如何評價清華七字班將必須上游泳課或參加游泳測試，以及在第四第五大節鍛煉？
補充說明：
清華游泳課的專項及格標準為：游25m。
清華上課時間表節選：
第三大節：13:30 - 15:05；
第四大節：15:20 - 16:55；
第五大節：17:05 - 18:40，一般不排課；
第六大節：19:20 - 20:55 (21:45)。
平時我們總為清華的體育傳統而驕傲，總會深情地懷念馬約翰先生以及他所在的時代，津津樂道歷史名人因體育不達標被延期畢業的佚事，感慨時代變遷傳統不再。
然而，當學校真的著力恢復體育傳統（強制鍛煉），學生卻不樂意了。
「因為我真的有一頭牛啊！」看法就是，貴校抄襲我母校！
借題，對某些現象，我不吐不快，見諒。
清華西足球場一直是學生活動的主要區域，自從2016年暑假翻新之後，一群老人和帶嬰兒的父母把新球場當自家草坪，去了直接往球門跟前一躺，歡聲笑語。
我說您們瀟洒的時候能不能有點公德心？您是學校家屬也就罷了，八竿子打不著的閑人也來，來了往正中間一躺，或者帶著兩歲小孩來滿場亂跑，您的開心建立在讓來踢球的人看一眼球場就搖搖頭打道回府的痛苦之上您知道么？最搞笑的是帶著一米高的娃娃來「學踢球」的胖爹們。你在他們周圍踢球，他看你的眼神像看殺人犯。我都無力吐槽，您體格不好也不能通過妨礙別人來從自己兒子身上找自我安慰吧？這又不是您家後院，承擔不了風險別來裝逼好嗎？跑兩步就喘沒有一個大動作，還獨佔個球門嫌其他人會碰著貴公子……您孩子以後想起來也會覺得您很水的。還是說您真的不懂足球是高對抗運動？您帶著孩子來到場邊，您換好球鞋，告訴他，看好咯，老爹是如何虐翻場上這些後生的！——這，叫教孩子什麼叫踢球。您跟貴公子轟走正在踢球的孩子們，獨佔一個大禁區500多平米的面積，左腳一個慢動作，右腳一個慢動作，三步一笑五步一躺——這，叫帶著自己小孩當眾出洋相。兩年過去了，基本沒人來踢球了，因為人們早就知道踢不成，來了一看滿地打滾的小孩，誰還敢進去，都嚇跑了……不服氣的人偶爾還來，趁嬰兒和巨嬰們換班的間隙掄兩腳，然而抬眼看看四周已經沒人跟他們組隊。翻新之前可以包場，現在好像也不能了，包場必須是學校組織的比賽。游泳館校外人員一直很多，只是現在已經多到影響所有人鍛煉的程度了。
還奇怪學生體質下降？這不是廢話……場館都被人佔了，學生拿臉鍛煉么？
肯定有人覺得運動無關場館云云。會這麼說的基本都是從來不運動也沒有體育愛好的人，我告訴你們，真正喜歡一項運動的人，最看重的就是運動環境，我來踢球發現沒場地也沒隊友，你跟我說你對著牆踢也很有趣啊，我對著你踢更有趣你要試試么？學校里最熱愛運動的人被打擊了，平均運動量當然暴跌。我就納悶了清華園裡草地和風景漂亮的地方簡直不要太多，甚至路上你都可以當跑道用，因為根本沒什麼車，怎麼就喜歡拿足球場當私人草地用？
後來我想通了，為什麼修之前沒多少來草坪度假的？彼時草地老化、塑膠磨損，地上很臟，跺跺腳一股土，不是愛踢球的學生一般沒人願意上草坪，最多在跑道上鍛煉。名校周圍，還真住了一群精緻的利己主義者。我總有一種感覺，北京的大學就是全國的縮影，我們名義上在大搞體育場館建設，其實就是蓋個新球場或者翻新一個，引來一群散步的，跳廣場舞的，溜小孩的，然後把真正踢球的人攆走。最後逼得踢球的人都放棄公共大場去擠籠式球場，又貴又小，站著踢球，激情和鍛煉力度急劇下降。球場就是拿來踢球的，把球場變成公園叫個p的體育文化建設？我寧可你把以前那個臟不拉幾的球場留下，謝謝。東球場就是裝逼用的，節假日不讓人踢球，偌大的球場就擺在那裡曬太陽。呵呵。名曰保護草皮……實際上裡面一堆坑一堆螞蟻窩根本沒人管。大學校病就是大企業病，這話說的真他媽對。找清華女生，一次性解決兩代人的先救老婆還是先救媽的歷史性難題
這tag已經給出答案了嘛
作為一個本科體育極差，數次六十多分通過的孩子來講，看到這種消息不免替身體底子差的學弟學妹們擔心，突然加重的不切實際的鍛煉可能會引發各種問題吧，起碼是耽誤學習的… 高中跑完八百的後一節課會躺在桌子上學不進去，本科的時候竟然能堅持跑下來1500自己都覺得神奇，當然已經到十分鐘了並沒有分… 最多一次可能得到了兩分或者四分…但是我其實現在特別認同要體育鍛煉，越來越覺得自己身體素質差到影響壽命，體脂率高的忍不了… 特別認真的覺得以後如果有病需要動手術會因為身體素質不好耽誤恢復，就生小孩都覺得肌肉不足肯定不能正常生會掛在手術台上… 於是開始慢慢運動邊減重邊減脂…
很多道理需要自己發現，然後才能真心說服自己堅持下去，別人說的如果是強制的，其實抵觸心理可能會很嚴重…
支持學校鼓勵鍛煉的想法，但是也強烈建議放寬畢業要求基準線，更多地對比個人的進步，而不是樹立標杆一刀切~ 以及深切懷疑游泳課如何排的開，人太多了希望能夠照顧到安全…我想起我上大學的時候，大一上輪滑必修，大一下滑冰必修→_→
其中一塊足球場，冬天沒草的時候索性全鋪上冰，爽爆了。。看到這個要求，我的第一反應是慶幸高考少考了那麼二十來分，沒有開玩笑的意思
而如果假設自己狗屎運來了，上了大清。我很明白自己改變不了這種規章制度，畢竟家境普通，且極少數個體的聲音根本無法產生足以左右政策的輿論壓力。估計我最後會開個醫生證明來規避這個政策，否則一定會畢不了業
不是我不想學游泳
四五歲時，我媽一把我扔到游泳池裡的人生陰影一直伴我到現在。在那之後就一直怕水，水漫過胸口就會緊張，久了會有噁心的感覺。所以現在一直都不會游泳，看河水看久了也會害怕
不知道這種情況能不能算是特殊情況告北大同胞： 如果北大同學與清華同學的體質水平差距越來越大，那麼總有一天，在各行各業里，平均而言清華人身體素質更好，甚至活的更長，能發揮更大的影響。到時候，不知道你們會不會想起今天的沾沾自喜。
反對前排以強制刷吉米多維奇來類比的，我覺得這個類比比較牽強，這個類比到學業應該是微積分不及格不許畢業，刷吉米多維奇只是提高數學水平的手段，學校要求游泳合格也沒規定你到底是通過什麼樣的方式去練習。利用大家對吉米多維奇的恐懼，來尋求大家對游泳要求的不合理性的共鳴，本身就是不合理的。還有說要不要科目成績不到90就必須重修的，傻孩子，現在就是不到60就重修呀，把題出的簡單點，換個計分方式，不到90就得重修，其實都是一樣的手段而已。不管是學業還是體育，總是有門檻的，現在是討論一個新門檻的出現，而門檻的高低是另一個話題。
好像貴校類似的很多問題都登上過知乎。我本人從清華的體育氛圍里收穫了很多，這次決定寫個長答案。
這個規定其實很多別的學校是早就有的，估計這次也是向其他高校學習，參考這個關於中山大學相關政策的問題：如果看待中山大學「不會游泳畢不了業」這一規定？ - 中山大學（SYSU） - 知乎
其中答案里至少還有好幾所其他高校有相似規定。這個問題還有答案說為什麼沒人告上法庭，這種想法其實還挺逗的，那你直接去告唄。也許可以寫一個「有哪些典型的學生思維」的回答。問了一個中山大學的同學，她覺得這個還挺好的，我想如果清華真的實施，幾年後再調查反饋，對這個政策持肯定態度的人肯定多於反對的，但是絕大部分到時候會覺得有收穫的人，現在並不會發聲罷了。
其實關鍵的問題就在於，因為學業之外的原因不能畢業，或者說學校對學習之外的事情進行管理，不符合我們對學校的一貫認知。對於大部分清華同學來說，初中高中體育課多半是被壓榨去的（那些高中就有游泳館，高中就考核游泳的高中不在此列），這是造就高考高分的一個部分，到了大學居然讓我跑三千？居然強制我鍛煉？這裡就有矛盾了，一是因為以前對體育鍛煉的缺乏，導致體育水平較低，在鍛煉方面吃力不討好，沒有成就感，自然就會排斥；二是我覺得人都有種逆反心理吧，以前體育課不讓我上，現在強制我上，憑什麼，我偏不；三是，初高中這種育人工作的偏頗，導致了同學們覺得學校就應該是只關心學習的地方，不游泳不能畢業？我要告你侵犯我的人權。但是其實呢，學校的教育功能本來就是全方面的，我私以為，游泳不及格不能畢業，和微積分不及格不能畢業，是教育在兩個方面的不同體現而已。（我甚至覺得，會不會游泳可能比微積分能不能及格，對人一輩子的影響更大一些）至於為什麼是游泳，期待出現對體育項目了解較多的答主現身說明。
每當政策帶上「強制」二字的時候，總是非常容易引起學生的反感吧，畢竟一個那麼大的集體，總會有一些特別不會跑步/游泳/跳繩/做引體向上/做微積分/編程的人，這些政策彷彿就是剝奪了他們的人權似的。但是如果從管理者的角度去思考的話，一個學校，總得在方方面面制定政策的，一個學校，也總是需要以一些方式對學生進行考核和分級的，不管是學業還是體育，你不願意付出，落於人後，要被淘汰，好像也沒什麼不合理。
當然這個制度實行起來還有很多要配合跟進的方面，比如游泳館資源緊張（這確實啊！游泳課從來選不上啊！游泳館每天晚上都在下餃子啊！這個問題非常顯著且迫切啊！），比如排課問題，比如培養計劃完不完的成。前面答主都說的很有道理，校方是應該好好考慮解決。
清華恢復「第一堂體育課」開展體育專項教育-中國運動文化教育網
看到題主放的這個圖，我心裡其實就有點似曾相識的感覺，然後搜索了一下，果然沒錯
清華大學大一工作組組長、「眼睛俠」胡凱說……
（註：胡凱同時也是體育部副主任和校團委副書記）
我說「似曾相識」，是因為體特同學跟我說過，胡之前給體育代表隊定了個規矩：晚上11點必須躺在床上睡覺，而且挨個宿舍檢查。
這兩件事兒（此外還包括比如11點熄燈、「機九公約」）給我的感覺就是一樣的：
說是為你好吧，也沒錯，其規定的行為還是有道理的。體育代表隊合理作息，肯定是有助於他們訓練和比賽發揮的，而對於普通學生來說，體質下降也是有目共睹的。
但是這種「我替你做好安排」的管理方式，總是讓人覺得不像是「世界一流大學」。
（開個玩笑，我甚至有點懷疑小橋被關是不是也是因為吃夜宵太不健康……）
關於不會游泳拿不到畢業證，雖然感覺有點「滑坡謬誤」，但容我講個真事兒……
我大一的時候，體育測試成績特差，所以分在了C班；和我一個班的有一個數學系的男生。
大一的體育專項分到的是武術，還考三千米和跳繩，武術只要認真練都能拿高分，三千米我練過一陣子所以還好，跳繩是我強項所以拿了接近滿分。（結果體育課總分頗高，下學期分去A班，被虐慘了）
而那個數學系的男生呢，大概從小就沒學會過跳繩，都不是跳幾個就斷了，他是一個都跳不起來，最後考試也只跳了個位數。（最後似乎是掛了體育課）
後來再碰到這個男生的時候，這個男生已經進學堂班了。
如果游泳成了拿畢業證的要求，那麼說不定有一天，跳繩也會成為拿畢業證的要求，那這個男生的前途真是一篇慘淡……
當然有人會說有「畢業證」這個要求，很多人都會更加努力，這個男生說不定到大四之前就能達到合格標準了。
但是……
1）讓一個本可以專心學習的人還得分心去擔憂「因為不會跳繩所以拿不到畢業證」……特別是因為跳繩不好每年冬天體育都要掛，多糟心……
2）拿「畢業證」作要挾，這做法似乎總是有點不地道
3）心理因素不僅有正面的，也有負面的。說一個我的親身經歷：
我所就讀的小學有一套類似的規定，不過複雜的多，除了要「會游泳」，還要「會寫一手好字」、「會家務」，等等。為了完成這個「會游泳」，大概兩三年級的時候，我去參加了學校暑假開設的游泳學習班。去了兩三回之後，我突然一到泳池邊上就開始頭痛，我爸帶我去醫院掃了CT，結果是沒有異常，他還以為我不想游泳所以騙他，但實際上我是真的莫名頭痛，隔了好幾天才好轉，所幸最後趕上了考試成功過關。後來想想大概就是心理因素作祟的結果。
作為清華學生，我當然知道「為祖國陽光長跑（劃掉）健康工作五十年」，我也知道這些措施大概也算是「尊古」：馬約翰任體育部主任時期，清華就是強制鍛煉，體育不及格拿不到畢業證，按照某些報道的說法，「傳為佳話」。梁實秋是旱鴨子，臨畢業之前差點因為不會游泳畢不了業；馬約翰還嚇唬何兆武說，吳宓因為跳遠不及格拿不到畢業證所以延畢一年（實際上只延畢了半年）。
然而作為歷史「傳為佳話」，不代表放到今天仍然有合理性，要是清華還得用100年前的方式來強制學生運動，那清華的管理學是得爛到什麼地步啊。
再何況，馬約翰和胡凱一樣，都是自己是運動好手，這樣的政策制定出來實在難說不是有偏的，就好像當年馬約翰的強制鍛煉，有一個人給出了絕對的好評，那就是何炳棣；但是何炳棣自己是進了清華棒球校隊的，體育課對他來說自然輕鬆得很；而吳宓就是反例，要是哪天天氣不好不上體育課他不知道要多開心。
再比如說，馬約翰當年推動體育鍛煉，其中一個理由就是，送出去的留學生，身體總得要像樣一點，不要真的送去一堆「東亞病夫」。那麼像潘光旦在清華的時候因為練習跳高把右腳傷了，再加上他還是1200度的近視，這樣的學生難道就不能去留洋了么？留洋的標準終歸還是學業，體育不過是錦上添花，而會游泳或者有鍛煉的習慣就更加是添花中的添花了。
說到這個我就順帶說一句，清華要是真的打算推廣強制鍛煉，能不能先多花點錢，把一些基礎的保障設施建好？校醫院那麼遠，鍛煉的時候受傷了還得折騰老遠過去，能不能在紫操北操東操這一帶也弄個醫務室？要是傷筋動骨，打個石膏甚至坐個輪椅，那之後有夠受得了：宿舍樓上下樓怎麼辦？上廁所怎麼辦？除了六教以外，沒有電梯的教學樓怎麼辦？去食堂怎麼辦？大部分情況下你都得依靠室友或者同學幫忙，小部分情況他們忙都沒法幫。還有，安全防護方面，提前預防學生受傷的措施，也還有很大空間吧。
綜體有給體育代表隊的醫務室（但是不對普通學生開放），如果要給體育代表隊的同學們加練，反正各位運動員們都運動習慣了也受傷習慣了，整個保障體系也挺完善了。但是如果是要給普通同學加練，學校還是在這方面多長點心吧，清華這塊招牌，可是最怕學生出事的。
增加一門必修課而已，多大的事兒有本事把微機原理定為必修
不評論這事的對錯，只是對底下一些人口口聲聲說出台這項政策說明清華距離「世界一流大學」還有很大的距離、清華不尊重每個人的個人意願等發言看不下去了：
你說清華距離世界一流大學還有距離，這是事實，但是並不是因為強制游泳這件事，邏輯不要搞混了；
哈佛算不算你們公認的世界一流大學？OK，昨天中午恰好與我司畢業於哈佛的同事談論此事，我問他對於清華把游泳算作必修課這事怎麼看，他說：「哈佛早這麼做了。」
OK，我說完了，該你們說了。
各位清華同學，如果有不信的，可以私信我，我可以幫你跟哈佛哥約時間，你們可以放心暢談人生，甚至可以談到你懷疑人生。
我個人覺得清華這次開了一個非常非常好的頭
1.
為什麼是游泳？
我也看了很多答案，有些支持，有些反對，但大多似乎都有這樣一個觀點，幹嘛是游泳，不能是籃球或者足球呀，群眾基礎大，課堂氣氛好，每個人的參與度也高，最主要上課上起來也方便。
我個人認為，清華會選擇將游泳列為必修課的原因是：游泳幾乎是所有體育項目裡面唯一的一個剛需性課程！
什麼意思？游泳除了傳統的體育項目屬性它還有著技能屬性。是可以在關鍵時刻救你命的技能（當然你可以說我這輩子都不會參與任何和水有關的活動）
回到體育培訓本質，說白了，在大學教育的核心階段，你不會打籃球、踢足球有關係嘛？對於男生來說，無非是少了一個裝逼耍帥的場合，對於大多數女生而言更是完全不影響任何常規生活。，這些項目，不是剛需，不是大學生必須掌握的技能，他有的只是體育一個屬相，幫助你增強身心健康，體魄強健的媒介而已，對比游泳，當你在水中，他就是以技能屬性而存在，所謂技能就是如果你不學習，將你置身於那個場所，你將手足無措。簡單說，死亡的概率將大大加強！
（2012年的太湖遊艇事件，3名交大學生因此離開，雖然並不是完全因為溺水而造成的，但是突發以及緊急狀況下的水中求生反應的缺失，也是重要原因）
2.
我相信還有一部分學生是這麼說的，哎呀，我的水性已經足夠好了，何必要在上這個游泳課吶？其實說實在話，大多數所謂水性好的，其實在遇到關鍵時刻，幾乎可以等同於不會游泳，最主要的原因是他們沒有辦法隨意的控制自己的身體軀幹。
對於這種生存性技能的使用，我盡量將環境條件限制的嚴苛一點，就比如今年1月分的馬來西亞沉船事件，當你在面對這種嚴苛環境的情況下，如何最大限度的在水中保持自身的穩定性和體能的節約顯得尤其重要，這不是說，把手趴在浮板上就可以解決的。
當周圍環境極其殘酷，需要你孤注一擲開始泳進的時候，是否還有能力繼續保持體能的分配和動作的靈敏。這類能力是大多數沒有受過正規課程培訓的人群所不具備的。哪怕是那些覺得自己水性很好的人都不具備的。
回到清華，清華大學毫無疑問是全國最棒的學校，不論何種學科彙集的除了是最聰明的學生之外，也有最棒的師資水平，學校主推這個一定是準備了最為專業的師資儲備來應對學生的課程需求。
我見過太多，在走進社會之後，反過頭來想來學習游泳的人只能去小區旁邊的健身會所，找一些自己都不怎麼會游泳的教練指導，還花了大幾千學習。而對比現在，學校是提供者近乎於免費的課程和國家級別的教練專業指導，所以有時候身在福中不知福，大概就是在這個意思。
3.
現代的游泳培訓其實早已經脫離了傳統的游泳教學---那種你游個25米就算是會了的過程。
以我自己的游泳教學項目為例，除去傳統的教學方式，我們更多的引進了，包括水船、浮板、水下單車、引入水中急救等去強化技能屬性，模擬溺水時的狀態，去讓學員熟悉這種的場景，強化與不斷訓練這種實用性技能的熟練度。
（運用模擬船隻漂流狀態的橡膠船來使學員達到求生技能的鍛煉）
（水下單車的訓練）
當然，清華的指導雖然達不到我們這種效果，但也一定會從專業度和科學度的方式去讓學生實打實的掌握游泳這門技能
4.
最後繞回來，聊聊校園體育，其實校園體育總的來說，是全中國體育產業中最最靠譜且實在的內容，遠遠超過中超、CBA這種嚴重虛高且不賺錢的聯賽，所以幾乎每一任領導人在剛剛上台伊始都會提到這樣一個話題，這不，姚主席剛上任也提到了
姚明建議，從學校體育開始培養學生的體育技能，形成具有運動習慣、喜歡體育、熱愛體育的人群，從而形成未來體育市場穩定、忠實的消費者群體。「建議改變學校體育教學『重體能、輕技能』的局面，注重興趣養成，做到基礎能力和專項技能並重。同時，鼓勵有條件的學校開展專項體育教學，使學生掌握至少一種專項技能，進而熟悉專業術語，了解裁判知識，理解文化內涵，最終成為有興趣、懂門道、會欣賞、能參與的忠實體育消費者。」
可是，蛋糕太大，太多人守在其中，具體原因或許需要另外看一篇文章仔細聊，但是這直接導致了校園體育，各方都在喊，喊了快10幾年了，但是幾乎沒有任何成效，唯一的進步大概只有在初高中，體育課越來越少的被其他課程所霸佔而已。
但清華做了他們應該做的事，一個龍頭最起到的示範性效果，說實在話這種決策我很難覺得是一個校級別領導可以做出的決定，背後的源頭可能來自更高層的指示，但無論如何，清華開了這個頭，就像他無數次做出的學術示範性效果一樣，當全國最優秀的高校，開展了轟轟烈烈的校園體育運動的時候，作為跟隨者的它們，或許也將把這塊重要的自營地打開。
也許，校園體育的春天真的來了
5.
最後的點題
有這樣一個問題，如果70歲的老漢，想撩妹而且還帥氣，該用什麼樣的方式？
（埃及紅海當地時間3月16日下午（北京時間18時左右），中國一女遊客嘗試潛泳時發生慌恐性下沉，連呼「救我！我不行了，救我！」來自北京的一位男士聞訊後立即以自由泳標準姿式快速游去營救。）
考慮到清華是一個理工科學校，肯定是男多女少的，所以你們大概能明白學校的良苦用心了吧。
哦，對，一般性，游泳課是這樣子的，女孩子會先選，因為她們會覺得這個對塑形效果比較好，也不用出很多汗，然後知道了女孩子選課了之後呢，大量男孩子會一起選這門課，這個經驗吶，是我在我們學校泳協用無數次泳協社團活動的經驗得出來的。而且男男女女在水中，本來就容易發生很多奇妙的故事吶，所以我很好奇誒，為啥沒人羨慕七字班的學弟學妹們吶~筆芯
科科
我更希望游泳課可以從小學開始普及 看看每年溺水身亡的數字 如果小學可以普及游泳 數字至少減少一半 隨著升學 游泳普及後 全民游泳水平也會隨之上升 大學足可以學習歐美 進行大學聯賽 如果大學才開始普及游泳 呵呵 外媒取笑是必然 而且對於成人來說 強制性真的好嗎？完事兒
我刷了一圈答案，沒什麼人提到游泳館資源的問題。游泳館接納能力太有限了!不夠，真的不夠！算上西湖游泳池（估計只有春夏才有人願意去吧）也不夠！人擠人那不叫游泳，那叫煮餃子！真的不夠！
我想說看見強制兩個字我就不想說話了，另外正準備高考的7字班的摸摸頭，眼睛懷著水看著你們
「如果你想造一艘船，不要召集大家搜集木頭，不要給他們分配任務，而是要教會他們對浩瀚海洋心生憧憬。」
你清現在是找了一群監工盯著大家造船，並且如果造不出來就要槍斃他們。
媽媽，都要被槍斃了，我能喜歡它嗎？跟樓上洗衣機系的某大神意見相似：我大一三千米十一分半，不到四個學期里跑了三次10km，清馬一次沒落下，馬上要跑半馬。雖然跟各位體霸們沒辦法比，我只是想說我熱愛運動。但是你限制我搞什麼項目是幾個意思啊？我對大一下男生強制清華拳這件事積怨已久，上了第一節課就退了，一個舍友勉強上下來最後只有d，也就是將將及格的樣子。我想說，身體不協調的你非要人學花拳繡腿，極度恐懼水的你非要人家學游泳，不是智障是什麼？也聽有的學長說大一下體育有個別班學了籃球什麼的。然而這學期補修大一體育，結果又是打清華拳。我又退了。不行我就大三下大四下再來選。我其實並不畏難，作為一個北方小縣城的旱鴨子，一直都沒有學游泳的機會和條件，我上學期勇敢地選了游泳，真的是一點一點控制自己極度的恐懼，經歷了很難的學習過程，隔天就去游泳館，最後也學會了。我想說自己主動去學和你強制給人心理上的感覺大不一樣，如果是強制的我很可能就學不下來。有的事不能強求。這事憋了好久不吐不快，所以在高鐵上信手寫了這麼多。肯定有很多不對的地方，大家多擔待。
廈大早就這樣了，游泳考試過不了不給畢業證，男生一百米女生五十米25米沒毛病
沒人想吐槽這個及格標準是25米嗎？50米的池子才游一半嗎這有救生效果嗎……
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※如何正確回答「怎樣正確處理上課的時候有學生搗蛋」這類問題？
※如果有學生在課堂上故意刁難，老師該如何應對？
※如何克服考前焦慮？
※（曾）犯中二病是種什麼體驗？
※什麼是個性化教育，怎樣做好個性化教育？