在上海市實驗學校（SES）就讀是什麼樣的體驗?
跟風提問
實驗學校的特別之處, 應該可以秒殺其他所謂名校了
【2017.8 更新】寫在前面：
隨便說了些想說的話，也許看上去有些枯燥吧，沒有圖文並茂，和下面的原回答畫風不太一樣。想看在實驗的快樂生活的可以往下翻。
1. 高三開的這個回答，寫了自己心目中的實驗，之後也陸陸續續補充了一些內容。但至今已經畢業一年多了，就讀期間的感受都寫得差不多了。
在這裡的就讀體驗究竟如何，還是需要每個人自己去感受。不出意外的話，關於自己的經歷我應該不會再更新了，現在的實驗就留給學弟學妹們去描述吧。
【2018.1 補充】前幾天看到學校公眾號上年度十大人物的投票，看到有些學弟學妹的履歷後和同學聊了不少，感慨頗多。
僅僅是畢業兩年之後，學校不斷改善的地方除了日益完善的校園設施，最令我們感慨的還是學校資源的迅猛發展。它的某些方面在我們畢業時還只是在初期階段，現在卻已經迅速成熟起來，實驗能為學生提供的資源和機會越來越多、越來越豐富，它自身作為一個平台而言也越來越高端。
我們就讀期間時常慶幸自己比之前的學長學姐能夠享受到更多資源，而事實上在我們之後，學弟學妹們其實也在此獲得遠遠超出我們的資源。
我常和朋友開玩笑說我這個回答怕是很快就要過氣了。實驗依舊在不斷蓬勃發展，再由我來寫這裡的就讀體驗只會越來越不符合現實，越來越跟不上它的腳步。
內心其實也希望有學弟學妹們空下來之後也寫寫吧，從自己的角度展現出一個更好的實驗。
2. 關於最近空間里瘋轉的那位學弟/學妹批判實驗的回答，我只能承認實驗當然有些地方不夠完美，但對於其造謠的行為我實在無法認同。
並且，對於其給實驗隨隨便便打上標籤（諸如將互相激勵著上北大的優秀情侶秀恩愛稱之為「情商低」）的行為，實在不免有些質疑其學術素養。畢竟我實在是看不出，「在表白牆的賬號上秀恩愛」到底是為什麼要概括成「情商低」的。
當然，撇開用詞的問題，也許是我思想過於開放了，我認為表白牆的存在無傷大雅，無非是前幾年跟風我國各中學（甚至大學）風尚的結果，這並不能體現學校風氣差。 倘若您真要這麼認為的話，那您也許只能很遺憾地嘆息了，因為以這個標準看，全中國，或者說至少在這個開明包容、眾人熱衷於追逐潮流的城市上海，根本沒有幾所風氣好的學校了。
此回答的原意不是用來撕逼的，那麼對於該回答的質疑就簡單講到這裡吧。下面兩條其實也是看到了那條回答才想起來要說的內容，不過其實和它也沒有特別大關係。
3. 作為十年制的學生，「比別人小兩歲上大學」也許象徵了更高效，但它同時也意味著我們總是應當把自己與同年級而非同年齡的人放在一起看待。畢竟，機遇與挑戰從來都不會因為任何人年齡小而放水，少讀兩年有少讀兩年的好處，但也因此必須學會提早面對一些事情、提早承擔一些責任。
在實驗，十年制、十一年制、十二年制的學生在一起，年紀小的學生如我，潛意識上一直在努力使自己變得更成熟，跟上大家的腳步，而正常年紀的學生潛意識上也都包容著年紀小的同學們偶爾的不懂事。（是的，這一切其實也都只存在於潛意識中。）
真正在學習生活中，從沒有人主動提所謂學制的區別，反而往往是一個小組/一個班/一個年級這樣的整體，大家一起共同以實驗人的身份面對一切，沒有區別。因此，應該不存在那位同學所說的「對十二年制學生歧視」的情況。
4. 我就讀的大學一直有一條民間校訓，叫「自由而無用的靈魂」，而我一直覺得，實驗其實也很符合這點。
所謂「自由」，指思想與學術、甚至生活觀念能在無邊的時空中肆意遊走；而「無用」，則指對於身邊現實功利的有意疏離。
簡單點說，大致可以概括成對於世俗功利的淡泊和骨子裡的驕傲。也許和學制有關，我其實一直覺得實驗其實並不算特別在意外部名聲的那種學校，相反在內部卻也給予了足夠大的自由與包容。
對外來說，畢竟性質特殊，必要的宣傳還是要做的，不過除了浦東的幾所相愛相殺的高中，其他人對實驗的印象大多也都停留在「他們很厲害的，少讀兩年」上，和上外附中一樣算是活在激烈競爭之外的逍遙二仙。
甚至直到進入大學後，我在外校的上海同學那裡聽說了許多從未耳聞的學術或者藝術類競賽，怔愣間才逐漸感受到，實驗和有些學校相比，其實真的很少主動強制自己的學生都要去參加某某某競賽。
對內來說，也是由於性質特殊，實驗的學習壓力並不是很大，相對來說管得比較松，尤其是小學部與初中部。
並且，由於學校（極為優異）的財力，學校其實給學生提供了很好的發展平台。只要你想，並且能夠在考核中證明自己做得好，隨便去建各種社團、做各種研究，學校的設備環境與課程指導極其優秀，真正想取得個人發展的學生都是能在自己熱愛的方向有所建樹的。
當然，也確實並不是所有人都能夠善用這個平台的，社團和特需課程也和大學裡的形勢與政策一樣總有人水過去。這點沒有人會否認。
不過也許正是因為學校的寬鬆自由，這是個一飛衝天或是墜入谷底都十分容易的地方。和大學有些類似，除了一部分真正智商極高的學生，對於大部分人來說自律是關鍵。
切忌過度放鬆迷失自我，最初落後的一學期也許需要兩年才能趕上來 ——來自擁有過山車一樣成績單的老學姐。
關於每一年高考的成績，看重嗎？
不知道是不是因為已經畢業了一年多的緣故，我的記憶里好像很少有老師提出今年學校一定要怎麼怎麼樣的場景。
印象最深的反而是有老師一邊和我們一起吃外賣一邊閑聊：「我來實驗前它擴招了外校的學生，一直在慢慢緩過來。最近幾年每次我們覺得『一本率回到87%了，應該會在這上下浮動個幾年吧』，它就直接上90%了；下一年我們說『90%差不多了，今年掉一點也可以了』，它就92%了；我們感覺去年這麼高夠了，也不知道你們今年怎麼樣，說不定更高？」（具體數據記不清了，大約是這個檔）
老師一副雲淡風輕不怎麼在意的樣子，於是我們也開開心心繼續低頭吃部隊鍋，一副雲淡風輕不怎麼在意的樣子。
而事實證明，從6歲入學到16歲畢業，我見證了她的起起伏伏，經歷了當年擴招的陣痛後，最終還是在16年重回了巔峰。
對於這樣一個規模不大的學校而言，17年高考改革帶來的問題也許看上去不小，但我相信她只是比別的學校需要更多的時間來適應。
以下為原回答：
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— 2016.2 —
【多圖預警，超多！！！】作為SES的VIP用戶，體驗了十年一貫制的我，在這裡應該算是很有發言權的……（好像一不小心寫的太長了，不想看的地方可以直接往下拉，找一找粗體和下劃線就好）
小學我感覺已經是非常非常久遠的事情了。
因為是搬到齊河路的第一屆，所以當時看年紀都比我小的學弟學妹一直都很有優越感（年幼的我語：「切，一群小蘿蔔頭」）。
於是表面文靜乖巧（？）的我內心其實會非常中二地想，整個小學部都是我們的天下，畢竟沒有學生更加熟悉她了！然而事實上……
這就是……我們的……天下………
校門開在很窄的小路里，只有一幢教學樓，200米的操場，一個很小的兒童樂園【高考完回去看了看，發現它改造得更小了，只有以前的一半大】用的是以前有所小學不要了的校區，可能比很多別的小學還小。【最新體驗：我在暴雨中依舊是很快就把整個校區逛完了，而且還順便停下來和四五個老師嘎了訕胡，總共只花了一節課不到的時間】
雖然SES是市政府的親兒子，但我一直覺得小學部可能是垃圾桶里撿來的那個……【年代久遠我沒翻到照片，就隨便從百度全景里找了一張，當中那個圓的東西是手機截屏全景圖片去不掉的】以及……
這就是……叫別人小蘿蔔頭的我……【圖已刪】沒錯，我是那個背對著鏡頭、髮型搞笑、穿著橘色裙子的……Σ（?д?lll）反……反正就算沒有把五年級跳掉也是小p孩樣子，小學部上來的學生少讀一年只是更加小p孩一點……吧？
要說其它關於小學部印象比較深的幾點的話，
1. 讓我們把全景圖稍微偏一下：
操場邊的兩三棵櫻花樹
櫻花可能算是實驗很有特色的景物？小學部的比較少，中學部也有一大片，很美。2. 飯菜
實驗的食物質量……你們都懂的。然而我那個時候，小學的班主任基本都會要求學生把餐盤裡的食物吃掉至少一半才可以回教室……挑食的我不用回憶就能猜到我當時是怎樣一種痛苦的表情了(Ｔ＿Ｔ)這也在某種程度上導致了，我一進初中部聽說吃飯沒有人管，每天基本上把午飯跳掉，隨便吃點餅乾什麼的。我覺得這可能就是我到現在才一米六的原因……（所以如果有學弟學妹看到了一定要吸取我的教訓，好好吃飯！你多吃幾年就覺得學校午飯沒那麼難吃了！！甚至到了後期還會斯德哥爾摩，難得好吃一次會開心得想上天。）然後差不多到中學部。
先放點圖，後面也主要跟著圖講。（圖源基本都是自己或者死黨拍的，有個小學同班同學的北大學神拍了很多更加棒的，但他已經開了一個坑了，所以我覺得他想發的話會自己發的，我就不借用了）
高科西路。
每次輪到我坐靠窗位子的時候，上晚課就會偶爾往外面瞟個幾眼，感慨一下高三居然如此辛苦什麼的。
（對數學略渣的文科生來說，數學晚課！真的是！好痛苦啊！！）
試圖在七號樓底樓大廳把手伸出窗拍三號樓（可惜手太短）。
另外，拍的當天是15年藝術節開幕式，陰天，於是這張照片的這個效果，其實是完全沒有調整過飽和度對比度什麼的原圖。我反正是覺得挺棒的。
死黨的手機自帶濾鏡於是……你們看到這種特別low的明顯濾鏡的不要在意……（她如果看到了會不會打我）
我其實一直覺得學校在二號樓這裡鋪的木頭，顏色太淺寬度太窄，有的地方還散發出奇怪的潮濕腐爛（？）木材味道，反正就是很醜【笑】，但這張特效過度的照片也算拍出一張非常和諧的景象了。
操場和報告廳之間的路（死黨少有的一張不怎麼low的特效圖，然而構圖依舊被我吐槽）感覺有點像動漫里的場景。
這種開放式的走廊我個人很喜歡，尤其是連欄杆那裡都是透明的（三層玻璃保證安全，中間一層如果碎了也很好看），會讓人覺得視野開闊陽光很好心情舒暢。
當然冬天的走廊里一個人都沒有的時候也會覺得很蕭瑟……（?＿?；）其實一直覺得實驗的建築還算挺好看的，因為是這種石頭的外牆所以時間久了也不會顯得很臟很舊，比不上進才的那種意境，但偏現代化也算符合整個學校的風格。
然後剛剛說到花，實驗的花花草草各種植物也挺多的。
紫玉蘭。我也是上了初中在學校里看到，才知道玉蘭居然這麼大。其實還有白玉蘭，但拍紫玉蘭的時候已經先掉光了。
二號樓旁邊小花園的不知名小花，初中的時候我記得男生還能在這裡抓到草綠色的蚱蜢。現在都沒有了。
前文提到過的櫻花，就在進校門左手邊，常常就是不知不覺地開了，每年都是，過了一個周末走進學校 「啊，今年的櫻花什麼時候已經開了的呢。」這種感覺。
春天會被班主任趕下樓去，「你們啊就是不肯出去走走，你看現在春天學校多好看，都下去逛逛，去看看櫻花也好。」
三號樓前不知道是不是臘梅的花。
然後還有很多手機里沒存照片的植物，初中的STS課有個辨認植物的作業，我把學校逛了一遍驚訝地發現生物多樣性真的非常豐富！（滾吧你個地理狗學什麼生物狗）
隨便想一想，還有紫藤蘿、桃花、杜鵑、月季、繡球花、紫荊花、枇杷、楊梅、柚子、櫻桃……喂喂喂最後這是什麼，居然還給它們加粗了……
(￣ー￣)好吧但學校里能吃的植物真的很多，以前報告廳周圍還有桃子，後來改造了一下就沒有了。我都嘗試著吃過……結論報告如下：枇杷：
二號樓和三號樓之間有，水池對面靠近東明路那邊也有，差不多熟了的時候清潔工大媽們會拎著袋子去摘（然而總是有我這種饞學生和她們搶）。水分很足，口感還行，但是為了搶在大媽們之前摘到，所以摘下來的枇杷很多還是酸的。【記得優先摘向陽處的枇杷！晝夜溫差大有利於糖分積累，所以那裡的枇杷會甜一點！（這是地理考點，新疆果業因此才發達的，小朋友們都要記住啊！）】楊梅：忘記是一二號樓之間還是二三號樓之間了，和大媽搶的情節同枇杷，我怕有蟲只吃過一個，是那種紅紅的不是黑黑的，酸。柚子：六號樓前面有（前提是你們敢在校長辦公室前面摘柚子），三號樓前面也有，柚子樹大約三層樓高爬不上去，只能撿地上掉下來的。然而剝開來發現裡面的果肉是黑乎乎的，所佔的體積也很小，皮都快有十公分厚了，所以不能吃。（好可惜）已經沒有了的桃子：中一暑假前還不怎麼熟，等到九月再想吃的時候已經掉在地上爛掉了。第二年的時候桃樹就沒有了。（好可惜啊比柚子還可惜）現在那個地方是櫻桃樹，好吃，但大部分櫻桃都太高了摘不到，掉下來摔壞了，我感覺也十分、非常、極其、特別可惜。【2016.4.28更新】
【現在報告廳旁邊的櫻桃結果了，今天吃了，很好吃！雖然很多都還沒熟透，酸酸的，但櫻桃的酸比楊梅、枇杷的酸好多了】
然後講講實驗的建築景觀什麼的…？
是的，我們學校有一個好爸爸，所以壕，非常壕，每年都要改造改造改造，最近幾年更是以幾乎一年一幢樓的速度擴大領地。
（圖源：一名現就讀於華中科技大學的學姐的空間，然而好像她也是轉發的？）
這個大水池建了整整一個暑假，你們都知道為什麼要建它嗎？
聽說不是因為突然看原來的樣子不順眼了，而是……學校近年老師生病得比較多，風水先生看了說缺水，於是……莫名地覺得學校會為老師做這麼多有點小感動……？（不對啊我明明不是老師是學生，可是還是覺得這個故事好贊啊）希望老師們都身體健康。哦提到這裡我又要再講一講了，聽說七號樓有很多清北的學長學姐照片的那個大廳，明年要改造成下沉式廣場那種全是階梯的，以後一樓二樓就通了。【2016.8.26更新，今天回學校拿檔案看到了，2333實驗這是要浦圖化啊】
【2016.4.30更新】
【突然想起來雲吧也算有點特色的了，六號樓頂樓的咖啡吧，一杯只要一塊錢（23333確實應該這個價錢），號稱對外開放，但我實在不知道外面的人（除了七點來跳廣場舞的阿姨爺叔們）該怎麼進學校……大眾點評上盜了張圖，侵刪】
嗯？第二張好像不小心刪掉了？？算了，懶得再去找了。
然後，我發現……我的手機里似乎沒有照片了……
我本來想讚頌一下新建的那幢樓，裡面各種高大上的數理化生教室實驗室，建模中心還是我那個北大的小學同班同學設計的呢！（我覺得他可能是看得到我誇他的。既然他已經早早地佔了坑，以後讓他自己回答吧。( ????? )然而這位都和女朋友成為北大情侶了，居然依舊占著坑不回答。）於是這裡就略過了。
但我還是要講一句，希望學校有多的錢能夠投入到換一家食堂合作單位里。我們已經連續幾個星期每天的午飯或晚飯都會有魚出現了，而且不管什麼燒法裡面的魚肉都是鹹的。好難過，最近魚和鹽是不要錢嗎！！（2016.3 來自一個學生的怨念）好，讓我們來講學校活動吧！
（然而因為手機里圖片不多，我又只能講一點，這裡主要是高中姐妹學校的交流和藝術節，因為我的手機里只有這兩個活動的大量照片。）活動很多，不知道怎麼描述，所以你們就純看圖好了。姐妹學校交流：
這裡指的是互相去對方國家、與對方一起學習一個星期的交流，主要有比利時和美國的兩所學校，我沒有參與美國的項目，但我去了比利時的EBB2也接待了比利時的小夥伴。
每年都是周五到達，周末我們自己組織活動帶他們出去玩，一般都是周六周日去古鎮或者跑去蘇州什麼的（我周五晚上帶小夥伴去正大KTV+Shopping了，當時清明節人很多，她在天橋上見到烏壓壓一片的時候露出了……很驚恐的表情）
接下來的周一到周五，上午和我們一起上兩節課（然而除了英語課他們都完全聽不懂，我在比利時也是法語德語義大利語西班牙語課都生無可戀地全程木著臉），後面的兩節課是學校安排的特色課程，一般就是剪紙啊武術啊舞蹈啊音樂啊這種中國特色的。不過現在早上變成五節課，我也不知道安排改成什麼樣子了。下午他們就出去玩了，我記得有上博、田子坊和城隍廟。（我們在比利時的時候每天的安排也是這樣）會六種語言的學霸小夥伴現在還和我有郵件聯繫，比如聊她最愛的火影忍者（什麼鬼），但學霸的她進了優秀的大學，非常忙碌，交流少了一些。但我們還是會在ins和fb上偷窺（誤）對方的生活。然後是藝術節：
後面幾張都是晚上拍的，活動一直到八點半還是九點來著的我忘了。
最後…… 實驗在大部分情況下都是個非常有包容性非常自由的學校，因為我（或者我同學）干過以下幾件羞恥的事而沒有嚴重後果。
1. 如圖
當然不是逃課，只是想出門但側門鎖了，門衛大叔恰巧又不在而已……
所以當我今天在朋友圈看到有同學（是個姑娘）遇到同樣情況，卻被門衛大叔抓的時候內心就在哈哈哈哈哈哈幸災樂禍。
2. 在與六號樓行政樓一步之遙的地理教室煮火鍋。
剛開始煮湯底，就因為味道太香而被副校長抓到，我們以為會被罵「你們怎麼可以在學校吃火鍋」，可事實是：
「嗯？你說，教室是吃東西的地方嗎？！」班裡的男孩子默默出來背黑鍋，受了頓嚴肅的批評，然而事實上……這件事……是我和另外一個小姑娘提議的………不過其實老師關注的重點似乎不太對，她叫我們要吃東西就去食堂吃，如果冷的話還可以去三樓的教師食堂吹空調，只要不在教室吃東西都可以……
咳，可能她當天心情比較好，不建議你們學我們，不建議你們學我們，不建議你們學我們！！！（話說這三個鍋現在還被放在地理教室的柜子里，好像還有聽聞了我們事迹的老師為了五一節去踏青而特意來借……）【2016.4.28更新】
在忙綜合評價，需要校長或者副校長簽字，今天大課間過去的時候校長不在，副校長那裡已經排了三四十個人，大家都很急，要在五一假期前敲完章。當時很亂，她想了想就讓我們排著隊進大會議室，把自己所有的文件按順序放好，擺滿了半張大圓桌。她說她會在一節課內幫我們都處理好，讓我們聽她的，先安心回去上課。過了一節課我去拿時，幾十疊幾乎每一頁都需要說明「情況屬實」+簽字+蓋章的文件，都已經認認真真地蓋好了章簽好了名……她說：「祝你們心想事成。」一直覺得實驗對於個性的包容，不僅僅是對於學生而言的，這一點在老師身上也有體現。
我在實驗遇到的老師，有的平時不苟言笑，看上去很兇很古板，但其實一直很負責，自己幫學生安排得很妥當；有的和學生完全打成一片，一起吃過麻辣燙、黃燜雞米飯、手抓餅，解答許多學科知識以外的問題；有的確實嘴巴很毒，剛見到時會被嚇到，但時間長了也會發現其在小姑娘們眼淚汪汪時會手忙腳亂地拚命安慰，偶爾的「裝+某個字母」也是一種有趣的驕傲；也有的真的把學生當做自己的孩子看待，我們要高考了比自己孩子高考還緊張。十年，自然會有某一段時間對某個老師存在不滿，但我從來沒有遇到一個會讓學生長久討厭下去的，他們其實都很可愛。我知道，實驗有一群好老師。不過我最後沒能心想事成。
因為我進了比目標學校還要好的大學哈哈哈哈哈哈哈。【感謝實驗十年的栽培，雖然有很多夥伴沒有和我們一起完成十年制的學習，但離開的他們無論是出國還是轉學也都很棒。而完成了十年制的同學，甚至是高二又跳了一級，15歲去中科大少年班的同學，大家都很優秀，之前提到的小學同學大神也如願去了北大。我不知道這樣的「實驗」算不算成功，但我想我是從中受益的。（順便提一句，綜招的時候十年制很能引起面試老師的興趣哈哈哈哈哈哈）】差不多就是這樣吧。
雖然經常和同學吐槽學校怎麼怎麼樣（比如午飯質量）但我還是很愛SES的！
希望學校以後不斷蓬勃發展，高考結果再創新高！
居然被管理員要求修改，看來他們對於我校還不太了解。那麼我就把原來的這段話刪掉，看看能不能過：
1.看到好像沒有人說初中畢業小論文，那麼我就來說一說。這個是畢業論文，每個人都要寫，選20個寫的好的進行師生答辯（全年級150個人），最後選10個人考高中可以加5分（並沒有什麼卵用）。我有幸被選中進行了答辯。
我記得那是3年之前，我的論題是「垃圾臭氣處理」。對於初三的學生，自己研究當然是不可能，因為這是一個新東西，還處在開發中。但是我也不能隨便寫啊，不然到時候肯定回答不出。我是真的去了一個生物科技研究室，跟著那裡的研究員學習他們的研究，雖然基本都聽不懂，然後交了作業渾水摸魚。沒想到就被選中了啊！當時幾十個老師一致通過讓我去答辯，我都驚呆了，沒辦法只好硬上。答辯的時候是要穿正裝的，看起來是很正式的。下面坐四個老師，每個老師都會提一個問題。當時我講完PPT之後就開始提問，前兩個問題很順利，到了第三個就不對了。因為我在ppt里說硫酸鈉可以作為中間過程最後有助於生產氯仿，物理老師pxy可能聽成直接生成，就問我知不知道氯仿的化學式怎麼寫。初中的我當然不知道啦，他就很得意地說是CCl3（你沒看錯，就是3，鍵都不對，其實是CHCl3）。最後當然我沒有通過，我想很大原因就是這個。後來我就被調到高中部去了。不久之後我就進了理科班，新認識了一群學神同學。2.還有一個就是可以爬樓頂看風景。學校是不會開樓頂的門的，所以只能趁開的時候偷偷上去。有一次我們還在樓頂的帆布（現在沒了）上寫了名字，下面就可以看到，不過過了一個星期就被擦了。。。
圖片以後找，心情好就更。3.至於摘柚子，石榴，枇杷，楊梅，櫻桃，還有爬校門（高票回答里爬校門那張圖裡我在學校外面，已經翻過去了），開保管室，扔蘋果這種活動我都參加過，很有意思，雖然水果都不能吃。
這種事情你問我支持不支持，我當然是支持的。它這麼有意思，我怎麼能不支持呢？4.每人一個柜子放雜物，我想沒幾個學校能做到吧。說是一個，但是只要像我這樣手快，2個，3個都沒問題，掛上鎖柜子就是我的。不過這種是柜子有多餘的情況下，被我們戲稱為「搶佔殖民地」。5.還有四節，出省旅遊這種事就不多說了。
6.著重講一下比利時遊學（不要光看比利啊喂，是比利時。。算了我不解釋了）。選拔在初三下半學期，人數多少由接待方比利時歐盟第二國際學校決定，根據那邊願意做homestay的同學數量。我們是第二批，2013年去的，一共24人，8男16女（我是那1/8）。
說是說遊學，其實根本就是游好不好！不過我喜歡。學生都是自己去，沒有家長陪伴，對我來說以這種方式出國是第一次，相信大部分人都是第一次。路線是法國2天，比利時5天，德國2天，奧地利2天，還有一天在飛機上。基本就是在法德奧白天跟團觀光，晚上自己在賓館裡打牌。在比利時的時候白天在學校里跟著接待自己的小夥伴上課，走班式的，還有一節大課，反正基本聽不懂。當時他們的哲（沒有某符號）學課在講馬克思（我只聽懂這個人名），生物課在講光合作用（只看懂了O2和CO2），歷史課是法語的（一個字都聽不懂）。歷史課教室的牆上有中文標語：馬克思主義、毛澤東思想萬歲！看來我共產主義思想已經傳播到了資本主義世界的前線。下午是跟團參觀比利時，晚上跟著自己的小夥伴一起出去玩，我們一起踢過球，騎過自行車，打過鐳射槍，喝過酒，吃過比利時大薯條，還看到一起過去的同學喝完酒之後在地鐵站里跳江南style。。幸虧當時站里沒什麼人，不然簡直太丟臉了。那次遊學我們一起吃過烤雞，互相幫忙帶過行李，借過充電寶，還有關心生病的同學，還是很有意義的，到現在都忘不了。7.來說點關於學習的。我們可以自己建社團，我跟另外一個同學一起建過電路社。隔壁班（6班）的同學有專門的特需課程時間，可以組隊研究自己感興趣的東西。他們不少人還搞數學建模，參加MCM，反正我是不了解，就不多說了。
我自己不幸沒有這種機會，感興趣的東西（天文）學校老師也教不了，只能在家裡自己隨便看看。還好學校作業不多，不像有的學校一天到晚刷題。但我們班刷題的人不少，就不圈了，各位心知肚明。純手機碼字，快過年了，各位看官給個贊吧，祝大家新年快樂。
以後更不更看靈感，更看心情。2016.02.06-------------------我是一顆賽艇的分割線-------------------
很久沒看我的回答了，都快忘了寫過這篇文章。今天既然看到了，就來更一下。
2016.06.07和2016.06.08兩天，是我人生中最重要的兩天，我參加了高考，考完我盡情地玩，沒考慮過接下來會發生什麼。生死有命，富貴在天。人啊，就是不知道，自己都不可預料。我感覺最沒把握的數學和英語，給我了兩個還算漂亮的成績，當然也歸功於今年的數學比較簡單。但是，我一直引以為傲的物理，在考前三天的最後一次模擬考中還考了141（滿分150），去年「史上最難」物理高考我自批126，在今年的這個如此簡單高考中卻回報給了我一個120的成績（調整後），比正常發揮低了將近20分。一個高考，怎麼能差20分啊！之前，作為一個物理的愛好者，我一直夢想能夠考入某個985高校（最好是交大）的物理系，最好可以是天文系（基於我對天文的熱愛）。雖然這種理科專業對數學要求很高，即使我的數學再不好，我也願意加倍努力地去學。然而，現在的我雖然成績也足夠上很多外地，如武大之類的大學，由於一心留在上海，我以幾乎是最高分的成績來到了松江的某高校（這個學校甚至我在填志願前都沒聽說過）學習金融，這個我本來並不是太喜歡的專業。
關於我自己說的太多了，還是說說關於ses我最後的那幾天吧。
2016.06.21，我們上午舉行了畢業典禮，下午我們班級去了飯店聚餐，開了四桌。場面很歡快，也有點悲傷。有的同學喝了酒，有的同學忙著合照，我負責放視頻。吃完飯我們去了好樂迪唱歌，我只在臨近結束的時候唱了一首譚詠麟的《講不出再見》和一首張國榮的《共同度過》，還有我們最後合唱的汪峰的《怒放的生命》。那天的最後，我請四個好朋友，xy，cly，wtx，wzh一起來到八佰伴的避風塘吃了最後一頓晚餐。當時我心想的是：再不請就沒機會了。
2016.06.24，回校填成績，領畢業證書。我們全班人最後聚了一次，我趁著這最後的機會與所有男生合影（女生比較羞澀，拒絕了）。我們打牌，聊天，吃飯，並離別。下樓的時候，我沿著平時回家的邊門小路拍了幾張照，留作紀念。再過沒幾天，我也將搬離租住在學校旁邊的公寓。從樓上，我可以看到學校的全景。第一次看到時，是身心的震撼；現在看，只有暗暗的傷悲。
這是個我曾經學習了六年的學校啊！從幼兒園，到大學畢業，還有哪個學校我能夠待的時間超過六年呢？六年前進校時，我還只是個157cm的小孩；離校時，我是個185cm的小夥子。我的同學們去了全國各地，有的人可能以後再也不會見到。當初，我們說「今天，我為實驗驕傲；明天，實驗為我自豪」。很遺憾，今天我沒能讓實驗沒能為我自豪。
再見，SES！
最後，我還想附上一首杜甫的《贈衛八處士》節選：
人生不相見，動如參與商。今夕復何夕，共此燈燭光！少壯能幾時？鬢髮各已蒼！訪舊半為鬼，驚呼熱中腸。十觴亦不醉，感子故意長。明日隔山嶽，世事兩茫茫。2016.09.22，23:40，寫於松江某高校男生宿舍。
以後不知道還有沒有更新的機會。還有，如果我考上更好的大學的研究生就更新，不過那也至少要四年了，不知道還能不能想的起來。怎麼老被要求修改啊，中華人民共和國萬歲！世界人民大團結萬歲！中國共產黨是偉大，光榮，正確的黨！雖然沒怎麼學習但是強答一發吧。待過三個校區的大概就我一個人吧23333這算教工子女特權嗎 →_→先說民生路吧，印象最深的是一幫大哥哥帶我踢球【那時我就一年級，等我到初中他們很多都已經畢業了orz】，教學樓上滿牆都是爬山虎，還能在我媽辦公室里畫畫玩【逃】不過小學一年級的我還是個認真學習的好孩子，大部分時候都是在教工宿舍里學習或者是睡覺。然後我媽去了東明路，於是愉快地轉學去了小學部。轉學測試的時候毛老師說我字太丑以及坐立不安於是只能借讀【大概以為我是個熊孩子吧2333】。然後碰到了超級好的老師，雖然管得比較嚴但是回想起來還是對我很有幫助的【不然現在估計字更丑】還碰到了一幫可愛的同學【最可愛的大家都知道是誰我就不說了】。小學的我還是挺渣的【搞得好像你現在不渣一樣】不過不用各種小升初什麼的，沒什麼壓力就去了初中。初中壓力依舊不大，畢竟到最後我也沒中考，作業也不多。中三中午經常是一幫人一起玩國王遊戲，完全不像中三的樣子 。班主任王老師雖然看起來很兇但是實際上人超級好【居然能忍我這麼一個喜歡偷懶的學習委員三年】數學張老師板書超級清晰【雖然我不怎麼聽課，二模考完以後就放飛自我了2333】高中之前選理科/創新班有個考試，對於沒怎麼刷過競賽的我來說還是挺難的【但我二模高呀】之後一段時間就是放風了，雖然也有老師來上課但是更多的時間是在圖書館浪，當然也有刷精編的學霸。高中總體來說比初中稍微累點，但作業也不是特別多，不會怎麼熬夜。老師管的不是很多但是環境好啊，即使是上課不怎麼認真的如hzy同學也會刷模捲來著。雖然別的同學看起來浪但是實際上都有努力，不好好刷題一定會被甩開。總之在實驗學習壓力不大，也比較自由，但是自我約束也是必要的，浪過頭就不好了。
在實驗讀了6年也算頗有感觸吧～ 感覺是一所比較自由的學校。舉個例子，上課時搗亂，不聽講，老師不會讓我起來罰站，寫檢查，而是一臉嫌棄地催我去圖書館自學，不要帶壞大家。當然這不是什麼好習慣，但我校自由之精神可見一般。包括體育課等從來沒被佔過等然後成績抓的不是很緊～學習氣氛因班而異吧～到高三了，我自己也沒刷啥題，相較於其他學校，老師也布置的少。我去領軍面試和其他學生聊過以後感覺如果像別的學校那麼狂暴刷，我校高考水平肯定會再上一層～好的方面太多了，之前的帖子也講了，就不多說了。自由發展真的很棒很棒，我覺得我們學校從學習體驗上來說絕對不比四校差～說點不那麼完美的吧qaq感覺我校競賽氣氛不濃郁，沒有老師帶，沒有系統的方法。我們這屆高三時在自學大佬帶領下數學聯賽成績已經算很不錯了，也就一個一等獎。感覺就讀的話會浪費一部分競賽的可能吧。我直到考完才知道進隊，拿牌的好處，感覺這在四校是不會出現的吧。。個人認為有一定自控力的孩子比較適合就讀我校，也比較容易出成績～最後回憶一下我們16屆6班，真的是一生中最美好的回憶了～一模浦東前三，一個班7個清北，還是很不容易的。我會一直記得那些美好的時光～～～ps:姚媽的經典語錄，你們都要考過平均分……(●—●)
第一個回答給這裡自己跑過來寫在上實五年 碰到了一群學霸 和好朋友 離開SES之後遇到很多人很多事 但都比不上它的簡單 學習氣氛不錯（可能是混在理科班的關係） 沒有什麼負面複雜的事情（可能是我比較遲鈍）在學霸堆里混對我這種智商來說壓力挺大的 但是真的學到了很多很有用的 高中之後很容易感覺到很challenging 但正是這些讓人成長在上實的五年我變了很多 但很幸運因為是它witnessed我的成長 可以讓我離開一年半至今覺得受益良多六年前選擇SES是我到現在都不後悔的決定雖然我沒有堅持到最後的六月這麼說吧 借一句看到過不少次的話 我去過不少地方 後來也見到了很多人 在這即將過去的18年里對SES感情最深 在SES遇見的人最最正直善良就算有吵鬧誤解 也是最好的時候
先從不好的說起。1.食堂 如果午飯時間你晚點到了食堂，可能要花點時間找筷子，一樓筷子明顯過多，不知道現在解決了沒。關於食堂飯菜，我對食物要求不高，但是這裡的湯和老乾媽是要搶的，而且從來只聽聞對飯菜的負面評價。大媽大叔的態度還是可以的，有人在食堂開了鯡魚罐頭也沒被趕走。2.麻煩的開幕式排練 下小雨也無法讓同學們回到室內，但是據說最近的開幕式受到的好評已經遠大於排練受到的差評。3.壽命 上海市實驗學校這幾個字是他寫的，你可能無形被續掉幾秒。再說好的。1.空調 室內必有空調，除了走廊和廁所。2.92%的一本率。3.資金 學校是土豪，每年都有設施更新，我這屆要畢業的時候全新的實驗樓已經投入使用。4.設施 和上一條有些重複。這裡的實驗室是幾乎無門檻向學生開放的，你只要申請一個要用到實驗室的創新項目，並且通過審核就行。審核門檻很低，像我這種純粹為了看漂亮溶液無實際應用價值，還被面試老師懟得生無可戀的項目都通過了。5.學制 我是98年9月之前出生的，如果在別的學校只有98、97兩個年份的同窗，而在ses，有97到00四個年份的同窗，這是好是壞還沒有確鑿的結論，但是可以拿去吹牛，比如我認識一個15歲大學生，他00年9月之前出生，在16年春考被錄取，未滿16周歲。但目前只限於吹牛。6.活動 建平有國慶通宵可以吹牛，ses有體育節科技節藝術節讀書節四個節日可以吹牛，一個學期一個節日；開幕式排練固然受詬病，但是開幕式的效果是有目共睹的。7.環境 我缺乏發現美的眼睛，但只聽說讚美ses環境的，甚至聽說過疑似貓頭鷹的動物造訪校區；鮮有批評其環境的，除了邊上河裡的蚊子。8.其他 每一屆每一個畢業的班級都會被刻在學校大門進來的石板路上，方便後人觀瞻，等石板刻滿了，任性的學校可能會擴大校區，延長石板路繼續刻字（只是本人的猜想）；這裡有多才多藝的老師，有爐石jjc第一，有王者榮耀大神，有b站直播講評試卷……總之都可以拿去吹牛，而且只要不影響學習，老師們會交流遊戲體會。
初次接觸實驗應該是初中時參加集團校英語競賽，當時就被實驗的校園震驚到了。一年之後，幸運地被實驗提前錄取，然後進了理科班（5班），最終進入上海的一所985大學繼續深造。
OK，以上是我在實驗的大致經歷，下面再來談談實驗對我人生的影響。
首先，實驗為我提供了展翅高飛的平台。換言之，實驗激活了我的上進心。實驗的高中有通過期中/期末成績升入理科班的機制，這使得我從高一就開始有的放矢認真學習，有一個良好的開頭。到了5班以後，班上學神雲集，我開始學習他們的經驗（刷題，早鍛煉）等等，偶爾與他們一較高下。進入高三以後，我又找到了新的目標：考上上海最優秀的大學（即便高一時我對大學基本沒啥概念）。在進入實驗以前，我從未如此迫切地想向上攀登。說到攀登，這個詞是實驗的校訓，也形象地描繪了實驗積極的學風與校風。
當然，實驗的人也很值得懷念。畢業之後懷念老同學是人之常情，懷念不熟的人純屬跟風，懷念關係密切的好友才是真情懷。儘管我一點也不擅長和人打交道，但還是在三年里結識了許多意趣相投的朋友，畢業了以後還經常出去旅遊。無論是同學還是老師，總有人與我相處的非常愉快。限於篇幅，他們的故事就不再贅述，有空慢慢更。反正沒什麼人會看到這條回答。
（17年暑假，大連）
如果還有什麼要說的，就談談住宿的體驗吧。實驗在浦東，我家在遙遠的閔行（那邊正好開了一家實驗集團的分舵），所以理所當然地住進了學校，一住就是三年（學校原則上不支持高三住宿，一般選擇在周邊租房子，但我選擇留下來，每晚10點睡覺從不修仙）。實驗的住宿生活簡直一顆賽艇。宿舍兩人一間，自帶電梯空調熱水，男女在同一幢樓，簡直完爆大學宿舍。早晚餐的花樣也挺多（比午餐強），晚上能在圖書館晚自習（聽說圖書館又大修了），偶爾還能訂個外賣。住宿意味著要遠離父母，自己安排起居學習。許多人要到大學才能融入這樣的生活，而我在高中已經體驗過了，應付起來自然輕鬆。
我在實驗只待了短短三年，特需課之類的特色項目也沒怎麼完整體驗。作為一個實驗的輕度用戶，完全沒法和這個問題下的眾多大佬相提並論。However，我依然是母校的堅定粉絲。實驗是我當年所能考上的最好的高中，也是我夢想起飛的地方。
好像我寫文章的技巧也是在實驗學的誒！
個人感覺，SES最大的特點就是：自由、年輕。
SES的學生跟其他學校相比確實是非常自由的。學校非常注重宣傳的個性化教育，雖然實際情況不一定有宣傳的那麼好，但是像特需課程什麼的，確實都是存在的，老師基本是不會佔用的。學校平時也會儘可能滿足學生的個性化需求，小到免作業，大到辦比賽、搞創作，都是可以跟學校申請的。當然，有可能是因為過於自由的原因，實驗學生的紀律常常被給差評。
年輕主要體現在「壓縮學制」。由於SES的小學是四年制，初中是三年制的，所以SES的學生都非常年輕。這有好處也有壞處。好處就是你無論何時都可以比同齡人快一步，於是你可以獲得「報考中科大少年班」之類的機會。壞處就是如果你有興趣搞學科競賽，準備的時間和得獎的機會就不會有那麼多了。而且，如果你是男生，還要做好被外校同年級的女孩子們稱作「小弟弟」的心裡準備哦。本回答概要：實名反對匿名用戶：在上海市實驗學校（SES）就讀是什麼樣的體驗? 的回答。
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我文筆不好，寫這篇反駁權當拋磚引玉。
——————補充——————
匿名答主又補充了一波。
1、考不上北大不可以評論北大情侶？不會畫素描不可以說別人畫的丑還價格高？照你們的邏輯，評價冰箱還要先學會製冷？
沒有人禁止這位答主評論北大實驗情侶，但是麻煩答主先看看自己的評論寫得都是些什麼內容？
2、我所寫下的是我在校三年的所見所聞，你不是我，我看見的你可能沒看見，或者看不見。(如四年前確實有高一同學被遣返初中部。)
四年前的表述不清不楚，麻煩說說到底是哪一級（目測不可能是答主這級）。
如果說的是2013年上半年，當年我恰好在讀高一，確實傳聞過某試讀身份的同學因成績情況不理想，要被遣返初中部，但是事實上後來遣返並沒有進行。
補充：正文中我提到某位初中老師跟我說沒有過高中踢回初中的事情，就是在討論這個關於「遣返」的傳聞時說起的。另外，就算真的「遣返」，那也是試讀協議里規定好的。驗收考試成績不夠理想的學生，如能夠以試讀生身份升入高中，那麼幾方在簽訂協議的時候，肯定都是能接受潛在的遣返風險的，這位答主作為旁人怎麼就接受不了了？
3、厲害了你校，不好還容不得說？不管青紅皂白都必須誇？對不起我做不到。我考得好是我自己努力。以及若不是學校的各種活動浪費了我大量學習時間，我能考得更好。所以實在感恩不起來。
我們反對的不是揭實驗的短的行為，而是匿名答主胡言亂語、造謠生事的行為。
——————正文——————
駁匿名用戶之答：匿名用戶：在上海市實驗學校（SES）就讀是什麼樣的體驗?
先說結論：部分內容是事實，但大部分都是一派胡言。這位答主可能確實選擇了一所完全不適合於你的學校，但是請不要把所有的不順都歸咎於這所學校。
甚至高中部同學會被遣返初中部。
理論上有這種操作的可能，初中直升高中如果是以試讀生身份進入高中部的，如成績難以滿足繼續就讀高中課程的，確實可以「遣返」回初中部重讀。但截至2015年，我從未見到過有實際操作進行。初中部某老師在2012-2013年間與我聊天時曾說，從來沒這樣（高中部踢回初中部）的情況。歡迎這名答主談談後來到底是否發生了實際操作。
12年制同學普遍遭歧視。部分同學以低齡為由無法無天，幹啥都充滿了優越感。年齡小，考得好=自身智商高，考得差怪學校教不好跳級的聰明娃。高中部基本是直升小朋友的天下，十二年制學生基本沒地位。
我認為「12年制同學普遍遭歧視」簡直是不可思議的事情，起碼當時我所在的班級完全不存在這種情況，也未在本年級聽說過這樣的情況。10~12年制的不同年齡學生之間關係甚好，從沒有出現因為學制不同引起的糾紛和矛盾。
答主說部分直升的學生充滿優越感，誰主張誰舉證，歡迎答主提供人物典型等信息。
至於「同班同學留級一年考入C9被10年制同學及家長嘲諷」的個案，由於不了解可靠性和實際情況，不予置評。當然我也不是否認會發生這樣的事情，歡迎答主補充相關信息。
此校在外區知名度極低(小學同班同學初中上寶中學，高中七寶中學，全家人從未聽說過上海市實驗學校)。
知名度不高是事實，但是不至於到了「知名度極低」的水平，更何況這位答主在用個案來證實。我建議他/她去上海各大教育（育兒）論壇去逛一逛，看看實驗到底是不是知名度極低，討論實驗的用戶是不是寥寥無幾？還有微信朋友圈盛傳的各種機構版中小學排名（雖然我認為這些排名參考價值非常一般），是不是實驗出場率超低？
上個學期，一位（大學）老師在課間與我閑聊中得知我是畢業於上實的，她表示非常驚訝，然後馬上問我的年齡，並跟我聊實驗初中讀三年、小學讀四年之類的話題。顯然這位高校教師雖然不是實驗學生的家長，對實驗的學制情況還是有了解的（這裡跟匿名答主一樣補充一下，這位老師的孩子目前就讀於清華大學，想必也是頂尖高中畢業的）。難道我也可以像匿名答主一樣的套路，用這個個案來說實驗「知名度極高」？
此外，此校學生整體情商極低。畢竟大部分學生少一兩年閱歷。但早戀現象可謂層出不窮，部分情侶極其囂張，嚴重影響校園風氣。
這段描述的情況同樣是不可思議，因為我在實驗高中3年里從來沒有過這樣的感受（雖然我本人情商比較低，尷尬）。誰主張誰舉證，歡迎答主提供「學生整體情商極低」和「囂張情侶影響校園風氣」的統計數據或具有代表性的實際案例等信息。
即使進入大學，部分非十二年制情侶仍不忘用校表白牆秀恩愛。唯恐全天下人不知道你們在一起。
我已經么閑話剛了。情侶就情侶了，還專門揪出「非十二年制」來批判一番我們的校友。我到現在（大三）都沒有談過一次戀愛，心態也很好。不知答主看到人家談戀愛為何心態如此之差？
另外掛人也就算了，答主還帶別人的實名掛，這是極不禮貌的。
這位家長勇氣可嘉。誰給了您評選的權利？您是教育局局長嗎？
從你的截圖中來看，並不能確定這位家長就是實驗學生的家長。當然我也不排除存在如此愚蠢的家長。歡迎答主補充其它信息以證實。
沒事找事。也可能是為了提高學校知名度的新策略，可惜失敗了。
我校可能用請網路水軍（還只發一個主貼）這麼low的策略來提高知名度嗎？
在此校，成功者是極少數，且大多失敗者的權益不會得到保障。校長只會說今年有多少人清北C9中科大少年班，多少人競賽獲獎，卻不會說出大多數優秀學生高進低出、從佼佼者淪為平庸者，甚至多炒了一年又一年冷飯的事實。
答主不止一次提到所謂的「成功者」、「失敗者」，麻煩這位答主談談關於本文中「成功者」與「失敗者」的標準，每個學生對自己的定位和目標都是不同的，他/她達到自己的目標就可以算作成功了。
綜上所述，此校是個不折不扣的金玉其外，敗絮其內的垃圾學校。也不完全是金玉其外，畢竟連校服都這麼丑。美其名曰「實驗學校」，但目前各種實驗都以失敗告終。
內容偏頗，所以結論偏頗也是難免。
寫得比較快，用語和表述可能比較混亂。已經修改了數次，視情況再來修改。
最近某位匿名校友在知乎上對「在上海市實驗學校就讀是一種什麼體驗」發表了他的看法 我才想起來 原來我早早就佔了坑等著高考後詳答作為高考改革的第一屆 我的答案偏向於著重從學習方面談談對SES的看法因為由加一改成了加三 所以學校的課表設置方面要進行很大的改革 這其實是很大的工作量 這裡要誇誇我校的建模社的部分參與了課表策劃的同學 猶記得好像是高一下學期 老師開始統計我們的加三選科並開始排課表 一直到高三其實斷斷續續都有人要進行選科的修改 而老師們也一直就是最大程度的尊重每個人的個人意見 將個性化落到了實處雖然改革重點是加三 但是學校從未降低語數英的教學 甚至因為英語一年兩考的新政策 而在高三第一學期增加了英語課時 緊跟著政策 這也幫助部分選擇高三上沖英語高分的同學取得了自己心儀的成績 將高三第二學期的時間更多的花在了其餘的科目上至於選修課 社團 四節等活動 等我以後不定期更新 -------------分割線-----------作為2017屆改革的第一屆小白鼠我要佔個坑先高考完後詳答嘻嘻
這是我生命中遇到過的最萌的人所生活的地方。
-在外地，歸滬詳答。沒什麼名氣，名字像三流學校，還不如上海市青少年高級療養院來的好。舊校區很小，目測100乘100,教學樓只有一棟，第一次去的時候誤以為隔壁的海事大學才是，大呼高大上，直到車過了十字路停在一個小小的門前。舊校區各種樓陰暗的角落經常有學生打牌。食堂禮堂是共用的。隔壁海事有人跳樓總是跳到我們學校來。搬新校區後全校六個年級師生一千出頭，學生分化類似霍格沃茨，本部是純血，我這種擴招生是麻瓜～經常能感受到智商碾壓，即使到高三也管的很松，在這裡只有學神和努力的人才能活下去，靠小聰明以為能撐住的都會被自己拖死比如我。本部的學生有點搞智商崇拜，喜歡裝弱裝不努力學習www感覺寫成黑了。。。畢業典禮的時候校長說實驗培養純凈的人，現在覺得的確是這樣，那些少年少女中二又有趣，大學研究生兜兜轉轉大家還是聚在一起說最近有什麼八卦。其它的就是因為年紀小後來在大學一直被照顧，順便著名校友是愛情公寓的導演。我在的時候實驗是20周年校慶，發了很醜的紅綠配色制服，東北襖子風，現在已經快要三十周年了吧，我在的那屆大概是實驗高考最差的時候，現在應該重回前十了，偶爾能在網上看到後輩的新奇發明上了新聞，雖然畢業後我再沒回去看過，希望她越來越好～最喜歡實驗了～
在這所學校十年了。
有人說母校是你在的時候百般嫌棄、卻不允許別人說它一句不好的地方。今天看到空間里很多轉載的負面言論，只是想自己寫一寫這十年來與實驗的情感。
對於一個十七歲的女孩而言，十年，或許意味著幾十厘米的拔高生長，幾千個晝夜得失悲喜的集合體，但於我而言，這是一段於生命中不可磨滅的，擁抱與收穫的青蔥歲月。
七歲，第一次扣開你的門。那時候還沒有重新裝修，小學部一面色彩明朗，藍天白雲的牆，寒來暑往，看了四年。具體的事件早已在記憶里淡出，但很多生動的細節仍然歷歷在目。對文字的熱愛來源於此，老師的鼓勵和一切美好的回憶都彌足珍貴。
說一說初中時候的故事吧。初一初二的時候我是個很瘋的女孩子，成績一般，平時一直沒心沒肺。初三的時候，經歷了一場災難般的叛逆期。第一場大雨落下來的時候，陌生而驚悸。
有人說，往往是躁動不安，想要衝破麻木生活的情緒，成為荒唐故事的開端。
在那個自認為可歌可泣、一往情深的故事裡，叛逆和衝動讓我撞得頭破血流。心理和生理上的雙重打擊和一年的消極頹廢，讓我迎來的結局是簡單的白紙黑字，一欄成績。它讓我與昔日的同學隔開一幢教學樓的距離，它擊碎了我的僥倖，也徹底推醒了那個如夢遊般渾渾噩噩的我。
說的清楚一點，留級了。其實每次看到這個字眼心裡還是難過。有人說，將來回頭看，這是一個很小的坎。然而當時對我來說這是最大的恥辱。長達半年的時間裡，脆弱和自卑的情緒，將自己折磨得幾乎崩潰。
你總是聽到青春就是這樣一段透明無為的時光，但誰會告訴你，在任性過以後，還要去重建生活的廢墟。
但也正是那種孤獨，讓那個逃避的自己去面對現實的慘淡，它打磨了每一寸關節，而後雙腳才踏在堅實的土地上，去重塑生活。重新面對舊的難題、融入新的集體，重新拾起一點信心和勇氣。
生命要有裂縫，陽光才能照進來。曾經很長一段時間裡，我以為裂縫真的存在，而生命不過是被減去一段時光，所做的一切不過是償還。
但是環境的友善依然令人感動。在這個集體里，除了自己給自己貼上的標籤，並沒有人會因為你是彈性學制的學生而歧視、貶低你。相反的，我經歷很多溫暖和關心。曾經對我失望透頂的老師也仍然在默默鼓勵著我。
我知道自己並不是孑然一人，知道自己所做的一切有意義。因為那不是乏味的、痛苦的生活，而是一段得以自省、催人奮進的旅程。
回想，對它仍是充滿感激。
在實驗這麼多年，遇到的老師、同學很多，但我認為這些日子的主題都是，彌合與成長。
從書本上學到的固然多，但重量遠不及生活。我在谷底見到，是另一種光。我很清楚自己第一年中考的成績，會考進一所什麼學校。沒有它的包容，今天的自己會完全不一樣。
我覺得它是友善的，這個友善就是一直在說的「護長容短」的教育理念。實驗對於優秀學生個性化發展的守護是有目共睹的，成就也很顯著。而我要說的，是它的「容短」。
無論將來到哪裡，我都會永遠記得，我曾經是那個被包容的「短處」，也正是這份包容，才讓我遇到更好的自己。
在高中的時光是我最快樂的時候，成績比之前進步了很多，人也逐漸變的自信很多。因為它給予了包括我在內每個學生平等的機會，它儘力地搭建舞台，讓我們去展示自己，證明自己。在我眼裡向美，就是如此。
我覺得定義一所好學校，不是看它的錄取率、它的知名程度，而是它見證了、參與了你的成長，因此你會感恩它、會希望有一天，你的名字，成為它的驕傲。
30年慶典的那天，我腦海中突然浮現了十年、或二十年以後的畫面。在那個時候，我或許有幸能坐在舞台下，懷念與它一起走過的日子。而那一刻，我覺得能遇見這所學校，是我的幸運。
馬上要高三了，希望在實驗以更好的姿態度過最後的這一年。加油
沒人邀請我，我自己答。 就大概在去年，我們學校有一個寫對聯的活動，最後第一名的那副，用了一個橫批：十年無悔。 學校最有特色的莫過於特殊學制，我個人是初中考入，但是無論與小一歲的同學還是大一歲的都沒有代溝，成天玩在一起。 初中三年應該是非常幸福的，自由，開放。中一上下及中二下還有中三上都有出上海的考察活動，增進友誼，晚上一起聊天玩牌兒還是很美好的。 高中時候開始有了創新特需課，極大地鍛煉能力，基本上每年都有學生在建模，NOIP，上海市中學生古詩文大賽中獲獎。各種社團也是非常不錯的，模擬聯合國辯論還有科創都在上海市內數一數二。另外最大的特色，四節，分為科技節，體育節，藝術節和讀書節，每一次校長都會想出活動。
本校初中國際部的可以回答不(不是田林的)？今年高一，已經不在上實了。很久沒用中文寫過東西了，有點亂。上實校園很大，設施齊全，師資雄厚。唯一不足的就是國際部。十年一貫制一直都是上實所謂的「噱頭」，但我父母認為然並卵所以在小學部畢業後去讀了國際部。所謂的國際部其實連個雙語都算不上。每天兩節外教課其他的課全是中文上的。而且比國內部輕鬆太多了，作業少，課程慢，老師抓的也不緊。我當年參加過「跨欄」(也就是國際部學生跑到同等的國內部等級上同一門課，或者國內部學生到更高一級的國內部上課)，我跨的的是數學和語文，一下子把我搞懵了，所以上了一年就趕緊溜回我們班乖乖上課了。老師都很和善，也有一定的水平，課也上的不錯。徐紅校長還很喜歡我來著2333。總的來說還是挺不錯的體驗(如果我高中在上實讀就不一定了？)以上。
兒子還在實驗學校就讀，所以不貼照片了，免得大量學妹們追求他影響學業。
我家是小升初從實驗旁邊的菜小考進去的，當時也沒覺得有什麼難，畢竟小學數學競賽拿過一等獎，英語也有三口三筆的基礎，但這不是實驗選拔小升初孩子的標準，真正的標準我後來總結過，個人認為就三條：聰明、漂亮、懂禮貌。
初中在實驗讀書，遇到了很多優秀的老師，像教語文的張丹老師、李秀梅老師，教數學的鐘俊老師、路紅英老師，教英語的陳申老師、王穎婷老師，但是實驗初中部的物理老師和化學老師確實不強，物理就不說了，吐槽的家長可以排1公里長，化學老師只有一位，對，你沒看錯，只有一位。所以永遠需要從高中部借調一位化學老師臨時任教，而且每一屆還不一樣。
實驗初中部相比其他學校，有明顯的區別，總體氣氛比較輕鬆，老師們比較注重培養孩子們對於學習的興趣，絕不僅僅局限於書本上的知識傳授，這相當一部分原因是源於徐紅校長的教育理念，我個人非常認同。從長遠來看，良好的學習興趣、態度、習慣會讓孩子終身受益，因此絕不應該給孩子過多的學業要求導致他厭學，這一點在現如今越來越激烈的學習競爭中尤顯重要。不過，家長們大多不這麼想，畢竟高考就在不遠處等著呢，絕大多數家長還是認為「考上一個好大學非常重要」，所以很多實驗初中部的家長都給孩子在外面補課，補課，補課……
進入高中後，有了創新班、理科班、平行班的區別，我估計隨著上海高考從2017年開始實行3+3，實驗高中部的分班方式也會有所調整。實驗高中部為孩子們的創新課題研究提供了大量的支持，不僅有專門的創新課題研究大樓，而且從孩子們一入高中開始就為他們匹配合適的課題指導老師，這一點還是很有意義的，講道理，不是每一個孩子未來都會成為創新達人，但是這樣的舉措一定會培養出不少有創新思維的孩子，創新思維真的很重要，很重要，很重要。
最後吐槽一下實驗的愛情管理，有點太寬鬆，不僅公然在校內設立了一塊實體表白牆，讓勇敢的孩子們在這裡吐露心聲，而且對於孩子們萌動的青春幾乎不加約束……這樣真的好嗎……萬一出事了咋辦……作為家長，我感到深深的憂慮……
初中部升上來的歷屆c9生，看到新回答被光速表上了空間，遂來歪一下樓。
先答正題：確實這裡有著比較良好的自由氛圍，教學模式也頗有創新之處（學制的縮減和彈性等）。但是個人認為這種優勢在初中範圍比較清楚，其實在高中並不很明顯（非小學部，不了解小學）。初中的自編教材是質量頗高的，而且這兩屆的理科班（現在好像叫創新班了）似乎十一年制的比例日漸增加了，可見這樣的改革是有一點成果的。至於高中的教學和宣傳，所知不多，不敢隨意評論；但是確實，有的時候去幫著分析成績數據，確實並沒有對外的那麼光鮮。（似乎還看到說這屆在綜招線上的比率是85％左右，如果屬實，確實。。不太盡如人意。）而且高中主推的特需等划水的確實並非個別，可能給好的班級招了一點黑。加上高中有硬性的升學率問題擺在面前，高三之後有的時候確實會有點感覺之前的時候過得不那麼……高中。——————分割線——————下面歪個樓。先說那個比較憤慨的匿名。裡面確實不少地方不太屬實，用「齷齪之處」形容也不至於吧。但是有更多想跟一些評論的同學說。題主問的是在SES就讀的「體驗」，每個人情況不同，自然有驚喜也有失望。本人不了解所謂明信片和電視台之類的實況如何，但至少那篇也確是那位答主自己的感受嘛。答題不是歌功頌德，指出不實之處就好了。至於轉到其他地方，讓在校學生口誅筆伐，實在沒有什麼必要。更何況，當局者迷，孰知在高三茫茫題海之後，彼時他們會不會有同樣的厭煩啊。實話實說，我對這所學校也確實失望比自豪略多一點。
自己作為一位前10％學生，對於其他學校的一些資源和情況知道得不算少，外面上課也挺多。從我的角度，學校的教育資源確實比較稀缺，師資力量確實比較薄弱，競賽之類更是幾乎全憑自身了，這點一直比較失落。還有可能學校近年的活動有點追求形式吧，至少我在校的最後兩年，和不少同學一樣有點這感覺。——————割回去——————當然，對於學校的感恩和自豪還是存於心中的，不在話下。這樣跟學弟學妹們說吧：如果你在高一及以下，保證課內學業的前提下，就請好好享受這裡吧。享受這裡的巨大草坪，快樂的活動時間，巨高的脫團率，不被禁的電子設備，奇葩的班內人士，和充裕的個人時間。理科班的同學還可以享受下去各個科研場所的美妙體驗，升初三的同學當一回半競賽半中考生，體驗一下370（不知道現在還有沒有。。）的迷樣。如果升高二或者高三了，請一定要有自己的打算。除非人贏如可達同學，或者有著異稟天賦，不然真的要好好給自己規劃一下。學校里真的很松，如果徒然滿足於課內，尤其是優秀的同學，是真的會沉淪的。以及，眼光永遠不要只和校內同學比。整體水平真的。。沒那麼高。（給較高位同學吧）【私心希望2017，18，19……屆能出來用成績打上面那句話的臉（。）【最後再負能一下：以前沒仔細看問題描述，回答的時候才發現似乎題主是想發個自嗨貼啊。。。那……還是匿了吧。歸屬感強。
尤其是你身邊的一群人將學校高考水平從進才左右拉到四校水平（這麼說會不會太…）的時候 你會覺得自己愛死這個集體了。雖然也許他們的輝煌跟你其實並沒有什麼關係。
缺點就是到了大學會抗拒現實 實力拒絕大學同學 成為一個只活在高中里的人。
雖然留了不少遺憾 但是還是認識了世界上最好的一批人。
如果有學弟學妹能看到的話 一定要在高中談一次戀愛啊哈哈 否則會很遺憾的。如果能談到大學的話就更幸福啦。
你可能會和長者通信交流的機會_(:з」∠)_至少今年校慶時班裡的兩位大佬寫完了信，不知道現在有沒有發出去。
超！級！棒！
食堂有好多很好吃的菜。中飯的比如說滑爽魚片（各種搶），比如說辣雞（每次吃都會和小夥伴玩一遍「你們在座的各位都是辣雞」梗）翅，比如說各種排骨湯。晚飯就更好吃了，比如說板栗燉雞，比如說炸雞腿，比如說炒芹菜，比如說炒茼蒿，比如說炒小白菜。著重說說早飯——周三的煎餃我每次都會早起去搶（雖然自從到了中三，莫名的就沒法在七點前出宿舍樓，於是很少搶到）。每個周二我都會糾結一遍是吃大餛飩還是黑米糕，周二的皮蛋瘦肉粥也是非常贊的（雖然今年皮蛋瘦肉粥鹽加得少了，味道有所下降）。周四的黃金小蛋糕特別的甜，那個黑米粥要加一整大勺的糖嘩啦啦啦的十分舒爽。我現在的新歡是周一的面——那個蘑菇澆頭！那個肉糜醬！那個青菜！我能吃一年啊！當然了，在實驗讀書我最喜歡的還是那一群因為實驗而遇到的人。同學裡有很多大神，很多逗比，可以說是實驗的一群小夥伴為懵懂無知的我打開了吐槽世界的大門。
校風很寬鬆，作業很少（相對其他學校而言），每天都可以看到男生在走廊里打打鬧鬧。就先寫到這裡吧。推薦閱讀：
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