孫悟空要是放到現在,他適合學文還是學理?

孫悟空

(不用說適合學武,適合學武是肯定的)


他學理是沒戲。。。他一個筋斗雲十萬八千里。,摺合約四萬千米,繞地球整一圈。。。所以他一個筋斗飛回了如來手上,還以為是如來有多屌。。。他飛了這麼久都不知道地球是圓的。

#評論里有人懷疑了我就詳細解釋一下

首先一個筋斗十萬八千里是菩提老祖的說的:"悟空又禮拜懇求,祖師卻又傳個口訣道:「這朵雲,捻著訣,念動真言,攢緊了拳,將身一抖,跳將起來,一觔斗就有十萬八千里路哩。」"

孫悟空只不過記住了數字,自己沒有測量,所以距離應當以這個時候的里算。

那麼這是什麼時候呢?玄奘取經是貞觀三年(公元629年)開始的,在國內就碰到了孫悟空。這時孫悟空已經被壓了500年,所以是從129 A.D開始壓的。從上天到大鬧天宮經歷」百十年「就算110年。孫悟空「天產石猴,該壽三百四十二歲,善終」那麼他學本領的時候大約應該在280 B.C左右的樣子(算40歲學到)。這是已經是戰國時期了。(更正:評論指出,猴子實際上是王莽造反的時候被壓的,應該是公元8-9年,所以學本領的時候應該往前推120年左右(Poor monkey...),不過不影響最後結果,反正是用周朝度量算的。。。這裡感謝指出問題的 @張zy )

我沒有戰國時期的里的數據,想必每個國家也不一樣,這裡不嚴謹一下,使用周朝的:八尺一步,百步為里推測出的一里等於407m計算,十萬八千里就等於4.4×10**4千米。考慮地球周長4.0×10**4千米,如果孫悟空在約640km的高空做飛行,那麼他會在剛好一個筋斗後落回如來手上。。。

事實上,原文里孫悟空告訴如來自己一個筋斗可以飛十萬八千里,如來馬上要求打飛出手掌心的賭:"「你除了長生變化之法,再有何能,敢占天宮勝境?」大聖道:「我的手段多哩:我有七十二般變化,萬劫不老長生;會駕觔斗雲,一縱十萬八千里。如何坐不得天位?」佛祖道:「我與你打個賭賽:你若有本事,一觔鬥打出我這右手掌中,算你贏,再不用動刀兵,苦爭戰,就請玉帝到西方居住,把天宮讓你;若不能打出手掌,你還下界為妖,再修幾劫,卻來爭吵。」"

多麼陰險啊,看準了孫悟空天文學知識匱乏。。。當然,孫悟空飛不到逃逸速度也是一個原因。。。

############################2015/9/2更新

中國有句古話叫悶聲發大財,但是我看你們這麼熱情,一句話不說也不好。。。看了評論區忍不住又開了下腦洞,雖然有點跑題還是放了上來:

孫猴子一走,佛祖立即趕到了遙感中心。「那個猢猻到哪了?」「剛剛飛到阿拉伯海,就快到中東半島了,速度10天宮裡每瞬」

「繼續跟蹤」「是!」

佛祖眉頭一皺,覺得事情並不單純。即使以他100P浮點運算數每秒的大腦,他也搞不清楚這缺根筋的猴子會不會突然降落大個號或者去南極乘涼。如果他在南美降落,然後在瑪雅人的金字塔上「到此一游」,他就拿他一點辦法也沒有。和大多數人的想像不同,佛祖其實是沒辦法離開靈山的,如果沒有了靈山為他那碩大的大腦供電,他根本活不了。佛祖以微米為量級偷偷搖了搖頭,開始擬合孫悟空的軌跡。幸好,只要在橢圓上加上兩階近似就能很好的描述孫悟空的軌跡了,根據計算,他離靈山的最近距離不超過60天宮裡,使用備用電池就行了。

半個時辰過去了,佛祖已經在預定點待命。「孫悟空距離,1000天宮裡,各機位就緒!」「啟動除手部以外的反射裝置控制板,煙霧全開」「手部理論可視距離達到100天宮裡」

佛祖遠遠看著天邊,100天宮裡,也就夠猴子飛10s不到。猴子很有可能錯過,然而一種更可怕的可能在他腦中生動的浮現出來。外面的溫度早己低於冰點,但佛祖的頭上仍然滲出了一滴巨大的汗滴。

「150里。。。。。120里。。。猴子進入可視範圍!。。。50里。。。他沒有減速!!!沒減速!!!」

沒有人知道在最後的1s里,佛祖在想什麼,沒有人能知道了。猴子在最後1里以可怕的加速度停了下來,如預想一般的開始在「天柱」上留下些什麼。佛祖只是默默的看著他,並目送他離開,然後默默的嘆了口氣。許久之後,他說:「把天基動能武器準備好,離子炮充好電」

1000年後,佛祖與基督進行友好訪問,斗戰勝佛作為保鏢前往歐洲,了解了現代天文構架,明白了當年的真相。於是科學的發動了第三次大鬧天宮,直接導致了神系統的覆滅。沒有了神的干擾,人類的科學從此走向正軌


PhD,化學的。

為了觀察反應都鑽反應爐了,眼睛都熏壞了,這麼敬業的學生你到哪裡找


孫悟空適不適合學文我不知道,但他絕對不適合學理。

因為孫悟空是個數學白痴。

西遊記里有一段是孫悟空被妖怪砍了一刀,分裂成了兩個。

妖怪表示我要是砍你兩刀,難道會變成四個?

然後孫悟空說:

「砍我一萬刀,還你二萬個人!」


必須學文啊。

有幾個人,能夠一張口,就來一段500字的古文RAP?


建議大家讀兩本古早的科普著作《孫悟空三探小夸克》和《孫悟空大鬧原子世界》!

猴哥學理特別是量子物理有先天優勢。。

從網上找來圖補一下


我啊……我是學理的啊~問我幹啥


花果山幼兒園

「悟空,你在幹嘛?」

「老師,你說為什麼人類會掛掉,我們會生老病死」

「悟空小朋友等你長大了就可以解決這些問題,但是現在你要好好學習」

小學一年級

「今天大家跟老師學1+1=2」

「老師,學會這個可以長生不老嗎?」

「孫悟空小朋友,想解決長生不老的問題需要生物工程技術」

「老師你說來聽聽呢」

「這位小朋友這麼有理想就簡單跟你說一下,如果你學會了生物工程技術可以把人類變成任何動物,而你也可以變成一隻老鷹」

「這麼好玩啊!我要學!」

「先學會1+1」

小學畢業

「老師我為什麼還不能變成老鷹,但是我已經會乘法了」

「悟空,你還小知識還不夠,需要化學和物理基礎」

初中畢業

「老師我已經學會了一些物理,化學,生物我為什麼還不能變成老鷹,你們是不是在忽悠我?」

高中畢業

「老師,我知道我為什麼不能變老鷹了,你們在忽悠我呢!」

「悟空,如果你可以做到瞬間修改人類的身體結構你就可以實現!變形金剛可以碳水化合物的人類也可以,我們的古人在遠古時期就幻化出各種神物,而這些在現代科技中都可以實現的。

「老師,好吧我會好好學習」

五年後

花果山大學 生物科技股份有限公司

我們終於掌控了DNA編碼技術,我們可以設計任何生命,比如骨骼是鋼鐵,呼吸二氧化碳,不需要氧氣,身體可以耐高溫,可以有三頭六臂,只要點擊按鈕就可以創造生命。我們可以給普通人打一針讓他們變成老鷹!

十年後

「悟空,你創造了太多垃圾生命,趕緊毀掉你的設備吧!那台可以列印生命的3d印表機」

「老師,這不是3d印表機,這是生命印表機,我可以創造任何形態的生命,你不覺得我很牛嗎?」

「悟空,你創造的生命沒有人性他們私掠人間,你不覺得你走火入魔了嗎?」

「老師,我可以根據某個星球的環境數據在電腦上設計出生物的形態、血液系統,呼吸系統,智慧系統,骨骼,內臟我全部可以設計出來,然後通過生命印表機將他們變成現實,讓它們開拓人類的疆土,為人類創造更加舒適的環境!這不是為人類造福嗎?」

「悟空,你只不過創造了生命,但是你沒有權利去虐待它們,它們會有一天自己進化的,到時候就會發生災難!」

「創造者,沒有使用它們的權利?」

一場劫難之後,跟著悟空的兩名實習生,一名寫出了

《山海經》

一名寫出了《西遊記》

滄海桑田,人類重返科技時代......

上次戰爭是史前文明,人妖大戰。


他適合快遞


文科課上,孫悟空的表現是這樣的:

在洞中不覺倏六七年,一日,祖師登壇高坐,喚集諸仙,開講大道。真箇是:

天花亂墜,地涌金蓮。妙演三乘教,精微萬法全。
慢搖麈尾噴珠玉,響振雷霆動九天。
說一會道,講一會禪,三家配合本如然。
開明一字皈誠理,指引無生了性玄。

孫悟空在旁聞聽,喜得他抓耳撓腮,眉花眼笑。忍不住手之舞之,足之蹈之。忽被祖師看見,叫孫悟空道:「你在班中,怎麼顛狂躍舞,不聽我講?」悟空道:「弟子誠心聽講,聽到老師父妙音處,喜不自勝,故不覺作此踴躍之狀。望師父恕罪!」

也就是說,人上文科課聽得喜不自勝,手之舞之,足之蹈之(⊙_⊙)

而理科課呢。

然後祖師就說了,既然你文科那麼好,我就來考你幾道數學題,先說微積分你會嗎?(並不)

祖師見悟空在文科上頗有心得,就問說:

祖師道:「你既識妙音,我且問你,你到洞中多少時了?」 悟空道:「弟子本來懵懂,不知多少時節。只記得灶下無火,常去山後打柴,見一山好桃樹,我在那裡吃了七次飽桃矣。」 祖師道:「那山喚名爛桃山。你既吃七次,想是七年了。你今要從我學些甚麼道?」

話說猴哥你也太隨意了,山桃吃了七次你都記得,怎麼就不知道是七年呢?╮( ̄▽ ̄)╭

而且你確定一年你就只吃一次?→_→

不過猴子似乎在時間問題上,可能本來就不太敏感。(畢竟人家壽命長長長長長~╮(╯_╰)╭)

他在天上當弼馬溫當了半個多月,回到花果山時,猴子猴孫們紛紛表達了對他的思念之情。

他心說我就去了半個月十幾天,思念個啥……-_-||

接著眾猴就解釋說了,天上一天,地下一年哩。

一群猴都來叩頭,迎接進洞天深處,請猴王高登寶位,一壁廂辦酒接風都道:「恭喜大王,上界去十數年,想必得意榮歸也?」猴王道:「我才半月有餘,那裡有十數年?」眾猴道:「大王,你在天上,不覺時辰。天上一日,就是下界一年哩。請問大王,官居何職?」

接著他又去天上當齊天大聖管理桃園,大鬧天宮之後偷偷溜回花果山。

他就跑出兜率宮,不行舊路,從西天門,使個隱身法逃去。即按雲頭,回至花果山界。但見那旌旗閃灼,戈戟光輝,原來是四健將與七十二洞妖王,在那裡演習武藝。大聖高叫道:「小的們!我來也!」眾怪丟了器械,跪倒道:「大聖好寬心!丟下我等許久,不來相顧!」大聖道:「沒多時!沒多時!」且說且行,徑入洞天深處。四健將打掃安歇叩頭禮拜畢。俱道:「大聖在天這百十年,實受何職?」大聖笑道:「我記得才半年光景,怎麼就說百十年話?」健將道:「在天一日,即在下方一年也。

╮(﹀_﹀)╭

反正在數字問題上,看起來他似乎比較適合讀文科。

不過我倒是覺得,除了文科,他似乎還比較適合學醫 _(:з」∠)_

先是說看病就要望聞問切:

行者笑道:「不是胡柴,你都聽我道來:醫門理法至微玄,大要心中有轉旋。望聞問切四般事,缺一之時不備全:第一望他神氣色,潤枯肥瘦起和眠;第二聞聲清與濁,聽他真語及狂言;三問病原經幾日,如何飲食怎生便;四才切脈明經絡,浮沉表裡是何般。我不望聞並問切,今生莫想得安然。」

然後人國王表示見不得生人,悟空就玩了把懸絲診脈(⊙o⊙)

話表孫大聖同近侍宦官,到於皇宮內院,直至寢宮門外立定,將三條金線與宦官拿入裡面,吩咐:「教內宮妃後,或近侍太監,先系在聖躬左手腕下,按寸關尺三部上,卻將線頭從窗欞兒穿出與我。」真箇那宦官依此言,請國王坐在龍床,按寸關尺以金線一頭系了,一頭理出窗外。行者接了線頭,以自己右手大指先托著食指,看了寸脈;次將中指按大指,看了關脈;又將大指托定無名指,看了尺脈;調停自家呼吸,分定四氣五郁、七表八里九候、浮中沉、沉中浮,辨明了虛實之端;又教解下左手,依前系在右手腕下部位。行者即以左手指,一一從頭診視畢,卻將身抖了一抖,把金線收上身來,厲聲高呼道:「陛下左手寸脈強而緊,關脈澀而緩,尺脈芤且沉;右手寸脈浮而滑,關脈遲而結,尺脈數而牢。夫左寸強而緊者,中虛心痛也;關澀而緩者,汗出肌麻也;尺芤而沉者,小便赤而大便帶血也。右手寸脈浮而滑者,內結經閉也;關遲而結者,宿食留飲也;尺數而牢者,煩滿虛寒相持也。診此貴恙是一個驚恐憂思,號為雙鳥失群之證。」那國王在內聞言滿心歡喜,打起精神高聲應道:「指下明白!指下明白!果是此疾!請出外面用藥來也。」

呃……

這裡面說的醫學名詞我是不懂,然而看上去就很專業的樣子_(:з」∠)_


什麼都學不了。首先,請出示您的出生證,請證明那塊石頭是你的媽。

什麼?活了幾千歲了?請出示您的未死亡證明。

請出示您的身份證,房產證,小學畢業證,中學畢業證,暫住證,准考證,結婚證,戶口本及相關有效證件!請拿上這些證件去有關部門證明這些證件是你的證件!並且請證明為您開出證明的相關負責人是其本人!

孫悟空:我草你媽!師傅,別念了,師傅,求你別念了!我不學了!


必然學理啊,就這身板,實驗室里幾百個小時不在話下,別人不能做的什麼劇毒的高溫的高壓全都能做。要是學地理測繪,一天就把全球地圖更新一遍。

最重要的是,這麼牛的猴,研究研究自己到底為什麼刀槍不入,七十二變,長命百歲,連拿幾十屆諾獎不是問題啊


會以體育特長生的身份招入某大學經管院。


1手機純手打,先寫一些,有機會再補充。我們先來看看悟空的出身,

《西遊記》第一回里寫道,

「有一塊仙石……三丈六尺五寸高,按周天三百六十度……上有九竅八孔,按九宮八卦……

左右倒有芝蘭相襯。蓋自開闢以來,每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意……

五官俱備,四肢皆全。

便就學爬學走,拜了四方。目運兩道精光,射沖斗府。」

而玉帝聽完順風耳,千里眼的稟報之後說,

「天下之物,乃天地精華所生,不足為異。」

由此可見,吳承恩前輩在《西遊記》開頭的各種描述,就借玉帝的評價,向讀者說明了這猴子是是吸取了日月精華而生。並且靈智已開,同時體內蘊含著無窮的潛力。

用今天的話說就是這孩子天賦異稟,以後就是干大事兒的。

①之後寫道,

「那猴……與狼蟲為伴,虎豹為群;獐鹿為友,獼猿為親;夜宿山崖之下,朝游峰洞之中……」(其一)

看見沒,和大部分野生動物玩的好,天生就是做老大的料子。天天玩兒,把花果山差不多走了個遍。

下面就說啦,眾猴沿著河流往上走到水簾洞前,只說

「又道:『哪一個有本事的,鑽進去尋個源頭出來,不傷身體者,我等即拜他為王。』連呼了三聲,忽見叢雜中跳出一名石猴,應聲高叫道:『我進去!我進去!』」

有趣的事,吳並沒有說喊話的是誰,只提到「眾猴」,並且那話「連呼三聲」,還沒有人應呢,緊接著石猴就跳出來了,喊著「我去,我去。」(其二)

怎麼樣,有意思吧?再看下面,

率眾猴進了水簾洞之後,

「石猿端坐上面道:『列為呵,『人而無信,不知其可』』(出自《論語》,其三)你們才說有本事進的來,出的去,不傷身體者,就拜他為王……何不拜我為王?……自此,石猴高登王位……」

再看,「美猴王領一群猿猴,獼猴,馬猴等,分派了君臣佐使(其四)……」

仔細看上面提到的一二三四,我們大可提出一個設想:

悟空是懂政治的。

一開始和各走獸遊玩花果山的時候,就已經知道了水簾洞這麼個地方(夜宿石崖,朝游峰洞),和幾個要好的猴子安排好了稱王的計劃。

首先,有猴子提議「拖男攜女…一齊跑來」水簾洞前,

之後,安排好大馬猴 喊著「鑽進去尋了源頭出來,不傷身體者,拜他為王。」(這就更好玩啦,猴子都是肉體凡胎,所以恐怕也只有石猴有本事「不傷身體」了)

連喊三聲,這樣能夠保證所有猴子都聽到了。

正當大家這邊兒還在想著呢,石猴怕生變故,「忽的」跳出來喊著就自己去了。

這下可好,就算之前有其他想去的猴子,看到石猴進去了,也就安下心來等待結果了。

還沒完呢,等所有的猴子進來水簾洞,見都沒見過的鍋碗瓢盆,桌椅床凳,一個個都玩嗨了的時候,石猴跳出來提醒大家別忘了之前的約定,還拿出了孔子的話。(咱悟空這文化底蘊,嘖嘖)

這不,石猴都開始講道理了,其他猴子們就算聽不大明白,也覺得說的有道理,「不明覺厲」嘛。按照邏輯來好像是這麼回事兒,這便「拱狀無違」(認同)了。

稱王了之後就要論功行賞了,之前出過力的猴子兄弟可不能忘了,於是就「分派君臣佐使」

(私以為喊話的必定是日後的大馬猴將軍)。

怎麼樣,我們的悟空是不是天生懂政治的?

②再來看,悟空出海尋師,其中有一段插曲,

「自登木筏之後……將他送到西北岸前……弄個把戲,狀個口虎(做鬼臉嚇人)……將那跑不動的拿住一個,剝了他的衣裳。也學人穿在身上,搖搖擺擺,穿州過府,在市塵中,學人禮,學人話。」

在86年六小齡童版本的《西遊記》電視劇里,有一段悟空學人吃面喝酒,被辣椒辣得流眼淚,被眾人嘲笑惱羞成怒,演得格外生動傳神,有興趣的可以找來看,就在第一集20分鐘左右。(別問我辣椒什麼朝代傳入的,藝術加工嘛。)

這說明啥,悟空有語言天賦!如果不鬧天宮,以後可以當個語言學家。

③繼續看!

菩提祖師講道了,「悟空在旁聞聽,喜得他抓耳撓腮,眉花眼笑。忍不住手之舞之,足之蹈之。……悟空道:『弟子誠心聽講,聽到老師父妙音處,喜不自勝……』」

師兄弟那麼多,為什麼只有悟空聽得開心?

因為別人聽不懂啊!

好比做語文閱讀題,真正得看懂文章和出題思路才能做好。

悟空能夠聽懂經書中的深意,這都是天賦,羨慕不來。

好好發展就是個翻譯家。

④祖師一看這猴子確實有慧根,就再問他,悟空啊,你來我這幾年啦?(幹了幾年打雜?)

悟空是這麼說的:「弟子本來懵懂,不知多少時節。只記得灶下無火,常去山後打柴,見一山好桃樹,我在那裡吃了七次飽桃矣。」

你看看,師父問你過了幾年,你說吃了七次桃。還記得《項脊軒志》么?

「亭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。」

一樣一樣的。

所以悟空又是天生的文學家。

⑤我們再看學藝,師父說了道中的「術」、「流」、「靜」、「動」什麼的,悟空都不學,鐵了心要學「長身不老」,這叫啥,這叫抓主要矛盾。

要知道悟空聽師父講經,大多是世界觀人生觀什麼的,聽了七年,大概是哲學研究生的水平了。

說了這麼多,你覺得悟空還不是適合學文嘛?


大部分都是能學的,甚至都能教了。

首先我們來文的 語文, 菩提講道了,「悟空一邊聽的笑起來,問他原因他說是因為聽懂了其中奧妙可見悟性很好。敲3下就知道今晚師傅要教實用技能了。

在成佛後就更牛逼了,取經途中理論甚至高過唐僧。最後職業,斗戰勝佛。按階西方級佛、菩薩、聖僧、羅漢、揭諦、比丘、優婆夷塞。團隊里只要唐僧和悟空成為了佛,可見智商與能力和地位是成正比的,不說觀音一類的智商,悟空的修為和智商毫無疑問起碼是高於羅漢的。 能看懂佛經的猴子你跟我說他智商不夠學語文么?

然後歷史,按照壽命來說,活到今天他本人就算歷史了,根本bug無解

政治,自己就是個大腕,天天和神仙打交道你跟他談政治?

體育、能力:舉重(金箍棒重量不是吹的,世界冠軍沒問題了)跑步(筋斗雲十萬八千里一次)跳高(參見西遊記片頭)各項體能已爆表不用說了。

地理、有徒步旅行取經經驗,不難學

物理、你跟他講物理?

化學、憑藉肉體可抵擋煉丹爐的摧殘,雙眼自帶x射線功能,良好基礎

以下孫悟空的醫學技能搬運

  孫悟空用望、聞、問、切之法對朱紫國國王的病情進行診斷,發現國王患了驚恐症、憂鬱症和消化不良之症。他首先準確地說出了國王的病情是中虛心痛、汗出肌麻、大小便不暢、驚恐憂思。使國王信服他治病的本領,消除恐懼感,增強治好病的信心。然後用大黃、巴豆、鍋臍灰、馬尿做成烏金丹,讓國王服下。按小說所述,國王是在端午佳節被妖精賽太歲搶走了他的皇后金聖宮,他為此著了驚恐,把那粽子滯凝在內,況又晝夜憂思不息,才得此病。粽子是用糯米做的,是不易消化之物。人受驚嚇和風寒,容易造成腸胃不暢,加之食用了過多的不易消化之物,就出現消化不良之症。孫悟空制的烏金丹中的成分,馬尿腥腥臊臊,人聞後就想吐,大黃、巴豆都是瀉藥,鍋臍灰的主要成分是炭粉,具有吸附作用,能吸附人體內的一些毒素。因此,國王服下烏金丹後,「腹中作響,如轆轤之聲不絕。即取凈桶,連行了三五次」。凈桶內「說不盡那穢污痰涎,內有糯米飯糰一塊」。國王的腸胃通暢了,便服了點米飲,「漸覺心胸寬泰,氣血調和,就精神抖擻,腳力強健」,可謂藥到病除。後來,孫悟空又降伏了妖精賽太歲,幫國王救回了金聖宮,徹底解除了國王心病。

  孫悟空能夠對症下藥、對症醫治,從藥理和心理雙方面診病人,真可算得上是一位「名醫」。孫悟空為朱紫國王治病,深刻地反映了我國古代醫藥科學技術的成就。


明明可以拔一根毛變出無窮多的小猴子你跟他講能量守恆真的大丈夫?


適合理科。

首先對比一下文理科的科目區別:語文、數學、英語,這三科為相同科目;地理、政治(思想品德)、歷史、物理、化學、生物,這幾科是區別科目。

相同科目是必學項目,文理科都是必修,不管孫猴子愛不愛學,都得學,不存在適合不適合的問題; 區別科目的不同是判斷這一問題的關鍵。偉大的愛因斯坦曾經說過:興趣是最好的老師。所以我們來看看悟空對各科目的興趣如何,就能大略判斷他適合的發展方向。由於唐僧對悟空性格和三觀影響極大,因此我們去掉這一影響因素,主要從悟空認識唐僧以前的行為表現言談舉止來分析。

「你看他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那裡邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋樑。」

——這是悟空出世之後找到水簾洞的原文描述,在岸邊縱身一躍,徑直穿過瀑布,發現水簾洞天。不難看出,在物理方面,悟空具有優異的天賦,短時間內目測出自身與洞口的距離,同時迅速找到最佳跳躍位置,最佳力度和最佳角度,恰好合適,不偏不倚,直接命中,成為猴王,沒有對於物理知識的準確把控是很難做到這一點的;

"祖師道:「既如此,上前來傳與你口訣。」遂附耳低言,不知說了些甚麼妙法。這猴王也是他一竅通時百竅通,當時習了口訣,自修自煉,將那七十二般變化都學成了」

——這一段是悟空在菩提祖師門下學習七十二變的口訣,七十二變神通廣大,口訣中必然包含了大量的化學變化和物理變化的規律和公式,悟空「一竅通,百竅通」,可見對化學反應的理解和背誦非常快,並且能夠熟練的運用的生活當中,說明化學也是悟空的強項;

「大聖看玩多時,問土地道:「此樹有多少株數?」土地道:「有三千六百株:前面一千二百株,花微果小,三千年一熟,人吃了成仙了道,體健身輕。中間一千二百株,層花甘實,六千年一熟,人吃了霞舉飛升,長生不老。後面一千二百株,紫紋緗核,九千年一熟,人吃了與天地齊壽。日月同庚。」大聖聞言歡喜無任,當日查明了株樹,點看了亭閣回府。自此後,三五日一次賞玩,也不交友,也不他游。一日,見那老樹枝頭,桃熟大半,他心裡要吃個嘗新,奈何本園土地、力士並齊天府仙吏緊隨不便。忽設一計道:「汝等且出門外伺候,讓我在這亭上少憩片時。」那眾仙果退。只見那猴王脫冠服,爬上大樹,揀那熟透的大桃,摘了許多,就在樹枝上自在受用。吃了一飽,卻才跳下樹來,簪冠著服,喚眾等儀從回府。遲三二日,又去設法偷桃,盡他享用。」

——這是大聖看管蟠桃園的片段,大聖出身花果山中,早已嘗遍天下各種瓜果,到了蟠桃園,對這種轉基因水果產生了濃厚興趣,「也不交友,也不他游」,專心等待偷桃時機,親身測試這可得長生不老的轉基因蟠桃,說明大聖對生物有比較濃厚的興趣,特別是轉基因這一知識點,並且,為科學實驗勇於獻身的奉獻精神值得我們學習。

「真箇光陰迅速,不覺七七四十九日,老君的火候俱全,忽一日,開爐取丹。那大聖雙手侮著眼,正自揉搓流涕,只聽得爐頭聲響,猛睜睛看見光明,他就忍不住將身一縱,跳出丹爐,唿喇一聲,蹬倒八卦爐,往外就走。慌得那架火看爐與丁甲一班人來扯,被他一個個都放倒,好似癲癇的白額虎,風狂的獨角龍。老君趕上抓一把,被他一捽,捽了個倒栽蔥,脫身走了。即去耳中掣出如意棒,迎風幌一幌,碗來粗細,依然拿在手中,不分好歹,卻又大亂天宮,打得那九曜星閉門閉戶,四天王無影無形。」

——出了八卦爐,悟空開始大鬧天宮,悟空騰雲駕霧上天下海,翻山入地無所不能,一個筋斗十萬八千里,必然具有深厚的地理知識儲備,不過,悟空亦生性頑劣喜怒無常,調皮搗蛋樣樣都干,對於天宮的著名建築、珍貴文物缺乏保護意識。

「如來笑道:「我是西方極樂世界釋迦牟尼尊者,南無阿彌陀佛。今聞你猖狂村野,屢反天宮,不知是何方生長,何年得道,為何這等暴橫?」大聖道:「我本天地生成靈混仙,花果山中一老猿。水簾洞里為家業,拜友尋師悟太玄。煉就長生多少法,學來變化廣無邊。因在凡間嫌地窄、立心端要住瑤天。靈霄寶殿非他久,歷代人王有分傳。強者為尊該讓我,英雄只此敢爭先。」佛祖聽言,呵呵冷笑道:「你那廝乃是個猴子成精,焉敢欺心要奪玉皇上帝尊位?」

——這段大聖的自我介紹可以看到他的性格,技藝無窮,充滿自信,定要奪得玉帝尊位才肯罷休,但出身個性毛躁,對待事物缺乏耐心,對於背誦文科知識顯然不是非常適合。

所以,還是學理科會比較好。


當然是學理啦,主要是化學和生物領域領域,外星奇石,神秘元素,從無機物轉化出有機生物,怎麼看怎麼都是化學生物學領域。。。。被研究。。。的大神啊。。。


體育特長生。


不是體育就是文科

猴子能打這是大家都知道的,而且他對於佛經的領悟力比唐僧還要高出不少,在西遊的途中經常有唐僧不怎麼懂,然後猴子給唐僧講解佛經的情節。


天生靈性,何必學?

猴子在花果山幾百年,這猴群也沒義務教育,忽然想去求道,去了人的地方,就聽懂人話了。去了靈台方寸山,抬頭就認識字,上什麼學?


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