日語中引號（「」）的作用與中文中的有不同嗎？

01-21

比如，在中文中引號有反語的效果，用來表示諷刺和嘲笑，在日語中有這樣的用法嗎。

日語初學，隨手來答一下這個問題。由於寫完發現不著邊的內容寫的太多，先一句話回答了題主的問題：

在作為引語、引用、書名、專有名詞的情況下日語引號的作用與中文是類似的。至於反語等特殊使用效果，並無硬性規定是否可以用引號。但根據我個人的一些閱讀經驗，作者通常會使用加傍點（著重點）或太字化（加粗）的手法來進行強調。

接下來隨便亂談點：

首先是題主提到的中文引號用法，反語固然可以使用，不過官方是這麼說的[1]：

「行文中直接引用的話，用引號標示。」「需要著重論述的對象，用引號標示。」「具有特殊含義的詞語，也用引號標示。」「引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。」

反語的話我覺得可以歸為「需要著重論述的對象」或者「具有特殊含義的詞語」，視語境使用。

日語的引號「」我覺得可能跟海峽對岸當代引號的用法更為接近[2]：

「用來標示說話、引語、專有名詞，或特別用意的詞句。」「引號分單引號和雙引號，通常先用單引號，如果有需要，單引號內再用雙引號，以此類推。」「直行用﹁﹂、﹃﹄，單雙使用原則與橫行同。」

單純做引用的話，可以看這個例子（直接摘取了維基百科「引號」的例子）：

他站起來問：「老師，『有條不紊』的『紊』是什麼意思？」

他站起來問：「老師，『有條不紊』的『紊』是什麼意思？」

題主提到的反語用法大家自行聯想看過的作品吧。

再來看日語，正如之前提到的，由於日本和港台等地目前文學性出版物依舊保持豎排版，引號的用法也相對接近。文部省《句讀法》中這樣規定的[3]：

一、カギは、対話?引用語?題目、その他、特に他の文と分けたいと思ぶ語句に用ひる（例１２３４）。これにフタヘカギを用ひることもある。
二、ガキの中にさらにカギを用ひたい場合は、フタヘカギを用ひる（例５）。
三、カギの代わりに"を用ひることがある（例６）。

唔，大意就是1. 在對話、引用、標題以及其他場合下使用；2. 先用單引號「」，單引號內的引用用雙引號『』；3. 有的時候也使用"。

至於這裡的「其他場合」包不包括題主提到的反語，其實看文章作者自己的寫作方式習慣還有讀者的解讀了。不過根據我個人的閱讀體會和理解，日語中使用引號來強調所謂反語這種使用方式其實是比較罕見的（我自己閱讀量很小，完全沒見過。如果有此類例子還請不吝賜教）。在維基上，有這樣的說法（未找到相應參考文獻出處）[4]：

引用文の一部を強調する場合は、該當部分に傍點?傍線?下線?太字化などを施し、引用文の最後に丸括弧（（））を用いて引用者が強調した旨を記す。

即，如果要強調引用文中的一部分，可以使用傍點（加著重點）、傍線（側劃線）、下線（下劃線）、太字化（加粗）以表示。

自然，其中傍線主要運用於豎排版，下線用在橫排版的情況。傍點的話，通常橫排版就是字下面加著重點，而豎排版則是在字右側加類似頓號的符號表強調。

其中加著重點的用法在前述《句讀法》也有提到[3]：

一、ワキテンは、原則として、特に読者の注意を求める語句にうつ（例１）。

二、観念語をかなで書いた場合にうつ（例２３）。
三、俗語や方言などを特に用ひる場合にうつ（例４）

即，1. 原則上用於突出需要讀者特別注意的語句；2. 用平假名書寫一些観念語（不會翻譯了……）的場合；3. 一些使用俗語、方言的場合。

例子截圖如下，出處同為《句讀法》（格式苦手，湊合看吧）：

在我的閱讀經驗當中，如果出現類似「反語」之類需要強調的內容時，作者通常會用這樣的方法，也偶爾見使用太字化（加粗）的。

值得一提的是，在英文中通常以斜體來體現類似態度。在中文文學創作中我目前還沒有見到使用斜體、粗體、著重號的作品（應該是有的，望不吝賜教），最初意識到這些還是看中文版的哈利波特，裡面對原文斜體的部分中文翻譯使用了楷體，對原文加粗部分中文使用了黑體，當時還小的我還以為是排版問題後來看了原文才理解……

瞎寫了一堆，還希望對題主有幫助。在文字、符號這方面我自己是個外行，也希望諸位指正我的錯誤。

[1]中華人民共和國國家標準，《標點符號用法》，1995年12月13日發布，1996年6月1日實施。

[2]中華民國教育部國語推行委員會，《重訂標點符號手冊》，中華民國八十六年三月台灣學術網路三版。

[3]くぎり符號の使ひ方〔句読法〕（案）(http://www.bunka.go.jp/kokugo_nihongo/joho/kijun/sanko/pdf/kugiri.pdf). 昭和21（1946）年3月?文部省教科書局調査課國語調査室。

[4]引用符，ウィキペディア