向著正確的方向，永遠不滅的生活希望，永遠有著堅定的信念。

所以童話是人的精神支柱。

已年近十八的我重拾了童年時愛不釋手的《格林童話》，依舊喜歡。而不同的是在看完每篇我開始思索作者想借童話表達的深刻意義——

?有講一些乖謬論的人和事，如《乖謬的鞋匠》，也許最終不可理喻的人暫時獲得了個好下場，這不過是為了揭露一下世間的無常，展示一種不同尋常的人的狀態，使他們的乖謬成為我們的談資和笑料，而真正在心裡我們並不會成為這樣的人。所以童話的心是善良的，它並不會有什麼誤導作用。

?有很多美好結局的故事，如《萵苣姑娘》，讓我們看到人間的溫情與美好，使我們心中充滿愛，增加我們對社會的信心與希望，是我們心中力量的源泉。

?有一些凄美憂傷的故事，如《賣火柴的小女孩》，撥動著我們的心弦，讓我們在很小的時候便懂得這個世界需要憐憫和仁愛，有些人需要我們的幫助。

?……

以前曾讀過一本書叫《小童話大啟發》的童話書，在每篇故事後面都有所謂「大啟發」，在當時我一概跳過不感興趣，說實話現在我看到了也有些反感。這「大啟發」與其說是要啟發你，還不如說在教育你，告訴你什麼是對的，希望你做到。這就是家長藉助童話的教育意義，並將它一味放大，想讓孩子一下子明白道理，見到功效，最終自己享福。然而這也是功利心，過早地將這些塵世的道理安在兒童的身上，反而使孩子失去了對童話世界的熱愛和嚮往，扼殺了天性，人為地施加了壓力。真正的童話是純潔無暇的，不加矯飾，不帶什麼特殊的目的的，能讓孩童在幻想的世界裡自由自在，無憂無慮。

真正的童話有正面影響的。這種影響是深入人心、潛移默化的，它伴隨著人類從孩童步入少年，從成年走向老年。也許人在幼年時並未懂得這個故事的意義，而飽經滄桑之後突然記起，終而花了一生的時間意外地參透了它的深意，沒有什麼比這更有意義進而更唯美的事了。於是此人又不加矯飾的將這個故事講給下一代聽，代代相傳，精神就傳遞了下來。我們的父母不也是揀著他們認為好的，對他們影響大的童話講給我們聽的么？

於是讓我們對童話時時抱著一顆柔軟包容的心吧！

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