如何在部門內部，通過非授課模式開展英語口語培訓？

01-16

由於工作需要，領導希望提升整個部門員工（約50人，平時工作實行倒班制，同時上班的人數為10到15人）的口語水平，但又不想通過集體培訓授課的方式，不知是否有相關經驗的大牛們指點一二？@Solene
註：期望培訓方向具有一定針對性，注重民航專業英語口語。

謝邀。

第一次回答這種問題，我這邊停電，我先想想，周末時給你答案。

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很不好意思，耽誤了這麼長的時間，最近忙於培訓。佔用的時間太多了。下面來探討一下你的問題。

其實問題的主要焦點在於，不用培訓的形式來進行語言的培訓，並提高整體的英語水平。

那麼我們來進行一下推導吧。

方向是民航專業，這個你個人就是內行了。你首先要做的是，看一下班次是怎麼樣安排的，平時工作的內容是什麼。工作內容應對培訓內容。將工作內容中可能涉及到的內容全部轉變為英語，去除應用少的部分，留下最直觀，最有效的部分。整理成文檔。分發到每個人的手裡，這份內容最好是以問答對話的形式來定製。沒有人願意接受一大堆的閱讀，因為沒有實際作用，我猜測你的領導也只是希望提高你們部門工作中的口語水平。

既然不是靠整體培訓進行，那麼就需要將員工進行分組了。變成兩兩或者三三的形式，這個要根據你本人定製的內容來看。訓練沒有辦法就得靠自覺了。角色對話應對場景，那麼也會讓員工最大可能性的囊括客人可能遇到的問題。當內容熟悉了，然後轉換角色繼續進行訓練。

最好也弄個獎勵制度之類的，這個就需要你自己思考了，因為實際的問題是，有多少人願意來背這個東西。大部分人可都不是那麼勤快的。50人劃分就是25組，那麼有競爭，有獎勵，進度會快一些。

也可以參考一部分書籍，比如《玩轉英語900句》裡面有一部分就是關於機場的一些事情的。

不想通過集體授課的方式提高英語水平，難道是為了節省成本？其實這裡面最主要的問題是，個人的自律和堅持。以上僅僅是個人的一些淺見了，覺得還有參考價值的話，請留一個贊。

謝邀~~~~

讓我先縷一下題主的問題：【領導對整個部門英語提高日益增長的渴望程】和【倒班，不允許授課及同事們極有可能低下的熱情之間的矛盾】！

夾在中間的你，不好過啊~~~

以我多年做這種事情的經驗告訴題主：你攤上了一件吃力不討好的事情，總結以下，就是這樣的：你被這兩個矛盾邊緣了，孤立了，拋棄了~~~

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心裡放著上面的圖，到了該解決問題的時候了

1.首先，題主先跟領導就以下問題進行一下溝通：

領導想通過這種非授課模式把大家的英語口語提高到什麼水平？（如果是專四專八水平的，題主直接放棄即可:P），明確領導的渴望程度，是干好這件事情的開端。（明確第一個圓的直徑）
領導是否可以物質上（或者是精神上，最好是物質上）給你支持？物質上的支持一定是可以給你加分的，哪怕就是在一段時間之後，給進步較快的同事一點小鼓勵。（拉近這兩個圓的距離）
領導在這個事情上可以起到什麼作用? 如果領導只是做一個指示，並沒有任何想加入的意思，那你嘗試下，是否可以把領導拉進來，也變成你們的一員，這樣在某種程度上，會提高同事們的積極性和渴望程度。（擴大第二個圓的直徑）。

2.領導溝通完了，去找幾個關係比較不錯和比較愛說真話的同事就以下問題進行溝通：

先做一個小調查，看看同事們的英語口語水平是什麼樣的？跟領導的渴望程度之前有多少差距。（明確第二個圓的直徑）
同事們對這個事情的看法是什麼？我覺得不會所有人都是排斥的，因為畢竟上班時間是固定的，干點啥不是干，提高一下英語水平也是好的。把那些不排斥的人記下來，讓他們變成你的後盾。（擴大第二個圓的直徑）
是否有同事願意跟你一起做這個事情? 因為倒班會導致，你肯定不會一直跟著所有人去跟蹤他們的學習情況，所以，你要拉人入伙。溝通好了以後，記得即使向領導彙報，讓領導知道，現在你不是一個人在做這個事情。（把你變成你們）

好了，縷完了，事情簡單了，因為變成了這樣

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領導加入了，同事的積極性調動起來了，各個倒班小組都有了自己的組長，一切都按照我們的想法拉薦起來了。那麼問題來了：如何提高民航英語口語？

形式：我覺得非正式的研討會應該是一個比較好的方式。相信題主的同事在某一個飛機系統上應該是精通的（至少在漢語上是），那麼請每一個同事介紹自己的系統（當然是英語）。倒班制在這裡有一個好處，就是基本上同事都不重複，相當於一個人的介紹可以在幾組裡面講，第一次可能是生疏的，但是我相信，幾次下來，一定會有提高。

（百度盜圖）

內容：就先從各個同事負責的飛機系統開始，然後可以是機場，空管，民航歷史等等，一旦開始了，內容就豐富。

（你的內容，給你準備好了，先講講飛機結構吧）

持續性：干一個事情最怕三天打魚兩天晒網，這個時候跟領導談下來的物質性獎勵就該派上用場了，持續一段時間之後，評選出進步最快的那個人，奉上獎勵。

碎碎念了這麼多，希望題主成功！

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