如何讓孩子懂得感恩？

01-17

我自己是一個對感恩很在乎的人，孩子基本是跟在身邊長大的。但孩子很難有真誠的、自覺地去感謝別人。有沒有什麼辦法。
比如上個周末在商場，他自己的飛行棋散了一地，大家都在幫忙，他自己不動手，楞著——因為家裡出現這些情況都是大人動手。然後，一個個大人小孩幫他撿到，送回來，他說他心裡說了謝謝，就是嘴巴上說不出來。
今年已經五歲了，不是很小的孩子了。

今年過年，同事送利是封。但凡小於100的，他當面就不收。超過100的，收下還直接拿出來看。還是「在心裡說了謝謝」。
我是個反感過分講究禮數的人，但我覺得謝謝，應該是發自內心對別人的表達。

請你試著讓他在家裡自己收拾玩具，然後大人誇獎他做得好；然後讓他幫助大人做些事，對他說謝謝幫助。讓他知道幫助了人，就會得到感謝。也還要教會他說「不客氣」、「應該做的」。

我孩子小時候即使做錯的事情，自己明白卻堅決不肯認錯，我們大人就故意做個錯的動作啥的，然後趕快說聲「對不起，我（說）錯了」，然後他也就放鬆了，道歉的話也就說出口了。

又想起來：

家長對孩子要溫和，別太嚴肅，別讓孩子有緊張感、恐懼感；孩子常會做「不正確的」事情，可是他自己並不知道啊，不是故意的。如果大人很嚴厲，他就會緊張，害怕遭到批評...... 即使孩子說了謊，也還是要溫和耐心地和他講道理。

家裡大人之間也要保持輕鬆愉快的氛圍。

小孩子，跟著大人有樣學樣，稍加引導就可以了。

大人平時說謝謝嗎？

大人平時說的話，孩子障礙會小一些。

另外，在家的時候平時就練習說，讓孩子養成習慣。

大人讓孩子幫了什麼，大人就說謝謝；大人幫孩子做了什麼，主動跟孩子索要「你還沒謝謝我呢」

就當過家家一樣的。

跟家人說的時候心理負擔沒有那麼重的，孩子比較容易開口。

以及，孩子不說的時候，頭幾次要家長強迫一下的。多少會怕生的嘛，習慣了就好了。

跟題主的苦惱恰好相反，我那不到3歲的兒子被他娘培養的極其客氣，什麼事都要說謝謝。

吃飯的時候，我給他倒杯水，他說：「謝謝爸爸倒水給我喝」，我嗯了一聲，沒有在意，他不依不饒，說「爸爸你還沒說不用客氣呢」，等我說了不用客氣，他才滿足的開始喝水。。。

……所以，父母不要覺得要讓孩子怎樣怎樣，先問問你自己是否做到了？特別是平時與孩子的日常交流過程中。我兒子之所以現在禮貌到讓人厭煩的程度，全是因為他娘每天無數次的跟他說「謝謝兒子幫我拿拖鞋」、「謝謝兒子幫我打開電視」……

另外，孩子自己的事情，盡量讓他自己去做，比如題主孩子的飛行棋掉了，自己不去撿，反而在那裡愣著，這在我們家是絕對不可能出現的，他自己的東西，也是他自己掉的，為什麼要別人幫他撿？

我家兒子不到3歲，只要自己能做的事，絕不麻煩父母。對於那些實在做不了的事，比如要打開一個奧利奧的包裝袋，他也是先嘗試一下發現自己無法做到，才客氣的過來請爸爸媽媽幫助他，並且幫完之後他都會說一句謝謝爸爸、謝謝媽媽。

同樣，我們作為父母，也會有意識的讓孩子幫忙做一些事情，比如上文說到的讓他幫忙拿拖鞋、開電視……等等，孩子做完之後父母一定要說「謝謝孩子幫我做了什麼什麼」，這是父母給孩子做出榜樣的機會，並且一定要表達全面準確，讓孩子知道自己是因為什麼事情得到了父母的感謝，「被需要是一種幸福」，孩子覺得自己滿足了父母的需要，會非常的開心。相信我，當孩子這樣做了，然後你這樣說了的時候，孩子臉上洋溢的那種滿足感和幸福感，會讓你感動的。

還有，送孩子利是封，我覺得這是一種陋習，如果親戚長輩要表達對孩子的喜愛，可以送一些他喜歡的玩具或者零食，送錢算怎麼回事？如果實在要送錢，我們的做法是不能讓孩子拿這個錢，作為父母要幫他收這個錢。

家長以身作則，這是最重要的。

除此之外，

凡是他能自己完成的事情，鼓勵他自己搞定。

凡是他沒辦法完成的事情，引導他提出求助。

這樣之後，孩子就明白了兩個道理，一是自己的事情自己做，二是處理不了的事情要藉助別人。

然後呢，作為家長，樹立這樣一個原則，在確保孩子沒危險的前提下，能不幫忙的時候就不幫。

什麼樣的人會懂得感謝別人呢？當他充分認識到，他人的幫助，給自己帶來很大便利，完成了自己無法完成的任務。而且這種幫助並非天經地義，而是出於親情、友情或者同情的時候。

給寶寶設計任務的時候，一定要有獎勵哦～

我就是這麼被調教的……

感恩並不等同於禮貌。

我認為對家人要懂得感恩，對外人要懂得禮貌。

比如父母認為養育和呵護孩子是天經地義的，但孩子是需要感恩的。感恩不是不是吃頓飯要說謝謝媽媽，而是孩子能體會到爸媽辛苦，會表達自己的愛，並想辦法為父母做些什麼。很簡單的，鼓勵孩子在媽媽做家務出汗時送毛巾、爸爸回家的時候端杯水、在父母生日時寫個賀卡或感謝信，等等。

而樓主家呢？平時孩子的玩具都是大人收拾，其實孩子有能力玩就有能力收拾，一定要讓他自己做。既養成收納的好習慣，又懂得父母沒有必要替你做全部的事情，否則哪裡會懂得感恩呢？因為他認為自己沒有義務，自己不做是理所應當！

夫妻間懷有感恩的心，家庭就會和諧；孩子心懷感恩之心，家庭就會幸福。

而我們為什麼要對外人有禮貌呢？因為別人對你的一切幫助和友好都是沒有義務的，小到走路時一個微笑，一次讓路，幫忙撿拾物品，都只是他的善良驅使的。所以一定要有禮貌，對別人的幫助說聲感謝。

做父母的別忙著訓斥孩子，你怎麼不禮貌？也不宜苦口婆心的，孩子啊，你要記得說謝謝啊！你怎麼不說謝謝呢？最好的辦法是，對自己遇到的一切善意的陌生人，都微笑大聲說謝謝！說麻煩你了！根據我的觀察，絕大多數孩子會愉快得模仿父母，奶聲奶氣得說謝謝爺爺奶奶叔叔阿姨！

身教勝於言傳，孩子的天性就是模仿。希望樓主可以早日把孩子培養成懂得感恩也懂得禮貌的人。

我覺得是你教育出來這樣的

可以跟孩子這麼說:對他人失去感恩之心，就是認為別人對自己好是應該的；同時，也會想當然認為自己對別人好也是不圖回報的，結果就真的沒有好報了。所以不感恩，等於拒絕好報。

「他自己不動手，楞著——因為家裡出現這些情況都是大人動手。」「我是個反感過分講究禮數的人。」

你不是已經給出答案了嗎？

1，孩子被照顧得太周到太理所當然，所以，他很少有機會在日常生活中說「謝謝」。

2，你是否在無意中透露了自己對「過分講究禮數」的厭惡？而孩子理解為，說謝謝也是其中一種？

雖然自己還沒有孩子，從某種意義上也可以說自己還是個孩子。我的家人和你一樣，總是認為要感恩，也不知道說教了我多少回，我就從孩子的角度來說說吧。

1.夫妻在家時是否經常說謝謝呢？互相說么？對不對孩子說謝謝？您自己也說，不是很喜歡禮數過多，感覺您也算是個比較靦腆，但是有素質的人？是不是也不自覺的有時候沒有口裡說出謝謝，卻默默的回報了他人呢？

孩子最容易受家長影響，可以在日常鼓勵他，要他幫忙一起做事，然後對孩子說聲謝謝，如果只是單純說教，孩子只會更抵觸，您說他五歲了，道理他懂的。

我自己就是那種內向，靦腆，我幾乎不對家人說謝謝，即使我心裡很感謝。還有，在親戚和一些父母的熟人面前我也說的很小聲很勉強，因為我不好意思。所以他們認為我不懂感恩，總是說教我。

我是怎麼回事？從我記事起，我的家人互相沒有說過一句謝謝，他們沒有親密的語言，感情表達是內斂，甚至粗暴，比如即使埋怨我，還是為我做這做那。我對於，謝謝，爸媽我愛你，晚安，等親密詞語完全說不出來。

2.您孩子說，心裡說了謝謝。這就完事啦。這是一種表達的缺失，他會不會很多事在心裡說了？比如愛爸媽，或者討厭某件事，這種缺失父母要關注，引導，但是不要用教育的口氣說你要做個感恩的人，不懂感恩的人是要不得的，這樣他更憋住了。他在心裡說了，是想告訴你他有感恩意識，不要批評他，鼓勵他說出來。

我的一點小感受，父母要耐心，對於孩子的不當行為，或者做的不好的，不要馬上就上綱上線，孩子的未來是無限的，別急，多鼓勵他，關注他，引導他。最重要的，家庭的氛圍，千萬別像我經歷的那樣…

《感恩篇》馬天保

之一感謝自然

感謝宇宙長期不斷運動，使空氣中的塵埃聚集，形成銀河系，產生了地球，使我們有了美好的生活空間。感謝大自然，有了光水風物電糧菜肉奶蛋，使我們生活豐富多彩，樂趣無限。

之二感謝人類

感謝傳說中的【亞當和夏娃】，或者達爾文【進化論】里的各種演變，人類成為宇宙主人，我們能夠成為這個大家庭的一員而自豪無限，雖然我們都是歷史長河中的過客，雖然生命如此短暫，我們都應該努力奮鬥，為世界更加美好，社會更加和諧，人類更加文明做出應有貢獻。

之三感謝父母

感謝父母給了我們生命，又含辛茹苦把我們養大成人、成家立業，父親最辛苦，母親最偉大，不養兒不知報母恩人人都要經歷做兒女，為父母的更變，只有做好孝順父母的兒女，才可能被兒女孝順，那些不孝敬老人者，必然會有不孝子孫，我們無論身在天涯海角，我們無論地位高低，我們不管收入多少，我們不管環境劣好，都應無條件孝敬父老。

之四感謝黨和祖國

感謝共產黨，感謝毛主席，推翻了帝官封【三座大山】，救人民於水深火熱之中，建立了人民共和國，中國人民站起來了。感謝改革開放好政策，人民解決了溫飽，國家走向富強，感謝愛民立國之策，科學發展強國之舉，構建和諧社會之略，全民共奔小康之途，中華偉大復興指日可待。

之五感謝老師

感謝老師，他們是人類文明和知識傳播的光榮使者，他們不辭艱辛、解疑釋惑、施教育人、指點迷津，他們像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，他們是人類靈魂工程師，是最可親可愛的人，無論何時何地，無論職位高低，都應該向我們尊敬的老師鞠躬敬禮！

之六感謝機遇

感謝社會和組織給我們的各種機遇、機遇無時不有，隨處可見，學有學機，政有政機、商有商機，機遇對每個人都是平等的，關鍵是能不能把握機遇、抓住機遇和利用機遇，正是這些不斷的機遇給我們提供了廣闊的舞台，使我們的才能在不同崗位、不同領域得以顯現和發揮。

之七感謝領導

感謝領導，每個人成長進步都離不開領導的關心、支持、教育、幫助和培養，他們像長者循循善誘，諄諄教誨，他們像【護花使者】經常為【花】的成長培土、施肥、澆水，他們是伯樂，經常不斷地發現和培養【千里馬】。領導批評是鞭策，領導表揚是鼓勵，我們每時每刻都應該感謝尊敬的領導，都不能忘記我們可愛的領導。

之八感謝兄弟姐妹

兄弟姐妹一母同胞，血脈相通，骨肉相連，情深意厚，兄弟姐妹相互幫助，相依為命，再大犧牲，無怨無悔，成家立業，各為生計，東奔西走，南遊北投，雖不常見，但彼此牽掛，永在心頭。

之九感謝家

家是人生存的基礎，生活之溫床，享受之樂園，避風之港灣，尊老愛幼，夫妻恩愛，弟兄和睦，子孫頗健，家處處體現和諧、溫馨，夫妻之間每一個成功者背後是另一個的無私奉獻！每一個子女成長過程都凝聚著長輩之艱辛！家在我們生命的每時每刻都閃爍著天倫的光環！家這個社會的細胞每時每刻都在為人類進步，祖國富強，社會和諧做著偉大貢獻！

之十感謝朋友

朋友是天寬廣無邊，朋友是地萬物豐滿，朋友是日光明溫暖，朋友是月浮想聯翩；朋友是歌扣人心弦，朋友是詩動人情感，朋友是水普通平淡，朋友是酒醇香綿綿；朋友是燈驅散黑暗，朋友是鏡無需遮掩，朋友是夢睡也思念，朋友是金沉沉甸甸；朋友是緣一世相牽，朋友是福吉祥平安，朋友是路越走越寬。感謝學習、工作、生活中結識的朋友，他們給予我們支持幫助巨大無限！我們要廣交朋友，善識朋友，誠待朋友，擇結良友！用朋友編織友情，用友情支撐天空，為我們生活更加絢麗多彩納涼避寒，擋雨遮風！

尾聲

我們應該感謝的人還有很多：工人、農民、解放軍、商人、文化體育工作者等。凡是對我們生活、生存有過幫助的人，我們都應該感謝。我們還應該感謝傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感謝欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感謝鞭撻你的人，因為他消除了你的業障；感謝遺棄你的人，因為他教會了你自立；感謝絆倒你的人，因為他強化了你的能力。感謝斥責你的人，因為他助長了你的定慧；感謝所有使你堅定成就的人。受人滴水之恩當湧泉相報。我們應常懷感恩之心，常立報恩之志，常行感恩之舉，常念詠恩之情。只要人人都獻出一份愛，這個世界將變得更加精彩！

歲次己丑年春月古鄶人馬天保撰並書

沒有感恩之心真的好恐怖。昨天宿舍的衛生實在看不下去了，把廁所陽台洗臉台好好刷了一遍。雖然只是小事情，但是沒有一個人感謝我，這讓我有點傷心的。比起相信他們沒有感恩之心我更願意相信這是因為工科男不善言辭。

很多謝謝只是停留於社會交際，為了利益罷了，就像茅草一樣不堪一擊。而不停說謝謝的孩子覺得無論什麼事都要說謝謝是覺得他自己應該這麼做，所以接受謝謝的人因過於頻繁可能有所厭煩。而真正發自內心的感激由謝謝二字表達而出的時候，並不會有所謂對於禮數的反感，更多的只是多了一份感動。

教給孩子的，不應該只是刻板的謝謝，感恩不單單只是說謝謝，更多的是理解。理解他人的付出，才會有感激的心理。在我看來，收穫陌生人的溫暖的前提下是你先伸出你自己的手的時候，你會有一種油然而生的幸福感，也是感恩。在自己付出後，會一點點明白什麼都不是理所當然，自然而然理解社會的冷漠中你要伸出手更要感激別人給予的溫暖，親朋好友只見更需要感恩，你所擁有的一切一切都是建立在這些人的基礎之上的，尤其是父母。

感恩是我自己覺得最為動人的情感之一，父母的言行更是給孩子的最好的榜樣。

還是得大人不斷提醒，不斷說吧，環境很重要。以前我拿了東西也不會說謝謝，見人也不會打招呼，後來留學來日本，見了人你不打招呼人家跟你打招呼，隨便一點小事都說謝謝，這樣就養成習慣了

整天被我爹念叨「感恩「，搞到現在不敢輕易接收他人的幫助，不願意麻煩別人，包括自己的親戚好朋友。人心肉做，感恩是自然而然的，我一個好好少年，為什麼整天念叨這個，我欠了這麼多債？

言傳身教，身教大於言傳。

想要孩子多讀書，不要逼孩子回自己房間看書自己看肥皂劇。晚上吃完飯自己拿起一本書在那裡翻，久而久之孩子的閱讀量肯定高於同齡人。所謂的書香門第，不是因為別人家裡有書，而是他們有看書的傳統。

類似地，希望孩子感恩，那麼你要記得奪取感恩自己所得到的一切。孩子自然會學起來的。

問題不對。不是感恩，是你希望小娃按照你認為應該的方式和這個世界、社會溝通，反饋。而他沒有。

不覺得小娃該天然的對什麼感恩。

問題在你，已以及他周圍的環境。你是否做到上述你希望他達到的？我是說一直，人前、背後。圍繞小娃周圍的人是否也都如此呢？

小娃比我們想的聰明。如果我們口是心非，前後矛盾，他會注意到的。

從題主的描述來看，我看到了兩個點：

1.孩子一直被家人過度保護著

2.孩子沒有打心底理解並接受感恩。

先說第一個點。

我為什麼會覺得孩子一直被家人過度保護呢？

這是因為題主有提到：

「上個周末在商場，他自己的飛行棋散了一地，大家都在幫忙，他自己不動手，楞著——因為家裡出現這些情況都是大人動手。「

這裡面有一個特別奇怪的現象。

在家裡，孩子的東西掉了，大人幫著撿，撿完後估計也沒有要求孩子說謝謝。

這看起來是一件尋常小事，實際上卻是大人在無形中削弱了孩子「為自己的行動負責」的主動性，讓孩子意識不到自己能夠對自己的行為負責，也應該對自己的行為負責。久而久之，孩子日後遇到同樣的事就不會有所行動，因為他的大腦已經告訴他：

「嘿，你不用動，自然有人給你收拾爛攤子！」

一個孩子如果認為別人會為自己的行為買單，並且已經把這個當作了再自然不過的事情，他自然不會想到自己應該對別人說謝謝。

然而，出了家門，許多父母就開始跟孩子強調說謝謝的必要性。這時，孩子混亂了！在一片混亂中，孩子的大腦對孩子咆哮著：

「在家沒有誰要求說謝謝，怎麼現在要說謝謝了？哎呀，太彆扭了，我說不出口！這樣吧，你跟媽媽/爸爸說你在心裡說了謝謝。這樣，我沒有感到不舒服，你也確實對別人說了謝謝，只是他們聽不見而已。」

我想，這應該在一定程度上解答了題主的部分疑惑。

再來說我認為孩子沒有打心底理解並接受感恩的理由。

很簡單，就是題主提到：「孩子收利是封比較在意金錢數額，接受後未說謝謝還當面拆開來看。」

這裡面隱藏著一個比較讓人在意的事情：這小孩太直接太單純了，心裡怎麼想就怎麼做了。

單純不複雜是孩子的特點，很多人對此也頗為欣賞。然而，太單純會給孩子帶來一些誤解。很多時候，成人會隱藏自己不太妥當的想法，但孩子不會，因為孩子不知道自己的想法是否合適。

就拿錢來說。

收紅包時我們都希望收到的錢可以多一點，因此不會在意金額不多的錢。但是，我們並不會把這一想法暴露出來，所以，無論收到多少紅包，我們都會向他人表示感謝。

但孩子哪懂得這麼隱藏自己？所以，錢太少了他就不收，錢多他就收，還要看看具體數目是多少，結合我最前面有關孩子不說謝謝的解釋來看，題主應該能理解自家孩子的行為了吧。

好，到這裡，我們算是把孩子行為背後的緣由理清楚了，接下來，再談談怎麼處理這件事。

我的建議是：

1. 在家裡應該放手讓孩子去做他能做到也應該做到的事情。比如，讓孩子自己收拾和整理自己的東西。這樣可以把孩子失去的自主權還給孩子，讓孩子在「自己做」的過程中學會對自己的行為負責。

2. 利用講故事和舉例子的方式來引導孩子理解什麼是真正的感恩，藉助角色扮演的形式教導孩子深入了解自己想法的合理性，並在角色扮演的過程里訓練孩子掌握基本的社交禮儀。

可以講故事：

一老富翁，無兒無女，每周末都會在豪宅舉辦宴會，自己則從不出席，客人們每次都能盡興。結束時，一些客人不打招呼就走，也有一些人每次走之前，會輕輕地走進書房，向老人道聲謝，老人便認真地記下這人名字。老人壽終，遺囑里將遺產分給他記下名字的那些人，因為他們懂得感恩。

減少說謝謝的次數，我自己就有這種感受，對太多人說過謝謝，都把謝謝給說濫了，謝謝是一個很珍貴的詞，說謝謝有些時候是要報恩的，把謝謝說的精簡，心裡記得明白，個人覺得不必把謝謝掛在嘴邊，太廉價，也記不清，當然有些時候是一定要說的，比如說別人幫助了我們，這也許就是我說的值得說謝謝的情況，這種情況下的報恩就是讓自己成為伸出援手的人，這是我現在坐在火車上一點點小小的感想，以後有想到其他的再來更吧

與其宣感測恩，不如讓孩子自己明白為什麼感恩。有一些小困難讓小孩自己解決，成功了可以培養孩子的自信，失敗了也會讓孩子知道自己的能力有限是需要別人幫助的。

單純說教感恩，孩子肯定不會那麼聽的。就好比總是強調企業責任感，企業承擔社會責任還不是因為自己的經營得更好一些。自私是人的本性，而人們互相幫助的意義在於互相彌補自己的不足，不單單是一個空泛的情懷。

回到這件事，撿東西更應該培養孩子自己解決問題的能力，當大人們把所有的問題都幫孩子解決的時候，孩子並不會感到被幫助，而是有可能當作是應該得到的。很多時候，大人還可以有意識的留下一些小問題讓孩子完成，如果孩子解決的好就要進行鼓勵。這樣也可以讓孩子更好的體會到對於家庭是可以有貢獻的，自然也會讓孩子感恩了。