如何寫一首古色古香的古詩詞或者一篇古文？

01-20

古代文體多，而且要求各不一樣，還有平仄的區別，還有典故和意象的運用，能否詳盡地說明下？

看下王力的詩詞格律，聲律啟蒙，笠翁對韻，然後廣讀書吧，不止在古文詩詞，文學哲思，越博學越好。質和文是相通的。

貼文

招鳳

文——醉里笑花

先生不知其何許人也，亦不明其姓字，唯從白髮知其年高矣，居於梅子山上也。余嘗聞其博，即往而習之。

其山甚矮，不過百數十丈爾，山之中有一泉，曰白泉。先生築廬於其間，號曰無極，嘗聞先生言有者以為有，無者以為無，至今不知其何意也。竹廬甚窄，不足與吾居，五更我即上山，酉時還自山下居也。

先生其為人甚疏懶，未嘗見其早起，後不知蹤跡矣。自亦不嘗教我，幸是竹廬多書，三年於此，唯讀書爾。讀書睏倦，或游于山上。一日亦也，林深不聞鳥雀，甚怪異，近山頭，有笛聲，復前行，是先生也。山中飛翼似聚會於此，雲雀，杜宇，以致鸞鳥，白鶴，未嘗所見，未嘗所聞之鳥雀百千餘也。

山下復有農夫之子求學於先生，先生甚歡喜愈於我，但亦未教之。我觀其人甚愚鈍，不知有異於何。曾作有文章，甚粗陋，修飾之字不能也。

我學于山上已有三年，竹廬之書盡矣，意下山求仕也。表於先生，吁然:」且宿。」即宿下。曉而轉醒，行李整矣。臨行先生增我竹笛，曰:」聲招雲雀則歸。」甚不明其意，謹收之，再拜而後下山。

上山之事不知其何年歲矣，自下山而來，所學甚有助於事。俄而數十歲，白髮生，功業成矣。先生所增之笛，漸生埃蠹，不知棄於何處矣。

貼詞

鶯啼序 ——化蝶

長簪鎖更鬢髮，掩閨顏幼美。離家去，青冠書笈，盡藏秀女心事。向何看，東南孔雀，秦樓老敗簫音逝。路風塵千萬，單衣獨自南北。

朝誦詩書，夜調笙瑟，總佳人難識。年時漸，意念才郎，襟袍何聊以說。與君游，撲蝶作樂，月沉閣，苑聽傷笛。寂涼風。宵滲心身，甚從依慰。

秋近春節，梅子梨花，奈年光去易。離別快，同窗數載，遞釧分釵，情意心思，一番宿醉。鉛華洗凈，羞花嫉月，朱顏鏡底悲天妒，想凄成，弦管非君配。檐樓赤繞，當時錦繡良緣，換了傷心簾緯。

郎君死矣，妾苟活之，那有情如此！早有志，這般次第，不肯分飛，舍將薄命，死生相倚。黃泉路短，三生無份，願求莫忘身化蝶，棄今生，賺得長相對！翅輕來去隨風，壽只些年，了無怨悔。

貼詩

苦也我心難為意，夢魂歸去不如初。

手持玩物成屍走，費盡光陰看燭枯。

將倚逍遙徙四海，終因俗世賣前途。

卻從肢體歸虛彌，敢笑浮生或有無。

沒錯我就是來貼文の

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正巧昨天收拾舊的隨筆，找到了不少小學初高中的文，整理髮一下←_←

無平仄亂造詞牌瞎用典以及內容幼稚字難看，成年人請在醫生指導下觀看，未成年人請在成年人監護下觀看。

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&>小學的不忍卒讀

&>初中挑一部分（當時竟然自戀到自己把寫過的都整理到一個本子上⊙﹏⊙b）

描寫春天剛到：

初三中考前裝病在家十幾天，寫了人生中第一部完本小說，題詞如下：

高中噠：

因為選學校的緣故跟麻麻吵架架，最後她贏了（黑線）：

想家算什麼，我可是男子漢呢：

和舊友有書信往來，和詞寫的（景軒，就是那個拉我下水的人）：

不能只想著舊盆友和勾搭妹紙，要尋覓好機油，好機油才能一輩紙：

忘記了有注釋誒（真是自戀⊙﹏⊙b

從小崇拜美周郎，當時又學了赤壁懷古等等，可愛的男孩子也有（ai）志（zhuang）向（bi）呢：

然後為了防止老了看不懂，竟然還加了注釋和譯文←_←：

一個被前男友拋棄兩年依然念念不忘的妹紙：

還有高三衝刺時候的：

臨安一夢
胡琴斷，驚落東南雁。狐裘尚暖，月色還寒，薄暮晨星現。
悵宮台冷暖，曉鵲頻繁，誰道花能解語，但人影散亂，夕暉唱晚。
冬水枯竭，夏雨襄陵，三十里樓台，五十方煙雨，處處紫燕。
誰道朝發逢鵑，向晚萬里無人煙，獨看大浪淘山，水擊石穿，曲折蜿蜒。
欲乘東風汲岸，奈何瑰石怪獸，穿梭林間，長嘯響徹雲天，澗內晦暗依然。
予暢山鷹盤環，猿啼凄寒，只一簫獨咽，風起萬簫錚然，羽競商徵，竹林望之徹骨，天宮將星隕落，纖露冰針，零落凡間。
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想起來拉我入團開始寫字的好機油，貼一張初中他寫給我的詩~~~最喜歡裡面的江南憶：

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各位看官權當看個樂子。