怎麼看拓展訓練中被激發的團隊精神？
6月中旬被公司組織去郊外拓展，回來後寫了一篇文章：一場被設計的拓展訓練。個人感覺現在國內黑拓展公司很多，很不專業，它們使用的手段頗具爭議，但受訓者卻毫無察覺的掉進了陷阱裡面。這個問題我先拋磚引玉，希望和大家一起交流。
我想，這篇文章或許能給大家更多的啟發以下內容來源於公眾號：我是人物如果想要獲得更好的閱讀體驗，可以點擊鏈接：為什麼許多公司的素質拓展形同虛設？
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我叫宇航。步入職場6年，歷經三家公司多次團隊的素質拓展，今天想對素拓項目做一次科學的吐槽。First of all，我能說公司的素拓都很無聊嗎？我就有一同事對素拓做出了深刻的總結：工作日素拓：耽誤工作，還要周末加班補上團建時留下的工作。周末素拓：有自己的安排呀，能不能別佔用私人時間？團建又不發加班費！這麼多公司在搞素拓的原因就是：閑得沒事兒干！
每當人事部群發團建素拓通知郵件的時候，你知道同事們第一反應是什麼？爬山？暴走？No，No，No，是感覺要去做傳銷一樣，教官要問候：大家！下午！好！ 我們要回答：好！很好！非常好！你沒看錯，就這麼回答。
那麼素拓到底是個什麼鬼？
這種訓練起源於二戰期間的英國，當時盟軍大西洋補給線上的船隊屢遭德軍炮火及潛艇的襲擊，目的是通過團隊合作的方法訓練年輕海員在海上的生存能力。
但是這項課程自從1995年傳入中國之後，卻成為許多公司給員工洗腦的神器。很多BOSS特別迷戀團建素拓，甚至不惜花費巨資。然而千篇一律的項目，模式化的培訓方式，被冠以「突破自我局限」的美名來讓員工參與，BOSS們相信通過專業的素拓訓練就能打造出更為高效的團隊，提升各部門的績效。如果事情辣么簡單，那還要招聘幹嘛？說到這裡，我們來剖析一下，團建素拓的兩大類：團隊挑戰和團隊體驗。
團隊挑戰
通常是將一坨人分成若干隊，團隊之間為達成事先設計好的目標競爭。這一類素拓體現的是對現實工作的模仿，通過參與競爭性遊戲，團隊成員可以體驗團隊作戰的各種特點，為日後的工作提供參考。
團隊體驗
如果說前一類訓練是讓團隊成員通過自身努力獲得成功的話，這類訓練則是在已經設計好的「成功過程」中去體驗團隊的各種優勢和價值。體驗過後的分享和領悟是這類活動的關鍵。通過對這些「成功體驗」的領悟，思考實際工作中所在團隊的各種不足而採取行動。比如：
從公司層面來看，它們對團隊建設可為煞費苦心。但並沒有從員工最切身的需求入手。很多公司高管往往把業績倒退，市場萎縮的責任推給員工，而他們往往忽略了公司內部管理混亂，各種流程不明確這些問題，卻希望通過素拓來增加員工的凝聚力，這根本就是本末倒置。
有些公司並未曾想通過對於員工的長遠規劃來提高員工的求知心，卻以為團隊活動會給員工帶來工作樂趣，未曾想想通過自己的真誠來贏得員工的信任，卻想通過團建活動的巨額花費讓員工感到感恩。換句話說，我們對素拓訓練寄予最高期望恐怕只能是成員個人能力與意識的改變。而一個好的團隊，對團隊成員的個人有著這麼三項最為基本也是最為核心的要求：每個成員都清楚自己的角色； 每個成員都清楚自己不能做什麼；每個成員都相信實現最終價值的是團隊而不是個人。總結成三個關鍵詞即「責任」、「紀律」、「合作」。它們是每個團隊成員信念的核心內容。雖然各類素拓訓練五花八門，但基本思想都是遵循這三個關鍵詞。
那麼問題來了，團建素拓真的有必要嗎？
對這部分人來說素拓並沒什麼卵用。寄希望於通過短暫的團建素拓來改變他們的意識形態和價值觀，就好比讓我看一天醫學理論就給別人動手術一樣。
團建素拓的路該怎麼走？
我見過一個很專業的素拓教練團隊，他們其中幾個教官就有被分配專門觀察並分析參加團建素拓成員的性格特徵。
在這樣的素拓中，對成員在活動中所展示出的能力和性格特徵分析，將其分類為「控制者」、「執行者」、「專家」等種種角色。讓其在訓練結束後了解到自身性格上的長短處，從而為其日後的工作提供積極的參考。這就回歸到了人本身。團隊建設、素質拓展，說到底還是人自身的建設，而人絕非一兩次訓練就能有所改變。延伸閱讀
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事件複述
6月20日下午的拓展訓練有一個項目是搭人梯翻牆，牆高4米，但整個過程中不允許說話，我們一共有154個人，其中一男一女被選為總隊長，要為全隊表現承擔責任，所謂的責任就是如果隊員犯規會以20個俯卧撐為基數翻倍懲罰，另外有若干名「人梯隊員」。在第一次翻越的時候，團隊比較混亂，沒有有效的組織好整個團隊，主要是有很多人因為著急、因為指揮在說話，所以犯規了，就要接受懲罰，當然受罰的人是兩位隊長。
在第二次翻越的時候，瞬間感覺到團隊被一種氣氛Hold住了，除非特殊情況，幾乎沒有人在說話，大概在翻越了四五十人的時候，又被教練叫停，因為又有人說話，這次隊長的俯卧撐是40個，他們呢？當然力挺下去呀，旁邊的教練也開始放一些很煽情的歌，雖然很庸俗，但在那種環境下確實會觸發人們的淚點，周邊很多同事都哭了或者眼眶紅了，總之第三次翻越的時候，更賣力了。
第三次，大家更加沉默了，最後154人終於全部翻越成功，在進行表彰的時候，教練讓我們把人梯同學的衣服揭開看看，我看到他們的肩膀都已經被踏破了皮，流了血。
Beach，We Beat U
這是翻越成功後，我最想對教練人員說的一句話！我被團隊精神感染了？當然，肯定有！但如果僅僅是這樣，我根本不會拿出來和大家分享，因為我寧願分享工作中的團隊協作，而不是這種被設計的團隊精神！
之所以說這時一場被設計的團隊精神訓練，因為它非常聰明的利用了傷害與道德綁架的威力，說得不好聽一點，我並不願意稱之為團隊精神，更願意叫它為邪門歪道，只有何等價值觀扭曲的人才會用這樣的方法去激發「團隊精神」，還有臉叫我們用一種欣賞的眼光去看待人梯同伴身上的踩傷！
邪惡訓練方法
通過利用不平等的身份關係（訓練期間，學員應該在項目安排上服從教練安排）制定了不合理的規則：不允許說話。為什麼不合理，也許有人會辯解說為了更高效的執行任務，避免分心，避免bla bla，但你必須意識到這條規則禁止了團隊中溝通的權利，或者作為人溝通的本能，我只想問大家一個問題，是有效的溝通更能解決問題還是沉默不語更能解決問題？
人們第一次做一件事，遭遇失敗幾乎是一定的，這在所難免，從失敗中吸取教訓，怎麼可能不用語言進行溝通？至少團隊失敗而言，溝通是必不可少的，而事實上，最後翻越成功，也離不開前兩次對失敗經驗的總結。
如果我上邊的邏輯沒有問題，那我想問教練人員，以你們豐富的訓練經驗，在無經驗進行人梯訓練的團隊中，有沒有哪怕1隻100人以上的隊伍是不說話直接Pass的？甚至任何團隊？我想答案必須是找不到！因為如果可以說話，你們就無從懲罰學員，沒有懲罰，再煽情都不能引爆淚點，更不能引爆整個團隊的同情心，沒有同情心，你們怎麼能驅使得了所謂的「團隊精神」呢？
那「不允許說話」的規則不是坑爹的嗎？居然還好意思用海上求生的情景模式給學員製造氣氛，要真是那種場景更需要溝通，更需要協調！其實第三次翻越依然有人說話，為什麼不繼續喊犯規？難道是良心發現了？NO！是你們已經達到了目的：生產團隊精神。基於以上的分析，已經很明顯了，這條規則的存在就是為了製造傷害。
在整個過程中，都有參與，前兩次雖然沒有「翻越」，卻也被迫舉起雙手為同伴做「保護」：防止意外摔下來受傷。為什麼說是被迫？因為在100多號人圍著的大圈外，我舉起雙手根本起不到任何保護作用，反而消耗了體力，到真正進入保護圈的時候，卻不能提供足夠保護。
其實身邊的同伴中有這種想法的不在少數，但為什麼大家還是一如既往的舉著手？因為如果不這麼做，很有可能會遭到鄙視的眼光，甚至給人留下自私、不團結的罵名。這是我從一位哭得稀里嘩啦的女生眼裡讀到的信息。這也是拓展公司的第二把殺手鐧：道德綁架。
要製造道德綁架，首先要佔領道德制高點，通過傷害少數隊員，贏得大多數人對傷害的同情心，同情心的表現除了淚水外，還有兩點：其一，更加努力的完成任務；其二，更加認真的對待不合理的規則。這兩點也是決定群體內成員的關鍵標籤，同時也代表了這一群體的特徵。
雖然沒有人會刻意去觀察個體的行為，但當個體行為與群體特徵不相符時，就會出現免疫細胞殺死病毒的情況，不，準確的說是艾滋病毒殺死免疫細胞的關係。也就是說，你舉起雙手代表你是群體的一員，而如果你袖手旁觀，群體的力量會給你一種壓力：你怎麼可以這樣冷血，這樣沒有同情心，這樣不顧集體榮譽，這樣自私！這種壓力就是道德綁架。
其實，在第三次「翻越」的時候，我會很賣力的去幫大家完成任務，因為我的同情心也被激發了，倒不是因為我融入了「群體」，也不是因為我受不了異樣的眼光，而是我確實看不過這群人就這麼被利用，一方面覺得受傷的人梯隊員和受懲罰的兩位隊長很無辜，另一方面覺得他們確實有那麼點可伶。
心智上的憐憫。身體上蹭破了皮，過幾天能恢復，但一個人心智上的不成熟，卻極容易受到他人的驅使，並且是毫無察覺的。就好像這個群體中的人無法察覺拓展公司的真實目的是為了達成他們的業績考核：炮製「團隊精神」。謝邀。
為何拓展訓練在國內這麼火？其實是順應了老闆心目中「快速打雞血」的懶惰思維，企圖藉助外部一兩次的「團隊建設」活動來提升員工的凝聚力，而懶於自己花功夫去研究實踐企業文化落地。
為何？
企業文化建設是一項系統的長期的工作，創始人要身體力行，建章立制，轉化為一群人的場力，然後再帶動基層員工，我們看看企業文化建設做的比較好的公司--華為，阿里，騰訊，哪個不是創始人重視文化建設，並以規章制度的形式落實，還不斷在企業內外部佈道？華為當年引進IBM諮詢時提出的「削足適履」，若沒有強大的文化支撐，恐怕很可能會失敗。所以，文化建設不是一朝一夕，也不是頭腦發熱想怎麼做就怎麼做。而許多初創企業老闆並沒有這麼多精力功夫琢磨這麼虛的東西，他要的是見效快、成本低，而拓展正好符合了老闆們的需求，一兩天的課程，設計好的形式，大家抱頭痛哭，精神升華，皆大歡喜。這沒有什麼可評判的，除非老闆、HR們願意花費長時間的功夫琢磨文化建設，否則拓展仍長期有市場。我去鏈家實習參加過，完了教官上面說煽情的話，下面的人抱著哭，開始我只是覺得尷尬，後面大家越來越深情，邊哭還邊唱好兄弟，我莫法，只有跟著假裝感動。那種感覺，就像被強姦了一樣。。。
這是屬於自問自答么，我也來說說我的看法只說為什麼，不做價值判斷。任何事情都不可能完美，永遠都是妥協的結果。
畢業牆或者稱為求生牆、逃生牆，我們的操作流程一般是這樣的，教練先講解項目背景來歷，完成條件，安全注意事項等等，然後給10-20分鐘時間溝通時間，然後開始項目，在項目中可以說話，或者不能說話只能使用手勢或者溝通渠道，過程中如果違反規則，則重來，全員通過後，項目結束，然後是分享過程。項目規則是死的，教練是活的。
如果在隊員上升過程中他蹬踏牆壁 而上方保護人員又脫手了，這個時候你就知道為什麼要求所有人都必須舉起手來而不是某一部分，因為他可能會往外彈出去，其次，人是一種群體動物，當一部分把手放下來必定會帶動其他人把手也放下來，慢慢的如果沒有教練的要求，你會發現也許只有少部分會舉手保護，並不是說其他隊員不重視在爬的隊友，而是沒有這種保護意識，所以教練會不斷強調所有人舉起手來。
再來說一說，拓展訓練本身。拓展訓練就像一盤魚香肉絲，如果你不喜歡吃，卻點了，那會很痛苦，如果廚師沒做好，那也很痛苦，但是這一切和魚香肉絲這個名字無關。
拓展訓練並不是拓展公司想給你做的，而是你們公司想做的，每次培訓前應該會有一個定位過程，是純培訓、純訓練的模式，還是寓教於樂之類的，在這個過程中，決定了此次拓展的大致方向和基調。
個體行為與群體特徵不相符時，並不是拓展才會產生的問題，而是人類的問題。比如，如果公司決定拓展，而你選擇不參加，公司會懲罰你么？
培訓是什麼？什麼樣的培訓是一個好培訓？什麼樣的教練是一個好教練？教練如何控場？。。。。。。我也不知道怎麼回答，也許全身心投入會好一點，不管是學員還是教練，忘記年齡，忘記性別，忘記職務，敞開心扉，才能開心。
另外可以參考一些其他的問題
為什麼花費時間和金錢讓公司經理們參加戶外拓展訓練？「拓展訓練」能真正有效達到團隊建設的目標嗎？如何理解有很多人反感這種形式？最後，我所經歷的拓展訓練團隊從8歲到58，男女老少都有，政府，單位，企業，學校，我發現體能差的嚇死人，很多男生比不上女生，年輕人比不上年紀大的 哎。。。。本質就是給員工洗腦，這樣的洗腦這能對大專以下學歷的人有用
答主曾經參加過一次拓展訓練，感悟特別的差，此後公司的所有拓展培訓我都推掉了。奉勸各位boss除非實在沒有好的團建項目了，再選擇拓展訓練這個事兒吧！
答主當時參加的項目很多，而且時間過去很久了，記不起來名字，一一跟大家講一下吧。
一、拼七巧板
遊戲規則：用打亂的七巧板去拼指定的形狀，如果不夠可以去和別的組換，但是不能自己換，必須讓專門的人換。
說實話這個東西我真的是摸門不著，好像是要培養分享交換精神的。就是說別人差什麼你給別人，別人用完了再讓你用。這些都沒什麼，關鍵是他還操蛋的有最低分懲罰，有些雞賊的組別騙到七巧板就不給別人用了。
我當時心裏面就一句話，這tmd什麼玩意兒啊。
二、這個名字我都忘了
遊戲規則：這其實是一個盲人團隊項目，各小組都有分工，有負責計時的，有負責撐繩圈的，有負責指揮的。最終要求的結果是把繩子撐撐四邊形，然後每一邊站多少個人。
關鍵是他沒有將明白，每個小組發一個紙條，看了看內容就直接開始了。我們看到的紙條是7、所有人圍成一圈（數字忘了是多少了，好像是7.）然後我們小組五個人就蒙著眼睛圍成一圈，聽外面另外一個小組一直傻逼的在喊：「隊長你們真笨。」
最後當然沒有完成，傻逼教官就說，你們紙條上不是有序號么，按著序號一步一步做，就成功了。我當時就真是有一句媽賣比想講一下了。媽的合著上午又分，下午又沒分了是吧，這不是個對抗遊戲啊。這個遊戲的目的是什麼？只要按著步驟走，瞎子也能完成工作么？還有你們這是要搞腦筋急轉彎么？就看了一下紙條就直接開始我們怎麼知道是要這樣玩的？
真尼瑪有病啊！
三、擊鼓傳花
遊戲規則：這個擊鼓傳花真心是坑爹無比，他是讓六個人用手掌按著棍子，然後一二三抬手轉圈，後面的人按住前面的棍子不能倒。
我整個人都斯巴達了，這尼瑪有什麼意義？告訴我表演者雜技有毛的意義啊。
四、小鬧鐘
一幫大老爺們兒排成糧隊在哪跳，口裡面還喊著弱智的詞：「我是一個小鬧鐘，一點鐘兩點鐘，一直到十二點鐘。」跳的過程中要有動作，往左扭頭就要往右擺手，一個人錯了全隊人重新開始。
這什麼弱智遊戲啊我的天吶。這培養的整齊劃一的是要上春晚么？一大堆三十多歲甚至有五十多歲的人在這弄這個真的沒有羞恥感么？這是要強調一人犯錯，全部受罰么？
五、感恩項目
兩人一組，一個人蒙著眼睛，被另一個人牽著，被牽著在山裡面上躥下跳，足足有十分鐘，走完了之後再讓沒眼罩的人背著瞎子背五分鐘。
這五分鐘就尼瑪是他們的煽情時間，什麼感謝父母，感謝公司，你怎麼不去感謝女媧娘娘造人呢？最後就是摘下眼罩，重新走一遍剛才的路，以證明走的有多苦，隊友保護你有多穩。
好的好的，我承情，可是這TM有什麼意義啊大哥，你不轉這一圈難道就不懂感恩了么？其實我更多的還是心疼隊友，七月的天兒背著我在大太陽下面站五分鐘，沒中暑真是幸運，中暑了我TM要揍培訓公司的人好么。
六、生命大圓環
這個就TM簡單了，兩百號人拉一個高彈力的繩子，要拉的能站上去人，然後揮動手臂轉圈。
還TM生命大圓環，你怎麼不生命大和諧呢？幾百個人跟個傻逼似的在37度的高溫下，頂著大太陽坐在燙屁股的地上拼了命的搖擺，他們在中間揮舞著紅旗，放著THE MASS這種音樂使勁兒的煽情。煽你妹啊，打人不犯法我就把你煽了好么？這活動什麼意思？個人進步要靠團隊帶動么？
你們就不能挑個更溫和的方式么？非要打個雞血才行么？
高空斷橋就不說了，這裡還有個小插曲，同事中有個小年輕貴州人，整日里爬高上低慣了，當時要往斷橋上面插我們公司的旗，那二哥二話不說不做一點兒安全措施蹭蹭就上去，插完了以後說，這有什麼難得，在沒有安全帶的情況下輕鬆完成該項目。把下面的教官嚇尿了都。
最後畢業牆我最終選擇放棄，不是沒有團隊精神，我不想踩別人，我同樣也不想讓人踩我。不過有一點兒搞笑的是，我們公司貴州人很多，山裡人更多，噌噌噌的就過去了，最後結束的時候教官為了煽情，讓最下面的哥們脫掉上衣，給大家展示被踩的痕迹。尷尬的是，並沒有，因為都太快了，有都是皮膚黝黑的壯漢子，沒有多少踩踏當然沒有痕迹。
但是教官還是視而不見的強勢煽情，煽的我尷尬症都犯了。
總而言之，我就想說，這都尼瑪什麼玩意兒啊！
PS:這一次拓展培訓還告訴我，千萬不要去八里溝景區，這就是一個騙子景區。那什麼觀景山道，我走到兩公里的時候累的不行就不想去了，結果我同事說都走一半兒了，走吧，媽的走了一個小時一看，2500米，合著一個小時走五百米么？那個東西肯定有問題。說什麼天河瀑布，八里溝景觀精華，過去一看還沒有小孩兒尿的大。
總之，學沒學好，玩沒玩好，去八里溝這一次虧大了！
最最後，雖然自知文筆不好，但還是謝絕轉載，除非你跟我說一聲哦。
精神傳銷的分支，參考宗教徒的團隊精神。由於在國外對這個比較了解，回國的時候公司有拓展訓練，我去跟領導請假，不批，不批我也不去。愛辭退辭退，讓我加入邪教，狗帶。
我說一個，每當我聽到「一流品質~」「靜悄悄！！」的時候，我就會想起巴普洛夫的狗。
哈哈哈想起初中去拓展訓練，翻完那個4米牆之後教官讓大家手拉著手開始煽情，我和旁邊的哥們互相對視在苦笑，另一個教官過來說「幹什麼呢，低頭！」
敢情這會兒必須要被感動啊。回答這個問題之前我先說一個之前的思考
為什麼每隔幾年出生的人都會產生一些代溝，因為社會大環境在變，隨之的生活觀念也在變。
比如我們說49年全國剛解放時，全國人把毛**奉若聖明，當他去世的時候舉國哀悼。幾年前知乎上對此有過一次討論，最終主流結論：這是刻奇效應，全國的人民思想意識都被綁架了。這是愚蠢的哀悼。
可是咱們有什麼權利職責七八十歲的人對毛的熱愛是愚昧的！你經歷過天天被人拿槍頂在腦門的日子嗎？你經歷過在日本人面前，咱們的命連一條狗都不如的日子嗎？你經歷過每天擔驚受怕，活著如同行屍走肉的日子嗎？
但是你說我對毛狂熱嗎？我不狂熱。因為以上我都沒有經歷過。但是我不會指責老一輩是愚昧的，我會多一些理解。因為環境在變，生活觀念也在變。
好了，繼續回答這個問題。
有回答說大家在翻過一堵畢業牆的時候，教官讓大家看一下做人梯的同事，肩膀都被磨破了，我們大家應該感恩。但是不少人心裡卻把教官祖宗問候一遍。如果真是戰爭時期，有人願意在底下做人梯，你們還會這樣嘲笑嗎？不會。但是現在會發生戰爭嗎？不會。
有回答說大家在被蒙上眼後走了半個小時，同伴好辛苦一直背著自己，傻*活動，又問候了教官祖宗。假如不幸眼睛盲了，你還會感覺到這個活動是傻*嗎？當然，基本上咱們不會盲，所以教官祖宗有人還是要問候的。
好了，再扯遠一些，為什麼遊戲的世界也假，咱們變身成德瑪西亞的概率比第三次世界大戰概率高不到哪去。為什麼我們還要樂此不疲的蹲在草叢中，大喊一聲德瑪西亞跳出？？？？？？？
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世界的樣子是自己感受到的，生活的樣子是自己經歷的。如果拓展中會遇到自己以後不會遇到的模擬環境，該問候祖宗還是可以偷偷問候的。
拓展中的團隊精神，假如再次遇到這種拓展模擬環境，就是有用的。否則就是一場遊戲而已。
真真假假，假假真真。
很反感，又不準請假，不經過任何人同意，強行安排所有人參加培訓活動。當進入團隊，喊著好！很好！非常好！的時候，我很噁心。。。但是心態放好一點，看看風景，聊聊天，轉移注意力，讓自己好受一點吧！最噁心的是，訓練回來後還要求大家寫感想，很多人還在台上大談感受如何如何強烈，團隊如何如何重要，訓練多麼多麼有意義。一陣噁心感又莫名的襲來！哇……
中國人都是靦腆的，大家日久見人心不好么，同為一件工作努力，最後獲得豐厚的報酬才是最好的激發手段嗎。
以我經歷的2次拓展訓練來說，我討厭拓展訓練。它應該是團隊精神的終點，而不是起點。是一群有著團隊精神的人的娛樂，而不是一群陌生人的團隊課堂。
拓展訓練被激發的團隊精神就是三分鐘熱血。
怎麼說，就是不要做被智商限制住的傻子吧，有些事情到底是激勵還是逼迫，還是作秀，不好說，自己分辨，反正我經歷的都很不愉快，感覺很像道德綁架，沒邀請我，自嗨
不知道別人怎樣，我是最討厭參加所謂的拓展訓練，因為自身情況是屬於很難被激發那種人，即使當時被煽情了，之後也會滿滿的尷尬
針對新的團隊，建立一支互相緊密支持、有承諾及高效率的團隊。通過學習，使學員親身體驗及發掘有效團隊的重要元素，比如：一致的目標、開放的溝通等。它既強調每一位成員的重要性，又強調共贏，從而使團隊朝著目標不斷前進。
就像我初中時學校安排我們看安全教育片然後要我們寫八百字檢討！
以團隊建設為名而進行的傳銷式的拓展訓練是一場有預謀的道德綁架。
除了靠拓展賺錢的，大家摸著良心說拓展這種洗腦式灌輸團隊團結等概念真的有用嗎？！看看那些熱衷拓展的公司或部門，最是斗得你死我活的。而公司一味靠拓展妄圖強迫員工忠誠的，往往薪資福利居於是長期偏下，絕情起來比誰都狠，比如若干著名台企，韓企。。。三星在入職時更是什麼長途拉練啊，然而這能挽救它下滑的利潤嗎，它裁人的時候更是各種擦邊球拒絕賠償，哼真相信拓展那一套一心一意愚忠公司的，現在又在網上罵三星絕情的，我真的覺得可憐又可悲
反對@寇遙途的觀點
清末有一段時間義和拳鬧的比較凶，信徒眾多，原因眾多，其中一條可能就是他們鼓吹自己有「神功護體」。這麼扯淡的東西放在今天可能早就被唾沫淹死了，當時居然還真有人信。為什麼呢？因為他們說，如果你們有被神功護體，而是被洋人的刀槍傷了，說明你「不潔」，並且對導致「不潔」的原因做了很多說明。神一般的邏輯吧？
如此神一般的邏輯還有「二十二條軍規」，今天寇遙途的「度有緣人」是不是這個套路呢？？
有一種拓展從業者很可悲，因為他要麼太懶沒有真正思考，要麼是太笨根本想不到。像您所說的這種形式真的就能提升所謂的責任意識嗎？你的理由何在？
還有一種拓展的從業者很可恨，很可怕。因為他們壓根不相信這些狗屁的設置正真能改變什麼，但是還是裝作很相信的樣子。並且通過各種無恥的手段逼迫學員去（假裝）相信。
下面就來說說為什麼這種形式根本沒用：
其一：
（原諒我的懶惰，回頭在更，這種坑爹的遊戲，詳情可見偽拓展代表的上層巨作——抱團打天下）
贊同 @羅逸 關於舉手的必要性的觀點。
但是不贊成關於「魚香肉絲」的論點，因為對於個人而言，如果我不喜歡這道菜我完全可以不點，即使是和朋友一起吃飯，朋友點了我也可以選擇不吃。但是現在的拓展訓練往往是公司領導或者HR排班，要求所有參訓者去參加，而且是必須參加。就相當於公司訂了工作餐，其中有魚香肉絲，我不喜歡吃，但是公司會強制性要求每個人必須吃。所以題主的痛苦實際上是有人給送了一份他不喜歡吃的「魚香肉絲」還被強制吃掉。
其次不贊同的是關於培訓前定位的觀點。「純培訓」和「寓教於樂「根本就是不是一個維度的概念，根本也不存在對立。」純培訓「 的形式完完全全可以」寓教於樂「。因為拓展訓練作為」體驗式學習「 的一種，本來就該是快樂、自然的學習體驗過程。遺憾的是目前很多拓展公司把」拓展訓練「做成了魔鬼訓練，還美其名曰，合理的訓練是鍛煉，不合理的訓練是磨鍊（此處忍住了爆粗口的衝動）。再次想問一下實施這一類型的」拓展訓練「 的教練、培訓公司相關人員、受訓方的組織者，這樣的」磨鍊「您願意當一個被訓著參與嗎？？？？
回頭繼續回答，」拓展訓練「 的應有之義
今天剛看了@兔兔你對「拓展訓練」有什麼看法？中的回答，有感而發，接著說「拓展訓練」的應有之藝。「拓展訓練」原本是一家知名拓展公司的商標，是由國外引入的「體驗式學習」這一形式的代名詞。經過這家公司的發展（當然還有其他公司），「體驗式學習」逐漸被國內企業所接受和熟知。後來就把這種形式泛稱為「拓展訓練」、「拓展培訓」等。
引入國內之初拓展訓練被作為一種企業管理培訓的形式和手段，面向政府，外企和知名企事業單位開展業務。如某航天英雄，某知名女主持人，某知名運動員，甚至國家隊等，有興趣的知友可以自行搜索。那時的拓展訓練是真正意義上的培訓，而且是高級培訓。
- 參訓的學員都是企業高層甚至老總；
- 拓展師是拓展公司精挑細選的富有管理經驗和理論基礎的人士；
- 拓展機構是專門的培訓公司；
- 拓展的場地是培訓公司專屬的拓展基地；
- 拓展的流程是有相對完善的流程；
- 培訓結束還會有完善的評估。
先說流程，每個培訓班開始之前，拿下培訓訂單的項目經理（銷售經理）會把跟客戶的詳細情況製作程正式的《溝通表》發送給培訓班主帶培訓師。
溝通表包含客戶概況、行業概況、培訓背景、過往培訓經歷、此次需求、學員概況等信息。
主帶培訓師即培訓班的主要複製培訓師，負責整個培訓的實施和管理，設計培訓流程，安排執帶培訓師等等。
培訓的過程中，執帶對主帶負責，主帶對項目經理負責，項目經理對客戶負責。這樣的可能會增加溝通成本，但是更能保證效果不打折扣。因為相對於客戶，一般項目經理更專業。相對項目經理，培訓師更專業。所以培訓中不會因為項目經理或者客戶的臨時起意改變培訓流程，從而保證安全和效果。
培訓實施完畢後，會有系統的評估。從項目經理對接、公司對接到培訓實施的整個過程。尤其是培訓師的評估更為詳細。滿分五分的評估，培訓師的反饋評估要達到4.6以上培訓班才合格。負責客戶可以打折付費，甚至不付費，培訓師也需要反省。這樣倒逼培訓師必須把培訓效果放在除安全的第一位。那就是保證學員體驗，保證分享能打動人。而不是將一些無關痛癢的所謂正確的廢話，打雞血，灌雞湯甚至說黃段子。
可惜的是…
近年來一下過火的庸俗的鬧洞房，鬧新郎/新娘/伴娘的新聞層出不窮，很多人也越來越反感。
無意間百度了一次該詞條才發現，以前的鬧洞房並不是這樣的。只是有些本來就庸俗的人把鬧洞房給鬧騙了。
拓展訓練也是一樣，本來是一種體驗式管理培訓，是一種非常好的活動形式。硬是被一些依樣畫瓢的模仿者給帶偏了，變成了今天的大家口中的精神傳銷和洗腦。
拓展訓練本身有什麼錯呢，該被罵的應該是實施這種形式的所謂「拓展」的機構和從業者把。
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