《灌籃高手》里比賽重點描寫外線單打獨鬥，對青少年觀眾的籃球觀是否有一定程度的影響？

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謝邀。

《灌籃高手》打一開始，就強調櫻木的扣籃並無實用價值，讓他從基本功學起，比如運球，比如上籃。

對陵南第一戰，櫻木毫無單打獨鬥的機會，他出彩全在籃板球、上籃和合作——比如最後一記上籃，是流川楓助攻他的。

對翔陽，除了流川楓開場兩記單挑外，其他戲份：櫻木的籃板球、藤真的突破分球、三井的遠射。

對海南，除了流川楓上半場末的連續單挑和牧紳一下半場短暫接管比賽外，全都是在談論合作、防守、籃板的話題。

再戰陵南，福田的得分幾乎全部來自仙道的漂亮輸送和他自己的內線走位。下半場魚住若干次表演了漂亮走位、掩護和傳球。

最後對山王工業，櫻木打爆河田美紀男，靠的是單防和紮實的中投。

山王下半場展示緊逼防守，而湘北靠櫻木的前場籃板、赤木的無球掩護、三井的定點跳投挽回分差。最後流川楓接管比賽，也是依靠突分轉移了澤北的注意力，而非一己之力。

至於最後櫻木絕殺，又是」分球、中投「。

綜上，《灌籃高手》不斷強調的是籃球最基本的東西：上籃、籃板、中投、傳球。單挑最出色的幾人里，除了澤北和流川，其他如仙道、牧、藤真、出場僅幾次的土屋，都被反覆強調其傳球出色。三井、阿神、南的遠射更被誇張得匪夷所思。如果仔細看，赤木和魚住的大量掩護、福田和流川的無球走位，都有很細緻的描寫。

井上整本漫畫都在強調團隊和基本功，最後甚至讓悟透了傳球必要性的流川直接可以和澤北對抗，讓櫻木以中投解決一切。這意圖還不明顯？

如果還有讀者，居然只看到」外線單打獨鬥「，那恐怕不是井上的問題了吧？

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分兩部分講。

一、中學籃球戰術的必要性

其實設計戰術，其基本思想在於創造空間以及錯位的機會。前提是在身體條件類似並且大量對抗下投籃和上籃的準確率大大降低，才需要設計戰術來使進攻更容易成功。

在中學中，如果能提高身體素質和快攻（奔跑）能力，基本就可以在量級上高出其它身體不夠好的隊伍一截。一個加一個的壓迫防守然後一個加一個的快攻很容易把對手打垮（所以老師會不遺餘力的教運球和上籃）。而防守和快攻除了建立在身體素質上，還建立在隊員之間的默契和團隊意識之上。

但到了更高級別的對抗，身體素質的優勢就不那麼明顯了。戰術的作用才會比較明顯的體現出來。

君不見，cba的戰術和nba的戰術比就差得多。因為防守的壓迫小，隨隨便便扔三分都沒人管。nba射手你不靠戰術掩護跑個十來圈接球之後快速扔出去就基本是沒有出手機會的。

綜上，對於中學籃球來說，戰術還是其次的，身體素質和團隊意識才是第一位。

二、灌籃高手裡面的籃球知識和戰術描寫

首先，灌籃高手告訴我們。一個身體條件極好的人，上限是非常高的。對，那就是櫻木。籃球是需要講身體和對抗的。什麼戰術跑位，在櫻木bug的身體前都很容易成為浮雲。

然後，灌籃高手告訴我們。一個身體條件好的人，只顧著自己出風頭是一定打不好籃球的。一旦他明白了團隊，守護之後，他就是最好的籃球員之一。對，還是櫻木。而一個原本已經很強大的球員一旦明白了團隊，傳球的奧義，他也會是最好的球員。這次是流川。

最後灌籃高手描寫戰術我永遠忘不了這一幕。之後再也不敢說灌籃高手沒講戰術。

這一幕的前面是山王工業集體研究湘北每個球員的比賽錄像，然後做出對應的攻防策略。有興趣的話也可以看一下。

灌籃高手全國大賽篇漫畫

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翔陽在藤真上場以後，所謂的藤真突破，吸引包夾，順勢分球給四個高大球員之一得分，正是突破分球內線跟進，這兩個賽季掘金的常規半場戰術。

海南則更進一步，牧突破分清田等內線跟進或者分神三分遠投，突破分球可內可外，參見熱火。

陵南進攻比較簡單，內線的iso單打為主，唯一能串聯進攻的只有仙道可是他也得得分。

豬腳隊描述過的進攻戰術更多，流川和猩猩的iso，籃板一傳宮城發動快攻，猩猩iso後的分球三井遠投，宮城突破後的分球或內或外都是簡單的戰術，最後一戰對山王，猩猩發現自己對河田無力對抗以後，進攻上專心策應，跟三井做的一系列無球走位和掩護，用分景畫出來，及其專業和無限貼近實際，真乃神場景。

考慮到SD連載期間，正是NBA黑白雙雄走向幫主的時間段，那時候NBA還不允許聯防，身體接觸程度尺度可以非常大，所以防守上對內線突破直接得分和延阻擋拆持球人的效果比較好，所以進攻大多數球隊的常規展開都是：內線要位，接外線吊傳，然後策應或者單打。SD的球場上的常規設定也往往從中鋒的內線接球開始打起，而不是外線持球的擋拆。

縱觀整個漫畫，其實跑位掩護在很多細微處給出了描寫。而擋拆是一種比較複雜的戰術，可以產生的變化非常多，而且最重要的是，在對方的防守方面會涉及到輪轉，換人，延誤等較為複雜的防守策略變化，這在漫畫中很難表現出來，而且對於普通漫迷來說也比較難以理解，會影響漫畫的閱讀性。我猜這大概也是一個井上大神幾乎沒有怎麼描寫過擋拆的原因之一。

以上。

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lz只是沒看到電視上那種廣角的拍攝鏡頭，所以沒看出來戰術吧

SD里戰術還是挺豐富的，至少以高中聯賽來說，真實高中生不可能執行戰術比漫畫里更好了

更複雜的戰術要設計到教練的指教理念，漫畫描寫的太多了的話就會很無趣，嚇走很多籃球基礎知識不牢的人

不過還是可以從很多細節看出井上對於籃球的理解非常好

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請親自嘗試畫一個好的擋拆和只差一點就好但是爛的擋拆。還有跑位？這種需要大全景的視角的東西適合紙媒么？

想起來有那種幻想遊戲中的人物是活人，除了干設定的事啥人事都能幹的思維，我也曾經那樣著魔過。跟這種讀書一樣的，喜歡了，就恨不得書里的人都活過來，乾脆每次打開書就直播一場新比賽過癮。再舉個不恰當的例子，看上了一個人妖驚為天人，終於問出一句：你啥時候生個孩子？

好的作品，讓更多人愛這運動，讓你有更多球友可以水漲船高。就夠了。

也許畫出你夢想中作品的人不必是井上，可以是你自己，或者是你自己的投資。

學校體育課要照顧大多數人的水平。好些的學校球隊教練一般科班出身，都要帶體育課，但是課上給一半人半瓶醋一半人見底的班教的東西，跟校隊訓練教的東西肯定不同。

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同漲工資。《灌籃高手》的主旨在於基本功。

櫻木練上籃都練了一集還是兩集。籃板球就不說了。最後的天王山之戰，櫻木靠的也是中投而不是扣籃。

「只需要輕輕地投進去就可以了」——櫻木半殘廢地說。看到這裡你妹哭得不行啊……

跟單挑真的無關……流川被防死是經常有的事情。仙道最神出鬼沒的不是後手傳球么……

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如果個人技術都不過關，談何配合與戰術？

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知乎上的第一個回答,獻給珍愛十多年的灌籃高手

基本同意張公子的話，灌籃高手中從沒有正面或側面表現出單挑無敵，一個球員就夠了這樣的意思，根據對井上雄彥的觀察，他是一個很有日本武士之風的人，這點在其大作浪客行中可以看出，不再贅述，因此他是很看重頓悟這個概念的，灌籃高手中對各個球員的心理描寫是我看過這麼多漫畫中最喜歡的，包括湘北翔陽陵南海南豐玉山王，每個值得一寫的球員都有不同的心理描寫，所有人之中最精彩的橋段莫過於流川的微笑，開個玩笑來說，他的微笑幾乎等同於凌波的微笑。流川在慘敗於尺北手下之後，一朝悟道，懂得了籃球的真諦，用團隊籃球擊敗了全日本第一的球員，你還要井上怎麼重視團隊？非要在比賽前圍個圈大喊口號么？不帶這麼扯得。

要說直白點的表示，也有。在與豐玉之戰之後，安西和豐玉的前教練北野聊天，北野清清楚楚的說，在高中三年想完全訓練高中生是不可能的，他只能讓孩子們盡量的從進攻中獲得快樂，這也是豐玉rungun的由來。高中籃球界，每年都要換一批新人，就算是高一就正選，你也不是職業球員，日本的高中不比中國的輕鬆多少，三年下來又能有多少訓練時間？即便是13爺去教他們，一幫剛告別中二病的少年在人員更替中又能學會什麼戰術？有那個時間不如多去增強體質，高中是長身體的時間啊，你有訓練戰術的時間還不如進行力量訓練耐力訓練持球訓練，灌籃高手裡從沒有用戰術意識強來誇獎過某人，會傳球，有大局觀就是無上的褒獎了，所以說，高中生練戰術，不僅沒必要，而且不現實。

好吧，有人會反駁，你看人家山王不是全場緊逼聯防么？看看山王是什麼學校吧，赤木小時候人家就全國最強了，然後在對上湘北前三連冠，最新一屆的陣容比三連冠的陣容還強一大截，如果要找模板的話，這支隊伍的模板就是夢之隊，在賽前根本想像不到該怎麼去戰勝的隊伍，他們有全國最好的內線，外線和組織者，每個人的籃球智商又不低，為什麼不練戰術？不練才是傻呢

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題主你要理解一點：那種場面正是當年日本國內高中籃球的現實。

而日本人的身體條件也決定了他們只能以外線球員為主。

當年的田卧勇太（宮城原型），控球後衛，身高175cm，初中嶄露頭角，高中時期九連冠。

他對日本青少年籃球圈的影響在當時比SD大得多。

所以，從因果關係上來講，是現實先影響了漫畫。

至於後來漫畫反過來影響現實的時候，打籃球的孩子自然回去看NBA。

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漫畫書中展現的那些正能量就先不多說了，個人感覺最好的漫畫作品，沒有之一。

從漫畫內容角度來說，裡面的戰術，跑位之類的還是很多的，太複雜的戰術不容易畫出而且讀起來會讓人沉悶，但一些基本的，比如海南，山王的全場緊逼，豐玉的炮轟，翔陽的高大陣容等，其餘擋拆之類的小細節等，上述回答中也有提及。

從籃球角度，校園籃球，尤其是這種純業餘性質的，最有效的戰術就是防守（尤其是籃板球）加快攻啊（這個需要體能），而漫畫中，通篇都在說這幾個詞。

灌籃高手中，幾個主角都在不斷的成長，不斷的提升自己，赤木最後學會做苦力，學著擋拆，流川學會傳球，櫻木一直在突破自我，這點對青少年的影響，正能量更多些吧。

其實我覺得的前幾年籃球媒體對NBA那幾個後衛吹捧的有些過了，個人英雄主義因素太強，具體是誰就不多說了。從個人角度，感覺跟現在當紅的詹姆斯，杜蘭特比，他們還是差些。

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《灌籃高手》明明滿滿的都是基本功啊，比起很多動不動球就違背物理原理還會發光的漫畫來說，寫實太多了！

至於題主覺得為什麼看不到周圍籃球愛好者「很少有能組織出簡單有效的擋拆、掩護、跑位等戰術」那是應為，你們沒有專業的籃球教練，你們只是愛好者，平時根本沒有進行專門的配合訓練，沒有專業的籃球教練對於你們配合的微調，在這種對人對抗的體育運動里，配合意識需要非常專業的觀察全場的能力，而這種能力是需要大量的針對訓練。

籃球教練對於一個隊伍相當重要，這也是為什麼在《灌籃高手》里，安西教病倒之後對於湘北的打擊那麼大，藤真前半場教練後半場上場導致了失敗。

至於體育老師為什麼不講，很簡單，他也不懂……

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呃...提出一點點反駁，時代太久遠我也記得不是太清楚了，如果答案有誤，歡迎指出默認摺疊...

灌籃高手，港譯《男兒當入樽》，在我讀書的時候，每個星期六星期天的下午7:30由香港翡翠台播出，廣東的朋友應該有看過，我當時是集集追啊...

扯的有點遠，但是記得那時候每集中間賣廣告前和廣告後，以及在片中出現籃球名詞的時候，都會有個戴帽子的井上雄彥（貌似是他自己以自己為原型吧）出來講解各種術語和戰術的問題。我第一次明白「擋拆」的基本含義就是當時看到的。

順便百度了一個灌籃高手各隊的戰術給你哦，包郵的哦

灌籃高手各隊戰術打法解析_NBA烽火

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對一項事物的興趣，才是最重要的。 當你已經能立足或已成為你生活中一部分的時候，回頭想到你最初的感動來源，相比是種至高的享受啊

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除了和海南流川在赤木下場後獨當一面，以及最後流川為了布局和澤北單打那三四個球之外，全31卷看不到lz所謂的「重點描寫外線單打獨鬥」

我依然建議知乎對問題有更多的規範和引導，很多同學的回答已經很好，並且多人會互相補充融匯，但問題只有一個，因此不希望看到一些自以為是或者根本不成立的「自炫」型問題

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灌籃高手已經有十年以上的歷史了，各大論壇和貼吧里討論的話題已經多不勝數，但實至今日，居然還有人認為sd里只有外線的單打獨鬥。

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胡亂回答，灌籃高手裡，並不是重點體驗單打獨鬥的籃球，比如對抗海南，因為湘北過於強調個人能力，在赤木受傷後導致部分球員精神及身體壓力過大而敗北，櫻木最後的傳球失誤將原因掩蓋而集於自身;還有就是對抗山王，能贏的原因很簡單，流川牽制澤北、赤木牽制河田，櫻木負責搶板，宮成負責傳遞，三井負責投籃，當時比賽不到5分鐘，我不信湘北的運動量、技巧能和山王比，雙方都有很強的必勝決心，一邊不給18年連勝抹黑，一邊不讓隊友的付出白廢。
回想湘北一路勝利，對凌南---我們有仙道在;對翔陽---我們有藤真在;對山王--我們有最強高中生澤北在;唯一沒有輸給湘北的海南---給仙道的唯一忠告是湘北，那5人很強;反觀湘北勝利，皆因喊出我們很強的口號。

作為看灌籃高手開始打球的男人，每年必看一遍灌籃高手，並督促自己堅持運動，留下共勉。

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你看看街頭籃球的遊戲 和 勇士現在的打法 你會明白 就算有這種影響也無所謂 現在都是浪投三分怎麼破？？sd起碼是都往內線打啊 現在一個比一個浪投三分 真心無奈了

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當最後的最後 一切的戰術相互都熟知破解 決定勝負的 就只剩下 單打獨鬥了

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我怎麼覺得這方面影響應該是艾佛森和科比造成的呢

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首先，我認為《灌籃高手》是一部漫畫，並非籃球教材，因此為了塑造人物角色和吸引讀者，有些時候強調單打獨鬥無可厚非，一如NBA每每到關鍵時刻也需要依賴超級巨星的個人能力來影響比賽。其次，我認為《灌籃高手》並未一味強調單打獨鬥，相反地倒是經常強調團隊合作，比如為何要對湘北五個首發甚至替補暮木都有專門篇幅去描寫，就是因為籃球運動是一項整體運動，再如全國大賽上湘北也最終也是依靠團隊才贏下一場勝利。至於觀眾從作品中吸取了什麼則並非作品本身可以覺定，有人愛上櫻木的單純和激情，有人喜歡流川的冷酷和單打，也有人看中三井的精準遠投，更有人中意仙道的不羈，還有阿牧的全面和藤真的指揮若定，更有甚者喜歡上了流氓鐵男。也因此有人會苦練單打，有人充滿激情，有人注重團隊，或許還有人成了流氓，這些不能歸功或者怪罪於一部《灌籃高手》，而是與各人的生活成長環境密切相關。我相信《灌籃高手》帶給觀眾的，多是積極向上的正能量，無數青年為此愛上籃球並努力訓練，但其終非專業籃球作品，並不能在專業的角度給人太多教育，我們看到它時更多的是一種懷念，懷念那些年的單純，那些年的激情，那些年的努力，那些年的美好，如此，足矣!

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