大學就讀英語系是一種什麼樣的體驗？
好了我也隨便說兩句
我想我可能是比較不典型的英專學生。首先我最初是因為興趣才報考英專的，我的理由很簡單：我還算喜歡英語；我實在不想學數學了（其實我數學很是挺好的，只不過愛不深。。）；理科生想要考文科專業也就語言類比較順暢一些。所以綜合考慮之下英語系還是深得我心的（至少當時那麼覺得）。相比之下我大部分同學一志願都不是英語，當我知道這個情況的時候還是小小地真驚了一下的。（更諷刺的是其實我和我同樣心甘情願學英語的哥們在年級里成績很一般233）
但其實這些年來對於學校的課程可以說失望之極。我承認我校的老師都非常優秀，大部分都有不錯的學術水平，但論起講課來還真的遜色一些。從第一學期的閱讀開始，每學期都有恨不得全部都翹掉的課：事實上前兩個學期我閱讀課基本翹了75%，即便在班上也不怎麼聽，因為——老師語音很崩，而且閱讀這件事情被噁心化了，這周看這本書，然後下周quiz。這本書大概就是是一本厚超小字型大小還厚的不行的巴菲特傳記。拜託了，不看。我真的一頁都沒看，考quiz前看了一下巴菲特的百度百科詞條。那次quiz得了8/10，據說有人都看了還只得了2分。我並不想表達自己很機智很厲害，我只是想說，這樣的課和這樣的quiz沒個卵用。沒個卵用。
我從大一下學期開始學習義大利語，到現在按理來說時間也挺長的了，但因為斷斷續續，水平也沒怎麼樣。不過學習義大利語給我開啟了新世界的大門：不久之後我看了一本叫做Word Power Made Easy的辭彙書，從此一發不可收拾，決心開始學習拉丁語。在這一段時間裡我對英語辭彙學習有了全新的心得和體會，同時也對古典語言萌生了愛好。一個學期之後我決心在畢業後出國讀古典學，所以在大二下學期開始和雷立柏老師學習希臘語。（諷刺的是這樣的外語課程不是我們外文學院開辦的，而是別人哲學選修。）跟著雷老師打開的一扇扇都是新世界大門，所以走著發現已經和別的同學不在一條道上了：我發現我真的沒怎麼好好學英語，我對於英語語言的把握只能算中游。但是這幾年的學習讓我對語言也有了新的理解，期望以後會更多。
同學裡與我志向相似的同學並不多，除了大部分畢業就找工作當教師的同學，剩下的想要繼續深造的有文學，社會語言學，英語教學，翻譯等方面。我對這些興趣並不是太大，可能跟我高中是個理科生有關，我喜歡一些一是一二是二的東西，而我們學院的課程幾乎完美地躲避了所有可能的課程：比如英語音系學，英語辭彙學，英語史等等之類的（我還是比較深沉無聊的那類人233333）。
我很討厭文學，討厭文學課，討厭。
我對學院開設的課程幾乎到了失望的程度，但是話說回來，不能因為討厭就虛度時光。我確實也沒少遊戲娛樂談戀愛，但是閑暇時光我還是學習了不少知識，而且這些知識不是別人說學就也能學會的（來，戰個痛。。）。我非常感謝我的學校，雖然它學生相關硬體設施除了圖書館以外都爛的一比，雖然它也並沒有帶給我想像中的教學質量，但它至少帶我認識了幾位認真負責的好老師，也給我提供了一個平台，站在這個平台上我看到了更廣闊的世界，也讓我看到了未來的發展方向。我很高興我的大學並沒有單單只是給我提供了一個就業前景。最後我也很感謝我的大學的圖書館，畢竟不是吹的，一本Companion to the Latin Language 《A Companion to the Latin Language》 【摘要 書評 試讀】圖書 2000塊大洋我複印起來好爽。
再多說說體驗：- 並不是很爽，因為身邊朋友和你志向差太多了，不過這也是上大學都會遇到的情況。有人就是想找個工作，有人就是想幹什麼什麼。孤獨不好，但也是好事，可以讓你認清自己的意義；
- 並不是很爽，因為老師大部分沒有讓我滿意。我覺得學習這件事里，學生還是主體，老師有義務去「迎合」學生，我的意思是把課講好點，而不是講個稀里嘩啦最後給個高分（當然，要是講的稀里嘩啦給分還特低，我不知道怎麼形容這樣的老師。。）我也會反思自己的問題的，可能是我眼高手低了（我的鍋我的鍋！！！）。
- 但是機會多多，英語專業好處就在於可以接觸很多新東西。最簡單的事情可能就是一門新的外語，除此之外還有很多不同的學科可以考慮涉獵。因為畢竟英語是個老東西，不需要你全神貫注發奮苦讀（當然，個人追求問題，這個可以是你的追求，但一定不是常態）。仍記得高考後同學評價我的選擇（哪怕是個安慰我也認真對待）：英語好啊，英語是這個世界的大門；
- 學英語真的可以經常打開新的大門呢！
再最後說兩句：
有一部分朋友提出了「不要報英專」的口號，這是個人經驗傳授，我不多做評價。但我對這個的個人意見是，人生是自己選擇的，正如「你永遠不能叫醒一個裝睡的人」，一個死了心想要報英專的人也不會因為任何建議而改變態度（比如我不太相信我高三那年上網看了看大家對英專的評價就會放棄這個選擇）。人只有真正自己遇到困難才會知難而退/發憤圖強，這兩種選擇我都很支持，根據個人能力決定。如果心有執念，又不擔心耽誤一些時間，那不妨嘗試一下，不好可以轉，也可以像我一樣自我充實（complenate。。我又造詞了）。我相信人是活的，事是死的，活的人可以改變死的事。希望大家都有精彩的人生，共勉！首先想說，不同層次的學校（外國語學院）的英專在讀生體驗可以是相差很大的…
比如，看到好幾位答主都說可以認識很多歪果仁一起開趴聊天啥的，這個就因環境而異…總之我所在的這所三流一本院校的外院沒有這樣的環境，除了大二會組織一次口語實習接觸大量歪果仁，平日和native speaker的接觸非常非常之少。這裡大二英專生。二外法語。兼學日語。說下我的感受。
很多人一聽說對方是英專生，就會崇敬狀，「你英語肯定很好」。嗯。被說太多次，事後想想大部分人肯定也只是順口恭維…動點腦子都知道怎麼可能是個英專英語就一定很好。
此外。同學大體有以下三類。熱愛英語享受學習的。對英語無感罵罵咧咧也在學的。唾棄英語的。跟第一類妹子接觸起來很開心，對專業有興趣作為源動力就很少去考慮這個專業的就業利弊，只想著把它學好學精（這樣就已經比半數以上的英專生合格了。），自己開心以後也不愁。
還有（本校的）英專給我的感覺是專而不精…
怎麼說呢，課程該開的基本都開了，大一基礎課大二逐漸開始有文學理論翻譯實踐類的專業課，但大多數英專生到了大三還是會疑惑自己都學了些什麼鬼，感覺什麼都沒學到嘛。老師要求低，英語氛圍弱，尤其體現在聽力這方面，北外上外之類的院校學生出來大多都可以自信地說自己英語很好，大一就大量練習VOABBCDictation。而我們學校比較放縱…到了大二要選口譯隊了學生才捉急自己聽力怎麼這麼渣…（對沒錯就是我。可是我還是要進 哼╭(╯^╰)╮）還有英專生普遍會有的失落感。大家都學英語，非英專英語大牛也一抓一把。和別的專業一樣經常不知道自己以後能幹什麼想幹什麼。（共性。別每次都說得就好像只有英專生會迷茫一樣。）
我自己的話，大一基本就是玩兒過來的，靠著高中的老本應付上課，考試也都還可以。結果當然是應付了自己…所以！很重要的一點感觸就是，積累和堅持真的，很，重，要。
其實無論哪個專業讀下來都會有這個感覺。但讀語言會感觸很深（其實我是彈吉他有了這個老套但絕對真理的感悟，發現套在專業學習上也是一樣一樣的。）前面提到我的二外和因為感興趣而學的日語，這是語言類專業帶來的——時間精力和資源去學更多感興趣的語言。這也是我始終不嫌棄英專的一大原因。
以上。想到再補。
（知乎首答還是給了英專…_(:з)∠)_）
一直覺得知乎適合理科生玩，因為適合文科生回答的問題很少很少，文科生要不就文筆極佳，要不就晒晒經歷爆爆照。回答情感問題顯得low，解決心理矛盾容易被雞湯。
那，作為一個學對外漢語，歸類在語言系的文科生，來說說我的感受。
1、我們系最有機會和外教打交道。除了練好口語，在大學裡和外國人的交流有助於自己加深對文化差異的理解。
2、四六級，專八什麼的，一般而言不用太耗費精力複習。因為英語課是我們專業課，重中之重。
3、所有的語言都是橋樑，是開啟文化寶庫的鑰匙，當你可以自由運用不同種類的語言潛入文化的深海時候，你會看到從未見過五彩斑斕的生物。
4、學習語言的院系，更注重對學生人文素養的培養。比如歷史課地理課，文化差異課，文言文，外國文學，第二外語等，其他院系可能根本不開這些課。
5、最讓人開心的可能是不用學高數吧。棒棒噠！就我們班只有四個男的，都長得歪瓜裂棗，卻換女朋友比我背單詞還快(? ??_??)?以上負責搞笑。
最大的體驗是，除了英語課就是英語課。我大一剛開始那段時間，不是很能分得清精讀泛讀口語語法聽力的區別。。。。。。。。。。。。。。。現在大二了，開始學口譯筆譯中西文化。。。。。
好吧，我不是個好學生。但我真的很喜歡用心做一個PPT然後全英文presentation，向同學介紹自己喜歡的電影書籍和感興趣的話
男生（或者男士？） 英語專業畢業6年了
我來破除「英語專業男生好爽啊」的實際大騙局
一般來說英語專業都是小班教學吧，對的，我們班30個人4個男生。我還知道有的學校一個班裡完全沒男生於是去隔壁班借男生過來的情況。。。所以潛意識裡人們會覺得英語專業的男生簡直是個大熊貓寶貝欸！！
其實不是這樣子的喂！！！
比如大一除了開學那個見面會我們出現了。後來再開會我們就不知道了好么，有啥事情一問說是班會通過的，可是哪裡開班會了！！什麼時候開班會了！！後來才知道女班長認為我們男生參與班會沒意義，投票啥用處都沒有，所以把我們忽略了。。。
這也就算了，可是一到幹活搬書搬桌子的時候完全沒有一個女生出現又是什麼鬼？！！全年紀不到10個男生搬了一個年級的書出來這時候班長你去哪裡了！！！
英語系的男生沒有純粹的友誼好么！！幾乎大多數和你聊天的別的專業男生接觸你的目的都是幫他們要英語專業美女的電話號碼！！！不給就甩臉好么！！！
談對象人家第一句話就是「你怎麼不在你們英語專業找呀！那麼多美女！是不是你有啥問題不好意思在本專業找呀」。。。
最主要的，我們沒法逃課。女生們開開心心走那麼一兩個逃課出去玩了，可是我們男生簡直太好認了。一共四個人，隨便少半個都能發現的。而且每次提問都有我們的份。逃課被抓的幾率是百分之百好么。不要說英語專業課了，馬克思主義這種我們都不敢逃跑的！！
好了，好了，不吐槽了。
正經一點。
其實英語專業很大程度來說沒有優勢。專業技能很少，實話說，英語專業有幾個能拎出來當翻譯的？教學水的很。所以很大程度上還是看自己的努力。
如果題主想報考英語專業，我的建議是：
多參加競賽，尤其是專業方組織的口語競賽，對於以後的大場合有很大幫助；我大大小小的比賽參加過5,6場，最好的時候是省級排名第一梯隊，不好說有什麼太大幫助，但是入職以後做個案例講解分析之類的起碼不會怯場（沒錯。我沒有去接著當翻譯。。。）；
多參加實習工作，只用通過實習你才能發現你的學習和實際工作有多麼的脫節，我在塗料公司當過翻譯，在民航做過翻譯，許多你以為很簡單的東西翻譯起來簡直絞盡腦汁；
多看書多閱讀，大學的時候貪玩，英語原著一共也就看了10本。現在懊惱的一塌糊塗，只要你一直看著，才能保持一定的水準。注意不是提高，是保持住。我現在基本上一個月1到2本英語小說在推著。有時候還是會感到力不從心。
然後，請加油~別荒廢~打開新世界的大門以後會發現，學語言有趣，浪漫，逗比，外向之人的比例大大超越別的學科……很多很正常的想法別人會覺得不可思議。還有就是……別以為我們過了專八了不起，其實就是個出廠合格證，並沒有什麼卵用。
看了一圈發現大家似乎都在講自己在國內讀英語專業的事，於是決定來講講自己在美國讀英語專業的愉（qi）快（can）經歷 XD 當年我是18歲的一枚小傻x，覺得讀英語專業很有趣嘛，當時想著估計就是讀讀書寫寫paper吧。於是一時興起一學期修了兩門英語課，一門The world of Jane Austen 一門莎士比亞。
大家不要學我。所謂選課一時爽，考試火葬場不是白說的···
奧斯汀那門課，一去發現班上15個學生除我以外都是金髮碧眼的漂亮妹紙，就連教授都是金髮碧眼的漂亮妹紙，還帶了一串珍珠··· 後來教授開始講syllabus，說這學期我們課還要開一個regency主題的舞會blabla··· 於是默默因為畫風不合退了。可是我不是要英語專業嘛。所以就咬牙堅持一定要上莎士比亞那門課···那個學期我們就上了一部劇和兩首詩。我堅持編了三篇paper，至今還能扯扯now is the winter of our discontent神馬的。。。莎士比亞課的教授當時年僅45，已是正教授，還是英語department的chair···每次和她說話的時候，我都覺得自己是一個草履蟲。尤其是分析音律的時候——莎士比亞寫iambic pentameter寫的風生水起嘛，我說教授我連數syllable都不會，要不你放過我？總之我寫論文都在發揮想像力。後來有一次編不出來了，和我一位歷史教授哭訴，教授看我可憐說要不你來我辦公室吧我來幫你一起想想怎麼寫···當然這件事牽扯出來的狗血就是後話了。總之讀了一個學期之後，我發現我真不是讀英語專業的料。我讀書很多，可寫paper做研究什麼的和讀書不是一回事，我可憐且太過一板一眼的腦細胞真的經不起這折騰。於是果斷棄了，轉入了其他專業的懷抱。 這也是我本科生涯中少數幾個正確的決定吧···
方向；英文高級翻譯。就讀年數:一年。雖然我只開始讀了一年沒什麼發言權，但是還是有一些體驗，分享一下( ????? )。①漢子真心少得傷心。以我們班為例，我們班27個人，只有4個男生，並且其中還有一個是出國生，常常上課不出現。男生雖然少且許多都有點娘氣，但是不得不說質量高的真是高呀(痴漢臉)。②不用學任何理科(只要你不選)，對於我這種理科渣來說簡直棒棒噠。③我們大三才開專業課，大一大二全院學的專業課都是一樣的，但是由於我們是翻譯方向，閱讀老師會讓我們組隊翻譯課文。我們閱讀老師是我們院院長，語言學大學霸，我們翻譯經常被他壓制，用錯標點符號都會揪出來。類似的學者還有一些，總之英專的特點就是讓你知道，原來這門語言這麼神奇，原來有人可以把這門語言學得這麼牛逼。④學霸多。英文作為一個語言類的分支，算是一個比較大的系。所謂大系嘞，就是人比較多，人多，按比例來算學霸出沒的幾率也比較大。有時候，有人會叫我學霸，但是我知道，比我英語好的人真的很多很多。⑤跟高中相比，大學接觸的英語程度更加深(當然還是比較淺的)，資源更加豐富(師資啊硬體軟體)，對於真正熱愛英語的人來說，簡直算是打開了新世界的大門。各種英文原著，英文戲劇，作文朗誦，辯論演講，讓人真正感覺到，英文不只是一門學科，而是一門可以被應用的藝術。雖然我只是接觸了英文的一些皮毛，也只是一個英專剛剛入門的乳臭未乾的姑娘，但是我一直覺得，讀英文不代表我們沒有專業。語言，我覺得，算是這個世界上很珍貴的禮物，它是一門深刻而又極具功能性的藝術。我愛我的專業，希望以後能再來補充這個問題。
體驗就是每天接觸都是英語英語英語英語英語，之前和同學說要讓English become a part of our life,結果老師叫我們應該做到English is our life. 高考成績出來英語成績最好，所以too simple too naive想當然自己英語最好，結果就填了第一志願英語專業。大一那一年真的好辛苦好忙，各種社團各種適應學校生活各種處理人際關係，但這些都不是最讓我煩心的。主要是很迷茫，一進大學發現英專根本不是自己想的那樣，感覺自己好low,同學們水平好高，鑒於自己高考英語成績刷題刷出來的而且絕逼是啞巴英語。英專需要做各種presentation，可是偏偏我又特別怯場而且易緊張，看到班裡同學脫稿還能那麼從容的pre,頓時覺得自己low爆了。記得大一第二學期做完一個pre後，我一個人坐在學校沁湖邊的石板凳上看著湖發獃，感覺自己低到塵埃里。期末考基英聽力各種課程都是小部分課內大部分課外，因為基礎差我基本沒課都去自習可是進步的特別慢也許是那會兒沒掌握好方法，考出來的成績也就七十多，可是兩個舍友靠著高中紮實的基礎平常不學習上課也不咋聽不複習都有80+，大一這一年就被各種刺激各種自卑各種迷茫所包圍。 T^T 不過很幸運的是大一下學期去圖書館無意中看到一本書忘記叫啥了裡面有推薦個公眾號，秋葉青語。是武漢工程大學的一個老師開的，我們都叫他秋葉大叔。這個公眾號主要針對大一新生推送文章和答疑，當然別的年級也可以。算是a sort of enlightenment吧，自己慢慢摸索自己學英語的方法。現在大二快升大三堅持了一年，感覺自己不會那麼自卑了，和舍友說成績的時候也有底氣多了哈哈。以下是每天的routine:看至少十頁英文小說聽1h以上bbc和同學跑完步就用英語聊一個鍾看一集喜歡的美劇寫英語日記 覺得自己的口語和聽力進步的最快。至於翻譯寫作啥的，我積累的不夠還是多看點書吧=￣ω￣=⊙▽⊙
很多之前壓根不太熟的同學會在某一天突然冒出來給你發微信，第一句話基本都是忙嗎？？緊接著就是讓你幫她翻譯東西。然而，這並沒有什麼卵用，我連自己的翻譯作業都懶得做，又怎麼會給她們翻呢(≧3≦)所以啥也不說了，至今給翻過的夥伴們都是真愛啊！
畢業時間不短了，可能答題角度有點不同。
1. 男生太少。
造成的直接影響就是，畢業後的人脈很弱。假設男女比率在別的專業是5:5，在英專可能是8:2 甚至9:1. 我且不說三個女人一台戲，女人多了是非多，只說畢業後的去向。英專女生，回家就業的不少吧？做老師考公務員的比例不低吧？一來二去，對男生很不利，因為剛畢業那會兒，大家都生活的很艱難，這時候如果有幾個兄弟互相幫襯著，挺一挺，會好過很多。誠然，這樣考慮有些自私，但我說的是實話。我是畢業後才意識到這個問題，有在讀的學生朋友看到的話，在校期間建議未雨綢繆。2. 學英語的人雖多，真正學好的仍是鳳毛麟角
前提是真的學好了！怎樣判斷？無障礙交流即可。一般把英文分為輸入和輸出，讀和聽是輸入，寫和說是輸出，只要輸出的能力達到一定水準，那麼口音只要不是太糟糕，這關就算過了。這點很難做到！在這個英專學生滿天飛的時代，仍然很難做到！不信你就數一數身邊有多少這樣的人。為了達到這個水平，我當時有意識地放棄了二外，專註在英語上。結果算是達到了預期，但過程絕不愉快。（放棄二外並沒什麼光榮或正確可言，只是我採取的適合自己的策略，請謹慎參考。）3. 需要有意識地加強邏輯
英專學生普遍思維方式偏文科，較為感性，這不是壞事，但在工作上，這遠遠不夠。我畢業後由於工作原因，接受了理科嚴密的推理、實證研究方法，並發現了其中之美，這對於我的文科思維來說是一個非常有益的補充。補充說一句，邏輯是在傳統教育中被缺失卻又很關鍵的一環，它聽起來很神秘，但生活中每時每刻其實都在用到它。有意識地給自己加強邏輯訓練，會讓你在分析問題、演講、表達等場合穩穩地勝過別人一頭。4. 英語真的學好了，去哪裡都不用怕這麼說可能聽起來很含糊，但是這麼多年，我見到很多本科是英專的人，活躍在各個行業的各個崗位上，大多數情況下，他們在有意識或無意識之間做到了我上述提到的第三點。當人文素養、國際視野和腳踏實地、用事實說話結合起來，這意味著你既能夠從下往上推導出真實世界運轉的某條規律，又能夠從上往下宏觀理解某個部門、公司存在的意義和使命，具備這樣素質的人，真的去哪裡都不用怕。英語專業大三，即將大四，正在邁向新聞傳播專業考研中，別跟我說英語專業，悶死我了，我這麼想法多、活潑的人，讀英語專業就是一種煎熬。我喜歡英語，但是不喜歡英語專業。
首先感謝朋友 @糖糖小耗紙的邀請。
英語專業是畢業量和入學量都很大的一個專業，嗯換句話說，人很多我也是剛剛學習這個專業的一名大一學生，就讀於一所外語類的大學，在我們大學，學習外語的氣氛很濃厚，無論是英語和其他專業都有很多的英語課（小語種除外），可以說，都抓住了目前英語人才在未來的一個重要性，所以，各位少年，好好學習英語是沒有什麼壞處的~
1.來說一說英語專業大家最關心的一個方面，將來能幹啥
如何來衡量你英語學習的好壞呢，成績是一部分，但是你單單成績好事不夠的，還要考取一些證書！英語圈裡面最厲害的是兩個證，一個叫專四，一個叫專八，專業英語四級和專業英語八級，這兩個證的地位相當於英雄聯盟的S系列總冠軍，一旦獲得了這兩個專業的證書，那麼你就在中國大學的英語層面就已經通關了~但是這兩個考試難度都是比較大得，單單拿著書去背背背是過不了的，還有很多英語學習和英語文化的理解，所以英語專業不僅需要強力的拼寫朗讀能力，還要對英語這門語言文化和各種底蘊有所了解。 還有就是你能從英語專業獲得什麼，將來能幹啥呢？ 英語專業是一個多面手，你掌握了英語，你就掌握了半個世界，你可以和各種國家外的人交流，甚至你可以和大部分人交流不再有阻礙，你可以去外交部運籌帷幄，也可以開一家小酒吧安逸避世，也可以像貝爺一樣吃遍全球，更可以像SKT 的FAKER一樣打遍全球。所以說，學習英語專業，你的未來是輝煌的，是光明的，你可以干很多你想乾的工作，你可以用你喜歡的工具去做你喜歡的事情~2.英語專業的課堂
首先闢謠一下，學習英語專業的男生不僅不少，而且算得上是所有語言專業中多的，而英語又不僅僅是英語專業，還有商務英語等等，在我們大學，英語系學到大三你可以轉職升級~你可以有4個或者3個方向選擇，翻譯，英語文學，跨文化交流，以前還有應用英語。這四個方向完全不同，差異卻又不是很大，你可以從你喜歡的角度去學習，翻譯強調翻譯人才，英語文學偏重理解和考驗，跨文化交流偏重做生意，而應用英語現在被認為更適合研究生的學習。 英語課堂上學什麼？學一門叫基礎英語的課，裡面就是一篇篇的英語文章，內容很多，而且不像高中那樣內容躲躲閃閃，有很多沒有避諱的話題，而且整本書都是英文的!一個中文都沒有，想要看中文版本的，你可得準備一本教材全解~在課堂上，你需要和老師呼應，去理解課文的主旨，那種感覺好似回到了高中帶的語文課堂，十分內涵有趣，但是首先你要做到預習充分，準備好單詞和不理解的段落，在課堂上可以隨意提問老師或者交流，中國的大學還是有很開放的理解和教育的。3.英語專業，課後幹什麼啊？
英語專業可以說是所有語言專業里最輕鬆的了，就像我就不僅在課餘時間繼續學習英語，還組織了自己的戰隊目標參加LPL的比賽，還參加了學校的體育運動隊，還自己創作漫畫，自己沒事還喜歡寫點文章什麼的，而這些一切的一切都離不開大量的時間支持，我不僅需要在賽場上流汗拼搏，還要在場下和隊友磨合，（這裡主要指的是LOL戰隊的磨合），所以我要感謝我的專業在大一給予了我大量的時間去干我喜歡的事情，在大二時間就不會很多了，所以我必須去取捨，去選擇，但我還是要選擇目前在我目前層面做好我做的事，在學校，在社會，在家，都要處理好，哈哈有點跑題了，但是我只想說明，英語專業，你必須要自己協調好自己應該做的事，最重要的事，不能本末倒置，不能忘記你是一個英語系的學生，在你的生活里，不能讓英語成為你的第二選擇，如果需要，你的專業課，和專業一定是第一位的。4.英語專業，作業怎麼寫呢？
英語專業的作業並不是那種枯燥的記憶和抄寫，而是理解和體會，就比如說一個單詞吧，如果要死記硬背，的確是能背下來，但是在文章里遇見，還是不會用，用這個詞兒造個句，還是不是很順利，所以我個人覺得，英語專業的作業更多的是一種課上的理解和課下的吸收，更多更好地和老師配合好，學習自己應該學習的知識點，然後將這些知識應用於以後可以遇到的地方，比如說在生活中遇到一個外國人，你就能跟他搭上話，也就是說和外國朋友有所交流，再或者說在一部電影里遇到了一句話，你能理解這句話原汁原味的意思，這才是英語專業學習的精髓。5.英語專業的核心是什麼呢？
以前我覺得英語專業，核心是單詞，現在我依然這麼覺得，因為是單詞構成了整個英語的世界，如果不能很好地掌握單詞，那麼在英語學習的路上會有很多障礙，一個句子，只認識一個THE或者A還有AND，那明顯是比較尷尬的，我就遇到過這種情況，但當我明白那些生詞的意思，我就能理解這個句子的含義了，這才是英語專業的意義吧~6.英語專業能出國嗎？
能，但是國外的月亮不一定比國內圓，不能否認英語專業去國外學個一年肯定是一種飛躍的提升，但是也不是決定性的體現，我記得OMG的柚子4級的潘森也敢和對面6級的螳螂打，在國內學習英語，一樣有不錯的環境，老師同樣可以傳授給你一樣的單詞一樣的詞句，在國外甚至會面臨一些生活的問題或是各種文化差異的尷尬，所以出不出國，真的還是要看每個人的情況，至於出國的利弊，也是需要不同層面的權衡。7.再說一說英語專業的小花邊吧~
女朋友難找
家人會給你調英語台，看到英語新聞就問，這個能聽懂嗎 同學的氛圍很好可以相互前進 英語學院的同學一般都比較團結，因為，因為人多啊 英語專業的同學對於其他科目都是很熱愛的，什麼都會 英語專業的同學多種多樣，你可以找到一起玩的學渣哈哈比如我，也有一起玩的學霸 英語專業並不用太擔心未來，其實未來早就寫在劇本里了，慢慢去等待，慢慢去讓自己更好。最後的最後，能一起學習英語專業是我的幸運，希望我們未來一起努力。
學英語的人不是厲害，
是頂住千萬人罵名，放棄輝煌而好就業的理工專業，為了夢想，堅守到最後，而且還成功了。挽狂瀾於既倒，扶大廈之將傾。用自己的實際行動，打了所有噴子的臉。曾經我得知我的幾位朋友認真地對我說，一點也不後悔學英語的時候，我特別感動。別的不說，學英語的來我們學校，第一頓，我請！
網通二區德瑪西亞：藝心益意
英專大三 第一次發言，有些小激動(￣▽￣)當初報英語純粹是興趣，但是高考失常發揮，來到了XX師範大學（二本）英語師範方向。具體說一下自己的感覺吧：1、必須承認英語這個學科不好教。因為它是一門語言（廢話哈！）混雜著文字、句法、人文的各個方面。而且聽說讀寫真的是不可分割的（突然想到局部與整體的辯證關係，哈哈）但是看看自己三年來的課程，聽力、寫作、精讀、泛讀、翻譯，割裂得四分五裂！而所有的東西都是把入門的甩給你，卻又沒有什麼延伸！看到老師的ppt竟然和百度的一樣，傷心cry惹！老師的教案和十幾年前的一樣的時候，更加傷心cry惹！老師背詞的功夫了得，和ppt一模一樣，佩服cry惹！難道語言不是與時俱進的么？英語難道不是發展的語言么？2、二外只有日語、俄語，剛開兩年的德語只有一個老師，而且老師暑假要生娃，學院就直接把二外德語給取消了，好任性有木有！可憐了學弟學妹們，沒有辦法領略到德語的魅力。3、學習氛圍一般般，口語小夥伴都堅持不下來，大部分的時間都在自言自語……然後西方文化熏陶得多了，覺得想法都比以前開明多了呢～4、可能學校的地理位置受限吧，沒有留學生，沒有交換生，沒有英語角，外教口語課只上到大二，而且一周就一次！這怎麼能夠呢？！！！5、雖然條件艱苦，但是如此幸運，能遇到一些和你志同道合的夥伴，一起自習，分享學習心得；還有熱心的學長學姐，告訴你學習經驗和方法。6、外院的妹紙實在太多了！我們班一共35個人，男生只有兩個！而且外院妹紙種類是應有盡有，高瘦矮胖，宅、嬌、溫柔、粗暴的都有。而且趨勢是，男生會越來越女良，女生越來越漢子～7、學了英語，真的停不下來！因為學會了英語，你會還想學德語、法語、西語、拉丁語，等等～～還有同學一聽說你是學英語的，時不時地發來一段話叫你翻譯；裸考四六級遭到其他專業童鞋深深地筆視；外國小說必須是原版，翻譯過來的版本怎麼看都不舒服…8、個人認為，一句話特別適合學英語的人：拳不離手，曲不離口。學語言，就是要每天都要接觸ABC，感覺就像和英語談著一場不分手的戀愛吧～10、最後，環境好壞自己無法改變。學習還是靠自己，我會繼續努力，不辜負這份喜愛。
去做英語家教，家長對小孩說，"這個哥哥英語系的，你有什麼不懂的可以問他", 然後那小孩就問我"霸王龍，劍龍，三角龍怎麼說"…WTF!!!! 咱們能不能說些動物園有的...
英專 一定要答！當年高考志願並沒有想到會成為英專，全是巧合，不過我從小到大英語成績都不錯。英專，每天都有作業，有寒假作業，暑假作業。新課要預習，定期複習。聽力口語什麼的每天都要練，當然你也可以不練，於是四年下來的差距就顯而易見了。英專的課堂氛圍好，學生少，與老師關係和諧。對了，英專的老師都愛布置presentation 英專的課多，大一大二都是課。但是考試並不需要複習，完全靠能力，臨時抱佛腳並沒有用。英專基本都是小班教學，女生眾多，美女如雲。英專的女生自帶高冷狀，大多數都是女權主義者。英專的女生大多排斥英專的男生。英專的班長基本都是男性。很多人以為英專都是張口就是流利的英文，美劇可以不帶字幕，其實並不是！你永遠不知道二語學習和母語有多大的區別！英專的人似乎每天都在學習，但是畢業以後除了當老師並無其他技能。英專上課都很認真，跟高中生似的，並不像有些專業可以混課堂。很多專業瞧不起英專專業的學生，認為我們只學了工具。fine！英專女學生的日常，雙肩包，電子詞典或者紙質版，小皮鞋，裙子，長發飄飄，耳機MP3。英專畢業是文學學士學位，所以英專更多的會學習英美國家文化，文學和歷史。同時對語言學略有接觸，深入了解靠自己。如果不是單獨的口筆譯方向，英專的孩子想學好口筆譯只能靠自己，繼續到研究生學習。所以英專必須要高度自覺才能學得深入。專八並沒有那麼神聖，但是考到80+就是神！
NBU英語系
1.女生很多，比例最懸殊的一個班是34:1，不過大學不比高中，就算女生再多都和社交環境沒什麼關係，大多數女生保留著高中的學習習慣【真是難以理解【據說gay也多，待考證.....2.英語系前兩年學基礎，後兩年學上層建築像語言學文學和翻譯啥的，分別有專四和專八檢驗兩年的學習【對大牛學校來說這兩門考試不值一提，我們這種小學校還是很重視的【個人覺得專四比專八難...3.「你英語一定很好吧」這句話聽了四年，不過只有我們自己知道英語有多水，談英語傷感情談中文更傷感情，在朋友圈裡最能刷存在感的就是幫朋友翻論文了，【其實我們翻論文也是和普通人一樣得備好詞典反覆斟酌啥的，不一定就比專業人士翻得好，我每次裝作翻的很輕鬆只是死要面子而已....4.我們也去考CET6的，成績也沒比比較優秀的其他學院的人好多少，520--560都算正常，我們寢室三個男生平均分590+，已經是整個學院最好的了，當然這也和我們是普通的一本大學，和生源關係很大5.關於畢業去向，我們寢室三個人很有代表性，一個室友考研進了復旦，我去了金融行業，另一個室友做了外貿，再加上一個教育行業就成為英語系畢業四大去向了1.課多 要考級 考各種證 2.有早讀 3.男生少 美女多 思維廣4.開闊眼界 人文歷史政經均有涉獵 但都不深入 只是建立在了解英語國家的基礎上5.課堂活潑 外教給力 6.考研難度大 分高7.可以學喜歡的二外8.出路略窄 找工作很憂心9.可以出國 攻讀其他社科專業總之 體驗就是 喜歡英語以及英語國家文化的 體驗一定棒呆，不喜歡英語，興趣平平的 還是不要學了 ～專四專八中高口筆譯二級等你會很痛苦
謝邀。英語專業的四年就是療程長，見效慢；看起來什麼都能幹，但實際上什麼又都幹不了。原則是要博採眾長贏得國際視野，實際是抱著陶冶情操的心態娛樂身心。其實沒有文化的積澱，單純聽說讀寫的教育能達到基本溝通的程度就已經不易，很難達到駕馭語言完全表達自己意思的階段。通過專四專八一類的考試可以說有了一個基本的英語素養，但是應用能力遠不能以此衡量，想說的還是說不出，想寫的還是寫不了。說英語專業不好就業，除了供求關係，其實還是自己能力不足以達到用英語當作飯碗的地步。所以英語專業不是坑，而是讀英語專業的人，給自己挖了一個坑。
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