你們在讀書的時候，腦中會反應出相關圖像嗎？

01-18

這裡的腦圖雖然不是通常我們常用的思維導圖。
但是我實在也想不到更好的說法了

我是記憶術愛好者，有一定研究，試過用記憶術可以將圓周率後1000位點背出來，可以把英語單詞的詞義及所在頁碼背出來，當然比起實際用途，這個更傾向於類似魔術的表演。

記憶術我覺得可以簡單歸結為3點：1.定位聯繫；2.圖像記憶；3.串聯聯想。核心就是聯想。記憶術對於背數字，撲克牌，一連串的名詞，單詞等是有近乎魔術一般的神奇效果的（也需要經過大量訓練），因為這些事物有個很重要的特徵：易於轉化為圖像（數字、撲克牌這些是有固定編碼的）。

但是對於實際的學習上就難度大很多了，因為我們學習更加講求的是邏輯理解記憶。我們也不能因此判定記憶術對於實際學習沒有幫助，我們可以利用記憶術串聯起關鍵字，加強記憶，理解促進記憶，反之記憶也能促進理解。我們也可以將每天學過的內容定位編碼好，複習起來靠著冥想就可以了。

說得有點玄，其實記憶術是需要訓練的，就好像學鋼琴一樣。

大腦中的圖像，有很多人稱之為內視圖。我在初中接觸記憶術，當時那本書有點扯淡，沒當回事。後來我嘗試著讓自己腦中的圖像更清晰，覺得很有趣，就養成了習慣。其實要說明你的腦中有沒有圖像，很簡單，我說道：「屎」或者「蘋果」，你的大腦里出現了什麼？再比如，你看武俠小說，或是言情小說，你的大腦里會不會有刀光劍影或是哀婉纏綿的淚水，有是有，但不清晰，像是一些影子，或是關鍵性的特徵（淚水、哭聲等）。那是因為書中的內容你沒有親身經歷，你可以在大腦中呈現其特徵，但是清晰的影像是不太可能的。在最初閱讀數學的時候，呈現內視圖就更不現實了，當然，如果你能夠對數學內容有準確的把握，用圖像呈現其內容是不成問題的。一不小心說多了。但我還想加一句，有很多人認為記憶術沒用，我覺得一個人隨隨便便否定一個提升人生體驗的事物是很不負責任的，特別是他將自己的消極觀點傳播給別人的時候就有點無恥了。記憶術有沒有用，我只問你，在印刷術大量使用之前，聖經是如何口口相傳的？猶太人從古自今顛沛流離、他們是如何保存自己的文化的？

看小說的時候就像在看電影！我以為是我的特異功能！

我聽過一個說法.你說下雨了其實腦袋會飛快閃過一個下雨的景象.這是腦袋的機制.所以一個東西要記得牢,得有相關的視覺印象./不然只是一個詞語.

會。但是那是小時候。長大後掃一眼就行，圖像基本不會出現，就算有，也是以一種底色的感覺一閃而過。

會。

尤其是看小說的時候，自動腦補出一部電影來。。。大腦渲染能力好強

會，不然我覺得看書就少了一大樂趣，而且這其中合適的插圖起了非常大的作用，奠定了我腦海中畫面的基調。

會。

我一直以為這是我的特異功能呢，原來你們都會啊

瞬間記憶~

讀書不適合記憶術，你要浪費大量時間編故事，效果會很差。記憶術只適合有限的單一的內容，比如撲克牌。

會，我以為這是本能。。。