讀書要帶著什麼目的來讀呢?

今天看到一篇文章,作者說要有目的的看書,要提出問題,解決問題。我糾結了。需要有什麼樣的目的呢?回顧一下自己買的書,育兒類,心理學,勵志暢銷書,散文,最近還買了《明朝那些事兒》。育兒類的還算是有目的,為了孩子,但是說實話書里的理論應用在實際上還是很有難度的,看了是一回事,記住是一回事,做到是另一回事了。總之,還在努力。勵志書籍大多是看了網友列的書單,熱血上頭買的。堆在書架上很少看。心理學之類的書是最近開始感興趣,列了書單,剛剛開始。散文是我這類偽文青的偏愛,在讀。《明朝那些事兒》純粹為了好玩解悶的。除了育兒書,其他的真是談不上什麼目的或者目標。

為了什麼而讀書呢?我不知道。作為一個年過三旬的女人,我該有什麼樣的目標呢?家庭關係算是和諧,孩子在慢慢成長,雖有煩惱,也誤傷大雅。工作上,比較穩定,我對工作沒有太多野心。朋友不多,因為不是生活在故鄉,只有好有兩三個,周末會小聚。那麼我生活的目標是什麼呢?應該是什麼呢?

近年來,我感到特別充實的時刻大多是準備考試的過程中,幾個職業資格考試,備考過程中,努力的看書,然後做題,看著自己厚厚的草稿紙都很有成就感。更別說考試全部通過的時候,感覺很爽。而日常看書的時候呢,看書為了什麼呢,看育兒書為了反思自己,看散文會有感觸,感觸過後就會忘記了,煙消雲散。我找不到目標啊。還是我太功利,看書花了時間金錢,就總想換回點什麼來,要不然就覺得自己虧了。


高中的時候,每天晚上,去家附近的書店逛一個小時,然後才心滿意足的睡覺,作業早上起來補。高考的第一天結束,我先去書店逛一圈,平復下心情,然後高高興興的回家了。

看到有那麼多書,我就高興。

到了一個新的城市,有的喜歡去商店看看,有的喜歡去農貿市場看看,有的喜歡去書店看看,沒什麼原因,就是喜歡而已。

讀書不需要目的,喜歡就行了。


仔細讀了你的問題,我認為,你的問題並不是「讀書要帶著什麼目的來讀」,而是「我們讀書能給我們帶來什麼」。

為了培養孩子去讀育兒類的書籍;

為了考試去讀考試資料;

為了解悶去讀《明朝那些事兒》……

你讀這些書,目的都很明確。

然而,很多書讀的時候只有一時之快,很多書花了功夫讀和記,但很快便忘得一乾二淨,你投入的時間和金錢好似沒有轉化成實實在在看的見的回報,這是你核心的問題。

關於這個問題,我給出的答案是,如果說讀書一定一定要有什麼目的,那麼這個目的就是塑造我們自己的內在人格,而這個回報,是再多金錢也換不來的。

試著想一下,拋開一切外在的東西,身份、金錢、學歷、孩子、各種資格證、別人的評價等等,你是否能找到自我安身立足之地

而恰恰,這部分才是我們真正的自我。

好吧,這事兒太容易熬成一鍋雞湯,但事實卻是如此。

讀書,就是為了能在這個紛繁的世界裡,慢慢塑造一個健全的自我人格。

就像吃飯一樣,你吃下去的東西,經過吸收和轉化,變成了你身體的一部分,這個過程並不可見。你並不知道吃下去的那塊豬蹄上的膠原蛋白,是轉化成面部肌膚還是腹部的脂肪。

但這個轉化過程卻實實在在的發生了,就像讀書一樣,也許你以為你沒有記住什麼,但每一本書或多或少已經影響到你的自我。同樣,只吃一塊兒肥肉沒法兒變成胖子,書讀少了,也很難感受到我所說的這些看起來很玄的變化。

先享受這個過程吧,把讀書的過程想成品味美食。珍饈美饌、街頭小吃、快餐簡餐、膨化食品……無論什麼,都要嘗試。

把讀書變成你生活的常態,就像吃飯一樣,不吃會餓,你吃飯的時候,也不會總想著吃這頓飯能有什麼價值取得什麼效果。

更不要心急為什麼總也看不到「讀書的效果」,因為那些能讓你馬上看到效果的書,通常也不是什麼真正能給你帶來最大幫助的書。

照我說的去讀書,過一段時間,幾個月或者幾年,再回來看看自己提的這個問題,琢磨一下自己提這個問題的心裡狀態。

不知那時,你是否能對我今天的回答會心一笑。


簡單的回答

讀書不需要什麼目的,重要的是喜歡讀,最好能做到玩手機的時間去讀,玩遊戲的時候去讀,就是你覺得在虛度光陰的時候,那就去看書。

這樣讀書多了,或許有一些想完成的目標,想達到的目的就在無意中達到了

讀書的好處並不是一本兩本,一天兩天就能發現了,是一個積累的過程。

如果需要一個目的,那就以喜歡讀書為目的吧


相信我,要把書讀好需要帶著隨時準備炫耀的目的


其實你已經寫了很多讀書的目的。比如:「為了孩子」、「偽文青的偏愛「、」好玩解悶「,只是你是覺得這些目的都算不上什麼」高大上「或者回報不夠多是嗎?

其實我覺得讀書真不用給自己太大壓力,只要你感興趣,讀得下去,那麼無論什麼類目的書都可以讀一讀。

娛樂休閑的讀書目的也很不錯啊!讀書的話,想立即就有什麼回報,不太現實啊,讀書更多的是潛移默化的一種改變。

只是目前你可能需要梳理一下自己更喜歡看的東西,並持續下去,或者乾脆放下書本,去做一些其它活動,健身啊,美容啊,都很好!


是時候貼一篇《論讀書》了

論讀書

讀書足以怡情, 足以博採, 足以長才。其怡情也, 最見於獨處幽居之時; 其博採也, 最見於高談闊論之中, 其長才也, 最見於處事判事之際。練達讀書費時過多易惰, 文采藻飾太盛則矯, 全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足, 經驗又補讀書之不足, 蓋天生才幹猶如自然花草, 讀書然後知如何修剪移接; 而書中所示, 如不以經驗范之, 則又大而無當。有一技之長者鄙讀書, 無知者慕讀書, 而明智之士用讀書, 然書並不以用處告人, 用書之智不在書中, 而在書外, 全憑觀察得之。讀書時不可存心詰難作者, 不可盡信書上所言, 亦不可只為尋章摘句, 而應推敲細想。書有可淺嘗者, 有可吞食者, 少數則須咀嚼消化。換言之, 有隻須讀其部分者, 有隻須大體涉獵者, 少數則須全讀, 讀時須全神貫注, 孜孜不倦。書亦可請人代讀, 最其所作搞要, 但只限題材較次或價值不高者, 否則書經提煉猶如水經蒸餾, 淡而無味矣。

讀書使人充實, 討論使人機智, 筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶特強, 不常討論者須天生聰穎, 不常讀書者須欺世有術, 始能無知而顯有知。

讀史使人明智, 讀詩使人靈秀, 數學使人周密, 科學使人深刻, 倫理使人莊重, 邏輯修辭使人善辨: 凡有所學, 皆成性格。人之才智但有滯礙, 無不可讀適當之書使人順暢, 一如身體百病, 皆可借相宜之運動除之。滾球利睾腎, 射箭利胸市, 漫步利腸胃, 騎術利頭腦, 諸如此類。如智力不集中, 可令讀數學, 蓋演題須全神貫注, 稍有分散須重演; 如不能辨異, 可令讀經院哲學, 蓋是輩皆吹毛求疵之人; 如不善求同, 不善以物闡證另一物, 可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷, 皆有特葯可醫。


題主是這樣的,世界上有種東西叫做"generation gap",當你的孩子長大一點,如果你好書閱讀量夠大,你會發覺你們的代溝會小很多。

——————

我讀的書不算多,但比同齡人乃至周圍環境里的人要喜歡讀書這一活動,我們在本質上沒有太大區別。然而在面對一些問題時,我覺得讀過什麼書真的會體現在你的思考方式,方法行為上等等。

書中的言論不可盡信,因此我們學會去思考,如果只是讀而不思,便會如您一樣,讀過便忘。

但讀書不可強求,尋到一本好書實在難得,能夠找到勤奮的作者更是艱辛,因此硬逼著自己看別人推薦的"書",倒不如放下。

我的一位先生說,讀書不是一朝一夕,就能回報予你的,因為它是潛移默化的,十年二十年,如果堅持讀書這個活動,你會發覺,出口真的能夠成章。

當然,出口成章依舊並非我的終極目的,因為,讀書真的只是一個讓我喜歡去堅持的動作。


先離個題。

我覺得題主的問題本質是物質生活上去了,精神生活還沒上去,這時我們該怎麼辦?

正所謂飽暖思淫慾(咳咳。。。)。正所謂根據美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛的人類需求理論進行臆測,題主目前可能處於小康到富裕的過渡階段,這個坎很難邁過去。但只要努力終歸是可以的。而且題主選擇了聽得耳朵都磨出繭子的讀書為手段,可見是既有願望又有行動力。然而實現自我超越的途徑有很多,比方說練習棋琴、書法、繪畫,出去旅旅遊,上知乎答答題,何必拘泥於讀書,尤其是讀書已讓你產生了煩惱。以我本人為例,閑來無事時我就喜歡看看動漫,前段時間看完了「鋼之鍊金術師」和「星際牛仔」,目前正在看「Monster」。無形中給我帶來的影響不比看書差。好人做到底,這裡是一個知乎動漫推薦,題主不妨試試看。近幾年來日本有哪些優秀的動漫值得推薦? - 調查類問題

(圖片來自於百度百科)

離完題再來抖個機靈

不以問題為基礎的回答都是在耍流氓。前面有幾個答主,你們耍流氓耍夠沒?

好了,離完題了,機靈也斗完了。可能題主還是想通過讀書來達到自我超越(其實完全可以多手段的~),下面正式答題。

讀書要帶著什麼目的來讀呢?其實這個問題是要進行分類回答的。

1. 教科書或者題主所說的備考書籍類:誰敢說不報著目的去讀。小心考試過後哭鼻子。

2. 勵志暢銷書:這種書就是缺雞血的時候看一看,打上一針。看完了還沒動力,那你完全可以判斷這本書不好,發個豆瓣吐吐槽。

3. 明朝那些事兒類,這類書就是圖個樂呵。哪怕記住一點內容就算是額外收入了。

4. 散文類,這類書讀的是個作者意境,你感受到這個意境了就可以了。

5. 心理學,育兒類:這類書是主動獲取知識,目的自然也是記住知識了。這兒里拓展一下記住知識的方法:

(1)列大綱或者畫大綱的思維導圖。

(2)讀完一個章節後往大綱或者導圖內添加知識點。

(3)通讀完一本書後,用一段話總結該書。

最後,把分類總結一下是:

1. 任務類書籍,這類書籍讀書自然是為了完成任務,乖乖讀吧

2. 雞血類書籍,平時沒有必要看,缺雞血了看上一眼,目的自然為了打雞血

3. 娛樂類書籍,想娛樂,又沒有其他娛樂方式時看,目的為了娛樂自己

4. 小資類書籍,去咖啡廳,或者在家喝咖啡或者茶時看,目的是為了享受那份自在

5. 知識類書籍,這類書籍必須是在好的狀態下讀。目的就是為了把我上面說的1,2,3步完成

明確了目的,希望能消除題主的煩惱,以及浪費了時間的焦躁。

知乎處女答,2015年1月1日。


我讀歷史類書的目的:

第一,構建一個結構更完整的知識框架;

第二,形成一個更通達的世界觀;

第三,幫助自己更好地理解自身所處的社會文化。

ps:分享幾本我們老師推薦的歷史相關的書

《全球通史》

《西方哲學史》羅素

《文學回憶錄》木心

《美的歷程》李澤厚

《中國哲學簡史》馮友蘭

《從傳統到現代》金耀基

《鄉土中國》費孝通

《中國歷代政治得失》錢穆

對歷史感興趣的可以看看。


讀書應該是一種享受。

以下正文摘自《毛姆讀書隨筆》

一個人說話時,往往會忘記應有的謹慎。我曾在一本名叫《總結》的書里,就一些青年提出的關於如何讀書的問題說了幾句話,當時我並沒有認真考慮。後來我便收到各種各樣讀者的來信,問我究竟提出了怎樣的看法。對此,我雖然盡我所能給予答覆,但在私人信件里卻又不可能把這樣的問題講清楚。於是我想,既然有這麼多人好像很希望得到我提供的指導,那麼我根據自己有趣而有益的經驗,在此簡要地提出一些建議,他們或許是願意聽的。

首先,我要強調的是,讀書應該是一種享受。不錯,有時為了對付考試,或者為了獲得資料,有些書我們不得不讀,但讀那種書是不可能得到享受的。我們只是為增進知識才讀它們,所希望的也只是它們能滿足我們的需要,至多希望它們不至於沉悶得難以卒讀。我們讀那種書是不得不讀,而不是喜歡讀。這當然不是我現在要談的讀書。我要談的讀書,它既不能幫你獲得學位,也不能幫你謀生;既不會教你怎樣駕船,也不會教你怎樣修機器,卻可以使你生活得更充實。只是,要想得到這樣的好處,你必須喜歡讀才行。

我這裡所說的「你」,是指在業餘時間裡想讀些書而且覺得有些書不讀可惜的成年人,不是指本來就鑽在書堆里的「書蟲」。「書蟲」們盡可以想讀什麼就讀什麼。他們的好奇心總是使他們踏上書叢中荒僻的小路,沿著這樣的小路四處尋覓被人遺忘的「珍本」,並為此覺得其樂無窮。我卻只想談些名著,就是那些經過時間考驗而已被公認為一流的著作。

一般認為這樣的名著應該是人人都讀過的,令人遺憾的是真正讀過的人其實很少。有些名著是著名批評家們一致公認的,文學史家們也長篇累牘地予以論述,但現在的一般讀者卻沒有時間、也沒有興趣去讀了。它們對文學研究者來說是重要的,它們原來的誘人之處已不再誘人,因此現在要讀它們,是很需要有點毅力的。舉例說吧:我讀過喬治·愛略特的《亞當·比德》,但我沒法從心底里說,我讀這本書是種享受。我讀它多半是出於一種責任心,堅持讀完後,才不由得鬆了口氣。

關於這類書,我不想說什麼。每個人自己就是最好的批評家。不管學者們怎麼評價一本書,不管他們怎樣異口同聲地竭力頌揚,除非這本書使你感興趣,否則它就與你毫不相干。別忘了批評家也會出錯,批評史上許多明顯的錯誤都出自著名批評家之手。你在讀,你就是你所讀的書的最後評判者,其價值如何就由你定。這道理同樣適用於我向你推薦的書。

我們各人的口味不可能完全一樣,只是大致相同而已。因此,如果認為合我口味的書也一定合你的口味,那是毫無根據的。不過,我讀了這些書後,覺得心裡充實了許多;要是沒讀的話,恐怕我就不是今天的我了。因此我對你說,如果你或者別人看了我在這裡寫的,於是便去讀我推薦的書而讀不下去的話,那就把它放下。既然它不能使你覺得是一種享受,那它對你就毫無用處。沒有一個人有這樣的義務,一定要讀詩歌、小說或者任何純文學作品。他只是為了一種樂趣才去讀這些東西的。誰又能要求,使某人覺得有趣的東西,別人也一定要覺得有趣?

請不要認為,享受就是不道德。享受本身是件好事,享受就是享受,只是它會造成不同後果,所以有些方式的享受,對有理智的人來說是不可取的。享受也不一定是庸俗的和滿足肉慾的。過去的有識之士就已發現,理性的享受和愉悅,是最完美、最持久的。

養成讀書的習慣確實使人受用無窮。很少有什麼娛樂,能讓你在過了中年之後還會從中感到滿足,除了玩單人紙牌、解象棋殘局和填字謎之外,幾乎沒有什麼遊戲,你可以單獨玩而不需要同伴。讀書就沒有這種不便;也許除了做針線活——可那是不大會讓你安下心來的——沒有哪一種活動可以那樣容易地隨時開始,隨便持續多久,同時又干著別的事,而且隨時可以停止。

今天,我們很幸運地有公共圖書館和廉價版圖書,可以說沒有哪種娛樂比讀書更便宜了。養成讀書習慣,也就是給自己營造一個幾乎可以逃避生活中一切愁苦的庇護所。我說幾乎可以,是因為我不想誇大其詞,宣稱讀書可以解除飢餓的痛苦和失戀的悲傷;但是,幾本引人入勝的偵探小說再加一隻熱水袋,確實可以使任何人對最嚴重的感冒滿不在乎。反之,如果有人硬要他去讀他討厭的書,又有誰能養成那種為讀書而讀書的習慣呢?

為了方便起見,我將按年代順序來談我要談的書,不過,要是你有意讀這些書的話,我也沒有理由一定要你照著這個順序讀。我想,你最好還是隨你自己的興趣來讀,我甚至都不認為你一定要讀完一本再讀另一本。我自己就喜歡同時讀四五本書。因為我們的心情畢竟天天都在變化,即便在一天里,也不是每小時都熱切地想讀某本書的。我們必須適應這樣的情況。

我當然採取了最適合我自己的辦法。早晨開始工作前,我總是讀一會兒科學或者哲學方面的著作,因為讀這類書需要頭腦清醒、思想集中,這有助於我一天的工作。等工作做完後,我覺得很輕鬆,就不想再進行緊張的腦力活動了,這時我便讀歷史、散文、評論或者傳記;晚上,我看小說。此外,我手邊總有一本詩集,興之所至就讀上一段,而在我床頭,則放著一本既可以隨便從哪裡開始讀、又可以隨便讀到哪裡都能放得下的書。可惜的是,這樣的書非常少見。


朱熹曾經說過

埋頭書冊何日了 不如拋卻去尋春

別把書看得太重要,所有偉大的書都是通過觀察與思考寫出來的。書厲害的地方在於能帶給人剎那的震撼,讓人一瞬間充滿希望,決心改變自我。但大部分人不出一個星期就把它拋諸腦後了。(如果你真的改變了,主因不在書而在於你自己)

所以說看書要有的目的,就是消磨時光,從中尋找快樂。我個人只會在找不到比看書更好的活動,才會去看的。

看書不要看暢銷書,工具書(不包括學習)等等。

考試的年紀一過,書就不再是學習的最好方式。看山看水看日月星河,趁著步伐還沒顫抖,牽著愛的人,享受生活,經歷人事,切切實實的活在喧囂里,等你倏然醒悟,一切道理知識已經在你心裡。

我相信,到了那時,你會比你手中的書更有可觀性。


我讀書是為了內心平和,有了做其他事情的勇氣和底氣。遇到難事的時候告訴自己,你看,那麼厚的一本資治通鑒你不是都讀完了嗎?這算什麼呢?或者當有一件事完全沒思路的時候,想著讀書一定可以找到方法的,就跑去讀書了啊。讀書大法好#^_^#記得培根《論讀書》上面說,「讀書補天然之不足,實踐又補讀書之不足。」或許這才是讀書的最終目的吧。


讀書是為了興趣。

帶著興趣讀書,才能把書讀進去,才能引起自己的思考,思考後才會發現那些能引起共鳴的部分,這是一大筆財富。這之後也能像書里那樣思考,也能提升思想的高度,同時你也要相信它是真的會培養你的氣質。不過前提是看有質量的書。

這些看上去都是毫無用處的廢話了,總之在我看來,看書的開始不要帶任何的目的,即使是單純打發時間也好,卻堅持地看下去來培養自己的興趣,然後方能達到以上的目的。這之後便自然而然愛上讀書,也不會再想這個問題了。(大大的微笑)


無他,讀的還太少,沒有找到自己真正的興趣點!

你複習考證成果明顯動力十足,通過看書複習解決了你所思所想,獲得回饋了。

但是,平時的閱讀你卻有點盲目看書的味道,覺得看了買的這些書會有相應的收穫,可是讀起來又覺得存在落差,並沒有得到自己想要的,會迷茫,這太正常了。你需要思考,你到底對什麼感興趣,你想從書中活得什麼,比如我自己閱讀,我開始很隨大流看了一本書,但是讀完這本書讓我興趣大增,然後帶著疑問和興趣去找書,為了解惑,我看了後續的7本同類型的書目,眼界開闊了,疑問解決了,心裡滿足了,體會到閱讀樂趣和意義了。這就是正反饋效應~

所以,你必須找到自己興趣點到底是什麼,而不是盲目追隨他人閱讀的腳步,另外,找書也是一門技術活兒!


把讀書作為一種興趣愛好,讀書是為了高興,愉悅自己還放鬆身心。

讀書的好處,堅持讀書就很明顯了。自己的體驗如下: 第一,讀好書可以使我們成為一位有內涵,有氣度的人,可以教會我們如何思考。書里給我們提供了很多種思維方式,教會我們多角度的看待問題,這樣就不會輕易言棄了。當遇到困難的時候,想想自己看到過那麼多正能量的例子,就會一直激勵自己堅持,堅持就是勝利。而且,腹有詩書氣自華,腦袋裡面真材實料,遇事才冷靜,待人接物才沉著。

第二,讀書可以開闊眼界。

正所謂「行萬里路,讀萬卷書」 ,讀書、旅行都是可以幫助我們開拓眼界的好途徑。旅行對現代人來說很難一直行走在路上,畢竟不是以旅行為生嘛,所以讀書就很好的彌補了這一缺陷。吸取多少養分才能寫成一本好書?從書中我們可以理解不同的人對世界的不同看法,可以看到自己的眼光看不到的地方。

第三,讀書也代表了一種積極的人生態度。想要學習,想要進步,想要進取的人生。現實一點來說,題主的態度可能會改變一個家庭的未來。答主自己的閱讀之旅就是由爸爸引路的,我現在一直非常感謝爸爸為我開啟了這扇大門,教我養成閱讀的好習慣。題主自己堅持讀書學習,直接的會提升自己的技能,間接的也營造了一個好讀書的家庭氛圍,潛移默化的孩子、丈夫都會受到積極的影響。

讀書的意義不止於此,題主可以慢慢體會。


修身養性。喜歡讀書,不需要目的。它們會成為你的一部分,讓你平靜,讓你沉澱,讓你成長。


上初中高中時爸爸媽媽讓我好好讀書將來考個好大學,那時就覺得讀書是一種任務,是考大學必須要做的事情,後來上了大學課餘時間比較多了偶然的一次讀了一本老師推薦的書余華的《活著》,讀了以後便一發不可收拾,我開始去思考,去解讀故事主人公的經歷,去解讀作者想要表達的意圖,就這樣就愛上閱讀,開始體會到閱讀的樂趣。有時候我就想為什麼我不是在很小的時候就讀了一本書,愛上書,開始去讀書,然後帶著自己的意願去上學,學習,考上自己想讀的大學,總感覺我的讀書之路是曲折的……


沒有目的是最好的目的。

聊以自慰。


你人生中有什麼想得到的?讀書能幫助你做到什麼以往做不到的?


因為困惑。


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