是不是可以確定男女性別智力領域沒有差距?

是不是可以假設1000萬男性和1000萬女性從事任意腦力工作,創造的價值相同?

傑出的文學家、藝術家、科學家大多是男性,可以說明男性比女性優秀嗎?

1.是不是可以確定男性體質確實比女性更強(耐力,力量,爆發力等)?

2.那麼男女在智力領域方面擅長的或許也有所差別?

3.如果1可以得出肯定的答案(男或女更優秀)為什麼很多人認定在智力上男女是沒有差距的(各個領域內)?

據說這個有四派,我是那個"不知道派"的,問題如果問的如果表現出了一些傾向,歡迎修改:-)


我希望再重申一次。

這不是一個簡單的是非問題。我反對在科學蓋棺定論之前(甚至之後)宣傳男女差異的理由是:會造成粗暴的輿論就職導向。 @謝葦之前在題目中問題下面的答案說得很清楚了。

比如女生總體不如男生擅長學物理,男生中擅長學物理的人比例是60%,女生是40%。反覆給女生灌輸你們學不好物理的結果就是導致40%裡面的部分女生輿論束縛不能為該領域做貢獻。也會導致部分男生覺得「咦為啥我就不擅長」或者不擅長卻非要硬著頭皮撐。

我曾經看過一期《愛情保衛戰》,一個男孩子因為當了護士被女朋友提分手,女朋友認為男人就不該做這種事情。這也是輿論導向造成的危害:人不能從事喜歡的職業,或者人從事喜歡的事業受到極大的壓力。

對社會而言,造成人才的浪費,對個體而言,就是人生的浪費了。

所以,要是有一點點社會責任感的話,對不了解的人有尊重的話,就不要製造某類人擅長這樣,某類人擅長那樣,某些人只能做這個,某些人只能做那個的輿論環境了。


一些人認定的是「不知道」。

一些人認定的是「有差異」。

一些人認定的是「一樣啊」。

其實這次主要爭吵的關鍵在於,寫「有差異」的人論證方法太差,慘不忍睹,於是被「不知道」「一樣啊」還有第四派別「我不關心你們討論的啥但是你論證方法太差了」派群毆了。


首先,男性體質上的優勢是已經證明的,這是基於生理上的很多差別得出的結論。例如男性的雄性激素水平顯著高於女性,導致男性的運動系統更加發達,所以力量普遍要比女性強大。

第二點,男女在智力上的是否具有差異是值得商榷的。至少我沒有看過任何充分的證明足以證明兩性的智力水平有差別。這裡要特別指出的是那些根據所謂的男性適合理科女性適合文科,男物理學家的成就高於女物理學家之類的現象,判定男女在某方面具有差異(不只是智力上的差異!)都是基於統計學得出的結論。而統計學的一個最基本注意點就是「相關性不代表因果性」。我認為,造成男女兩性在這方面有差異的根本原因不是性別差異,而是社會對於兩性的區別對待及偏見。說白了,光是「女人不適合搞物理」這樣普遍的想法就足以埋沒許多女物理學家。

但是,到底男女在智力上是不是有差異,我們不知道。對此最有力的證明不是統計學,而應該是生物學。就像對人的運動系統研究證明男女在體質上有差異一樣,應該在深入研究人的神經系統尤其是大腦之後得到一個有或沒有差異的結論,才是可以令人信服的。但是至今,我們對人類大腦的研究還沒有證明指向有差異,至少我沒有耳聞,如果哪位知友有這方面的信息,請告知我,不勝感激。

在這個差異既沒有被證明也沒有被證偽之前,我們研究有關兩性問題的時候應該假設沒有差異(注意是假設)。原因是,邏輯上,「無」是不需要證明,也是無法證明的。也就是說,理論上我們無法證明男女在智力上沒有差異,只有通過證明有差異來證偽它。所以如果沒有充分的證明指向有差異,我們就應該默認無差異。這也是為什麼即使沒有充分證明,大部分人包括我自己都傾向於無差異的原因。

以上


怎麼能沒有差值?

均值女性高,

方差男性大。

實實在在的差距。


個體差異 大於 性別差距。

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補充:是不是上一句話隱含著「男女智力存在差異」這樣的意思。

智力分為多個維度,拿其中一個學說來講——多元智力理論,有1.語言智力;2.邏輯—數學智力;3.空間智力;4.音樂智力;5.運動智力;6.人際智力;7.自知智力;8.自然智力。

性別的差異存在於細節,比如說:1.男生在競爭性數學活動中表現比女生好,女生在合作性數學活動中表現比男生好。

2.語言能力差異沒有完全一致結論。

3.在空間知覺和心理旋轉測驗中,男性明顯優於女性;在空間想像力測驗中,男女差異不顯著。

所以我認為差異存在於某些方面,而不是總體分數。


這麼問的人,大概需要一些統計學的基礎知識。


怎麼能說沒有呢,自打上了高中、大學,班裡的男生一直被女生們在成績上完虐啊。。。

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回所有在評論里為男同胞鳴不平知友

我好像也沒有說女人智力就比男人強,題設問的男女智力領域的區別,我說的也是智力領域的區別,然後你們一個個覺得我說女人智力普遍比男人高的來噴我,讓我真覺得應該把回答改一下,改成男人的閱讀理解能力都不強。

另外評論里說自己學校好的別人學校差的知友,你學校這麼好語文講閱讀理解的時候是不是都用來睡覺了?


我點了 @采銅@唐知Tata 兩位的贊同

並且覺得兩位的觀點有一定的共通之處

我的總結如下,

即使證明:

A群體在某項指標上的平均水平高於B群體,

也不能說明:

隨機抽樣中A中某個個體的該指標有大概率強於B。

在大方差的情況下,平均值的意義幾乎可以忽略不計。

所以

在方差足夠大的情況下,

任何以群體平均水平來評判個體,

而完全不考慮個體差異的行為,

就是耍!流

但是我想從另一個角度回答

我認為

這個問題某種程度上是個偽問題

那是因為

迄今為止,並沒有一個客觀標準的方法去測定一個人的智力水平

即使按照其中一種標準

比如

多元智能理論

  1. 邏輯 (logical)
  2. 語言文字(linguistic)
  3. 空間(spatial)
  4. 音樂(musical)
  5. 肢體運作(kinesthetic)
  6. 內省(intra-personal)
  7. 人際(inter-personal)
  8. 自然探索(naturalist)
  9. 圖形圖像(Graphics)

我們到底應該把每項平均來看,還是應該更關注與個人從事活動相關的方面?

或,對於科學家和音樂家,他們的肢體運作(kinesthetic)在智力評判中有多重要?

人的一生中智力各項的浮動又是怎樣的?當我們討論他的智力的時候,到底說的是他一生智力的巔峰還是平均?或是一段巔峰時期的平均值?

所有問題的答案都是模糊的

所以,我們既無法判斷一個人的智力中哪項成分應當佔據更高的比重,也不能準確測定一個人關於主觀和客觀條件而浮動的智力。

甚至

我們對於「智力」、「智商」、"情商"乃至曾經出現的「逆商」等詞語都不曾有過明確的定義。

換言之,心理學(psychology)這類學科(discipline)雖然用到了一些

科學方法(scientific method)和統計理論(statistic theory),但到底要不要把它歸為科學(science)還未定論。

何談用純科學的方法去下一個絕對的結論?

而關於「價值」的論述更是一個古老的話題

這裡有個相關的答案

如何看待「剩餘價值理論」?

我以為絕對價值本來就是不存在的東西。

所以

一切以絕對價值為因變數的模型不是」理想化「,而是一文不值。

我無法想像一個理想條件,使得不同行業的價值可以粗暴地量化比較。

綜上,無論談」平均智力「還是」總價值「,這個問題都是偽!命!題!

由此觀之,請某些腦中充滿歧視思維模式的人,不要再拿科學作為擋箭牌

因為你們所講的東西,跟科學差得太遠


我傾向於把這個表述為:男女在智力發展上存在差異。

把智力指數化是一個很奇怪的事情,這涉及到智力的不同方面的權重,而這個權重很大程度上是主觀選擇的。

所以啊,差距只能是在數量水平上說的,但是智力真的是一個數量么。

我怎麼覺得它更像是一個矢量,有數值還有方向。

哦對了,只有共線向量能夠比較大小


關於男女差異的問題,其實很簡單,我都不知道他們在爭論什麼。

基本上就是這樣:

1.從過去或者現在的人群來說,不論中西,統計結果會告訴你:男性的體質是比女性高很多的;男性在政治,科學,創新等領域也是大大領先於女性的;但是理科成績好像就不能那麼肯定了,因為近年越來越多的女生的理科成績比男生高了。

2.如果是說智力方面,這個要看你說的智力包括哪些方面。女性的很多生存策略其實很高明的,你看起來她們很弱小,但看起來弱小可能正是一種少付出卻可以得到高回報的生存策略,你能說這不是高智力的表現嗎?

3.毫無疑問,現階段的統計結果肯定會告訴你男女在智力方面是有差異的的,但不能籠統地說誰高誰低,要看是在什麼領域。

但是,現在的結果不代表將來,社會文化越來越多元化,越來越鼓勵女性受教育,鼓勵女性獨立,鼓勵女性參與之前女性參與很少的領域,這些正在發生的變化究竟會怎樣地影響女性在社會中的地位,會怎樣影響女性的「智力」表現,這個還很難說。大家也都只能猜猜。

4.有點應該是不容質疑的:在體力(體質)方面,男性是明顯優於女性的,這是在基因層面的差異。如果說女性朋友們不服,那麼,請「基因突變」吧!


一、男女兩性在智力發展的總體水平上是平衡的。男性智力分布的離散程度比女性大,也就是說,很聰明的和很笨的男性都比女性多。

二,在智力結構上表現出不平衡性。

到目前為止,男女兩性在言語發展、空間知覺、數學能力、行為的攻擊性這四個方面的差異已基本得到確認;

在社會化、受暗示性、自信心、解決問題的方式、對成就的趨向等方面存在差異,但證據還不夠充分;

在觸覺感受性、恐懼與憂慮、主動性、競爭性、支配性、順從性和關心他人品質等方面是否存在差異還不能確定。

三、智力差異在不同的年齡階段有不同的表現。

如學齡前男孩和女孩的智力差異不太明顯。從童年期開始,智力差異開始顯現,女生智力較優與男生。

考研狗摘自《教育心理學》,有空回來補


綜合平均來看,女性智力更高,注意我說的是平均,高智商人群男性更高,睡覺了,以後補充


有差異,但是那又怎麼樣呢?

在實際生活中,除了結婚之類的事情以外,是和具體的人打交道,不是和性別打交道。

也許某個領域男人的平均水平比女人的平均水平高,但某某女就是比某某男能幹,選哪個?

也許某個領域女人的平均水平比男人的平均水平高,但某某男就是比某某女能幹,選哪個?


糾正下題主,價值這個詞是屬於經濟學範疇的,在實際比較價值的時候,幾乎只能討論具體情況的邊際價值。

給你說個最簡單的例子你就明白價值為什麼不能作為可靠的比較參考了:

我們一直在說「等價交換」,但實際上只有雙方都認為對方的東西比自己的東西更有價值的時候,才能達成交換。

順便說,我是「覺得有差異但是不能接受你們這麼論證派」,參與了圍毆。

豬隊友這種東西,簡直了……

順便說,工科生不會為站隊而站隊,不過男女差異難道還不算明顯嗎?肯定是有差異的,但是有差異的情況下,在其他條件相同時,對最後結果的影響,我個人不持任何觀點。不知道就是不知道。


這個問題是科學要解決的問題,答案不重要。

重要的是,一個人是否能夠不因為性別而被輿論強迫從事不喜歡的事業,也就是職業的自由選擇權

一個社會,只有既容得下職業女強人,也容得下專職家庭婦男時,才是一個兩性平等的社會

我反對所謂的女性氣質和男性氣質一說。請尊重女漢子和娘炮!!!


那個問題我也有關注,這個問題的存在是以為在那個問題下吵不開了所以換個地方繼續吵么?

以下回答皆為個人觀點,帶有主觀性。

是不是可以假設1000萬男性和1000萬女性從事任意腦力工作,創造的價值相同?

我認為不能,應當是從事某些腦力工作男性創造的價值更多,另一些女性創造的價值更多。

總的期望值是男性更高還是女性更高無法統計且沒有意義,因為價值是有人為的定義在裡面的,不能以人為定義的價值體系來評判智力領域

1.是不是可以確定男性體質確實比女性更強(耐力,力量,爆發力等)?

力量應該更強,耐力和爆發力未知,不是學這個的,等專業人士科普。

2.那麼男女在智力領域方面擅長的或許也有所差別?

個人認為一定有差別,所以我不同意那個問題中幾位堅持的「如果女性有和男性完全相等的地位,那麼女性一定會和男性一樣,甚至更出色」這個觀點。

我認為在那個前提下,一定會在某些領域女性不如男性,同樣在某些領域女性比男性更加出色,而比例和總的結果,如果用現有的人類的價值體系來評判的話,不應該是相等的。

3.如果1可以得出肯定的答案(男或女更優秀)為什麼很多人認定在智力上男女是沒有差距的(各個領域內)?

這個問題就很沒有道理了。

首先,你的問題1是「是不是可以確定男性體質確實比女性更強」,而你在這個問題中卻推出了「如果1可以得出肯定的答案(男或女更優秀)」,我不認為從體質就可以推出優秀程度,難道你覺得我們的優秀程度會被尼格羅人種碾壓?

然後,「為什麼很多人認定在智力上男女是沒有差距的(各個領域內)」,因為男女的智力確實應當是沒有差距的,只是有差別。我不認為在各個領域內存在男性智力比女性強或者女性智力比男性強的情況,也沒有現有的研究可以證實這一點。只是存在某些領域男性更擅長,而某些領域女性更擅長而已,這不是差距,而是差別。因為在全領域中表現出的智力並不是可以用一個單值來衡量的參數,不能粗暴的說哪一方在各個領域內更高。而且,同樣地,這種整體上的差別從來都不應當對個體的選擇造成影響

最後,我認為女性現在的地位不夠平等的一個很重要的原因就是在很久以前,體質的重要性佔據的比例過高的時候,有許多人認為由問題1可以推出問題3,然後就武斷的認為男性更優秀而已。


1.是不是可以確定男性體質確實比女性更強(耐力,力量,爆發力等)?

嗯,體內激素水平導致的結果。

2.那麼男女在智力領域方面擅長的或許也有所差別?

確實各有擅長,但是總體情況來說沒有顯著差異。當然性別差異在個體差異目前,微不足道。

3.如果1可以得出肯定的答案(男或女更優秀)為什麼很多人認定在智力上男女是沒有差距的(各個領域內)?

因為這只是多元智力的一項,總體來說是沒有顯著差異。

總體沒有顯著差異,為何那麼多傑出的男性多於女性?

1.男性智力離散程度大於女性,所以聰明的很聰明,智力水平不樂觀的也多

2.社會對期望男性的期望後天會總體上比女生多些,可能導致流體智力的不同

3.對智力定義不清,甚至有心理學提出:智力就是智力量表測出來的東西。我們目前還沒能很好地認清什麼是智力。


不是。 男女在很多智力領域有差異,且男性優於女性。當然,女性也有很多優於男性的領域。 男女平等是必須的,社會問題。男女在某方面是否有差異是科學問題。 男女平等並不是粗暴的認為男女在一切領域能力相當。男女不平等(歧視女性)是當一個女性在某個已顯示出跟男性一樣的天賦能力時仍然認為她不如男性。 如果說不歧視女性必須認為女性在任何領域都跟男性一樣優秀,那人人平等是否意味著需要取消考試面試等一切競爭選拔機制?吃大鍋飯共產主義? 二十世紀,中世紀或更早,由於女性地位低導致其接受教育訓練機會少,所以科技文藝界少有女性精英身影。但這種狀況在二十世紀末已經顯著改變,在這些改變發生如此長時間後,在各個有關智商,體能的領域男性仍然佔據主導。這實在無法歸結於歷史上女性處於低微地位的延續。例如國際象棋。十五年左右的訓練完全左右其水平,看不出在這段時間內的訓練後,與男性棋手的普遍差異會是優於歷史原因。


先下結論:在一般智力因素上男女性別的確沒有差異,但是在特殊智力領域是有差異的

  • 數學能力
  • 數學能力就是計算能力和解決問題的能力。而關於這方面的測驗結果是在1990年海德得出的:

1,在小、初中階段女生在計算能力上是有一定優勢的;

2, 中學時期問題的解決仍是女生更好;

3,高中及大學階段男生則表現出數學能力優勢;

4, 對於數學操作,男生在標準化測驗上的表現普遍好於女生的,但是女生在學校獲得的學習評定等級普遍比男生高;

  • so,現在心理學領域中大部分研究者贊成的是:男生在競爭性數學活動中表現比女生好,而女生在合作性數學活動中表現比男生好。

  • 言語能力

言語能力主要就是聽、說、讀、寫能力,對言語信息的加工,處理能力。關於這方面的研究是個叫霍維的心理學家作的,結果是:女生的語言能力普遍比男生好,特別是在用詞流暢性方面優勢最大。但是呢,言語推理能力是男生更佔優勢。

  • 空間能力

空間能力包括三個因素:空間知覺,心理旋轉和空間想像。目前心理學領域公認的是空間能力是性別差異最明顯的能力。研究結果是:在空間知覺和心理旋轉上男性優勢大於女性,而空間想像的差異就不太明顯了。

  • 至於為什麼會有這樣的差異呢?
  • 偉大的科學家們的解釋是:認知風格的不同。

女生擅長的是繼時性加工,通俗的說就是一步一步地分析問題,解決問題過程如九連環一樣,一環扣一環的。而言語操作和記憶都屬於繼時性的,這就是女生這方面優於男生的原因啦。

而男生擅長的是同時性加工。這種加工模式如同發散性思維。眾所周知,大部分數學問題和空間問題都依賴同時性加工。所以這方面男生更強啦。

  • 那為什麼大部分科學家,藝術家是男性呢?
  • 因為這些領域更需要同時性加工能力,而當學習方式與認知風格匹配時,學習效果當然就更好啦。當然教育與環境的力量也是不可忽視的啦。其他影響因素在那道問題里已經有好多好多很棒的答案啦!我只是從一方面解答了。

男女智力上的差異也是進化的優先選擇,男女搭配幹活才不累嘛。O(∩_∩)O~~

總之呢,性別沒有優劣之分,平衡世界流向的不只是男人,也不只是女人。


還記得那個說,男生更聰明而被罵到辭職的哈佛校長嗎,

我上個月上課的那個教授和那個辭職的哈佛校長在美國政府某個經濟政策諮詢委員會共事過一段時間,所以比較近距離和我們講了這事的前因後果。

報道是說,那個校長說最聰明的是男學生,被批評到辭職了。但事實上校長要表達的是:

平均智商女性高於男性(1000個女同學平均一定比1000個男同學聰明)

但是男性的波動性更大(最聰明的男同學比最聰明的女同學聰明,最笨的男同學比最笨的女同學更笨)

所以,從個體來說,最聰明的是男性。

可惜啊,哪兒都要注意政治正確呀,真是no zuo no die.

對了,上面的結論,是有統計學依據的,可能的原因是幾十萬年來進化過程中某種機製造成的。


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