如果語言中出現群體性錯誤，能夠矯正嗎？
比如「下載」的「載」應該讀zài，但是大部分人都讀zǎi，這樣的情況能夠矯正嗎？如果不能矯正的話字典會隨之更改嗎？
語言學裡面涉及到這塊有兩個名詞兒，其實大家都提到了。一個是"約定俗成"，就是說，大家都認為「魚」這個詞（能指）表示的是一種水裡游的動物（所指），那麼它就是水裡游的，這個詞的音、形就和意義連接起來了。假如大家都一直決定它表示一種天上飛的動物，那麼它就是天上飛的。一個是「積非成是」，就是錯的人多了，它就變成對的了——畢竟音義結合是約定俗成的。經典的「積非成是」案例包括「每下愈況/每況愈下」這個詞，和「空穴來風」一詞的含義。所以呢，在語言學裡面，可以理解為其實沒有全民都錯的情況的，如果全民都錯了，那麼它離變成對的也就不遠了。
最新的例子吧，《普通話異讀詞審音表（修訂稿）》就把「蕁」統讀為「xún」，估摸著以後就不用糾結「qián麻」和「xún麻疹」了。不知道以後哪一天「jué色」會改成「jiǎo色」不。「jiǎo色」這種說法現在還是小眾，為了規範化起見，判定它是錯的。還有一些詞，爭議特別大，一些人認為這樣，另一些認為那樣，誰也不讓誰，然後只好暫時判定他們都對咯，比如「唯一」和「惟一」。老實講，「做」和「作」也經常是混著用的。
空穴來風不就改了，這種時候改字典就好了。
字典的作用是用來記錄當代語言的使用習慣，所以私以為人艱不拆、十動然拒之類的詞如果持續被使用下去是一定會進入字典的畢竟記錄魏晉文人士大夫軼事的世說新語出了很多成語，而這貨不就是當年的微博么。。
字典永遠是記錄語言而不是規定語言，所以要改的是字典
我高考複習語文字詞的時候花了很多時間來整理《現代漢語詞典》第五版和第六版之間的區別，就我整理出來的就超過了四十條，然而兩版之間只隔了七年。這其中有關於詞語意思的變動，比如「呼之欲出」、「清規戒律」、「狼子野心」等；也有讀音的變動，比如；「貓腰」、「標識」、「芥藍」等；還有字形的變化：「指手畫腳（指手劃腳）」、「五彩繽紛（五采繽紛）」。甚至連標點符號和數字的用法也進行了修正。由此可見，將來也會把「空穴來風」、「首當其衝」這些詞加上新的意思。（好像記得有一個詞是溫家寶在汶川地震時用錯了，結果下一版馬上就改了……）
作為一個小白，我只能想起初中某本課本上說，「熊貓」原來是「貓熊」，但是當時報紙上寫標題的順序是從右往左，人們是從左往右讀的，所以讀成了「熊貓」。久而久之，就改不過來了吧。
知乎首答，太傻了請不要打我。(?? . ??)
在語言上只存在某些人說錯了，不存在大部分人說錯了。
詞語意思大概改得比較快，畢竟經常出現大家說的詞和原始意義相反的情景。
如果是字音的不同的話，大概改得會慢一些，可能是因為有方言和口音因素在，比較難確定某個讀法的普遍程度。而且相比意思，字音的不同更容易讓人忽略（要不是因為高考，多少人分得清載的兩種讀音）。。。反正總的說，都會改的，從古文到現在，不也改了這麼多次了嘛。只是希望在高考考完再改就好了，不然考試的時候還是心慌慌的記得小學初中時候說服是念作睡服
不過高中開始就叫做shuo服了還有三更半夜是念三經半夜的後來就變成三geng半夜了待續群體性錯誤啊……用多了就正確了……完。
語言是「約定俗成」的，大家都讀錯，那錯的就是對的
我對略微看過一些關於漢字的著作，就漢字這方面說一下。如果有錯誤，望諸位指正。
先講個故事吧。
不知各位是怎麼寫「tang水過河」的「tang」字？我小學三年級學的這個詞，從一開始我寫的就是「蹚水過河」。老師是這麼教的，我也一直這麼用，不疑有他。但是在當時，正確的寫法是「趟水過河」，這裡「趟」是多音字，有一聲四聲兩個音，這裡讀一聲，而蹚是被廢除的異體字，按照標準就是錯誤寫法。直到上了高中，當時的時候，講咱們國家恢復了一些異體字，蹚是其中之一，我第一次知道我這麼多年來我用的都是「錯字」。
文字是語言的一個方面，在我親身的例子中，「蹚」就屬於很多人喜歡並習慣於的寫法，於是就恢復成了正確寫法，目前狀況是「蹚」與「趟」並行。
還有很多，比如說大家怎麼寫形容鈴鐺響聲的「叮叮dang dang」這個詞？把「dang」寫成「口當」點個贊好不好( ?ω?)。其實這個是錯誤寫法，正確的寫法是「叮叮噹噹」。甚至於標準中都沒有「口當」這個字（之前有的，被廢止了）。但是大家還是非常樂意去這麼寫。（話說你去考試的時候寫作文一般都不會當成錯字，親測）比如「細雨蒙蒙」還是「細雨濛濛」。前者是標準，後者與前者關係和上文中「蹚，趟」關係一樣。還是有大多數人寫成後者。這個時候漢語就應該去更改標準。我剛才說的兩個例子，也正是現在漢語規範裡邊應該更改的。舉幾個例子吧。以及誰能告訴我ipad如何輸入IPA，跪謝！徐通鏘先生《歷史語言學》轉引李榮先生《語音演變規律的例外》，其中舉了這樣幾個例子：
1、北京話的「雞蛋」叫「木犀」【mu ly】，「犀」字《廣韻》平聲齊韻先稽切，應與「西」同音，而北京話的「木犀」中的【-y】，可能是【-i】這個展唇母音受了前面的合口母音【u】的影響而變成圓唇母音。不僅僅是北京方言中，各地的方言里都有這種類型的例外的音變；
2、青年語法學派所說的類推，也有可能引起例外的音變，比如人稱代詞你我他的聲調在某些方言中不符合音變規律；3、漢語中還有一種特殊的原因引起例外的音變，那就是漢字對語言的影響。方塊漢字大多為形聲字，有些字人們往往望文生義，望聲讀字，積久成習，便脫離了連續式音變的軌道而成為一種例外的音變。比如「蕁麻疹」，蕁麻在原產地雲貴川地區，當地人稱之為qian麻（實在不知道怎麼打入國際音標）。杜甫曾有一首《除草》詩，自注「去?草也」，「?」《集韻》「滋鹽切」，與「潛」同音。因此「蕁」應讀「潛」，現在人們讀「尋」，這是由於漢字聲符的影響。但是，你所見到的這些所謂的例外，在現今卻都約定俗成了，本來不符合音變規律的讀法，卻在進入日常生活中之後被固化。在遇到與語言學有關的問題時，「約定俗成」四個字一定不要忘記。頒布標準語言文字規範並不是說這個規範是官方制定的，而是官方對已經形成的通用標準進行追認。如果通用標準變了，官方規範也要跟著變。
你敢說「執子之手，與子偕老」不是說男女愛情，是說戰友情？信不信一群超級無敵青春美少女跳出來打你的臉
語言是發展的，人民群眾說了算。其實這種事很多啊，成語詞典上那麼多的「今多用於形容……」