大家都是怎麼跟書法結緣,才開始練習書法?
幼兒園的時候被逼練武術,老挨教練打,就不想去了一直哭一直跑說什麼都不去練武術。。。。後來我媽騎車帶我上街說你暑假不能一直在家玩,你自己選學個什麼,我就正好看見了有個書法培訓,我就隨口一說我要練書法,結果沒想到從小學一年級寫到現在了,還要靠書法吃飯
小學五年級興趣班 一直寫到現在 對了 我現在高三
高考走了書法藝考 很難 並且沒過……很難過 但是 我這輩子也許都不會放棄書法!
出身黃土地,三代皆貧農,既沒有書法班的經歷,也沒有會書法的爺爺,外公之類的高人的熏陶。
一切都要從十八年前的那個仲夏之夜說起。
那時的我剛讀完二年級,正值暑假。
晚霞正濃,我一動不動地蜷縮在一堆麥秸垛之下,外面還用玉米秸稈擋了一下,再過個三十秒,這場捉迷藏我就要贏了。
不好,腳步聲越來越近了。嘩啦一聲,玉米秸稈被撥開,一隻大手伸了進來將我提了出去。緊接著,一隻大腳啪啪地朝我屁股上來了兩下。
「飯也不吃,作業也沒做,你都野一下午了!」老爸橫眉冷對,踢我屁股的腿腳上還泛著灰塵。
我沒有哭,社會主義接班人不相信眼淚,關鍵是老爸他不相信眼淚。一賭氣跑回家裡,晚飯也不吃,直接拿出作業本嘩嘩地寫著暑假作業。
這時老爸也趕了回來,打開了我的鉛筆盒看了一眼,拿出了一根鉛筆,蹲在一旁給我秀他的絕技,菜刀削鉛筆。不一會,老媽端了一碗雞蛋面過來讓我吃。我是一個做事分明的人,生老爸的氣不能連坐老媽。於是欣欣然地接過麵條碗吃了起來。
吃完了才發現,老媽為了怕碗底燙手用來墊著隔溫的東西。我原本以為是一本用過的作業本,現在仔細一看,封面上赫然印著「龐中華硬筆書法講座」幾個字,字下面是一張男人的照片,看起來精瘦精瘦的。
作為一個年僅9歲的小二逼,我之前對書法的唯一概念和認識就是知道我國歷史上有一個牛逼哄哄的書法家叫王羲之,那個「羲」字我還老是寫不對。
我翻開了這本《龐中華硬筆書法講座》,開啟了我的書法啟蒙之旅。
牛逼了,原來竟有人能把字寫得這麼好看;原來寫字不是非得橫平豎直才行;原來寫字連筆畫就叫行書,把橫寫的像波浪式的叫隸書,還有魏碑,長得真像刻在死人墓上的。
我一口氣看完了這本講座性質,淺入淺出的書法課本,彷彿打開了一個新的世界,小小的心靈被一種叫做書法的美給撞了一下。
老爸老媽只有初中學歷,老爸寫的字能認的出來,老媽已經多年不曾寫字了。我拿著書本問老爸老媽這本書是哪裡來的,是不是還有什麼好東西沒有傳給我?老媽說,這是她不知道在哪裡撿的,打算用來引火做飯的。
感謝「勤撿持家」的偉大母親。
從那之後,我開始模仿著那本書上的字體寫字,越寫越覺得興奮,好像會了一項獨一無二的技能。身邊的小夥伴們開始嫉妒我,他們說我寫的是什麼狗屁玩意?
直到多年後,我意外地發現了小學時期的作業本,才知道小夥伴們原來很誠實。
小學時候的語文老師很變態,沒事就讓我們抄寫課文,十遍八遍的抄。我記得《誠實的列寧》這篇課文我抄了得有二十遍,導致後來我學十月革命時,心裡有點「膈應」列寧。
不過得宜於反覆抄寫的練習,我的字越寫越好看了。直到高中時,我的字基本得到老師和同學的認可,頻頻得到誇讚。於是高中三年的黑板報文字抄寫工作就光榮地落在了我的頭上。
上大學後開始接觸毛筆,加入了學校的書畫協會。我們的副會長比我大兩屆,毛筆字寫得讓我五體投地,我問他為何寫的如此好,他說他爺爺是市書法協會的會長。靠,爺孫兩會長,我呵呵他一臉。
我現在還在寫,只不過純屬個人愛好性質,不想刻意去追求寫得有多好,因為刻意追求我也寫不出多好。個人覺得書法的練習需要很強的毅力,很好的耐性,很穩的情緒。以前因為老師逼著抄寫,所以能反覆練習,現在壓力不在,更上一層樓的動力也不在了。
所以我從來不敢和任何人說我練習過書法,我只能說,我天生寫字就比你們好看。
為了安慰自己的不思進取,半途而廢,我特意為自己發明了一句雞湯:
雖然我創造不了美,但我已經可以發現美、感受美、欣賞美、傳遞美了。
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