設想根據漏屋老師的《找對英語學習方法的第一本書》開發一個英語學習軟體？

畢業多年，像很多人一樣，我英語閱讀讀個文章技術資料還過得去，語法也沒忘，但是聽說始終停留在能用簡單的詞表達一些生活常用句子的程度，有時還想不到那些早已背過的詞來表達。學了十多年英語，水平還達不到外國小學的水平！我也研究過很多方法，但是這些方法要求刻苦，投入時間大，成效慢等種種原因都放棄了。我想很多人都有這種經歷。

直到有天看了漏屋老師的網文《找對英語學習方法的第一本書》，又買來書各種鑽研，頓時有茅塞頓開之感。

書中提到聽說要以聽為大前提，聽力基礎辭彙要做到在大腦中達到條件反射產生閃像。這不就是說我的問題嗎？某天我聽一個文章，聽到digital這個詞居然想了半天才想起是什麼意思（其實對這個單詞拼寫是超級熟悉的）。我當時是這樣回想的，先根據聽到的讀音，想到的是這個詞的拼寫形式，由這個拼寫形式才想到它的意思，而不是由英文發音頭腦直接反射它的意思。這麼多年聽力一直不過關，導致說一直上不去，耽誤了多少！多麼痛的領悟！

所以當時看了書直接想到的是，把這種學習理念用軟體做出來，幫助初學英語和聽說障礙者走上英語學習的正確的道路。最少可以把書中提到的入門期和提高期兩個階段需要的東西做出來。第三階段是資料量豐富而大的時期，需要辭彙量大大增加，各種聽說閱讀資料也非常多，喵爸推薦的Englishpod是非常棒的聽說材料。如果不涉及侵權，需要自己開發很多播講類材料。光這塊都可以自成體系了，所以先放下不說。也許知友有一些更好的建議，請各位不吝賜教。

之後又研究了喵爸所說的各種學習方法，覺得兩位前輩的觀點並無衝突，只是漏屋老師所講的是理念，是道的層面，喵爸講的是具體實施的方面，是術的層面。如果二者結合，會產生一個很棒的東西吧。雖然各種英語學習資料眾多，但是選擇高於自己水平一點的i+1的學習材料對很多人來說很難，另外需要有一個便攜的，又方便使用的工具來輔助，比如可以循環播放的，又有講解的軟體，那就沒有了，大家都是自製一些小小的辦法，如果很多人都花很多時間在這上面，這也是一種浪費啊。

經過對羅塞塔牌軟體，多鄰國，ESLPOD，Englishpod，SPEAKTOME，百詞斬等多個軟體的研究，其中也刪掉了更多的沒什麼用處的幼兒中小學看圖軟體（真心做的不好），下面我就說說軟體的設想：

原則為：材料為i+1有效性輸入，聽力先行。

聽力每一句都可以設定全文單句循環次數，或者特定句子多次循環。

最開始可以先測驗學習者的水平，主要是聽力，因為聽力水平低，口語必然不好；聽力水平高，口語可能好也可能不好，當然口語好的人肯定知道自己口語好，那麼聽力好口語不好的人可以直接跳到提高期學習怎樣模仿說。

入門期：

將1000多個基礎辭彙的發音與圖片對應起來，可以聽發音選對應的圖片，圖片要盡量簡單，以簡筆畫的形式，不分散學習者的注意力為佳。圖片不能和讀音一起出現，可以先出讀音，然後再出圖片來選擇，或者反之，為的就是不分散學習者對於讀音的關注。另外最關鍵的是單詞閃現速度要非常快，這樣像我這樣的已學過的人才不會憑著記憶去想中文，再進而想到意思。這樣才是讀音到頭腦閃像的反射，而不是讀音-à中文-à英文的反射。

這個時期可以掌握1000多單詞。

我之前見過某教育機構的面向兒童的英語辭彙訓練，效果也非常好，他的方法就是製作上千張圖片卡，卡的一面畫著什麼東西，在另一面就用中英文（英文很大字型大小，中文比較小字型大小）寫對應的名字。上課的時候，一個老師跪坐在一個小朋友的前面，手上最多拿著幾十張卡，卡面對小朋友，老師以極快的速度從後往前倒卡片，小朋友快速的根據圖片內容報英文，或者根據英文報中文，據說最厲害的老師一分鐘可以閃200張卡。一般幾個月的訓練，小朋友掌握的單詞量也有上千了。

提高期：

1． 以序列法（做連續各種動作）短文為材料，配以簡筆畫（靜態畫面非視頻類不分散注意力）表示各個動作步驟，由聽到的語音來選擇各個動作，難度逐漸加大，80分算過關。做熟練後，再顯示動作圖片由學習者口語對應輸入（narrow input 不違背理念），系統判分。

2 借書，問路，吃飯等一些日常生活短文活動為材料，以簡筆畫形式表現內容，先聽為住，聽力過關後，再人機對話模仿表達（類似speaktome）。

此階段可以根據進行內容穿插發音糾音小課程。引入多種口音給學習者對比。

以及簡單語法的介紹。以了解為主。

這個時期單詞量為2000-4000多，可以自如的進行常用的對話。

以上進行自如的日常對話的初衷已經達到了，之後可以進行優化，或者向第三階段前進了。

以上想法，是對於一個以,《找對英語學習方法的第一本書》和喵爸的英語學習建議為理念對於一個軟體的設想，會綜合羅塞塔牌，englishpod，speaktome各種軟體的優點，又兼顧學習者的情緒感受的軟體設想。

學習要有好的方法，好的素材，好的工具。

自然的，無痛苦的達到日常聽說水平。這是我對此軟體的希望。

歡迎好的建議，初次發帖，請各位大神多指教以上設想是否可能實現（非技術性的）。各路遇到像我這樣的問題的人又是如何看的？

英語學習的基本原則，或者說語言學習的基本原則，其實沒那麼玄乎。說白了就是：

輸入（聽、讀）為前提，輸出（說、寫）作為練習。

大名鼎鼎的新概念在教材編排上，就是按照這種原則來編的。

國內從小學到高中，所有的官方英語教材都是按照這種原則來編的。

但是，很多人都不懂啊！或者在初學英語的時候，沒認真學習，落下了很多；或者由於老師水平所限，看不懂教材的編寫體例，沒有按照這個路子教（當然也可能是因為考試導向）。總而言之，很多人都一直在苦苦摸索合適的英語學習方法。

但無論如何，我相信一點——如果你學英語這麼多年，一直在尋求所謂合理的學習方法，那你肯定沒有真正下過苦功夫。（堅持努力不超過三個月的不算苦功夫）

英語里有一句話，叫Do not re-invent the wheel.英語的學習方法是現成的，對於成年人來說，你們缺少的不是方法，而是按部就班、循序漸進的勇氣。

你肯花半年時間，踏踏實實把新概念1學完嗎？

你肯花一年時間，踏踏實實把新概念2學完嗎？

這兩點做到了，恭喜你，你的英語基礎已經無比紮實，以後的英語學習，一片坦途。

對很多人來說，只需要花半年時間，踏踏實實，就可以把基礎打好。

但是很多人都做不到。於是他們花了四五年的時間，尋求各種方法，所有的語法書都翻了個遍，所有單詞書都知道了，所有背單詞的APP都下載過。最終的結果就是——連最基礎的英語句子都寫不好，最基本的語法都掌握不好。

這真不是學好英語應有的態度。

真相很殘酷，也很可笑。

英語學習很簡單，無非就是「輸入-模仿-輸出-糾正」。很多人輸入不夠，不願意模仿，這種人什麼學習方法都救不了。

最後，安利我的一個知乎Live——英語學習方法與目標的博弈：知乎 Live - 全新的實時問答

目前5條評價，4條5星，1條1星。1星評價是這樣的：

都是正確的廢話

這正如我在Live介紹里說的那樣：

此次live不會講述任何英語學習方法，尤其是一個月或者一個小時的速成法。我會詳細講兩個我見過的一些英語學習案例，並在此基礎上，詳細剖析英語學習失敗的根本原因。心理承受能力不足者慎入，因為你聽完之後會覺得英語學習再無捷徑，進而開始懷疑人生，嚴重者可能會有退款傾向。

因為，這次Live里講的都是大實話。歡迎各位想學英語的聽我的Live，如果覺得沒有價值，歡迎1星差評。如果覺得有道理，就踏踏實實訂目標訂計劃，一兩年的時間打好英語基礎，受益終生。另外，別忘了給我5星好評。

當然，這不是廣告。你們要相信，差評1星是有道理的，所以我的Live里也可能全是廢話。