說實在的，你們覺得天賦真的是存在的嗎？如果是，算是人間一種不公的區別對待嗎？

01-16

本人現在是一名大二學生，在一所較差的一本大學上，可每當我想起高中的事情時，我總有莫名的傷感。
我經常在知乎里，在書籍里看見別人成功考進211，985的故事，也看過很多「我憑什麼上清華北大」，也知道高中需要努力，可說實在的，我不覺得我在高中的努力比別人在書里描繪的少，同樣我也是5點起床，11點睡覺，同樣我也是不停刷題，不停去拼，甚至好多次我都快要因此而抓狂，可對我而言，每次的模擬考我總是不理想，連過一本線都覺得很吃力。
反觀我的周圍，班裡總有一些人處處叫囂著自己「智商高」，還因此嘲笑著別人（有我），當然不服不行，人家考的就是好，好像211已經唾手可得，哪怕整天被老師批評著曠課，批評上課睡覺，好幾次還被老師逮著逃學上網，可人家的成績就是好，當然最後高考也上了211，985。
說實話，我一開始真的不信這個邪，以為自己要笨鳥先飛，可後來我覺得我錯了，我真的錯了，我對學習這方面好像沒啥天賦，別人一小時會的，我得花倆小時，無論我怎麼拼，怎麼趕，別人稍微的一次努力就能吊打我
說實話我現在真的已經開始承認天賦的重要性了，可我真的不甘啊！憑什麼人家有天賦，我沒有，憑什麼人家輕輕鬆鬆考211的，我連過個一本線都那麼吃力。

所以我真的希望各位網友能給我答案，讓我了解一下你們的看法。

是。

不算。

你放心，天賦越好，體會到的被碾壓感越強烈，也算是另一種程度的公平吧。

是。算。我們每個人都要努力讓自己過得更好而不是要和某某人去比。鄙視鏈無止境，你說的那些逃課打遊戲上課睡覺就輕鬆考上了211、985的人在真正的清華北大甚至牛津哈佛的學神面前一樣會遭受無比痛楚的被碾壓感，並深深的後悔當初荒廢掉的時光——我就是其中之一。

是，算，然後你也只能努力啊。

順便一說，合適的學習和思考方式也是很重要的，很多很努力但是沒啥用的，一般來說都是基礎沒打紮實，不要小看基礎。

幸虧屠宰場的牛羊不會講話……

跑個題

按勞分配指的是按勞動價值分配，不是按勞動時間分配，更不是按勞動強度分配。

存在。

但是你要知道，你能過一本線，也是有天賦的表現了。

學習的天賦包括智力，也包括努力。

:一個人的成功，當然要靠學習成績，但也要考慮歷史的進程。

還有為人處事等等。

所以現在你只是單純有學習上的一兩項能力不如人，但是這個思想，卻會使你自卑，自卑可以使你全方面不如人。

當然，有時候受壓抑的思維也不完全是壞事，人的思維是很微妙的，所以也許你的智力不如人，但也並非是壞事。

順便說一句：

人的偉大之所以為偉大,就在於他認識自己可悲.一棵樹並不認識自己可悲.因此,認識（自己）可悲乃是可悲的；然而認識我們之所以為可悲,卻是偉大的.

——帕斯卡爾

他的名字還有個說法知道的就比較多了：帕（Pa）

如果你認為天賦只是智商上的碾壓的話，那麼其實很少人有這種優勢。

但是其實天賦還包含了家庭的教育，父母有沒有教過你怎麼看待金錢，有沒有訓練過你的專註力，培養你的興趣，發現你的特長，增加你的責任心，給你提供最新的學習信息和最科學的學習方案，這些，其實也算在天賦里——你沒有辦法選擇出生的家庭，不是嗎？

現在的學生，學習成績不好，我個人以為，90%都是這方面造成的。所以，其實如果你意識到了的話，還是可以花時間來彌補的。父母給予不了，那就靠自己，培養自己的專註力，培養自己對學習（至少某一門科目）的興趣，科學作息，高效學習，學會搜索先進的資料和學習方法……這種性格、能力上以及信息上的差距，往往才是導致努力了也比不過別人的主要原因。

好像偏題了，不過還是希望有所幫助。

謝邀，我每天都能感到自己智商捉急，別人很快就能理解為什麼我就需要考慮很久，雖然不完全是天賦的原因，但天賦確實非常重要，這是你的基礎屬性，你改不了了，怎麼利用有限的天賦才是你需要考慮的問題。

在科學的領域不同情弱者，有天賦者被更有天賦的人無情的碾壓是常態，這沒什麼，就算如此，你也是做了微小的貢獻的，不用自慚形穢，認清自己的能力，發揮自己的價值。

比如我，我知道自己天賦有限，如果走科研的道路的話是走不通的，有些人我是比不了的，我能做到什麼，我想我能為有天賦的人服務，讓他們去發揮他們的價值，如果能成為人類文明前進道路上的一塊基石，我想我的人生意義也就在此了吧。

笨鳥先飛沒錯，但是笨鳥先飛的意義在於你儘可能用盡全身力氣飛的更高更遠，而不是一定比別人高別人遠，

也不要因為比不上別人就覺得努力沒用，試想如果你沒有高中那些努力，你也許待在一個三本或者專科（高職）院校里，周圍幾乎沒有打算出國和考研的。

天賦本來就是稀缺品，大部分人靠的是努力二字。努力的最終目的並不是讓你趕超別人，而是提升自己。

天賦這個東西是決定上限的，該認就得認啊，而且你以為你去了985的同學進去了就不會是被按在地上摩擦的那個嗎？舉個不一定恰當的例子，郭艾倫的籃球天賦可能是國內最好的，碾壓你認識的任何人的天賦，比起絕大部份NBA球員也更努力，但是他的天賦就是基本達不到NBA的水平，再怎麼練也就是個亞洲第一，世界本來就是這麼殘酷。在任何行業做到頂尖都是需要頂級的天賦。

是，算。這世界本來就沒有讓你公平的義務。

世界本身就是不公平的，公平這個詞是人類創造出來忽悠人的。你除了奮鬥別無選擇，這點小小的挫折就壓垮你了，那你的人生還有什麼意義？

憑什麼人家有天賦，我沒有，憑什麼人家輕輕鬆鬆考211的，我連過個一本線都那麼吃力。

1能進一本算是不錯了你可以看看你們省的重本率

2你們學校有985的說明學校還可以了，讓那些既努力又聰明卻在一個野雞高中怎麼想?

3憑什麼人家有天賦。人家不一定是有天賦，有可能學習方法好。我們這裡市狀元都覺得我聰明。也努力，但我成績就是不好

4心理因素，天天浮躁當然不好比如我。你看看你高三怎麼過的

哦還有，在機遇和運氣面前天賦算個p

應該是本來基礎就不太好的吧？可以這麼想，別人一開始就學習很好，從小學到高中都是，你高中就努力了一兩年就想超過別人，是不是太簡單了點。

樓主以後也會見到那種很聰明過得很垃圾的人的，到時候就會明白吧。自己的努力絕對是不會白費的，我感覺還沒有那種特別牛逼的大神不怎麼努力就一步登天的。

題主你的問題描述就十分優秀啊，句子簡潔幹練，言語間的急切呼之欲出，雖然主題稍顯幼稚，不過就提問技巧而言，你已經超過很多人了。

我能理解你的不幸，也許正是因為我也處於同樣的不幸之中。如果把生活比作一片海水，那麼不幸實際上漂浮在每一片海域之中。

即使不用超脫於世人，我想人間的不幸也是能夠共通的，因此才構成了理解、構成了良善。

天賦無疑是存在的，其帶來的結果必定是不公平。

而且天賦的差距是絕對無法被後天的努力所彌補的。

但我們不該為此感到絕望。

相比於能夠改變世界關鍵節點的人，我覺得每個人都只是這個世界的推動者罷了。

對於這個宇宙而言，我們渺小的就像海浪無意中拍起的水珠，剎那消逝。

所謂的天賦差距就如同在烈日下消解或是在暴風中消解，在升起和落下的短途中，海面上的一切都映射進我們的心中，當你能體會到這些無限的內容充滿透明的內里之後，其他本就與你無關的水珠，它們的吸引力完全不值一提。

給你教教我的技巧吧，每天起床之後先用左手摸摸右腳，再用右手摸摸左腳，然後告訴自己：

「我的雙手和雙腳都在，好開心啊。」

彷彿所有的煩惱都煙消雲散……

你有沒有想過除了天賦以外還有什麼東西阻止你考的比別人好？

不確定性本身也是一種公平。

天賦這種東西，我覺得是存在的。但別人有天賦不等於不公平，牛頓自己不坐在樹下，蘋果也砸不到他吧。

我是多年工作後才明白，可能最大的原因在於思維！比如當你看到的只是一個繭，別人看到的是一隻美麗的蝴蝶…思維不同，而且是從小到大的自身和外界相互影響而來。

存在。當然是不公平。不過，你可曾想過你自己也有別人沒有的天賦？只是你自己尚未曾發現？

我有一個高中同學，他在學校的時候成績真的是很差，幾乎是全級墊底的那種。不過他的情商很好，所以班上的男生和他關係都很好。在高三的上學期，他突然就休學了。大家都不知道他為什麼不讀。後來的同學聚會他跟我們說：「我知道自己並不是讀書的料，所以與其在學校里痛苦的學習不喜歡的知識，為什麼不去尋找適合自己的方向？」在休學之後，他試過做維修工，試過做服務員，但他都覺得不太合適。最後他發現自己對設計好像有那麼點觸覺，於是就開始報了設計的課程，平日里就自學一下。學習的成果還是不錯的，最後他進了家做廣告設計的公司，現在混得也是不錯的。

對比起答主剛讀完大學還是個職場菜鳥來說，誰能說他不是種發現天賦上的成功呢？

人的外貌美醜都相差那麼大，智商天賦也一樣。

你能考上大學，可知道我從小學一年級起就不及格局悲傷？小學四年級想自殺，因為全部科目都不及格，覺得沒臉活著。幸好我姐發現然後幫我偽造試卷：她複印試卷然後再填空然後紅筆批改，然後她又偽造大人字跡幫我簽名。那時她也不過初中，與我不同讀書是很好的。

我不努力嗎？天見憂憐，老子是很努力的啊，我也遇到過有善心的班主任，特意留堂想幫助我進步，我感動得痛哭流涕就是不懂！

我不勤奮嗎？我歷任老闆都覺得我很勤奮，工作主動。我分不同階段問過身邊同事，我的優缺點是什麼，勤奮絕對放在第一個的。

但老子是讀寫障礙症啊……你不甘心啥呀！！！

我才不甘心啊！！！老子童年從上學起就沒有一天開心，都是灰暗。但是扛過來就好了，至少四肢健全。