有哪些老師影響了你的一生？

01-17

可以是正面或負面

忍不住要說這個故事。

高二下學期升高三的時候，班主任說我考不上二專，為保證學校升學率，強迫學生簽一份類似協議書的東西，上書：「我自願轉入高等職業中學」。如果不簽字，就剔除學籍，檔案改為社會考生。有傳言說，弄走一個班主任能拿500塊。傳言並未得到證實，真假不是重點，重點是我們班，加上我，被弄走了二十個左右。其中不乏我認為成績沒有差到什麼都考不上但是家裡沒錢沒勢的人。

基本上算是失學了。

有的同學拿了畢業證出去打工，有的同學去了職高，我回了老家，坐進網吧，立志成為電競女神！

大戰幾百回合，恍眼已是離開學校的第四天。

長時間沒有合眼的我回家後躺在地毯上睡著了。

醒來混身酸痛，不由得想到那些還坐在學校上課的同學，眼淚嘩嘩往下掉，大概是源於對未來的恐懼。

我決定回學校混個專科，我害怕走進社會吃苦。

哭，鬧，爸媽在我的壓力下托關係把我送到學校最好的班（成都七中網路直播班）

新班主任，李老師。年級主任。

依舊遊戲成癮，翹自習打遊戲。反正我是厚臉皮= =

學校效仿山東昌樂二中，實行高效課堂模式，課桌擺放成小組形式，任課老師講課時間不得超過十五分鐘，剩下時間學生自行討論。不得不說，這模式害了我學校很多人。甚至有老師在學生討論時去辦公室玩電腦遊戲。網班因為要跟七中上直播課，沒有參與這種模式。在我來到這個年級後發現，整個年級都沒有實行這種模式。很震驚，但也沒多想。

突然有一天，李老師走進教室跟我們解釋頭天沒有參與午自習的原因。

「我被校長叫去喝茶了，他說必須按照學校規定嚴格施行高效課堂模式。我覺得這個模式害學生。他問我還想不想當年級主任，我想過了，主任可以不當，獎金可以不領，不能害學生。堅決不參與課改。」

眼淚一瞬間止不住了，我以為他會和以前的老師一樣選擇犧牲學生的利益。腦海里浮現出我媽無數次被叫到學校聽勸簽字轉學的場景。

霎那間意識到，我遇到了一名真正值得尊敬的好老師。

我要好好努力不能拖他班級升學率。

那時候連牛頓第三定律都不知道，白天要跟著七中快節奏地學高二知識，晚上和周末就自己補高一知識。平均每天睡覺時間五小時。連課間休息的十分鐘都在認真刷題。很吃力，很苦，甚至因為解不出題哭過，每次要鬆懈了，腦海中就響起李老師的聲音：「不能害學生」。嗯我也不能害李老師。

入學考試年級倒數。

正式升入高三的時候年級一百。

高考只上了二本，但我已經很滿足了。整個努力過程中不光是學到了知識，更多的是學到了一種七中精神。

如今對於學習的態度早已不是厭倦，也沒有了壓迫感。是一種不斷豐富自身學識的愉悅。是一個把優秀變成習慣的過程。

人生就這樣被改變了吧。

12歲，父親去世。

上數學課，我忽然想起了父親，直接落了淚。

然後，低下頭擦乾淨眼淚。

這時數學老師點我名，我起來就聽到了這句話：

「上課不認真聽講，還有心低頭玩。你就是個狼心狗肺的雜種！」

我說：

「操你媽！」

以前寫過的：

我初中是個有名的差生，早戀，打架，抽煙，喝酒，燙頭…

當時所在的學校是省重點中學，但是幾乎所有老師都已經放棄我了，物理老師當著全班同學說過：你一輩子都不會有出息的你個少年犯坯子…我還覺得自己帥死了——少年犯坯子，多高的肯定。我以後說不定就是安徽北部地區的陳浩南……

家裡恰逢巨變，也沒人管我，初戀倒是勸我，可我也不聽。我已經給自己訂好了計劃——初中畢業就去學修車或者學電腦，狗日的學校我再也不要上了。初戀，你要等著我，老子賺了錢就娶你。

初三的時候，班裡換了一位新語文老師劉老師，沒過幾天劉老師對我說：你作文寫的真棒，我想把你的作文當作範文讓你給大家朗讀一下好不好。我表面上有些不樂意擔心當眾朗讀會影響我的痞子氣質，但心裡樂的不行不行的。我讀完，劉老師還點評，說我內心特別細膩，文筆也挺優美的。

從那以後，語文課，就成了我的伊甸園，劉老師，就成了我的聖母。每節語文課，我都認認真真聽講，二鎚子老是在劉老師課上講話，我揍了他三頓。

後來我終究沒有成為陳浩南，我心裡知道，劉老師是最重要的那個原因。

我媽媽。

我媽媽是一名語文老師。在她懷著我的時候我就在她肚子里聽她給一群比她小不了幾歲的學生上語文課。

如果說有胎教，如果說胎教有用，那麼我對文學的熱愛也應該是從那個時候開始註定的吧。

記得我小時候家裡還沒有有線電視的時候，我媽媽就會從他們學校的圖書館裡借來很多小說，她看武俠小說啊，偵探小說啊，還有恐怖小說，當然還有《故事會》這一類的，給我看四大名著啊，上下五千年啊，唐詩三百首之類的。由此造成的影響就是，我很小的時候就看過很多書了。並且在我看完那些給我的書以後，我會把她給她自己借的書也看完。

於是後來我寫作文什麼的一直領先同班同學一個層次，這也並非我吹牛。我初中的時候已經開始在周記上寫連載小故事了。後來乾脆在作文上也寫，只不過考試幾次後，就沒再敢。

我媽媽是小學老師，所以我在小學的時候她有空還會看看我的學習，後來我上了初中她就不怎麼管我了。因為，高中以前我的成績特別好。初中的時候我媽就經常給我買一些小說，青春累得給我看。我記得我青春文學的第一本書就是她給我買的，那本書叫做《天空不要為我掉眼淚》。裡面有一些我很喜歡的作者寫的東西，蔣峰，霍艷等等。我的第一個網名叫做/維以不永傷/也是因為蔣峰的同名小說。

後來上了高中，我媽對我看得書就不再過問了，因為她會給我買很多參考題，而我在高中也學習不再出色，後來高考復讀了才最終考上大學，傷了她的心。我感到很抱歉。

大學以後，她作為一個老師對我的影響就更小了，只不過偶爾有一次她看見我在網上寫的東西，對我說你寫的挺好的。那是我自從初中以後得到的她對我最真誠最重要的誇獎。

任何時候，家人的肯定和鼓勵總是最重要的。

所以我後來對文藝情有獨鍾，並且成為一個感性的人，和她對我的影響，和小時候同她一起看書，同她給我買很多小說，是分不開的。

我小的時候家裡情況一般，娛樂活動很少，基本就是看看書或者出去和小夥伴瞎玩。

在我記憶里，有幾年冬天，放了寒假以後，我媽媽帶著我回到姥姥家，背著好多本武俠小說。在姥姥家的炕上，我和她鑽在被窩裡一人捧一本看書，地上的爐子火燒的正旺，姥爺坐在旁邊給他自己熱黃酒，姥姥正在廚房蒸饅頭。舅舅們和他的朋友在隔壁的房子打麻將。窗外是飄著的大雪。

我抬頭，正好看見她正焦急的為書里主人公的命運所擔心。那個時候小小的我，覺得是那麼愜意。

所以只到今天，我也還是最喜歡在冬天下雪的時候躺在床上看書，我也最喜歡看書。

我也最喜歡我媽媽。

小學語文老師張老師。他皮膚黝黑，八字鬍，不高不矮不胖不瘦，寫的一手好字。張老師隔一次課就會拿上《梁實秋散文集》，念故事給我們聽（當時的我並不懂什麼叫散文，也不知道梁實秋是誰，當時的我把它當做故事看待。現在，我還是喜歡把它叫做故事），張老師的聲音並不像男播音員的聲音低沉且磁性，但他吐字很清晰，講故事時，聲情並茂，眉飛色舞，嘴巴上的八字鬍隨著嘴巴的動作一擺一擺，到精彩部分時候抑揚頓挫，劇情發展到緊急關頭，還會特地停下來頓一頓，我們當時嗓子眼都提到喉嚨，然後深吸一口氣，把接下來劇情緩緩道出，那時才鬆一口氣。故事講完，我們還沒緩過神來，他大喊一聲「好，今天故事講到這裡，接下來開始上課」（「好」這個字尤其重讀），同時於此大手一揮，做出「收」的手勢，當時真是對張老師又愛又恨，可當時的我又更加期待他下一次講故事。

10年過去了，直到現在我還能回想當時他講故事的神情，還有當時我聽故事的神情。

與其說，我懷念張老師講故事的神情和聲音，我更懷念的是，那孩童時代的自己。

很高興，前一陣子得到張老師的聯繫，知道他現在有一個女兒，我真羨慕她女兒，有一個這麼會講故事的父親，希望老師女兒健康想法，在老師的熏陶下，必定是個才女。

祝張老師，身體健康，家庭幸福。

各位熱情，詳細說說。

不論我們承認與否，一個人一生中總會受到他人或多或少的影響。

對我而言，魏書生可謂改變了我一生。

12歲第一次知道魏書生這個名字，17歲第一次見到魏書生，18歲選擇了和魏書生一樣道路，22歲畢業成為語文教師。

直到今日，對語文教育仍然惶恐不安，如履薄冰地行走著。

在這幾十年中，魏書生也在發生著變化，從一開始的校長到教育局局長，再到浙江台州書生中學的的校長。他的聲名也如此，一開始被捧為神，現在百度魏書生吧則是罵聲一片，一片叫囂著要和他敢正面的聲音。

改完試卷再來寫，稍等。

不想抖機靈了，這會讓我覺得對不起那些好老師。

我人生中最想感謝的老師是我高中第一個班主任廖老師，當年他還是個小夥子，好像剛結婚沒多久。

我不是個嚴格意義上的好學生，逃學，作弄老師這種事我常干，最過份的是有個老師我看他不爽他在講台上講課的時候我想上廁所了，我就會大搖大擺的走出教室去上廁所，而且要挑他面對著我的時候才出去。即便這樣高三分班那年他還是把我分進了重點班，而不是把我掃到差班去自身自滅，我估計有些同學會以為我家裡是不是給他送過禮，其實並沒有。也許只有他看出來了，我年輕躁動的心其實是因為對現狀的不滿。當然也有可能是我不安分歸不安分，但是在這個普通班裡成績不算太差吧，不管怎麼樣看到分班結果出來那天平時玩的好的同學看著我那震驚的表情我就知道他是個值得尊敬的好老師。

ps：補充一下我進了重點班後受到過的兩次不公正待遇，也正因為有這兩次做對比，我才更知道廖老師跟其他老師比起來高尚體現在哪裡。

1.化學老師因為我起立的時候站起來比別人完了那麼一小會罰我站了一節課，我之所以站起來晚了是因為我坐在最後一排，剛好凳子後面有個籃球，起立的時候往後面移凳子的時候籃球卡在凳子的一個橫條下面一時移不開凳子。這個化學老師在普通班的時候也是教我的。

2.英語老師上課的時候莫名其妙，當著全班同學的面批評我，說我是一顆老鼠屎，讓我不要搞壞一鍋粥。這個英語老師在普通班的時候也是教我的。

鬼冢英吉，金八……師範里看了許多關於老師的電視，電影，真正明白，早年被《燭光里的微笑》騙了。老師應該是各種各樣的，而不是千人一面的

曾老師！！！

講一個同學的事兒吧

那年他小學二年級數學課老師講課的時候同學跟同桌一塊兒玩兒小孩兒貪玩也很尋常不尋常的是數學老師勃然大怒抓起我同學的衣領拎著他就直接走出教室

教室是在四樓這老師竟然直接就把他懸在了走道護桿外的半空同學直接嚇尿了（是真的尿）這老師還在罵罵咧咧的威脅以後還敢不敢上課瞎搗蛋

結局同學還是安然被「收了回來」但從此他不敢在數學課上放肆從此他的數學成績沒有突破過及格線

一個好的老師傳道授業解惑

但一個不好的老師真的會改變一個人朝壞的方向

真心記得，小學時我們班很亂，學習普遍很差，於是一個號稱「鬼見愁」的禿頂老師來帶我們班，不出一個學期同學們就都老實了，原因——打的。

男生很淘也不在意挨打，但是他給我印象最深的就是，這位「老師」瞧不起差生和窮學生，那些學習竅門、經驗、公式什麼的只在放學後和周末給有錢和學習好的學生開小灶！至今我都還記得當我上了初中發現所有同學都知道什麼是雞兔問題，什麼是追及問題而只有我不會。

所以，聽說在得知這位所謂的「老師」死了以後，我的幾位同學自發的組織去他的墳頭上一人拉了泡屎……

五線小縣城縣中的老師毀人不倦的絕對比誨人不倦的多，大多數沒有獨立思考能力的學生一輩子的前程都毀在這樣的老師手裡。

具體表現為花式體罰學生，布置大量重複的抄寫作業，以打擊學生為樂，獨裁式管理從來不聽學生的建議，滿身煙味或滿身酒氣地在教室講課，一邊抽煙一邊和學生談話等等

這樣的老師以自己的教學業績為唯一目標，不斷壓抑學生的興趣和愛好，學生甚至連自己的自由學習時間也不允許有，必須按照老師的安排來。

就憑著這種教育模式，老師們還在幻想著教出兩三個清華北大的來，結果二十年來考的最好的也只進了東南，還落下了一身病。

當年上高中父親堅持要花錢讓我去一所當地最好的高中（現在想起來還是很感謝父親當年的決定）

在高一天天晚上跟同學翻牆出去通宵打遊戲，白天有班主任課就去沒有的話就在寢室睡覺。然後成績自然在班裡是倒數第一。班主任各種嫌棄，現在還有幾件事歷歷在目。

1.上晚自習他過了一會發現我書一直翻在同一面（其實在下面看小說，但他沒有發現）然後就開始數落我，最後當著全班面大聲說讓我趕快回家算了，不適合讀書，不知道自己當時心裡陰影面積有多

2.每次考完試或者有人犯錯他都會調整座位，考完試的調整我永遠都與我無關，一直在教室的角落，最多是從一個角落到另一個角落。一次第一排的同學上課聊天被他發現，他讓他們和倒數一第一排的人換位置，然後到我的時候他調了個倒數第二排的人和前面換了

3.他老婆當年是高三的班主任，高考完需要整理好多報志願的參考報紙，需要人幫忙，然後我們幾個成績不好的就去被叫去幫忙了一個多鐘頭（當時是在上課期間）途中正好聽見聽見他老婆對他說「差不多了讓這些娃回去上課吧」，

他說了一句「沒事，反正他們都不學習」

4.不記得是沒有寫作業還是上課說話或者是睡覺，被他趕出去說讓我回家滾蛋，然後我躲在廁所哭著跟我爸打電話，只記得當時不停的重複我不想上學了，我要回家。於是老爸拿著兩條煙來學校了，事後聽我媽說，當時老師的意思是，全班家長都來找過我，就沒見過你們來找過我，你們兒子成績這麼差你們也不管？回家老爸問我老師反映的那些情況是不是真的，得到了肯定的回答就和我談了談（印象中爸爸從沒打過我，就一次初中手機沒電沒法聯繫他，晚上12點多一進他用家裡的塑料拖鞋丟我還沒有丟中。。。後來知道老爸急的差點報警）

5.第二學期開學報名不讓我報道。說得讓我家長來，最後爸媽來了各種冷嘲熱諷完了後讓我寫了一封「如違反紀律，自動回家云云」的保證書，然後讓我父母簽字很難想像父母當時他們的心情。

再後來，高三痛改前非，高考前最後一次全市模考考了第七後在學校路上碰到了他（他是高三理科班主任，平時很難看到）第一反應是想按住他肩膀對著他耳朵大喊

「你不是說老子不是學習的料嗎！」結果到了嘴邊成了滿臉笑容的「老師好」

說了這麼多不好的東西貌似離題了，不過真的這麼多年過去提起之前的老師依舊第一個想起的是他。可能人生有時不美好的經歷更能讓人成長和懷念

幼兒園的老師。我小時候家住在鎮上，我家屬於外來人口。我幼兒園在民辦幼兒園上的，那個老師姓楊。我們那邊很多人都在這個幼兒園上過學。當我要升一年級時候，我跟另外幾個同學都是那個幼兒園出來的，當地的公辦小學接收了我們。開學，學費交了，沒幾天，傳來通知，禁止招收外地戶口兒童入學。我們幾個頓時無學可上。是那個楊老師，騰出一間教室，教我們一年級課程。她同時還要帶幾十個幼兒園孩子。就這樣，我們共有四個人，包括楊老師的兒子，由她帶完一年級，然後進了公辦小學讀二年級（那時候怎麼進去，我已經忘了）。

另一位老師是失聰後重新入學，我的班主任兼語文老師翟老師。她對我的關照，雖然不是特別多，但我後來再也沒有遇見過對我這麼好的老師。她講課，會在黑板上寫很多東西，讓我們抄。對於聽力差的我來說這樣可以越過聽力障礙來獲取講課內容，雖然不是十分全面，但幫助非常大。

我記得我生物老師說過：所有動植物的變異是否有利要根據人類的利益來看。

大學的一位老師我想我會一直記得畢業前他告訴我的話，堅持走好自己走的每一步路，既然做不到八面玲瓏的去迎合奉承，就踏踏實實做自己。不計較不悲觀，永遠保持積極向上。

我高中時的物理老師，男，教我們的時候大概56歲左右。

我不知道老師為什麼這麼喜歡我，或者說這麼照顧我，是不是因為我每天都是一臉無辜，是不是我的眼睛裡每天都透露出清澈的光芒？【哈哈哈，我是認真的，我的眼睛真的很靈動啊】

首先，我的物理非常渣，每次理綜，120的物理我只能打30幾分，這樣理綜勉強能到200。

每次上課，每講完一道題，老師一定會在結尾的時候問「劉去聽懂了嗎？」我說「聽懂了」，老師就會說「劉去聽懂了」。是的，你沒看錯，每講完一道題，都會這麼說。

其次，如果我稍微困了，要閉眼睛，馬上就會叫我名字，一點睡覺的機會都不給我。

第三，幾個細節。

其一，我們大東北，冬天零下30多度，我的水灑褲子上了，老師堅持要帶我回宿舍讓我換褲子，當時宿舍開門的大爺非常奇葩，我根本不想和大爺有任何接觸，老師說沒事，我跟他說。當時我特別感動。

其二，兩次考試，忘了是期中還是期末，老師作為流動監考，走到了我的座位，默默的拍了我兩下肩膀，好像是在鼓勵我。我當時特別感動，都要哭了好嗎，我心想一定要好好學好好考物理，但是結果依然很渣。

其三，有一次晚自習做卷子，電磁方面的，我真的不會啊，老師給全班都講了一遍這套卷子，但是我還是不懂，於是老師就把我叫到前面，一道題一道題的給我講，有的題講了好幾遍，老師講的時候有時候嗓門特別大，講完後我對老師說「老師，你別總對我喊，我害怕」。我也真是個磨人的XXX

其四，高考前兩天，學校放假，我給老師寫了封信，回憶了幾個細節，告訴老師我很感激他，然後我把這封信給了老師，我說老師我給你鞠一躬吧，卧槽我彎下腰的那一刻真的是掉出了眼淚，我說謝謝老師。

其五，高考完忘了是什麼，班級吃了一次飯，老師也去了，我當時還不會喝酒【不過現在酒量突飛猛進啊哈哈哈】，我說老師我也不會喝酒，我再給你鞠個躬吧，完了老師說「劉去，你給我的那封信我會一直留著的」，卧槽我真的又感動到哭。

我記得老師的名字，叫徐兆有。

我會一直記得這些事，到現在我高中畢業也快7年了，沒有聯繫過老師，我不知道他記不記得我，可我會記得他，我想等我把自己的生活弄的稍微像樣點了，再去聯繫一下徐老師。

我才剛剛成年，沒有多大資本妄談未來一生。只是看到這個問題突然有些感觸，深夜難眠，就著往事留下些文字聊以慰藉。

有兩個老師，我是不能輕易把她們湮沒在舊日里的。

第一個是我的媽媽。

她是基層千千萬萬鄉村小學教師的一員，我的情況特殊，耳朵聽不見，出於擔憂和關愛，我媽媽主動要求帶我所在的班級。

（怕旁人誤解，我需要解釋一下，我聽不見但是我佩戴了助聽器，而且媽媽在我入學之前很努力教會了我說話，這就是我為什麼能和正常孩子一樣上學而不是特殊學校）

我媽媽確實是位好老師，她不像別的老師那樣布置很多作業一板一眼地上課，所以我的小學時光過得實在是幸福。三年級學作文的時候，因為我學前讀了很多童謠詩歌，所以我每次作文都喜歡寫長長的小詩歌。大家都知道考試中作文體裁不能寫詩歌吧，但是當時我媽媽沒有反對，鼓勵我寫自己喜歡的詩歌。直到今天，我依然對文學一腔熱愛，我媽媽實在功不可沒。亦師亦母，這是我的幸運，也是我最值得保留的記憶。

第二個是我的高中語文老師。

脫離了父母的寵溺，勞苦三年高中只能靠自己。初入高中，我習慣了一個人沉默，自己說話不是很清楚，和別人交流也不是很流暢，我把我所有青春尊嚴和驕傲都安放在了別人看不見的角落小心維護，因為太敏感，所以太自卑。

記不清是什麼時候，我的作文開始被老師誇獎，慢慢慢慢，我開始在語文課上抬起了頭，於是有了第一次主動發言，第一次板書，第一次演講，第一次得到掌聲，第一次辯論……我還是那個說話有點不清楚的小女孩，可是我慢慢學會了表現自己，自己的平淡日子於是有了一點快樂一點幸福一點期盼。

到了高三，壓力陡增，成績起伏，太多太多感覺自己熬不過去的時候，急得掉眼淚的時候，就要崩潰放棄的時候，老師總會叫我出去談談心，那樣溫柔的語氣和目光就像夜裡的月光，給我安心和堅持下去的勇氣。

高中三年匆匆走過，離別甚至沒能好好說聲再見就此分別，夢裡卻不知回去了多少次。忘不掉是她關切的目光，縱然他鄉人情炎涼心中也有了溫暖不滅。

教師是一種職業，更是一種責任，師德好壞我們無法選擇。這些年來我也遇到了形形色色的老師，但我寧願選擇記住那些真正的好老師，畢竟人生路漫漫，還是多留一些美好吧。就像海子言，你來人間一趟，你要看看太陽。

感謝這些年來陪我一起成長的每一位老師。

初中時候到語文老師家補習，每周1課，1課50。

那時愛玩，只去了一個月就偷偷不去了。每個月200塊錢補課費成了零花錢，補課的時間照樣出門，去網吧或者撞球廳什麼的。

過了幾個月到了春節，我爸提議說要去老師家拜訪一下。我已經很機靈了，騙他說我們同學自發的一起去過。

我爸是個固執的人，「大家一起去過，我們單獨再去一次，老師會對你更加上心。」

沒辦法，他一直堅持，我只好硬著頭皮跟著去，只能祈禱不要露陷了。

我還是太天真。

進門沒多久我爸就說了：「這幾個月真是麻煩老師了，XX語文進步了不少。XX說他和其他同學之前來拜訪過您了，但我覺得還是應該單獨表達一下我們心意。真的是很感謝。…………」

當時我臉就綠了……感覺時間停滯了……

幸虧她沒有揭穿我，不然我也許活不到今天。

這何止影響一生，簡直是給了我第二次生命啊。

我是一個老師，希望從大家分享故事中，找到自己不足、錯誤。一起努力加油