你都見過什麼樣的歷史盲？

01-18

相關問題：
你都見過什麼樣的政治盲？www.zhihu.com你都見過什麼樣的地理盲？www.zhihu.com你都見過什麼樣的文學盲？www.zhihu.com

剛才我在知乎里就看到一位！就是這個回答：

有哪些像「我爺爺三歲那年被鬼子打死了」這樣無厘頭的台詞？

他「反對一發」稱這句台詞沒有太嚴重的漏洞，我特地來「反對一發」他的反對。

古代人死而無後確實有過繼族人延續香火的習慣，但是絕對不會為三歲的人過繼！

三歲死掉的小孩叫早夭，族人不可能會為早夭的小孩過繼後人。

不說一般家庭，也不說有錢大戶人家，連皇帝的孩子都是如此！

隨便舉個例子，乾隆皇帝的皇九子，兩歲早殤，未命名，未封。皇十子，三歲早殤，未命名，未封。皇十六子，四歲早殤，未命名，未封。

相反如果是成年皇帝無後倒是會過繼族人，比如末代皇帝溥儀就是過繼於同治帝，同時兼承光緒帝之祧，一人祧兩房。

人家貴為皇子四歲死掉連個名字都沒有。你爺爺三歲那年死掉，家人找兄弟的孩子過繼給他？這想法比這台詞還要無厘頭好不好！

關鍵是注意一下，竟然有1576人贊同這個無厘頭的回答！知乎里的歷史盲還真不少！

讓我欣慰的是評論里還是有一些人指出了此人觀點的荒謬。這個回答雖然已經被摺疊，但是這1.6K的贊同還是讓我不由自主的想到要寫兩句什麼。

不知道我的這個回答能不能超過1.6K？

*****1月5日追記*****

昨天還有人說不可能，想不到一天就超過1.6k

感謝每一位點贊的朋友，正因為有您投出的寶貴的一票，才讓更多的人有了看到真相而不被蒙蔽的機會，在此特地向每一位點了贊同的朋友鞠躬致謝！謝謝您！

******1月6日追記******

我懷疑知乎里是不是混入了不少從小光吃抗日神劇長大的，你們是裝傻裝瞎，還是真傻真瞎啊？置頂的評論看不懂嗎？

1.三歲小孩早夭不可能有人給你過繼，管他是你是親爺爺還是你大爺！

2.說什麼是「我三歲的時候爺爺被鬼子打死的」。還真是會自己加戲啊！來！來！來！原句我都給你找來了。

對不起，那個題主確實說謊了，真相是你爺爺九歲那年被殺的。

其實你爺爺是三歲還是九歲被殺的一點都不重要，我就想問一句，你爸是不是過繼給你早夭的爺爺了？如果是，站出來吼一嗓子！

我回頭統計一下評論區到底有多少這種選擇性失明和失智的殘障人士。也歡迎感興趣的朋友去評論區瞻仰。

前兩年有個「賈玲惡搞花木蘭」事件不知道大家還記得不？

當時鬧得沸沸揚揚，網上把賈玲真是噴出翔了，說她惡搞花木蘭，逼她道歉。我還記得當時上微博逛了一圈，正巧看到一個可憐人，大家都在高聲叫罵的時候，偏偏他說了一句「花木蘭不是歷史人物，是文學形象」，然後立馬就被下面上百人給圍住了，罵的滿臉狗血。

「你個文盲，學沒學過歷史」

「傻X，歷死早」

還有不少人複製百度百科裡的簡介來「打臉」，然後叫囂「打臉了吧，什麼滋味」

當時看完特別心疼他

隔了兩年多，現在想起來，還是心疼他

在知乎曾經看過一個答案，很搞笑，應該是真的。在影院放映建軍大業的時候，朱總率部殿後的情節。一個妹子和她男朋友以及路人的對話如下

妹子：我好喜歡朱德啊，戰鬥這麼激烈，他不會死吧。

男友：不會，朱老總不但沒死，建國後還當上元帥呢。

這時候路人亮了：不要劇透，你看過一遍很了不起嗎。。。

被大v翻牌了嗎，誠惶誠恐。說幾個正經的歷史盲吧，多出自抗戰神劇：

1、拿AK47的八路軍

2、拿MP5的國軍

3、開五對輪的日軍

4、段奕宏的謝爾曼（這個真心疼老段，純是被編劇毀了）

5、順溜的約翰遜步槍

6、韓戰的F104戰機

另外，歷史是嚴肅和嚴謹的，但是普通人對於歷史的認知出現盲區可以理解，即便是大師偶爾也會出點小bug，以前上學時候《尋秦記》正火爆，我們的一大樂趣就是吐槽秦國人說了多少幾百年後的成語和典故，但是這並非正劇，且故事背景久遠，出現時間線混搭也無傷大雅。（經提示，項少龍是現代人說典故沒問題，身邊的秦國人趙國人說了幾百年後的典故，剛才不嚴謹了，修改一下）

《尋秦記》故事雖然不錯，可惜歷史常識錯誤太多www.sohu.com

再次聲明，黃易先生是為了讓大家能夠在語言不甚豐富的戰國時代背景下，能夠更好的體會劇情而稍稍混搭了時間線，不是歷史盲，只是為了照顧我們而已。另，穿越題材確實難寫，光是我們現在習以為常的辭彙都要字斟句酌的避免混搭，不要深究古漢語發音問題。

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淺見，勿噴

有一次幫一個劇組打工，休息的時候跟劇組的一個女生聊天，當她聽到我是歷史學的研究生時，就十分激動的說，哎呀，我歷史可差了，年份還有事件都記不住，尤其是內戰啊打仗什麼的，你給我講講吧，那個內戰是怎麼回事兒啊。

我說，你說的是國共內戰吧，就是國民黨跟共產黨打仗。

她又問，那誰贏了？

我(;′??Д??`)

上吧，忠誠讚歌曹科長！

屈原掐指一算，秦始皇幾十年後要焚書坑儒，於是投河保平安......

評論區有人質疑這是不是段子，這是真實的事情，作為正在上學的中學生，對歷史的認知這麼離譜，所以很有感慨，看到知乎的這個問題當時的情形一下子跳出來了。至於為什麼知道是中學生，因為一個是身高擺在那裡，另一個是咱們的中學都穿特色的運動服校服，很容易辨認。

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前年帶著兒子去西安參觀了秦始皇兵馬俑。出館外面休息的時候見兩個穿中學運動服的女生在議論秦始皇：

女生一：你說秦始皇是哪個朝代的？

女生二：兵馬俑規模這麼大，只有強大的唐朝才有可能，應該是唐朝的！

女生一：嗯，我也覺得秦始皇應該是唐朝的。

我看著兒子：她們說的對嗎？

兒子：她們的歷史應該是體育老師教的！

我：你這是侮辱了她們的體育老師！

竟然被建議修改了。在微信看到的，竟然有中國遊客在神聖莊嚴的莫斯科紅場嗨希特勒。

初三歷史課，講到鄭成功時，歷史老師說到:「鄭成功是偉大的民族英雄，他收復台灣，七下西洋。」我還以為是老師口誤，提醒到:「七下西洋的不是鄭和嗎？」然後老師說：「沒錯，鄭和就是鄭成功。」再然後我聽到了全班一群同學對我的嘲笑，說我不懂裝懂。初三，專業的歷史老師，把鄭成功和鄭和當成一個人，老師您以前真的是學歷史的嗎？那些嘲笑我的同學，你們平時一點兒也不看歷史嗎？

我媽：「你小時候，日本發生了關東大地震……」

我：「媽，我是80後，不是20後。關東大地震是1923年。」

我媽：「電視上有新聞啊！塌了好多房子！」

我爸：「你小時候你媽看日本電視劇《阿信》，電視劇情有關東大地震。據我對你媽的了解，她肯定是跟同時期新聞里的黑西哥城地震搞混了。」

元旦去了濟南，特地去了大明湖畔的鐵公祠。

鐵公祠是為了紀念鐵鉉而修建的，可能鐵鉉此人在茫茫歷史長河之中並無多少名氣，如今在天地間也只有這一座見方的祠堂。但讀過《明朝那些事兒》的人都知道，鐵鉉在靖難之變時不肯投降造反奪位的燕王朱棣，並召集潰敗的士兵堅守濟南，擊退燕王朱棣，但最後在朱棣奪位後被施以磔刑，時年37歲。

我懷著敬仰的心情細細看那些留下來的文獻，並在鐵公的塑像下重拾起當初看書時的那份感動。就在這時，就在空蕩的祠堂外面，遊人熙熙攘攘，而我偶然間聽到一對情侶的對話。

女:鐵公是誰啊

男:打鐵的唄，好像還是打鐵的祖師爺。

女:你真聰明

我在祠堂內看著外面明晃晃的大明湖，那對情侶已經消失不見。我想在這裡，或許每天都發生著這樣的事。

我不是批評眾人不識鐵公，畢竟這樣一個歷史人物太過渺小，連歷史教科書中也不會出現。

但我想說的是，如果不了解歷史背後的真相，卻還言之鑿鑿的輸出自己的偏見，這是最大的無畏，也是最大的無知。

祠堂就在那裡，你只需要踏進去一步，就能明白鐵公是何許人也。

對於歷史，我們都是那些祠堂外的遊人，沒有誰生來就知道祠堂內的事，可能我們也沒有必要去了解。但如果不加了解的去詮釋，去輸出，那麼不僅是自己蒙蔽了自己，也是蒙蔽了他人。這是對歷史的不公，也是對自己和他人的欺騙。

覺得是「口誤」的，可以去看視頻，看看人家吐字清晰不清晰，思路明確不明確。

你們誰「口誤」的時候是連著上下文一起「口誤」的？

圖片來源百度

年齡也老大不小的了，做歷史節目卻如此缺乏常識。

一個同學，高中歷史考試的時候，有一道題:紅軍長征是多少里?

她回答:「十萬八千里!」後來老師非常嚴肅的批評她了。她當時的反應應該是黑人問號臉:「難道不是十萬八千里嗎？」這件事轟動了整個年組，整個年組都知道理科班有個女生考試答題「紅軍長征十萬八千里」。她說的不是紅軍長征，應該是孫悟空才對~

另一個同學，有一次提起歷史，我說起「唐宋元明清」，她說唐宋元明清不是一個朝代的五個國家嗎？這次換我黑人問號臉了!

想起一個段子

某穿越小說里主人公穿越到天朝古代，問旁人現在是什麼朝代

答曰北宋

a：你看，那有個新疆外國人。

b：什麼外國人，新疆是我們國家的自治區。

a：自治區我知道，港澳台自治區，所以台灣不聽話，老是要獨立，哪能自己管自己呢！

b：台灣是沒有回歸，並不是自治區。

a：為什麼沒有回歸啊？是不是韋小寶老是欺負鄭克爽，所以鄭家不願意回歸？

b：你說的那是鹿鼎記，是一個叫做金庸的作家寫的小說，並不是真的。

a：啊，不是真的啊，那司馬光寫的史記是真的嗎？

b：史記是司馬遷寫的，司馬光寫的是資治通鑒。

a：唔，這樣啊，這對父子好厲害！

b：他們也不是父子，一個在漢朝，一個在宋朝。

a：這個我知道，劉邦打敗項羽建立漢朝對不對？

b：總算說對了。

a：劉邦死後，呂后掌權，還把戚夫人做成人彘！對不對！

b：對！

a：然後天下大亂！趙匡胤就趁機建立了宋朝！命令司馬遷司馬光兩父子寫歷史比比看誰寫的好，於是一個寫了史記，一個寫了資治通鑒對不對？

b：敲里媽

我前女友就是個歷史盲。

我們是在網上聊天中認識的。她剛知道我是山西人時，問：「是太原人嗎？太原在古代名氣很大『』。

我很好奇，問：「你怎麼知道太原名氣很大？」

她答：「『晉太原』不就是山西太原嗎？中學課本有篇古文，講的就是太原的事。」

我心想：「不對啊，古文中提到太原應叫并州才對呀！」——再一琢磨，一口老血差點噴在鍵盤上：她說的一定是「晉太元中」，《桃花源記》頭一句嘛！

我趕緊解釋倆個晉不是一回事，又把自己知道的那點歷史知識好一番賣弄，自認為把山西這個「晉」字解釋得挺清楚。她在網路那頭一臉崇拜，不斷地『嗯』、「嗯嗯」，貌似也聽懂了。

幾個月後，我們在賓館看電視，演的是《三國演義》。

她忽然問：「三國的結尾是什麼？」

我：「三國最後都歸晉了，三家歸晉嘛！」

她：「你騙我！你說過三家分晉，不是歸晉。」

我：「這是兩回事，都是真的。」

「三家歸晉後又鬧掰了，然後還是分晉，對吧？」她轉過頭，一臉機智地仰頭看我。

見她渴望表揚的眼神，我除了真誠地點了個大讚，好像也沒別的選擇。

我們小學語文老師，標準的歷史盲，講課時稍微涉及點課本上沒寫的歷史的東西就鬧笑話。

2000年左右，三線城市，專科生老師。

一次講《盧溝橋》課文時，裡面有一句「建於公元XXX至XXX年間」，有一學生在下面問：「公元是什麼意思？」，她回答：「公元是個朝代，和唐朝、宋朝之類的一樣。」您這「公元朝」的開國皇帝莫非是耶穌？

還有一次講韓愈的「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」時，一直說「天街就是北京長安街」。當時連十歲的我都感覺不對勁，問了她唐朝哪來的北京長安街。但是她仍然不改，就這麼講下去。一直奇怪天街怎麼能聯想到北京長安街。後來偶然看到一本教輔書，上面有注釋「天街：京城長安的街道」。原來是這麼個望文生義。看來「草色遙看近卻無」一定是因為北京的霧霾了。

最好笑的是講「四海無閑田，農夫猶餓死」時，解釋成「全世界的地都被佔了蓋房子了，沒閑田可種，所以農夫還是要餓死。」一天後有同學從教輔上查到了正確解釋在課上問她，才改正過來。您趕緊找根繩弔死，去找李紳探討探討大唐的耕地紅線去吧。順便問問唐朝北京長安街的房子什麼價格。

順便說一下，這老師同時也是地理盲。講《詹天佑》時，課文里提到京張鐵路。她講課的時候也提了從我們包頭坐火車進京仍然要經過詹天佑修的這段京張鐵路。這是對的，可是她堅持認為我們包頭在張家口和北京中間！我當時和她爭辯，並且上黑板畫了個示意圖，但她最後還半信半疑地來了句「下次有誰坐火車去北京時可以驗證一下。」

當然是有著無數粉絲的高老師：