什麼是天賦?
一個嬰兒出生，就註定擁有某方面的才華嗎？不是直身體方面的，而是大腦。如，達芬奇的藝術天賦是生來註定的嗎？
假設有天賦這種事，那麼一個有音樂天賦的孩子，在耳聾了二十年後，治好了耳朵聽到了音樂，他任然能夠依靠天賦而做出美妙的樂曲嗎。並且，仲永這種事情是真的存在嗎？
讓那些音樂學院的學生哭去吧！
讓那些搗糨糊的老師羞愧去吧！
貝多芬離我們太遙遠！
莫扎特也只是一個傳說！
不是親眼看到，很難把琴聲和演奏者聯繫到一起！
不相信這視頻是做出來的！
這視頻有一股無敵的能量！
音樂的力量有時候能夠強大到讓人無法表達！
4歲的小朋友連踏板都夠不著！
他卻如此享受、、、
為那演奏者的天真、
為那澎湃的音樂所激動
突然覺得有一種義務，要傳播這種能量！
http://r.m.baidu.com/3gkkk8z
世人對天賦的理解大部分都存在誤解，因果倒置。
天賦是當某人有所成就後對此前表現的暫時結論，而並非在沒有成就前可以預言未來很容易出成就的判斷依據。（這裡有必要把技能天賦與像巨人的身高、特殊的好嗓音等先天素質區別開來）
有成就（成績）在先，是因。推斷出有一定天賦在後，是果。
事實上，成就是主觀努力、環境等多種因素結果，天賦也許是其中因素之一，但也是通過努力後才會被發現。但許多人都會認為，一定要先判斷出其人是否有天賦，然後再去考慮是否努力做出成就。這樣的思維方法，很難會有所成就。例如，有個孩子通過一些初步的數學學習，體現了遠超於常人的優秀素質，只能說明，他在初步學習數學這個過程中，可能具備了一定的天賦（其實環境因素，學習的努力程度才至關重要），但不能得出結論，他因為有天賦，所以學習上優於常人。在之後的學習中，他完全有可能不再優秀了。
天賦是不可琢磨的東西，不要依賴是否有「天賦」來作為判斷是否要繼續努力學習的依據，這樣往往會做出不明智的選擇。
「沒天賦」很容易成為對自己沒做成事情的「借口」，這個大家已經看到了無數的事實。
雖然我唯心了點，客觀講，確實有很多事情不是每個人都適合去做，但這種借口變成習慣就很容易放棄。所以，最好不要妄下斷言。也就是說，在沒有努力之前，你永遠不知道自己有沒有天賦，對的，永遠不知道。如果不花費無數的時間和精力來刻苦學習，沒有人可以培養出傑出的能力，而天賦——只不過是刻苦努力有所成就後，對前面勤奮過程、環境影響、運氣等因素的一種簡單推斷或者說辭罷了。你最願意去做的那件事情
人主要還是靠天賦。做任何事，一出手就會知道有沒有。努力要用在有天份的事上，光憑努力什麼事都成不了。
哪裡有什麼天才，他們不過是在你給被人點贊的時候多讀來幾本書而已。
通常是這樣，在我們生活經歷中，潛移默化的學到來些許東西，哪天，突然遇見一個什麼事情，這些潛移默化就被視為天賦之類的東西。
如果你一定讓我舉個栗子，我有個朋友。
是在本地一個泡學群里認識。
他被一幫專研泡學的人稱之為老大。雖然沒有人被他五體投地的折服，他卻得到不該有得尊重。
他被稱之為自然流，因為大夥給他聊什麼高價值，蕩婦機制，進挪什麼的他都不懂。
他自嘲說無非是瞎貓碰到死耗子，速推了幾個姑娘而已 。
他跟我有過一段時間得接觸，這哥們雖然不是「泡學科班「出身，卻言談舉止嫣然一個泡學老手。
他雖然不街搭，不故意高價值，不懂蕩婦機制。
他劍走偏鋒沉寂在自己的世界裡。
他被別人欣羨得自娛自樂的生活氣氛，他沒觀過世界的世界觀，在他生活的小縣城，乃至三線地級市，都閃耀著光芒像顆衛星照耀著他身邊的人。
於是有人去獻身。
當然，如果唯一稱得上是天賦的是他活好。一直在專研女性構造，18歲掌握了潮吹技巧。這讓經手過的姑娘仍然對他念念不忘。
直到有一天，我讀來幾遍《血色浪漫》，始才發現，他活脫脫一個鍾躍民的現代屌絲版。
我問過他，他說這個小說他看了三遍，電視劇看了兩遍。
大概這就是他所謂的天賦，只怪我們沒讀過這本書。
如果你覺得這個栗子不夠。
大概是因為你真的沒有什麼天賦。6/22更新：
All ye weak people 這世代的第七位，終於在深淵裡睜開了眼睛
最近直接的感受是每天像磕了葯一樣。大概比嗑藥還強
畢竟是有著作弊開掛級別凡人不及理解都極難的機芯，心靈和眼
（看了如果覺得醍醐灌頂想給我打錢的話萬元以下請不用聯繫，謝謝。）
歡迎你們都來打臉批判我搞個大新聞良善的人們。反正我是英雄（劃掉，開了腦洞的中二少年），你們豎子（劃掉，良善的人們）不讓我成名也不在意的 。
首先紀念阻擊使徒進攻的一戰。雖然為了躲避使徒的攻擊我放棄了空中的飛行，留守芝加哥和超自然研究所的小夥伴們在大家都沒有意識到的情況下抵住了使徒的第一波攻擊。累死了。明天啊據綾波麗君估計還會有一個1cm^2培養皿表面細菌那麼多的使徒進攻。戰個痛啊戰個痛 這些均接受自凡人們無法聽見的次聲波廣播。
真次司令：必須要接住啊！不能讓他們落地
這就是我，一集EVA都沒有看過的可愛的我呢(⊙ω⊙)
hhh論招打的腦洞雖然以上所述皆為真罷了
覺得自己寫的太多舉幾個簡單粗暴的例子來回應吧。也許可以騙贊呢(⊙ω⊙)
首先這個世界上天才是有的，少就是了，起碼萬里挑一的級別。140以上才能進入1%的基本門檻呢。
這個世界上人和人的差別大的可怕，其差別之大超出絕大多數的人想像。大家對天才和普通人差別的寬容程度跟人們對明星與普通人的顏值的差別的寬容程度有的一拼 @燜魚長著一張明星臉是一番怎樣的體驗？ - 燜魚的回答。雖然並非想搞個大新聞出於民哲保身的考慮我應該不說話的。啊啊啊我選擇死亡。
有些人很努力，但很可惜老天不賞他飯吃。雖然在天才看來會覺得他們會善良雖然蠢了點。蠻可惜的。但這些人可能可以觀察天才平常疏於洞察的特別是凡間的一些人間情態。天才是願意和這些有趣的凡間的良善可愛的人玩耍甚至談戀愛甚至結婚生個天才混凡人的寶寶的(⊙ω⊙)
有些人天賦之高讓人覺得像作弊像開了掛。別人都在走騎車他就輕輕鬆鬆瀟瀟洒灑地開法拉利200邁過去。
天賦好的人，如公認的創造力驚人二十世紀德語世界第一詩人保羅策蘭，比如黑格爾。
近來發現，我自己也有望加入這個激動人心的隊伍。歡迎來到高水平運動員特招隊(⊙ω⊙)
以前因為機緣因為神讓我不要太輕易發現自己的技能包懶惰或者瘋狂自殺。神是愛我們的 。
不要覺得我胡言亂語。咱用事實說話。(⊙ω⊙)想想一些細節就明白了
高二下學期以及暑假快進入複習之後很多時候上課走神看牧羊少年奇幻之旅之類這種水準不高拉出來又會被知乎黑黑成狗拉出去續一秒的閑書。蹩腳的數學老師在講題（不是我，是全班都這麼覺得，畢竟做個習題演示還得手不離參考答案也是蠻吊的，大概也是天才級別吧）
高三還好換了個良善的數學老師。數學練習題做了不到學習好的全部前30%水平 人的 一半或者三分之一，這話不是我說的，是我數學老師的原話。這是他對於可愛的我的評價啊良善的人們
答主文科，當年湖南卷算是左右五年比較難的一年了。
高考後我去見他他是有點驚訝的握住我的手說：同志，6,22/2015挽救人類存亡的一戰就靠你了啊。（我以高於次聲波的頻率翻譯給你們聽為：高考後我去見他他是有點驚訝的握我的手。他說沒想到我考的這麼好。以為我就115-120。）之前數學老被人批得沒信心。每次都覺得這麼簡單的題除了最後五分丟了不是那麼可惜畢竟要靠你有沒有猜中出卷人的腦洞在有限的人為緊張的 時間中抽下彩票。我考這麼差是神的懲罰嗎啊啊啊畢竟神是愛我們的.這次我是班上數學前五）
不是那種以為自己腦洞大開做的出的分。是一道中等的五分填空題和一個兩分的步驟。收卷前就覺得不對可惜沒時間了媽蛋畢竟慢吞吞做完只剩十幾分鐘的可愛的我在這裡。畢竟要花幾分鐘舒展一些自己excited的可愛的心情。 第二天拿到晨報卷子馬上就做掉了那個填空補了那個步驟。又續了一秒雖然並沒有什麼卵用。所以誤差不差兩分地準確地估計了自己的分數。還是有點可惜啊良善的人們。畢竟有望奪得144斯諾克單桿高分的可愛的我 當時全班數學第一的同學數學143 進入全省單科前萬分之一。就是湖南文科考生14萬。他數學考到前十左右。有個奇葩的多投一次志願機會的萬元（分）戶機會。 中考考前弔兒郎當每次自習跟同學講白話，最後的結果是市區八千人第一，大市第三。360考了344，幾乎是不可完成的任務。反正我當時看到考卷閱讀理解選的鄭淵潔母雞的童話恰好在讀者上看到過。然後題目也是出的蠢得不行簡直不想多寫字。不出聲地對著那些母雞嘲笑了兩聲我一直覺得記憶力大概可以排前30%，搶記能力大概更好一點，畢竟文科法寶。後來發現，我錯了記憶力在智商板塊的諸多組成部分是我比較弱的一部分。我真正的優勢是：腦洞(⊙ω⊙)
表現為1.，洞見，即哲學所說的概念把握和反思的能力。就是所謂直搗黃龍抓住本質反手一耳巴子跳出來看見理論整體局限的能力.雖然現在具體論證太糙這個得靠時間磨。不過我得說。偉大的理論九成考洞見，一成靠細節和論證。這個跟干普通的工作不一樣的，不是什麼細節決定成敗的鬼。高精尖的工種永遠天賦壓倒一切。智商餘額不足的良善的人們若非家財萬貫又甘願飛蛾撲火可以下線了。
黑格爾懶得跟你那麼多細節他給你一些端倪足夠。然後給兩百年後缺乏天賦但良善的人們去啃你的閃電。
並非腦洞，我以我二十一年的人生擔保思想的閃電就是閃電，不是凡人今天藏一點明天捂一點攢起來的。
大二時剛回國的年輕博士後給我們講《第一沉思集》提出了那個難得發狂但異常簡單的問題。難得發狂是因為沒有線索。人們會覺得陷入神秘主義和宗教，畢竟他們沒經歷過。異常簡單是因為對於經歷過的人這跟AD鈣奶裡面有沒有鈣一樣簡單明顯。也許並沒有。廣告里都是騙人的(⊙ω⊙)其實這就是個同義反覆的問題。哲學洞見=經過後期PS微修的直覺靈感
此師的問題是我思故我在是笛卡爾論證出來的還是直覺出來的。
當然是直覺出來的想什麼呢。福柯說他是天天在歷史工地上敲磚把哲學做出來的您就還真信啊。比喻啊老兄誇張啊。你去看他所謂的考據絕非凡人做的死死死的。他都是我要做個啥。哦，寫哲學嘛好像不是很有意思。畢竟我喜歡歷史，要不我就以考據的形式把我此刻的思想感情表達一下吧。不要問我怎麼知道福哥們親口告訴我的。畢竟並沒有讀過他的書的可愛的我在這裡捂臉。想一想啊就明白了啊。洞見都是腦洞出來的。讀書不過是為了自我印證以及再開腦洞罷了。
絕對是先直覺到的，直覺並非不包含論證。說直覺裡面不包含論證您的辯證法也是學得夠好的。
啊啊啊啊我這麼有天賦捂臉(⊙ω⊙)喜歡天才的NYU快給我個PHD全獎。過去那麼謙虛怯懦謹慎不自信的我今日敢說出這種話也是醉了。大概只有遵循神的旨意以及will to
power在自身的流動了罷了。只好這樣了。便宜你們了呢。(⊙ω⊙)2，聯想
街市依舊太平不妨礙劉郎織女提著燈籠在太虛幻境里走這種毫無營養的話。我知道你覺得沒營養我也覺得那是因為沒有上下文。畢竟我寫這種句子是條件反射一般人大概還要想想，街市依舊太平出自魯迅先生的某篇，劉郎織女提著燈籠在走出自郭沫若的某首詩。太虛幻境太簡單不說。畢竟對於天才來說要寫得與眾不同太簡單，簡直本能反應。只是很多時候不必，畢竟腦子是身體耗能的好幾倍。俺們也是要吃米的啊嚶嚶嚶。要知道一般人是連烏青這種詩也寫不出來的呀。
所謂意識流不過是一種聯想能力的自我連綴罷了。對概念把握和反思要求不高的。
我不好說他更低級。因為哲學，文學和詩、藝術，我恰好擁有這兩種比較截然的能力。姑且給出我心中的人類歷史天賦配比。蒯因這種概念思維加自科數學是比較普通的，薩特這種差一點的概念思維反思加好一點的文學是最多的。類似的有加繆。文學差一點概念好一點的有柏格森。文學，哲學，音樂，數學，宗教都好的是柏拉圖大神。哲學加物理加博物加生物加文學批評這種奇葩組合的是亞里士多德大哥。黑格爾不在此劃分內他的辯證法屬於作弊級開掛，hh畢竟平淡無奇地用辯證法解釋了從電磁學到喜劇悲劇誰更高。良善的人們連這個都覺得難懂我也沒啥好說的 了。如果非劃分我選擇划到大全這個獨特的範疇。尼采也是概念加文學。海德格爾文學就差點。維特根斯坦有很強的藝術氣質和宗教氣質，工程也不錯。
心理學說心流是個比較難達到的狀態。我覺得這個定義是錯的。對於天才來說。我一開始打字就是心流狀態背景虛化。想要的話每天都可以大半時間在心流狀態。好的小說家就是這樣啊。畢竟我現在還比較滿意自己腦洞的大小作為一個游泳池也不錯呢所以我就覺得大頭兒子以後很有潛質雖然小頭爸爸沒什麼天賦但極良善就是了。
歡迎各位為我今天@到的人瘋狂關注為他們的答案瘋狂點贊。也不枉我對他們的欣賞和器重。捂臉。器重這個詞就算謙虛到我這個程度也是不會說的，畢竟有把人物化傾向。其實是個梗。王安憶一次講座我很器重莫言那樣的作家 hhh 我安憶姐大殺四方。補個答案@張怡微寫長篇小說需要哪些技巧？ - 張怡微的回答
畢竟人太天才的了難免口誤，根據弗洛伊德口誤即內心的表達。不過他們也不在意就是了。天才畢竟首先刀槍不入才能大殺四方。
廣大無知的群眾和居心叵測的看客，你們認同文學的門檻是閱讀積累是為了安慰自己的努力嗎？？！！！諸君辛苦了呢。都什麼年代了還把閱讀量當個事呢。文學的門檻顯然是智商。一切的門檻都是智商。您要是天神下凡讀小邏輯也可以當閱讀理解題讀，然後閱罷以12345種不同的 思路將黑哥們批判一番。儘管做，好久沒人能和他那個級別的戰個痛了。所以啊私人書單就不要收藏了。藏了您也不會讀讀了您也不會懂懂了您也不頂用。不是打擊您，這個世界本來就是可怕的，殘酷的可怕。也極有趣就是了。可怕的富二代，可怕的圖書館學霸。圖書館在他而非他在圖書館。圖書館是他背在身上的殼。寢室是他暫時把殼放下歇息的地方。這些都不足夠可怕。可怕的是天才。為了讓良善的人們聽懂他們的話只能進行某種語言模式由極難懂到好懂的切換。也是難為了他們。精神活動裡面曉暢一詞是最大的貶義。若只有語言平實一個特點就是垃圾啊就是垃圾。國內您聽過語言平實但評價比汪曾祺更高的人嗎？但汪好歹不是大師好歹他還有其他自帶屬性啊良善的人們。他寫飲食寫風情，至少觸覺敏感度比絕大部分良善的人們更敏感就是了。黑格爾曉暢嗎？我現在讀還覺得挺曉暢的。海德格爾也曉暢，讀第二遍跟讀策蘭的詩跟讀小說一樣樣曉暢好玩。雖然每讀一遍理解更深一層就是了。目前覺得難讀的是梅洛龐蒂胡塞爾畢竟我數死早數學還有邏輯還是有欠缺，再就是對於梅洛龐蒂圍繞phantom limb都能講半天果然我還是應該學習他們學習福哥們兒先成為一個白衣天使再來搞哲學什麼鬼。或者懶散如德里達君娶個搞精神分析的老婆也不粗呢。所以我現在就想娶個懂生物懂醫學的老婆賽高。李猛說列奧施特勞斯勉強算大師就饒（ao）你一命了，你把allan bloom 也放進去是何居心？拉低大師陣列的基本顏值嗎？他流傳在外的讀理想國50遍只能證明他作為研究者的細緻他被柏拉圖奪了魂。史上第一魂器啊魂淡我柏哥們。然後證明了他並非哲學家大概也算不上天才。柏拉圖有讀你50遍嗎bloom君？這個世界上有人真心讀過你15/20遍嗎？哪怕一人。凡人以為的所謂偉大的註腳在天才看來不過是可笑的把柄和智商餘額不足的收銀條罷了。之前一位看好的學弟居然以allan bloom 為真神以後大概也不想再跟他說話了。Hhh果然你所喜愛的東西決定了你的視野和水準。我也覺得故事會好的很鳳姐好的很哩。畢竟在我們構建整全理論的時候能幫助我們理解凡人。
然後我這學期在美國真切的體會到只有凡人才需要刻苦天才是不知這個詞的含義的。我在電腦前連續打一萬字可以挪都不挪下屁股。儘管頸椎也是疼就是了。啊啊啊絕不能以後淪落到跟可恥的媒體寫稿的地步啊寫專欄也至少得達到萬元一篇起見，專欄就叫史上最難懂的專欄良善的人們你們愛看不看。畢竟把有限的才氣和精力投入到除了哲學和純文學創造的領域之外我腦袋是糊了史嗎？雖然前兩天才第一次由寫段子進入寫微篇的地步，雖然偉大是自行註定自行選擇，我們只待以沉默，以眼淚的看著他的自行展開。雖然黑格爾讀書時被對床的謝林壓制他一點不會慌就是了，我一點不看好謝林會在死後實現對黑格爾的翻盤鞭屍play 天啟哲學藝術哲學聽著就有一種老子智商不夠了拉宗教和藝術來充下值的趕腳。就像叫的最響的物理主義者往往是最沒有天賦的。蠢人才抱團呢 hhh 天才都不想跟凡人說話除了陷入了愛情愛你啊君啊么么噠摸摸頭。
神是如此愛我讓我十六歲時開始每天沉重深刻輕盈地反思這樣一個問題，天才是培養出來的還是天生的？廢話，語死早嗎天才兩個字跟培養有關嗎然後神讓我了解了人才培養和智能研究的一些。讓我自行在他和will to power的引領下從出生起做出了一系列跡象。然後在今天腦門一摔地上明白了。卧槽只緣身在此山中啊。原來啊我就是捂臉。
然後前面說了天才不需要刻苦，一切是自然而然的。想做什麼事喜歡銀河系另一端的女孩子整個銀河系銀河系中的火箭隊都會幫他的。是惡霸熊仔獸嗎？什麼事？亂入我一個機械邪龍獸。跟不上我思路的手指和搜狗輸入法太捉急。手指和輸入法都應有破解版。
智商高只是一方面。智商餘額是很難提高的了沒辦法啊諸君現實就是這麼殘酷但情商可以啊。。。情商您先天負滾後天提升到滿分都是可以的啊我親愛的良善的人們（終於明白我的同學為什麼常用棒棒噠了，眼露凶光。哥們，難道你也是？hhh 說笑罷了。哪有那麼多全復旦一屆人裡頭有一兩個就不錯了。其他啊畢竟資質不差又是我旦取乎極上得乎上的成功例子還是蠻多的。（作為和你們在一起的可愛的我真是便宜了你們呢:)比如局子里坐著的比如院里坐著的。但啊，遊戲的有些bug是不能靠操作補的，就像一般人練兩倍也比不過sky。不是天才成為拉馬努金愛因斯坦海德格爾這個幾率是沒有的。別傷心嘛。畢竟除我之外的超智能人類研究所每十年才出這樣的一個種子呢。全靠隨機。可是啊您連超智能人類研究所都不知道我也沒有什麼改進的辦法了。提高情商吧。嗯。
所以啊天才提升情商也是分分鐘的事。
今天誤了機畢竟故意躲避使徒hhh大媽幫我耐心地打了一個小時電話換機票。她為什麼幫我呢？要知道之前的機場工作人員聽到你今天在使徒出擊的日子還跑到這種高危地方都是一副怒鼓鼓簡直要爆炸的神情。大媽之前也這樣啊。不耐煩，說要明天飛只有補4500刀了誰要你今天過來的？於是良善的人們啊我以削骨的溫柔目光視之，大媽緩和了神情。我說錢不是問題，大媽張嘴微驚。可以幫我挑個盡量快且便宜的嗎？要是今天可以我從蟲洞過去也是可以的(⊙ω⊙)不愧是theoretical physics PHD的大媽終於下定了決心幫我。您以為為啥他願意幫我。難道是因為我的顏值嗎（誤）還不是我在0.1秒內認出了大媽的。微表情，她慍怒我頓首，時而陰雲不散時而放聲大笑時而手舞足蹈。大媽一眼看出我這情緒不受使徒干擾分子影像的自我控制定力必定是超智能人類研究所的小夥子。出來時把空管的抽煙耳釘短髮女調戲一番，說了一大堆假裝可憐被使徒誤了機最後不過是想騙個selfie，竟然被拒啊良善的人們，我也只有看著彼時人們紅著的臉和捉急的語言以一聲「Joking」甩出了我的小丑撲克牌。和印度司機大伯相談甚歡讓他主動在下車後站出來跟我握手。雖然我英語戰五渣，但大概天賦好學什麼都會快的吧。大體相當於自帶神功護體九陽神功。畢竟出生時就背了個不起眼的技能包呢(⊙ω⊙)
和美國人聊天發現他們沒我能侃幾乎達到中文水平聽不懂也能用exactly
absolutely definitely這種萬金油詞把他們糊弄團團轉。以及開玩笑能把美國人開臉紅是我來到這裡使用你們的鳥語的意義。雖然我極善良純真就是了。玩個遊戲而已，用不著上綱上線的。作為一個有自己原則的」道德虛無主義「者對於用來限制捆綁智商餘額不足的良善的人們的道德，對我們而言是什麼啊是什麼？
作為一個天才唯一的敗筆是因為與良善的人們相處得久暫時開啟脫離地球引力的特異功能時偶爾會有不適。更重要的是會覺得生活像幻夢。因為太輕易，顯得不真實。對於舒展了的天才來說，每天都是小說，每個定格的瞬間都是電影。馬克吐溫說生活遠比小說更離奇並不是說給良善的人們聽的。良善的人們更喜歡看由天才的生活改編通俗化之後降低了水準的肥皂劇。只是為了不給天才們帶去人身和心裡的困擾，超智能人類研究所協調天才和良善的人們將劇中人物皆改為明星，帥哥，小丑。沒想到比原來還受歡迎。反正天才只有一種表情，微笑就好。
於是，這他媽由發掘自己已經連續敲了狗日的三個小時的鍵盤不知道什麼時候已經給手機充起了電不知道什麼時候已經給電腦充起了電。良善的人們畢竟天才的生活是全無間隙不用思考的啊。顧城用一句文青藍調blues的話把原因縮了出來，真正誠實的人們是不面對選擇的。畢竟我們面對如此愛我們的神/天父，面對體內涌動的will to power怎麼做選擇呢良善的人們你告訴我
所以綜上，天才的標誌是智商高，不限於現有的智商概念，所有智能元素，情商後天因素太多情商高算不得什麼自帶技能點的bug的頂多證明您家教好努力做了個合格的良善的人們罷了
因為一旦覺醒自己為天才，便會下定決心不斷捶打自己以肩負起對於自己，對於世界，對於神的責任。畢竟是一代才有七個的被選中的 孩子。集齊了可以召喚出神龍呢又因為智能太高天賦技能點太多做什麼都容易所以習慣也建立得快毅力也可以強。因為輕而易舉地就超過了良善的人們所以他們做事情特別專註，而且可以毫不顧及外在的獎勵畢竟他們內在有著神植入的不一樣的機芯以及will to
power的自然流淌。震蕩啊震蕩。為自己以前純腦洞的一個渣渣答案打一個小廣告吧，良善的人們全身貫注做事情的時候時間過得很快，有時候感覺過了好長時間了卻只有很短，這是為什麼？ - linggan air 的回答（更新結束）下文是我之前花兩三小時一氣寫的。可以估計一下這個手速和思維速度。前方高能前方高能前方核能。中二少年歷史級正能量吐槽。
從未想過要有意為知乎做出什麼貢獻。就以這個答案來貢獻我一部分的私貨吧。以二十一年的生命，閱讀，思考，體驗。就這麼給你們了。想想真是便宜你們了hhh(⊙ω⊙)
一點都不偏題。只是不會那麼容易看得懂。長文慎入。入了是您的緣分，不要謝我。我只是真善美的搬運工。聽過許多道理，仍然過不好一生。（第一個括弧獻給對這句話的吐槽。這不過是韓寒玩的一個梗。他喜歡隨手寫這種所謂金句。本身沒有什麼道理和絕對性，不明白為什麼很多人把這句話那麼當個事來看。也是集體刻奇了。）韓少的這句話，我也就在這裡順手用用。聽過，知道，明白，懂。大概每一個詞間只隔了個逗號，都差了個從地球到月球的距離。
之前看了 @述石 兄的一個回答。如何評價張佳瑋、韓寒、郭敬明？他們輸出的價值觀分別是怎樣的？ - 述石的回答很好，好的可怕。放在我正文之前，供大家欣賞瞻仰。也算是對這個問題一個看起來無關，實際大殺四方的回答。雖然我尊敬喜歡張公子。他是我心中永遠的知乎第一 V。不光是籃球，各種意義上。然後上知乎的意義絕不僅為了看張公子那樣的大V，看到述石兄這種世外高人。心嚮往之就是了。畢竟看了知乎上太多的鬧劇，早已經過了為了贊和關注者數量而心動的年紀。
天賦這種東西，有的人自然懂。沒有的人，經過訓練，可以領會有的人的那種妙處。如非此二者，你跟說天賦是啥，他會回你天賦能換GPA4.0嗎，能煎餅果子來一套嗎？對於此種對話，我怕被噎死。所以從未跟人討論過天賦。雖然每個中二青年，自十四五歲懂事起就會每隔幾天就拿尺子量量自己跟量身高一樣。我，到底，有，沒有，天賦。
因為很難講，因為跟人講也講不懂，姑且舉幾個例子吧。我的，別人的，那些偉大的人的。
加繆從未寫過學院化哲學作品仍然在存在主義討論中佔一席之地。他的《局外人》是存在主義在文學上最好的外顯表現。有的人就是這樣，活得時間也不長，四五十歲正當年的時候就意外逝去了。但六七十年一兩百年一兩千年過去了他們還是像一道閃電一樣把自己刻在了人類歷史的天空。抹不掉的。
辛波斯卡是很好的，但是讀到保羅策蘭雖然很多都不是那麼懂但就覺得好的可怕。是真的可怕。讓你心驚膽戰，目瞪口呆的可怕。這些人的創造力像是他們呼吸的空氣喝的水一樣。其濃度密度之高足以讓普通人窒息。
以前還糾結於人才天賦論和人才培養論。現在看來，先不論這個爭論。很多人的天賦之高你就不要說什麼妄想匹敵追趕之類的虛妄之話。活一輩子能領悟到其高處之一二已是不易的。
下面舉我自己的親身經歷了。請讓我斗膽這麼說。
之前上陳思和先生一個講現當代中國文學的通識教育課。不是那麼死板，比較隨意，用陳師自己寫的《十五講》。陳先生也講得開心，當然，這個取決於學生的互動。畢竟陳先生這種人，給他一杯茶，一個講台，就能醍醐灌你一上午的。然後很感謝他的課。雖然每次他講一節同學分享一節閱讀心得的講授模式略顯死板。同學講時很多時候也很無聊。我也很不好意思地缺了一半的課。不點名賽高。但他請來了他的很多好友。有王安憶，閻連科來講。全中國最頂級的作家。王安憶拿著小卡片講的，怕忘詞。她都在復旦講了那麼些年課了，還是緊張到這個地步。真是一個可愛的女孩子(⊙ω⊙)閻連科開場就說，最近到處巡講。他那天之後要在復旦偉岸的逸夫科技樓報告廳講個中國移動老總講座，暢享人生系列之閻連科我來談談我這些年對於文學和書報審查制度的看法（誤，不過確實是談禁書的）。那種講座，你懂的。所以老閻開口就說，最近講了太多車軲轆話，都沒意思了。今天講講心裡話。事實證明，他那天講的好的可怕。究竟講了啥，可參見我之前的回答，如何評價烏青的《天上的白雲真白啊》？ - linggan air 的回答括弧中的一段。慶幸自己沒缺這兩堂課。然後那學期又混了王安憶另一場講座。畢竟她是我旦的人了。不像課堂講的那麼有乾貨，挺無聊的。不過聽她講自己喜歡三體，雖然只讀了一本。最近瘋狂讀本格派推理小說。越發覺得真是個可愛的女孩子，雖然她左翼批判筆調有點影響她本身的敘事。畢竟是茹志娟的女兒。
不扯了。有一次，上這課。聽個所謂中文系牛人績點大神上去發言，搞個文本分析還非得跟你建國前三十年後三十年文學史普及一遍。味同嚼爛。差點睡過去，看到周邊那些閃著光的眼睛，忽覺自己的不善良，還是聽聽。然後陳師一般是會對發言有點評的，哪怕是外行哪怕質樸得可怕，只要有閃光點都會點評，陳師是最寬容的。但那天，我記得他面無表情地說了句，好，我們請下一位。當時不覺得，現在真是。。。陳師真性情但尤其善良寬容就是了。
天賦要好，不夠好，方法要好，不夠好，習慣要好，不夠好的話….至少知道好的標準是啥。不要搖頭晃腦出來賣弄沾沾自得被台下無知群眾渴望的眼神唬住。你怎麼知道他們不是我雇的演員呢？最好的東西都是老天的親兒子的天才死磕出來的。尼采批道德，批基督教是弱者的手段和武器，專用來限制天生的強者。但，即便在世界上生存，為了一點老天的賞賜和自己的良心，還是得狠得下心來的。
當然，大概也有很多高人在台下默默不語無表情。看到這種人我會警惕，心慌。掃地僧都這樣。嘆自己的淺薄，但總得提高，哪怕顯得傻逼也得出來賣賣啊。畢竟天賦的上限在那兒，為了盡量不輸這個上限，要不怕顯得傻得臉皮厚。受傷了就想想，神是愛我們的，這個宇宙是愛我們的。讓你經些磨礪是為了你日後接得住他給的贈禮。感恩親生父母，但其實，感恩宇宙、自然、神對於我的大德恩情的時候其實會更多。
最後一節課。我也沒逃。大家隨意分享了，講張愛玲的《傾城之戀》。我就講了一小段。之前一個上午把傾城之戀看了。又一個晚上花了兩三個小時理理思路寫出來。（又想起那次考前做大死必考的《長恨歌》拖著沒看。然後從晚上八點開始看，看的很細，一邊看一邊做筆記，一邊標頁碼以供第二天開卷用。看到天全黑，看到六教趕人走，看到天亮魚肚白。看到早上八點，總算看完。上床躺了一個小時一個鯉魚打挺去考試。後來想到在人人上考完當天有個之前也覺得挺厲害平時上去發言次數最多的傢伙說看《長恨歌》發現程先生因為之前王琦瑤說過喜歡吃豆腐皮？特地在兩人久別重逢之後點了這個菜。這個細節作者沒有明說。前一次提到豆腐皮還是揚州乾絲是一兩百頁前。抓住這個細節是靠跨越篇章的敏感和把握的。當時看到，笑笑，想，一本書不讀也罷。哪怕是通宵抱佛腳讀完，這種細節一分鐘內我也可以給你點出三五處。然後，我當時分析《傾城之戀》是因為前兩次有個中文系研究生提了下白流蘇點蚊香的情節。覺得有意思。反正文本細讀嘛，就花了點功夫把全文四五處點蚊香的情節找出來都批判（誤）分析了一番。聯繫上下文，聯繫全文背景，聯繫作者對於每次蚊香火不同的描述「鬼影」「蚊香的綠煙一蓬一蓬浮上來」，死扣那些動詞，「她一歪身坐在地上，摟住了長袍的膝部，鄭重地把臉偎在上面」。「及「流蘇蹲在燈影里點蚊煙香。想到四奶奶，她微笑了」「 「她只是笑吟吟的站起身來，將蚊煙香盤踢到桌子底下去「。寫了個一千多字的講稿，上去講。
在講台上講，陳師在一旁拿著水杯聽。三百人的大教室，還有些外來的人員，研究生和進修的別校老師。說實話，剛開始講時有點緊張，講到中間就有了底氣。畢竟都是自己腦補出來的原創，畢竟是貼著文本來做的，畢竟是實打實的逐字逐句的讀。講完。他當時是有點激動的。我下去的時候，帶頭鼓掌。說這才是文本分析的典範，如果你期末答題這麼寫，我肯定給你最高分。然後又把我批判了一番（誤），順著我的這個點講了很多。不得不佩服陳師，就三五分鐘的功夫，他就構思抓住了很多我沒想到的點以及提供了比我更深的洞見。回到座位的時候，身後進修的阿姨說講得真好，課後也有人來找我講稿拍照的。我也是強顏淡定了。整個過程都很激動。逃了一半的課躊躇了一學期第一次上台竟也是整個課程的最後一次學生髮言。不得不感慨命運。當然，現在看來我寫的東西很普通，沒有什麼特別深的洞見。但很紮實，每個點都是實實在在的點，沒有虛的，都是自己原創的有意思的緊貼文本的想法。我很高興能這樣為他的課收尾。
課後好多人找他簽名留戀。包括復旦圖書館搞活動一大利器就是微信轉發滿五十贊有望抽獎陳師親筆簽名筆記本哦。 哦。。。都什麼年代了。。。送筆記本呢？我媽那個時代是常送精美絲織毛巾筆記本的。。
也作罷。閻連科過來幫一個朋友找他要了個簽名。覺得寫個名字太low，就說閻老師特喜歡您這《堅硬如水》。您給寫兩個字唄。閻也是淡定老手，噌噌寫下舊作了，謝謝。當時我就想說，不用謝。 (⊙ω⊙)
論招打的腦洞。
其實吧，天賦這個東西….是最好認的。從一個人發的朋友圈表情符從她的神情作態QQ簽名就能在三秒鐘內判斷這個人天賦如何。花那麼多字把一個味同嚼蠟的故事還講不清楚，您時間也是蠻空的。劉震雲是聰明的，有天賦的，只是他對待文學的態度不及莫言馬爾克斯庫徹那些人純粹就是了。人各有命，多少還是有點為他可惜。他前幾天在北大說，看一本小說，讀三頁可以知道水平如何，可以知道此人上沒上過北大？故事有幾層結構 ？等等。講得很透徹很實在。畢竟聰明人的聰明勁，怎麼藏也是藏不住的。
我看書寫字都是瞎想瞎寫。偶然寫書評寫詩評也是瞎看瞎寫，全憑直覺。沒看過《詩品》，韋勒克的皇皇巨著是我的錯，我的淺薄。
這個世界是殘忍的，很殘忍，非常殘忍，比你想的殘酷。「天下才共一石，曹子建（曹植）獨佔八斗，我得一斗，天下共分一斗。「這個太誇張了，畢竟謝靈運是古時韓寒抖金句。但真實情況其實也相去不遠就是了。
有時很疲累的時候會覺得自己是銀河中的火箭隊（以及今年的火箭隊，畢竟創造了史詩級的逆轉）
最不濟最累心態最疲憊的時候想的不過是再咬牙打下這一場吧。先管它輸贏盡量贏。不可能放棄的。不可能因為自己的恐懼怯懦放棄的我在will to power以及存在的解蔽中活著呢。畢竟我是被眾人看好的那個少年啊，畢竟我寄寓著大家的目光呢。畢竟老天如此厚愛我幫助我跨越銀河系找到那一個。我沒有理由不珍重自己，好好地活著，因為我要大踏步地上前去擁抱你們。畢竟我是被選中的孩子啊。就算前面有小丑皇、木偶獸、機械邪龍獸、鋼鐵海龍獸四大黑暗天王，雖然我的巴達獸現在還變身不了神聖天使獸。（卧槽，才發現高石武2027年成為小說作家，出版了關於自己童年冒險的傳記，故數碼寶貝的旁述也由成年的他負責。摘自百度百科。Coincidence， what a coincidence ）還是得戰個痛的啊吐槽下。我看到之前有人在「文學門檻是怎樣」的問題下吐槽居然在該問題下看到有人說文學主要靠智力，閱讀其次的。（梳理下，他的意思是文學門檻肯定是閱讀積累，有人說主要靠智力簡直是天方夜談）
時間精力太有限。不撕。這裡有個解釋學循環的問題。主要靠智力當然沒錯。人除了智力也就性格情商。你智力超群天神下凡讀小邏輯也可以當閱讀理解題。背景知識是要的，但所謂積累絕非第一位。所謂金庸筆下武學神童都是打出生就神功護體。沒學過招數，亂打狗刨式都能把個半吊子打趴下。（參見楊過當年在全真教。當然他是速成了蛤蟆功啦。不過那麼短時間那麼小的年紀，一般人也就夠膜個蛤了。膜的水準還不夠高）正如此有人讀書萬卷算是識了些字，人眼掃描了印著墨的紙。不過現在都各種高端掃描儀了您真不用費這個勁有人讀書萬卷掉書袋學了技能增了情趣。足夠努力而且幸運的話是可以以此為業的。很好。排除百分之九十九的偽讀書人，大部分純正的讀書人都是這樣。不過天才首先是讀自己的。維特根斯坦讀康德海德格爾讀康德讀前蘇格拉底是你這麼讀的嗎？人家是：老子是這麼認為的。卧槽康德君巴門尼德君居然是這麼想的。好不容易做了個有力的反駁或者新開了個腦洞（誤，道路）至於反駁不了的。。。那我就。。啊啊啊搞哲學這麼累沒想過啊。。。沒辦法上了賊船了又不是我要搞哲學是哲學要搞我。那就索性戰個痛唄。。。於是弄個語言遊戲生活形式的理論體系。弄個語言是世界的圖像的體系。弄個我們遺忘了存在。無也是顯示。搞個大新聞。於是雖然不能完全戰勝您啊康德君巴門尼德君畢竟你我都是戰鬥力爆表渣渣廠生產的測量儀無法測的bug級人物。也就如此呢。跟您這樣的傢伙為伍。也不錯呢。於是。不！要！妄！想！您現在就這個半吊子心智水準志向，有朝一日能成海德格爾。Will to power在永恆輪迴循環的將明未明的初始就設定了演算法。歷史一直那麼明顯，只是有的人看的出來有的人看不出。有的人看了第一季第一集就推測出了可能的八十八種劇情走向，並排定了最可能的一二三四種可能。有的人都全劇終了還沒鬧明白誰跟誰上過床。兄弟排列組合和博弈論學過伐？其實吧，不用的，全靠直覺啊。八金八鑽畢竟一般人買不起。也不配擁有我上課用手機做筆記是為了顯示逼格）不是我。。是我同學棒棒噠你學我就完了還真以為我上課就玩NC小遊戲瀏覽黃網撕逼八卦呢。不自知，學什麼都是錯的。宋玉擺他面前，也是東施效顰的命。最近知乎各種花式討論約炮的。我也就就此話題說下自己的看法吧。對凡人來說，隨便約。怎麼開心您怎麼玩，在盡量保證健康安全的前提下。畢竟我是「道德虛無主義者」。但是對於神來說，他們是可以操縱性慾水平的。連幾把都管不住還能叫神？神是不可能屈服於低級的慾望的。他們只是處於will to power 之中，自行流動罷了。雖然他們是心想事成的。但是為了插費這些時間精力神是覺得不值的。而且不忠於自己比不忠於配偶不忠於國家對他們來說可怕得多。
大體。是成為慾望的軀殼還是他的主人。也就區分了人跟神。凡人怎麼做無所謂。歷史，世界對他們是不關心的。神不一樣。神的時間精力太寶貴了。維式讀過的書不少。讀書少肯定成不了他那樣的。但你如果一本本算。他肯定不及那些豆瓣標書狂魔的。影響他一輩子的書。數得出來。魏寧格《性與性格》。康德，叔本華的少數幾本。我猜測主要是純批和《作為意志與表象的世界》（這個書名還真是拗口，作為表象的世界和意志？作為意志的世界與表象？都差不多意思，打了幾遍才打對）托爾斯泰的書也有影響雖然沒那麼大。容易忽視的，聖經相關讀物。去前線，他身上背的是讚美詩書信集。弗雷格羅素數理邏輯早期分析哲學的一些。沒了。因為此後他就進入自己玩這個宇宙都沒我玩的好雖然我也極謙虛戒傲就是了。
除了那個跟他一年的海德格爾。（歷史的巧合難免使人有神秘主義的傾向。我終於理解了宗教的忠誠信眾,雖然我自己很難完全相信某個特定宗教偶像化的神就是了。我更傾向於愛因斯坦意義上的神。那個上帝就是宇宙就是自然。）維氏本人對海德格爾是不討厭的。畢竟都是真神。不像卡爾納普這種歷史級技匠。維氏身上藝術的氣質是很濃的。宗教氣質也不少。無怪乎他傳記叫《天才之為責任》（LudwigWittgenstein: The Duty of Genius）。不能更貼切。難怪那本一本正經形式嚇人的邏輯哲學論也是有著很強的不可忽視的神秘主義氣息的。難怪他老人家那麼強克里斯馬。身邊總不缺知心，為了他肝腦塗地的男男女女。雖然維氏本人是善良純真得可怕就是了。難怪能帶出安斯康姆這種歷史級的女哲學家。不要問我為什麼提了個「歷史級女 哲學家」。我真女權。只是實事求是講，別打我，疼。只是都什麼年代了您還把單純的閱讀量數字當個事來提呢？！當然，這是可以顯示您個努力程度的指標。諸君，辛苦了。天賦，性格，人心。天賦最可怕最偉大不過也最好認。性格有隱藏人格況且很多人是不自知的，虛驕或者自薄。人心是最難辨的。非靠時間，靠磨礪，靠打擊，靠蜜糖，靠誘惑不可。汪精衛叛變前我們都認為他是個毫無污點風度翩翩的好青年呢。那些拿刀拿槍，用沾血的手握緊同志的手的仁人志士要是歷史沒讓他們堅持下來。大概名聲跟恐怖分子差不多。當局給您個叛國者云云的名號。大概也是告解無門了。不過我還是相信歷史自身的邏輯。哪怕一年十年百年千年。
存在的本真的解蔽無處不在。隱藏，無也是顯示。至於最近那位經常被居心叵測的人和善良可愛的青年拿出來炒作的長者。我只想說，銳利智慧如他者。比那些香港小蝦米記者不知道高了幾萬層樓。人啊，除了不知道自己的命運，畢竟是不能螳臂當車的。天賦這個東西說起來懸。你在在手狀態里看就看不真切。你在上手狀態里用就用得爽管它什麼天賦究竟是什麼鬼，老子用的順手就是了。像前幾年玩跑跑卡丁車。相當於別人都在開鐵皮車的時候您已經換了烏龜車金豬車（想起當年10RMB買的一年金豬，現在想真是便宜得可怕的享受。物美價廉。除了自身車重小漂移不穩沒什麼缺點。小巧可愛，噴藍色的火焰，外形萌翻）讀了十年書，才能聽懂一席話。不然，那席話那個人來了您也接不住，聽不懂。之前看到馬克吐溫說真實人生比小說更離奇，疑心這老頭寫小說寫金句寫瘋了吧。經歷過。才知道。
頓悟這種東西是有的。不過寺里您得先耐下心來無欲無求不功利地掃十年地。哪怕您天生曹子建楊過。天才出生時就註定了。神給他們安排了最好的機緣，環境，命運。但本身，生活這個磨的過程就是一個必要的過程。神對於自己的親兒子好得不行，必須讓他們受些磨難才知道自己出身時就背了個技能包才明白自己對於這個世界和自身的使命。
命運的贈禮永遠是不嫌多不嫌重的，就看您有沒有運氣接接不接的住了。
最後發下今天早些時候更新的朋友圈吧。
近來感到人確可習得對世界的操縱術。在下樓時忽然想記錄什麼。寫字思考時最怕人打擾。於是就想千萬不要有人過來，千萬不要有人過來。於是站在樓梯上打字。真的就沒人打擾過。聽到半層樓上有推門響。不過是穿堂而過，並非下樓。有人經過，也不會跟我搭話。有人跟我搭話。以削骨的溫柔目光掃過。也就作罷。
也許我眉間的胎記可能不是一塊淡色的斑而確乎是閃電。忽然想到一個人。余秀華。命運那麼作踐她。她還是可以出來的。人和神的區別比您想像得大。而偏偏為了有跟上界溝通的可能。上帝賦予一些凡人以神性。寫下這段話時。似乎聽到了不遠處教堂若有若無的鐘聲。拉起窗帘，鐘聲乍停。看了下表。挺奇怪的。離正點還差四分鐘。有死凡人對於世界的操縱術。不大不小，恰可使鐘聲提前四分鐘。PS. 關於人對於時空的操縱術，可參看我之前的回答全身貫注做事情的時候時間過得很快，有時候感覺過了好長時間了卻只有很短，這是為什麼？ - linggan air 的回答
沒有沒天賦的人存在這世上，只有發現不了自己天賦的人。
來點實在的。
A和B兩個小孩，都是第一次玩賽車遊戲。A小孩開的和大多數人一樣，碰碰撞撞，勉強達到終點。B小孩在開過幾個彎之後似乎找到了訣竅，後面很少有碰撞，拿下了第二名。長大後B小孩參加該遊戲的競技比賽贏下了冠軍，他的超貼邊跑法另觀看者都膽戰心驚，但對於他來說這車就彷彿手指一樣靈活，如此流暢。做某些事第一次就特別上手，某些事做死了都不會，前者就是天賦
??什麼是天賦？
天賦是對某一種事或物能夠快速的進行分辨。
實際上就是在某種事物面前上手快的同時找到規律。但並不是所有事情這個人都能掌握，只是偶然的機遇而激發的一種潛能。
比如說呢：李甲是位倒插門的面癱男，平時不善言語，在家中受盡女權的壓制；張乙是位職場精英，口齒伶俐、八面玲瓏。
突然，世界核戰爭來臨，地表充滿了核輻射。受盡壓制的李甲第一時間適應了那種世界，其手段毒辣、先發制人殺了周圍一切對自己不利的人，包括他的妻子，而他的邏輯突然變的異常清晰，幾年之後統領了一隻有三百人軍隊的部落；張乙無法適應這種環境，四處逃亡，為了求的溫飽做起買蘑菇的生意，有一天他在種蘑菇的時候被一群劫匪洗劫，妻子被姦殺、女兒被人輪姦後捉走，自己則被扔在地表的荒野自生自滅，最後暴屍荒野。
這兩位其實都和具有一種天賦，只是環境會對他們進行不一樣的寫照。
每個人都有一種潛能，就好比癌細胞，它本身力量很強大；無法控制它，它會吞噬你的軀體；如果我們能控制它，它會給我們的年齡多帶來數百年的光陰。
天賦有辦法自己發現嗎？
這從自己的內心尋找。
如果自己覺得沒辦法，這是因為你連自己是誰都不知道，又怎麼就會有天賦來找你？
如果自己覺得有辦法，你又距離目標遠了；自我感覺優越似乎是一種抵制天賦與搖籃里的一件事情。天賦是上天的給予，自己本身的自如行駛，如果刻意去學習，最後很可能會變得邯鄲學步。
天賦不需要去挖掘，需要去尋找。
每一個場景自己一個人試一下。
每一種敘述方式，自己一個人試一下。
自己一個人多去一些地方，多見一些人。
多做冥想、多留意自己現在所處的狀態，多控制自己的情緒。
慢慢的就會發現自己的好像不會那麼太執著於抑制自己的情緒了，你開始喜歡慢慢的喜歡在內心深處過著獨處的生活。這是一種回到童真的狀態；為什麼都講「天賦兒童」？這是因為不太受世俗所染的兒童，心理是最靜的，他能夠一覽無遺的將許多事物融入自己的身體當中，而兒童的致命缺點就是不能識別這些信息的好壞依然收攬於腹。所以惡俗的父母糟蹋了自己的孩子，造就了問題兒童；優雅知性的父母會使孩子更快的尋找到自己的天賦。達芬奇生在富裕的家庭，自小接受良好教育；莫扎特生在被音樂熏陶的家庭之中，從小便習得鋼琴演奏；貝多芬亦是生在父親是宮廷樂長的家庭之中。
他們在小的時候要是沒有受到正確的啟發，達芬奇可能最後成了邪教徒、莫扎特成了瘋瘋癲癲的拾荒者、貝多芬可能是位街邊賣魚的聾老頭。
第一次接觸股票模擬炒股十二個交易日盈利80幾個點，後來實盤交易，雖然只有五萬，一年半買了輛車，後來學習了倉位管理之類的課程之後，躲過兩次股災，精準股災後抄底大學期間交換生什麼的學費生活費全是之前五萬本金做的，大學成績不好掛了科就給老師幾個股票，結果有一次考試所有成績都是59。大學畢業之後不想炒股了就出去打工，然後閑暇時間炒股，發現炒股一個月掙得比一年工資都多，然後辭職一邊到處旅遊一邊炒股。後來閑的無聊去當健身教練去了……
這算不算是天賦
天賦就是：每個人都不同，有各自的突出點，可能的好可能是壞的。只要用的上，那就是你很有天賦啦
擁有一腔滾燙的熱血，就是天賦。
怎樣看待基因和天賦在兒童教育中的作用
昨晚美術課下課接孩子回家，我家孩子媽在門口遇到了鄰家男孩小AN的爸爸媽媽，他們看到我們孩子上周的美術課上作業，問起了美術課的事。AN的爸爸是個有藝術范兒的魁梧漢子，扎著馬尾，現在是個美術方面的設計師。AN爸說AN拒絕學畫，主要是不願意用色彩。但AN 喜歡泥塑。孩子媽回來跟我說了，我當時沒回應。今早我忽然想起此事，覺得可能是AN爸有些著急，讓AN 產生了逆反，就有點替AN遺憾。但忽然我就想到了解決的辦法：如果讓AN一家三口一起畫幾次畫，孩子在這種氣氛下，自己對畫畫的興趣可能會重新做出評價。這樣做，可以將繪畫提高到家庭文化的層面上，會使AN在潛意識裡認可繪畫。尤其是讓AN看到，家裡三個人里，爸爸畫的最好，媽媽畫的最差，AN也就會有努力向上的動力，避免沮喪悲觀的情緒影響。等到AN認可了繪畫，重新喜歡上了美術之後，一家三口再做一次彩色畫比賽，也可以結合泥塑上彩，啟發AN對調色的喜愛。這也許是個辦法。我有種想試試我的想法的衝動，可我糾結的是，我該去把這個想法告訴AN爸爸嗎？AN看到媽媽在比賽里繪畫水平最差，會讓AN有種對以往的不良記憶有種寬慰感。如果爸爸媽媽都比AN畫的棒，也許會激起AN的自卑或沮喪，但仍然會延遲激起AN的繪畫興趣。這是家庭歸屬感的作用。父母是孩子最好的老師，這也可以解釋為是家庭歸屬感在起作用。但如果爸爸媽媽繪畫水平都不好，怎麼啟發孩子的繪畫興趣呢？如果單純地讓孩子看到爸爸媽媽畫畫都不如自己，孩子即使自己喜歡畫畫，可能也不會高興地在父母面前展示自己的繪畫水平。這時候，一個孩子喜歡的美術老師就非常重要了。這個老師在孩子來看，一定要有再生父母的感情才好。中國有古訓「一日為師，終身為父」，可能說的就是這種道理。基因對於天賦來說是不正確的，因為基因是固定的，即使是基因的排列組合對同一種生物來說也是一樣的。同樣，不同家庭的孩子天賦不同的說法也是不正確的。通常所謂的天賦和基因在教育範疇里實際對應的是家庭文化優勢。父母在實際生活中所磨練出來的特質會潛移默化地在日常生活中表現出來，孩子會本能地接受這些微信息，有選擇的開關自己的特質，從而成為父母的人生延續。就AN來說，即使他媽媽擅長畫畫，他與其他家庭的孩子一樣不存在優勢，只是可能由於AN爸爸忙，AN接受的微信息主要是來自他媽媽的，因此所謂「天賦」的開關選擇的結果與不會畫畫的媽媽大致相同。所以我之前說過，一些大師的子女沒有成為大師，可能就是因為父母事業高峰期忙碌，家裡有老人帶孩子，或有能力請保姆阿姨之類的工人，孩子的開關選擇在不同文化的衝突中被異化了。如果是基因決定的，那麼老人帶孩子應該也是有基因傳承優勢的，但實際並非如此。孩子的興趣啟發對絕大多數孩子來說都是隨機的，但如果能總結出其中規律的話，人們都希望能夠按意願主觀地去有選擇的開啟開關。孩子都希望父母陪他們玩，可能就是生物學上的一種本能，他們具有本能地期望得到父母微信息的舉動，從而從生物學角度完成生物進化的再造。但我們大多數都漠視了孩子的這種要求。六一之前，一句話火了：「再不陪我玩，我就長大了！」這是多麼發人深省的警示。但如果把「再不陪我玩，我就長大了」 按照上述孩子的啟發理論換一個說法，可以這樣說：「再不陪我玩，我就長成別人的孩子了」。這樣會不會對父母有更深刻的觸動呢？處女答( *?ω?)?╰ひ╯(明明是處男)，話說為什麼說處男時有種蛋蛋的憂傷→_→
——————————————————————————切割線————————————————我理解的,題主的想問的天賦是不是創建人物時一出來就直接滿級,然後隨便打點裝備就天下無敵可以隨意欺負小號了?。你以為我會告訴你天賦是出生某項屬性滿值然後天生技能傷害就被別人高嗎?太天真了，天賦哪有這麼簡單。。。。——————————————————————————切割線————————————————好了不瞎扯了正經回答問題——————————————————————————大眾理解的天賦大體可分為三種：First.病態類。這裡病態並不是貶義詞，而是形容這麼一類人。他們天生就對某種東西或者某類東西有超乎常人的敏感，因此在這一方面能表現超乎常人的能力。沒錯我說的就是學者症候群這類人。這類人往往是腦部受創（先天或者後天）後出現超凡的數學、音樂或藝術才能。而且隨著能力的獲得還往往伴隨著認知障礙。這類人的例子很多有意者百度，我這裡就不舉例了。（好吧就是懶）。因為是病態的，雖然很多人羨慕他們的超乎尋常的天賦，但是如果給了讓你某種能力然後讓你變得一些領域則顯得有些「弱智」，比如在自己家裡找不到抽屜，不會穿衣服等。你願意換嗎？而起你以為給了你天賦你就能在關進瘋人院之前能巧合的表現出來？身邊人巧合的發現？天賦的獲得往往是自我意志的丟失，不然人人都去用腦袋撞牆爭著變天才去了。（部分摘自百度百科，哈哈）2.（你管我為什麼不用英文了）常態類。這裡的人雖不似上面的那樣逆天，但卻是更有意義的一類。這類人能在保持自我意識的情況下是用自己的天賦。（是不是很可怕）。當然這天賦就不是天生的了，或者說大部分與先天條件無關，而是後天訓練的結果。既然逛知乎你肯定看到過某些大牛們提到過的天才室友或校友（多發生在清華或北大，不是吹捧，因為他們最招搖，啦啦啦啦啦你管我為什麼這麼說），這些天才們要麼過目不忘，要麼是什麼上上課打打遊戲隨意一考滿分什麼的。你以為這是天賦，他們卻傻得不知道利用天賦多干點東西。其實這都是經過有意識(或者自己無意識)的訓練的結果。我覺得這類人反而是聰明人，或者生長環境中有聰明人。在他們的成長過程中大腦的利用已經形成了習慣所以說是無意識，但在形成習慣之前或者之中他們一定是有意識的訓練過如何更好地利用大腦。（是不是覺得我說的很奇葩）。唐詩都背過吧，小時候背東西的時候難道就光是不斷重複就背下來了么？不是，是經過不斷出重複去讓大腦記憶，這個記憶是一種行為，能有意識的控制這種行為才是小時候訓練的關鍵。（當然這些我們小時候都不懂，或許身邊人也不是特別了解，但是總有那麼一些人他們是隱約知道有這麼回事的，而且也能利用身邊的資源去訓練自己的孩子）到長大後這種控制記憶行為養成一種那個習慣，就是遇到需要記憶的時候開關自己就打開了。這就是天才們的成長之道。（以上，個人見解，吐槽隨意，認真你就輸了）3.（天知道為什麼是數字）超常類。本來在我意識中沒有這一類的，但是題主問的是仲永什麼的，在我這裡仲永不屬於上述兩類，就單獨列出來的吧。之所以說仲永是超常類，我們先看看仲永是什麼情況吧。「金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。」。先說他的家境「世隸耕」，家裡時代為農，父輩沒人有豐富的社會資源，也不識幾個字，第二條不符合。然後仲永本人「仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。」，五歲時突然就向父親所要文房四寶（熊孩子）。而且能寫字。這裡最讓我詫異的是能寫字。憑空就精通我們文明積攢千年才創造出來的文字（氣死歪果仁），不符合第一條（不明詳看第一條）。仲永的能力類似於那些被雷劈了然後獲得能力的那些人，或者吃了什麼惡魔果實。所以這些超乎常識的一類人就然他們在第三條里慢慢老去吧。（同2，吐槽隨意）——————————————————————————————至於題主所說的那個20年後的音樂神童，想怎樣要看他本人的意願。
好像興趣才是最大的天賦。
按照百度百科官方解釋：天賦是成長之前就已經具備的成長特性。
然而人成長什麼樣，與其環境完全有關，所以可以得出：不同環境的人，有不同的天賦
熱愛和堅持，就是最大的天賦了吧
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