作為一個同性戀,在教師這條路上應該怎樣前行?
註冊知乎也有蠻長一段時間了,起初就打算默默地當一個閱讀者,看別人的故事,感受不同的人生。可是,蜷縮久了也會累,生活前行的一路上累積著大大小小的問題,最終還是讓我不得不面對,作為一名准小學教師,我對今後的生活沒有一點期待,反而更多是無奈,這個職業的特殊性也讓我對另一半有點望而卻步,日漸感知孤獨,渴求中壓抑,尋覓中迷失,周而復始,不得出路……
我現在21歲,在公立學校實習,如果不出意外畢業我會從事老師這個行業。我不覺得gay不可以當老師,作為老師,我們是權威的代表,是非常理性化的,傳道受業,是我們的本職工作,和性取向無關!
作為學科老師,應該注重教學質量而不是拉家常,談感情。我肯定不會和我的學生談論我的感情狀況,我不會對學生的情感取向造成任何影響。我會遵守教師道德行為規範,衣著得體,樹立良好的教師形象。
至於對象,我也渴望,可是我還是選擇沉默,講真,在學校里,其實是歧視同性戀的。不混圈,不約炮,認識一些好基友,饑渴了就自己買玩具吧,安全而且方便。在學校里盡量少和那些大媽扯,我們備課組就我一個男的,我不和她們扯家常,做好自己的工作,少說多做,提高自己的教學水平,在學校站穩腳跟。
如果真的找到他,那就和他兩個人平平淡淡地過日子,必要時我會辭去學校的工作,自己開一個補習班或者開一家書店,就算苦點,累點,沒有寒暑假,沒有津貼,可是能和自己心愛的人開開心心地在一起,無怨無悔,但我覺得更多的一種可能就是長時間的一個人生活,那就可以讀書,學烹飪,這些改變一個人的氣質,開拓一個人的視野……
誇美紐斯說,教師的職業是太陽底下最光輝的職業。
無論這條路能走多遠,都值得。感覺有點像毒雞湯,但這就是我對老師這個職業的理解。
我熱愛她~謝邀,我們必須承認,人民教師這一職業的工作環境對 LGBT 人群是相當不友好的(當然,國際學校、培訓學校除外)。除了需要應付同事、領導的「關心」之外,還可能導致你在一些涉及利益分配的矛盾中處於下風。
如果你感到很大的壓力,甚至迷茫、焦慮,不要擔心,你沒有錯,是環境不合適。不妨考慮一下其他職業。我不是教師,強答一枚~
大三的時候給一個藝術生補課!當時他的藝考已經過了,國內某個知名藝術院校的舞蹈專業!
我受人之託給他補補文化課~!
其實,也不算是完全的補課~ 就是陪讀吧~看看作業+答疑!
四月份的東北還是比較涼的,我每周一和周三下午6點到他家,晚上10:30回! 一天200元~
當時我去是因為看中這個不錯的收入+離我們學校很近+學校老師的親戚比較穩妥+++這個男孩確實是我的菜~當然,最後也是因為這個原因我辭了這份工作!由此也感受到做老師,尤其是彎彎的老師確實不容易!聽我慢慢說吧~
簡單說我和他以及他們家的情況:
我當時東北某大學財經類院校在校大三學生,純攻+主+正太(萌受)愛好者。他18歲,自幼學習舞蹈+京劇+書法,羽毛球打的准專業水平,籃球打的也不錯~187cm 75-78kg,膚白貌美一臉萌,手超好看,家境殷實,有個姐姐英國讀書,父母都是法律工作者。
我的工資是一次一結算,由於不是補課老師,他父母對我沒有成績上的要求,唯一要的就是他按時、保質保量完成作業,工作還算輕鬆。
期初的時候我們都不怎麼熟悉,他父母對我很客氣,他也不大說話甚至不問我什麼問題,我在檢查作業的時候看到問題才和他交流幾句~
後來,他父母很忙幾乎沒和我怎麼見面,我和他慢慢熟悉起來也就經常開玩笑~
舉個栗子: 他會在我臨走的時候讓我陪他打一把cf,然後看著我這個從來不玩遊戲的笨蛋被狂虐無限酸爽~給:小爺賞你的小費!!! 然後一臉傲嬌~
後來,他有什麼心事也會和我講,看上哪個妹子啦~ 做過啥蠢事啊~ 哪個牌子煙好抽~什麼車是改裝神車~size又有新款啦(他籃球鞋巨多~),我漸漸地有點喜歡他了(其實我一直喜歡,只不過要自己克制~~~)!
扯遠了,說說為什麼離開吧!
五月份了,天氣時冷時熱。我記得那天特熱,我到他家他不在,保姆阿姨給開的門。我問:浩宇呢? 阿姨: 他出去打球了~發泄呢~ 我:咋了? 阿姨:失戀了~
過了一個小時他才回,我看他渾身是汗臉,上沒啥表情~催他去洗個澡,然後開始複習~
他沒言語,也沒理我~!就坐在那裡~我過去拽他一下,他一把把我推開,然後自己在那哭~
阿姨過來說,要不你今天先走吧!
我覺得也行,就進屋收拾東西~
等我出來,他站在那說: 對不起!
我說:沒事啊 可以理解~
他:你陪我打幾把cf吧!
我:好!你去洗洗吧
過了一會,他出來了,把我也看傻了~
他是個家教不錯的男孩,每次在家都穿著睡衣或者家居服。這次他從樓上下來就穿了條黑色內褲(我清楚的記得那是一條hugoboss內褲~),身上掛著水珠,前凸後翹六塊還是八塊腹肌來著我都數不清了~ 我都不用照鏡子就知道臉通紅~
他有點怪異的看我,說:開始吧!小白!虐死你~
我當時幾乎處於迷離的狀態,忽忽悠悠不知道和他說了什麼,也不知道自己輸贏~就是總不由自主的斜瞄他~沐浴露的香味,至今我還記憶猶新,以至於現在去超市看到那款沐浴露還是會忍不住聞聞。
當我從他家出來的時候已經十一點多了,當時那幾個小時自己不曉得怎樣過的~也沒有刻意去安慰他~就只知道我有點暈!
回到宿舍,我陷入深深的自責,翻來覆去的想自己如此齷蹉。
第二天,我決定和他家請辭,理由是要參加沙盤創業模擬賽~
他打電話問:是不因為推了你你不高興了?還是別虐的不爽了!
我故作鎮定的說: 我報名參加了沙盤賽,時間不允許啊! 再說還有兩周就高考了,你要自己整理一下筆記和思路~!你的成績去那所大學沒問題!(他挺聰明,一個藝術生模考能考470.)
就這樣,我辭掉了自己大學中唯一的一次家教。。。。。。。
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我想說:雖然我不是正式老師~但覺得在這個圈子裡,絕大多數的老師還是很有師德的~見諸報端的個別例子不能代表全體~其實我的感覺是,如果真的發現有喜歡的,那種克制、隱忍才是最考驗人的~ 如果 對方不是還好說,如果你的學生也是!那就真的需要決絕了! 很不容易~!
我是攻,喜歡少年~清秀的小男生~ 學生的年齡段大概覆蓋了我的喜好~!如果真做了教師,我想我會退出~
我認識很多g老師,微信里一共七個人,三個是教師(大學高數老師+高中物理老師+初中歷史老師),我問過類似的問題!他們的回答是:上課不想,下課不聊~只看成績,只想工作~!
還有一個重要的因素:他們都是受~ 喜歡成熟的男人~ 學生不是他們的菜~
我覺得這樣還能好一點~!
就說這些吧~
周三,早起。
像往常那樣,早早來到教室,等待選我課程的同學陸續到來。
課餘時間,我兼任當地一所還算有名的大學外聘老師,主要教授媒介社會學。
由於課程是一門專業選修課,所以在我的課程中,大一大二大三大四的學生都有。
然而,今天所探討的話題對我來說頗具意義,和同學們一起探討關於性與性別的相關知識。
性與性別的研究雖然算新興內容,但其重要性不言而喻,是繞不過去的內容。
同時,我本身就是一名同性戀者。
在課程中,我和選課的同學們一起探討了性別、性向等議題。
探討了blued、jack』d、aloha等軟體出現對同志們帶來的一些影響。
也說明了現實生活中,同性戀者所面臨的一些困難、困境,如出櫃、同志婚姻等。
加之,自己之前的一些公益組織經驗,也說道了艾滋、健康性教育。
我在課程中我說道,我們隨時都有可能成為一個少數,尊重少數也是尊重我們自己。
通過授課,我能看到同學們對該話題的興趣。
課程結束後,不少同學來講台邊問我問題,對我表達了感謝。
有一個學生說道,從來沒有老師對其講過這方面的內容。
這句話引起了我的回憶。
在我小學乃至初中的時候 我從來沒有聽過同志的事兒,從來沒有想過家庭、性別可以多元。
在我初中還是高中的時候 學校神神秘秘的搞了生理健康課,男生女生分開來講,很多男生湊在門口聽老師給女生到底講了什麼內容。
時代進步了,眾多的學者討論說應該從小培養孩子這方面的意識。
於是,北京師範大學印刷了《珍愛生命》的性教育讀本,想讓小學生有性健康意識,知道這個世界是多元的,性別也是多元的。 可是,卻招來一片罵聲,被批判為教材尺度太大,小學生無法接受。
我不知道,此時老師是否能夠站出來告訴家長,說世界本來就是多元的。
我不知道,此時老師是否能夠站出來教育學生,說世界本來就是多元的。
用教育的力量來影響下一代,培養下一代。
我們的社會為什麼不接受同性戀者?是因為我們的文化里,把生育當目的,把無知當純潔,把愚昧當德行,把偏見當原則。愛情,應是一個靈魂對另一個靈魂的態度,而不是一個器官對另一個器官的反映。
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突然想到以前看過的日劇,男主是幼兒園老師,被學校其他老師告發。
開家長會,說自己是同志的一幕。也多少會有啟發意義。
老師也是一種職業啊 在工作中做好自己 下班後隨便你怎麼放飛自我 有問題嗎?至於有些人擔心和學生的關係會不會越界 這和性取向無關 這只是和個人素質道德水準有關係 再者 作為一個在補習班兼職英語老師的gay 我想說 那些青春期的小男生 完全不是影視劇小說中那樣美好好嗎???煩的要死!!! :)
作為一名小學老師,我很歡迎你加入我們這個群體!
學校,是一個工作場所,這和你的性取向無關,同事看重的是大家是否和諧相處,就是你的人品怎麼樣,值不值得交朋友,領導看中的是你的業務水平,是你能否處理好學生關係家長關係等,就是你情商高不高,學生嘛,我們學校里(包括其他學校)的男老師都很受學生歡迎,沒辦法,特別是小學,男老師太少了!!!
至於你說的同志身份,其實生活中很少有人真心在乎,但是作為異性戀確實會好奇,同事會比較寬容,因為我們私下也經常討論同志這個群體,學校里的學生也有男孩比較娘的,目前我們辦公室還沒有歧視或者摸黑這個群體等,有一個不理解的,不過她在我們討論時通常閉嘴不發言,聽聽就好啊,又不在一起過日子。不過這個群體里的某些人的一些觀點等確實會讓人誤解,你閉嘴不說就好。老師這個群體我目前認為還是保守派,大家有些底線比較一致,這可能跟同志群體的觀念不同,比如開放式關係,約炮,群交等,或許你是這些觀點裡的一員,或許你不是,但都是隱私,沒必要拿出來,也不大家需要討論。自己的性取向是自己的隱私,不需要向學生,家長,同事,領導公開!!!可以隱瞞,也可以順其自然,不結婚的借口很多,同事私下有聚會,但領導通常不會參加。
每個學校情況不同,所以還是分學校的!!我們學校主力多數是85後的年輕老師,大家玩的比較好,跟老教師我們也就是同事關係,上班時點頭問好,下班不聯繫,談不上朋友。
目前老師職業可謂風口浪尖,負面新聞不斷,所以保護好自身,不能有嚴重的生活作風問題,還有就是艾滋!得了艾滋,基本就和這個行業拜拜了……同性戀咋地啦 跟工作有毛關係 你要是覺得別人知道你是同性戀會有影響 你就不說就完事兒了 再說一遍 同性戀也是人 和異性戀沒區別
認識一名出櫃的中學老師。工作後好多年才找到愛人,現在兩家人一起生活,也挺幸福的。作為同志,我覺得關鍵在於自己對自己的接納程度,外在是有壓力,要相信自己能處理好工作與生活的關係。
瀉藥。以下內容待完善。
題主的感受我一直在經歷著,起初也迷茫過,後來在戀愛受挫形婚失敗後也逐漸想開了。其實這一切跟性向沒多大關係,工作後找點想做的事轉移注意力就行了,各行各業不都這樣么?至於另一半,除非被好事者跟蹤,保護好自己就沒什麼問題了。以下內容隨便說說
在大陸的學校,不論幾線,絕對不要考慮出櫃的想法,有點腦子的都應該清楚。能形婚的最好,不婚的或者直婚的,守住自己的言行,畢竟同事學生只是過客,只要自己不說不表現,什麼事都不會有。然後,腐女們請自覺,少瞎bb什麼師生禁斷。更新:並未在工作生活中出櫃,也不會有出櫃的打算。評論中說出我網名的,多半是麻將圈裡的,那種程度的出櫃倒無所謂。老師,找男朋友。坐標廣東
無意中看到這個問題,分享一下自己的情況。2012年大學畢業就踏入了教育這一行,到現在快當了五年的老師了。在某18線小縣城工作,整個縣城人口還不到30萬。而且學校是寄宿制學校,作為異鄉人,住學校的單身宿舍,平時與外界交集很少。所以在這邊呆了好幾年,卻沒有什麼朋友,圈子很閉塞。工作壓力還好,和同事相處也還不錯,因為年紀不小了,現在都28了 總有一些大媽大姐們比較關心我的感情狀態,領導也曾經提過讓我在這邊找對象結婚定居。這方面比較讓人頭疼,每次只能沉默以對,不接茬,做自己的事情,隨他們去說吧。教的學生是十四五六歲的初中生,有幾個孩子長得非常帥,但是這又怎樣,和我沒關係啊,他們是我的學生,我是他們的老師,我教他們知識,教他們怎樣去學習。也沒啥,他們也曾經來我房間一起喝茶聊天,他們老是問我為什麼還沒有女朋友之類的話。然而並不會發生什麼,就是純潔的師生關係,可能加上一點點朋友的成分,這個底線還是有的。有很多時候也是會覺得壓抑的,想有對象,想有自己的生活,想發洩慾望,想做愛做的事情,但是都沒有。曾經有一段日子,晚上或者周末會在網上找人視頻打飛機,然而過後都是深深的空虛感。也曾經有過一段時間,休長假的時候出遠門,去蘇州無錫南京北京廈門深圳等等大城市體驗繁華,用小軟體約過pao。如今心性安穩了不少,呆在這個小城裡閑看花開花落,靜看雲捲雲舒。有時間就騎騎車,有慾望就做組keep,偶爾打個飛機,間或看看書聽聽歌。大概是安逸慣了,出路在哪裡?且行且思吧。
之前去某省會城市排名前三的學校實習,一直沒登過小藍,實習結束的時候突然心血來潮登了,結果發現一個自己的學生-.- 然後就開始逗他LMAO現實生活中長的直的不能再直了╭(?ˉ? ˉ??)╮————————1.23更新如下—————————馬上又要去那個學校實習了hhhhh要不要繼續挑逗高中生? (ˊωˋ*) ?對了,小紅上面也遇到過各種熟人還有同事-.-
實習剛結束,如果沒意外的話,我可能會從事歷史教師或者語文教師這一行業。
首先必須承認,教師行業對於lgbt群體是不友好的,而且每天面對學校生活中的雜事,真的可能連談戀愛的機會都沒有。如果你是要做班主任的話,還需要應付學生家長,學校領導還有同事也會對你的生活「關心」很多,因為每天抬頭不見低頭見的,能聊的就這些。還有些學生也會去關心你,不過既然走了這條路,那也沒辦法,先走下去再說。還有就是要說一句,做教師真的可能逃不了戀愛。實習期間有感。學前教育男教師一名,說真的,學前教育對於男老師的態度還是蠻友好的,當然也會有一些老女人會表示歧視,其中有一次,不潤許男教師午值,理由是男老師有可能會猥褻兒童。然而作為一個男 gay 幼師 這些多重標籤的人,還是很擔心被別人知道自己身份的,畢竟社會的歧視,而且爸爸媽媽都會擔心自己的小朋友變成gay吧(雖然大家都知道gay是天生的而不是教育問題)當然也沒有一個理論來否定。話說,同志都喜歡大的。。。請不要擔心
很尷尬,在師範學校師範專業,管不住自己的話,為了防止整出個大新聞,趕緊換職業吧。
學生角度:
回家的時候在不擼帝上認識一個原來高中學校的老師,聊了幾句,感覺十分尷尬,我完全不想知道是誰,甚至也不敢想,害怕從隻言片語中不小心猜出了他是誰,哪個我認識的老師又或者是哪個我不認識的老師,因為他只要是在我的母校,我就會覺得難受,可能我對高中的回憶太美好了吧。註解:難受有很多層面的,在這裡只是想表達複雜感情的糅合體現,負面情緒占多數,所以不能過多解釋,也請不要過度解讀。同志,你要加油啊!
我比較擔心的是,我喜歡的那個恐同的女生也要考教師,她當面說過她就是覺得我這種人不正常,真不知道在她手底下教的LGBT小孩子會不會挺住。
我比較幸運,初中喜歡的女生儘管察覺了,但她並沒有說什麼,依然和我是朋友。如果我當時遇上的不是她,我不知道我會怎樣。我認識好幾個基佬老師啊,誰叫我們是師範大學呢…攤手。
沒聽說誰因為這個被排擠。
職場終歸靠的是你的本事,有自己的安身立命之本,別人耐你不得。交個朋友吧題主,我也是老師做教育行業三年了,二本師範類漢語言文學專業,畢業以後在蘇州民辦學校待過一年,後來回家這邊的學校了,我石家莊的,但是我沒有編製,考了很多次也沒過,而且現在處於不想當老師的邊緣,原因很多,現在在努力考研
你所渴望的都值得你去冒險
每天對著一大批鮮肉,你還不滿足啊!!!每天任你YY也不錯呀,當帶路老司機也不錯呀,更多的是看著他們長開也很不錯呀[捂臉]至於同事方面,這個是一門人與人交往的藝術,需要自己把握,就醬,退散!
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