怎麼才能托福快速達到 110+？
只有三個月，英語基礎一般，但一年多沒用過了，口語作文都不太好，求指教
答主會經常上知乎，所以放心給我留言或者私信吧，一般1-2天就會回復~
另外要口語素材的寶寶主動把郵箱給我啊！
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12.27更新
1.更新後記
2.關於答主文風和照片不符的問題：
hhhhhhhh，我只能說，照片嘛，總要端著。誰知道我內心是不是住著個酸腐的老幹部呢：)
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12.23 更新
作文部分
1.增加了 綜合寫作部分 聽力筆記框架圖
閱讀部分
1. 增加了一些 答主自己平時泛讀的英文書籍
聽力部分
1.增加了 韋氏音標的學習資源
2 增加了 識別 失爆、連讀等語音現象 的解決辦法
口語部分
1. 增加了口語task1-6 筆記框架
2. 增加了 一套簡單易操作 長期訓練口語的方法
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有多少人暗戳戳地看完答案，不留下一個贊？
私以為給寫乾貨的答主點贊是一種贈人玫瑰手有餘香的社交禮儀
就像我每次看了大大寫的好文，不贊一下總感覺自己偷偷拿了大大的私藏
給點贊和感謝的小可愛們「啵」一個~
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一、 緣起
12月的上海說冷就冷，一股寒潮差點把人砸得摔一跟頭，天氣如此，心情亦如此。11月以來，英國、美國陸陸續續都開始發放第一輪offer，身邊不少同學都收到了理想的offer。說不羨慕是假的，每天查看冷冷清清的郵箱，告訴自己，盡人事、安天命，但終究忍不住內心的躁動，在朋友圈發了條狀態，吐槽說「自從考完托福GMAT，突然就失去了前行的動力，等offer的生活寡淡得簡直像退休老幹部」。評論里是一片寒暄，一條評論引起了我的注意，「這麼閑，不如教我學托福啊」說者無心，聽者有意，前一陣子出分日Po 出成績後，確實炸出了不少同學來找我諮詢，或詳或略，也多少分享過一些自己的備考經驗。既然等offer的日子閑得發慌，不如就把自己的一些想法體會寫下來吧，權當攢RP吧
一、 背景
慣例先po一下答主的托福成績：
講真，我看到分數的第一眼是震驚的，因為當時自己的估分在105左右。現在我還是能清楚地記得那是一場怎樣不友好的考試：閱讀第一篇第一段就有將近10行，像塊大磚頭把我砸得那叫一個懵逼，literally目光一路掃過去卻一個字也沒有看進去，尚未做題心態就先崩了，後來緊趕慢趕才在最後一秒鐘選完了最後一道總結題。之後的聽力口語寫作部分，都有一種趕，趕，趕的感覺，每一部分都是堪堪做完。因此，考完出來自己心裡掂量著估分的時候，並不是特別樂觀。
出分那天爬起來查分，看到分數的瞬間，一大聲卧槽，嚇醒了整個寢室…….. 震驚之後欣喜持續了大概一分鐘，轉而又回歸了平靜，心裡只有一個聲音：自己的備考方法果然還是有效的！
再簡單介紹一下答主的background：
魔都985學校就讀，托福準備時間一個月，沒有參加任何輔導班，也沒有任何提分秘籍，使用的資料都是市面上最常見的資料。
關於之前的英語水平：四級586 六級552 554 568 對，沒錯…..我6級連考3次基本就是原地踏步，600遙遙無期。可見我英語底子確實不咋地。
有人可能會說，答主你扮豬吃老虎，113 怎麼可能六級考不到600！對於這種問題，我只能說，比起六級，我顯然更懂托福的套路。。。。。。。所以這篇感想，絕不是什麼學霸的裝逼秘籍或者學婊的不傳之秘之類的裝逼文，答主的英語水平決定了它只能是一份適合千千萬萬路人甲烤鴨的托福實戰指南。
一、 經驗
首先，在寫具體的備考經驗之前，我覺得有必要明確一個原則：備考的方方面面都要result-oriented，你目標分多少，就做多少準備。Po出分數以後，有許多同學來找我諮詢備考經驗，最讓我無語的一種問題就是「我怎麼才能像你一樣考到113？」朋友，除非你是去讀JD這類文科專業或者金工這種擠破頭的專業，否則真心不需要這麼高的托福啊！（此處勸告對象不包括英語學霸，有能力考到110和好高騖遠是兩回事。）這裡可能會造成大家的誤解，認為我在打擊大家的積極性。其實不然，答主想強調的點是：合理設定目標、科學分配精力。有的烤鴨一戰可能只有70多分，如果他的目標分是90+，那麼毫無疑問，聽力閱讀是他的主抓方向，務必都做到25+；如果要求再高一點，aim 100分，那麼閱讀聽力相應就要aim 28，同時，口語寫作中勢必要有一科達到25的水平。最糟心的情況是：每科都差（20分以下），卻每科都想抓，備考策略沒有重點，不知道合理分配精力，這是最吃力不討好的事情。而且往往每科都花費了差不多同樣多的時間，結果卻是賠了夫人又折兵，沒有一科達到自己理想的分數。所以對於以下四科備考策略，希望大家務必做到有取有舍，有時候戰略性地淡化某個科目，是為了在整個戰場上贏得通盤的勝利。
(一)
寫作
獨立寫作：
為什麼答主要先說獨立寫作？因為獨立寫作是答主在備考過程中感覺最虛的一科。what？難道不是口語嗎？中國人難道不是口語最弱嗎？對，沒錯，答主自己練習口語的時候也時常嗯嗯啊啊半天說不出一句話。但備考過程中我對於口語，反倒有種阿Q精神，「又不是我一個人講不出，大家也一樣講不出，那既然都講不出，就不管了！」
言歸正傳，答主最開始遇到寫作就頭皮發麻的原因在於：我沒有思路，我寫不出。答主一般拿到一個題目，提筆之後是這樣一個心理過程：這個題目寫什麼啊？我只能想出一個論點，哎呀好糾結這句話該怎麼寫，這句話不好不好，刪掉刪掉。下一段寫什麼呢？我用個什麼例子啊，肚子里沒有墨水啊，什麼都想不到啊，啊啊啊，好煩躁。卧槽，已經25分鐘了，不管了，直接跳到結尾吧！30分鐘基本就是這樣過去的，結果就是一篇文章，開頭糾結得多，顯得長，結尾最後幾分鐘匆匆寫就，往往只有一兩行，虎頭蛇尾。中間段落，都是車軲轆話來回說，一個論點重複幾遍，沒有其他論證的過程。文章支離破碎，而且字數只有堪堪300字左右。不知道有多少烤鴨和我是一樣的情況？
每次訓練獨立寫作對答主來說都是一次身心的折磨，寫了5篇慘不忍睹的習作之後，我決定狠下功夫解決作文老大難的問題。答主把自己的問題分為了三類：①沒思路、②沒內容、③寫不快，並且通過專門的方法來針對性訓練。
1. 沒思路&>&>&>&>2分鐘快速解題法
托福作文一共只有30分鐘，並沒有很多時間讓你去構思怎麼行文、怎麼布局、怎麼想出高深、新穎的論點。對於大多數烤鴨來說，我們需要做的是在最快的時間內針對作文拋出的問題，確定自己的立場，並想出3-4個論點支撐自己的論點，或者對立面的觀點。那麼，問題就在於確定立場或者說確定分論點的過程很多烤鴨往往覺得很痛苦，特別是遇到三選二的題目，猶豫不決之間時間就被浪費掉了。答主的方法是：哪個立場能想到的論點最多，就選擇哪個立場。所以推薦大家在解題的時候不妨快速地對比一下自己1分鐘能想到的正反分論點各有多少，選最多並且你認為最熟悉最拿手的分論點來寫。
舉個例子： 2015.11.8真題： 學校經費有限，Sports， Arts，Volunteering 三種活動只能support一種，你認為應該support哪一種？
看到sports 答主腦子裡就反映出①improve physical health ② cultivate team spirit ③ reduce stress mental health ④get used to peer competition…..
而看到Arts我只能想到 ① foster the sense of beauty ② mental health
對於volunteering 這個方向，更是完全沒感覺。那麼毫無疑問，答主會選擇 學校應該support sports 作為文章的立場。實操過程大概就是這樣：從後往前思考，按照分論點的數量、質量來確定立場。
在總立場確定之前，怎麼做到能快速想出分論點呢？我分享一個從慎小嶷《十天突破新托福ESSAYS》這本書上學到的小技巧。
首先，大家需要記一串字元，TM STREEC $大家可能覺得雲里霧裡，記這個有什麼用？不急，且往下看。
Team——Trust
Mind——Skill
Socialization——competition
Tenacity——Pressure
Rights——responsibilities
Environment——Health
Employment——Efficiency
Culture——Tradition
Money——Enjoyment
發現了嗎？以上單詞首字母相連就是 TM STREEC
$， 記這串字元的作用在於，當我們拿到題目感覺尋找分論點沒有方向時，可以通過這些關鍵詞進行快速的聯想。答主自從學會了這一招，解題速度有了質的提升，再也沒有出現過分論點糾結5分鐘的情況。具體操作的過程，還是通過舉例說明：
Do you agree or disagree：The main purposeof universities should be to teach theory rather than to teach skills that help graduates find a job?
①Competition：大學教技能可以增強學生的動手能力，增強競爭力
②Efficiency: 大學教實用的技能可以提高日後的工作效率
③Skill: 大學教的技能可以遷移到生活中E.G. accouting可以用於家庭理財
&>&>&>&>&>&>Disagree. 大學應該教實用的技能
或者
① Mind：大學教理論可以鍛煉學生的思維能力
② Tenacity：大學教理論可以鍛煉學生堅毅的學習品質（理論高深，理解困難，需要堅持付出）
③Enjoyment：大學教理論可以幫助有潛力的學生髮掘自己的學術興趣，實現人生價值
&>&>&>&>&>&>Agree. 大學應該教理論
上述過程，就是在拿到一個題目時，怎樣通過關鍵詞聯想法來確定自己的分論點，從而確定文章的立場，確定文章的總體框架。這道題目因為是Education類話題，大家往往依靠「靈感」還是比較容易想到分論點，但如果遇到一些抽象的題目，靈感可能就不夠用了。比如下面這道題：
Do you agree or disagree：It』s easier tosucceed today than in the past.
這道題題目非常簡短，讀完是不是感覺好像有很多方面可以說，但又感覺一種抓不住方向的無力感？莫方，讓我們看看TM STREEC $是否依舊有效。
①Competition：過去的競爭沒有現在這麼激烈，更容易脫穎而出
②Team：過去生產效率低，人們普遍採取合作的方式工作或者生產，容易形成團隊意識，促成團隊的成功
③ Enjoyment：過去娛樂方式比較少，人們得以集中精力在自己的事業上，而不是被現代電子產品分散精力&>&>&>&>&>過去比現在更容易成功
或者
① Skill：社會分工越來越細，對技能的需求越來越多樣化，不同領域的人們都有機會成功
② Pressure：現代生活壓力比過去大，但處理得當可以成為動力。
③ Socialization：人際交流增多，信息來源也更多，意味著成功的機會也更多&>&>&>&>&>現在比過去更容易成功
這麼一看，這道題是不是也沒那麼難了？確實，只要掌握了這種通過關鍵詞快速解題的方法，2分鐘確定分論點和文章立場完全是可以做到的。托福寫作本質上是語言能力的測試而不是思維能力的測試，所以即使你的分論點並沒有那麼solid 甚至有些小瑕疵，都是沒有關係的，因為30分鐘考官們並不指望你想出邏輯嚴謹，論證無懈可擊的文章，而是希望看到你在有限的時間內，如何通過語言表達自己立場，並且通過一些分論點來支撐自己。所以。分論點只要符合common sense 就ok，符合common sense 指的是譬如health類話題不要寫出吃漢堡包比吃素更健康這種違反大眾常識的雷人觀點就可以了。
2. 沒內容&>&>&>&>&>用好你的段子
用好TM STREE $ 意味著開頭段的立場已經確定，三段主體段的首句分論點已經確定，結尾重申觀點部分也確定，缺的就是主體段的論證過程。
論證過程….嗯…很多作文書上，很多大牛都會分給你分類：舉例論證、對比論證、因果論證等等等……再給你舉例子，從滿分作文里挑一段出來分析每句話屬於什麼論證關係。然而問題是，除去2-3分鐘快速解題，2分鐘檢查typo，在剩下的25分鐘時間裡，我根本不會去想這一段我要用一個舉例論證，下一段我要做一個對比。不會，完全不會。我想的從來都是，哎這個話題我很熟啊，我平時練過啊，那個段子我可以化用啊。你告訴我有很多論證結構可以用，我知道了，但是你希望我知道以後就能用得很6，這就比較困難了。所以，對於主體段的充實，我個人的方法是通過前期訓練，積累不同話題的語料庫，在考試時，積極地化用、改用你用起來得心應手的段子，而不是想著我要怎麼論證。事實上，我往往是寫完了主體段，回過頭去看才發現，我原來用了對比，用了舉例，或者是通過讓步句來欲揚先抑。
那麼，應該怎麼積累、掌握段子才能在考試時比較輕鬆自如地用出來？答主的方法是多練習。可能有人要問，多練習，commonplace！誰都知道會有效果，但是如果遇到沒練過的話題怎麼辦，段子用不上去怎麼辦？答主你希望我們用準備段子的方法來應對考試，這不就是讓我們押題嗎？誰能保證自己的段子一定能在考試時候用上？我感覺很不靠譜啊。答主對此的回答是，準備段子也是有方法的，準備段子不等於堆砌段子數量。題目千千萬，靠積累段子數量當然是最傻的做法，正確的方法應該是提高段子的質量。
有人對托福話題做過統計，題目類型無非是以下這15種，並非有些烤鴨想像中那麼無邊無際。由此，題目的有限性就意味著我們可以通過「萬能」段子來靈活應對具體的題目。「萬能」其實也並不是真的萬能，倒不如叫做「母段子」，題目雖然是變化多端的，但是它的話題性是不會改變的，你把段子稍加改變寫出來就是切題的好句子。吃透母段子，平時練習的時候積極化用、改寫子段子，這種能力在平時練習的時候訓練得越多，考試的時候就越能自如地下筆。
答主自己的練習過程如下，大家辯證參考
①根據每個話題準備2-3個母段子，母段子在自己可以掌握的範圍內越多越好。初時不妨就先準備2-3個段子，之後可以慢慢增加。
② 15個話題，以3-4天為周期，周期內每天限時30分鐘寫一篇習作
③寫的過程中，務必用上你事先背過的母段子，並積極地進行改寫
④寫完後對改寫部分的語法、結構、表意進行修改，形成一個新的子段子。
⑤將母段子、子段子敲下來進行總結，歸類，再一次加深印象
答主備戰一個月，除了Food、 Aminals、 Family等出現次數較少的話題，基本都寫過2-3篇習作，每篇習作都能重新積累2-3個新的子段子，故而在模考的時候，不管拿到什麼題目，敲下主體段第一句分論點，腦子裡就自然而然地聯想到之前寫過的類似題目，當時用的是哪個母段子，子段子又是如果改寫的。注意一點，這裡並不是要求你完整回憶出母段子和子段子，你甚至不需要回憶70%-80%，往往20%-30%就能給你以啟發，激發思路，打通文脈。
關於要不要背好詞好句好的表達。我的觀點一向是，表達和單詞都不是單獨存在的，只有放在完整的論證結構中才有意義。否則就是寫詩，寫詩才講究用詞精妙，語句優美。積累段子的過程已經包含了單詞和語句的積累，所以並不必單列出來。而且，如果單純背好詞好句的一個結果就是，即使你碰巧考試時想起來了，用上了，但是你不知道下一句該寫什麼，也就是說反而會造成語句之間的割裂，反倒不如你用樸實的語句但確保你的邏輯清楚、前後句聯繫緊密來得效果好。
關於作文的修改。好文章是改出來的，練習的目的或許倒不在於第一稿你寫得有多好，而在於從第一稿中，你能發現什麼錯誤，或者強化自己化用段子的能力。我在自己練習的過程中，曾經陷入過兩種錯覺，要麼是覺得自己怎麼寫都不對勁，要麼是覺得自己文章寫得很好能拿28+。前者容易打擊自信，後者容易懈怠。所以在第④步修改的時候，強烈建議大家利用一切專業、靠譜的資源，學校里的老師，同學中的高手，或者乾脆報個輔導班，花錢讓人給你修改，都可以。關鍵是你要找出自己的不足和錯誤，並且糾正過來。這裡分享一個我備考時的解決辦法——淘寶。當時一時興起搜到過一家機構的作文批改服務，店鋪是一家天貓店，叫趴趴雅思小助手，貌似因為活動期間賺人氣，所以標價只有1元，感覺反正被騙了也只損失1元，所以就試了一下。沒想到的是，作文批回來後，我得到的反饋價值遠遠大於我1塊錢的付出，語法錯誤糾正這就不說了，重點是隨文附上了批語和改進意見，這是我沒想到的。推薦大家每寫5篇習作就找人幫你批改一次，看看在別人眼中，你的文章存在什麼問題，分論點和總立場之間是否貌合神離、分論點的論證是不是邏輯嚴密、結尾段是不是有更好的呼應前文的方式等等，現在不知道是否還有這樣良心的作文批改服務，不過希望大家也不要一味貪便宜，找到靠譜、負責的批改服務才是最重要的。
放一張我當時作文批改的反饋圖，這種條分縷析的批改方式還是挺合答主胃口的
1. 寫不快的問題
在能夠快速確定立場和觀點+主體段都能或多或少地化用自己積累的段子的前提下，如果寫不快的問題還是出現，那只有兩個原因：1）打字太慢 2）糾結
第一點對於平時備考使用紙筆訓練的同學，一定要千萬注意！！！紙筆寫作和電腦敲字是完全不一樣的感覺！！平時不怎麼用鍵盤打英文的同學，可以試試限時30分鐘，你能打多少字，會有多少typo…… 答主是出了名的手殘，邊打字邊拼單詞，單詞往往就走了形，不是前後字母顛倒就是多字母、少字母。所以建議大家，在備考的時候就用電腦寫作，並且不要key在word里，因為word會幫你標註出錯字並且糾正字母順序。而是另開一個記事本，30分鐘打完後，複製到word里，看你有多少紅的波浪線：) 鍵盤打字雖然比起訓練聽力閱讀算是小細節，但關鍵時刻會影響你的心態和發揮，大家一定要提前訓練和適應！
第二點，糾結。這是答主的一個壞習慣，托福寫作落筆成字，就不應該修改了。練習的時候，第一稿寫完，第二稿隨你怎麼折騰。但是第一稿，務必要把糾結的心態扼殺在搖籃里，因為它會非常影響你思路的連貫性和心態，試想你第一個分論點之後已經寫了3句支撐句，但是全部刪掉從頭來過，那是怎樣的一種體驗？考場上，凡是會影響心態的事一律不能做。怎麼做到考試的時候也能不糾結呢？無非就是在平時練習的過程中養成習慣，不糾結，打出去的字，潑出去的水。你要想改就第二稿的時候改到自己覺得完美，然後嘗試用到下一篇習作當中去，大腦習慣了這個過程，也就不會出現這個問題了。
綜合寫作：
關於綜合寫作的訓練，答主是在考前一周才真正開始準備的。因為在答主看來，綜合寫作考的是兩方面的能力：通過聽、看提取信息+通過寫作體現你理解的程度。那麼，在聽力和寫作都打好基礎之後，再訓練綜合寫作應該會事半功倍。事實證明也確實如此，聽的部分確保你能聽到關鍵信息，記好筆記的前提下，寫的部分無非是在固定的論證結構中，也就是俗稱的模板中，填入經過你改寫後的具體信息。而論證結構其實也只有一種，就是對比，將聽力和文章的觀點通過轉折詞進行對比。
所以，在我看來，綜合寫作是要比獨立寫作容易的。這個容易是指它不需要你從頭掌握一種新的能力，而是希望你綜合地運用提取信息的能力、轉述觀點的能力，這也正是綜合寫作的綜合所在。鑒於答主在這一部分並沒有花費太多精力，所以後文僅就幾個問題經常被問到的問題給出自己的想法。
① 關於怎麼記筆記：對於閱讀部分，首先在第一段的閱讀過程中，我們要找出文章談論的中心是什麼，並把它寫在草稿紙的最上方的中間。接著，要找出文章的作者對於這一事物的看法是什麼樣的，將其寫在草稿紙左半部分的中間。這兩點都是在第一段中找到的，作為標準化考試，不會有任何意外，絕不可能出現在除了第一段以外的任何段落中。然後，就是對每一段內容的提煉了。一般文章都會給出三個支持的理由，分為三段，這三段的第一句或者最後一句基本就是這段的主題句，將它簡單記下來就可以了。之後的第二、第三句便是對這個主題句的支撐和原因的解釋，這個需要記下來，但只要簡略記就可以了，因為之後文章還會再次出現，而且閱讀時間有限，沒有必要在這上面浪費時間。至此，閱讀的所有筆記就結束了。
接下來，聽力部分的筆記。它應該是一一對應地記在草稿紙的右邊部分。具體的記筆記方法，我認為和聽力部分的筆記是沒有太大區別的，唯一的區別是，要記更多的細節，以便你具體闡述聽力觀點時言之有物。如果有提到數字，記下並體現在文章中絕對是加分的。這是聽力部分的筆記示例：
②關於字數問題：綜合寫作官方給出的要求是字數在150~225字之間，所以很多同學就會擔心自己的字數超了會不會導致扣分。在這裡很負責地跟大家說一句，字數超了，絕對是不會扣分的，甚至官方要求的上限225字是一個勉強能把問題說清楚從而得到滿分的字數底線，如果少於這個字數就很有可能會缺少某一部分重要的信息，從而導致扣分。所以完全不用擔心字數超了怎麼辦，而是應該擔心20分鐘來不及把所有的信息寫進去怎麼辦。那麼我認為，字數控制在250字左右最好的，既能完全包含文中所有信息，又能在規定時間內完成寫作任務，甚至留下時間來檢查拼寫和語法上的錯誤。
③關於需不需要背誦範文：獨立寫作範文的價值不言而喻，那麼綜合寫作的範文有必要背嗎？答主認為：有，但數量不必多，吃透3-5篇即可。網上各種獨立寫作的範文非常多，但是綜合寫作的範圍就相對少了。此處推薦大家多看看考情會議，某些機構出的考情回憶真的特別神。托福考試上午結束，它當天晚上就能發出一篇細緻到讓人髮指的考情回憶。綜合寫作部分往往會附上一篇滿分範文，就答主參考的那5篇範文來說，雖然看不到文章和聽力具體內容，但僅從文章的表達、邏輯上來看，已然稱得上是滿分範文。範文具體的利用價值在於，去感受開頭段，它是怎麼概括兩種觀點的；感受主體段，每段它是怎麼闡述兩種觀點的。看了3-5篇之後，一般對之前背的模板就有更深的認識了，為什麼要有很多轉折和讓步，像繞口令一樣，應該能夠知其所以然了。
(二) 閱讀
閱讀部分，答主依舊希望通過發現問題——解決問題的方式來分享我的備考經驗。當時答主做完20套TPO，發現自己有這麼3個問題①題目做不完，時間不夠用②某些題型經常錯③看得懂定位得到，但做題就是錯。
1. 時間不夠用，題目做不完
首先，答主想分享一個曾經掉過的坑，最開始，我是把文章全部看完再做題目的，因為一直以來都是這樣一個順序。但是在做托福閱讀的過程中，我發現題目做著做著，很容易就做暈了，完全不記得題干提到的信息是在哪一部分講過，特別是遇到排除題型，那真是一場噩夢……後來，和同學聊起這個問題，才意識到針對托福閱讀，最好的應試策略是，先看問題，再看文章，由問題定位關鍵句。通過題乾的關鍵詞，去原文中定位，既能夠通過略讀甚至不讀非關鍵部分來節省時間，又能夠避免信息記憶錯誤的問題。其實托福閱讀題目的設置順序也是按照文章的段落順序來設置的，無形之中也在鼓勵你採取Question-driven的方式來閱讀。
第二個影響做題速度的壞習慣叫回讀。一句話看不懂，看完一遍看第二遍，第二遍看不懂又看第三遍，這就叫回讀。回讀，從本質上來講是因為平時英語看少了或者說英語閱讀的基礎不好……好的，不要扔轉頭。答主知道這麼一說會戳到不少烤鴨們的痛處，英語看得少+基礎不好是既成事實，僅僅指出問題無濟於事。那麼有沒有除了「平時多積累，一年以後就會見效」這種老掉牙論調以外的切實可行的速成法？或許還真有，這裡分享一個我從GMAT備考SC的經驗中遷移過來的方法。（凡是考過GMAT的同學都應該了解SC是一個多麼變態又磨人的小妖精……）SC全稱是sentence correction 也就是俗稱的句子改錯：給你一個句子，部分內容下劃線突出，問你選A保持原樣或者選BCDE將劃線部分替換成其他四個答案，哪個答案最優，此處最優的含義包括且不限於：語法正確，邏輯意思正確，結構漂亮，語意通暢，簡潔。標準越多，題目自然也越難選。好在無數前輩在與SC鬥爭的過程中已經總結出了一套方法來培養對更優句子的敏感度，其實說來也簡單，無非是把幾百個真題的正確答案整理在一起，每天反覆看，反覆讀，培養一種語感。那麼對應到托福中，不妨把TPO100多篇文章中，第一遍讀過去不知所云的、你曾經回讀過的、長度驚人佔據數行的句子都摘錄下來，並對句子結構做一個簡單的分析，確定主謂賓定狀補，定語從句、同位語從句的修飾關係，庖丁解牛般地去看待這個句子，你會發現其實托福閱讀中的句子並不像GRE閱讀句子那般變態。 對於語法知識不紮實或者已經忘得差不多的烤鴨，答主建議你花幾天時間大致過一遍基本的語法知識和語法現象，只要做到知道句子每個部分大致屬於什麼成分，起到什麼作用就夠了。一個句子平鋪直敘是不難的，難在它層層嵌套修飾關係，把你繞暈，這是最難的，所幸這類句子在托福閱讀中很少出現。至於具體看哪本語法書比較好，答住覺得市面上那些，無敵語法、薄冰語法、張道真語法、星火語法等等，都不好！托福烤鴨們為了備考已經脫了一層皮，再重現初高中被語法折磨的噩夢，答主於心不忍，所以強烈推薦這本書——English Grammar in Use，原因就6個字：輕鬆、簡單、易懂，對受託福壓迫的烤鴨們來說簡直可以當做英語讀物來消遣。書的質量嘛，不妨看看下圖的豆瓣評分，大家應該就懂了。
第三個影響閱讀的因素是單詞。這個也屬於老生常談了，辦法無非就是背。但怎麼背、背多少、背哪些，還是有一些小小的講究。
首先跟大家明確一個問題，專業辭彙要不要背？托福的閱讀文章包含著地理、文學、藝術等各個方面的專業性辭彙，所以很多教育機構會給推薦大家去背一些按專業分類的辭彙書，如大家很熟悉的《詞以類記》等。但我個人認為，這是沒有必要的，甚至是有些浪費時間，分散自己精力的。因為我們要知道，托福考試中很多的專業辭彙都會在後文中有解釋，即便是一些沒有解釋的專業辭彙，其實只要做一個首字母提取，比如你遇到ribosome這個單詞，它是生物里的一個專有名詞：核糖體，除了生物專業同學估計沒人會知道吧？沒關係，你就把它簡化為R，後文再遇到你就知道，R又出現了，R促成了細胞的合成。至於單詞的本意你知不知道，根本不影響對全文的理解和答題，因為考題不會問你這些專業性辭彙是什麼意思。至於其他的非學科類辭彙，沒啥好說的，背吧，這是基本功。但答主想強調一點，我們從小背單詞貌似都只喜歡記單詞意和形，也就是中文意思和拼寫，而不喜歡記發音。其實背托福單詞，拼寫反而是最次要的，因為唯一需要你拼寫的寫作部分，你背的那些托福單詞大概率都用不到，4級辭彙足以，個別好詞，放進前文提過的母段子里一起記憶即可。反而，單詞的音非常重要，或者說單詞的音-形-意對應記憶很重要。這個對應的重要性在於它能幫助你解決聽力部分的一個老大難問題：聽到一個單詞，感覺很耳熟，但就是反應不出來。認識一個單詞有兩條反射弧，一是通過眼睛看到後大腦搜索記憶，反映出單詞的中文意思；第二條路徑是耳朵聽到後大腦反應出單詞的形、意。但是在最初認識、記憶這個單詞的時候，我們往往只關注到第一套路徑，只強化第一條反射弧，卻忽略了第二條反射弧。要想解決聽力反應不過來，跟不上的問題，要從源頭，也就是在背單詞的時候就強化音-形-意的結合，說白了就是你不能光背拼寫和中文意思，還要記發音，鍛鍊出聽到單詞就能反應出意思的程度就好了，以前那種啞巴式的背誦方法絕對會讓你吃虧的。
』針對這個思路，答主建議大家用手機APP背單詞，一是方便，不用揣著單詞書，二是可以聽發音。具體的軟體的話，其實也有很多，選哪個都可以，注意兩點即可：1軟體靠譜，無錯 2美式發音。答主自己用的扇貝單詞。
2. 某些題型經常錯&>&>&>&>&>&>強化練習，總結規律
托福的閱讀題目類型翻來覆去就那麼幾種，答主以自己錯誤率比較高的三類題型為例來說說我是怎麼通過總結來解決易錯題型的。
辭彙題：對，沒錯，絕對不能失分的辭彙題，答住總是做錯。後來總結錯誤原因，我發現我每次都是不自覺地去想單詞在文章中的引申意，大概是從小被那種「請問XX這個詞在文章中是什麼意思」的題目荼毒過深吧:) 那麼解決這類 不是因為不認識單詞而是因為過分聯想導致的錯誤最好的辦法就是get到辭彙題的出題本意是什麼。答主個人理解，我們從小英語考試辭彙都是考核的基礎，那麼托福作為是一個綜合性的英語考試也並不是一個例外。但是我們在托福考試中並沒有看到類似國內完形填空這類考察辭彙掌握程度的題目，解釋只有一個，托福考試用另外一種方式考察你的辭彙基本功，也就是通過閱讀辭彙題。那麼從這個角度來講，辭彙題的本意是要檢驗你基本功扎不紮實，單純看你知不知道這個單詞什麼意思。如果是考察在文本中的引申意，就變成考察閱讀能力而不是辭彙基礎了。答主想明白這件事之後，辭彙題就很少錯。TPO40以後的題目因為沒有官方標準答案，所以很多題爭議很大，此題即是一例。這是TPO41 Navajo Art 這篇文章中的一道辭彙題：
問文中ancestor一詞最接近哪個意思，某網站給出的答案是D，評論里喊BCD的都不少。我們看下面這個評論，這是典型的，把辭彙題誤認為考察閱讀能力的一種理解。
而下圖這個理解是對的，一針見血，答主也覺得選A，這道題就是考辭彙。
句子作用題：這種題答主每次對完答案錯了，都會大呼上當！因為句子作用題，在我看來並不難，只要雷打不動地堅信所有的舉例、修辭、論證都是為了段落中心服務。但問題是，做題目的時候往往容易鬆懈，被其他選項迷惑住了。這個問題其實也好解決，30套TPO做完，把這類錯題的題號記下來，用半個小時-1個小時集中看一遍，不斷加深腦子裡對句子作用題為段落中心服務的意識就好了。這個過程可以每隔10-15天拿出來重複一次，即使你看到題目就已經能夠背出答案，但這並不是關鍵，這麼做的目的是要在腦子裡不斷強化一個意識，句子作用題是為段落中心服務，繼而為文章中心服務。
總結題：總結題錯不起，兩分一個。答主每做10套題就會回去翻看做題記錄，每次做錯之後在筆記本上寫下一條rule，比如出現年份、數量、重量等細節數字的選項一般都是細節，不選。但是隨著做的題目變多，總結題不斷刷新著我的三觀。以上所說的rule，可以找出許多反例：選項中確實有數字等細節，但卻是正確答案。Rule失效次數多了以後，我就意識到總結題並不像句子作用提、辭彙題有一定的rule可以套用，要說唯一的rule就是任何與原文不符、未提及、細枝末節的選項都大概率可以被排除。這裡答主想提醒大家的一點是，有技巧可以使用固然是好事，但一定不要可以追求普遍性，一旦遇到題目有特殊性，就會掉入思維定式。
3. 看得懂定位得到，但做題就是錯&>&>&>&>&>&>細心
樓主總結自己看懂原文+看懂關鍵句之後依然選錯的題目，感覺最常見的一個原因是：原文一眼掃過去，容易看錯，看岔。托福閱讀的辭彙和句子畢竟不是4、6級那麼簡單、易懂，稍不留意就容易理解錯意思。下面這個例子來自於TPO 40 Ancient Athens一文，劃線處out of 樓主在第一遍讀時，很自然地理解成：在demes之外存在著10個人造的、人數大致相等的tribes 但其實此處應該將out of 理解為由於，即demes是因，人數大致均分的tribes是果，是因果關係。如果無法理解out of 在此處的正確意思，後面一道題目極容易做錯。
關於閱讀TPO的使用。托福閱讀可以利用的資料不多，無非是①1-48套TPO ②最近流出的15年真題 這兩種關於TPO的使用順序，相信大家也都知道，越往後的TPO肯定是利用價值越大。現在市面上TPO1-48獲取途徑的主要是小站TPO和考滿分在線做題。小站TPO應該用戶最多，但它只出到34，再往後就沒有了。考滿分在線做題，亮點就在一個網友互動，但是看網友的留言也要注意辯證思考，免得被人帶跑偏了。比如前文答主舉例的辭彙題。對一戰的烤鴨來說，用1-39打基礎，40之後的用來衝刺模考，是比較普遍的使用方式。
對於二戰的同學來說，TPO1-48很有可能都已經做過一遍了，那麼應該怎麼保持題感呢？這裡建議大家利用15年的真題，這些真題是怎麼流出的，答主也是很好奇，不過從內容來看確實是真題無誤。我自己備考時用的是趴趴托福出的真題軟體，知道他們家有真題其實也是緣於他們家作文批改服務留下的靠譜印象，後來關注他們的微信公眾號pptoefl就隨手要了一發。具體的獲取途徑相信大家也是熟門熟路了，無非是分享到朋友圈和群，然後安裝軟體獲取激活碼。軟體本身沒什麼問題，題目的質量也沒有問題，唯一的缺陷就是只有答案沒有解析。有那麼幾篇閱讀的總結題靠我一個人還真是想不明白，建議大家對於這種題目，主動去尋找自己信任的資源獲取幫助，也可以試試撩一撩趴趴托福的客服鴨子，忙的時候會高冷地拋給我一個解答，留我去琢磨，閑的時候就會拿出一副小學語文老師的認真勁兒給我拆文解字，real感動！
關於怎麼長期提高英語閱讀水平&>&>&>&>&>&>少玩手機，多看書。我是認真的！！
提高英語閱讀水平最簡單也最容易堅持的方法就是英文小說看起來！有的同學可能會說英文小說和文體、用詞、思路和托福學術文章差距很大啊，沒有效果啊。答主先反問這類寶寶一句，托福閱讀動輒從句嵌套從句，一句長句佔據幾行，又臭又長你們讀不下去，那麼如果是閱讀簡單白描+對話為主的英文小說，你們之中又有多少人能完整地看完一本英文小說呢？從傻白甜的英文小說入手，無非是想先克服對英語閱讀的恐懼，熟悉長時間、長篇幅地英語閱讀過程，在此基礎上逐漸提高閱讀文本的句子長度，過渡到學術作品，不是更合理嘛？相反，如果你讓我看一上來就讀 經濟學人 紐約時報，我謝謝你，我哭，我放棄，我實在看不下去。
答主的入坑作是 哈利波特系列，小時候看的是電影，其實很多地方都看不懂。但看了小說，發現真的超多細節電影沒法展現，特別是主角三個人的戀情線，太多小細節惹！赫敏是個傲嬌鬼，羅恩是個毒舌大嘴炮，這些電影里完全看不出來好嘛！
前段時間五十度灰很火，答主就去看了原版小說，嗯，真是本小黃書。
再比如樓主高中時候火起來的那本暢銷書 飯 禱 愛(Eat Prey Love) 太高級的詞兒不多，不用翻字典。內容嘛，答主可能太粗糙了，對穿越全世界呼喚愛的小資情節並無感。
The Great Gatsby 這就有點晦澀難懂了，答主也只能看個囫圇吞棗，但有意思的地方在於你每次重新讀，都能發現以前略過的一句話都透露著作者的深意。比如那個打網球的Jordan，第一遍讀感覺就是個花瓶，出場很早沒啥作用。但第二第三遍讀，發現她這個人物簡直就是judgment 和prejudice的化身，看到某些對話，答主簡直要忍不住大呼 拜金婊了。人物形象立起來了，這就是讀小說最有意思的地方。
以上提到的這些書，起因多是出於答主的個人興趣或者追個熱點， 拾起來，少則幾天，多則幾周，一口氣看完。看了有那麼3-4本之後，你就會發現，原版書根本沒有那麼難啃嘛，代入到故事中去後，簡直重拾了以前讀BL文的快感：) 確實有心通過閱讀來提高的的烤鴨們可以去原版電子書的知乎問題下面看看，那裡有很多乾貨。
(三) 聽力
答主曾經對自己聽力錯誤的原因做過總結：①文章聽不懂 ②抓不到考點 ③ 聽得懂，抓得到考點但是做題容易被迷惑。第一點文章聽不懂問題最明顯，但也最麻煩，答主將解決第一點的方法歸在基本功和長期提高思路下面，第二點和第三點則歸在短期提高思路之中。
1.
基本功：
聽懂一篇聽力的過程可以拆分為聽懂一個音節&>&>&>聽懂一個音調&>&>&>聽懂一個單詞&>&>&>聽懂一個句子&>&>&>聽懂一個意群&>&>&>聽懂整篇文章。那麼最基本的就是聽懂音節和單詞。關於單詞的重要性，答主已經在閱讀有所提及，強調單詞音-形-意一起記憶最終是為了聽力服務。而這項工作在背單詞的時候就應該完成，在背單詞的時候，建議大家大聲拼讀單詞，甚至可以特意放慢速度，一個音節、一個音節讀出來。推薦大家去買一本《詞以類記》或者類似的單詞書，倒不是讓大家去背，而是看重它隨書附帶的發音光碟，平時沒事多聽聽，對加強大腦對單詞的反應速度非常有幫助。
有的同學可能會出現一種問題，他在背單詞的時候做到了出聲，做到了音-形-意的集體記憶，但是在聽力中遇到某個單詞，依舊反應不出來。這是為什麼？這個問題的答案，算是一個歷史遺留問題——音標。不知道在其他省份是什麼情況，答主現在回想，即使在上海，公認英語水平比較高的城市，音標的教學好像並沒有被列入教學大綱。答主是在大一的時候自學的，在此之前看到單詞都是連蒙帶猜念，做聽力的時候，即使這個單詞我認識，我也反應不過來，因為我大腦中記憶的發音和正確的發音不一樣。所以這就是我為什麼要在這裡強調音標。如果大家和我有一樣的問題，對音標一知半解或是一竅不通，一定要早日解決，拖下去遲早是個禍害。
關於怎麼學習音標，這裡推薦大家一個網站 ：
【原創分享】韋氏音標系列課程，七天搞定標準美語發音（完結）_滬江英語官方社團_學習-滬江社團
滬江網想必我也不用多介紹了，這個資源勝在簡單易學，不需要你下個幾十兆的電子書和音頻文件，一個mp3一個mp3 停下去不知道啥時候是個頭，打開網頁，聽著音頻，看著講解，就把音標給學了，簡直就是音標學習ABC。答主當時花了3天時間學完音標，又翻出單詞書，現學現用，照著音標念了3天單詞，基本就掌握了。這裡會出現一個問題，美式音標因為不是主流音標體系,所以市面上是沒有美式音標標註的托福辭彙書籍的，不過大家可以登陸韋氏詞典的e-dictionary網站http://www.merriam-webster.com/dictionary/viral 查看美式音標。
ps 這裡沒有推薦主流的英式音標，算是個小私心。不過我覺得吧，你要考托福，學個美式音標，也算是個誠意對吧。
答主這幾天想起來，小時候的英語課本都是牛津的，音標也是英式音標，所以對於腦子裡對音標有些概念的同學，如果想學這套美式音標，可能還需要經歷一個....嗯 怎麼說，大家知道 那個蘇有朋演的張無忌學完太極拳不是要打架了嗎，就和張三丰那老頭說，太師傅，我忘得差不多了。完了老頭說，嗯 很好 你去裝逼吧。意思就是說 你得先把英式音標給忘了，才能把美式音標塞進腦子裡。
同樣的，一些連讀、弱讀、失爆等發音現象也會影響你是不是能正確聽出關鍵信息，聽懂一句話。而這些語音現象又比單純地單詞發音要難辨認得多，因為這種發音現象是英語在日常生活中逐漸簡化
、逐漸省略出來的口語化表達，、好在托福聽力因其學術性這類現象並不多，僅在conversation部分可能會出現。大家不妨遇上後再挑出語段，反覆聽，反覆感受。
對於時間充足，想爭取聽力滿分的烤鴨，我推薦一個方法給大家
這個方法的邏輯在於：如果你自己能使用這些語音現象，那你就一定能聽懂。具體操作起來就是 練。 口。 語。 yeh yeh I know it"s boring..... 但是benefit就不僅僅局限於托福考試了，口語嘛，一輩子的。具體怎麼操作，先賣個關子，留待口語部分再細說。
2.
短期提高辦法：
以下方法針對備考時間小於等於1個月的烤鴨。
①用好你的TPO。TPO用一套少一套，第一遍的質量一定要保證，寧可不做也不要盲目地做，如果你覺得有的時候不清醒，聽著聽著就犯困，那我勸你先趴著睡一會或者找自己大腦最興奮的時間點來練習聽力。切忌，抱著把tpo做完就能提高聽力的想法趕進度。樓主備考期間，中午會趴著睡一會，醒過來腦子特別清楚，會優先把這段時間用來做聽力。
②用好你的筆記。回歸記筆記的本質，答主覺得是為了在有一定聽力能力的情況下，幫助我們儘可能地多拿分。這個目的通過兩方面來實現，一是保持注意力，二是通過筆記關鍵詞篩選題目選項，避免被選項迷惑。要注意的是，筆記的作用是以一定的聽力能力為前提的，如果文章大片聽不懂，建議還是從基本功和長期提高方法慢慢來吧。關於記筆記，最典型的一個問題就是，在聽不在記，在記不在聽，兩件事沒辦法同時做。確實，記筆記看著簡單，但其實需要耳朵-大腦-手的較高協調性。答主雖然聽力29分但依舊時常出現這種情況——在記前一句我以為的關鍵句時，後一句話的前幾個字就很容易遺漏。所幸，就答主的經驗看來，這種情況往往後一句話並不是考點。
3.
長期提高辦法：
對於備考時間大於3個月的的烤鴨來說，聽力可以比較從容地在tpo聽力之外，涉獵其他材料，拓寬自己的輸入面，鍛煉自己的耳感。很多人會推薦通過美劇來練習聽力，答主覺得，看美劇效果並不明顯，至少對我是這樣。原因①美劇有字幕，會忍不住去看字幕②視覺+聽覺同時調用，會降低投入到聽覺上的專註度。③美劇用語偏生活化，與托福學術化的聽力相距甚遠。④美劇有毒，看了還想看，但是一些優秀的podcast吸引力完全不輸美劇。 綜上，，答主並不推薦大家看美劇，相反，我覺得練聽力就是應該關注於聽。答主在此推薦一些可能比較小眾的聽力素材，這些素材都來自蘋果播客
自然科學類：60-Second
Science 60秒科學美國人每段錄音都是60秒鐘的一段科學小短文，主題還該天文地理，心理生物，與托福聽力所涉及的主題非常契合，唯一缺點就是時間太短，無法訓練長時間5分鐘左右的專註度。但是這一缺陷依舊不妨礙它成為最接近托福自然科學類題材的練習資源。
嚴肅主題：60 Minutes了解這檔節目的人一定知道這檔經久不衰，獲獎無數的電視節目在美國的地位。每期60分鐘多則3個故事，少則1個故事，代表著美國電視新聞界最高的製作水平和內容質量。幾位主持人都是涉獵新聞界10年以上的老幹部，字詞用語都帶著一股新聞精英的專業范兒。
輕鬆有趣：Serial 風靡美國的紀實類罪案廣播節目，根據真實案件製作，一季只講一個故事，每集都會出現新的證據，新的反轉，讓你永遠摸不清兇手究竟是誰。簡單說，這是一部會讓人上癮，會讓人每周惦記著更新的節目。對於備考期間緊繃的神經想來是一次寓教於樂的放鬆體驗。
(四) 口語
在說口語部分如何準備之前，答主還是要明確開頭談及一個原則：goal-oriented 你的目標分是多少你就做多少準備，雖然說口語向來是中國學生的一大弱項，但其實對於目標定在100+的烤鴨們來說，口語反倒不如閱讀、聽力、寫作來得重要，可以戰略性地淡化一些。根據下面口語評分表，口語只要保證1個good 2個fair起評分就在22 分，那麼只要其他三項能保證有26分依舊是有100分的水平。
答主在這個部分並不想介紹口語task 1-6具體是什麼形式，具體的套路是什麼。因為我覺得這些內容很多前輩都有很多敘述了，各種套路也很多。
我自己有整理口語段子和套路，基本都是綜合網上的網友資料來的，取之於網友，最後還是回饋網友。如果有需要，可以私信答主索取。
下圖是答主自己整理的一些口語答題框架
下面解答一些經常被問到的問題
①「我語音語調不好，我發音不好，是不是只能得limited？」&>&>&>&>&>&>托福的口語考試要考察的並不是你是否有好聽的語音語調、是不是完全沒有受母語影響沒有任何口音，而是要求考生能準確地表達自己的想法和清晰地說明一些問題。托福考試本來就是針對母語為非英語國家學生的一門語言考試，所以ETS能充分理解考生的口音和流暢度會受到母語的發音和語法的影響，只要考生的表述不嚴重影響評判者對於句意的理解就不會在這方面扣分。但是對兩類同學，語音語調是有影響的：一是力爭27+的烤鴨來說，好的發音和語音語調會幫助你得到同一成績等第中較高的那個分數。也就是說，如果同樣是兩個good 一個Fair 好的語音語調會讓你得到28，而如果你的發音差強人意那麼可能只有24。另一類受影響的是口音實在過於嚴重以致於評分官無法順利理解你的語言，對於這類烤鴨，答主建議你最好乘早找個老師或者口語好的同學幫你糾正一下發音。
②「我口音很好，學的也是美音，是不是會很佔優勢？」&>&>&>&>&>&>托福考試，是一個標準化考試，所以無論是ETS出題還是ETS希望得到的答案都是要符合一定標準的，有一些自認為口語水平很好的同學往往會忽視這點，然後幾乎不做任何準備就去參加托福的口語考試，最終導致成績完全不符合自身的實際水平，即便花了很多錢要求進行重新打分，最後依舊得到同樣的結果。這裡的一定標準也就是平時我們所熟知的套路、模板。
③口語模板重要嗎？&>&>&>&>&>&>重要。從某種程度上，托福考試就是一個檢測你英語思維的考試，英語思維最直接的體現方式就是通過對話。但是學英語容易，學習英語思維就沒那麼簡單了。答主個人感覺美國作為一個奉行實用主義的國家，說話都是詳略結合，該詳細的時候詳細，該總結的時候就要提綱挈領，我們母語里的侃大山、講話繞圈子都是美國人不太能理解的。模板的作用正在於幫助我們系統化、結構化綜合口語部分的答案，至少讓我們的答案在結構上接近一個地道美國人。但是也不能誇大模板的作用，掌握了模板，不等於平時可以少聯繫。有烤鴨會覺得，考試的時候，往模板里填空補充信息就好了，雖然考試時候確實是聽到什麼記什麼，再通過筆記套入框架輸出。但如何表達，如何應對腦子瞬間的空白，如何避免磕磕巴巴，如何自然流暢地地糾正錯誤等等細節，如果不在平時練習過程中有所實操，企圖在考試的時候臨場發揮，勢必會陷入非常被動的地步。很可能一個結巴就打亂了自己的陣腳，只說了30秒，剩下30秒都處於懵逼的狀態。
④口語一個人怎麼練習？&>&>&>&>&>&>口語的練習方法其實挺枯燥的，就是對著APP錄音，然後反覆聽，反覆改進。有不少同學跟我說自己練習口語的時候對著APP錄音，非常傻，非常尷尬。確實，答主最開始也有這種感覺，我總感覺口語應該是要那種你問我答、一來一回的形式就比較發揮出真實的水平，這一點上我更喜歡雅思的考察方式。但這也並不是說，托福口語對著機器說就一定比真人難。答主覺得關鍵在於，考試前一周，烤鴨們需要把自己置於一個英語的環境之中，有條件的話每天和人用英文練習對話半小時，積累一種語感，有那麼幾天下來，你就會覺得自己說話會變得更流利一些，說錯以及結巴的情況也會相應減少，畢竟說到底語言就是應該多用的。如果身邊沒有一起烤鴨福小夥伴，不妨就花錢找語伴吧。閱讀、聽力、寫作花錢上課效果因人而異，成功提分的有，沒長進的也不少，答主不做評論。但請口語私教我是建議的，因為我相信口語這個東西，如果有人能引導你，鼓勵你開口說，你就會越來越敢於開口說。語伴的作用就在於幫助你營造語言環境，幫助你克服不敢開口的羞澀；如果是請的私教老師當語伴，那麼他還能進一步糾正你不太地道的表達，教你一些增加流暢度的技巧。答主考前找了趴趴的口語私教，上了5課時，感覺最受用的就是學會了怎麼保證說話的流暢度。相信大家都有這樣的情況，腦子轉得比嘴巴快，腦子裡想好了怎麼說，但是嘴巴跟不上，說出嘴就變了味。說到底這都是流暢度不夠的問題，而且可以通過練習和技巧來解決。比如，答主學會了適當地使用well ok等虛詞來為自己下一句話爭取時間或者使用I mean來糾正自己的發音、三單、時態的錯誤。雖然只上了5課時，但感覺自己口語流暢度真的有蠻大的提升。作為一個沒出過國的上海土著，口語部分能得27分，顯然不是 綜合口語信息的總結和輸出能力有多強，這方面我相信和大家並沒有太大差距，主要還是勝在一個流暢度。
英語思維沒有積年累月的使用顯然是不行的，但口語的流暢度可以通過短時間的訓練得到改善。這個方法也是上文沒有詳細展開 關於如何識別聽力語音現象的一個skill
具體來說，就是用好這個社區——美音范精華帖-英語酷吧-滬江社團
這是一個線上互動式的口語訓練社區，每天都會上線截取自VOA的原始新聞語料1-2句。針對每天的語料，會有小編講解單詞發音，連讀、弱讀等語法現象，並給出誦讀示範。你的任務就是聽懂—模仿—上傳錄音—根據小編的反饋，不斷調整，不斷優化。
社區每天晚上8點會更新一篇慢速VOA 一篇標準VOA 365天 風雨無阻
單詞的韋氏音標給出來 還配有發音語音語調也給你標清楚了！講真，簡直懶人的福音有木有！飯都送到嘴邊了，你要做的就是，練習練習練習！
小編根據你上傳的錄音給的反饋：
下面這個錄音沒人評價是因為：）他是社區里的大神，也是我的男神。感覺自己說得很好啊，去聽聽他的錄音咯，你會哭著叫爸爸的：）
還是想啰嗦一句，這個方法雖然非常user-friendly， 但是如果你不堅持，嗯，還是希望你們能堅持下去。
後記
一時興起寫的這篇備考經驗沒想到會獲得大家這麼多關注，小開心小自豪之餘，也略略感覺到一些壓力。評論和私信中不少問題，答主在回答時都會好一番斟酌，本想酷酷地言簡意賅，但又怕詞不達意產生誤導。索性不嫌麻煩，把自己知道的都掏出來。不過，還是提醒大家，正如我文中提到的，辯證，辯證，辯證。歡迎大家和我交流~
托福一戰 113（28/29/29/27）
關於這個問題，被邀很多次了。一直覺得自己不太有資格來回答。因為題目是問如何快速達到110+。我自己備考的經歷是前前後後花了5個月左右的時間。
但結合著自己的備考經驗和教托福的經驗來說，還是有很多乾貨可以跟大家分享的。這裡主要分享兩大輸出項（口語寫作）的備考經驗。希望會對大家有所幫助！
1【背景介紹】
學校什麼的就不說了，這裡詳細說一下自己當時考試前的英文水平。給大家做一個參考。了解一下達到110+ 需要什麼樣的具體水平。
（1）聽力和閱讀辭彙量分別都有1.6w左右。
（2）能夠在口頭表達上熟練使用的主動辭彙有9000左右。有人可能會問這口語主動辭彙是怎麼測出來的？是這樣的，我在記憶辭彙時喜歡分類別和用法記憶。比如表示生活物件的具象名詞，表述思維的抽象名詞。比如具象名詞table，door, 抽象名詞delusion, nurture, persistence, etc. 比如在具象名詞下 繼續分類：水果蔬菜；汽車；駕駛；房屋；顏色；廚房；天氣；辦公室；餐廳；服裝款式和面料；體育運動；地貌；電子設備；等等我們生活中經常接觸到的事物。
（3）語言組織能力方面。口頭快速造句時，一般不會出現語法和選詞搭配的錯誤。在語言結構上 我比較習慣用簡單句。但這不代表我語言表達結構上的單一。我可以熟練使用常見的從句以及非謂語動詞（不定式，動名詞，分詞）根據其用法進行口頭快速造句。不過，在平常交流中 還是習慣簡單句用的多。寫作上也是，我不喜歡去用高大上的句法和辭彙。自己傾向於用 清晰的邏輯思路和高質量的論據素材 來闡述自己的觀點。所以我的遣詞造句較為通俗。但是我不會犯語法和選詞搭配上的錯誤。文章末尾會附上我之前寫的一篇獨立作文，這樣大家可以有一個更加直觀的了解。
（4）英語口音方面，我說的是美音。在General American 當中的所有音素（Voiceless consonants; Voiced consonants; Pure vowels; Gliding vowels; R-colored vowels）都能夠發地很準確。英文口語中的連讀Liaison 在熟練度和敏感度上都表現的很好。然後再是語調Speech Music這一方面，我能夠通過合適自然的重音；停頓；升降調；延音來表達自己的態度，情緒，語意，立場 etc… 在這裡可能有人會問 我這樣的表現不就是 native-like accent 了嘛？ 我現在明確的說：我在英文口音上達不到地道純正，也不可能達到的。有興趣的可以去文章末尾聽一下我的口語錄音。其中3道錄音是我自己錄的，另外3道錄音是我朋友錄的，她是native speaker 在Cornell主修英文，不過現在已經畢業了。
（5）積累的語言素材比較多，話題涉獵的比較廣。積累語言素材的方式主要是通過大量地和重複地去閱讀文章。所以討論起常見話題時，心裡都有相關內容和細節可以表達出來。例如音樂話題，主流的音樂風格 應該了解 ：Contemporary Country, Western Pop, Jazz, Rock, Classic, Soul, Folk, Electronic Dance Music. 再者 這些風格下的代表藝人以及他們的代表作品，以及他們獲得過的提名和獎項。然後熟悉並了解他們各自的音樂特點，比如 vocal; lyrics; musical melody; instrumental accompaniment; etc…
Note：以上的各項描述只能給大家做一個參考。
2【口語備考】
首先！對於口語基礎比較薄弱的同學：你們一定要去糾正一下發音，提升自己的發音吐詞的清晰度和標準度。以及語法基礎的薄弱 比如，口語表達時人稱混淆使用，時態轉換毫無概念 等等 都要花時間去補一補。
（1）回顧語法
（2）糾正發音
（3）積累主動辭彙
（4）記憶常用句型，動詞短語固定搭配（推薦 Collins English Usage Oxford Phrasal Verbs Dictionary）
（5）下載wikipedia ，用來積累一點日常話題和百科知識的英文語料。讓你以後遇見某一個話題 心裡有想法 有話說。
（6）請主動去口頭造句 (邊背單詞 邊造句) ：這一步也是最重要的，前面5步是為這一步做鋪墊！在邊背單詞 邊造句的過程中，注意一下，如果遇到了喜歡的動詞，形容詞或者副詞 但之前自己沒有主動在口頭表達上用過的。那麼此刻你就要試著口頭用這些單詞造幾個句子出來。
造句請想好你應該用什麼辭彙；時態；語態；動詞短語；以及句型。還有主謂一致這一規則也要注意！
其次，對於口語基礎不錯的同學！比如他們發音清晰標準，口語表達時很少犯常見的語法錯誤。
那你們需要從以下幾個方面去一一突破！
(1) logic flow 內容思路
(2) example details 例子細節
(3) lexical 用詞表達
第1部分： 如何做好內容表達里的Logic flow
其實思路清晰並不只是加幾個 transition words （firstly,secondly...）就可以了。關鍵看你前後內容表述是否聯繫緊密流暢。讓人聽起來一氣呵成 流暢易懂
參考這道口語真題：2016-10-15 CN What is the purpose of your phone? (1) Taking photos (2) Listening to music (3) Recording the lectures
比如你要說 你用手機主要用來聽音樂的：
那麼首先說出你的選擇：Listening to music
其次說一下你手機具備的features audio performance, allowing users to hear music the way it was intended with rich,accurate and detailed audio reproduction. 或者其上百 gigabytes的存儲容量 以及超便攜性 ultra-portablity可以存儲上千首歌曲供你隨時隨地去欣賞。最後說一下你最大的愛好就是聽音樂，無聊時聽，坐地鐵時聽，健身時聽，所以你的手機完美地滿足了你的需求，所以你用手機是聽音樂的。以此作為點題！所以這樣的答題思路是非常清晰 非常易理解的！
（1）我用手機主要聽音樂（2）我手機的音頻性能表現很棒 而且存儲容量大 便攜性也很好（3）我特別愛聽音樂 生活中少不了音樂 隨時隨地 都會去欣賞 所以用手機來聽音樂實在是不二之選。（4）點題。如果時間快到了的話 那就不用說這部分了。
再換句話說 如果你主要用手機來拍照的，那你應該如何組織你的思路和內容？有興趣的可以試著去思考一下。
當然了 這樣清晰的邏輯在短時間內組織好 實屬不易。這就需要大家平時去多訓練！而且有些用詞表達 如何做到信手拈來 需要大家平時去注意細心積累。常見話題的語料的積累 不要老是想到去背段子。自己要動手去搜索 去摘錄 去記憶！
所以說呢，做好口語表達的logic flow並不是簡單地加幾個連接詞就可以了，其實沒必要的，你心裡知道如何把想法表達地清楚易懂即可！我指導過的學生之前都跟我反映說之前考口語時 特別是獨立題 說到30秒那裡 心裡就慌了。。。不知道說啥好了。然後接下來十多秒時間修修補補地說了幾句 勉強把45秒撐完了！我認為這是前期缺乏訓練的結果！沒有注意去訓練這一方面。本來肚子里的英文語料就不多，再加上沒有清晰的邏輯 去回答問題。很容易就會出現想到哪兒 就說哪兒。
第2部分：關於example details 這一部分 如何去準備
在這一點上，大家需要去追求這樣的層次：你說出來的內容在趣味性，真實性，多元性，和細節性上 可以甩其他考生好幾條街！（多元性，我這裡指的是文化上面的，了解熟悉國外文化 可以做到旁徵博引）
什麼樣的例子素材算好？並且具有一定的區分度？
大家來看這一題：Describe an interesting experience you had in a restaurant or cafe.
很多同學看了這題不知道怎麼答，有的想到用雞湯文里的 比如把咖啡灑在別人身上之類的例子。
我在給學生輔導的時候 提供給他們的素材：麥當勞北美地區實施的一項活動：
"McDonald"s is going to start accepting a new form of payment, starting feb. 2, the chain will let some customers pay for their food with different forms of what the chain calls "lovin"," which could include selfies and hugs.
因為我也曾被有幸選中過，拍了張自拍當是付款了。
很有趣的經歷！
回頭來看看這一素材的特點：有趣，真實，最重要的是貼近美式生活與文化。
較好的利用這一素材去答這一題，至少在內容上可以甩其他考生好幾條街了。
如何去搜尋積累語料素材？大家需要利用好這幾樣資源工具 進而擴充自己的語料庫：wikipedia; yahoo search; wikihow.com; huffpost.com; http://lifehacker.com
第3部分 ：關於 lexical 用詞表達
其實這一方面 以我的考試經驗，ETS 對這一方面要求並不高。你只要把你的意思表達清楚，用詞準確的當，句式不需要複雜。比如在描述經歷的時候多用幾個動詞來描述當時的畫面感 就可以了。在這裡推薦兩本書 給大家去參考學習：
(1) Collins Cobuild English Usage 分話題 分場合 幫助你選對詞 造好句
(2) Oxford Phrasal Verbs Dictionary 幫助你提高語言表達能力，掌握好那些短小精悍的短語動詞。你的造句能力就會得到大大提升！
3【口語訓練】
(1) 每天早上 或者上午 利用瑣碎時間，打開最近幾年的獨立口語真題庫 task 12
快速看題 然後 關掉手機屏幕
在腦海里構思答題思路和內容
(2)構思內容時, 請精確到思路（前後內容做到關係緊密 過渡流暢）和語言表達(用詞，時態，主謂一致，etc)
(3)構思的時間，要注意
比如 前5天時間 你要求你1~2分鐘把內容想好
那麼 接下來 漸漸地你要求自己60秒構思內容
漸漸地 要求自己30秒之內把內容想好，直到你看到題 就可以很迅速在腦海里搜索到相關的語料素材，並組織好思路。
(4)每天5～10題 (Brainstorming)
(5)當天再挑選一個時間段把在腦海里構思的那幾題回答 大聲地說出來 並錄音。
(6)有口語老師的同學，讓你們的老師批改一下你們的錄音。
最後關於口語綜合題(task3~6)：首先大家需要掌握好適合自己的複述結構，了解哪些信息點是考官希望聽你說出來的！然後一定要開始瘋狂限時訓練 (限制時間60秒）
大家可以參考我和我朋友為學生錄製的錄音（可能需要VPN打開鏈接）
2015-12-12 task1
2016-07-03 task 2
TPO 34 task 3
TPO 30 task4
TPO 32 task 5
TPO 29 task6
4【寫作備考】
在這裡先附上 我給我學生寫的一篇獨立寫作的範文 給大家做一個參考！
大家可以從以下幾個方面來看一下我這篇作文的特點：（1）語言表達（2）結構思路（3）論據素材
希望可以給想獨立作文拿高分的考友做一個參考
Agree or Disagree: Should A Company Make Advertisements?
A company needs to use advertisements to pull in an audience. In order to successfully reach their target audience and increase their sales, a company must be willing to advertise through a variety of channels. These channels may include television commercials, email, ground mail, social media, text messaging, or even telephone calls. In the modern age, there are endless media forms available to almost any person and company. This makes marketing and advertisement a simple, easy, and sometimes fun part of working for any company. Since marketing and advertisement are designed to draw customers by promoting products, services, and sales, this is considered to be an essential part of making any business successful. Customers cannot make purchases from your company if they do not know your company exists. Examples of success in advertising include two majorly popular companies in The United States: McDonalds and Lane Bryant.
In the case of McDonalds, you can see television and social media advertisements from them just about any time you go online or watch television. They advertise the feeling of family and happiness that comes with eating their food, making the product desirable, while also advertising their sales and new sandwiches. Additionally, they send out coupons for sandwiches and meals in the mail, and have a cell phone application that allows you to track your spending and earn rewards for buying more. They also cleverly use the colors red and yellow, which have been shown in psychological studies to make people experience hunger more quickly. All of these things combined, alongside a wide variety of food products, make McDonalds an easy choice when consumers decide to dine outside of their own home.
In the case of Lane Bryant, you rarely see television advertisements. However, they send out coupons and catalogues in the mail, displaying popular products, sales, and special events. They also send emails and text messages to their customers, to keep them further updated on sales and products they may be interested in. Another clever strategy Lane Bryant has employed is the use of Lane Bryant charge cards, which customers may use to pay for their purchases, so they can pay off their bills later on. When their bill is due, the customer comes into the store to pay it off, and will often see a product that they don』t have, but want. The customer will then make another purchase on their recently paid off card, insuring that the customer will return at a later date.
All of these strategies not only get the company name in the public eye, where it will become well known, but increase the likelihood of repeat customers. Advertisement is critical for the growth and development of any company. Companies that do not advertise, or do not advertise well, have a much higher chance of failure. As such, advertisements of all types are critically important.
PS：例題解析，訓練建議，示範錄音，寫作範文 等等... 這些乾貨內容 我都毫無保留地分享給了大家！所以認真且質量高的回答 值得大家去點贊！
另外，本人長期提供托福口語寫作的提分課程。特別是對於考了好幾次，但是口語表現依然未有突破的同學。你們找我就對了！輸出的質量得不到長期的檢測和改善，那背再多的段子，記再多的模版，上再多的大課。依然難有質的提升！
千萬別讓這個考試讓你和Dream School 失之交臂！ 祝大家考試順利！
首先報分
辭彙是閱讀的基礎。辭彙量達不到空談閱讀速度和做題技巧是沒用的。誠然，通過閱讀提高辭彙量是最有效記憶最深刻的方法。不過試想一下剛開始讀的時候一個句子有一大半的單詞不認識，而且這個狀態要持續相當長的一段時間。這種長期努力卻進展緩慢的挫敗感真的會讓人萬念俱灰無法堅持。所以，最人性的方法就是最土的背單詞。
我剛上大學時的辭彙量也就是高考要求的3500詞，後來先考GRE的時候把辭彙量擴充到了一萬多（所以GRE考的不咋樣。。），後來托福考試的時候沒有額外背過單詞，但是托福閱讀基本上就沒有生詞了。背單詞其實沒有什麼方法，就是不斷地重複。第一次考試之前我把要你命三千背了差不多三四十遍的樣子。剛開始背的時候就是快速地掃單詞，每三天至一周就把三千掃一遍，只看單詞和中文意思。目的不是記住多少，只求有個大致印象。掃個十幾遍之後開始認真記憶。我是用了最土的抄寫的方法。雖然GRE和托福並不考單詞拼寫，但是每個單詞抄個十幾遍之後，大致通過詞根詞綴也能把單詞記住了，印象相當深刻。當然只抄十幾遍還不行，每天晚上背完單詞後都要把當天沒記住的單詞再複習一遍，第二天開始背新單詞之前再把昨天沒記住的單詞再背一遍。還是記不住的單詞就存到有道單詞本里利用坐車蹲坑等各種零碎時間複習。總之原則就是重複重複再重複。當然這是一個相當需要毅力的艱苦卓絕的工程。第一次考G前的大二暑假，我每天一早開始做試驗，晚上八九點鐘回到寢室後背五到六個小時的單詞到夜裡兩三點，然後開始看世界盃。。。。。。不過年輕人精力充沛，不睡覺也不怎麼困。後來大三暑假二戰的時候就懶了些，完全靠app來督促自己背單詞。這裡推薦一下magoosh的flashcard和supermemo兩個軟體。Flashcard內含magoosh自己總結的1000個GRE考試中的核心辭彙，考試中出現的頻率非常高，而且基本上都是3000裡面沒有的。第一遍背的時候真的是。。。。一個都不認識。Supermemo的好處就是可以自己導入任何單詞庫，然後它根據艾賓浩斯遺忘曲線給你制定每天的學習計劃，非常科學。我當時用supermemo把要你命3000複習了一遍，感覺效果很好。
單詞有了一定基礎之後就要開始練習句子的理解。我就推薦一本書，楊鵬長難句。裡面對GRE考試中出現的所有變態句子都有詳細的拆解和分析，如果能全部啃下來對句子的理解將會產生質的飛躍。這本書我當時都沒有看完，150句只看了70句左右，托福閱讀的長難句就基本可以一遍掃下來不用回視了。所以準備托福的話就用更難一些的材料虐自己一下回過頭來再看托福閱讀就覺得真的是小兒科了（當然LSAT更好）。
然後就是篇章的訓練。在單詞和句子的水平都達到了之後，理解文章是水到渠成的事。剩下的只是一些應試技巧上的修鍊。關於這個做TPO就夠了。關注一下ETS的出題思路，其實都是非常簡單粗暴的。基本都是原文中明確提到的，答案中非常精確一字不落的轉述出來，選的時候簡直連腦子都不用動。偶爾有推測題，也是基於文本，邏輯非常嚴密的，稍微拐個彎就能選出來，不像很多國內的英語考試，閱讀題出的跟腦筋急轉彎一樣。所以，托福閱讀就是要細心，做題的時候要放空，千萬堵上腦洞。
聽：其實聽力和閱讀就是相通的。大部分人聽力不好的原因是閱讀不好。有些人閱讀速度慢的背後是單詞結構反應慢和重複閱讀。而反應慢和回看句子的缺陷在聽力當中就會被無限地放大。如果一個單詞你連見都沒見過你又怎麼可能在聽力中迅速地反應出它的意思呢？總而言之，你只能聽懂你能讀懂的東西。除了閱讀能力，口語能力在聽力中也至關重要。一般發音準的人聽力都不會太差。所以要想練好聽力，先打好閱讀基礎，學好音標。
在基礎打牢之後就要進行專門的聽力訓練以進一步提高聽力。一般是精聽和泛聽相結合。當時我選擇的精聽材料是Sixty Second Science。因為它是跟托福最相近的聽力材料，而且短小精悍，用詞精準，聽一篇也用不了多長時間。精聽最好的方法還是聽寫和跟讀。推薦一下扇貝聽力的軟體。它會把材料分成單獨的句子，然後挖空讓你聽寫（一般挖空的都是比較常見單詞，生僻的專業單詞已經給出），直到把一句話中所有單詞都寫出來才會進行下一句。這樣可以確保你句話每個詞都在沒看文本的情況下聽懂了。都聽寫完之後會整篇播放，一般我會在這個時候用影子跟讀法練習跟讀。所謂跟讀就是在不看原文的情況下以落後原文聽力一到兩個單詞的速度跟著原文讀。這是一個快速的輸入理解和模仿的過程，一方面可以加深對原文的理解和記憶，另一方面可以習慣native speaker的語速和語調，對提高口語很有好處。SSS我練了二三十篇，剛開始聽寫一篇要一個小時，後來聽寫一篇只要十分鐘的樣子，基本第一遍就能聽得差不多，這樣再聽托福聽力就沒有問題了。泛聽的話美劇廣播材料很多，多聽就行，不用糾結帶不帶字幕。如果在基本啥都聽不懂的情況下強行看生肉相信大家也堅持不下來吧。。。泛聽主要還是興趣為主導，只要經常讓自己沉浸在英語環境中培養語感就行了。
接下來就是對托福考試的針對訓練，我只用了TPO這一個材料，而且還沒做完，但是已經夠了。托福聽力中的校園場景用詞不難，特點是語速較快。不過也不需要speaker講的所有話都記住。這時對語調和語速的熟悉可以幫助我們抓住聽力的重點。語調突然上揚或者反覆重複的一定是重點，語速很快信息量很大的地方基本都是雞肋。這在日常生活的對話中也是很實用的技巧，畢竟托福就是為了我們適應之後的校園生活的實用性考試。學術性講座除了有一些專有名詞可能影響理解之外，相對語速還是比較慢的，沒有什麼難度。對於聽不懂的單詞可以按照發音用大寫字母記一下，這些單詞往往會有考點，出題的時候一點印象都沒有就懵逼了。托福聽力很重要的一環就是記筆記。網上也有很多記筆記的方法如果能學會更好。不過不管什麼技巧最終都是為了聽懂而服務。邊聽邊記是個大挑戰，如果光是聽懂都費勁哪還有精力分心去記筆記。我沒有系統研究過筆記的記法，就是能記多少記多少，哪裡有空往哪寫，單看筆記根本猜不出來聽力內容。但是即使這樣的筆記也有兩點作用，第一就是保證我在聽聽力的時候不會走神，第二就是在答題的時候通過筆記中的關鍵詞提醒回憶起原文中的相關內容答題。其實，聽力就像做閱讀一樣，只不過做題的時候看不到文本，是一個對理解力和記憶力的雙重考驗。並沒有什麼統一的方法，只要能聽懂，能記住，就怎麼舒服怎麼來，從頭到尾不記筆記的神人也是有的。
說：口語第一步要做的就是發音。如果在初學英語的時候音標基礎沒有打好的話就很容易發音錯誤，以及造成聽力聽不懂。所以如果是這種根本性的問題的話就好好再學一遍音標，平時查單詞的時候注意聽聽詞典中的發音，慢慢糾正自己的發音。在發音正確之後就要有語調語速表達等更高的追求。這些也沒有什麼更好的方法，就是靠大量的聽力輸入和模仿。基本上聽力練好了口語都不會太差。如果想要口語更進一步就用前文提到的影子跟讀法，材料可以用生活化的美劇，比如老友記，絕望主婦等。或者電影，最好是動畫片，因為用詞簡單語氣誇張。或者是你喜歡的CNNBBC等各種材料。當然準備托福的同學最好還是用托福的聽力練習跟讀。通過跟讀不僅可以進一步改進你的語音語調，而且可以讓你積累一些native speaker常用的短語和句子，豐富你的表達。在發音和內容這兩方面都有了一定的積累之後開口說就是順理成章的事情了。其實不需要在發音和表達都不完善的時候強行開始練習，因為練口語剛開始形成的壞的發音通過練習可能會根深蒂固，以致後期要很久才能改過來。而且在單詞和表達沒有一定積累的情況下一張嘴就大腦一片空白，對自信心也是個不小的打擊。所以要打好基礎，循序漸進。
然後說說練習。口語畢竟還是交流的工具，所以能用到實際交流中是最好。一戰之前兩個月我開始打BP辯論，每周兩次的英文辯論訓練和兩次參加全國性比賽的經歷可以算集中訓練了我的聽力和口語。雖然有的時候依然會chinglish和犯語法錯誤，但是有了辯論時的快速反應和每次必須脫稿扯滿七分鐘的訓練，托福考試中講滿45秒或者一分鐘就不是什麼難事了。但是，雖然有了辯論的訓練，我一戰的托福口語分數還是只有23分。二戰時，我改變了訓練重點。其實托福口語並不要求內容的深度和邏輯的嚴密，只要言之有物，表達清楚讓考官聽得明白就行了。所以一定要慢下來，就像平時跟人談話一樣，力圖簡潔自然。尤其是一二題，隨便扯點什麼犢子都行，可以只說一個觀點，只舉一個例子，但是表達要清楚自然。我通過短時間內集中訓練一二題，讓自己可以在15秒內迅速地從狂亂的頭腦風暴中冷靜下來，找到一個最容易展開的切入點，用細節和例證條理清楚地展開一段描述。三四五六題主要是轉述。我一戰的時候基本完全就是把聽力內容照說一遍，所以雖然要點很全，但是依然都是fair。後來看了論壇上一些帖子，我明白了我之所以得分低就是因為沒有用自己的話轉述。其實轉述並不要求所有的細節都說到，只要把要點用自己的話描述出來就行了，因為即使是三四五六題考的也是表達而不是聽力。所以二戰的時候調整了策略和心態，在考場上也相對輕鬆自然，果然第二次就提了五分。
寫：寫作一直是我的弱項。因為我的語法很弱，而且平時不注重積累好的表達，所以GT的作文都不高。。。不過作文畢竟目的還是表達思想，所以言之有物最重要。學習英文的目的其實也是為了換一種思維方式。關於培養英文思維方式以及積累表達，可以用翻譯的方法。就是看著英文文章的中文譯文，把它翻譯成英文，然後再和原文比較。我曾經翻譯過一段時間新三和新四，感覺有一定的進步，可以沒有堅持下來，很是後悔。
答主目前還在焦急等offer中，答題攢人品。希望題主輕鬆達到110，也希望我的申請不要全聚德了哈哈~
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3.4更新
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很多人私信問我要不要上培訓班。其實你們問我不如去拋硬幣，因為拋的一瞬間你就知道自己心裡的答案了?ω?而且不同人的自制力，領悟力，信息收集能力不一樣，我不了解你們的情況，如果讓我替你做決定，等你將來後悔又來怪我就不好了。。。
新xx的培訓班我上過，不過我個人覺得，真正的水平的提高還是在於自己多練習，上課的時間這麼少，老師只會給你推薦一些參考資料（如煙似海，能不能看完就看你自己了）和一些答題技巧（老師的個人經驗不一定適用於每個人）。而且，這些資料上各大TG論壇，比如寄託，小馬過河，chasedream都能找到，而且勤於收集的人會找到比培訓班老師給的多得多的信息。至於答題技巧更是見仁見智，平時做題注意總結記錄，自己的經驗比誰告訴你的都好使。所以我的態度你們明了了吧。但有些人不撞南牆不回頭，那你可以在開始準備初期報班入門一下，畢竟培訓班的老師經驗豐富，可以讓你對考試有個大概的認識。等你自己體驗過，綜合考慮自己的水平和財力再決定要不要接著上吧(?￣ ? ￣?)
謝謝老師 @Jevon 邀請我來寫這個回答~
今天拿到了11.4托福考試的分數。
答主在9.17號的時候第一次考托福，分數如下
一個半月的時間進步了16分，的確是有些好的方法想跟大家分享。
答主在考托福之前考過GRE，辭彙量大概在12000左右，殺過了G之後才轉戰T的。第一次考試之前自學了一個月，本來想一戰直接分手的，但誰知道被T打擊得不知道自己老幾了。不得不認慫再接著考了。
一戰出分之後到二戰期間，在這一個月的時間裡，我還在實習，一周到崗五天，10：00-18：00，還總加班（我的心好累啊……）。所以每天學托福的時間大概就是早晨上班之前7：30-9：00和晚上下班回來20：00-23：00。如果你和我一樣時間緊迫還有一定的基礎的話，我的複習方案還是蠻適合你的。因為我的複習資料不多不雜，適合喜歡簡約而不簡單的各位T友們。
閱讀
我備考閱讀的方式比較奇葩，我是在上下班通勤的地鐵上做閱讀的…… 每天上下班的地鐵上大概能有30分鐘左右，所以每天上下班時間足夠我做2篇閱讀的，然後臨睡之前還會做一篇，因為有助睡眠…… 大家不要學我，我是因為實在沒時間坐在電腦前認真地去做題所以只能這樣了，還是建議大家用電腦而且計時完成每篇閱讀。
我做題的習慣是一段一段地讀，讀完一段看這段的題，然後才讀下一段。托福閱讀滿分真經就是：回歸原文！所有的題目，看到之後不要異想天開，一定要用關鍵詞定位到文章然後回到原文讀；看選項的時候不要只想哪個選項是對的，還要把剩下的三個的錯誤找出來，這樣才能確保你這道題是正確的。由於答主覺得托福閱讀沒有什麼技巧可言，因為閱讀速度和辭彙量都可以達到托福的要求，所以單就閱讀而言，我覺得還是挺簡單的。
tips：1.計時！就算你20分鐘沒做完也要進下一篇。千萬別在最後一道題上耗太多的時間，6選3出錯的概率太大了，如果有時間檢查的話可以回來繼續思考，我是覺得沒有必要把時間浪費在糾結可能得不到的分數上
2.把每篇文章不懂的地方都弄懂，多讀不懂得地方，看翻譯，直到把做過的每篇文章都吃透。
tools：1. 小站TPO電腦版 小站TPO真的挺好用的，如果有時間坐在電腦前做題的話。
2.小站TPO手機版 每天通勤地鐵上必備，做TPO裡面的套題。而且它裡面還有一個神奇的功能，就是閱讀裡面的單項練習。我一般等人或者等吃的的時候就打開辭彙題刷，它總結了TPO里左右的辭彙題，有好幾百道，都是些很重要的辭彙，出現過的一定要掌握。
3.題拆網 是我刷完了TPO上所有的閱讀之後題荒，一位新東方老師給我指出了這條明路。據說裡面的題都是真題，而且真的有人在考試里還遇到過裡面的原題…… 如果你也想撞大運的話，可以試試的~
聽力
說到聽力
由於答主大二有留學交換的經歷，聽了大半年的英語授課，所以聽力沒什麼太大的障礙。我的學習資料只有 TPO。
至於如何從27進步到30，那就只有多聽了。答主每天七點起床，到自習室聽一個TPO的聽力，然後再改錯重聽，大概一個小時左右。其實只要聽懂了，做不做筆記也就不那麼重要了。答主的聽力筆記十分隨意，但是我會把學生每次的提問都當成一個新的段落的開始，而且注意老師對問題的回答，因為很多題都會出自這裡。還有就是注意文章的主體大意，這點很重要，如果你有的地方實在沒聽到或者是沒聽懂，蒙題的時候就看選項中哪個選項跟文章的主體大意最符合就選哪個，正確率還是蠻高的，最起碼比硬蒙強很多。
Tips 1.多聽TPO，如果備考時間緊急的話TPO就夠了，50+篇夠你聽的了，如果都聽完了再反覆聽，因為你不能保證再做題的時候你能全對，那就繼續啃吧。
2.題錯了以後回原文里找，我一般會再聽一邊全文確定出題位置，然後再仔細回放題目的答案那段。盡量別看文字版原文，更別看翻譯。
3.平常可以帶耳機隨便聽點英文，考試前我建議把TPO變成1.2倍速當背景音來聽，還是那句話，多聽總是好的。
Tools1.小站tpo電腦版
2.小站tpo手機版
口語
口語從18到24，雖然進步了很多啊，但是答主還是有點遺憾的…… 因為part5沒說完啊，只說了一個理由60s就用完了。
從18到24，雖然分數並不大神，但對於我這個口語渣來說，已經知足了。我其實並不算語音或是辭彙量很辣雞的人，這些我都還自我感覺良好，但就是反應慢，非常慢…… 而且一考口語就緊張得媽都不認識了 這個毛病大概是改不了了。
備考期間我十分明確自己口語的弱點了，然後在知乎上看到了大神@Jevon的回答，看到他自己在講口語課，是線上的，我就立刻報了名。一共十次課，老師會帶著練很多題，會提供不少語料資源，會糾正批改口語練習…… 所以對於我這個懶癌晚期的人來說真的是省了我自己好大事，我做的就是消化吸收老師上課時候講的東西，然後早晨起來堅持練一套tpo口語，外加4道2015 2016 2017的獨立口語真題，這樣堅持了一個月，效果很顯著，遇到獨立口語的題，就算再離譜，我也能張嘴就開說了，以前得想好久也未必開得了口。
Tips1.把15 16 17的真題機經列印出來，每道題都說一遍，就算說不了，也把思路寫在每個題的旁邊。
2.別想說準備三四個萬能段子上場肯定就能用到了，幾乎是不可能的。現在口語出題越來越生活化，你也不知道會出現什麼新的幺蛾子，背段子還不如背幾個好用的固定搭配和短語，在任何情景里都能用上的。
3.計時！從練習時候就製造緊張感，上場就不會不適應了。不要像答主一樣，part5還是沒說完。
Tools1.15 16 17機經總結 想要的可以私信我
2.小站TPO電腦版手機版
寫作
答主還記得在考試的時候，綜合寫作寫了360字，獨立寫作寫了560字。字數先要足夠，再說什麼高級辭彙固定搭配的問題。
綜合寫作部分，答主把TPO所有的寫作都聽了一遍然後做筆記，不一定都要寫出一篇作文，但會寫出來提綱，每句話都有什麼信息點。綜合寫作最重要的還是聽懂，然後記一些關鍵詞，筆記里還要出現邏輯點，轉折遞進之類的，然後在寫作時候有所體現。答主還有自己的一套永遠不變的套話，每篇作文里都會用到，想作參考的各位也可以私信我。
獨立寫作部分，答主沒怎麼著重練習過，就是在練口語的時候同時會拓展一下思路，想想寫作怎麼寫。在這裡可以提供一些謀篇布局方面的建議，在主體段的三段里，一定要包含主題句、道理論證、舉例論證三部分，才能算是把一個主體段的內容完善和豐富。還有辭彙盡量多元化，一個詞（核心詞）除外，盡量不要在一篇寫作里超過三次，用一些近義詞或者解釋性的詞來做替換。
先寫到這裡，答主會接著更新和補充我的答案~ 希望能給各位帶來些小小的幫助！點贊的都能上110哦~~~
樓主很忙，現已不分享資料，謝各位厚愛，祝大家取得好成績~
----------------------5月17號更--------------------
幾天不看已經過600贊，超過原來匿名的大哥了- -||，知乎新人，表示已嚇哭。那就說說我在Evernote里做TPO的筆記是怎麼做的吧。拿TPO5舉個例子。
評論區有問口語怎麼練的，【呵呵我口語只有24真的要說嗎……】
關於找個人一起練口語這一點，我其實也受不了大多數人的發音，如果能找到一個英語很棒發音好的人一塊練我強烈支持，如果沒有的話…… 就跟著ETS學學發音和語速語調，別跟別人一塊練了【方言和方言雜交的產物真是不敢想像，還不如不練】如果有條件的話，找一個母語人士聊聊，最好是個native speaker，也會有一個拔高和促進的效果。我知道有些平台是提供免費的外教課程的譬如：在線外教一對一。有的學校對托福口語分還是蠻看重的，像我想申的約翰霍普金斯大學口語最低25....T_T....只好大三再刷一次了。
前面提到一個學姐考了115，口語29【_(:з」∠)_】，她推送過一條微信也是講的考試經驗，我把介紹口語經驗的部分做引用吧。
我覺得她做得很好的地方：
1. 把機經都寫了一遍【很有必要，但是不是押題用】2. 托福聽力題當做跟讀材料【看見她寫完之後我才意識到挺正確的，我之前用的是Scientific American當聽寫材料但是它太短了，托福聽力真的蠻不錯的誒】3. 找時間練，不投入時間是不行的，而且也要模擬考場的環境，不能練一會玩一會【專心專心專心！】我不知道那個學姐上不上知乎，也沒法艾特她，不造把她的經驗直接放上來合不合適，如果看見的話覺得不讓用就給我說一聲我就刪了……
找到學姐的知乎號啦哈哈 @何珊 ，評論區就有啦，學姐加油~
最後謝謝支持，祝大家托福都能考出滿意的成績~
-----------------5月5號更------------------
這麼多贊真是謝謝大家~~又往百度雲里放了一些東西
還有一種好的材料就是TED，無論是在官網上看還是在Podcast上聽TED Radio Hour都可以。語調和語速都比較適合於托福聽力，涉及的範圍也比較廣。
個人不是很喜歡BBC或者VOA，BBC英式口音好重對托福學習作用不是很大，VOA沒有什麼學術性，而且雜音很大。
------------------------------5月4日早晨補充-------------------------------
之前在微信上看過一篇推送文章，當時也是有一個考了110+的分享經驗，其中一句話我很贊同：托福是一個絕對能靠強化訓練提高分數的考試。
覺得自己寫的太長了大家可能沒有興趣全部看完，撿著重要的點總結一下，之後的廢話和矯情不看也罷。
1. 堅持。
2. 早作打算，早作準備。
3. 把自己置身於一個英語的環境。
4. 最好的資料還是OG和TPO，最好能做完。
5. 其他資料看的不一定多但是一定要精看幾本。
6. 不要期待著機經可以押中題。
7. 托福110+每個人都可以達到。
8. 口語一定要計時練習……
-------------------------------以下是5月3日原文-----------------------------------
其實從5月1號就開始寫了，那時候是我知道成績整整一個星期，而且剛剛忙完期中考試，但是拖延症讓我現在才寫完並且放上來，希望對大家有幫助。
利益相關
本人繫上海交通大學本科一年級學生。托福首戰30+30+24+30=114。
從我得知自己的分數以來，我就一直被要求「分享經驗」。在外界看來我有各種經驗需要分享：閱讀滿分的經驗，聽力滿分的經驗，寫作滿分的經驗（這個看起來還挺火），首戰上110的經驗，考前準備的經驗，考試心理的經驗等等。然而在我看來我根本不能做「經驗分享」的工作，因為說到底我沒有什麼經驗，我也從來沒有看過網上說的所謂高分經驗，從來沒有期待過別人的高分能改變我的成績。這是一條必須自己摸索，自己走完的路。在此，我只是真實地講述我的故事，記錄我的想法，僅此而已。
一、高考後
抱定考托的目標大概是在高考後，因為我知道我一定要出國，當時只知道110是一個非常高的分數，是一個幾乎遙不可及的、人人嚮往的目標。然而我還是給自己定下了110的目標，達到110並不是我的目的，我只是需要一個努力的方向。剛剛高考結束還沒有出分的時候，我就報了天津新東方的托福強化班，我覺得我的水平夠強化班，而且事實證明強化班也很水。
我對那次新東方課程的體驗一直是：讓我知道了托福是個什麼東西，考什麼，怎麼考。別的關於什麼口語寫作模板的我上完課就忘了，而且之後再也沒有整理過。但是對於一個從未接觸過托福考試的人，通過一次課程知道托福的題型，難度，它的目的就已經達到了。儘管我在班上做題做的很快也很順利，我知道110終究是一個難達到的目標。
高考後的暑假過得很快也很匆忙，受到高考成績的一些影響我一直對自己不是很自信，雜七雜八的事情也沒有斷過，托福的書只買了官方指南和Delta，也沒有翻過幾張。我沒有把自己置身於一個大學生的位置，依然生活在高中時代，惰性讓我想把托福考試推到大學去，一個與自己現在不是一個階段的時間，我現在知道當初根本不應該這樣做，因為自己永遠要比現在自己的位置看的更遠一點才能保證自己走得更遠。
二、大一上學期
然而如果一切都可以重來的話生活就失去了不確定性帶來的新鮮挑戰。大一剛開學時決定把OG和Delta都帶到學校，不是特別地為了翻看，而是覺得它們是我的財富，只是還沒有完全化成我的力量，就像我把高中學物理競賽時所有買的大學課本都帶到學校了一樣，不是為了特別地翻看，而是對它們產生了一種歸屬感。時間持續到了大概11月份，開始漸漸熟悉了校園的課程節奏，上學期的課程並不很多，有時間時，便又想起托福這件事。感覺自己要學學英語了，據說上海交大的英語考試是很難的，可以趁著學托福的機會別把之前打下的底子都忘了就行。
上京東一狠心買了新東方的四本專項訓練高級版，第一本看的是新東方的高級閱讀，給自己定下目標兩天做一章。也許是因為我當時閱讀量已經比較大了，所以做起來沒有感覺太大的難度，幾乎所有的障礙都在時間的分配上，因為既不想落下上課的科目又要完成自己的目標。很多人問我怎麼堅持，其實一個人如果連怎麼堅持都需要向別人討教的話我覺得這個人並不能真正堅持下來。至於我，我就是給自己定下來目標逼著自己完成罷了。上學期我經常熬夜，有時候覺得任務完不成當天晚上就會刷夜，學到凌晨三四點的樣子。有人問我第二天會不會睡一天。我的回答是刷夜的目的就是趕任務，具體做法就是學的很晚但是不能影響到第二天的時間表，如果為了刷夜第二天整天都沒有精神或者乾脆睡一天的話，我的建議是把任務放到第二天再做。還有人問我第二天會不會困。困是肯定的，但是評估困對我學習的影響的時候我認為這個影響是比較小的，我學習的時候不會困，只有在沒有學進去的時候才會困。
就這樣，我用了大概半個月的時間把這本書做完了，自我感覺依然良好，但是我有一個壞習慣就是不喜歡對答案，或者說不喜歡承認自己的錯誤。於是這本書就被我放起來了，我根本不知道自己做的怎麼樣，只是通過它鞏固了一下托福的題型，或者練練手而已。當時想繼續做高級聽力，但是上學期參加了幾個學生社團比較佔用時間，高級聽力這本書只是匆匆做了前兩章就開始想複習大學課程，準備期末考試了。
三、上學期期末考完
期末考試結束以後，大家都陸陸續續地回家了。我之前報了劍橋大學寒假項目，因此留在了學校，考完試過大概一周的時間就從上海起飛到英國劍橋。我知道沒什麼事可干，就想把之前買過的書都拿出來好好準備了。有人一直在想現在準備早不早的問題。在我看來大一準備一點也不早，甚至在高考完的那個暑假就要開始考慮人生規劃（出國不出國、讀到哪一步），而這寫都是與考托福密切相關的。
上學期學校的教務處上掛出了申報大二上學期SAF留學交換項目的申請通知，必須要有一個體面的托福成績，我那時候才認識到考T的緊迫性了，照這個時間線下去我最早也只能申請大二下學期的交換項目。從SAF的宣講會那一天起，我知道我只能抓緊時間開始走了：如果申請大二下學期的交換項目，2015年的10月份就要成績，而第一次還有可能考得不好要準備第二次，我意識到時間真的不多了。
因此留在學校的那幾天我開始看單詞，王玉梅的那本托福辭彙，這是迄今為止我認為編的最好也是身邊很多人在用的單詞書。一開始還能看下去，而且我在看用法的時候是用的Macbook自帶的詞典（如下圖）
四、在英國
在英國的兩個星期里口語能力有了很大的提升，尤其是在當地的超市買東西的時候無法不用英語交流。我一直認為學好一門外語的最好辦法就是置身於只有那門外語的環境中。例如要是把我放到美國去生存半年我的英語水平肯定還會有很大的提高。不過這種環境在國內是不可能完全模擬出來，但是可以通過平時有意地讓自己接觸英語的環境達到一個還不錯的效果：
1）沒事的時候自己對自己說英語，就像說心裡話一樣。我是從很早（大概初中）的時候就開始對著鏡子里的自己說英語，到現在自言自語的時候都用英語了，而且在無意識的情況下脫口而出的也是英語。這種結果就是，把英語放在了一種與自己的母語相同重要性的位置上，對學習一門語言無疑是很有幫助的。
2）讓自己的娛樂活動儘可能地與學習英語相關。我的興趣愛好大概就是聽聽英文歌，看看美劇了。我沒怎麼聽過中文的歌曲或者看過中國的電視劇。英文歌里我最喜歡的是RAP，也就是說唱，歌手一般會說的很快，而我在聽的同時就不斷模仿，不斷模仿，最後能夠把整首歌背著詞唱出來。有人問我怎麼學會一首RAP，我說聽1000遍就學會了，這個1000遍不是特指，我想強調的就是重複，有時候重複的次數多了想達不到都難。還有關於看美劇的問題，我的觀點就是如果是以練聽力的目的去看美劇，就不要看帶字幕的美劇，一開始就不要帶，聽不懂也不要帶。至於有些網站上說的先看一遍帶英語字幕的，再看不帶字幕的說法，我覺得有這個時間不如去背會單詞。看美劇學英語本來就是一個效率不高的方法，何必再要看兩遍來浪費時間？第一遍就不帶字幕磨耳朵，如果什麼也沒有聽懂只能說明選的美劇不對，說明不了選的方法不對。
3）嘗試用英文寫一些東西，比如我每天會用英文在Evernote上寫日記，在大學的課堂上雖然我的老師都是用中文講課的，但是這不妨礙我用英文記筆記：
五、大一寒假
在英國的這段時間裡我認識了很多學長學姐，他們都學習很好，而且也大多抱有出國的目標。他們很多人已經考過托福，這讓我感覺如果我沒有一個托福成績的話簡直在任何環境下都沒有辦法說話了，所以在飛回上海的第二天，我就從網上報了當時最早的一場，然而上海已經沒有考位了，無奈之下我只好選擇離上海還比較近的南京，正好有同學在那裡上學。
然而這次報名我並沒有給家人說，即使是訂上海到南京的火車票時不小心把確認簡訊發到我媽媽手機上的時候，我也給我媽媽解釋說我是要去南京玩的。我只想等成績出來如果不錯的話，給他們一個驚喜；如果不理想，就當是考前模擬練練手了，二戰時還有機會。
假期一向不是一個很好的學習時間，而且我自認為我的意志力還不夠，說直白點就是懶。年前把OG整個又看了遍，閱讀聽力是自己做的，口語和寫作只看了看答案，沒有自己寫。總認為還有兩個月呢不著急，時間的利用率不是很高。但是在寒假期間斷斷續續看完了《美語發音秘訣》這本書：
初一初二初三這三天就沒有學習，到了初四覺得不學習不行了。家裡人根本不知道我考托福，也沒怎麼督促我學習，全靠自覺性了。但是自覺性並沒有什麼大用處，每天背會扇貝單詞幾乎大半天就過去了，總之學習效率相當低。晚上時候就是看各種美劇，聽聽歌。現在想起來挺後悔的，如果把當時浪費掉的時間都利用上的話我覺得結果應該比現在要好。
六、大一下學期
我真正托福備考的時間可以說從現在才開始。
開學之後我才清醒只有一個多月就要考試了，這才真正心裡著急起來。網上說托福備考的最佳時間是3-6個月，還是沒什麼課幾乎把全部心思投入備考的那種。我知道我沒那麼多時間，只好拿出高中那時候備戰高考的精神放手一搏了。
1）時間表
6：00起床
上課，一周課表如下，（應該算自己的時間比較少的）：
幾乎不午睡
24：00睡覺
別問我怎麼起那麼早的。我的鬧鐘放在床下面的桌子上，每天它一叫醒我我為了不吵醒室友只能下床去關。一下床，不上去就好了。每個人早起的方法都可能不一樣，重要的是我能起來而不是我怎麼起來。
別問我一天怎麼能不困的。我沒說我不困，我只是覺得我有比睡覺更重要的事情要做罷了。對自己太好有時候是一種病。
2）學什麼
a. TPO
開學以後發現自己TPO居然一套都沒有做！正好一天一套到考試做個完。我給自己定的計劃是每天晚上18：00-20：00做一套TPO的閱讀和聽力，20：00以後整理錯題。每天一套是死任務，無論怎麼累，怎麼不情願都要完成的。一狠心買了Evernote的高級用戶，於是就有了這些：
開始的時候做的慢錯的多，有時候到11點也不見得能整理完一套，整理的內容大概包括問題所涉及的文章或聽力材料區域，關鍵詞，以及自己的理解。寫下自己的理解特別重要，這是之後複習的時候減少工作量的一個最好的方法。漸漸地做的就快了錯的也少了，從TPO20多開始閱讀聽力都控制在了錯3個以內，原來快8點做完的題最快7點10分就做完了。之後給自己定的計劃就是閱讀15分鐘一篇文章，聽力一段做下來剩3分鐘。慢慢習慣了，真的能感覺到自己的做題能力在一天一天地提高。我很享受這個過程，雖然只是有點累而已。
b. 專項訓練那四本書
到了一個周末專門拿出兩天的時間來對那本閱讀專項訓練的錯題（本來應該是上學期的工作）
口語和寫作的專項訓練我沒怎麼看，因為我打算把口語和寫作壓在機經上，等到機經出來之後把全部的精力都花在把機經練會就好，並不是為了押題，而是通過機經的題目來鍛煉。不要想著用機經押題。
c. 各種資料
通過各種渠道獲取了很多資料，推薦幾本我覺得不錯的吧。
1. 劉文勇的黃金閱讀80題。其實裡面的題大多數是和TPO重複的，但是我發現他選的很多題就是我錯的題，所以我大致就把那本書又做了一遍。做的時候是採用的速讀，而且只讀一遍憑藉自己的印象做題，就是想強化自己第一記憶的能力。
2. 新東方的《托福高分範文大全》。那裡面的作文寫得是真心好，這本書絕對高於任何一本托福寫作書。我把前面講的一些技巧看了，再看其中的十幾篇文章就大概知道了其中的規律。托福寫作並不難，只要你有一個嚴密的邏輯，一個清晰的順序，剩下要做的就是往上堆詞就行了，高級辭彙不怕你寫錯只怕你不寫。
3. 小站論壇里的資料，細心點總會發現好東西。
《托福閱讀經典加試》
《托福閱讀熟詞僻義表》
《TPO小站閱讀秘籍》
《聽力學科辭彙》
《托福聽力加試題全文和答案》
《托福聽力講座類高頻准也辭彙分類彙編》
《iBT新托福聽力背景辭彙匯總》
《托福口語看這本就夠了》
《口語黃金80題》
《口語最常見的106個錯誤》
《托福寫作——100個替換辭彙》
《TOEFL iBT口語必備素材 模板》
《新托福寫作滿分必備的100個意群辭彙》
《An Insider』s Guide to the TOEFL iBT》
當然我從小站論壇上下載的資料不止這些，但是以上這些我都是真真實實看完的。如果問我什麼時候看的，我只能說什麼時候都能，但是我的確看完了。時間利用的問題不是我說了所有人就能都利用好了，除了自己沒人幫得了自己。
d. 口語練習
到了3月中旬的時候我和一個同學商量好每天晚上用英語通過Skype通話半個多小時，她考雅思我考托福。起初是日常的聊天，後來覺得這種方法不是很有效率就換成了互相考機經。但是由於她考雅思的時間比我早兩個星期，我就跟她說好在她考之前主要是我考她，在她考後讓她來考我。但是等她考完試之後我覺得這種方法對托福的實用程度只有Task1和Task2，所以考前的兩個星期就沒有和她再通話，而是自己去準備機經了。
（受評論區D男神啟發，安利Skype_(:з」∠)_，比別的通話軟體不知高到哪裡去了）
我只能說雖然我們倆最後口語考得都不好……，但是找一個人和自己一塊說英語的確實是非常好的一個提高英語口語的方法。在我們倆身上並沒有奏效，就當是個意外吧……
但是還是想在此謝謝那位同學，在我備考時給了我很大的支持。
e. 機經
我對機經的態度一向是只把它當做練習題，沒有抱著押題的想法去做。從考前兩周開始看，沒事的時候就在電腦里碼字，寫一些自己的口語段子和寫作段子。
f. 單詞
下學期開始我決定走路去上課，從宿舍無論走到教室還是食堂都是比較遠的。在這個期間我就開始聽托福辭彙的音頻，王玉梅那本，以及托福口語1000詞，在新東方大愚圖書官網上也可以免費下載。一定要跟讀，尤其是音頻里在念例句的時候跟讀。這些書用音頻聽會很快，我一個月大概循環聽了2-3遍。如果不想看著書背單詞的話用音頻聽寫也是很好的方法。
f. 再說一段話
備考期間有人問我英語怎麼學，我寫了一段話，這裡只作引用，不發表評論：
開學這一個多月以來給我自己的感覺就是自己已經不要命了，壓力很大。期間沒有忍住還是給家裡面說了我要考托福的事，我媽媽瞬間明白了為什麼每次給我打電話我都會說自己在學英語以及最近很忙。很幸運的是他們也理解我這麼早就想考一次的心理，也支持我練練手，對結果看的也比較淡。在準備出國考試的時候會遇到各種各樣的挫折，承受很大的壓力（尤其是考過幾次之後還要繼續考的時候），我想說身邊有很多人在看著你們一天天進步，一天天努力，所有的付出，都會有回報。
七、出征
說說12號這場我的做題感受吧。
借用小站的真題回憶（我是考完就把所有的題目全忘了），我是覺得這套題挺難的，所以考完之後我就覺得我考的並不好。閱讀聽力做的時間都很緊張 —— 平時做TPO的閱讀，我45分鐘妥妥做完了，但是這次就覺得三篇都是壓著20分鐘的線做完的；聽力有加試，之前看過經典加試了（有關鳥的遷徙，大王花什麼的），但是由於前兩段都做的太緊張了，有一個lecture只剩下兩分鐘時間。感覺主要是卡在了主旨題上。聽力加試就完全被我當成是放鬆心情的時間了，我就慢慢做，一直深呼吸把時間都耗盡，之後再開始中場休息。
由於是首戰，之前沒有向人們問過什麼注意事項的，所以進考場的時候我就只帶了身份證，到裡面一看原來是可以帶水和食品的，而我連水也沒有，而且也不讓出去了。我就暗示自己，儘力而為吧。
坦白地說我一次正式的口語練習也沒有過，TPO口語題以及機經上的口語題我都只是看過，寫過，但是沒有計時練習過。所以這一次考試可以說是我第一次做口語練習。我對自己說會很快結束的不用擔心，結果就是真的很快結束了，口語有幾個題我是沒有說完的，雖然OG上說考官並沒有期待著你能說完，但是這就暴露了這1分鐘時間分配不合理的問題。而且Task4的筆記沒有記好，出現了一些」Hmm」, 「Ah」的情況。實際上我覺得我的口語部分除了發音我認為比較規範以外別的真的沒有什麼亮點，既然ETS願意給我24，那我也就認了。
考完口語整個人已經不好了，當時想的就是趕緊考完趕緊回上海趕緊回宿舍睡覺。但是綜合寫作讓我冷靜了不少，綜合寫作的題不是很難，再加上我打字速度比較快，我10分鐘多一點就寫完了。這時候又開始深呼吸，告訴自己這只是一場練習而已不要太把成績放在心上，還告訴自己閱讀聽力花了這麼長時間肯定最後選上的答案都是對的。獨立寫作感覺還可以，由於平時積累了一些高級辭彙，寫的時候沒出現什麼障礙，也是用了25分鐘左右就寫了450詞，就去檢查拼寫和語法錯誤了。
提一句考場的干擾。對於首戰的我，我覺得考場里的干擾是比較大的，即使是一開始就戴上耳機也能聽見各種聲音。而且由於我做的很慢還有聽力加試，當我做到第二段聽力的時候就已經有人休息結束開始說口語了。當我聽綜合口語的聽力的時候旁邊簡直是一團亂七八糟的聲音，這時候真的需要完全跟著聽力的思路走，一點也不能走神。所幸的是旁邊的同學跟我的進度保持的差不多，而且我是挨著窗戶，在整間教室里應該還不算干擾最大的。
我用我的例子就想說明一點：口語一定要計時練習。
八、查成績
考完之後我覺得考得不好，以灰溜溜的心態回到了上海開始準備期中考試。我原本想不查成績了，想直接準備7月份的二戰。網站上說23號出成績，群裡面23號的早上就有人不斷地在刷網站焦急地等成績了，然而磨人的ETS遲遲不出，大家就紛紛猜測：是不是3月28號漏題的影響，是不是美國有什麼公共假期。我沒太看重，心想過去就過去了，90也好100也罷認了。然而24號早上我打開QQ的時候還是被群助手告知出成績了，我就開始忐忑地想到底要不要查。不過最後覺得只要自己知道以後不告訴別人不就行了，這次的教訓還是要吸取的，看看自己到底是哪裡出了問題。
於是打開官網輸入NEEA賬號，來到了「成績查詢頁面」。打開……
OMG
WTF
然後給我媽打電話告訴她這個消息，當時是7：58，還有2分鐘她就要上課了，但是我能聽出來她已經完全沒有心情上課了。之後又給在美國的姐姐說了，她剛從實驗室回到家，也是很驚喜。
後來就沒多少故事了，在小站論壇上報了自己的成績之後就一直被要求寫什麼備考經驗。沒什麼經驗，就是踏踏實實過好備考的每一天就行。下圖第一個就是我。
已經把7月份的那次考試退了，現在也回到正軌上來，好好學大學的課程了。下半學期的課不像上半個學期那麼多，決定干一些自己喜歡的事情，練練字，看看書什麼的。回想起備考的一個月自己還真是蠻拼，找回了一點高中的時候為考一個好大學奮鬥的感覺。出國留學這條路上，托福僅僅是一站，一個關鍵點而已，前方還有很多機遇和挑戰，左右還有無數為了出國日夜奮鬥的戰友。寫了這麼多，有遺憾，也有回報，無論你現在身處什麼位置，在這條路上走了多遠，都要記住：靠自己，為了愛的人。
以上。這個問題出現在我的時間線里還是蠻久了，報考托福之前看到了這個問題，暗搓搓地關注了一下(o???) 希望考完可以回答 昨天刷出了2017.6.25的成績 終於符合了要求，高興地撒花！下面把自己的心路歷程和複習小總結分享給大家，希望能給大家提供一些思路和幫助^_^
你的點贊是我更新的動力！害羞臉逃走(*^_^*)……
1. 簡單的情況介紹和報分數
魔都985高校本科僧一枚（五角場文秘學院請讓我看到你的雙手！）
工作黨（常常加班 經常沒有大塊時間複習 所謂少壯不努力老大徒傷悲 ~~~~(&>_&<)~~~~）
五年前，想要準備大二下的交流考過一次托福（暴露年齡系列） 現因為想要留學充電重新戰托
2017.5 R:30 L:25 S:26 W:23 104
2017.6 R:30 L:30 S:24 W:28 112
一個月的時間從剛過百衝過了110大關，在高手雲集的知乎希望符合各位看官「快速通過」標準。現有的答案珠玉在前，爆出的分數我等小白不能企及的。那我從一個普通人的角度，給大家分享一下我的托福之路。
2. 複習小感悟
遙想當年，我第一次準備托福的時候，當時網上鋪天蓋地的還是如何托福DIY過百攻略，然而幾年後大家奮鬥的目標已然從100提高到110，競爭的激烈可見一斑，不知道過幾年是不是只能搜到「教你托福120」了。就我兩次的托福經歷，兩次都經過了複習和準備，我覺得在英語水平提高有限的情況下，更多的是明白了托福的出題思路和應試套路。所以，這也是我覺得這篇答案的核心觀點：
如果你的英語水平是托福過百的水平，通過科學合理的應試訓練，是可以快速過110 的。 但參加任何英語考試的目的歸根到底都是提高英語能力和證明英語水平；但水平沒有達到基本要求只想盲目通過應試技巧刷出高分，無疑是本末倒置的。
2.1 閱讀部分
感覺題主的情況在中國學生中有比較大的共性，輸出（口語寫作）弱於輸入（閱讀聽力），所以我個人的經驗是對於強項科目，一定要儘可能保持優勢。想要衝110的小夥伴，閱讀要儘可能達到28分以上。
托福閱讀部分，總共有3篇文章(如遇到加試，則隨機3篇文章算分，另1篇文章不算分)。每篇文章一般對應14道題目。其中，13道題是基礎信息和推斷題，每道題1分。最後一道題是小結題，俗稱大題，滿分2分。大題一般情況下是6選3，3個選項錯一個扣一分，扣完為止，即在答題中錯2或3個選項，這個題目不得分。因此，每篇文章對應14個題目，共15分。閱讀部分整體42道題，對應原始分數滿分45分。根據如下表格，將會給出原始分數與最終分數的對應。（篇幅所限僅列取最終分數21分以上的原始分數和最終分數，如果有某位大神以閱讀20分的分數考到了托福110+，也歡迎讓我看到你的雙手^_^）
上表我們可以看出閱讀想要衝擊28分以上，要盡量保證分數扣在六分以內，所以在平時的TPO中就需要保質保量地按照相應的要求練習。
其實我的複習方法相對來說簡單粗暴，就是刷TPO，作為一隻經歷了高考洗禮的東北考生對刷題總有一種莫名的安全感O(∩_∩)O！ 而就我周圍的小夥伴的經驗，閱讀也是最容易付出有所收穫的一個科目，在淘寶上買一套最新版本的TPO（感覺上專業的模考軟體比一些免費軟體更貼近考試環境一些，而且和高昂的報名費相比，模考軟體的價格簡直不值得一提T^T），然後每天掐著表開刷吧，少年！
關於閱讀我最想要跟大家的分享的其實是兩個很常見的誤區。
第一個誤區是閱讀主要靠翻譯。我個人認為翻譯的確是英語能力的一種體現，作為一名律師我的工作里的確有很多翻譯法律文件的部分，然而，翻譯起的是傳播媒介的作用，即將一種語言準確地轉化成另一種語言，並最大程度地保證原語義不變。但是托福閱讀考察的是如何儘可能地讀懂文章，領會大意，掌握細節。所以其實需要的是完全不同的技能點，通篇翻譯來對抗托福閱讀，不僅僅會浪費時間，拖慢速度，對如推斷題、句子簡化、修辭目的理解等某些特殊類型的題目更是很難做對。所以做托福閱讀的時候，應儘可能克服翻譯的習慣，純粹通過閱讀的方式進行練習。
第二個誤區是得單詞者得閱讀。單詞對理解原文掌握細節至關重要，我也舉雙手雙腳贊同背單詞，只是我覺得單詞在閱讀中的作用其實被市面上的很多機構及個人誇大了。過分誇大單詞的作用，一方面很容易讓一些有拖延症的小夥伴遲遲不願意開始備考，因為覺得單詞沒有完全背完怎麼能夠開始刷TPO呢，另一方面，也容易造成一個誤解，將所有讀不懂的問題都歸納於我單詞掌握不熟練，但其實讀不懂文章，有的時候是因為沒有掌握句子結構，有的時候因為沒有掌握文章主旨，或者有時候是因為沒有弄清指代，僅僅因為沒有掌握某個生僻詞而沒有理解文章的情況其實沒有大家想的那麼常見。背單詞是貫穿整個托福複習，甚至在托福複習結束後也要認真貫徹的好習慣，但是單詞僅僅是我們準備托福閱讀的一個方面，大家也不要將背單詞這件事想成托福閱讀最可怕的攔路虎。
2.2 聽力部分
昨天有些小夥伴給我留言想要看聽力部分，今天就寫出來啦。我覺得聽力的確是托福中最重要的一個部分。口語要考到聽力，綜合寫作要考到聽力，聽力本身是一個大項，簡直可以說聽力佔了托福的半壁江山！用一個月的時間，聽力部分的分數從25分進步到30分，一方面歸功於起點低（攤手┑(￣Д ￣)┍），另一方面是因為更多的了解了托福聽力的出題套路和考察思路。畢竟，作為一個苦逼加班黨，在這一個月中我複習托福聽力是很有限的，所以我覺得分數的提高並未反映了更高的英語聽力水平，更多的是熟練掌握托福常見考點所致。
備考過程中，看各位大牛的經驗總結帖常常會提到兩個小法寶，一個是SSS（Scientific
sixty seconds），另一個是聽寫，聽寫材料包括TPO、老托、朗文甚至SSS.在我的複習過程中，我剛開始聽SSS的時候的確覺得語速比托福稍快，也是相近的科學性話題，感覺如果能熟練聽懂SSS的話，托福聽力應該沒有問題，康庄大道就在眼前了！當時用朗易思聽下載SSS的時候，恨不得一口氣吃個胖子，把免費的下載額度都用在下載SSS上，上班路上聽，下班路上聽，晚飯時一邊吃外賣一邊聽，但是第一次托福聽力成績卻不理想。經過反思，我覺得托福聽力和SSS終歸是不同的，SSS是很好的練習泛聽的材料，但是托福考察的是精聽的能力，最明顯的，就是托福聽力中對細節題的考察，不僅僅要泛聽聽懂大意，還要掌握一定程度上的細節。所以我覺得泛聽SSS遠不如做TPO對托福聽力的提高更大。
但是，TPO的數量是有限的，（所以小夥伴們，刷TPO的時候一定要抱著珍惜的心情啊，就那麼多套，刷完就木有了很珍貴的！）學有餘力的同學，可以試試我用的一套聽力練習法。
小瑪麗聽力練習法（麻麻說好的名字是成功的一半╭(╯^╰)╮）：
- 先做一套TPO中的聽力部分，要認真計時的完成。（請大家抱著珍惜的心情刷TPO，所以要保質保量分配整塊時間給它）做完可以直接對答案，看一下自己錯在哪裡。
- 選擇其中的兩到三篇作為基礎的聽寫材料，不建議少於兩篇，因為需要兼顧到對話和講座，不建議多於三篇，因為這樣做聽寫的時間有點太長。
- 開始逐句聽寫，聽寫時沒有必要把整個句子寫下來，可以用簡寫和符號，因為這樣更有助於你練習出自己熟悉的簡寫符號系統，考試的時候更熟練更方便。如果實在不能做到每個單詞都聽清楚，可以畫問號然後等全部聽寫完再看看這裡聽力原文到底是怎麼說的。不建議大家聽不懂直接看原文，這樣一方面會養成惰性，一有點難度很容易放棄（大家都有偷懶的小苗頭所以一定要防患於未然啊！），另一方面，很難定位到沒聽懂的那個單詞，所以看了一句話，基本前後兩三句的原文都看到了，整個這個小語段的聽寫都打了折扣。
- 最後，也是最重要的部分！參照TPO，看看原文到底是在哪裡出題的。多揣摩哪裡可能成為出題點，理解之後聽TPO的時候這個地方就會更敏感，豎起耳朵聽得更清楚。總結過出題點後，我聽後面幾套TPO的時候，聽到有些地方都會心裡一段OS:認真聽啊小Mary，這個地方會出題的！ 聽寫本身最重要的就是這個總結的過程，自己發現的規律，記得總是最牢靠的。即使可能這個規律並沒有特別準確，但因為自己記得牢用的准，反而是最有用的。
各位還在戰托的小夥伴，可以考慮用這個方法試試，說不定好用呢！一開始聽寫的時間總是有些長的，到後來會越來越快，TPO也會錯的越來越少。有什麼比看到自己的進步更開心的呢！
加油啦↖(^ω^)↗
應小夥伴要求，貼上托福聽力的分數換算表，和閱讀相比，聽力的分數容錯率要稍微低一些，大家更要加油準備呀！
因為我自己口語成績比較普通，不能服眾，今天和一個口語29分的小夥伴溝通了口語的經驗，明天會將我和她口語練習經驗共同反饋給大家~ 撒花！
2.3 口語部分
( ⊙ o ⊙ )啊！口語啊口語，感覺是眾多中國考生心中永遠的痛。。。 我這次總分雖然過了110，但是口語部分其實只有普普通通的24分，上次考試反而略高一點，反思備考過程，第二次考試的時候目標比較明確的是110，從我個人而言，覺得其他三項集中訓練盡量衝擊滿分感覺更容易達成目標。所以口語的確說的少了一些，所以分數的確沒有很理想。這裡的經驗總結是我認真諮詢了我的閨蜜~不用知乎的蘿蔔唯同學（口語單項29）和我個人的一些小反思的匯總。
經過備考過程的感受和參考托福OG，托福口語主要考察三個方面的內容：
- 表達清楚：清晰流利 發音到位 語速均勻 沒有過長的停頓
- 語言應用：使用恰當的語法和辭彙答題，詞和句子類型豐富不單一。
- 話題展開：針對問題要求，展開順暢連貫，時間精準。
2.3.1. 表達清楚
雖然很多托福教學從業者說托福作為一門針對英語作為第二語言的考試，並不著重評價語音語調，即使有中式口音也是沒有關係的，但隨著托福的門檻水漲船高，托福評分的要求也越多越高，發音到位和語音飽滿成了訓練托福口語的主要目標。那對於發音環節相對比較薄弱的同學呢，主要是由兩種訓練方法。我在備考過程中，參與了慕課托福口語訓練營，裡面可以把托福口語題目用標準的語音錄一個參考答案，可以進行跟讀模仿提高語音語調，而且熟練背下的小語段可以套用在其他答案里。而我的小夥伴呢，她利用朗易思聽的app下載了老友記的音頻版進行反覆的跟讀訓練，不斷模仿發音。我覺得我的方法相對比較適合基礎薄弱的同學，更針對托福應試一些。她的方法更適合本身發音比較好的同學。大家可以根據自身情況嘗試一下^_^。
2.3.2. 語言應用
在這裡要吐血推薦大家每次的托福口語題練習完的錄音後多回聽幾遍，每道口語題說完之後，自己回放一下。當然這個過程不那麼愉悅，推薦大家在沒有人的房間里或者僻靜無人處回放，因為你真的會為自己的發音和各種語法錯誤感到不好意思的。剛開始的十幾天可能都會覺得回放里非常多的問題，各種錯誤的難聽的發音，單數複數，時態語態。不回聽你都不知道自己會有那麼多那麼多的問題，所以每次聽出的錯誤要記下來，下次練習的時候就著重強調這個地方。我一般練習口語TPO的話，會連著練習兩遍。練完一遍回聽，找出問題，重新再練一遍。如果基礎更加薄弱的同學我覺得可以練完回聽再練再聽知道沒有錯誤為止。開始的十套TPO都會練得緩慢而艱難，但向上走的路都沒有那麼好走，堅持一下就能看到勝利的曙光！
2.3.3. 話題展開
這裡著重需要講的是前兩題，托福的前兩題根據自己的經歷自由發揮。需要你針對一個話題進行展開，我覺得一個好的回答需要包含兩點：細節和個性化。
細節明明白白地寫在了題目要求里（give specific details to explain your answer），所以在想答案的時候可以考慮刻意地加一些細節，隨便拿倆道吃貨題來舉例，比如說問你的愛好，你喜歡旅遊，因為喜歡品嘗當地美食，那麼你可以具體說說你吃了什麼樣的菜，什麼樣的口味，什麼樣的食材，和在家吃的有什麼不一樣？再比如問你出去吃還是在家吃好（我的考試題~），你說在家吃好，因為更健康，為什麼更健康？菜是不是洗的更乾淨更細緻？各種食材是不是都是新鮮的在菜市場現買的？食品添加劑是不是更少一些，只用簡單的調味品？有了這些細節一方面更好撐滿時間（捂臉(*@ο@*) 哇～），另一方面，更豐富的答案更容易讓評分者眼前一亮從而取得高分。
2.4 寫作部分
寫作是我第二次考試進步比較大的一門了，我覺得寫作的訓練上找到了比較合適的方法。按時完成tpo中的寫作訓練之後，我會將作文複製到word里，重新每一句話每一句話的細挑拼寫和語法錯誤，用修訂模式，改出紅紅一片內心會有莫名的爽感~ 然後把相應的文件存到電腦中。在這過程中保持每天一篇大作文的頻率，十天之後回過頭看之前的作文，進行進一步的批改。大家可能會好奇，進一步的批改是改什麼呢？
句式豐富
我覺得經歷過四六級考試的筒子都對複雜長句的迷戀。句子結構並不是越長越好，而是要把每個重點信息獨立成句，長短搭配才會更有層次感。句子的長短取決於句子表意複雜程度的要求，大多數時候，簡單句就能把問題說明白，沒有必要非要寫長句，句子的結構是為了論證服務的，切莫本末倒置。
用詞恰當
我覺得托福小白如我很容易覺得「低頻生僻詞」就是好詞。然而托福寫作考察寫作能力，不是背單詞測試，詞頻低說明一些詞的搭配很少用。所以考試的時候最重要的是用詞豐富，常見辭彙搭配使用，輪換使用，選詞上不求晦澀，但求靈活。最簡單的一個實例就是，重要這個詞， 在英文里有important, essential, significant… 作文里可以輪一遍~O(∩_∩)O哈哈~
細節論述
審題要用英文思維，而不是中文思維。中文思維更含蓄，喜歡用虛詞，很少講實例。而英文思維更直接，喜歡用具體實例。在論述立場觀點的過程中一定要把實例細節發揮到極致，這需要大量練習，積累生活點滴的經驗案例。和口語里加細節是一樣的， 比如一道考題是上班去家族產業好還是外人公司好（我覺得這道題真的完全沒有考慮到我們這種貧下中農的心情），我就有意識的加了一個細節，當你戰戰兢兢地抱著一堆問題去敲門的時候，家族產業里的上司會笑臉相迎，而很多其他的公司，則會一臉冷漠地面對你。所以在寫作加細節，你可以選擇設想一個具體的場景來描繪，進而論證你的論點。
廢話不多說先上分。
托福是一種模式已經非常完善的英語水平考試，因此取得高分的基礎還是過硬的英語基礎。
但就算設計得再完善，托福也還是一場考試。只要是考試，就有相應的考試技巧能讓你在自己本身的基礎上發揮出更好的分數。
回答里的這麼多高票答案已經非常細緻地介紹了該如何複習托福，以及如何自身的提高英語水平，那作為一個水平不咋地，但是特別會考試的托福過來人，我來分享一些能夠快速學成，並且能在考試過程中大幅提高你的答題能力（而不是英語能力）的tricks。
再次申明，這些技巧也許能把你從100多的分數拉到110+，但絕對不可能把一個八九十分的人拉到110+。大家備考托福時還是請預留充足的時間進行複習，提高自己的英語硬實力。關於我自己的一些英語學習心得，大家可以看看：怎樣才能從英語很糟糕的人變成英語很厲害的人？ - 進擊的倉鼠球的回答 么么噠 ~
1. 用交替傳譯筆記法搞定聽力
做聽力時（尤其是最容易失分的lecture）很多人可能有這樣的感覺：每個單詞都聽得懂，連起來也可以理解個八九成，可是不知怎麼地，聽完到了做題時候很多細節就忘了或是感覺很不確定了，而很多題目考的就是細節。
相信我，你不是一個人。回想一下粑粑麻麻和你說話的時候，是不是經常左耳進，右耳出，一分鐘後連剛剛講話的主題都忘了？這時候，如果有一份記下了每個細節的筆記，不是就能輕鬆解決這個問題了嘛！但是托福聽力說得那麼快，筆頭根本跟不上錄音里說話的速度，這種問題有解嗎？
答案就兩個字：有的。
其實，對於交替傳譯譯員來說，這樣一份托福考生夢寐以求的筆記是準確、快速翻譯的必備。因此，他們有一套非常完備的筆記體系和理論，來幫助他們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢記錄下聽到的內容。不過大家放心，譯員的翻譯內容比托福聽力複雜而且廣多了，因此我們只要學些皮毛就能搞定托福聽力。
如果用15字概括一下這個速成筆記法的話，就是：符號、縮寫、中英夾雜、一個意群一行。
先來看一個例子吧，我拿tpo第一套的一篇聽力做了點筆記，內容是一堂地理課。其中第一段話是這樣的：
Today I want to talk about a way in which we are
able to determine how old a piece of land, or some other geologic feature is -
dating techniques. I』m going to talk about a particular dating technique. Why?
Good dating is a key to good analysis. In other words, if you want to know how
a land formation was formed, the first thing you probably want to know is how
old it is…
筆記大概是這樣子的：
哇這完全天書啊！說的什麼鬼？！
其實，如果把自己的一套符號和簡寫對應著這個筆記來看的話，內容就一目了然了。
第三行: why dating techniques important for good analysis
第四行第五行: learn how land/geo 形成，1st look how old
……
配合著聽錄音時候的印象，基本所有的細節都能記得八九不離十。
那麼如何才能練成這一套廣播體操，哎不對曠世奇功？
a)
專有名詞，只用字母簡寫、或中文單字。如dating
techniques就直接DT；講到西南時也可以寫SW；」international」這種詞既可以畫一個圓代表地球再在上面打一個彎彎的箭頭，也可以縮寫成intl；像「analysis」這種比較難用英語或符號記下來的就寫一個中文的「析」，different 就用中文寫一個「同」然後打個叉或劃掉。
b) 善用符號。很多難寫又抽象的意向其實都可以用簡單的符號來代替。比如「以為，認為」可以用「：」；「學習，發現」可以用上面一條弧線，下面一點來畫一個簡易版的眼睛。「方法、路」可以用一個彎彎的箭頭；「重要」就打個五角星；「正確」就打個√；因為所以可以用數學裡證明題的∵和∴。還有一個比較常用的就是，XXX 年以前一般用
XXX | 這樣的符號表示，如果很久以前則可以用 ……|，而多年以後則可以用|……
以上列舉的這些都是托福聽力里比較常用到的。
關於比較完整的筆記符號list，我在這裡放幾個資源鏈接。作者如果覺得侵權請聯繫我刪除：【CATTI：比乾柴還要烈的貨】：口譯筆記符號
【圖文】口譯筆記符號
口譯筆記符號大匯總(超全整理版,方便直接背誦)_百度文庫
如果你想要練得可以媲美譯員的話，推薦參考《英語口譯筆記法實戰指導》一書。
另外提醒一點，托福聽力的內容和譯員常翻譯的內容不太一樣，所以大家對於那些特別political的符號，不用記得太用力。
最後，更重要的還是一套自己用的最順手的筆記符號，然後勤加練習，保證寫的速度和事後閱讀時候的理解率。
c)
還有一個不那麼要緊的點：記得把草稿紙豎起來折成三列，然後記完一個意群換一行。這樣對事後理解很有幫助。
在這裡放一張我用tpo1聽了兩段話做的筆記，僅供參考。
2. 獨立寫作
a. 儘可能多用精心準備過的詞句
不管是英語學習者還是英語老師，一般都有一個共識：學英語，聽、讀比寫、說簡單。但其實對於寫作、口語這種「輸出型」的英語測試，備考起來也可以有特別的準備技巧——不會的東西，你可以不寫呀，可以盡量套用你精心準備過的，完全掌握的句式或者辭彙。
就拿獨立寫作的文章開頭打個比方。With the XXX frenzy/ the trend of XXX sweeping the world/across the
country, an increasing number of XXX …… 光這個句式，就可以對付很多類型的作文開頭了。
類似地，我當時還準備了類似
XXX and XX are one of the hallmarks of the
modern era/modern global economy/market blah blah blah… Indeed, the XXX is a
good indicator of the improvement of ….
等等可以把你的觀點很方便地套進去的句式，大家可以隨意感受一下。。。
大家準備作文的時候，不如開著google，以開卷的形式精寫幾篇你覺得有代表性的題材。通過這個過程多多準備一點好用又順手的句式，臨場一套。
至於怎麼利用google（還有其他工具）的幫助寫出地道的英語，可以看看：怎樣才能從英語很糟糕的人變成英語很厲害的人？ - 進擊的倉鼠球的回答。對還是之前提到那篇，我就是如此厚臉皮。文章比較長，拉到google截圖那邊開始看即可。
b. 善用conjunctions （連接詞）來「顯得」你很有邏輯
對於托福作文來說，用幾個特別合適，又比較與眾不同的連詞，能夠讓你在一眾只會用first, second或者but和however的考生中脫穎而出。
這裡放兩個資源。
段落/大一群之間的邏輯銜接，包括表示同意觀點/反對觀點/假設/舉例/結果/結論等意義的連接詞或短語：Transition Words Phrases
許多常用conjunctions，如but，and的同義替換詞：Conjunctions
需要注意的是，雖然把這些conjunctions背起來很容易，但是請一定在使用之前搜索一下他們的用法，不然用錯了的話就得不償失了。
比如與but不同，nonetheless常常被用在句子中間，通常是動詞之前或者be動詞之後，還有放在句子最後的情況。
推薦可以使用Nonetheless | Define Nonetheless at Dictionary.com或Nonetheless | Definition of Nonetheless by Merriam-Webster
兩個筆記權威的在線詞典查一下詞的用法。
c. Just in case你真的想要好好長期練寫作
這裡的寫作泛指essay之類的，而不是論文。首先問問自己，你有時間和堅持的動力和勇氣嗎？
如果答案是肯定的話，我能給你的建議在一個答案里肯定寫不完，這裡姑且就只推薦一本被奉為英語寫作聖經的書——William
Zinsser的On Writing Well: The
Classic Guide to Writing Nonfiction。亞馬遜有賣，網上也有很多pdf資源，如：https://ia800308.us.archive.org/31/items/OnWritingWell/on-writing-well.pdf
如果能好好研究這本書，應該能在寫作方面有質的飛躍。
3. 閱讀
a. 鎮魂單詞
閱讀真的是一個。。。比較依賴實力的東西（個人感受）。但是在閱讀越來越依賴辭彙題的現在，還是推薦大家去精背一下鎮魂單詞。
所謂的鎮魂單詞list，就是一個把所有過往托福考試里閱讀中考過辭彙題的辭彙統計出來，編成的一本針對閱讀辭彙題的單詞冊。基本只要不碰上新題日，基本可以靠這個單詞list解決。
不過鎮魂單詞是經常更新的，請大家注意搜集最新的版本。
b.
帶著問題閱讀，提高閱讀速度
這一點也是老生常談，都是套路。
4. 口語
a. 擺脫Chinglish，講一口標準美音
雖然在托福口語的評分標準里，「口音」並沒有占很大的比重，但是作為一個人工打分的section，評分人對答題者的第一印象等主觀因素能夠對最終分數產生很大的影響。因此，
練一口標準的美音/英音可以說是對提分有許多看不到的好處。
口音練習不是一兩天可以完成的，但卻是一兩個月，甚至幾個星期就能大大提高的。關於如何有效地訓練口音，而不是毫無目的地看看美劇或者傻傻地晨讀，我在另一帖子裡面有詳細地講過：
怎樣才能從英語很糟糕的人變成英語很厲害的人？ - 進擊的倉鼠球的回答
怎麼又是這個鬼，你還有完沒完？
帖子較長，請直接跳到黃曉明的照片那裡開始看。
b. 依舊要用交傳的聽力筆記，並在準備時間過一遍重點
其實現在的托福口語已經變成了一個特別依賴聽力的section，task3、4、5、6能不能答好。
因此和聽力類似地，請在口語聽力時候依舊記得好好記筆記。但這時候的筆記就不用和聽力section的一樣細緻了，而是在聽的時候判斷這是不是重點，覺得重要的才記下來。
但是如何把筆記內容轉化成口語呢？
我自己使用的方法是，在準備的那一丁丁時間中，粗略地再掃一遍聽力的筆記內容，一邊心裡默默確認一下要把哪些東西講出來，並用筆把這些要說的內容的筆記內容用很顯眼的方式圈出來。
這樣在真正答題的時候，才能一邊套你的套路，一邊順利地找到你要講的內容。
c. 口語第一題，準備幾個包羅萬象的小故事
口語黃金XX題是準備的好材料，但是為這麼多題準備這麼多個回答也不太現實。所以我在備考時候使用的手段是，準備幾個比較長，但是包羅萬象的故事。
畢竟托福口語第一題差不多就是地、人、事、物、學習經歷啊這些方面，因此可以邊幾個故事，能夠包含這些方方面面。但是我經歷比較單純，也沒去過啥地方，經歷過啥事情，沒啥好寫的啊。。
沒事，你可以從知乎上抄啊，那麼多吐槽和深夜驚奇是不是。
啊被你發現了呢。沒事，這不還有quora嗎？quora可是知乎的英文爹呢：https://www.quora.com/
我們在quora上搜索best friend，發現這個答案有很多講「人」的好素材有木有：
https://www.quora.com/What-is-the-best-experience-you-ever-had-with-your-friends
你最喜歡的書：
https://www.quora.com/What-are-some-of-the-best-life-changing-books
讓你從小孩一瞬間變成大人的經歷：
What experience, or experiences, transformed you from a child into an adult?
等等等……知乎是個好地方，quora也真的是一個學習英語段子的好地方，更是準備托福口語task1的好地方。
暫時寫這麼多，歡迎提問，有發現新的材料我也會再來更新~
既然你們上分那我也上一個吧：
「如果要想考上100分，基本功訓練必須得其法。」某ETS考官說，托福考試是一個「能力+方法+押題」的綜合體。只要廣大考生首先完成「三大基本功」的能力訓練，再按照老師講授的方法完成每個單項的「三件必做大事」，最後依據老師所押的題目有針對性地準備口語和寫作，100分以上的成績並不難。 NO.1「辭彙量要足夠」 如果沒有8000以上的辭彙量，托福休想考到100分。缺乏辭彙量有三大危害：第一，閱讀考試中的辭彙題會大量丟分。第二，聽力無法有效記筆記，不但影響聽力成績，還會影響綜合寫作和綜合口語的發揮。第三，同義詞貧乏，在寫作和口語中不停重複同一個單詞，降低了成績。這些問題在高中生中更加普遍，因為高中生自學能力和自控能力相對薄弱。 NO.2「語法一定要好」 過去我們總提「啞巴英語」，不斷抨擊傳統的「語法」教學。現在，年青一代走向了另一個極端——「半文盲」英語——聽說不成問題，閱讀還勉強，寫作語法不好。主要體現在兩個方面：閱讀中，一句話中所有單詞都認識，還是看不懂這句話是什麼意思;寫作中，背了很多高級辭彙，就是寫不到文章中去。因為單詞像「麵粉」，而語法就是「水」，揉在一起才是一個扯不斷的「麵糰」。 NO.3「聽力貴在精聽」 聽力練習的重要性體現在托福四個單項考試的三項中：聽力單項、綜合口語和綜合寫作，可謂「得聽力者得天下」。而聽力絕不是一朝一夕能夠提高的，因為聽力的精髓在於「精聽」而非「泛聽」。失敗的聽力練習是整天戴著耳機，走到哪聽到哪，結果一點長進都沒有。也有些自恃聽力不錯的同學，可能有過出國的經歷，或者平時經常和外教交流，不把記筆記放在眼裡，結果聽的內容記不下來。最後在這裡有很多資料你可以自己加一下
先說好。我答這個題感覺有點不夠格，實際分數是109，差了一分，我也很心塞。但是看很多答題者都是學生或者授課老師為主，我這樣不脫產的互聯網快節奏公司在職加班狗好像不是很典型，所以就還是以一個「時間總是好像不夠用的」在職員工的身份來答題吧。況且備考期間得到的幫助，踩得坑也都在知乎，就當回饋~
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背景：大學畢業兩年，目前在職，加班頻繁。
從事的工作與現在的生活完全脫離英語。
英語巔峰水平大概在高三，大學考過雅思。
自我定位：閱讀和語法較好，單詞量不夠，口語渣。底子在，只是長時間不用生疏。
備考過程：
12月3日：決定考試並報名3月4日場次
12月4日：淘寶下單TPO軟體（必要）+亞馬遜購買OG（翻了遍後閑置）
12月5日-1月中：上項目，托福停滯
1月中：踏入第一個單詞坑（你別踩）
刷知乎看到一篇帖子說用magoosh軟體背完GRE單詞就能通關托福閱讀（呵呵）。因為本身定位單詞量弱勢，所以興高采烈地莫名覺得這方法能彌補我短板，故決定實行。（智障）
1月中-2月中：兢兢業業刷magoosh的GRE單詞，其他什麼都沒幹（智障again）。
因為magoosh選取的GRE單詞大都比較高階，托福考試實際用不到，而且詞庫幾乎沒有重合。換句話說：做托福閱讀的時候，不懂的單詞依舊不懂。懂得單詞沒見閱讀里出現過。
但是因為自己付出過努力，從而有了不正確的期待。結果發現閱讀成績完全沒有提高，心態會崩，會特別急躁。閱讀單詞方面：連更難的單詞都會了，簡單的單詞肯定就會了的理論是不成立的。可以說這個月的時間完全浪費。
2月19日：報小魚老師精讀
做了三套TPO閱讀，成績一直在24-25徘徊，煩躁，又去刷知乎（執著地刷著知乎，即使踩了很多坑）。看到小魚老師po文，抱著死馬當活馬醫的心態，付錢。
做的文章多了就發現托福閱讀都有套路，單詞翻來覆去那麼幾個，所以要把TPO的生詞摘錄背熟才是重點。但是因為之前浮躁，做完題對了答案就不再深究，以為自己會其實不會，導致總是犯同樣的錯。報了精讀課之後，助教和老師會監督並安排每天閱讀的文章數量，且都要求精讀並反饋生詞長句，約等於被迫靜心閱讀與總結，長進會很快。因為我本身語法結構都沒什麼問題，所以該課程對我來說更像一個對於每天定量定時複習的監督，使我更快的進入複習狀態。從開始精讀到第一次考試，12天時間，閱讀基本能穩定到27分左右。
3月4日：第一次考試（口語和作文完全裸考）
成績：
3月16日：第一次考試出分
因為對自己水平過於樂觀，看到分數對各項都不滿意，驚醒發現自己之前太懈怠。算是開始正式重視托福的每個單項。
3月16日-3月31日：集中攻聽力
知乎有一篇帖子內放置了托福備考素材，我下載並聽完了其中一個新東方在線聽力進階課程劉姓男老師教的全部課程（是12年左右推出的課程，總課時大概在10小時左右，實在不記得這個課的全稱了）。
整個課程對於我而言最重要的收穫是開始意識到聽力中的結構問題以及考點分布。在此之前我都是直接聽直接記不關注技巧，認為能力到了聽懂了題自然就會了。雖然理論是對的，但是架不住總是高估自己能力。而且意識到了要關注聽力結構和考點之後，聽力會更有重點。如果是已經有結構意識和考點意識的人，這個課其實沒必要聽了。
關於聽力筆記：起初我看知乎經驗說要學同傳口譯筆記法，所以浪費了很多時間去刻意練習該方法。後來發現因為時間緊張，學這種所謂筆記法等於從零開始學習一項新技能，短時間內不可能精通的，遂放棄。後來又學習新東方課程里的筆記法，用一段時間後結合自己原來的筆記方法，衍生出了最適合自己的筆記法。最後終於想通了，不是一定要和別人的方法一模一樣，適合自己的，能做對題的方法就是好方法。一旦找到適合自己的方法，就不要管人家怎麼記筆記，就用自己的方法一條路走到黑。
PS：從一月份開始，我每天上班時用車載藍牙放TED音頻聽。iphone內設的podcast應用是神器，要善於利用（可以說我為了用這個應用把手機給換成了iphone）。該應用支持直接訂閱SSS和TED Audio，且能自動更新音頻。每天聽收穫很大！！！
一段20分鐘的TED音頻，一月份初聽時：上下班路上各一遍同時睡前對著TED網站字幕再看一遍才能理解全部內容。二月份時候：上下班各聽一遍之後、只有覺得不太理解的音頻才會再對字幕看一遍。三月份時候：上下班各聽一遍，能懂七七八八，基本不用對字幕。四月份：上班路上，集中精力的前提下一遍就能聽懂80%左右。目前：集中精力聽一遍聽懂90%以上，漫不經心聽一遍能聽懂80%以上。
4月7日-4月23日：報了劉功勛的TFT口語小組集中攻口語。
小組的主要方式是背段子和每天做3-6題並附有老師點評。
我一直對口語3-6題非常焦慮，這種焦慮持續到了考試前三天左右。起初我發現自己一分鐘內總是講不完，也不知道重點講什麼省略什麼。如果你也因此而焦慮，請放心，這個真的是可以解決的。首先，有本書叫「托福口語看這本就夠了」真的書如其名，名副其實，要看，這本書可以很直觀了解每題要答的要點。最開始我根據書中的案例，結合TPO練習。頭兩天，我把口語回答都先寫下來，以此為基礎修改完善然後再背到流利上傳到口語小組的作業群里，小組老師會針對我的回答進行反饋和建議，因此我更好地掌握了答題要點。第3天開始，就不用寫答案全文，只要記筆記然後根據筆記一遍一遍說到流利並上傳作業。但我依舊很焦躁，因為小組老師只點評經過一遍遍修改之後的回答，雖然從第四天開始，小組老師一直在表揚鼓勵說思路、節奏、流利度上都很好（廢話，我都反反覆復錄了刪刪了錄十多遍當然流利），但我自己很清楚我的第一遍依舊講不完依舊邏輯不清晰依舊特別糟糕。小組結束，我的成長是反覆修改的回答原先要錄10多遍，一題要錄半小時才能滿意，現在只要錄2-3遍，一題最多花費5-10分鐘就能滿意。但我第一遍依舊講不完，所以我依舊持續焦躁。焦躁的我就想找同樣焦躁的人抱團找安慰，結果發現網上沒人講這個問題，反而都分享1-2題的準備經驗，更絕望和焦躁了，開始擔心是不是只有自己有這個問題，是不是自己很廢柴。
現在我自己也懂為什麼大家都不講這個問題了，因為這個問題解決起來很容易。量變形成質變，一直沒法掌握時間的主要原因就是因為練的不夠。我在二戰前三天時間裡，除了固定背單詞以外其他什麼都不幹，就在家刷TPO口語，一天刷6個TPO。到第二天的時候發現不知不覺間我大部分時候居然一遍能說完，很欣喜。包括第二次考試時，口語也沒有產生1分鐘內說不完的情況，但是因為集中刷題比較晚，所以時間的把控上依舊有些著急，心裡也不自信，直接導致語音語調不好。現在反思口語，我的新問題是細節遺漏，等我把GMAT考完，三刷的時候要再著重解決下這個問題和語音語調的問題。
4月24日-4月28日：常規聽TED，背單詞題；10道推斷題一天
補充一下：前文說過我閱讀短板是單詞題和推斷題，但是之前一直沒有集中處理，二戰前集中處理了一下，方法如下:
單詞題：背。
可用資源：小魚老師提供的15,16年真題
考滿分網提供的TPO全部單詞題
公眾號「托福獨家」在考試前3天提供的辭彙預測（重要）
推薦APP：QUIZLET！！！（那種恨不得投資它的推薦）
你們自己研究用法吧，簡直神器！能講一天一夜！備口語也能用。
By the way：單詞推薦用learn模式下的選擇題模式，口語TOPIC建議用Flash Card模式。
推斷題：先了解套路，再集中做題，一天10題，我做了30題左右就不出錯了
可用資源：公眾號「托福獨家」曾經發布過一篇文章集中講了推斷題類型與解題方式，可以看一下。
考滿分網提供的TPO全部推斷題。
4月29日-5月1日：集中攻克獨立寫作
觀看了獨立作文的錄屏課程（小魚老師之前友情提供的學習資料，大約6小時課時），並自己寫了不同話題的三篇作文。意識到我寫作問題所在：沒有思路，所以刻意針對不同話題畫導圖練思路。5月5日晚我把不同渠道提供的作文機經預測（大概加總40多題）的寫作思路全畫了一遍，大概用了2個多小時。
5月2日-5月4日：刷TPO口語，一天6套。3天刷掉18套題（然而依舊不是很夠，到考試我TPO口語加總只刷了25套左右）。同時開始做黃金口語80題分類整理。
5月5日：白天：藉助QUIZLET集中練習黃金口語80題，熟悉話題，總結每個話題的套路；第二天考試的口語話題預測每個都說一遍。晚上：托福獨家提供的辭彙題預測全量過一遍（30M）；第二天考試的作文話題預測每題思路都畫一遍（2H）。
5月6日：第二次考試
成績：（考完GMAT再刷一次，口語還是不行）
寫在最後：因為工作關係，我每天複習時間有限。且因為自己容易分神，實際用於複習的時間更少，實打實估計就2小時左右/天。我的時間管理其實還蠻成問題的，所以跟我一樣自我約束力不是很強的人複習還是建議抱團，有人監督效果會更好。
學生可能沒有這個問題，但是跟我一樣在職不脫產的情況下（尤其行業關係還比較忙總是加班的人），時間衝突可能比較明顯。我首戰前一晚還在公司加班，到家晚上10點多稍微看了看準備下，第二天6點起（因為考場離我家遠）就去考試，狀態不好，很疲累。直到我朋友點醒了我：正常人的精力都是有限的，做好員工和做好學生某種意義上無法兼得。天天加班到晚上10點勢必意味著複習時間的損失（尤其我這種一天還必須要睡滿至少7小時的人），此時是不是能分得清輕重就變得異常重要，自己要明白，加班和複習在現階段到底誰重要。在被她當頭棒喝之後，也就是在二戰備考期間，除非必要，我都盡量避免加班。二戰考試前甚至請了4天假，留出了完整的一周複習時間。某種意義上這也是好事情，因為倒逼著我合理分配工作內容並增加工作效率。
以上，謝謝願意看我的廢話。預祝各位都有理想成績~
By：小盈子
覺得比較有資格來答這個題 (*σ′?`)σ。
因為我不僅做到題目要求的「110+」，還做到了「快速」。這經驗不是我考完很多次最後總結出的「這麼做應該能快速110+」，而是我自己就按照這個方法，首考112。當時是普通高中高二，備考時間零零散散加起來有一個月。28+28+27+29，拿到成績很驚喜但是也不太意外，如果是基礎有90+的考生，按照我的方法到110+都有很大希望～特別是如果是典型的中國學生的閱讀聽力29 30但是口語寫作上不去，強烈建議稍微聽下我的方法，但願有用！
好的我來了，早上剛收到兩個學校錄取，所以跟中介各種啥啥沒及時更新。不知道多久可以寫完，實在是非常著急馬上要考試的，想交流自己具體問題的，可以選擇值乎或者私信，私信多了會優先回復值乎，評論區提問的不能保證會回，各位理解一下啦。另外有美國留學其他問題包括不限於文書，標化，選校選專業，中介啥的都可以一樣的方式諮詢，感謝大家~
哦慣例似乎是應該上圖，武大考的，還記得石楠花味....
寫個目錄（畫風也許有點清奇但是方便你們根據自己的疑問對號入座）
一 幾句很重要的和提分看起來沒有直接關係的話
二 口語
Part A (Q1-Q2)
1. 從23死都上不去了到拿到高分需要做的答題方式的改變
2. 到底要不要模板啊 要的話要啥樣的
3. 不是說一定要準備段子嗎 真的沒有幾十個段子就不會出高分嗎
4. 我就是看著時間條流逝不知所措 把握不好時間 要麼超出太多 要麼根本沒話講 都不知道這句話還該不該講了 咋辦
5. 好的好的我都懂了你就告訴我這一個月要幹嘛吧
6. 嘿嘿嘿真的到了考場上那些別人我不告訴他的技巧
Pat B (Q4-Q6)
1. 這四題沒啥太多好講的用對答題結構高分穩的
2. 到底做不做筆記 咋做筆記
3. 自我反省——導致口語沒滿分的只講了1/2的Q6
4. 嘿嘿嘿真的到了考場上那些別人我不告訴他的技巧
三 寫作
1. 綜合寫作筆記咋做啊 用什麼答題結構才能高分
2. 獨立寫作字數越多越高分是真的嗎 可是我就是寫不多怎麼辦啊 把想寫的寫完也才五百左右好著急怎麼提高篇幅 我有超級無敵提字數方法！
3. writing24分左右卡住真的上不去了？其實培訓機構交給你們的各種什麼主題句扣題句總結句還讓你們背模板真的是辛苦你們了
4. 嘿嘿嘿真的到了考場上那些別人我不告訴他的技巧
四 閱讀和聽力
其實中國人大片大片閱讀聽力很高 我這個分數比許多厲害的人差遠了 寫完以上我擅長的部分再來講這兩個單項 如果大家時間非常緊張馬上就要考試了 可以走值乎 我會飛速回復 願意等也可私信
全部都是我自己的個人觀點，假設覺得不靠譜，錯的沒邊，就不要用就是了，謝謝謝謝
好的我們正式開始！
一 幾句很重要的和提分看起來沒有直接關係的話
首先這事兒是這樣的。由於我不是很多厲害的考生那樣從七八十分一直考上來的，我不能拍著胸脯說這個方法對基礎稍微薄弱的考生適用。正因為是「快速」，本答案會有不少成分都是點撥的形式，看完之後讓你有「啊天哪還能這樣」的感覺，在原有的英語水平之上能突破瓶頸，沖向高分。倘若在基礎方面還有較大漏洞，我的方法實用性也許不高。這種情況下，需要更系統的訓練，而且每個人情況都很不一樣，很難在回答里都一一涉及，還請各位根據自身情況閱讀本答案。那麼現在開始我默認大家都已經有一定水平了。
口語就是過不了23，寫作卡在24上下的朋友！來！快上車！
一件非常重要以至於我給我教過托福的每一個人都說的事。托福不像是SAT或GRE這樣的側重學術能力的考試，而是一個純粹的語言能力測試，目的在於（用我自己的話說）檢測你能不能去一個講英語的國家正常學習生活。這非常明顯。閱讀模仿各科課本，歷史啊生物啊藝術啊blahblah；聽力conversation測試你能不能聽懂同學說話，lecture則是能不能聽懂教授上課；口語Q1和Q2和Q5模擬日常交流，Q3 Q4 Q6課堂交流；寫作對應essay，總結觀點和表達觀點。那麼這給我們怎樣的做題思路呢？
不要在輸出類題型里頻繁運用材料提到之外的高級辭彙！
輸出類就是指口語和寫作嘛。
你想啊，你平常和朋友講話，用一兩個成語什麼的是正常的，但是如果大片大片的高深詞語和引用各種古詩詞是不是很奇怪......要知道聽口語或者批改作文的也是個人啊。換成是你被邀請去評價外國人能不能很好地在中國生活下去，你一聽人家滿口成語和名人名言，「哦背了不少東西嘛挺厲害的」可是能不能去餐廳點個菜，去火車站買個票，都難說。但是如果聽到「哎你幹啥啊，帶我一個」會覺得哎喲這老外不錯哦很地道嘛。所以不要過多運用生僻的高級辭彙，偶爾一兩個漂亮的副詞和精準的動詞是很棒的。
那這麼說是不是不用背太多單詞？不是呀，你閱讀和聽力這種題目必須得認識和聽得懂嘛。單詞千萬不能忽略哦~
二 口語
謝謝大家點贊！真心希望可以幫到大家！正式進入乾貨。我再多嘴一句，全部都是我自己的個人觀點，假設覺得不靠譜，錯的沒邊，就不要用就是啦。謝謝～
Part A 口語第一題和第二題這兩個自由作答小妖精
1. 從23死都上不去了到拿到高分需要做的答題方式的改變
大家都說，口語23是一個坎兒。通過培訓和練習到23分左右，提升得比較順利，誰知道到了這個節骨眼再也上不去了。TPO的每一套都刷過，例子也準備過，到現在真不知道該怎麼辦了。有的人歸結為自己的口音問題，說是發音不夠地道啦什麼的。誠然，發音地道會給評分人留下很好的印象，可能會帶來一兩分的分數提到，但是這一兩分往往不是從22 23往上加的，而是到了25 26這個層次，才會有更大的作用。當然，我後面也會提到口音的提高，但是由於主旨是「快速」達到110+，而語音的糾正是個比較長期的任務，想要短期提高需要大強度投入，所以暫且放一放。有緊急需求的可以一對一交流。
言歸正傳。為什麼大片大片的人都卡在了23左右呢？因為市場上的托福口語培訓本質上教的內容都差不多，而教的套路又有問題。機構的培訓大多強調邏輯，就是自圓其說，把道理講清楚，而我覺得應該把重點放在支持道理的例子上。是的大家都知道答題里需要例子，甚至還有機構教的答題結構是一個topic sentence對應兩個理由，每個理由再對應一個例子.....大家注意啊，前面第一個部分我已經說明了，托福口語Q1和Q2更類似於日常的你和小夥伴的對話，你和基友們平時說話聊天都像寫議論文或者打辯論或者開MUN那樣嗎....如果真的有能力做到非常熟練地模板化，每一個部分的時間超級精準，背了好幾十個例子，topic sentence + supporting sentence + example*2完整流利邏輯清晰地說下來，高分也是穩的啊，可是小女子做不到啊，15s的時間要想答案想理由還想倆例子，45s還要說這麼多東西，我選擇狗帶！幸運的是，考官其實看重的並不是邏輯，而是豐富生動真實私人的例子。
我還是沒懂你啥意思。好的我們來看一下，大多數人會怎麼講例子。大家都知道一般Q1問的包括人啊電影啊書啊經歷啊，我挑一個我最不喜歡的，書。為什麼我覺得書很難呢，因為我自己覺得把書的內容高度概括是個很難的事情，如果說少了吧湊不夠45秒還非常不飽滿，如果說多了吧又講不完，還沒說幾句就沒時間了。煩躁。比如某一TPO里的Talk about a book that you find interesting.
稍微好一點的大眾答案差不多是這樣：說到一本我覺得有趣的書哇，我覺得應該是《xxx》。因為這本書它的作者的語言非常風趣幽默。（將近十秒）比方說呢，（例子來了）在一段描寫女主角和男主角第二次相遇的文字中，作者把xx比作了xxx來體現女主角的羞澀的情感，這是我第一次見到有人這麼寫，覺得很生動，作者很有創意，這本書很有趣。（這個例子花了二十秒）再比如，blahblahblah （這個例子花了十五秒）。如果有多的時間再加個總結句。
結構看起來挺不錯的吧，時間也均衡，而且用了一個很棒的理由（supporting sentence），由兩個例子充分支持了這一個理由，可以說是天衣無縫。如果說你一直用這個方法，覺得時間不好把握，內容不夠充實，或者也不知道哪裡有問題但就是分數遇到瓶頸，請認真考慮拋棄這個你依賴了很久的模板。因為這依舊是側重於邏輯，而不是考官看重的豐富生動真實私人。也許你以前聽過那些口語寫作高分的大大說，哎呀要什麼模板啊，要模板拿不了高分的啊千萬別用。但是又小擔心，哎呀沒了模板我答題都不太知道說什麼了呀，或者一開口就還是那個模板改不過來了。嗯，解決模板的問題，還得接著看第二點咯。
2. 到底要不要模板啊 要的話要啥樣的
要不要模板？其實這是一個「有沒有」的問題。那些說不需要模板的大神們並不是真的每次答題都天馬行空，而是自己有了自己的模板，也就是有了習慣的整體結構，開頭句式和銜接詞等等。前面一部分說了這個topic sentence + supporting sentence + example*2不一定是最佳方案，倘若一直習慣這個的可以試試我自己琢磨出來的一個結構。這個結構也許有一些些絕對，大家可能不一定認同，我就貢獻出來大家參考下。
45s時間：
10s 解決topic sentence和supporting sentence
35s 滔滔不絕說一個例子
這裡的一個例子要說的無比充實無比生動無比具體無比私人，情緒飽滿，語調起伏，部分詞語發音誇張。說到開心的興奮的事情，像是中國隊剛剛贏了世界盃然後賽場的中國記者正對著鏡頭解說一樣。說到難過，懷念，思鄉，等等等等自己代入。
而且最關鍵的是：多一些「廢話」
什麼是多一些廢話，就是用teeny tiny的根本不太重要的細節去填充這個例子，讓它變得豐富生動真實私人。我寫一個題的兩種答法大家對比一下可能更好理解。Talk about a place you visited that you will never want to go again. 老模板套路（隨手打的大家不用激動「你胡說我才不會這麼回答好嗎」）:
Well, speaking of a place that I went to but don"t wanna go back, I will always think of the Disneyland. I will never visit it again because it"s too scary for me. For example, the roller coaster in Disneyland went too fast. When I was on the ride, I couldn"t help screaming because I was terrified by the sharp turns and sudden stops. My heart was beating so fast and I will never ever take it again. Besides, some of the attractions involved height. If I looked down at high spots, I would not be able to breath. While some of my friends enjoyed it, I was so afraid that I kept my eyes closed throughout the whole time. I believe I will never visit Disneyland again.
以上沒有冗雜成分，觀點明確，結構緊湊，兩個例子都在緊扣scary，還有結尾句呼應
如果是我回答：
If I were to choose a place that I will never visit again, I would definitely go with Disneyland because it"s just too scary for me. The roller coaster there went too fast. I didn"t mean to try but my friends just, dragged me all the way up there. I felt the wind passing by my ears, I was just, I couldn"t open my eyes. It was like someone was giving huge pressure on my heart that I couldn"t breath, not to mention scream. God I just, begged the ride to be over as soon as possible the whole time. After I got down I could feel my legs shaking and I had to rest for five minutes to be able to walk. I would not go back to Disneyland ever.
除了開頭的topic和supporting sentence沒廢話，剩下的35秒鐘都是嘮嘮叨叨，什麼我朋友把我拖上去的啦，風從耳邊吹啦，我下來腿都在抖啦....這些過於細緻的細節看起來太多餘了，只要一兩句就能說明的害怕的情緒，非要扯這麼多廢話。還有太過隨意的like, just, God這樣的詞語的出現....看起來是一個結構不太嚴密，節奏不夠緊湊的回答，邏輯也沒有前面那個模板那種用兩個例子去充分證明一個觀點的嚴謹。不過就是這種回答，更像是在和朋友聊天，而不是背書。回答的時候即使你是對著電腦屏幕，也請想像你是和基友在毫無拘束地回憶一段經歷，做出表情，並且不用刻意太高大上的語言講出來，常用辭彙就好。如果你在講這段經歷時，偶爾忍不住自己有發自內心的情緒飽滿的語氣詞，或者笑出來什麼的，就更棒了。例如，I begged the ride的I用笑聲的氣帶出來一些，as soon as possible結尾一個像吸氣一樣的自然的輕笑聲。（對不起用文字我完全不知道怎麼形容....不明白的可以再私信我我在微信什麼的示範一下）只要是注意啊是偶爾的發自內心的，不要為了笑去笑，更不要全篇笑....要自然，you get the point.
整個答題結構的關鍵就是多細節（有關無關都可），體驗要私人，內容要飽滿，不用為了強調邏輯而用一堆例子和表示邏輯關係的詞特意去支持中心句。想像自己和朋友聊天。
那有的小夥伴可能問了。想要這種自然的效果，我當場根本做不到啊，語言組織都有點磕磕巴巴你還讓我自然地輕笑？我要是能自如地和外國人談笑風生我還在這裡看你的回答？所以說又到了準備段子這個問題上。下節內容，獨立口語跑不開的「段子」。
3. 不是說一定要準備段子嗎 真的沒有幾十個段子就不會出高分嗎
然後我不知道有沒有什麼方式可以讓大家收得到回答的更新的提醒哎...是收藏了答案就會有還是要怎麼樣？我有什麼辦法能統一通知嗎？有的話在評論區告訴我一下~
上一節說了該怎麼安排45s的時間，要多用大量細節去填充答案。跑不開的話題是「段子」，因為大家都知道托福口語的話題是有限的，也就是movie book teacher subject actor experience，由此大家會被告知，需要按照題材去準備段子然後「套」。這個其實是很對的，可是由於受到中國「刷題」的影響，我們練習口語的方式有很大問題。一般機構布置大家做口語題，由於題目多，每一題都完整做下來的時間成本比較多，所以採用brainstorm的方式做題。比如看到Describe a family member whom you admire.大家就寫下來uncle/very humor/tell jokes/make people laugh，在腦子裡過一遍整個回答，這題就算是做完了。講道理就這樣的準備完之後，真的能講出好的回答了嘛？看起來，所有的關鍵詞就在面前準備好了，可是還是需要花時間去想啊去組織語言啊。考生又變聰明了，既然題材固定，我就直接背十幾個答案，上考場總能用到。所以講出來的內容超級流利沒有任何停頓，像背書一樣毫不猶豫噠噠噠噠。考官是絕對聽的出來你是背的哎，可能你覺得這沒啥，大家都背嘛，我就把回答準備得出色一些。可是，考官給你打分的時候，根本沒辦法從你的回答看出你的真實水平。這樣就不會給你太低的分，可是也不會給你高分啊，畢竟沒有任何證據顯示你的語言能力強，頂多就是背書比較刻苦。所以我才說，答Q1和Q2這樣的，一定要像和朋友聊天一樣輕鬆。大家會說了，我做不到像和朋友聊天那樣好嗎？要是能做到我還在這裡看答主回答幹啥。所以當然，我們也要準備段子，可是我們準備的目的並不是能在考場上直接流利地說出來，而是準備得無比充分以至於考官以為我們根本毫無準備。說得直接一點就是....故意顯得沒有準備過。故意顯得沒有準備過要從兩個維度入手，一個是內容，一個是說話狀態。內容其實就是上一節說的，不要那麼注重邏輯嚴密，而是補充大量細節。你想吼，跟朋友聊天的時候，朋友問你，哎你最近看了啥好玩的電影沒有。你說哎哎有啊，那個xxxxx，我覺得xxx演技真的好好哦，他一出場的時候整個電影院的人都在笑，還有鼓掌的，真的挺厲害，我一開始還沒認出來他就是另一部xx電影的xxx……其實這個回答並不是在真的說「電影」，答非所問，但是是真實的感情流露，這是非常非常棒的理想的。除了內容之外，狀態也要「假裝」一下，比如故意安排停頓，故意在哪裡笑出來，有和感情流露一致的語氣升降，都能讓考官以為你是現場說的。
那說回來，怎麼準備段子。同樣也是那幾個固定的主題，逐字把回答寫下來，但是要刻意標註停頓和升降，哪裡重哪裡輕，哪裡有誇張的語氣，哪裡有笑，po一個我帶的學生的口語稿子截圖：
然後這是我自己稍微總結了一些topic，不一定像網上很多資料那種題海，很完備萬無一失，但是因為題目是「快速」嘛，這些是頻率最高的：
下次說時間的把握！等我！
寫點乾貨吧，我看前人的回答已經把複習方法總結得很完善了。本篇請配合其他回答一起服用，風味會更佳。
題目問如何「快速」到110+，我覺得英語基礎必須還不錯，自己模考能達到100左右的。否則建議還是先打好基礎（多背單詞多聽英文節目等等），掃清答題時信息獲取方面的障礙再說。
先貼上分數。
後面會寫得比較隨性，我重點寫自己獨特的刷分經驗。那些關心怎麼制定複習計劃，平時看什麼英文書什麼美劇的，建議轉向其他答案，他們的介紹比我詳細得多。
基本情況：2014年4月一戰，總分106，口語26。目前在美帝讀博第二年，在考慮轉行申請，無奈上次成績已過期。本科時上過幾門受益不小的英語選修課，以同聲傳譯和外國文學鑒賞為代表的課幫助比較大。於考試前一周半報名，有效複習時間大約八九天。（時間緊張，搬磚狗的辛酸淚……）因為自己感興趣的行業的需要，這次主要練習了閱讀，口語和聽力次之，寫作裸考。
1. Reading：答題順序上的策略
建議先讀文章後讀題干答題。
閱讀順序策略眾說紛紜，有其他高分者建議先讀完一篇文章的所有題干再返回來讀文章。個人不推薦。因為沒掃過一眼文章是不會記住題干內容的。原文章的邏輯線索清晰，而題目之間多數彼此獨立。文章的連續性，比題目的離散點式分布更容易留下深刻的印象。
舉例說明一下吧，我自己編的文章和題目——
〔文章〕從前有座山，山裡有座廟，廟裡住著一群和尚，和尚們每天要喝水，水要從山下的河流取，……
〔題目〕1. 文章里沒有描述哪樣東西？2. 敲木魚的人住在山嶽的什麼方位？3. 關於山間的居民所需水資源，闡述正確的是？……
發現問題沒？題目會用一些晦澀的方式表達文章里的內容，所以很難給讀者留下記憶。而記憶的作用是在文章中迅速定位到答案的位置。
因此我建議，閱讀能力強、單詞量大的同學，一定要先讀完文章。文章里所有看似無關緊要的細節也要讀，它們一定參與了行文邏輯的架構，而且閱讀速度快的人多讀三五行字根本不會佔用多少時間。
2. 幾大模塊的練習經歷、速效方法
我沒有像前人那樣總結系統的複習方法，因為我是突擊複習。我這裡就只談談我個人這10天內的複習經歷吧。
Reading。我在六七天內刷了30套TPO閱讀，最多的時候一天刷了7套TPO閱讀。簡直刷到想吐。
錯誤率最低的時候2 out of 42，最多的時候錯了8 - 9道，但是據說TPO的閱讀比實際考試難一些，我也就沒在意自己練習的時候沒拿過滿分。（Reading拿30的容錯率是1 out of 42，這個1還只能是小題不能是總結題。）
強烈不推薦模仿我，因為最後越讀越慢，越容易走神，看屏幕都眼花。
Listening。一天之內刷了12套TPO聽力。感覺還好，不那麼疲勞，因為聽力的耗時小。
Speaking。我下載了小站的小範圍機經。
Questions 1 2在這個機經里一共大約50道題，我在早上4小時以內刷完。有些比較不順手的題目反覆錄音錄了四五次。在15秒以內把大概要涵蓋的內容速記在紙上，45秒倒計時開始後，無論準備多麼不充分也要開始說了，哪怕talk nonsense也一定不要停下來。然並卵，這次機經並沒有押中任何口語題，不過練了這些題目我也有了點信心。
Questions 3 - 6，一戰的時候我有一項是fair，所以這次我每道題的答題格式參考了知乎上一個靠譜的回答。傳送門：如何短期提高托福英語口語？ - 回答作者: 深白 http://zhihu.com/question/19779449/answer/63725233
按照這個格式我練了TPO 41 - 48的口語Tasks 3 - 6，用時一下午加晚上。
Writing。前面已說過，我裸考的。
實際考試當天綜合碼了512 words，獨立碼了729 words。
因為我對自己的打字速度很有信心，打字速度是要多練的。
快速複習方法的核心——兩個字：刷題。
建議這四大模塊之間混搭練習，這樣不至於無聊。要給自己制定明確的每日任務量，以免懈怠。
若有人感興趣我平時看什麼英文讀物或者看什麼美劇的話，我就在分割線後面回復吧。在這裡講的話畢竟有點跑題，我們關心的是「快速複習法」。
3. Listening：速記技巧
這一部分我可以自信地說，是我本篇回答的獨特之處。
所有涉及聽力的部分，包括Listening，和Speaking的Questions 3 - 6，Writing的綜合寫作，都可以應用這些速記的技巧。
我的速記是在同聲傳譯課上學的。課上老師講過的內容我也忘了不少，本段落我將簡單題幾個我還記得的。
為了紙面整潔，我一般沿著紙的縱向劃分三列，這樣看上去心曠神怡。說一些技巧，比如，用一些自己看得懂的符號、圖形和縮寫來記內容。注意關鍵詞「自己看得懂」。插入兩張圖片作為樣本。
用中文還是英文？哪個寫得順手用哪個。
對於有鮮明邏輯關係的聽力材料：多用箭頭、編號。
對於複雜的內容，要抓重點。舉個中文的例子吧，方便說明問題。
原文：「九八九八不得了，糧食大豐收，洪水被趕跑。百姓安居樂業，齊誇dang的領導。尤其人民軍隊，更是天下難找。國外比較亂套，成天勾心鬥角。今天內閣下台，明天首相被炒。鬧完金融危機，又要彈劾領導。縱觀世界風雲，風景這邊更好！」（摘自1999年央視春晚小品《昨天今天明天》）
我的速記：「1998 v. good，糧食↗，洪水?[1]，live?work?，黨NB[2]，army??，國外亂，撕逼，內閣↓ -&> 首相fired，$少 -&> 彈劾[3]，see world，中國better。」
解釋說明：
[1] 「糧食大豐收，洪水被趕跑」一句，「豐收」和「趕跑」用「↗」和「?」兩個符號就能表達其意思。因此我們不想把時間浪費在記原詞上，記住趨勢就行。 如果是綜合寫作，你語感好自然有時間想出來原詞是什麼，而且越接近原文越好。
如果是口語，不用原詞也是可以的，你說成「糧食產量很高，抗洪成功」也是沒有任何問題的。
[2] 「齊誇dang的領導」，我寫成「黨NB」。沒用「好」或者「?」，是因為「NB」能體現出這個「好」是人民的評價，就像我們平時口頭上說「牛逼」都是帶有主觀judgment的。
[3] 「鬧完金融危機，又要彈劾領導」，這裡用的關聯符號是「-&>」，是因為它只表示先後關係。其他的符號我有別的用處，比如「→」代表「向右」（方向），「?」代表「推導出」（有邏輯關係）。
速記運用得巧妙，可以節省很多時間，且不容易錯過細節。
當然我也不是說大家一定非要採用速記方法。適合自己的才是最好的，適合自己的才是最好的，適合自己的才是最好的。想用的話就先試著用速記法練幾套TPO聽力，熟悉並熟練自己的一套新語言系統，才能起到輔助記憶的作用。
4. 口語：Questions 1 2如何滔滔不絕
題外話兩三句。我在美國的頭兩個月，是經歷過外教培訓的。美東口音我已經能說得比較6了。這個外教恰好也是ETS僱傭的托福口語評分人。我曾經問過他口語作弊是怎麼查重的，他說有些responses，語速均勻流利，發音多處不準，內容與其他考生的response高度重合，疑似雷同。
所以我覺得，考前網上視頻機經給的標答，不要直接拿來用，網上流傳度比較高的段子也慎用。對，我就是實名反對背段子的。
Question 1和Question 2一個考personal experience，一個考opinion，總之都是personal的，這種personal的東西能說出八股文的味道能不引起懷疑么？
那些強調句式要複雜，用詞要高大上的，說的也是很有道理，不過我覺得平時練得不多，想在考試上能拽起來，難度有點大。說口音要native的，沒那個環境且美劇看得少的話，不現實。總之，以語言的逼格來impress考官，短期複習，我不太建議這麼做。
換個思路吧：做個有趣的人。
背段子，不如把自己打造成段子手。
畢竟考官評分，判的是內容，對於中國考生的Chinglish，人家是可以忍的。（在美國生活過的人應該能體會到，除了白人以外的各個種族的人，英語發音標準的其實不多，美國人平時就要跟發音不標準的人打交道，所以你們考生的發音問題，他們多半是習慣了的。）
那我們就從內容入手，玩一點另闢蹊徑的。
本科的時候一個學姐給我說過，她有一個熟人朋友在一道口語題里唱了TBBT的主題曲，結果Speaking也有22分。我傾向於相信那個人前兩題是得了高分的，因為據說後四道題那個人多數是fair。
中國考生平時的校園生活比較單調，可以說出來的素材有限。即使如此，儘可能想一些有趣的話題來回答吧。這樣的好處有：一是吸引考官的注意力；二是讓自己情緒高漲，表達欲增強，絕對不愁說不滿45秒。當然，這要建立在你駕馭語言的能力還可以的基礎上。還是不要遺漏一個好的回答里需要具備的元素。
我先來拋個磚吧，用兩道考過的題目：
原題：（15.02.28，北美，Q1）If a foreigner comes to your country, what would you advise him to take home?
我的回答：Well, I"m from China (who), so I"d suggest taking Chinese currency notes (what) home, for sure. I mean keeping the Renminbi and not exchanging them back into US dollars. Think about how cool it"s gonna be (why, 1) if you also get to keep the drawings illustrated behind every note, which depict the most famous places of interest in China. The grandiose of the Tian"anmen Square in our capital, the beauty of the Potala Place in Tibet, and the magnificence of the Three Gorges..., all those remind a foreigner (how) of a long-lived and prosperous nation in the Eastern hemisphere. And it saves you the money and luggage space (why, 2) to buy landscape paintings too, LOL.
嗯，很多土生土長的美國人一輩子都想攢夠錢到中國玩一圈。
什麼，你問我敢不敢在考試里說L-O-L？別虛，要讓考官知道咱美劇也不是白看的。要是f-bomb那就算了啊。
原題：（15.01.11，中國，Q2）Some people prefer to live in a traditional building. Others prefer modern ones. Which do you prefer and why? Please give specific reasons to support your idea.
我的回答：When it comes to tall buildings to live in, I prefer modern buildings to traditional ones (opinion). For one thing, I cannot stand an old building without an elevator (point 1). Once I injured my ankle (fact 1) badly when I was rushing down a flight of stairs and slipped on my high heels. Another reason is that I used to suffer from poor sound insulation in my old apartment (point 2). I could hear the young couple living next door having sex in their bedroom almost every night, and that freaking noise pissed my off (fact 2). Therefore it"s to my best interest to live somewhere safe and quiet, which a new building can provide.
不多說了這還真是我的親身經歷……適當地開黃腔還是能讓美國考官感受到一股清流之後豎起雙耳的。
5. 雜記
- 不要小看背單詞的重要性。
閱讀裡面的生詞題，在知道單詞含義的情況下，答題時間不應該超過3秒。
不認識單詞，靠蒙答案，選對的概率不會比1/4高多少。每個選項放進去都沒有多少違和感。 - 答完聽力休息10分鐘再答口語。如果聽力的10分鐘倒計時尚有剩餘，建議不要馬上退場。這段時間你可以在草紙上寫下你口語6道題的答題提綱，以免口語考試過程中忘記答題格式。
不過最終還是要以臨場發揮為準，提綱是用來輔助的，而不是束縛你答題思路的。 - Writing我是聽了一個好基友的建議，瘋狂碼字。不過堆字數的前提是，信息完整準確。
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題後話，目前收藏數是贊數的3倍……表示很傷心啊喵～贊一個嘛，祝各位順利衝上115+！
托福116分（30 30 27 29）的人告訴你，短時間內靠技巧能讓你上100分，但是想上110分，就得需要實打實的英語功底了。在有基礎的前提下，再藉助技巧，才能夠拿高分。
閱讀：閱讀的辭彙量，閱讀速度，都得靠平時的背單詞和讀英文材料去積累，NYTimes，Forbes，Techcrunch，各種英文小說，社科讀物，都是很好的練習。讀好了這些，不僅托福，對你SAT和GRE都有幫助。考前技巧的話，用新東方的講義熟悉一下題型，各種題目的對策，就差不多了。
聽力：平時聽英文電影，美劇，然後拿TPO，老托福段子練跟讀：就是你聽一句，嘴上跟著讀一句，然後聽不懂的對照文本繼續練習。到最後你要能做到耳朵一直放著錄音，不暫停，你嘴上能夠以慢半拍的節奏跟著把耳朵聽到的東西念出來。能做到這一點，聽力基本就沒問題了。
順便說一下，美國大學的網路公開課視頻還有TED演講是我一直推薦的聽力練習材料，因為這不僅能提升你的英文水平，還能學到很多有益的知識，聽到很多有趣的觀點。這些對你今後在美國的校園生活，還有整個人的人生觀價值觀都會有很多積極的影響。
關於聽力記筆記，我的觀點是記筆記的唯一作用是讓你保持專註，不會走神。如果你不記筆記的話，很容易聽著聽著就打瞌睡了（血的教訓）。這種時候你聽力能力再強也救不了你。所以記筆記的格式其實不重要，只要手動起來就行了。
口語：這個沒啥好說的，平時多說，多動嘴，最好能找人陪你練口語，學校的外教，外面的機構，甚至自己的朋友都可以。發音的話，我當年是用rap來練習發音的，個人覺得非常有用，能讓你的吐字更清晰流暢。剩下的，就是針對托福口語題型來練習了。
寫作：這個也沒啥好說的。在考前建立起一個寫作結構，如何開頭，如何結尾，如何展開，如何寫段落之間的過渡句等等，然後在這個模型上多加練習。寫作很好準備的，熟悉幾個例子，準備幾個觀點，再加上流暢的句子，27分以上還是很容易的。至於綜合寫作，你只要聽力好，提前想好文章的結構就ok了。
最後，考前多做模考，用所謂的機經練習一下。機經是很好的練習材料，你不要抱著去猜題的心態，而是抱著去練習的心態去使用機經。這些都做到了，110應該是沒有問題的了。因為你要記住，托福是一門語言考試，也就是說，你語言能力上去了，分數自然就會提高。不存在坑你的情況。20160423 兩個月DIY，一刷29+28+28+29=114
（光收藏不點贊會壞人品的嗯喲^_^）
【推薦訓練材料】
1 OG，②TPO（1-34，尤其20+，用一個某站或者某馬的模考軟體吧）③新東方寫作書（戴雲著）④口語機經【個人情況】
感覺自己基礎還算比較好，14年廣東高考英語136，大陸某強行第四985，四級618，不過這個分數啊自己確實很驚喜。
【備考】
【閱讀】
閱讀的材料僅有TPO且最後沒有做完，訓練方式為每次三篇文章，60分鐘內做完，一定要在電腦上做不要在紙上，感覺上差別很大的，越早適應越好。
早期天真不懂事，怕加試曾經一次做四篇這樣子，後來仔細想想沒有必要（後面關於加試會講到）
辭彙量不應該是我輩準備兩三個月打算搞定托福的朋友考慮的問題，相反其應該是最好的工具，這樣子很多閱讀中的辭彙題甚至可以不看文章就可以做出回答。實在不放心的話，打開後期的TPO隨便找篇閱讀看看，除了專業名詞外每篇有三個及以上不認識的單詞的話，還是先背單詞再擼吧嗯。
閱讀做題方式是一邊看一遍做題，這樣可以節省相當多的時間，但是這種閱讀方式唯一的風險即是對全文脈絡和布局把握可能有缺陷。好在托福閱讀考全文的題目只有每篇的最後一道，因此可以在做完排序題之後，停一下，回顧全文，每一段了解中心大意即大概講了什麼，再去點開最後一題，這樣做會順很多。
此外，可以把心裡沒底的題目選好後寫在草稿紙上，如果一個小時夠用可以複查，可以專門看這些題目。（雖然我到後面一個都沒有改，不過是安心了好多。）
【聽力】
準備材料僅為TPO且沒有做完。訓練方式是和閱讀一起配套刷，即一套閱讀（1h）一份聽力（6個段子，心情好可以9個1.25倍速真是蠻刺激的），建議快考試的時候可以這樣訓練，加強耐力。
聽力最好在做筆記，而且做筆記的方式非常重要。
我個人沒有經歷過專業的筆記訓練，我的做題方式就是聽到什麼就儘力記下來，不過在紙上記錄的順序一定是要固定的，雖然一定會有某些細節沒有聽見的悲催可能性，但是根據某關鍵詞在紙上的位置可以輔助我們定位其在錄音出現的先後順序，這樣能輔助我們排除掉一些答案，還挺管用的。
此外，我自己沒有出現過大長篇都聽不懂的狀況，有朋友問我這種應該怎麼解決，我覺得哈還是慢放來一句句過，看自己是哪一句沒有理解好，再具體看是辭彙不理解，還是錄音語速太快跟不上的問題。若是前者，好好背單詞去，托福聽力的辭彙真的是……不算啥嗯；若是後者，反覆聽自己沒聽懂的段子，快慢放結合，還可以結合VOA（正常速版）等等一系列資料來提升自己的聽力問題。不需要擔心專業名詞，用過模考軟體的就知道了，都會給在屏幕上的。就算沒給，記下第一個音節，足夠定位做題用啦～
【加試】
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聽朋友們說從17年3月起沒有經典加試了。大陸地區的加試情況都是非經典加試，閱讀or聽力都有。目前沒聽過朋友經歷閱讀聽力雙加試的，看網上有說存在閱讀聽力雙加/聽力加兩個Section的。那也沒辦法了…各位努力練習，憑硬實力正面剛吧～
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問了一圈在大陸考試過的朋友，目前我沒有遇到沒有加試或加試閱讀的（樣本過小有偏差性這句話我不負責任），全部都是加試聽力還都是經典加試。
這就意味著，考前兩周可以開始看看經典加試的資料了（一共6段），背下答案，考前幾天再看看，考試的時候可勁兒樂吧。不是啦講笑的，考試的時候還是要認認真真做好加試，這會影響最終的聽力成績。閱讀加試不放心可以看一看。
此外，由於聽力每3段要求的考試時間是10分鐘，那麼在加試這3段，我們大概1-2分鐘就可以做完，不過不要著急點OK提交出考場休息。額外賺來的八分鐘欸，不好好癱坐在考場椅子上思考人生嗎（誤），我是說，好好休息。我個人的考場經歷是到這裡已經累的半死了，能坐著歇一會兒多好，坐滿了再出考場去備考室吃東西上廁所嘛。
【中場休息】
吃東西，上廁所。不可以看備考資料，那就不看了其實也沒什麼卵用的，要是不看就心慌早幹嘛去了。
【口語】
啊我最虛的就是口語，28的結果我是非常滿意的。（另外據說香港考給分高一些。
訓練資料，TPO機經，前者做完了，且做了好幾遍。一句話總結就是，套路太重要。
前期必須仔細看OG，看明白他的要求，最重要的，就是要有細水長流的答題語速。托福不需要你語速多塊多流利，但是一定要流暢不間斷，理解無障礙。
TASK12，這個就不要靠TPO了，機經就是用不完的題庫，沒事就多刷，一些口語App其實做的蠻好的，可以錄音，還可以把海量的題目分類，按照其分類來做練習，某鷗某濤某馬都是很好的選擇。我個人早期剛開始準備時我就是一類一類刷，不過最後融會貫通了，很多萬能的理由都可以用，不必局限在某類用什麼理由。
這一類題最重要的是積累自己的段子，比如我和我最好的朋友是在小學的樂團遇到的。這一個段子適用於以下題目：交友方式、藝術重要性、獨立或社交、朋友的重要性、朋友的優良品德、小時候印象最深的一件事，等等。
再來一個例子，小時候我被要求去做一個公開演講，我一開始很緊張後來被老師/朋友/家人鼓勵順利完成任務：勇氣的重要性、自信的重要性、樂觀主義的重要性、小時候印象最深的一件事、改變你的一件事、老師朋友家人的重要性、鼓勵他人的重要性，等等。好用的很。
以上兩個例子都是我瞎編的並不真實但是足夠好用，這就行了。
準備的時間特別短，15秒，加上前後左右的廢話時間也就25秒左右，這隻夠我們閱讀問題+列出兩個論點，僅此而已。剩下的功夫，其實都在連詞成句，和補充說明論點上。論點的補充，要麼是說例子，但是這樣子這個對應的論點必須放在前面講以保證後一個時間夠用；要麼是說常識，比如晚上安靜學習效率高。不過啊說常識，需要大量的練習來保證自己的能力，此外不要想考試的時候可以每一句都是以前講過的來套，臨場講新東西的能力必須要有，練習是唯一的路徑。
TASK35，這兩題有模板是最好的。建議早期可以找一些標答來看，整理出一個自己的模板。比如說Task5，我自己喜歡講」There are 2 possible solutions for him/her, the first is xxx. The other solution is xxx.」這樣顯得答題清晰有條理，講多了不過腦了還可以給自己爭取更多的組織其他句子的時間。此外就是聽力閱讀儘可能記好，Task3什麼改變什麼理由，學生理由1理由2；Task5什麼問題，方案1方案2.記得有條理，答題才能有條理，才能細水長流不間斷分數才能不被卡死在23.
TASK46，我最沒把握的兩題。我的解決方式是，筆記只寫成一列，所有動詞放前面，這樣子組織句子是最容易的。抓緊一切ETS廢話時間來在腦子裡過這些短語，連成句子。錄音的時候不要慌，不要自亂陣腳，儘力以順暢的語速講完所有。此外時間的把握無比重要，task4講完了概念和task6講完了第一個舉例後，抬眼看下時間，根據剩下的時間把握剩下內容的語速和講述內容，千萬不要剩下時間不夠講完的，答題內容完整是這一類題目最重要的要求之一。
口語這一塊我下了很多工夫，考前一個星期天天抱個電腦去語音室刷3套題，開手機錄音。
練習口語千萬要找一個好地方，中國的學生一向能做好在自習室能練習的事情，自習室外就蒙逼。學校的語音室是比寢室和圖書館好得多的選擇。操場邊上我也坐過，不過就不能用電腦了，可以適合TASK12的手機練習，不擾民還舒服。
此外，由於是主觀題，別人幫著給評價是非常有用的，DIY的話大家最好是上淘寶買批改錄音的服務，很可惜我當時找的那家現在不做了，三塊錢一份便宜划算老師還耐心。就是這個老師，告訴我TASK5個人觀點一定要講到30秒，這是我自己訓練根本沒有留意到的問題。這非常重要。
語音語調不能說不重要，良好的錄音狀態是必要的，聽一下自己的錄音，如果像是剛睡醒沒起伏的，給分上肯定比不上精力飽滿充沛狀態下的錄音。不要害怕口音，我記得OG說考托福的人多少會有口音，要以理解上基本無障礙為目的即可。
不要想著晚進考場聽別人的TASK12，安排上座位是有講究的，意味著別人雖然TASK12答題，但是我在位置上真的什麼卵都聽不見(冷漠)。不過晚進考場有好處，別人的decribe the city you live in不會吵到你的閱讀做題。
避免重大失誤：如長時間卡殼，沒有講完內容，講不下去，自亂陣腳沒有條理。
還有，考試的話，美音好過英音，我自己是混合版，考試的時候我特地有留意，大家就盡量不要把can』t發成cunt吧hhh
【寫作】
綜合寫作，早期仔仔細細看OG，看明白要求。
然後就是TPO的訓練，只用TPO。
卡時間答題，打字速度平常一定要練，一般會有時間複查。
然後可以淘寶買批改服務，三五十一篇/二十不到一篇都有，我都試過，其實反饋上都很不錯都能有所收穫。主觀題嘛，別人看看能發現自己看不出的問題的。早期的時候綜合寫作評分不是很高，千萬不要著急，先仔細想人家說的有沒有道理批評的對不對，然後再想這是什麼原因導致的，下一次怎麼改進。
套路非常重要，聽力的細節寫進去越多越好，因為聽力不可復現而閱讀可以，因此聽力細節越多說明你能力越高。
獨立寫作，看那本書就夠了，真心安利。160篇我看了一半，把握了套路就好辦了。我當時是把裡面我喜歡的佩服的句子摘出來分成以下幾類：開頭句，觀點表達句，舉例句，轉折句，總結句，其他好句。抄一遍，畫出其最精彩的部分，沒事看一看背一背，兩個月不用就熟能生巧了。
不要套模板，所有模板都是生硬的。大致上布局分為以下幾類：1一邊倒，理由123，總結。2讓步，同意理由12，但是也不盡然理由3，總結。這本作文書兩種都有涉及，考試的時候選擇是看自己哪種立論最快。最好寫成三段式，配三個例子，一個自己的經歷一個名人名言一個research數據。數據沒有就編嘛不說死就好了，比如」According to a scientific research carried by an institution in China, half of the youngsters nowadays xxx」. ETS沒辦法證偽，對不對呀~
手速太重要，我基本能到500字。可能彈鋼琴打字快吧hhh，1分鐘立論，剩5分鐘+複查。檢查內容是基本語法錯誤如三單忘s之類，以及修改潤色（時間允許的話）。
【關於材料】
因為是DIY，材料上也走了一些彎路，我說說我個人的看法吧希望大家能省一些煩惱。
TPO35以後的，來源不明，我做過一些，35-40的，難度不夠，出題風格很奇怪不像ETS。
TPO40+，閱讀做過一次，一坨屎。我覺得風格和OG相差特別遠，建議還是不要碰了。
DELTA，難度大家可以百度看看，我閱讀可以10分鐘一篇做全對，不是很有意思。
機經，機經永遠是題庫不是佛腳，我考前也找了一些來看，當然一道題都沒有中（冷漠）。因此口語的TASK12和獨立寫作，機經是一個思路和難度一般都比較合適的題庫，適合想刷題攢經驗的托友。
綜上，TPO是墜吼的，其實能仔細做完好好消化都不錯了，別瞎折騰了。
【關於努力】
有朋友來問我經驗，說自己準備了三五篇TPO就上陣了，（某基除外你是個神經病）然後分數不理想問我怎麼提高。我就覺得奇怪了啊一千多塊錢的考試費你不好好準備一下就這麼近乎赤裸上陣嗎？！這是我兩個月練習聽力口語寫作用掉的草稿紙，可以想像一下努力的重要性。因為我努力了所以我有一個一刷可以分手的好成績，不用感謝人品不用感謝組織，只感謝我自己。
大學裡的學習生活著實無趣，可以拿來學習的時間其實又多又賤，我投入兩個月的時間砸進去（當然其他各種課還是要上的），說真，沒什麼可以懶的借口。
【心態】
以下沒有邏輯。
心態這個東西，決定了分數在你真實水平之上七八分還是之下。如果是準備讀研，托福就還是告訴自己一次過吧還有雞阿姨呢……要求自己一次過，省時省力省錢。都這麼大了，需要一點破釜沉舟的勇氣。
這兩個月過得非常非常辛苦，這輩子不想再來過。但是一次過，值了。
考試的時候心態非常重要，我高考就撲街在心態上了。這一次閱讀第一篇略難第二篇超難第三篇超簡單，我由於心態調整可能不夠快，第一篇特別怕錯做得很慢，超時了5分鐘導致後面特別害怕做不完。其實，不需要太慌張，ETS衡量的是每一個學生在幾年之內所有考生範圍內的相對實力水平，所以完全不需要擔心題目難度的影響。相反我聽到身邊人口語都講得特別特別難聽的時候，我還是蠻開心的23333
對於分數的期望，我是想100-就再來，105+就分手。分數的期望在準備前期是必要的，這會是一個非常好的鞭策。然而這個期待在考場是不必要的，因為客觀題不對答案根本就不知道成績，主觀題你個人的感覺雖然靠譜但是也沒有什麼卵用。我從來沒有想過考110，而不像兩年前考高考數學想要140結果一道5分選擇題不會就徹底慌神。
我做練習的時候最多閱讀聽力加起來扣10分，你問我急不急我當然急，可是還是要一道一道分析錯因啊思考避免辦法啊，著急也沒有用。
另外考前最後一天，要不要再做一套題，看心情。如果不想做，那就保持新鮮感。反正我考前一天玩得滿痛快，吃了頓飯花了98塊錢心裡有那麼點慌2333
【關於考場】
考試費那麼貴其實考場設置一般都是很不錯的。
建議可以考前一周去看看考場，節省當天考試找地方的時間。
我很幸運，有一個上一場在同一地方考的學長，然後我就約他出來吃飯，問了問紙的顏色啊筆的類型啊等等等，其實雖然看似無關緊要，其實是可以安心的，這樣就不會在考場上驚訝「哇塞這個紙居然是這個屎色欸！」之類的。此外還可以稍稍研究一下如何可以晚進考場，如坐在備考室的哪個位置這樣。
總之，各位加油~祝一次分手成功。
一開始講一下準備考試的基本問題：
1. 我認為最基本不能缺少的備考材料：TPO和托福官方指南。TPO是托福模擬考試軟體，形式基本上和正式的考試是一模一樣的，在哪兒下怎麼用百度就行，很方便。官方指南簡稱OG，詳解了托福每個部分的沒道題的提醒，得分方式，以及得分的標準；2. 想知道自己托福現在大概什麼水平，請認真學習一遍OG，然後試著做一兩套TPO的練習，然後憑藉著正確率有針對的準備考試。私信問我說，四六級考了多少分能對應托福多少，我要是考訴你了我就是在坑人...畢竟這幾個考試考察的東西不太一樣...所以，自己做一套最靠譜；
3. 幾個月內能考到多少分嗎？我還是沒法給一個準確的答案，因為我不了解你的真實水平。你要靠自己不斷做TPO，根據正確率和目標不斷調整複習方案；
4. 祝大家考試成功！考試成功！！考試成功！！！
（5. 【送人以贊，手有餘香】(? ?_?)?，收藏1200，點贊500...）
==============================================================2015.08.03更新本來不太想把我自己寫的《口語黃金80題》答案放上來的，一方面嫌丟人，並沒有覺著自己寫得好...另一方面覺著還是自己寫好，因為寫的過程也是一個整理思路的過程，邊寫能邊積累很多素材。
不過既然有人問了，那就放上來給大家參考一下吧，照我寫的這個水平來說至少獨立口語能得個GOOD...發現錯別字啊，少量語法錯誤啊都是正常的，因為我兩天寫完的有點糙...
http://pan.baidu.com/s/1o7PiEDk
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20150711首戰成績剛出來，112，R29, L28, S26, W29
個人感覺提升的空間還是有的，雖然口語已經超出了我的預期，但是這是在第四題崩了的情況下，不然可能還能高上個一兩分，閱讀和聽力再提一點應該也不難。
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來講下心得
一、口語
這三個月里，提升最大的肯定是口語。因為開始試著練一二題的時候，就像大家說的腦子裡一片空白。簡直了中文都想不出答案你讓我用英文說還只有15s時間準備。大概是蒙圈個15s，呃個45s一分鐘就愉快地過去了...後來我看到了有人在知乎上說自己的口語經驗，他把獨立口語總結出了14個類型，包括活動啊，事業啊，人物啊，性格啊等等等等，說涵蓋了歷年來的所有獨立口語主題。我乖乖地把每個主題都寫了一遍，背熟，開始做TPO，發現似乎並沒有太大作用。他說的涵蓋所有我發現在我這兒一點都不適用...別說我腦筋死不會把一篇文章用在其它地方，它是真心不夠啊...絕望中我發現了《口語黃金80題》，網上很好搜到。我又用了兩天的時間吧所以題目都寫了一遍。其實並不用寫80篇，因為太多可以重複利用了。比如關於性格的問題我是這麼寫的：
I think being open-minded is one of the most precious qualities.
Most of us are brought up with a set of beliefs and values, so sometimes we find it really hard for us to accept new things, but being open-minded will allow you to the opportunity to change what you think and how you view the world. It introduces countless possibilities to your life that you may have never imagined before.And there is an honesty that comes with an open mind, because being open-minded means admitting that you aren"t all-knowing. This humble attitude will encourage you to explore more of the world.
其實寫得挺糙的是吧...沒什麼華麗麗的語句，也不能說有多嚴謹的邏輯結構。我是首戰嘛，口語有一點點自暴自棄的想法，而且兩天寫80篇還是有點累人的，所以沒怎麼仔細潤色，差不多寫完一篇就接著寫下一篇。然後我告訴你這一篇短文我用在了哪些地方。
做父母最重要的品質？做領導？接受新文化的重要性？要不要學第二門語言？考試的時候我的第一題題目是你的朋友喜歡你的什麼品質，intelligence還是什麼或者什麼我忘了。我就我open-minded，很能接受新事物，所以知道很多，所以別人會覺著我比較聰明。中間稍微改幾個地方就好了，說 Me myself is an open-minded person, I always love to embrace different cultures and even learn new languages, so i"m kind of smart.（對，一著急連I『m kind of smart 都說出來了，這像是聰明人會說的話么...然而還是給我得了GOOD），然後什麼when my friends have problems they love to come to me because i can provide them with different respects of thinking, which is apparently an efficient way to learn.（對，我的話就是這麼糙），然後什麼 offer them the chance to change how they view the world 啊，countless possibilities啊之類的就照說不誤，稍微改動一下45s就說滿了。
有人要問你不是也現場發揮了幾句嗎？其實並沒有...我說的所有話基本都是在寫80篇的時候用到過的，有些話實在是太重要以至於很容易就能聯想到...當然了把他們背熟很重要。不是說背會每一個字，而是要記住你的文章結構，主要講了哪幾點，用了哪些例子或者細節來強化觀點之類的。
寫完80篇，你回過頭再看TPO，就會發現再也沒有你不會說的題了。真的就這麼神。我每篇文章控制在100字左右，真正答題的時候稍微補充一下對題目的解釋時間就夠了。
實在時間說不夠，就舉例子。反正人判分並不看你所說內容的真實性，你就編唄，編個故事，大概時間就過去大半了。
寫這80篇答案的時候是可以發揮想像力的！答案太常規估計老師聽著也挺煩。而且有些答案是不大好寫的。但是沒關係啊，沒人考證真實性，你可以隨便說啊！考的是語言能力並不是抄家底啊你說對不對？其中一個問題問我object that"s very important to me. 我想不來啊...
有沒有人看過《追風箏的人》和史蒂芬金的《屍體》？我把兩個主角的故事組合了一下，說一個朋友喜歡我的小說，鼓勵我繼續寫下去（來自《屍體》的情節，話說這書講的是四個小孩兒花三天時間跑去鐵軌上看屍體的故事，結果把我震驚到久久不能平靜...強烈推薦啊），然後送我一個筆記本讓我繼續寫下去（來自《追風箏的人》），你看是不是就吸取了兩個牛逼的作家的創意...哈哈哈
獨立口語壓力太大，練習綜合口語用的時間並不多。靠的就是一本書，張涵的《托福口語看這本就夠了》...大概是這個名字吧。給你了每道題的分析，告訴你怎麼入手，什麼模式，給你一篇範文，於是題目一下就簡單多了。我覺著第五題有點難度，因為20s準備時間你不但要闡述conversation中提到的問題和討論的解決方法，還有說說自己的意見。張涵說時間應該對半分，就是說自己的觀點要佔到30s。我感覺吧...這三十秒也不必一定要原創，因為他們討論的時候一定都會說到兩個solutions的局限，想好支持哪個了以後，說說另一個存在的問題，再提下你這個solution的好處就行了。其他的真的按照這本書就夠了。
別人說看了這本書你就能達到20分的水平，我是有點蒙的...20分能玩兒個蛋啊...但是實際上看來這本書還是非常有用的。我敢打包票我說的沒有他的例文寫得好，我還崩了一道題，依舊也得了26分。所以一定要好好利用，網上都找得到pdf。
第四題我是怎麼崩的呢...不是看一篇文章講一個概念，然後一個professor會講兩個例子，要求你用倆例子來描述這個概念嗎？開始一切的規規矩矩，直到題目出來的時候，人讓我用one of the examples to illustrate the definition. 一下就蒙圈了。說實話我考試的時候心態不行，控制不住緊張，前一晚也沒睡好，於是一下不知道怎麼辦了。我是說一個例子還是倆呢？糾結的時候30s準備時間就過去了。我倒是很完美地解釋了這個概念，然後就空白了。停了不知道幾秒鐘，我感覺簡直是永遠啊有沒有...然後硬著頭皮看著我的關鍵字開始講，第一個例子連話都組織不到一塊兒，第二個例子著急忙慌地講出來了...對，我依舊用了倆例子...於是我的Speaking of academic course content就得了個Fair，要是正常發揮得個Good的話怎麼著也能多考個一兩分吧？
教訓是...做好心理準備，別慌啊親...還有，TPO我沒有完整做過，但是口語部分差不多是每個都做了。練習很重要，掌握時間就是很重要的一點。不然綜合口語很容易很容易很容易說不完...
所以口語按這樣學下去，至少考個26，7分還是可以的吧？
PS機經這個東西，我考前掃了一眼小馬過河給的大範圍機經，就看到了一眼computer的好處什麼的，這個內容《口語黃金80題》我是寫過的，所以就大致回憶了一下。結果口語第二題問的是Do you like work that requires computer and some other new technology or not. 所以說是中了機經的...大家參考一下可以，用它練習一下更好，不過全靠它還是算了吧...雖然我中了，我還是相信這是小概率事件
二、閱讀
閱讀是相對比較簡單的一個部分，做好閱讀的前提是辭彙量。至少單詞要掌握踏實了，然後做閱讀就跟玩兒似的。因為閱讀說實話並不難，一道題對應一個段落，都不用你去找。
單詞怎麼背？我寫過一個答案：
如何高效背誦托福單詞？ - 張柏鑫的回答用kindle背單詞
除了看書，Kindle還能不能看些別的東西？ - 張柏鑫的回答需要練的是最後一道綜合題，讓你選出三個能表現文章具體思路的選項。開始常常碰到問題，因為想著明明這句話沒錯為什麼不能選。後來才知道有些選項是沒錯，但是他們是細節問題，對文章的結構和走向沒有影響，不能體現文章的中心思想。怎麼分辨這種表述呢？練練就上手了，不難
三、聽力
對我來說提高聽力最基礎的工作是聽寫、提高辭彙量和記筆記。
1. 聽寫
聽寫第一個需要解決的就是素材的問題。如果水平比較一般，可以從托福聽力開始。其實托福聽力並不算難，它最大的考驗是要梳理一篇相對長的聽力材料的內容和結構來綜合答題。而你的目的是聽懂，所以開始的階段你可以不用管時間，文章的內涵，只需要反覆去聽直到聽懂每句話為止。為什麼說托福聽力是好的素材呢？一方面難度適中，另一方面取材也算比較廣泛，從生活到學術課程都有涵蓋，還有30多篇TPO，這個量怎麼也足夠了。加上字正腔圓的美語，自然是練聽力的首選。
要是你學的是英式英語，去試試雅思？我沒用過但是我猜差不多？
對於水平還能再高點的人，我推薦NPR，美國國家公共廣播http://www.npr.org/。選擇這個最重要的原因是他的網站上除了可以下載到新聞的音頻，還可以有文字可以參考，這點很關鍵，想聽新聞還有文本對照基本上只有NPR能夠做到了。當然文字版和音頻肯定會有一點偏差但是絕對會對你聽寫和對照有太大影響：
想比托福聽力更接地氣點，聽NPR是比較好的選擇，除了新聞之外它還會講很多故事，包含各個領域，聽起來還挺有意思。當然在採訪裡面說話的不全是一口標準美音的主播和記者，你能聽到各種各樣的口音和俚語，如果看美劇電影不多剛接觸可能會是有點挑戰。但是你要對自己的聽力和口語有要求，這些是必須經歷的吧？NPR的新聞一般在兩分鐘到十幾分鐘這個長度範圍內，我感覺一天聽寫兩三篇5分鐘左右的就很夠意思了。我開始聽寫很慢，一篇五分鐘的新聞完全聽寫下來要到小一個小時，但是一個月下來聽力水平就明顯高了不少，效果拔群。
手機上也有客戶端，方便隨時收聽。不過我還是喜歡在電腦上聽著手底下寫。因為電腦上調節進度條比較容易，一般的播放器只要按方向鍵就可以快進快退嗎不是，方便反覆聽一句不懂的話。
除了托福和NPR，我再推薦一個可選擇的選項：看美劇。如果你不還算喜歡看美劇的話，把它當成放鬆娛樂的手段就行。平時追上個三五部劇，不用特意折騰，就關了字幕看生肉就行，實在不行再把字幕打開。這可以是一個長期的過程，但是相信我幾年下來真是大不一樣...
聽寫的具體實現方式也很簡單，就是一句一句反覆聽，直到聽懂為止。邊聽邊記下來，喜歡手寫還是敲鍵盤隨你高興。要是一句話聽個十遍二十遍還不懂，那就標出來等著全部聽完了再和原文對照。事實上你會發現，不少句子第一遍聽下來簡直不知所云但是聽兩遍竟然聽懂了。這是一個非常有效的培養成就感的過程，而成就感是堅持學習的一大利器。
如果有個別單詞聽不懂那就按照聽的音大概記個意思就行，可以猜他的拼寫再查字典。
給個彩蛋，你可以申請加入字幕組，門檻不高，但是鍛煉效果真的是太好了，簡直是人設計好了一套聽寫系統給你。你可以直接聽寫，如果覺著難度太大就校正別人聽出來的東西，想翻譯也行。剛加入的時候每天愛不釋手，然後忙起來了，就沒有然後了。
如何加入網路字幕組？ - 吳下錒蒙的回答，加入TED的字幕組，找你感興趣的talk去聽，成就感和樂趣都能把你堆滿。
2. 提高辭彙量
這點是聽力水平的基礎，是重中之重。我覺著考研辭彙和托福辭彙就挺好，沒特殊要求別去背GRE了，那是給自己找不自在...（雖然其實我背的很開心）就是注意一點，一般背單詞都是看到大概長什麼樣子，大概是什麼意思，但是這顯然是不夠的。每背一個單詞第一件要琢磨的事就應該是發音，邊讀邊背可以很明顯地幫你加深記憶，在聽到這個單詞的時候也能更容易反應過來詞的意思是什麼。我不知道這算不算是給讀音和記憶建立一條反射，高中生物競賽已經還回去了呵呵，對不起我最初的夢想...
還有就是老生常談的重複，重複，重複。重要的事要重複三遍，那背單詞就是好幾倍重要的事。
3. 記筆記
聽力和口語兩個部分常常都需要記筆記，當然具體怎麼實現也是因人而異，有的人覺著記筆記會分心，所以需要看你的個人習慣。我這裡分享一下自己記筆記的方法：3.1 聽力
大多數人都覺著conversation是不需要記筆記了，這點我同意。這種題一般來說都有套路，基本上第一題都會問這段對話主要討論什麼問題，所以你要做的就是注意對話者希望實現哪些目的，兩個人對此目的的態度又是什麼。這種題比較簡單，內容是沿著一條線下來的，一般不包含複雜的關係，所以信息量相對較小，不記筆記也是可以的。如果非要記，可以記一些表明態度的關鍵詞，可以幫助你整理這段對話的主題和進展。
對於lecture來說，信息量就要大一些。這個時候我建議你把筆記主要精力放在構建邏輯框架上面。如果你還做不到邊聽邊記兩不耽誤（這個需要練），或者你的手速不夠快，就不要把整句往上扔了，沒有必要。聽完一篇lecture你得到的最重要的信息應該是這篇文章是怎麼構成的，是提出一個概念，再用多個例證去支持？還是擺出一個問題，再對比幾個不同的理論來解決它？或者是通過一步一步的推理最終得到一個結論？
所以說做lecture的時候，筆記最好是以思維導圖的形式呈現，箭頭和序號尤其重要。
你可以在筆記的一開始寫出文章要討論的主體問題，然後通過一些關鍵的語句大致判斷文章結構。你最後的筆記應該是以下面的方式呈現：
註：kw：關鍵字；E：例子；AT.:態度；R：關係
上圖出現的內容幾乎都是托福聽力的考點。如果只聽到了關鍵字詞而沒有搞清楚這些關鍵詞對支持lecturer觀點的作用，那麼你的分數大概是得不高的。不過具體怎麼記，還是要自己好好練。
3.2 口語
口語的筆記要比聽力更重要，因為時間很緊而且拿著筆記你要直接能說，這對邏輯框架構建的要求就更高了。當然口語不光是聽力的時候需要記筆記，在準備時間內你就要大概記下回答的提綱。關鍵字一定要用合理的順序記錄，最好用箭頭標出關鍵字之間的關係。具體來說，口語第三題要閱讀一篇短文再聽一段對短文評價的對話。短文中你需要記下的內容是：討論了什麼問題；理由1；理由2；聽力中你要記下的內容是：對問題什麼態度；支持/反對的理由1；支持/反對的理由2。然後答題的時候直接按照順序擴充下去就行（順序是指問題→學生態度→理由1及支持/反對→理由2及支持/反對。
第四題你會拿到一篇短文描述一個概念，和一個lecturer對這個概念的解釋。短文中記筆記的首要目的是吧那條概念抄下來，其它內容都不重要。要是不幸做到了沒有明確概念的題，那就要考驗你的總結能力了...聽力中lecturer一般會舉兩個例子，儘可能詳細地記下來就行，如果有時間再記下這兩個例子都是從什麼角度怎麼解釋短文中的概念的。
第五題是一段生活對話，筆記也很好記，只需要記下三個方面的內容：
1.什麼問題；2.解決方法1，局限1；3.解決方法2；局限2。有多餘時間的話盡量記上你自己的觀點第六題就完全可以借鑒上面聽力lecture的筆記方法了，這個時候邏輯結構就顯得非常重要
閱讀和聽力肯定是最簡單的，如果不是單純為了應試，或者你時間還多，可以把基礎打紮實點。
四、寫作
綜合寫作的規律性也是非常強的，閱讀文章有三分鐘時間非常充足，你只需要記下文章講的是什麼問題，解決方案或者觀點什麼的123就夠了。然後聽力部分要盡量詳細地記。別人告訴我聽力部分複述得越詳盡越好，我照做了，結果不錯。具體的寫法，就參照OG的範文，人家甚至都給你把範文好在哪兒分析地很詳盡了。第一段解釋passage和professor討論的是什麼問題，後面三段解釋具體的三個觀點，不必加一段總結。
具體來說，後三段的第一句話要簡潔得說明這段討論的具體觀點，然後一句話帶過passage中的觀點，接著說professor反駁（或支持），詳盡得展開。展開當然要靠筆記，能記多少記多少，能寫上都寫上。當然要抓住中心，觀點一定要明確。就是這麼簡單，不需要什麼技巧
寫多了你大概就有自己的模板了，我的就是：
The passage and the professor argue on the topic whether blahblah, the passage holds the thoughts that blahblah, while the professor blahblah, she/he believes that blahblah.
我自己有一個小小的問題，就是時態...之前一直用的是過去式，後來小站的老師給我批改的時候全部改成一般現在時，看別人範文也這麼寫，所以就這樣吧。這些細節也是需要注意的，所以一定要練習。（話說小站TPO的批改就是個坑啊，考前不到一個禮拜給我批改一下作文，總分給了20分，當時一道晴天霹靂啊我去...結果也沒什麼長進，考試過去就得了29...肯定是為了打擊學生讓他們跑去報班...）
獨立寫作...考試前我就只寫了一篇把握一些時間，因為除了速度以外覺著不需要太多的技巧。但並不是說我完全沒費功夫。我讀了很多範文，去了解作文應該怎麼劃分結構，怎麼分段陳述用事例來豐富論證之類的。看多了自然就會寫了，也不難。語句不用怎麼華麗，夠用就好，別幾個詞用個沒完就行。多看範文會發現人家會用很多倒裝句，有種讓人眼前一亮的感覺。
還有關於字數的問題，我綜合420，獨立550。獨立寫作寫的時間用的長了點，只剩下三五分鐘，後面一半來不及檢查。我有記日記的習慣，大概考前一個多月我就把日記改成英文的了，寫作水平不敢說有啥提高，至少打字速度是上去了。畢竟中英文打字不太一樣，平時不練的話英文打字速度上不去，要是影響了寫作成績還是挺划不來的。
五、心態
心態真重要...向我這樣前一晚睡不著覺，第二天得靠咖啡。出分前又睡不著覺，做夢都是各項都只得十幾分的，真是太傷了...心態不好的一個原因是別人都告訴我首戰就拿到滿意的分數，大概是不可能的，我非常非常非常想證明他們錯了。但是我心裡虛啊...不過好歹結果是好的，也終於可以放下心來，去！考！G！啦！
7天速成托福一刷110吧…
基本都是自學。僥倖一刷就110可能是因為制定了適合自己的複習衝刺計劃，選擇了高效的複習材料吧。畢竟托福資料如汪洋般豐富，要在短時間內迅速找出適合自己的教輔還是對個人信息處理能力提出了比較高的要求的。
乍一看，7天速成很吸睛，甚至在我自己看來，絕對標題黨一枚。所以我一定要在最開頭指出：沒有大量的付出是不可能有收穫的！
每個人情況都不同。我能做到7天速成還是因為初高中英語沒少玩命。當時我高中英語老師阿是帶著我們班就是奔著提高英語綜合能力去的（帶領我們一起「鄙夷」高考）。初三高一這兩年天天跟空中英語教室打仗，聽說讀寫無一不練，到了高二還要被advanced這個大魔頭鞭笞。那個時候我天天睡覺前都是studio classroon的魔音。上了大學，其實主要就是自己學了。有幸碰到了幾個很棒的專業老師，夯實了自己的內功。
那麼作為一刷僥倖上110的小菜鳥，希望這篇文無論是在長期的能力提高還是短期的技巧突破上，都能對大家有所幫助。預祝同志們早點和托福說分手。
有什麼其他學習方法和技巧歡迎隨時探討咯。
先附上經驗推送地址：http://mp.weixin.qq.com/s/vMp-UjSx2gOD6z_5nnf0vQ
【此文不僅包含托福短期備考經驗，同時還囊括一些英語學習技巧。希望能對各位看官有所幫助】
首先對我的成績單做一個簡單分析：閱讀聽力滿分，口語26（2個Good，1個Fair），寫作24（綜合寫作幾乎滿分Good，獨立寫作fair）。
閱讀3篇提前完成，胸有成竹，除了個別題不太確定。聽力僥倖滿分肯定是因為最難的那篇（關於芭蕾的music history）是加試（在此感謝ETS爸爸，向ETS爸爸磕頭）。口語的失誤在於第4題聽力雖然聽到了兩種解決措施，但是只說了一種（沒分清兩種措施）。寫作的失誤在於獨立寫作跑題了。
所以話說回來，儘管總分尚可，如果仔細分析，我這次考試還是存在很多問題的。學海無涯，畢竟還有GRE這個小婊砸等待我去征服。托福只是一個階段性的語言考試，學語言，永遠沒有盡頭。所以吧，在我現在看來，托福的這份成績單其實能讓我更好地改進自己的英語學習。
好了，接下來就開始正式介紹經驗啦。
我覺得吧任何不具體情況具體分析的備考心經都是耍流氓。
所以在此簡單介紹一下我的情況：1. 高考英語140+ 英語專業 辭彙量10000左右2. 前期水平測評：裸考模考 閱讀23 聽力20 口語23 寫作24
3. 備考：前期背過1000個托福高頻單詞；在距離考試還有三個月的時候，我按照Beat托福閱讀慕課的要求單練了閱讀，堅持了21天，水平基本穩定在25；後來擱置托福近兩個多月，最後全身心備考只有7天。這一周里每天平均備考時間2.5h左右。（我估摸著就是這7天讓我從九十多分提高到110的吧）
4. 關於托福花費：我基本上是自學托福，不過因為想要接受大神指點，所以報名了Beat托福寫作營和口語營，一百幾來的忘了。不過由於學校課業壓力較大，沒法堅持天天看，所以只能每天抽空把材料搜集好，整理成word文檔（如下圖），作為衝刺材料。(版權歸Beat托福所有，侵刪）
此外我還報名了99元的某托福聽力團（當然這個團對我用處並不大……我只聽了一天，剩下的都沒聽……恩，還好不貴……）總的來說跟托福的分手費加上考試費不超過2000。
根據前期的水平測驗，在考前我基本掌握了自己的問題，並據此制定了相應的解決方案：
1. 閱讀：閱讀的辭彙題經常失分，結構題偶爾失分
解決方案：背單詞+摸索辭彙題技巧；反覆看閱讀慕課，做題琢磨
①當時我選擇的是Gordon辭彙，把大範圍辭彙鞏固了兩遍。（鎮魂量太大，7天沒法完成，所以不是首選）
②通過總結錯題，我發現可以利用詞根、詞綴等技巧選擇正確答案。
E.g.我在6.3的考試中遇到了deflect這個詞，這個詞也不是說沒見過，但單提出來考我就是很容易混淆。所以我把這個詞進行了拆解：de-向下，離開+flect flect讓我聯想到了」reflect反射」這個詞 所以基本能推測deflect是指方向性的。
當然這一技巧是我從曲根老師那裡學來的——大家可以參看曲根老師托福10000詞【聽了曲根老師講單詞如果還能忘，那你跟我講，我替你去撞牆】。
2. 聽力：聽力問題比較多，比如我會因為不停地記筆記而錯過很多要點；對聽力信號詞不敏感；很多詞都需要反應好半天……
解決方案：沒別的捷徑，就是多聽——精聽和泛聽相結合 利用所有零碎時間去聽 另外適當總結自己的聽力技巧
當時每天去教學樓、去吃飯的路上，只要是做不需要智力的活兒，我都會打開考滿分/小站托福app調1.2倍速精聽或泛聽conversation或者lecture。等到考完，我已經習慣性地在路上打開app聽英語了。
①精聽是一句一句過，單句循環。這一句能聽懂，所有詞都能聽清就下一句；如果聽不懂，至少聽三遍，再看文本和翻譯。不會的詞加入生詞本。
①泛聽就是不停，直接聽完一個lecture或conversation，聽完直接做題。這其實很考驗記憶力、邏輯總結、歸納能力以及注意力。在路上聽聽力，要做到高度集中，排除外界干擾。有了這樣的訓練，即便在考場上也不怕被別人影響。
當然我知道其實很難堅持。很容易聽著聽著就走神了，聽著聽著就換成網易雲音樂了……相信我，每個人在開始的時候都是這樣的。
那該怎麼解決呢？拿我自己舉例。我當時只剩下一周，我想的是：我的1761元不能白花吧。掙錢不易啊。1761塊錢可以讓我至少吃7頓海底撈或12頓麻小，讓我把最近種草的書都給買了，還能讓我買個包買十幾根口紅……
反正一定要找到內在動力，讓自己撐下去。這一哆嗦，就決定了你能不能實現自己的夢想。
其實我當時考托主要是為了交換，研究生申請還有時間。但當時那個愛爾蘭的那個交換項目我超級想去，所以有時候晚上堅持不下去就去刷刷愛爾蘭的小哥哥小姐姐啊什麼的。
堅持聽，相信我，聽到有泡浮囊的感覺的時候再堅持一下！因為那就是你的瓶頸啊！那就是你的boss啊！再堅持一下你就可以打敗他了！過了那個坎兒真的就是一帆風順了。
③聽力技巧：三舅在慕課聽力講義里已經講了很多實用的技巧，比如信號詞等等。在此基礎上，我自己又摸索出來：凡是後面會出題的地方，聽力中總會有所停頓；聽力中多次重複的點必考……紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。做多了，你慢慢地就會發現規律。而且自己發現的規律總是更記得深刻些。
3. 口語：鑒於我對自己的口語算是比較有自信，第一次模考什麼都沒準備口語就23，所以我口語並沒有進行太長時間的準備。對於1、2題，只有論點、素材和篇章結構讓我有點虛，我怕不能立刻想出論點和例證，所以最後一周衝刺主要複習Beat口語營素材的結構和內容。口語營讓我知道滿分口語的內容是如何構成的。另外通過反覆看口語慕課、少量實踐，我基本掌握了口語3-6題的技巧。
2. 寫作：寫作當時問題在於typo較多，每回寫符合邏輯的論點思考時間都比較長，另外例子有時候想不起來。所以我制定的考前一周複習計劃主要圍繞鞏固提煉素材，複習常用好詞好句展開。詞句參考Beat寫作營以及我的精讀課筆記；素材通過自己大腦風暴想出來的最為實用（包括但不限於日常讀書素材、課文、甚至托福閱讀聽力的內容）。
上圖為我的精讀課筆記。
我感覺就是精讀課讓我的寫作能力大大提高的。每學一個詞，哪怕是認識的詞，都要深挖，把Webster, Macmillan翻個遍。我的筆記包含讀音、中英文詳細釋義（分條列出）、同義詞反義詞、常用片語、例句以及自己的理解批註等等。每學完一個單元看著自己的筆記都是滿滿的成就感hhh。
另外我覺得需要強調的一點是，英英釋義至關重要，能記英文就記英文，因為英英不僅能讓你區分所謂的「近義詞」，還能夠鍛煉你的表達能力，培養英語思維。
作為福利，給大家推薦幾個我常用的英語學習APP吧：
手機：墨墨背單詞（用它背單詞會上癮），詞根詞綴詞典（這個真的是強推！用這個詞典查詞根詞綴超級方便），quizlet也不錯
電腦：anki（讓你在上網的時候隨時查單詞），grammarly（檢查語法錯誤）, 歐路詞典（裝任何你想裝的詞典）
以上皆是我根據自己的實際情況制定出的複習計劃，目的呢只是想給大家提供個參考——該如何根據自己的短板進行提高。
那接下來我再嘮幾塊錢可能比較有普遍性參考意義的哈。
很多市面上的老師還有語言培訓機構關於如何備考眾說紛紜，有的說閱讀要仔細看完整體文章再做題，有的說要邊看邊做；有的說聽力要多做筆記，有的說聽力部分還是以聽懂為主……這些備考經驗當然可以作為參考，但我認為不能完全依賴，畢竟每個人情況都不同。所以我的建議呢就是，分別用這些方法做模考，看看成效如何，最後選擇最順手、拿分最多最容易的那種。
我也建議同志們在備考初期，多裸做幾次模考，看看自己的短板在哪裡，這樣好方便之後對症下藥。另外也可以多諮詢諮詢身邊的高分大佬，跟他們講講自己的瓶頸，看看他們能不能給點建議。
關於備考心態
我當時也崩潰過（長期間歇性崩潰hh）。距離考試還有七天的時候模考，聽力錯了七八個，口語說的也不順。那一天很不開心，很喪，衰到連紅燒肉都對我沒有吸引力了……於是十點多就躺到床上刷手機準備睡覺了。睡前刷微信跟青姐打卡，結果青姐發現我偷懶了沒做閱讀，因為青姐說了句：「與其提心弔膽，不如來個痛快」。就因為學姐的一句話，蹭地從床上蹦起來，又做了一個小時閱讀。
所以說呢，建議大家備考的時候先從內在找找自己的精神支柱，拷問一下自己「為什麼要留學」或者「為什麼要考托福」。同時尋找一些外部支持。每到撐不下去的時候就跟朋友聊聊天，吐吐槽，讓他們用惡毒的語言鞭策一下（我相信大家損友都不少，這個時候就是他們上場的時候了！），倒完心情垃圾之後接著干！
普遍性的正經乾貨
讓我們盪起雙槳從頭說起。
一項一項說啊。
首先是單詞：
都知道單詞是托福的基礎。沒有個9500的辭彙量想征服托福還是很有挑戰性的。所以背單詞是必須跨越的一座山。
1、在閱讀中背單詞
如果備考時間在3個月及其以上，我個人比較推薦在閱讀中背單詞（「傳說中最高級效果最好的方法」）。
長期備考材料——
TPO閱讀以及閱讀真題——在做閱讀的過程中，把所有遇到的不會的詞都加入（背單詞軟體的）生詞本中，包括專有名詞。
如果備考時間在1個月左右，只能突擊背單詞，佐以閱讀鞏固。相較於盯著一個詞盯一分鐘，不如一詞鞏固多遍。
2、正經背單詞
僅次於在閱讀中背單詞這個方法的，就是詞根詞綴了。說到這裡就不得不推薦一波曲根老師的10000單詞課啦。曲根老師風趣幽默，講單詞很到位，通過詞根詞綴聯想等多種方法加強單詞記憶。如果你看了曲根的視頻下了功夫還背不下單詞，請你私信我，我替你剖腹好吧！
另外李笑來老師的《TOEFL核心辭彙21天突破》也值得推薦，基本都是高頻常考詞。
最後要背到什麼程度呢？看到一個詞，0.9s以內能反應出來是什麼意思基本達標。放在閱讀中，完全讀通是100%達標。
3、衝刺複習單詞
推薦材料：
Gordon單詞。Gordon老師預測的單詞作為考前突擊是很不錯的素材。
自己整理的生詞本。只有針對自己的盲區去看單詞，才能達到事半功倍的效果。
聽力
聽力分數低的原因可能有很多，比如因為不停地記筆記而錯過很多要點；對聽力信號詞不敏感，不知道考點在哪裡；很多詞都需要反應好半天……
解決方案：沒別的捷徑，就是多聽——精聽和泛聽相結合 利用所有零碎時間 另外適當積累一些聽力技巧
當時每天去教學樓、去吃飯的路上，只要是做不需要智力的活兒，我都會打開考滿分/小站托福app調1.2倍速精聽或泛聽conversation或者lecture。（這兩個app的優點在於有難度提醒、詞典以及內容分類——校園生活/人類學/生物學。）
①精聽是一句一句過，單句循環。這一句能聽懂，所有詞都能聽清就下一句；如果聽不懂，至少聽三遍，再看文本和翻譯。把不認識以及發音不熟悉的詞通通加入生詞本（考滿分app有專門的音標和解釋）。精聽完之後再泛聽一遍，看看能否聽懂，然後再跟讀1-2遍（1遍正常跟讀，1遍影子跟讀——影子跟讀就是慢幾秒讀）
②泛聽就是不停，直接聽完一個lecture或conversation，聽完直接做題。這其實很考驗記憶力、邏輯總結、歸納能力以及注意力。在路上聽聽力，要做到高度集中，排除外界干擾。有了這樣的訓練，即便在考場上也不怕被別人影響。
泛聽，要記得之後重新看題分析考點，結合Richard聽力講義和溫老師八卦圖重點訓練自己抓考點的能力。——對話原因，重點強調，觀點態度，問答總結，因果分析，舉例論證，比較對比，解決方案。
③學做筆記：要在聽懂的大前提下適當做筆記。不要只悶頭記。個人認為記筆記只要自己能看懂就好。不用苛求。
④其他注意事項：
i聽力不要聽單詞，一定要聽句子。我之前在聽AP news以及CNN student news的毛病就是下意識地只聽我聽得懂的單詞，所以一直練不成句子。只聽單詞會忽略整個句子的意思，所以要盡量聽句子，了解句意。
ii 聽聽力的時候不要在腦海里翻譯成中文，很浪費時間，直接用英文去映射。
iii 要特別熟悉一些聽力用語。推薦張艷老師新托福IBT聽力場景分類辭彙。
iv再強調一遍：讓自己像海綿一樣浸泡在英語環境中，培養語感。走到哪裡，聽到哪裡。聽力聽多了到後來就會出現頓悟的環節，那就證明大功告成了。
此外還需要提示的是，不同分數段要有不同的聽力策略。：
一直處於20分以下——聽寫。
分數段在20-24間浮動的——大量精聽，分析聽力邏輯以及考點。
想要衝25+，練完TPO之後，可以用SSS科學美國人。
口語
口語分為獨立口語（Task12）和綜合口語(Task34, 56)，兩類可以分開練習。獨立口語其實更好練些。
1.TPO的conversation原文跟讀。就對著TPO的conversation原文跟讀，模仿語音語調。【TPO跟讀尤其訓練綜合口語Task 3-6，所以綜合口語分數不高的小夥伴們可以專門拿TPO lecture去練。模仿】
2.找搭檔做口語練習，最好是native speaker。如果條件不允許就自己錄音挑錯，從語音語調、停頓、結構、內容是否扣題等方面來評判。一定要知道口語滿分是什麼樣子的，照著模仿結構。
3.對於Task 1和2來說，我覺得最好的方法就是自己積累素材，善用素材。要知道一個語料其實可以多角度挖掘。
人、物、地點、事件的語料其實可以互通。
去美國交換既是一件事，又可以作為地點題、人物題、物品題的語料。比方說問你最喜歡的球星，你說科比說馬布里blabla 其中一個論點可以說因為他代表了美國精神之類的。
Task 1和2的口語題都可以去yahoo或者google上搜，主要去搜地道的表達，總結成冊，找人幫忙改改，每天說說基本就差不多了。
寫作
【雖然我最後寫作得分很低，跟之前模考的27,28相去甚遠……但是……但是！我還是有一堆話想說】
1.寫作要考慮的因素有很多：文章結構——五段論，遣詞造句，論證，語法，是否扣題，字數等等。首先要對自己有個判斷，究竟是哪些地方有不足，哪些方面比較出彩。接下來要針對自己的不足進行提高。
2.一定要看真正的高分作文（拒絕盜版），了解高分作文究竟是怎麼寫的，深挖結構以及論證方法。此處可尋求大腿或靠譜的語培機構求好資源。
3.關於遣詞造句與扣題，我覺得最好的素材之一就是TPO閱讀（聽力腳本也OK）。因為無論是辭彙句式、素材還是結構，TPO閱讀都是托福標準啊。按照TPO閱讀寫出來的寫作能有毛病么？對不對？
我高中英語考試有個小習慣——先看作文。從考試一開始就開始構思作文。在做完型閱讀的過程中，如果碰見特別出彩的片語或句式並且經過我的篩選後能用於作文的，我就把這些好詞好句都記到作文處，等開始寫作文的時候直接用上。現學現賣，保證無誤。
當然在托福考場上沒辦法再用這個技巧了，不過同理可得閱讀還是能為寫作提供不少參考的（儘管內容稍微學術了點，經過抽絲剝繭之後，把TPO閱讀鑲在寫作的模子里，得分應該不會太低）。
舉個例子：
Even though the fine arts in the twentieth century often treat materials in new ways, the basic difference in attitude of artists in relation to their materials in the fine arts and the applied arts remains relatively constant. It would therefore not be too great an exaggeration to say that practitioner[l1] s of the fine arts work to overcome the limitations of their materials, whereas those engaged
in the applied arts work in concert with[l2] their materials.我會把標黑的字體全都記到小本本上，寫作文的時候立馬應用，查字典檢查是否符合用法。
3.建議大家可以去找英語專業的老師朋友或者淘寶上的靠譜賣家修改修改。
[l1]practitioner
n. 習藝者, 實習者；從業者(尤指醫師)[l2]in
concert with 與…和諧一致備考經驗基本就是這麼多啦。希望大家早日跟托福分手！
另：推薦托福相關公眾號：Gordon閱讀課堂 華華托福 趴趴托福 Beat托福 托你的福 子睿托福說 功哥帶你飛
首先傳成績：
教學工作比較忙， 會不定期更新。這裡也算是我的教學小總結， 希望與各位學生共同進步，預祝大家都有一個好成績~~~~
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托福的前期準備：
1. 單詞
1.1 說托福準備中最重要的是單詞也不為過。托福的單詞是一定要背的。 而且對於很多在讀大學的同學我想多啰嗦一句，托福的單詞具有很高的專業性，並不是一般對話或者寫作中會用到的詞。所以即使你考過了4,6級，和你考托福在單詞的需求上重疊很少， 千萬不要覺得自己考級很6就可以少背單詞甚至不背單詞了。
例子：debris（冰川碎石），photosynthesis（光合作用），diaphragm（肺隔膜）
1.2 在選擇單詞書上， 建議選擇詞頻類書。 就是以單詞在托福中出現的頻率來決定是否收錄單詞的單詞書。 在這種書里如果還出現了你覺得「不應該會很常用的吧」的單詞， 就請一定記憶。 因為都不常用了還被收錄，說明出現頻率真的太高了
1.3 在單詞背誦的時間上， 建議用短時間代替長時間，用高頻率代替高質量。 分別解釋一下就是：
a. 托福背單詞的時間不要拖的太長， 建議在1個月之內背完一本單詞書（此階段不需要記憶拼寫）。背單詞是這個世界上最無聊的事情沒有之一，所以你不要指望你能超越你的人性。舉個形象而生動的例子就是，如果有一坨翔，吃完能得500w，請問你是選擇一口吃掉它，而是拿回去凍在冰箱里每天來一勺？對於這種過程很痛苦，結局很誘人的事情，就適合速戰速決 b. 每次背單詞的時候， 一次50個單詞不要每一個單詞都看人生摯愛一樣的盯著看5分鐘， 一個單詞去記憶10秒就夠了。 這樣大概10分鐘就能背完50個單詞， 這樣這50個單詞每天至少能找出3-4次機會去記憶，效果遠遠大於一次背2小時。 大腦記憶東西不取決於你有多用力，而取決於你有多需要使用它或者多經常見到它。2. 語法
托福並沒有語法題，但是其實語法對於托福考試也是有相當的重要性的。 托福的語法準備要從實用的角度去說， 也就是閱讀能看懂，聽力能理解，口語少出錯，寫作能寫對。在準備中，多去看看閱讀里的語法，去分析下結構。 這比你去看語法書重要多了。另外我忍不住的吐槽一句，國內初中高中老師對於語法的理解實在是錯誤的太多，比如過去完成時，永遠教的是「過去的過去」（過去某個時間點之前）， 那如果我想翻譯說，「我昨天看完電視之後，就把作業做完了」， 這種過去的時間點之後難道不也是用過去完成時嗎？
諸如此類的例子很多。比如till和until， 賓語從句的時態等等。 所以，對於你們這些將來可能要出國學習的人，國內的語法。。。。就辯證的學習吧，遇到不同的一律以國外的標準為準。
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正題， 聽說讀寫
3. 閱讀
閱讀的精髓在於：
長難句分析長難句分析長難句分析你讀完了一篇文章不叫做閱讀
你單詞都認識不叫做閱讀你做完了TPO不叫做閱讀你題目對了好多好多不叫做閱讀中文和英文的思維方式是不一樣的。 從本質上來說，我們中文的修飾成分喜歡放在前，而英文在後。 只有通過長難句分析，才能正在的做到提高閱讀的準度。
舉個例子：
TPO 1 Reading 1For example, as the great ice sheets that covered North America during the last ice age steadily melted away,huge volumes of water flowed from them. 這一句里，as如何翻譯？as在英語里有幾種意思？as引導的從句是什麼從句？主謂分別是誰？主句中，them指代的是誰？以上這些問題都能回答了，那麼才叫你精讀了。
（as是隨著，有時候也有因為的意思，狀語從句，主謂賓分別是sheets，melt，them指代sheets）至於速度，要閱讀一些比托福文章難的，才可能做到速度的提高。
舉個例子：
My purpose is to exhibit philosophy as an integral part of social andpolitical life: not as the isolated speculations of remarkable individuals, but
as both an effect and a cause of the character of the various communities in
which different systems flourished. 這段話能不能一眼看過去不回頭（不需要多看幾遍才能明白）？這是西方哲學簡史里的一段摘抄。也就是我說的比托福閱讀稍難一點的例子。
標準來說，7分鐘閱讀完一篇托福全文且90%以上理解，你才可能拿到閱讀滿分。
閱讀題目每種題型（除單詞題外）都是有一定的方法的，不過由於太長而且自己是干這個的，就不免費分享啦~
4.聽力
聽力的練習方法效果
跟讀模仿&>聽寫&>精聽&>聽&>做題
聽力的精髓在於，你要縮短你認知聽力材料的時間
意思就是說，你如果要反應一下才能聽懂，那麼就是聽力能力不過關。
而且你聽不懂的，不止是難的單詞，更多的，是你認識，但是不熟悉語氣語調的。舉個例子：
Is there any convenient store near here?如果你讀這句話的時候，最後兩個詞是分開的，就說明你的聽力會很有問題。至於題目，聽力在做題上是沒有方法的。 聽到了，傻子都能做。 聽不到，神仙都猜不對。
5.口語
托福口語的技巧性很高。 其實你口語的水平倒不是很重要，聽力水平很重要。
1，2題，網上都有題庫，準備20個不同的話題，應該就沒問題了。
3456題，重點在於聽力
34題，閱讀部分只說10秒。後面全說聽力的內容。
中國學生特別喜歡犯的一個毛病是，覺得聽到了觀點就行了。 比如閱讀是學校準備取消一個bus line並改建成停車場， 學生不同意。一個原因是因為其實很多人需要bus line，第二個原因是學校里有車不好。
你籠統的說了這兩反對理由是不行的。 你要說出來，第一個原因下面，因為目前bus的路線不合理，經過的區域很多都是房租很貴的區域，學生住的不多。而且時間上也有問題，總是與課錯開。
第二個原因同樣的方法。 聽力裡面聽到什麼就說什麼，不要自己加東西。要聽到細節，例子，複述出來，就是高分，滿分。6.寫作
綜合寫作
重點也是一樣在聽力，和口語部分的4題特別像。
同樣的，聽力部分的內容越多，越翔實，分越高。獨立寫作
1.其實中國學生最不注意也是得分最低的部分不是語法。 是development。
2.不要迷信模板，評分者不傻，每天見幾百遍難道不知道嗎。綜合寫作很難說，我這裡貼一份滿分例文。自己寫的，因為是要模擬真實情況，所有和考試一樣的時間，難免有少許錯誤，各位自行分析，有問題我會有不定期回復。
Do you agree or disagree with the following statement? Parents are the best teachers. Use specific reasons and examples to support your answer.
Mother and Father are not only two words most people learned first in their life, but are the very first teachers for the majority of people as well. And of course few people will cast doubt on the importance of the role played by parents, as the parental influence can be seen in every aspects of their children』s life, including thinking methods, career plans and perhaps even marriage choices. Yet the interesting question is, are parents the best teachers? The answer, from my personal perspective, is clearly negative. The primary reason behind my argument is that parents are not professional educators. Since the concept of 「parent」 is just a natural identity rather than an occupational one, most parents don』t necessarily have the specific knowledge which permits them to construct a professional education for their kids, which is exactly the reason why our society has long built the complete education system to carry out such responsibility. For instance, when a child needs to learn basic algebra, his father who works as a novel writer or college history professor might not be the best candidate for a math teacher. Such example would be more convincing and compelling if we assume that this child needs further education such as advanced calculus or thermonuclear engineering. In short, parents simply don』t have the professional knowledge required to become the best teachers. In addition to the obvious example above, we also need to consider the conflicting-role argument. That is, the very role the parents play to care and love their children has the dangerous possibility to work against the role of educator. The reasoning might sound counter-intuitive, nonetheless it should make perfect sense when we consider the following example. A mother should act kindly and patiently, in order to convey enough feelings of security to her child. Yet the role become self-contradicting when the child makes certain mistakes which require necessary punishments. In such a dilemma, it is almost impossible for the mother, in a singular identity, to find a perfect balance. Therefore, it is not only beneficial but also necessary to divide the role of parents and that of educators, for the good of children. Considering both the reasons mentioned above, I believe it is sufficient to conclude that, in essence, parents are incapable of becoming the best teachers for their children. Rather, it would be in the children』s benefits if we exempt the parents from the teacher role.
如果各位雅思也有興趣，請移步去看看我寫的雅思帖子，內有驚喜：
雅思要怎麼準備？ - 知乎用戶的回答
------------------------------2015.05.21更新------------------------
首先，我要上一個結論：托福考試成績基本上是可以反映真實英語水平的，應試技巧（不包括題目全部押中的情況)只能在一定限度內幫助你熟悉題型，不能完全忽略英語水平的瓶頸。至於某些留學中介瘋狂吹噓的一個月60分到115之類的所謂真實案例，誰信誰知道……所以，我認為，幾十分的飛躍只能來自水平的飛躍，技巧上的提升最多只能幫你實現十幾分的增長。
前面各位在閱讀和聽力的答題技巧方面補充的都挺完整了，我也就不多說什麼了。這兩塊兒基本上來說還算是中國人的強項，稍加努力應該不成問題。我主要和題主分享一下口語和寫作方面的心得。
聲明：1、本文為原創內容，謝絕任何未經本人允許的轉載。如需轉載，請私信。
2、由於ETS有查重機制，本人更多的是講解應試方法，乃至英語學習的技巧。不提供任何真實寫作全文，避免坑害大家，敬請理解。
---------------------6.17更新---------------------------------------------------------
（真不好意思，5月底到6月中旬之間一直有事兒，沒有及時和大家更新。但是請放心，我承諾過不會斷更，就絕不會太監）---------------------7.5更新---------------------------------------------------------最近的確是有點忙，這個東西寫起來也挺麻煩的，可是看大家關注度也不是很高啊~這樣吧，要是大家願意看這樣詳細的攻略，可以點贊，破100贊一次性更新完寫作部分，破500贊一次性更新完口語部分：）A.托福寫作
托福寫作分為兩個section，一個和聽力結合起來，另外一個基本上是自己的議論。我先分別講一講這兩種文體的寫作技巧，以及適合三個月內速成的技巧。
1.1 綜合寫作
相信對於大部分人來說，看明白和聽懂原文沒有什麼太大的困難（如果這部分有困難，基本不可能實現總分上110的目標，因此不在本文討論範圍內）。問題在於，如何輸出一篇高分的文章？我認為，要點有以下幾個部分。
第一，結構要完善。
絕大多數題目都是講者反對閱讀材料立場的形式，極少數是前者補充後者。無論是哪一種，要寫出的文章都應該符合以下框架。在閱讀材料和聽講座的過程中，也要注意在大腦中形成這個結構，
總體立場+論點1+詳細解釋+論點2+詳細解釋+......+總結
所謂總體立場，就是講者是否同意原文。這一句一定要在開頭部分點出，例如：
The lecturer disapproves the reading material based on the following reasons.
前面已經說過，為了避免過多借鑒導致被ETS查重機制查獲，具體的語句結構就不多列了。
各個論點，我建議將原材料和講者進行對比，並且重點突出後者是如何反駁前者的例如：
The reading passage argues that a flexible working schedule would incentivize workers, citing the example of New York City between 1992 and 1993. The lecturer, however, points out that the example was biased and invalid.
總結部分，簡單扼要地說說一下即可：
In a word, the lecturer argues against the reading passage in that he/she finds it lacking in terms of XX, XX and XX.
需要特別注意的是，這一部分完全是在考察你的整理歸納能力，因此不要出現「I think" 」I believe"等表達自己觀點的內容。
第二，語言要優質。
如何才能寫出優美地道的語言？這一點不僅對考試有幫助， 對以後在各種場合使用英語都有所裨益。我認為，大概可以從句法和辭彙兩個角度來看。
句法上，要盡量使句型多變。辭彙上，也盡量不要重複原文。
早在中學時代，英語老師們就已經把英語里的各種句型都傳授給了我們。在托福考試中，特別是Task 1中，應該在內容上和原文順序保持一致，不漏不丟，但是句型上可以使用不同的結構。
假如原文說 A flexible working schedule will make workers work harder. A case in NY City between 1992 and 1993 could prove it.
我們改寫一下，如果和原文一樣只使用簡單辭彙來表達同樣的信息，能有多少種句型呢？
最基本的幾種……
1. A flexible working schedule will make workers work harder, as in the case of NYC between 1992 and 1993.
2. The case of NYC between 1992 and 1993 has proved that a flexible working schedule will make workers work harder.
3. As proved in the case of NYC between 1992 and 1993, a flexible working schedule will make workers work harder.
如果加上各類強調句型....
It was the case of NYC between 1992 and 1993 that has proved ....
於是，僅僅表達一方觀點的句子，在不改動辭彙的情況下，就有了很多種句法。
如果我們再進一步，把兩個對立的觀點連接起來，在句型上就更豐富了。
A flexible working schedule will make workers work harder. A case in NY City between 1992 and 1993 could prove it. But the lecturer disagrees with such argument and says that it was a biased and invalid case.
最基本的，還是在句型上做文章，我們可以把兩種對立的觀點連在一起，形成完整的句子，看起來更加流暢。(當然，以下為了舉例中凸顯每一步的變化，部分語言其實可以寫的更加流暢一些）
1. A flexible working schedule will make workers work harder, as in the case of NYC between 1992 and 1993, an argument the lecturer disagress with, saying that it was a biased and invalid case.
2. A flexible working schedule will make workers work harder, as in the case of NYC between 1992 and 1993, with which the lecturer disagrees, saying that it was a biased and invalid case.
也可以進一步，即使兩種觀點分開，也可以加上連接成分。
A flexible working schedule will make workers work harder, as in the case of NYC between 1992 and 1993. Saying that it was biased and invalid, the lecturer disagrees with the argument.
（還有很多種句型，在此不一一列舉了，這種簡潔流暢的語言風格和WSJ, NY Times等新聞媒體比較相似，可以自行閱讀體會，臨摹仿寫，最終形成自己的思路。）
我們再來看看辭彙。
還是這個例子，say 是最基本的，托福考試的原文中肯定不會用這麼基礎的辭彙。那我們如果要表示「表達，認為「，有多少種說法呢？
中性的，可以用state, believe, note........（這部分替代辭彙表很多書籍都有，我就不一一列舉了)
支持的，可以用advocate, argue in favor of ......
反對的，可以用contrast, diaspprove, counter.....
」質疑「，可以用question, cast doubt upon, be skeptical of, doubt, challenge, .......
除了用一個高級動詞替代一個基礎動詞，我們還可以替代形容詞，替代副詞，替代名詞。
逼格更高的玩法，是它們之間進行替代。例如，用動詞結構表達原文中名詞的內容，用名詞結構表達形容詞的內容，等等……
舉兩個例子。
I like the book, it is profound in ideas.
改： The profundity of ideas in the book attracts me. （形容詞改名詞結構）
The contract is very important to the company.
改： The contract is of great importance to the company.（形容詞改名詞結構）
我們來改寫一下上面的句子。假如以下是原文：
A flexible working schedule will make workers work harder. A case in NY City between 1992 and 1993 could prove it. But the lecturer disagrees with such argument and says that it was a biased and invalid case.
那麼如果只按上面進行句法方面的改編，我覺得還是不夠的。只有改頭換面的大變化，才能充分展示自己的實力，留下一個好印象。這時候就得把辭彙和句法一起改。
The reading passage argues that a flexible working schedule may incentivize workers, citing the case of NYC between 1992 and 1993. The lecturer, however, questions the accuracy and validity of the case.
如果每個意群之間都互不重複，語言質量也很高，綜合寫作上拿高分指日可待。
1.2 獨立寫作
這部分比上面困難一點，主要在於：第一，要根據題目提出、發展並完善自己的觀點。第二，要考慮到對立的觀點。
---------------------2016.8.8更新------------------------------------------------------------------
（消失了一年……我又回來了……大家還在嗎）
這一年一直在忙一件人生中很有意義的事情，現在好不容易閑下來，就想著一定來把這篇回答更下去，說好的不太監就一定不太監。
（接前）
話說一年前（……），我們提到獨立寫作要注意什麼。
其實，要注意的就是「語言表達」、「內容」和「邏輯」這三個方面，上文也說論點極為重要，所以我主要分享下「內容」和「邏輯」這兩塊的心得。
一、內容
1、素材
（1）應該用什麼素材
具有代表性的真實事例普遍現象。這些例子應具有可考性和廣泛適用性，放在文中能真正達到「有理有據」的效果。
e.g.：
數據——新東方創立23年、納斯達克市值34億美元
時事——2014年9月蘇格蘭公投失敗
社會現象——中國老人摔倒無人敢扶的問題
（2）不該用什麼素材
A、無法證實或證偽的個案（「我當年、我同學、我朋友、我認識的一人」並稱四大無法超越的神話）
B、名人名言：可以隨意扭曲，沒有論證意義。
關鍵在於：一個事件如何佐證自己的想法？
事例：19世紀美國修鐵路，全國經濟連成一片，繁榮起來。
論點：修鐵路比修公路好。
使用：Take 19th Century U.S., for example. The inter-state railway network connected the whole country and made possible massive flows of goods, labor and capital, which in turn facilitated the modernization of the U.S..
2、論點排列
MECE原則——Mutually
Exclusive,Collectively, Exhaustive
互相之間不重合，加在一起不遺漏（至少沒有重大遺漏）
e.g. 討論鐵路和汽車的對比，我們想說鐵路好。
正確的分類原則：1、規模效應 2、帶動配套產業拉動區域經濟
錯誤的論點分類：1、規模效應 2、用戶開支低 （錯誤原因：規模效應和用戶單價低是同一個論點的兩個表現）
3、如何積累論點、素材
（1）時間充裕者：多閱讀外國時事報刊，如The
Economist,The New York Times等；學習Contemporary Moral Problems等辯論素材整理書籍
（2）臨近考試者：多看網上習題分析，記住主要論點和脈絡，將其中疑難點請教達人
二、邏輯（論證方法）
1、立論段（你自己認同的觀點）：段首句+舉例論證+小結尾
2、讓步段（對立觀點）：段首句+舉例論證+小結尾
3、例子本身+議論（扣回題目）
總結一下，我們應當這樣展開一個段落：
- 標題句----點名具體一個觀點是什麼。如果不是在反駁，則一個簡單句即可。
e.g.：Obviously, fast food is convenient and time-saving for office
employees.
- 1-2解釋句----從【原理】上解釋這個觀點為什麼對/為什麼不對
訣竅：想兩個問題 1）為什麼 2）然後呢？
一定要從原理層面來講，舉例等可以放到下面。
以上段為例。假如觀點是快餐對Office employees （利益相關方分析法找到的論點）節約時間。
為什麼：為什麼要節約時間？因為現代企業僱員生活節奏過快，往往沒有充足的時間用來吃一頓完完整整的正餐。
然後呢？節約了時間可以讓他們更好的投入工作中，避免生活-工作平衡被破壞。
- 1-2支持句-----使用【論證方法】證明這個觀點的對/不對
在這裡論證方法可以出場了！
舉例子：根據前文段內框架，舉一個符合自己描述的現象和解釋的例子。
做反證：如果不是，就無法……記得用虛擬語氣
e.g. Should they choose to commute home within the noon break of 90 minutes, a lunch everyday would be a torture for even the
most strong-minded employees.
場景對比：顯然，XXX比XX更加……
e.g. In such a scenario, a 15-minutes quick sit-down at KFC would be much more desirable than spending 1 hour on purchasing and
preparing the ingredients
- 段內小結----變換語言重申觀點
下面舉個例子來讓大家感受一下……
題目：International
fast food vs. traditional food. Their influence on families and society
立場：支持international fast food 替代 traditional food.
本段目標：闡述international fast food優點
【改前】There are
obvious requirements in a modern city . As far as I concern , the modern fast
food swiftly adapts to the environment of high-rhythm in commercial office buildings. Thus, the
sellers not only increase the proportion of fast food in market, but also
reduce the resources』 support about the traditional catering industry.
Objectively, I have to say, fast food is a brilliant innovation, which lead the
workers to enjoy their lunch on time, even in high pressure and high-rhythm
office environment。
【評價】本句開頭並沒有明確的指出什麼意思。本段實際上想表達的是最後一句：快餐的便利性優點。對於論述的任務而言，我們並不需要介紹過多背景，應該直接把最後一句話提到前面，然後其他部分在這句話的基礎上展開、舉例。
【本人改後】：The brilliance
of fast food lies in their convenience.【標題句】 As most office employees today often
have no more than 1.5 hours of noon break and could hardly return home cooking,
they are virtually left with one option only: get fed quickly. 【解釋句】Compared to
traditional meals-which often involves complex procedures from ingredients
selection to after-meal cleanup-fast foods can be rapidly prepared and easily
ordered. The rise of drive-through restaurants, for example, has helped
commuters save even more time by squeezing order/waiting time to 3 minutes. 【支持句】Such advantage has helped office populations better fulfill their roles at
work.【段內小結句】
例子本身只是普通的闡述，要將例子和題目扣在一起就要靠議論來搭建橋樑，以此建立完整嚴密的邏輯。這一塊可能是寫作時大家容易忽略也不容易做好的部分，還是要靠多看或多練來找找感覺。
好的第一部分獨立寫作的總結就暫告一段落，有問題的朋友歡迎評論：）下面我們轉戰聽力。
B.托福聽力
聽力水平無疑是托福成績的關鍵，無論是聽力，還是口語，都離不開聽力，所以這一部分，我將根據中國考生目前存在的共有問題，主要從以下三個方面分享一下能力訓練的方法和應試的技巧：
（一）記不住——聽力筆記法
（二）聽不懂——常規聽力訓練與閱讀
（三）聽得懂，記得住，但不會做題——題型判斷
首先是第一部分，聽力筆記法。
一、紙張使用文本邏輯結構
聽力做筆記時，為保證可以在聽力結束後筆記可以快速幫助自己記憶起聽力中的主要內容，所以在此建議大家將紙張進行
三等或四等分 ，依序使用，盡量避免出現哪裡有空記在哪。
在筆記紙張的有序排版基礎上，要注意根據邏輯結構（並列、遞進、轉折等）進行縮進、對齊，並在每個意群結束後注意標註「/」 。
其實這種筆記格式和口譯員筆記結構大致相同，熟練以後理解起來一目了然。這樣做既保證思路的條理，也便於查看。
二、筆記符號訓練（口譯人員的常用方法）
1、用符號替代
eg：程度修飾詞（形容詞、副詞）
抽象名詞
2、重點筆記內容——誰把誰怎麼了？
注意名詞，特別是術語、專有名詞；注意動詞，動詞記錄著整個事件的發展。
3、小技巧
（1）專有名詞：只記輔音，首字母大寫（eg：Photosynthesis光合作用，可以記為Ptss）
（2）聽不懂得詞：無需驚慌，根據語法結構判斷
A、名詞：很可能為專有名詞，按上述處理
B、記錄好主語與賓語，根據上下文判斷
C、形容詞、副詞：根據上下文可以判斷
總而言之，遇到聽不懂的詞，一定不要慌，要保證儘可能記錄，並且不影響下文的聽、記。
三、自我練習方法（訓練提示）
1、一定要在訓練中形成一套屬於自己的符號規則，且注意此時不需要美觀等要求，只需自己能夠看懂，輔助理清思路。自己熟悉的符號規則形成後，會很大程度提高記錄的效率和質量，對理解原文有很大幫助。
2、平時訓練時，要結合自己的能力、備考時間和習慣，按照「整體結構-內容-細節」的優先程度進行把握。
其次是第二部分，常規練習
一、適用人群
當你屬於「我就是聽不懂！每個單詞的發音都很陌生！」或是「每個詞都似曾相識，事後看文本都能看懂，但就是連在一起為什麼念得這麼快！」這一類型的考生時，那麼你需要通過一段時間的連續訓練，使自己的敏感度和辨別能力有所提高。
二、聽寫與復聽
1、時間充裕者：在網上查找VOA
Special English或BBC Student English的聽寫題，定期堅持「首聽填空，復聽查漏，三聽學辭彙與表達」的原則。
2、臨近考試者：TPO模擬，錯題反覆聽，反覆看文本，直到所有聲音都能在聽到時與文本對應為止。
三、綜合學習
考慮到聽力只是托福考試中的一部分，所以要養成定期記錄生詞和新學到的表達方法，有意識地在口語與寫作中加以運用。
最後是第三部分，聽力各題型技巧（前方一大波例子來襲……歡迎參考，舉一反三）
一、Conversations
1、注意事件焦點
Received a letter
Eg： 「I』ve received a letter in my mailbox saying that I』m supposed to return a book that I checked out back in January. But I need to keep the book all semester.」
對應問題：Why doesthe man come to the woman for help?
What is the man』s problem? What problem
concerning XXX is mentioned?
2、求助人得到的第一個解決方案(一般不是最終解決方法，不要大意）
Eg：「Well,i think you
can refer to the library instructions.」
對應問題：What does the woman offer to the man?What does XXX want XXX to do?
3、提問者對第一方案的態度
Eg：「Well i an by that
group but it seemed that everything was fully booked.」
對應問題：What does the woman say about the XXX?
What is XXX』s response to the proposal of
XXX?
4、情感表達內容
Eg：「Thanks! I really
felt that i should have come to you earlier.」
對應問題：What does the man would probably feel at the end of the
conversations?
二、Lectures
1、開始時的主題提示
Eg：「Well,today let』s
talk about fairy tales and folk tales.」
對應問題：What does the professor mainly discuss?
What is the main idea of the lecture?
What does the lecture mainly talk about?
2、教授提出的定義（一般會放慢語速強調）
Eg：「「」Eidophusikon」
means something like representation of nature.」
對應問題：What are the two /three/etc features about XXX?
What can be learned about from the
professor』s discussion of XXX?
3、教授對事件、例子和理論的點評或總結
Eg：「But sadly all these
possibilities have been eliminated.」
對應問題：What point does the professor make when he mentions XXX?
What does the professor say about XXX?
What is the professor』s opinion on/attitude
toward XXX?
Why does the professor mention XXX?
4、教授對學生提問/回答的點評
Eg：「That』s really good
suggestion,Carl.But that』s called 『redirecting』.」
對應問題：細節題目，和其他部分類似。
5、事件或理論之間的先後順序和邏輯關係
Eg：「One possibility is
that...here is another possibility.」
對應問題：According to the talk,in what two/three/four/XX ways are XXX
successful/controversial/etc.?
How does XXX infulence XXX?Put the
following events in order from earlist to latest.
6、教授澄清概念，提出懸念或自問自答部分的內容
Eg：「Remember this is
1876 and self-reliance is a novel idea in the United States of America.」
對應問題：重新聽一部分原文，然後Why does the professor say this?
聽力除了要提升自身水平以外，應試技巧的應用也很重要，尤其是在預判斷考題、預判斷關鍵信息時。但技巧畢竟只是輔助技能，自身水平才是關鍵。考試的時候不要方，才能發揮實力好好迎戰。
C.托福口語
由於口語對於辭彙、語音語調、表達、邏輯等要求較高，所以平時的訓練非常有必要。
我認為訓練時一定要把握三個原則——
一是計時練習，錄音，並不斷更正；
二是T1-T2編好通用的素材和實例，T3-T6利用好筆記法；
三是口音問題。只要能聽清就不重要，最重要的是切題，其次是正確，最後是流利。
接下來，我將根據題型的不同分點來細說。
一、第一題（大多數情況）
1、內容
講述熟悉話題：闡述和理由（15s準備，45s發言）
2、答案要點
（1）一定要明確說清楚「是什麼」或者「做不做」
（2）一定要明確說清楚「為什麼」，包括原因和細節（詳見後文）
（3）語速語調平穩流暢，不緊張，吐字清晰不模糊，說完時留0-5s均可
（4）語法和用詞準確，時態辭彙無明顯錯誤
（5）另注意素材盡量要細節詳盡。
Eg. 敘事：What,When and
Where?
普通答案：I Worked with a team and had a bad experience.
高級答案：I Worked with a team back in college on a research project and it
was a terrible experience.
優秀答案：When i was in my senior year of college in March 2012,i worked with
several of my classmates on a research project and the experience was
disastrous.
（6）另注意素材互通：幾個事例儘可能覆蓋盡量多的話題，且注意邏輯
Eg：最喜歡的運動？網球—團隊協作—比賽勝利
一次難忘的經歷？一次網球比賽的勝利，讓我明白了團隊協作的重要性
克服困難的經歷？一次網球比賽，對手太強，最終經過團隊合作，走向了勝利。
二、第二題
1、內容
二選一，講述理由（15s準備，45s講述）
2、答題結構
（1）選哪個（一句話說明）
（2）選的那個為什麼好？（2-3句，優點+例子）
（3）沒有選的那個為什麼不好？（2-3句，缺點+例子）
（4）例子來自素材，把第一題素材略加改變即可
三、第三題
1、內容
（1）先用45-50s看一篇文章，包括宣傳實施或更改一個校園內的政策，還有背後的兩點原因
（2）然後聽一段對話（60-80s），一個人闡述他對文章的支持或反對，另一個人負責串下來那個人的思路（捧哏）
（3）準備30s，用60s說出對話中闡述者的立場，和他給出的理由
2、準備思路
【輸入部分】
不要被迷惑（eg：女人說了一個原因，男人說他雖然反對，但不是因為那個原因）
【輸出部分】注意結構明確
（1）一個短句指出文章作者立場
（2）兩個短句指出文章作者立場原因
以上部分15s說完，花樣留到下面
（3）一個短句指出對話主講者的立場
（4）一個短句指出對話主講者的原因一
（5）一個短句指出對話主講者的原因二
（PS：筆記部分，可以參考聽力筆記方法；口述部分，可以事先按照寫作部分的結構整理出幾個自己的句型模板，保證「高級辭彙+句式多變」）
四、第四到六題
1、記錄部分參考聽力Lecture
2、輸出部分參考綜合寫作
五、口語部分整體練習材料
1、黃金80題
2、機經（但不要看思路）與高頻題
3、TPO（從後面往前面做）
以上，為本人備考托福之拙見，希望能為各位備考的朋友們提供參考，歡迎大家一起討論學習共同進步:）其實總結了這麼多，想說的還是：考試靠水平，技巧為輔助。如果想要真正地衝上110分，還是要靠平時多下功夫，投機取巧還是不行滴……最後，祝大家上考場不方，淡定應試，好好發揮，想考多少分就考多少分。
1. 單詞
單詞是一切的根基，你沒有辭彙量，你哪看得懂文章，你哪聽得懂聽力在說什麼... 真的，單詞是逃不過的...... 那如何背單詞最高效?
充分利用碎片化的時間!
不是做廣告，但確實要推薦個app...為了避免廣告之嫌，我就用漢語拼音吧......
* Shan Bei，這個是我目前感覺最好用的背單詞軟體了，Tuo Ci已經拋棄很久都不用了，還是在4選1的年代就棄了，我用這個都是每天在地鐵上和上廁所的時候看... 反正就是碎片化時間么...... 日積月累，總會有成效。書籍除了T的核心辭彙外，記得日常做題不認識的詞都要加入到學習計劃裡面哦~~~
2. 閱讀
雖然T考的是實力，但換句話說閱讀還是有技巧的，當然單詞是前提，看不懂還怎麼愉快地閱讀......我記得我同宿舍的同學考研，他說他根本沒看懂，反正分數還不錯吧......
技巧是什麼，就是大量做題總結出來的適合自己的做題的方法......
托福閱讀大量都是科技文章(至少我碰到的是)，少部分是社科類的，除了最後一題，科技文章往往最大的難度就是在於看不懂究竟要說些什麼，或者說這個東西離我們日常太遙遠了，在講個毛線?
其實托福考察的不就是閱讀科技文章的水平么?否則你還怎麼勝任在國外的學術學習 = =
我記得在斯坦福大學有一門課 閱讀、理解科學文章 中我看到過有這樣的一種理論，原話同樣不記得了，大概意思就是說「尤其是對於一些非英語母語的學生來說，看到長篇大論的科技文章首先就會感覺到非常overwhelming(但很可惜T就是這樣一大篇)，因為他們缺乏一種對非母語快速閱讀的能力，進而會導致blah blah blah」
所以換句話說也就是，不要被長篇大論嚇到，至於怎麼做?先看題，後做閱讀!
其實多做一些TPO後lz就能發現(TPO答案少部分有誤 lz慎重) T很注重於考察文章的細節，至於整體是怎麼樣的，那是最後一道題的事r，所以最重要的就是抓準定位，不要多想啊!
這樣的話，lz就可以自動屏蔽大部分與題目無關的內容，這樣也可以保證效率。
但最重要的還是單詞，這只是一個很簡單的小技巧而已，單詞會了，你能看懂了，閱讀真的不是問題，何況T的那些長難句根本不能算是長難句.....
英語會話技能 Conversational English Skills edX
3. 聽力
聽力和單詞一樣，貴在持之以恆，我當時也是利用碎片化的時間，把mp3裡面換成Barron，直到你能聽懂每個細節，不會的單詞記下來回去查聽力原稿然後再複習，每天做tpo找感覺。
至於筆記怎麼記，其實真的不是很重要，有時候我很專註的時候都不用做筆記題也可以答對，但lz還是需要注意一些順序啊的筆記大概的做一下，這個tpo裡面有類似的題目，至於具體數字，忽略忽略......
但是基礎還是在於單詞...... 聽不懂單詞怎麼知道人家在說什麼 = =
T的聽力個人感覺算是仁慈，沒有太多的口音問題，整體語速尚可，具體感覺lz可以靠多做題來抓一些經驗，找到適合自己記筆記的方法，我周圍有很多T友，大家記筆記的方法都不太一樣，但實際上分數真的沒太大差別。
當然TPO和Barron的資源畢竟來說還是算是少數，但T的聽力大部分都是考察對lecture的理解，記住是模擬國外課堂的lecture，但我們又不可能做到真題，但是就是要模擬那種環境，培養感覺，我後來發現一個很妙的方法。
首先，不是TED，TED對於T的聽力來說還原度並不是很好，畢竟不是課堂知識的lecture。所以怎麼辦... 有個東西叫MOOC
搞這個的有很多，作為課程平台的有Coursera啊EdX啊什麼的，EdX在牆外，C站在牆內，所以C站要好用一點...其實MOOC這個東西就是國外公開課的進化版，學完還能領國外大學的證書(這個其實是後話，但其實重點是我的申請方向是MPH，當時複習T的時候順便為了練聽力和寫作就在C站修了幾門Public Health的課 後來還寫進了PS 反正這個東西也對申請有一定加分吧 畢竟是正式的課啊 比原來公開課那種水不拉幾的正經多了 而且還拿了好幾張JHU的證書 上面會有你的名字和老師簽名的 畢竟是要通過考試和交作業的)
但是這東西的好處就是 完全模擬T中的聽力環境，一個lecture的時間也都差不多，一邊學知識，一邊練聽力，也算是一舉兩得了......
國內的MOOC當然都是以中文為主，就沒什麼意義了。不過果殼有個MOOC學院可以查課，也算是比較方便，國內外的MOOC都能查到，我後來發現還有什麼Canvas啊FutureLearn啊一堆亂七八糟的平台，其實比C站有意思多了 = = 比如我現在就在修什麼科學幻想/科學事實：超級英雄和物理 反正挺逗的，考完還可以學點有意思的東西......
這個是我發現後來練聽力最好的一個方法，畢竟Barron和TPO後來聽到我真的都快能背下來了... 也就喪失意義了
4. 口語
這個東西嘛，首先不要依賴機經，再強調一遍!一定要多練、多說、找規律!
多練是怎麼練，用TPO和機經當複習材料，找感覺，每個人一開始說都是磕磕巴巴的，45s什麼都說不下來，但是!你只要多練，一定會有進步，就是胡扯嘛!你到最後如果練出來了，是個破題拿來就能隨便說個45s，反正就是編故事么 = =
(1) 多說-糾正發音
首先背單詞要開音效!這樣你自己也有記憶，否則1聽力聽不懂，2自己發音超奇怪!
其次，要學會開口，大學英語(口語) 這個課雖然我覺得老師還是就是在「模擬發音」狀態 = =，其實發音挺好的......，但是還是不錯的，至少能讓你有一種身臨其境的感覺，可以學習一下別人是怎麼討論一個話題的，也能鼓勵你開口說話，畢竟見過很多人害羞的很，都人機對話了，有什麼可害羞的!!!不過這裡面由歪果仁參與，會有一定的幫助糾正發音。雖然T的發音其實不是很重要，但也別太離譜好么
(2) 找規律
找規律是什麼?就是要有自己的例子啊!不要套標準答案啊!套標準答案絕對爛分啊!
自己的例子是什麼啊!亂編啊!胡來啊!地道的口語需不需要啊?需要啊，一兩句就夠了啊，找點萬能句式(表達方法，多看點正經美劇就有了)，就足夠用了啊，你要真說得非常native還考毛T啊 是吧
比如說到收拾不收拾屋子這事，開頭亮觀點，我就Personally, I think... 我覺得花了呼哨的句式真沒用，人家native speaker說話也沒有很複雜...... 然後說完觀點就開始說自己的例子就好了啊，隨便瞎扯啊!我就說我不喜歡收拾屋子啊，收拾了我找東西很麻煩啊，上次我家長幫我收拾完屋子之後，我有東西要急用，可是blah blah blah... 而且上次我去參觀我朋友某人可能是Joe的屋子，太乾淨了啊，我感覺我都不敢坐啊，生怕給人弄髒啊..... 就是侃侃而談嘛 = =何必那麼拘謹......
5. 寫作
首先，寫作不求字數，差不多就得了。
其次不用太華麗，差不多就得了。背幾個句式就差不多了啊!
而最重要的是，就是碰上什麼草泥馬的題目，心中自有萬能平衡，都能給他扯個三段分論點出來!
(1) 綜合
不多說了，沒勁，大部分人練練都能拿高分，因為重點還是在於聽懂，因為拿分點主要的還是在於別寫人家沒說的東西 = = 或者直接誤解了人家的意思那可就不好玩了... 至於後面就是總結，去小站論壇看幾篇範文就成了，因為就是很簡單的陳述和反駁。
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先來個前情提要：
非英語專業畢業，培訓機構老師，利用業餘時間備考托福。四年前雅思考過8分，聽力/閱讀/寫作/口語四項分別是8.5/8.5/7/8。平時使用英語的機會還蠻多。10月初開始準備考試，11月初考了托福（所以在知乎匿了一個月 /手動捂臉/），考出來閱讀/聽力/口語/寫作分別是30/30/27/28，總分115。
【低調地插??入一張成績單】
我覺得在不脫產、一個月準備、考前花式作死的前提下，這個分數還是差強人意的，在此給高級玩家們分享一些我的備考經驗。因為我主要的複習重點在聽力和閱讀上，我的經驗也主要集中在這塊。（事實證明：不要低估托福寫作和口語，寫作滿分哪裡有那麼好拿！摔！）
1. 聽力備考經驗
因為我的基礎已經不錯了，所以聽力的重點就是參透題型、提高正確率、養成好的筆記習慣。一般來說，聽力的題型分為中心思想題、細節題、重聽題，每一個考點經常出現的地方都不一樣，多刷題，應該就可以感覺得出來什麼地方可能是考點（例如中心思想肯定出現在段落開頭、描述過程肯定容易考細節、提出反問容易考推斷題……），做筆記也會比較有針對性。熟悉題型、多練題之後，就要去分析自己容易做錯的地方在哪裡，再針對性地去解決問題、下次提高警惕。
在整個聽力考試中，我覺得最重要的應該是養成適合自己的筆記習慣，讓你的筆記快速、清晰、完整。要做到這幾點，第一需要提高手速、第二需要結構化、第三需要快速理解文章並從中提取關鍵詞。提高手速除了寫字快之外，使用符號代替文字、縮寫是非常好的辦法。結構化是指筆記呈現層次性，例如：念題的人說「Listen to a lecture in a business class.」筆記上就用最大的字型大小寫下「BUSINESS」，提醒自己這個lecture的中心是什麼。接下來，關注信號句，並且從中提取sub-keywords。再根據聽力後面的內容，在sub-keywords下方縮進寫下具體的例子或關鍵字。
這個是我自己做的一個筆記，比如lake disappear後面一個分叉，一個連著natural，一個連著human activities，大概就知道是湖泊消失的原因：自然和人類活動。下面一個N和H代表natural/human activity，兩個子內容分別展開；在展開的解釋內容裡面又有一些箭頭，表示「cause」，有的時候我也用×表示否定，用↑/↓表示動態變化……
重要的是，這種筆記的習慣一定要靠自己練習，自己琢磨，可以借鑒別人的方法，但唯有自己熟悉的筆記法可以幫你最快地記下最多的內容。「快速理解文章並從中提取關鍵詞」說起來容易做起來難，它涉及到整個聽力水平的提高，必須依靠長期的積累和練習才能做到。所以在這裡，我就不詳細解釋了。如果水平在70分左右的考生，斷不可能光通過提高手速和做筆記來考到110+，應該扎紮實實地背單詞、學語法、做精讀和精聽。
2. 閱讀備考經驗
說實話，閱讀考滿分對我自己來說都是懵逼的，畢竟我練TPO的時候從來沒做過全對。而且我這人內心戲特別多，好好的推斷題我能給做成推理題，六選三基本上都是戰戰兢兢地做完去對答案，連最簡單的辭彙題都會做錯。我能分享給大家的，都是一些總結的心（tu）得（cao）：
a. 內心戲不要太多，尤其是單詞題，基本上不用讀原文，照著同義詞選就行。感謝我的友人給了我一套托福辭彙400題，做完之後我的錯誤率從5%降到1%，還是非常有用的。
b. 有時候不要怕單詞不認識，尤其是句子paraphrase的題目，找到句子主幹、關注分句間的邏輯關係，比找到同樣的單詞或理解文章意思更重要。
c. 細節題是大坑，不管是考細節的細節題，還是六選三裡面的細節信息，基本上把我坑得親媽都不認識了，我做錯了真的毫無辦法，一臉懵逼，一聲嘆息……[手動微笑.jpg]
3. 彩蛋：如何閱讀一篇文章
之前有很多盆友私信我問怎麼做精讀，所以在這裡一併講了。
個人經驗：精讀分為四個步驟：了解全文大意（生詞、語法）à 分析文章結構 à 分析段落結構 à 總結文章內容。
a. 了解全文大意：學習文章中出現的生詞、生詞搭配、新的語法現象，理解複雜的句型結構。學習生詞，最好查英文字典；學習語法，最好能有比較好的文本解釋分析，或者老師講解。很多人看英語句子，每個單詞意思都知道了，但就是放在一起不知道文章到底在講什麼，原因就是語法結構沒搞懂。英譯中也可以很好地檢查是否理解了語法結構。
b. 分析文章結構：這個很類似小學時我們學語文要對文章分段、分析文章結構是總-分，總-分-總，還是按照時間進行，並且總結段落大意這種方法。看似簡單，但對文章結構的分析可以幫助我們學習native speaker的寫作遞進（progression）。理解作者為什麼要這樣謀篇布局之後，我們在寫類似的文章時，也可以依葫蘆畫瓢。
c. 分析段落結構：對段落結構的分析，重點在於分析句子與句子之間的邏輯關係——第一句話講了什麼？第二句話和它的關係是什麼？中間是怎麼銜接的？第三句和第二句的關係是什麼？為什麼要先寫第二句而不先寫第三句？兩者之間的內容重疊、相反、還是互補？總之，分析段落結構之後，再看看很多學生習作，就能看出很多不足的地方了。
d. 總結文章內容（Reading Review）：把整個文章的內容，用一段自己的話寫出來，或者是口述出來。內容包括：文章的主題是什麼，作者提出了什麼觀點，作者用了哪些例子來證明自己的觀點，最後的結論是什麼。總結文章，是把看進去的書變成自己能表達出來的內容，這個過程可以增加知識面、培養清晰的思維方式、鍛煉使用新學到的辭彙和句子。如果能夠有一個老師幫助你反饋reading review的內容，進步的速度一定是非常快的。可惜這個review很多人都沒時間、沒勇氣或沒條件去做，包括我……大多數人能做完第一步就已經很不錯了，能做到第一步基本上雅思托福閱讀8分/27分應該沒有任何問題。但如果想要口語和寫作都能提高，後面三步應該是我們重點攻克的點。
與大家共勉！
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