既然英語四六級考試更多考的是應試技巧，那為什麼國家不把它改革成純考英語水平？

01-20

@蒲雨魚以下引用了你的答案
如果懷疑四六級考試不是更多考一種應試技巧，請看以下問題。
母語是英語的外國人如何看待四六級考試？ http://www.zhihu.com/question/30851665?f3fb8ead20=fcac01a0a21f96681ff628392a992047 （分享自知乎網）
母語為英語的人士對四六級考試是很懵逼的。
就像蒲語魚說的一樣，打個比方，四六級換成中文就是這樣:

領導把這______任務交給我們，是對我們的信任。
A．件
B．項
C．份
D．堆
很明顯選哪一項都無所謂啊。根本就不重視應用性啊，只是在摳語法啊。
老外見到我們的四六級考試基本上是這樣的:
我什麼都能看懂,能聽懂，但是該選什麼？
那麼既然四六級是如此，為什麼不改革成純考英語水平呢？

純考英語水平？

四六級的確是抱著這樣理想來做，只是做的不好而已。

它學過老托福聽力，又學過雅思的快速閱讀，6年前我從大學辭職的時候我們每次開會每次提的方向就是學新托福的聽力口語，改成上機考，加口語，每個月不限次考。所以它不是沒有和你一樣的理想，而是它朝著你想的這條路走的比較艱難而已。因為我們上級部門的這些領導們不具備ETS和劍橋學術委員會的資金，能力和雄心壯志。

而且目前the propaganda machine不希望人們學太多英文，所以未來應該這個考試改革幅度不大。你想，高考未來也很可能把英文作為選修，對吧。

大學英語四六級考試與高考英語、雅思不同的是，注重考查我國本科階段的考生對英語聽、寫方面的能力，口試什麼的都是次要的，重要的是筆試！所以有人說到四六級根本就是在摳語法，不完全正確，四六級考題其實是在摳書寫表達，它考查的是一個本科生完整、正確寫對一個句子、聽懂一段話、看懂一篇文章的能力，考的是英語書面表達能力。

我不太理解你說的純考英語水平是什麼意思。考試類型是一樣的，學習方法可以有各種不同。我在學校時見過許多人天天去背單詞，做試題，甚至把單詞書翻爛了結果還是連四級都不過，而我天天在宿舍聽歌、看美劇看電影，考四六級都是一次通過的，雖然分數不是很高。

有點扯題了，我贊同 @nuttie tina 的說法，有的人知道現在的形式不是很好，他們也想改變，只是迫於資金和見識的局限，有心無力吧。

1.四級真題聽力單曲循環

一直以來大家都認為：聽力並不是短時間內可以提高的。確實如此，但重視聽力，是短期攻克四級的捷徑。四六級聽力基本就是考查對關鍵詞（包括一些否定詞、時間詞、習慣用語詞）的敏感程度，所用的辭彙都是一般學生熟悉的，聽不懂是因為你沒有建立起與聽覺的聯繫。

那麼，「如何提高聽力題得分？」就等同於「如何提高聽覺對上述特定關鍵詞的敏感程度？」其答案就是真題聽力單曲循環。

在任何允許的時間（路上、無關緊要的公共課、食堂排隊，甚至睡前催眠……），把聽力開著，反覆聽，直到你再也不能多聽出一個詞（就算不知道是什麼詞，至少要把音節都聽出來，在一個單詞的詞形與它的聲音之間「建立聯繫」）。這樣做的目的是找出你聽不懂的地方。然後，打開真題答案，對照錄音原文，看那些你聽了十幾遍都沒聽出來的到底是什麼，然後再做題，這時就是找出題的規律和思路了。

因為複習只有有限的時間，不可能自己做完幾套題，再想破腦袋總結個正確率待定的規律。我複習的時候只用了兩本書，其中一本巨微英語《四級真題/逐句精解》，還有一本後面會提到。這本書會告訴你聽力出題規律和解題思路，以及應對這些規律的技巧，並且在答案解析里一步步演示給你看。甚至大家最關心的聽力改革問題，我特意看了下學弟買的最新版，裡面附有樣題分析和模擬卷，技巧解析也比較到位。此外，可以再找些慢速新聞聽。

這35%的聽力其實非常好練。當初我每天堅持這樣循環一套題+看錄音原文（聽音大約2小時，看原文1小時），考試那天我發現，聽力讀得好慢啊。

2.有限快速背詞法

首先明確一點，我介紹的是有限攻克四級的方法，所以背單詞只要眼熟重點單詞、知道大體意思即可。那麼，如何能在有限內做到只快速背完「出現在試卷上的單詞」？答：在閱讀中記單詞。

首先，最好能買到一本有詳細辭彙注釋的書，最好覆蓋所有題型。當然這樣的書我沒見過。但是！我用的另一本書《英語四級逐句精解》，只有聽力部分沒有辭彙注釋，但其他題型均有精準且詳細的辭彙注釋（四級題目里無外乎是常用詞義和熟詞辟義），這一本就夠了。當然你還需要有一本全文翻譯真題（上面提到的滿分兵法就是）。切記！！！只要真題。最後，準備一個小的筆記本。

萬事俱備，開始按照下列方法閱讀真題：

a.邊讀真題邊查生詞，查到馬上標註在旁邊。「生詞」是指所有不明其意，或一知半解的詞。對照《逐句精解》里的辭彙注釋，先把意思標註在真題中生詞的旁邊（這本書里注釋的第一個詞義就是文中詞義），然後把單詞、音標和詞義抄在你的筆記本上（相當於一本自製「最高頻辭彙書」。一定要動手抄，那些說看了就能記住的純粹蒙你）。直到把閱讀題看完！之後再查同一個詞時，就在這個詞下面劃一條線。

b.大約一周的晚自習時間，可以做3至4套真題，你會發現筆記本里有幾十個動詞、和形容詞被劃線標記了七八次，這意味著你也抄了十幾次。再繼續這麼「處理真題」，你會發現，單詞本里被標記多次的生詞只有一二百個，但！！它們都是核心中的核心，是你的辭彙水平從高中邁向大學的門檻！！現在，你通過排查生詞，把他們手工篩選出來了！！這些詞不只是常用詞！他們是命題人考查你的辭彙停留在高中還是大學的標尺！！這些詞之所以重要，是因為它們對理解文章起關鍵作用，並且是你很難從上下文語境中推測得出的。而它們的意思你已經抄了很多遍，現在不用背，你已經記住（眼熟）了。

c.做完10套題，你會發現最重要的生詞通過反覆查，你已經「眼熟」了，這時，選個早起的清醒的時間，開始翻單詞本，不要抄寫，只是看詞形、意思。可能很多同學認為做過的試卷就是廢紙，但按我的方法，帶生詞意思的英語卷是寶貝，存放好，經常翻一下，會比單詞本效果更好。單詞本離開了語境，不利於建立詞形與詞義的聯繫。

依各人實際情況，代入查詞的閱讀和「早起翻看筆記本」應交叉進行，但不要連續進行。具體說就是如果前一天查詞閱讀，那麼翻看筆記本應該在至少第二天早上，而不是閱讀之後。這是來源於記憶曲線原理——接近遺忘時的複習能讓複習效果加倍強化，而馬上進行的複習效果不如接近遺忘時。

補充兩點：

a.有些考生說我不認識的詞真的太多了，每個都記錄下來很浪費時間。這種現象其實是正常情況。因為你沒有形成記憶詞的習慣，過去做閱讀都是稀里糊塗過去了。一篇記二、三十個才是常態。但放心需要記的詞會越來越少的。

b.歸納來說，任給一篇閱讀里的一個句子（限於四六級考試），你不知道它的意思，只有２個可能，一是有「生詞」你沒抄意思在旁邊，硬猜肯定猜不出，二是有「熟詞辟義」你不知道。如果遇到一個句子，每個單詞你都認識，但讀不懂句意，就應該對照注釋，看一下主幹名詞和動詞的意思，一定有意外發現。

3.怎樣提高閱讀能力

確保按照上述的背詞法做，那麼你剩下的是一本「生詞」都被標註過的真題。如果你不懂任何語法，那麼你能猜出每個句子的意思嗎？嚴格來說，不能，也不可能。但四級考試閱讀的考查重點只是辭彙，在「四級考試」的語境下，上面問題的答案基本上就是「差不多」。

沒錯，所有的生詞你都查過了，意思也寫在旁邊了，現在在心裡把文章翻譯一下，看哪裡還不懂？有不懂的，請聯繫一下上下文，猜一猜，然後，再對照「全文翻譯」，這樣對閱讀能力的提高幫助非常大。這也是為什麼選真題書一定要有全文翻譯，沒有翻譯的，沒用。

然而，總有些反人類的又長又難的句子，猜不出來怎麼辦？那麼，你還需要有一本詳細解析閱讀文章句法的資料。本人不才，複習時遇到過這種問題，而上面提到的巨微英語四級逐句精解化解了我的危機，裡面的句法講解採用「結構圖示+文字說明」，簡單易懂。

讀懂文章之後，答題很easy的。如果遇到那種思路很擰巴的題目，好好的研讀一下真題的答案解析。所以，不要買那種答案兩三行，都是中文的解析，基本都是廢話。恩，還是推薦巨微英語四級滿分兵法。

4.翻譯寫作一鍋端

寫作和翻譯這麼難的題目怎麼一鍋端？寫作和翻譯加一起佔30%啊同學！雖說聽力和閱讀才是大西瓜，但翻譯和寫作也不是小芝麻啊！

四級範文都是按照四級評分要求創作出來的，並且考慮到四級辭彙和語法要求，所以你基本上能看懂。先看真題上範文的漢語翻譯，一句一句從漢語向英語口譯，口譯完，再看英文原文。如果你的基礎不算太差，很有可能你口譯的文章和範文差別不大，但別大意，最好寫下來，尤其那些be動詞啊，單數第三人稱啊，過去式啊，倒裝啊，強調啊，和原文對比，有不同的地方，就是你需要改進的地方！如果你的口譯和範文差很多，恭喜你！你還有很大的進步空間！當然，你可以選擇先從口譯段落開始。

做過幾篇，你就發現你變牛了，你覺得一個句子，自己的寫法可以，書上的寫法也可以。我記得當時用巨微英語四級滿分兵法（這一本真的足夠了，我沒有收廣告費！），裡面除了一篇模板範文，還有一篇創新範文，從辭彙到句子都比土的掉渣的「八股文」高一個檔次。

這樣做的好處就是同時練習翻譯和寫作，因為翻譯考查的範圍也是有限的，一個搭配你沒真掌握絕對譯不出來，想破頭再看原文，記憶效果加倍！

最後，寫作思路這種事情應該去找語文老師，我也沒啥好辦法，反正滿分兵法里都總結了，對照範文看幾遍，多口譯幾篇完整的範文，四級寫作思路還是很好掌握的。

5.關於解題技巧

好像大家都覺得這個部分很重要。但是，後期我做題的時候，基本不需要什麼技巧了。

簡單說幾個吧：

a.聽力開始聽之前，先把題干都讀了，對於預測聽力內容比較有幫助；

b.閱讀題先讀「題干」而不讀選項，這是為了方便讀文章時有針對性細讀，不讀選項是防止先入為主造成干擾；

c.我有一個習慣，就是閱讀中遇到任何「大寫」的東西，比如人名、機構名、時間、地點，都圈起來。因為後面的選項很容易涉及這些大寫的名字指代的東西，圈出後，回頭查找很方便。

其實，上面有兩點都是我在四級滿分兵法里看到的。更多的，你們自己去看吧。

最後，考前留一兩套真題練手。模擬考場，因為四級考試是上午，所以最好在上午做，時間控制在1小時50之內，剩餘時間預留給答題卡填塗以及可能出現的突發情況。

簡言之，英語中的俗語不是教教學內容，而刻板的內容在什麼場合都不會錯。

四六級以及考研英語屬於解謎遊戲，考的是洞察線索的能力以及邏輯思維。

任何抱著分化考生的出發點的考試，不管開始考得多實用，最後一定會成為考試技巧的比拼的。

四六級不就考的就是純英語水平？

要不你考雅思？

真考你能力了，更多人過不了，更是怨聲載道。